為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇一

以黨的某某大精神為指導(dǎo),，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng),，以培養(yǎng)“有理想,、有境界,、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年”為目標(biāo),，通過(guò)開展“三愛一踐行”主題德育行動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國(guó)、愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí)的情感;以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過(guò)多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì),，實(shí)踐“精致管理”,，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè),、豐富德育教育內(nèi)涵,、創(chuàng)新德育工作方法、爭(zhēng)創(chuàng)德育特色品牌,，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì),、做優(yōu),，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。定期召開班主任例會(huì),，組織班主任技能競(jìng)賽活動(dòng)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能力,。

2,、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義以及遵紀(jì)守法,、行為習(xí)慣等方面的教育,，營(yíng)造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶,。

3,、深入開展主題德育活動(dòng)。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動(dòng),，在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范，加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育,，提升學(xué)生文明素養(yǎng),。

4、建立學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度,，走進(jìn)社區(qū),，學(xué)校、社會(huì),、家庭三者互相配合,，攜手共育，形成合力,，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

三、工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，提高德育隊(duì)伍素質(zhì),。

1、每月召開1次班主任工作例會(huì),，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

2,、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)讀書,，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3,、開展班主任技能競(jìng)賽，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4,、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

(二)注重德育陣地建設(shè),，提高德育實(shí)效。

1,、創(chuàng)新班會(huì),、晨會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí),、班級(jí)的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新,，寫好教案,，多講身邊人，身邊事,。年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查,，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課——我的晨會(huì)有特色,，評(píng)比活動(dòng),，充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用,。

2,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

3,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃,。學(xué)生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育,，有利于學(xué)生的健康發(fā)展,。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，合理安排活動(dòng),，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí),。

(三)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

1,、抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園,，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語(yǔ)與普通話,。開展“成功少年”,、“優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正,。

2、抓好學(xué)校常規(guī),，創(chuàng)建積極向上校風(fēng),。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日質(zhì)量,，對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度,，及時(shí)反饋,，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,，講文明,，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境,。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3,、抓好心理健康教育,。形成健全人格。

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容,，開展好學(xué)生的心理健康教育,，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下,，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化,，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開展好學(xué)校心理健康教育,。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處,。

(四)開展主題教育活動(dòng),，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。

1,、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,，開展主題教育活動(dòng)。

充分利用重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，如教師節(jié)、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng),。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng),，慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等,。

2,、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

充分利用國(guó)旗下講話,、板報(bào)櫥窗,、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)，提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念,。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期開展法制講座,，舉行“三愛一踐行”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng),、愛祖國(guó)，踐行中國(guó)夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)參與“愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó),，踐行中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性,，樹立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí),，努力奮斗的氛圍,。

3、開展安全教育和自護(hù)教育,。

要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期,，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng),，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),，學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)，提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),，杜絕不安全隱患。

4,、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),。

開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育,、安全教育,、食品衛(wèi)生教育、誠(chéng)信教育和感恩教育,。增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感,、責(zé)任感，激發(fā)愛國(guó)熱情,。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規(guī)范》,、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,。

5,、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件的精神,，從學(xué)生的實(shí)際生活入手,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育,、理想情操教育、培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起,，一言一行抓起,，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì),，提升學(xué)校師生的文明形象,，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的;以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng);以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo);以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐,、立、行,、走,、語(yǔ)言”為突破口;全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境,。

(五)調(diào)動(dòng)各界參與，增強(qiáng)德育整體實(shí)力,。

1,、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館,、檔案館等校外德育基地,，并采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式,，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng),、核心素養(yǎng)的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng),、信息素養(yǎng)等未來(lái)素養(yǎng)的形成,，努力培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的世界公民。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通,。進(jìn)行家長(zhǎng)委員會(huì)的改選。充分利用校訊通,、網(wǎng)站與家長(zhǎng)聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生(或家長(zhǎng))學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn),。讓家長(zhǎng)學(xué)校有聲有色的開展,。

3、與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育,，禁止未成年人進(jìn)三室一廳,、網(wǎng)吧。做好禁毒,、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作,，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇二

20xx年我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校,、品牌立校”的辦學(xué)理念和堅(jiān)持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ,，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園,，建設(shè)人人愛健體的陽(yáng)光校園 ，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將20xx年工作計(jì)劃展開如下：

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”,。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中,，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育,，有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè),，保證德育工作順利開展,，開展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研,。

本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處,、年級(jí)組、班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度,，在原有的年級(jí)組長(zhǎng),、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)實(shí)施了新的《年級(jí)組長(zhǎng),、班主任考核條例》,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶,，拉大差距,，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性；堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度,，將布置工作與理論學(xué)習(xí),、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想,、新方法,，使德育工作與時(shí)俱進(jìn)；建立了班主任電子檔案袋制度,，記錄班主任工作中的得與失,，作為其工作考核、評(píng)優(yōu),、晉升職稱的依據(jù),，同時(shí)記錄其成長(zhǎng)的軌跡，幫助其不斷完善,，不斷進(jìn)步,；加強(qiáng)對(duì)新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫帶”活動(dòng),；重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流,，組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí),。通過(guò)多種形式的活動(dòng)有力推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展,，提高學(xué)校德育工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力,，形成工作合力,。

1、以活動(dòng)為載體,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國(guó)旗儀式制度，每周一的升旗儀式,，學(xué)生統(tǒng)一著校服,，師生齊唱國(guó)歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國(guó)旗下講話,，使學(xué)生在國(guó)旗下,，在國(guó)歌聲中,，增強(qiáng)愛國(guó)愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播,、櫥窗,、板報(bào)、閉路電視,、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國(guó)主義,、集體主義教育，宣傳國(guó)內(nèi)外大事,。

2,、大力開展安全教育，結(jié)合安全教育月,，學(xué)校大力加強(qiáng)安全教育和法制教育,，將組織以“珍愛生命”為主題的主題班會(huì)和知識(shí)競(jìng)賽。

3,、充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義,、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動(dòng)。

4,、積極開展綠色環(huán)保教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起,，從身邊的小事做起,。

5、積極開展陽(yáng)光健體活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)健體,，增強(qiáng)健康意識(shí)，打造人人會(huì)健體的陽(yáng)光校園,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初,，利用一周時(shí)間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育,。

2、狠抓常規(guī)管理,。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。

3,、發(fā)揮德育陣地作用,。校園廣播每周播放，各個(gè)板塊安排合理,，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進(jìn)行愛國(guó)主義、心理健康,、法制安全教育的重要途徑,。

4、規(guī)范升旗儀式,。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長(zhǎng)親自組織升旗儀式,，進(jìn)行國(guó)旗下講話，平時(shí)由各班輪流進(jìn)行,，講話稿由德育處審閱并收集存檔,，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，又使學(xué)生自己教育了自己,。

5,、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

20xx年,，將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,，教書育人的全方位育人觀；加強(qiáng)德育科研,，探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性,、時(shí)效性、實(shí)效性,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇三

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分,。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育,、體育,、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用,。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn),。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ),。20xx年,，為了加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作的研究，其主要工作計(jì)劃如下：

進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu),。我們建立了校、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng),、德育主任,、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處,、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致,，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施,。

發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性,。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，一致行動(dòng),，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益,。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性,。一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,，是學(xué)校德育工作的骨干,。

為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),、考核細(xì)則,，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先,、評(píng)職,、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí),，確有夠條件的班主任,，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策，并與工資掛勾,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者,，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國(guó)主義教育是德育的主旋律,，各科進(jìn)行愛國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,，這就增強(qiáng)了愛國(guó)主義教育的說(shuō)服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響,，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量,。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,、教學(xué)與教育,、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中,。第三,，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性,。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面,，需要他們有構(gòu)思,、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施,。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。 學(xué)校在德育管理中,，重視了對(duì)各類人員的管理，運(yùn)用激勵(lì)性原則,，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,，達(dá)成了育人共識(shí)，形成了合力,，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,，使學(xué)校德育工作取得顯著成效。

未來(lái)社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),，面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念,。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視,、兩個(gè)克服上，即學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向,；更新人才觀念,，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向,。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的＂六個(gè)學(xué)會(huì)＂教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生，即教育,、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體,。

同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求,，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重,，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展,。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全,，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此,，必須確立以學(xué)生為主體,，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。

要做好小學(xué)德育工作,，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì),。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，認(rèn)真落實(shí)要求，樹立德育工作者的良好形象,。

德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇四

俗話說(shuō)“智育不好是次品,，體育不好是廢品，德育不好是危險(xiǎn)品”可見人的思想道德對(duì)個(gè)人和社會(huì)是多么重要,，所以我們要繼續(xù)把德育工作放在重要位置來(lái)抓,。本學(xué)期，學(xué)校德育工作要以“三個(gè)代表”的重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的__大方針政策,，全面落實(shí)上級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,，以師德師風(fēng)教育、人格美德教育為主旋律,，全面切實(shí)提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì);遵循青少年思想品德形成規(guī)律和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的要求,，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，以校園常規(guī)管理為重點(diǎn),，深化學(xué)生品德教育,以規(guī)范教育,、法制教育、禮儀教育,、安全教育,、健康教育等活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，為我聯(lián)校的騰飛打好堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),，為培養(yǎng)新一代的“四有”新人走好每一步!

一、加強(qiáng)德育管理,，開創(chuàng)德育工作新局面

1,、新的學(xué)年，要有新的生機(jī),，創(chuàng)造新的輝煌,，但這些必須以人的思想素質(zhì)為基礎(chǔ),，要建立新的德育工作機(jī)制，所以加強(qiáng)學(xué)校德育工作建設(shè)勢(shì)在必行,，為此我們要以聯(lián)校為中心,，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，,由各學(xué)校全面規(guī)劃,、組織實(shí)施各校的德育工作，定期召開班主任及輔導(dǎo)員會(huì)議,，明確每月德育中心工作,，充分發(fā)揮各校和班主任主力軍的作用,，形成聯(lián)校,、學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),。教師素質(zhì)水平的高低將直接影響其主導(dǎo)作用的正常發(fā)揮,。教師在平時(shí)行動(dòng)中和教學(xué)行為中，應(yīng)當(dāng)特別注意檢點(diǎn)自己,，一言一行都應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的表率,，只有這樣，教師自身的威信才會(huì)成為一種積極的教育力量,，他的模范言行才會(huì)成為學(xué)生模仿的對(duì)象,。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)教師師德師風(fēng)教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三風(fēng)”,，特別是圍繞教風(fēng)“三心”(愛心,、專心、精心)來(lái)開展德育教育活動(dòng),，并以“熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生,、寬容學(xué)生,、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè),，樹立良好師表形象”活動(dòng)。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

3,、組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)各有關(guān)文件精神，加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè),，并將在節(jié)假日期間,，舉辦黨員教師座談會(huì)，認(rèn)真探討當(dāng)前我聯(lián)校黨員教師如何發(fā)揮先進(jìn)性,，起到模范帶頭作用,從而提高學(xué)校班子凝聚力并帶領(lǐng)全體教師以德治校。

二,、加強(qiáng)德育科研,，形成德育工作的新特點(diǎn),。

1,、大力開展德育課程的教學(xué)研究，發(fā)揮德育主陣地的作用,。要充分認(rèn)識(shí)新課程改革的重要性和必要性,，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真上好思品課,、健康教育課、班隊(duì)活動(dòng)課充分挖掘這些課的德育內(nèi)含發(fā)揮其德育作用,。按照教育目標(biāo),，精心安排教學(xué)內(nèi)容，探討教學(xué)方法,，初步形成中小學(xué)德育工作的新特點(diǎn),、新思路。

2,、學(xué)科教師主動(dòng)承擔(dān)德育教學(xué),。在制訂各學(xué)科計(jì)劃時(shí)，注重滲透思想品德教育,，注重課堂,、課后對(duì)學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機(jī)滲透,，充分做到知識(shí)與情感并行,，強(qiáng)化德育功能。

3,、加強(qiáng)德育研究,。

學(xué)習(xí)并貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合朱柏廬先生的《治家格言》,，開展“柏廬精神在我心”的小課題研究,，并以此內(nèi)化為學(xué)生的道德修養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)我校的德育教育,。

三,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，形成德育工作新合力,。

1,、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。本學(xué)期通過(guò)“班主任學(xué)?！?、“新老師徒結(jié)對(duì)”等形式，探討“21世紀(jì)我們?cè)鯓赢?dāng)班主任”,，通過(guò)授課,、研討,、觀摩、剖析新時(shí)期班主任工作的新特點(diǎn),。通過(guò)學(xué)習(xí),，要使班主任老師認(rèn)識(shí)到肩負(fù)教育、培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任,，不斷提高青年班主任的素質(zhì)和管理能力,。

2、積極開展家訪活動(dòng),，本學(xué)期對(duì)二分之一的學(xué)生進(jìn)行上門家訪,，對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行家長(zhǎng)聯(lián)系，做到“早,、勤,、誠(chéng)、精,、實(shí)”,，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng),、學(xué)生之間的橋梁作用,，聯(lián)系家長(zhǎng)及時(shí)與家長(zhǎng)交流，更好的教育學(xué)生,。

3,、把“創(chuàng)建文明班學(xué)校”“創(chuàng)建文明班集體”作為學(xué)校,、班級(jí)建設(shè)的重要措施,。切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，學(xué)會(huì)主動(dòng),、科學(xué)、民主管理學(xué)校,、班級(jí),，抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真上好班隊(duì)課,、專題課,。經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),，給學(xué)生提供一個(gè)個(gè)性發(fā)展的空間,，使班集體成為促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞等諸方面發(fā)展的一個(gè)理想的“家”。通過(guò)制訂《班主任工作考核細(xì)則》,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化。

四,、豐富校園文化生活,，開創(chuàng)德育工作新天地。

1,、養(yǎng)成教育規(guī)范化

要加強(qiáng)校園常規(guī)管理與行為規(guī)范訓(xùn)練,。根據(jù)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,，制定并執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)“六項(xiàng)評(píng)比”,，加強(qiáng)學(xué)生禮儀規(guī)范的訓(xùn)練;通過(guò)對(duì)紅領(lǐng)巾禮儀崗隊(duì)員的培訓(xùn)與管理,，培養(yǎng)學(xué)生生活禮儀，講究家庭禮儀,、懂得學(xué)校禮儀,，學(xué)會(huì)社交禮儀。教育學(xué)生在家當(dāng)好孩子,，在校做好學(xué)生,，在社會(huì)是個(gè)好少年。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇五

一,、指導(dǎo)思想

以十_大精神為引領(lǐng),，高舉教育局“生命化育人”大旗，以班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重心,，以評(píng)選“優(yōu)秀班集體”為教育契機(jī)，在“情趣教育”指導(dǎo)下,，在學(xué)?？傮w工作要求下，寓教育于活動(dòng)中,，營(yíng)造濃郁校園文化氛圍的育人環(huán)境,。

切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性,。以"行為養(yǎng)成教育"為核心,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè),。堅(jiān)持"鞏固,，深化,，提高，發(fā)展"的方針,，認(rèn)真貫徹《守則》和《規(guī)范》,，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和時(shí)效性，協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對(duì)學(xué)生的教育,。努力辦好讓人民滿意的民族特色教育,，努力開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

二、工作目標(biāo)及要求

學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評(píng)定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%,。

1,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化,，規(guī)范化和有序化,。

2、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，開展德育科研活動(dòng),，規(guī)范德育檔案。

3,、初步實(shí)行班級(jí)值周和教師及行政值周制度,。

4、開展留守兒童科研課題的研究,。

5,、開展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化生活,，陶冶學(xué)生情操,。

6、繼續(xù)開展法制教育,，安全教育,，心里健康教育，感恩教育,，生命教育,，愛國(guó)主義教育和民族教育。

7,、組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

8、建好學(xué)校,、社會(huì),、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

1,、開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，組織班主任學(xué)習(xí)《班主任兵法》及寧波先進(jìn)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。

2,、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平,。

3、對(duì)班主任實(shí)行目標(biāo)量化管理,。

(二)切實(shí)抓好常規(guī)管理,，落實(shí)到位

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項(xiàng)管理制度,。

根據(jù)上學(xué)期各項(xiàng)常規(guī)制度試行情況,，本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》,、《班級(jí)值周制度》,、《升旗制度》,、《學(xué)生日常管理制度》《學(xué)生違紀(jì)處分條例》等多項(xiàng)制度,。新制定完善的`各項(xiàng)常規(guī)制度將更符合我校實(shí)際，更利于操作,，有利于調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作對(duì)全校德育工作有極大的推動(dòng)作用,，本學(xué)期后進(jìn)生轉(zhuǎn)化具體措施計(jì)劃如下：

(1)通過(guò)班主任會(huì)等形式指導(dǎo)班主任制定轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的具體措施，每學(xué)期通過(guò)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化表,，向德育處反饋一次后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況,。

(2)召開關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過(guò)交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念,，提高育人水平,。

(3)對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校將通過(guò)處分，聯(lián)系校外德育基地,，開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)受處分學(xué)生有突出的改過(guò)表現(xiàn)的，予以撤消處分,。

(三)通過(guò)主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育

1,、確實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

我校的養(yǎng)成教育主要以做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣,，健身習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，交往習(xí)慣,。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,，有賴于家庭，學(xué)校,，社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。

2、積極探索"責(zé)任教育"

要抓"四點(diǎn)四會(huì)"

以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),、集聚愛心;

以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn),、培養(yǎng)孝心;

以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心;

以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為至高點(diǎn),，鑄就忠心,。

培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)他人,，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人,。

3、高度重視安全教育

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工必須對(duì)國(guó)家,，民族高度負(fù)責(zé)的精神,，重視對(duì)學(xué)生的保護(hù)，樹立"安全第一"的觀念,，把安全工作提到重要議事日程上來(lái),，切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作。

4,、認(rèn)真進(jìn)行法制教育

加強(qiáng)法制觀念,，提_部，教師以及學(xué)生的法律素養(yǎng);建立一些必要的制度,，維護(hù)干部,，教師以及學(xué)生的合法權(quán)益;制定和完善學(xué)校規(guī)章制度，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校依法自主辦學(xué);通過(guò)板報(bào),，校園廣播,，國(guó)旗下的演講等形式對(duì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。

5,、全面開展感恩教育和誠(chéng)信教育

利用各種紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，使學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)祖國(guó)、學(xué)校,、家長(zhǎng),、老師的感恩。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行誠(chéng)信教育。今年三八婦女節(jié)要利用主體班隊(duì)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行感恩教育,。

6,、推進(jìn)心理健康教育活動(dòng)

四、書香校園建設(shè)

1,、讓校園處處充滿書香

(1)出好“書香校園”黑板報(bào),。為了加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園書香氛圍,，學(xué)校定期出好校園黑板報(bào),，

(2)設(shè)置“今日格言”。學(xué)校專人負(fù)責(zé)每天更換一條名言警句,，送給同學(xué)們,。

(3)開辟“書香園”廣播欄目，宣傳學(xué)生讀書情況,，刊登學(xué)生的作品,，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺(tái)。如開辦“好書介紹”,、“讀書心得”,、讀書故事、每周一詩(shī)(詞)等欄目,。該項(xiàng)工作由團(tuán)委會(huì)沈燦老師負(fù)責(zé),。

2、讓每一個(gè)班級(jí)充滿書香

(1)完善“班級(jí)圖書角”,。各班對(duì)書柜進(jìn)行美化裝飾及自由命名,，班級(jí)圖書角有專人負(fù)責(zé)，各班制定圖書借閱制度,、管理規(guī)定。

(2)設(shè)計(jì)“書香園地”,。由班級(jí)定期張貼“好書推薦”,、“名人名言”、“書海拾貝”,、“好書大家讀”,、“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”“我的日記”等文章‘充分利用班級(jí)的墻壁，開設(shè)“格言欄”,、“成語(yǔ)苑”,、“詩(shī)歌園”，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng)造,，讓班級(jí)的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,。在班級(jí)板報(bào)上張貼學(xué)生的作品。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇六

為落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),，依據(jù)《武漢市“”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》,，全面鞏固我區(qū)“幸福德育”啟動(dòng)實(shí)施以來(lái)德育工作所取得的成績(jī)，進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施德育管理,，努力完善德育“五大體系”,，豐富德育活動(dòng)，努力實(shí)施德育“六大項(xiàng)目”,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，結(jié)合我區(qū)德育工作實(shí)際,，特制定本校20xx年度春季德育工作計(jì)劃,。

一、 指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向——幸福德育,，堅(jiān)持一切有效的德育必須關(guān)注師生身心感受,，關(guān)注學(xué)生的心靈體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生人格尊嚴(yán),，把追求師生的幸福作為光谷德育的價(jià)值取向和終極目標(biāo),，讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)生體驗(yàn)幸福的教育,。

二,、 工作目標(biāo)

(一)、主要目標(biāo)

建立體系,。探索《東湖高新區(qū)中小學(xué)德育規(guī)程》,，將中學(xué)德育目標(biāo)、內(nèi)容等具體化,，本學(xué)期著力把我校打造成“文明校園”,、“誠(chéng)信校園”、“溫情校園”,，完善家校共建體系體系,。

(二)、基本原則

堅(jiān)持“育人為本,，德育先行”的辦學(xué)思想,，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合,，堅(jiān)持思想教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合,。

(三),、工作要求

1、教育學(xué)生熱愛祖國(guó)，具有報(bào)效祖國(guó)的精神,，擁護(hù)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,，立志為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)，樹立國(guó)家觀念,、道德觀念,、法制觀念。

2,、樹立學(xué)生為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀,，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

3,、使學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德和憲法,、法律，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,、文明的生活方式和科學(xué)的思想方法,，具有自尊自愛、自立自強(qiáng),、開拓進(jìn)取,、堅(jiān)毅能力等心理品質(zhì)和創(chuàng)新能力。

4,、使學(xué)生具有一定的道德評(píng)價(jià)能力和自我教育能力,。

5、積極參加文體活動(dòng)和各種課外實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信教育和心理健康教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì),。

6、做好學(xué)生思想的評(píng)定,，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服毛病，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

7、加大德育常規(guī)工作創(chuàng)新的力度,，進(jìn)一步總結(jié)豐富“幸福德育”的實(shí)踐內(nèi)涵,。

8、全面實(shí)施中小學(xué)生成長(zhǎng)檔案工作,，發(fā)揮學(xué)生成長(zhǎng)檔案對(duì)提高德育工作實(shí)效年起的作用,。

三、具體工作

(一)、進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1,、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：程福軍 施啟樹

副組長(zhǎng)： 陳志祥 葉海峰

組 員：校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及班主任

(二)、主要工作及措施

全面實(shí)施有效德育工程,，積極探索“幸福德育”的實(shí)踐內(nèi)涵,。

1、按照《東湖高新區(qū)“”中小學(xué)有效德育建設(shè)工程方案》要求,，建立幸福德育目標(biāo),、內(nèi)容、路徑,、評(píng)價(jià)和推進(jìn)體系,，通過(guò)幸福德育體系重建，構(gòu)建科學(xué),、規(guī)范,、高效的德育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性,?？朔刂怯p德育、重課堂輕實(shí)踐,、重說(shuō)教輕體驗(yàn)等現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)德育觀念從防范性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，德育實(shí)踐從說(shuō)教德育,、口號(hào)德育,、功利德育向倫理德育、體驗(yàn)德育,、活動(dòng)德育轉(zhuǎn)變,，讓德育成為最美麗、最有魅力的教育實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高全體師生的幸福指數(shù),。

2、豐富以幸福德育為核心的學(xué)校德育特色內(nèi)涵,，用豐富多彩的德育活動(dòng)打造“文明校園”,、“誠(chéng)信校園”、“溫情校園”,。

(1)強(qiáng)化行為規(guī)范培養(yǎng),。加強(qiáng)文明禮貌教育、公民意識(shí)教育,，堅(jiān)持愛國(guó)主義教育,、中華傳統(tǒng)美德教育,，重視生命教育和健康教育，采取規(guī)范訓(xùn)練,、榜樣示范,、過(guò)程激勵(lì)等方式，培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣,。開展知識(shí)競(jìng)賽、演講,、“小手拉大手”等文明創(chuàng)建活動(dòng)和“文明學(xué)生”“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，打造“文明校園”。

(2)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。用好校園廣播站,、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào),、小黑板等宣傳陣地,，正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)正氣,。完善“學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)小組”建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),。繼續(xù)開展誠(chéng)信考場(chǎng),、誠(chéng)信班級(jí)和誠(chéng)信學(xué)生等評(píng)比活動(dòng)，打造“誠(chéng)信校園”,。

(3)關(guān)注學(xué)生心理健康教育,，關(guān)愛留守學(xué)生、學(xué)困學(xué)生和特殊少年的成長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的溝通,。圍繞“課外訪萬(wàn)家”主題，認(rèn)真開展“走進(jìn)每一個(gè)家庭,，關(guān)愛每一名學(xué)生”活動(dòng),。繼續(xù)做好校園開放日和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，共同構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的“溫情校園”。

3,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，繼續(xù)對(duì)班主任實(shí)施目標(biāo)管理。組織班主任工作論壇,，組織班主任外出學(xué)習(xí),、相互學(xué)習(xí)，以提高班級(jí)管理藝術(shù),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)的和諧發(fā)展,。依據(jù)考核細(xì)則，扎實(shí)推進(jìn)班主任工作的實(shí)績(jī)考核制度,，公布考核結(jié)果,，表彰先進(jìn)，以此促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)和良好校風(fēng)的形成,。

4,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作。根據(jù)共青團(tuán)工作的特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校德育工作,，積極開展健康有益的活動(dòng)，精心組織校園藝術(shù)節(jié),、文藝匯演和學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的個(gè)性與興趣。

(三),、工作落實(shí)安排(以下注明“月常規(guī)”項(xiàng)目為每月常規(guī)工作)

二月份：(開學(xué)工作)

1,、政教處召開開學(xué)初班主任會(huì)，布置期初工作,，組織開學(xué)典禮,。

2、認(rèn)真上好開學(xué)第一課,，開學(xué)第一周為安全教育周,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行安全教育和學(xué)習(xí)20xx年感動(dòng)中國(guó)人物及事跡。

3,、政教處以養(yǎng)成教育為抓手,，開學(xué)初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《豹澥中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守社會(huì)公德。

4,、班主任進(jìn)行學(xué)生到校注冊(cè),，及時(shí)向政教處上報(bào)學(xué)生到校情況;收齊并檢查學(xué)生寒假作業(yè)完成情況。

5,、政教處歸檔寒假有關(guān)資料,，并作相應(yīng)評(píng)比。

6,、政教處總結(jié)寒假活動(dòng),，形成文字材料,，上交教育局。

7,、政教處開學(xué)初及以后每月第一周全面檢查學(xué)生衣著,、配飾、發(fā)型和個(gè)人衛(wèi)生,，抓好養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè),。(月常規(guī))

8,、各年級(jí)組、班級(jí)認(rèn)真組織寄宿生及時(shí)入住;加強(qiáng)寄宿生安全和自律教育,，加強(qiáng)晚自習(xí)管理,，杜絕學(xué)生上網(wǎng)包夜現(xiàn)象。

9,、政教處聯(lián)合教導(dǎo)處組織班主任有針對(duì)性地做好家訪工作,，對(duì)未到校學(xué)生及時(shí)走訪，加強(qiáng)法制宣傳,，做好勸返工作,。

10、完善學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu),，選拔培訓(xùn)學(xué)生會(huì)干部,，進(jìn)一步健全學(xué)生會(huì)工作制度,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)的管理。

11、團(tuán)總支加大環(huán)境衛(wèi)生的管理,，做到“一日三掃”,，確保無(wú)衛(wèi)生死角,。(月常規(guī))

12,、團(tuán)總支制定本期陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)方案，進(jìn)一步督促活動(dòng)的落實(shí),，并做好相關(guān)記載,。

13、團(tuán)總支做好“兩操”的落實(shí)和檢查,，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能作用,，搞好評(píng)比打分工作。(月常規(guī))

14,、團(tuán)總支堅(jiān)持做好學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練相關(guān)事項(xiàng),，制定本年度訓(xùn)練計(jì)劃、方案,，并認(rèn)真加以落實(shí),。一如既往做好資料的整理,、歸檔工作。

15,、政教處安排本學(xué)期升旗儀式,、“國(guó)旗下講話”和做操時(shí)開展政訓(xùn)。

16,、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃。

17,、政教處進(jìn)一步做好單親家庭子女,、貧困家庭子女等教育，并以此為契機(jī),，強(qiáng)化情感教育,、心理健康教育，做好資料的收集和整理,。(月常規(guī))

18,、政教處結(jié)合3.5學(xué)雷鋒日，利用廣播站,、黑板報(bào)等加強(qiáng)學(xué)習(xí)英模和20xx年十大感動(dòng)中國(guó)人物及事跡,。

20、各班舉辦一次主題班會(huì),。要求有詳細(xì)教案,，并形成系列。(月常規(guī)),。

三月份：(體育節(jié))

1,、政教處配合工會(huì)，召開學(xué)生法制教育大會(huì),。

3,、各年級(jí)組在政教處的指導(dǎo)下，組織學(xué)生清明節(jié)掃墓,，或開展主題班會(huì),，緬懷革命先烈及親人。

4,、政教處,、團(tuán)總支舉辦學(xué)校體育節(jié)，營(yíng)造“運(yùn)動(dòng),、健康,、快樂”的活動(dòng)氛圍。召開全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，增加趣味體育項(xiàng)目,，強(qiáng)化群體參與性,，深化“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”活動(dòng)。

5,、組織班主任或?qū)W生出外學(xué)習(xí)參觀,，開拓師生們的視野，提升班主任的管理理念,，為我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步高效的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6、九年級(jí)迎接體育中考,。

7,、政教處組織學(xué)生觀看以愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育為題材的電影,。

8,、政教處開展家長(zhǎng)接待日活動(dòng)。政教處制定工作方案,，各年級(jí)組認(rèn)真組織實(shí)施,。

9、加強(qiáng)校園宣傳欄,、廣播站等的建設(shè),，營(yíng)造校園文化氛圍，力爭(zhēng)做到“三化一性”,。

10,、學(xué)校各體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)加強(qiáng)組織，科學(xué)訓(xùn)練,，注重實(shí)效,，為迎接各類比賽做好充分的準(zhǔn)備。

11,、區(qū)“優(yōu)秀德育工作者,、優(yōu)秀班主任、十佳班主任”評(píng)選,。

12,、中小學(xué)生“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)優(yōu)秀作品評(píng)選。

13,、市,、區(qū)“優(yōu)生、優(yōu)干,、先進(jìn)班集體,、女生優(yōu)勝獎(jiǎng)”評(píng)選。

14、高新區(qū)第五屆美德少年評(píng)選活動(dòng),。

15,、“光谷教育大講壇—專家報(bào)告會(huì)”。

四月份：(藝術(shù)節(jié))

1,、政教處舉辦豹澥中學(xué)藝術(shù)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，活躍校園文化生活,。制定藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案,。舉辦學(xué)生美術(shù)作品展、書法作品展,、文藝會(huì)演等活動(dòng),。

2、九年級(jí)召開考前家長(zhǎng)會(huì),，做好學(xué)生心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作。

3,、政教處指導(dǎo)開展“五四”青年節(jié)活動(dòng),。團(tuán)總支吸收積極要求入團(tuán)、表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán),。

4,、團(tuán)支部組織“博士進(jìn)校園、學(xué)生進(jìn)園區(qū)”活動(dòng),。

5,、團(tuán)支部組織“周未清潔家園”大行動(dòng)。

6,、團(tuán)總支組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

7、“清明---文明祭掃”主題教育活動(dòng),。

8,、政教處聯(lián)合教導(dǎo)處組織班主任進(jìn)行家訪，了解受教育狀況,，實(shí)施“三位一體”教育模式,。

9、政教處指導(dǎo)各年級(jí)組做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

10,、開展班談活動(dòng)競(jìng)賽。

五月份：(畢業(yè)前教育)

1,、九年級(jí)畢業(yè)前教育,。

2、“五四紀(jì)念“活動(dòng)

3、政教處組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

4,、經(jīng)典誦讀和紅歌傳唱活動(dòng)。

六,、七月份：(評(píng)先核優(yōu))

1,、禁毒宣傳月活動(dòng)。

2,、區(qū)第三屆班主任育人藝術(shù)論壇,。

3、“我們的節(jié)日—端午節(jié)”主題活動(dòng)

4,、誠(chéng)信專題教育

6,、政教處評(píng)比各級(jí)各類優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、先進(jìn)班集體,。

7、政教處評(píng)選“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”優(yōu)秀作品,，并備選送教育局,。

8、政教處評(píng)選優(yōu)秀班主任,。

9,、政教處組織開好散學(xué)典禮。

10,、政教處認(rèn)真組織暑假學(xué)生教育活動(dòng),，有方案和小結(jié)。

11,、政教處組織和落實(shí)班主任暑期理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。

12、政教處積極收集,、整理學(xué)校德育工作有關(guān)部門資料,，認(rèn)真搞好學(xué)校德育目標(biāo)管理的階段性自查。

13,、團(tuán)總支安排期末,、暑假環(huán)衛(wèi)工作。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇七

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把德育工作與學(xué)?？傮w目標(biāo)以及其它工作緊密結(jié)合，加強(qiáng)滲透,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，不斷創(chuàng)新提高德育工作水平,，增強(qiáng)工作實(shí)效，特制訂本計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

貫徹“先成人，后成才”的教育理念,，以育人為根本,、以實(shí)踐活動(dòng)為載體、以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo),，更新觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化班級(jí)管理,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，繼續(xù)多渠道、多形式開展基礎(chǔ)道德教育,，深入開展各種德育主題活動(dòng),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性和創(chuàng)新性,，培育我校德育工作和學(xué)生管理的特色,。

二、工作目標(biāo)：

1,、以愛國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以加強(qiáng)學(xué)校管理為保證,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際及形勢(shì)要求，注意學(xué)生特點(diǎn)開展多形式活動(dòng),。

2,、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，深入淺出講道理,，寓教于樂搞活動(dòng),，滿腔熱情做服務(wù)，扎扎實(shí)實(shí)抓建設(shè),，以此促進(jìn)我們的校園班風(fēng)更好,、校風(fēng)更正、學(xué)風(fēng)理濃,、校園更和諧,。

三、主要工作：

(一),、以體驗(yàn)教育為基本途徑,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。

1、加強(qiáng)愛國(guó)教育

嚴(yán)格規(guī)范升旗制度,，加強(qiáng)國(guó)旗下講話教育,，繼續(xù)實(shí)行班級(jí)流動(dòng)升旗制度。

“以我的奧運(yùn)感受(故事)”征文及演講比賽活動(dòng)為契機(jī),，增強(qiáng)自豪感,。

以國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)日為契機(jī)開展活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

建立班級(jí)管理?xiàng)l例,，規(guī)范學(xué)生行為,，建立評(píng)價(jià)體系，抓好班級(jí)管理,，做好評(píng)比工作,，及時(shí)反饋公布評(píng)比結(jié)果。

結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”,。即：管住自己的口,，不隨地吐痰，不講臟話;管住自己的手,，不亂扔垃圾,，不亂攀爬;管住自己的腳，不踐踏花草,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3、大力開展體驗(yàn)教育活動(dòng)

開展安全文明教育活動(dòng),、互幫互助活動(dòng),、環(huán)境教育活動(dòng)。

為學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)活動(dòng)提供崗位,，讓學(xué)生充分體驗(yàn),，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人,，增長(zhǎng)知識(shí),。

4、加強(qiáng)安全教育管理

狠抓學(xué)校常規(guī)管理,，增強(qiáng)值日管理力度,，定期開展安全教育、安全檢查工作,，分工明確,，責(zé)任到人,，消除學(xué)校一切不安全隱患。

5,、加強(qiáng)語(yǔ)言文字知識(shí)能力培訓(xùn),。

(二)、努力構(gòu)建少先隊(duì)文化,，增強(qiáng)組織的影響力,。

1、加強(qiáng)陣地建設(shè),，班隊(duì)建設(shè),，小干部的培養(yǎng)。班主任隊(duì)伍建設(shè),。

2,、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站的建設(shè)，樹立典型,，表彰先進(jìn),，形成積極向上的文化氛圍，開展多種形式的文學(xué)藝術(shù)等活動(dòng),。

(三),、調(diào)動(dòng)社會(huì)家庭參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢(shì),，構(gòu)建三位一體的德育模式,。

1、健全家長(zhǎng)委員會(huì)制度,。以班級(jí)為單位組織召開全校家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

2、建立英才小學(xué)網(wǎng)站,，利用好聯(lián)通公司建立的家校通，構(gòu)建學(xué)校,、教師,、家長(zhǎng)溝通平臺(tái)。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇八

一,、指導(dǎo)思想

在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，和各部門密切合作，緊緊依靠全體班主任,、任課教師,，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求,，結(jié)合我校德育工作實(shí)際,，堅(jiān)持以愛國(guó)主義教育為主線,，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以責(zé)任教育為核心,，以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為總抓手,，以活動(dòng)為載體，以穩(wěn)定為主旋律,，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,，切實(shí)提高德育工作的實(shí)效，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障,。

二,、工作思路

1.確立一種意識(shí)：德育助推，管理制勝,。

2.抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，感恩教育。

3.搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合;學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合;教師管理與學(xué)生自主管理相結(jié)合,。

三,、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，把《中小學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處;

2.抓好班級(jí)常規(guī)管理,，防止出現(xiàn)亂班,、差班;

3.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，把學(xué)生自我管理工作抓細(xì),、抓實(shí);

4.加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;

5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開展好德育科研;

6.抓好法制教育,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,、各項(xiàng)安全教育，把學(xué)生違法犯罪率控制為“0”,，杜絕學(xué)生重大安全事故,、學(xué)生意外傷害事故;

7.做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作,。

四,、工作內(nèi)容

1.合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。

學(xué)校要建立以德育為首的“三線”和諧校園德育工作機(jī)制,。即建立以校長(zhǎng)室—德育處—年級(jí)組—班主任為主體的“常規(guī)教育主線”,，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展,。建立以校長(zhǎng)室—教務(wù)處—教研組—任課教師為主體的“課堂滲透德育主線”,，把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中,。建立以學(xué)校黨支部—團(tuán)委—班委、團(tuán)支部為主體的“學(xué)生自我教育主線”,，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性,。樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想,。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。

(1)樹立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事,，也是育人工作中的頭等大事,。每個(gè)人都應(yīng)參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

(2)樹立一種觀念：樹立德育是為全體學(xué)生提供服務(wù)的觀念,，為學(xué)生的生活、學(xué)習(xí),、生理,、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù)，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑,，幫助學(xué)生解決差異和矛盾，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng),。

(3)形成一種合力：樹立德育教育無(wú)小事，人人參與,，齊抓共管,，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。

(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：

班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng),。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ)，因此,，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任,、培訓(xùn)、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

2.切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作——生活習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣,，禮貌習(xí)慣，健身習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣,，交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,，有賴于家庭,，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成,。我們要常抓不懈,。

本學(xué)期就“文明禮儀”、“體育鍛煉”,、“課堂學(xué)習(xí)”,、“作業(yè)規(guī)范”、“考風(fēng)考級(jí)”,、“集會(huì)要求”,、“自習(xí)課紀(jì)律”、“衛(wèi)生習(xí)慣”,、“愛護(hù)公物”,、“午休紀(jì)律”等十大方面開展“周崗學(xué)校一日行規(guī)”溫馨提示語(yǔ)的征集活動(dòng)，達(dá)到自我管理自我約束的目的,。

3.積極探索“責(zé)任教育”

要抓“四點(diǎn)四會(huì)”——以對(duì)自己負(fù)責(zé)為起點(diǎn),，集聚愛心;以對(duì)家庭負(fù)責(zé)為基點(diǎn)，培養(yǎng)孝心;以對(duì)集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn),，學(xué)會(huì)關(guān)心;以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn),，鑄就忠心;培養(yǎng)對(duì)自己，對(duì)他人,，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的接班人,。

在學(xué)生中大力宣傳“五提倡，三禁止”：即提倡文明禮貌,，提倡遵章守紀(jì),，提倡助人為樂，提倡勤奮學(xué)習(xí),，提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆,，禁止亂涂亂拋，禁止粗話臟話,。

4.高度重視安全教育,、法制教育、心理健康教育

要有高度負(fù)責(zé)的精神，樹立“安全第一”的觀念,，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛生命教育，做好防火,、防電,、食品衛(wèi)生、人身,、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作,。與各年級(jí)、各班級(jí)簽訂安全責(zé)任狀,，確保無(wú)重大安全事故發(fā)生,。

加強(qiáng)法制觀念，通過(guò)黑板報(bào),、國(guó)旗下的講話,、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。把學(xué)生的違法犯罪率繼續(xù)保持為零的紀(jì)錄。

加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng),，通過(guò)研討,、交流，切實(shí)解決學(xué)生中存在的一些問題,。對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,，對(duì)有心理問題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo)，對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助,，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),，充分發(fā)揮教育功能。

5.堅(jiān)持常規(guī)檢查,，

繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度,，完善管理系統(tǒng)，即德育處,、年級(jí)組,、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成層層負(fù)責(zé),、落實(shí)到人,、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程,、抓反復(fù),，切實(shí)做到常規(guī)制度化，制度常規(guī)化。要求學(xué)生一切按制度辦事,，用制度規(guī)范自己的行動(dòng)，真正做到有令則行,，有禁必止,，使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法,、入境界,。要經(jīng)常回頭看,、常反思,、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核,。對(duì)學(xué)生出勤,、自行車排放、衛(wèi)生打掃,、兩操一課,、黑板報(bào)等情況，堅(jiān)持檢查評(píng)比,，及時(shí)公布,，利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

6.加強(qiáng)校園文化建設(shè),，以良好的校風(fēng)影響人,。

繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度,，嚴(yán)厲整治考試作弊,、抄襲作業(yè)和上網(wǎng)聊天、玩游戲,、抽煙,、說(shuō)臟話、穿奇裝異服,、留長(zhǎng)發(fā),、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔,、亂畫等不良習(xí)氣和行為,，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相,、行有規(guī),、言有范”。

優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng)，更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容,。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)(板報(bào)布置,、生物角/文化角的建設(shè))，提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置,。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量,，努力做到處處清，時(shí)時(shí)潔,。

鼓勵(lì)班主任在日常管理中用“愛心去塑造,，用真情去感化，用榜樣去激勵(lì),，用人格去熏陶”,，認(rèn)真并耐心細(xì)致地做好班級(jí)日常管理工作，注重深入思考,，深刻反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新,，勇于實(shí)踐,，努力形成具有鮮明特色的管理模式。

本學(xué)期學(xué)校辦好宣傳欄,，美化校園環(huán)境,。本學(xué)期德育處、團(tuán)委,、少先隊(duì)將結(jié)合慶祝教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、一二九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念,、慶祝元旦等節(jié)日,、紀(jì)念日開展各種活動(dòng)，搭建展示平臺(tái),，讓學(xué)生充分展示自我,，活躍學(xué)生的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氣氛,，樹立正確的審美觀,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,。

7.健全德育教育網(wǎng)絡(luò)

要充分發(fā)揮社會(huì)和家庭教育的優(yōu)勢(shì)，共同做好學(xué)生的思想教育工作,。積極開拓德育工作渠道,，發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道,、派出所,、交警大隊(duì)等共建單位的優(yōu)勢(shì),，整合各方面教育力量，共同營(yíng)造濃厚的教育氛圍,。家長(zhǎng)會(huì)各年級(jí)原則上要舉行兩次以上,，做到有備課、有目標(biāo),、有內(nèi)容,，有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng),。

8.德育工作常規(guī)內(nèi)容：

(1)全校班主任例會(huì)每周一次(以德育處通知為準(zhǔn))

(2)班級(jí)常規(guī)考核每月公布一次

(3)班主任工作手冊(cè)每月檢查一次

(4)黑板報(bào)每月一期

(5)主題班會(huì)每月兩次

(6)建議各班級(jí)班委會(huì)每周一次

(7)鼓勵(lì)各班自主召開班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)，一學(xué)期不少于一次,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇九

20xx年是催人奮進(jìn)的一年!學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的xx大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,，依托“讓每個(gè)學(xué)生高品質(zhì)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺,，提升生命價(jià)值”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)責(zé)任教育,，突出特色品牌,，使教師具備“愛生和群，篤志精進(jìn),，博學(xué)雅行,，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范，使學(xué)生具有“愛人愛己,，和善和美,，博學(xué)博容，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì),，使全體師生具有“責(zé)任駐我心,，世界任我行”的心胸，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo),，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基,、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心。

一,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，樹立全員育人觀念

我校的德育隊(duì)伍主要指的是班主任隊(duì)伍、專任教師隊(duì)伍,、學(xué)生干部隊(duì)伍這三支隊(duì)伍,。

1. 班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，今年班主任隊(duì)伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作：

(1)通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級(jí)管理方法,。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)文化創(chuàng)建,、小組合作學(xué)習(xí)及民主、科學(xué)的班級(jí)管理方法,，通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),。同時(shí)通過(guò)骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將他們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械某晒?jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,。班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)由年級(jí)組承辦,，每個(gè)年級(jí)組一次，3,、4,、5月份分別由初三、初二,、初一年級(jí)承辦,，承辦的年級(jí)組確定經(jīng)驗(yàn)分享話題及人員。大家面對(duì)面零距離交流,，促使班主任隊(duì)伍在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，交流中國(guó)共產(chǎn)黨贏。

(3)繼續(xù)發(fā)揮以會(huì)代訓(xùn)的作用,?！皶?huì)”指兩方面，一是學(xué)校召開的專門班主任會(huì)議,，通過(guò)會(huì)議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課、主題班會(huì)及班級(jí)文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績(jī),，分析并解決工作中存在的問題。二是年級(jí)組每周的例會(huì),，年級(jí)組每周的例會(huì)也是班主任工作例會(huì),，年級(jí)主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神，階段工作的成績(jī)及問題,，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，不斷充實(shí)內(nèi)容。

(4)繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程,，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處,。期末學(xué)校將對(duì)在師徒結(jié)對(duì)中表現(xiàn)突出的師傅、徒弟進(jìn)行表彰,。

2.專任教師隊(duì)伍——有教師資格,，專門從事教學(xué)工作的專業(yè)人員,。

實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性，必須要提高專任教師的德育意識(shí)和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí),，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓(xùn),、自主研修為主要形式，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體現(xiàn)“情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀”為主要保障，以自主實(shí)踐為目標(biāo),，促進(jìn)專任教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng),。

3.學(xué)生干部隊(duì)伍

學(xué)生干部隊(duì)伍是廣大學(xué)生的楷模，也是德育工作的小助手,。 今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊(duì)伍的人員選拔和培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度,，建立學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)制度,，每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn);實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度;建立德育“小助手”大家評(píng)制度;培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)，使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極參與到學(xué)校管理的行列,。

二、精心打造高品格責(zé)任教育課程

(一)挖掘國(guó)家教育課程中的教育基因

1,、課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育。堅(jiān)持“總體融入,、結(jié)合教材,，突出重點(diǎn)”的原則，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀”,，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子,，把責(zé)任教育落實(shí)在備課、聽課,、評(píng)課,、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(cè)(這項(xiàng)工作上學(xué)期沒完成),，要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透,。(2)將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H,。

2,、充分發(fā)揮思想品德學(xué)科德育主渠道作用,。將思品課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)校責(zé)任教育內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，使國(guó)家課程走向校本化,。實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責(zé)任教育有著密切關(guān)系,，因此要求上課時(shí)教師要有意將課程內(nèi)容進(jìn)行拓展，結(jié)合理論幫助學(xué)生理解學(xué)校的責(zé)任教育,，從而自覺地學(xué)做負(fù)責(zé)任的公民,，學(xué)過(guò)有意義的生活。

(二)責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1.落實(shí)已開發(fā)的校本課程,。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》,、《守護(hù)生命之花》、《可愛的金州》,、《嗨!青春》,。每門校本課程安排5課時(shí)，上課教師要在平時(shí)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動(dòng)，期末任課教師要進(jìn)行考核,。

2.責(zé)任教育主題系列化,。

確定月份責(zé)任教育主題。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人,、對(duì)集體及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括明白對(duì)社會(huì)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé)，就是對(duì)人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃,、值日工作，愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動(dòng)清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財(cái)物,，熱愛大自然,，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括懂得書是知識(shí)的源泉,，讀書能開闊視野，陶冶情操,，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，如堅(jiān)持每天讀書，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時(shí)善用工具查詢并進(jìn)行圈點(diǎn)批注,，摘抄精彩語(yǔ)句，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識(shí)，要孝敬父母,、友愛同學(xué),、尊敬師長(zhǎng)、助人為樂,、感恩學(xué)校,。對(duì)同學(xué)要平等待人，互幫互助,，學(xué)會(huì)合作,，主動(dòng)關(guān)心、幫助有困難的同學(xué),，懂得感恩同伴的幫助;對(duì)父母要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長(zhǎng)輩的正確指導(dǎo)，關(guān)心父母身體健康,，主動(dòng)幫助父母做事，外出回家要打招呼,，與父母溝通要和顏悅色;對(duì)老師要尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真聽課、積極發(fā)言,，主動(dòng)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，虛心接受老師的批評(píng)教育，見到老師主動(dòng)問好,。感恩學(xué)校對(duì)自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級(jí)，愛護(hù)學(xué)校公物,，以出色的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師,、學(xué)校。

3.反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主,，更加具體,、有針對(duì)性。

(1)學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對(duì)性的反思,，通過(guò)反思理解責(zé)任意義,，提升責(zé)任認(rèn)知,，形成責(zé)任判斷。

(2)繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我改進(jìn)和自我完善,。

(3)課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行,。充分發(fā)揮小組合作及組長(zhǎng)引領(lǐng)的作用，課堂上的大段時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思,，組長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)控,、指導(dǎo)，然后以小組為單位在班級(jí)內(nèi)輪流進(jìn)行展示,。

(4)評(píng)價(jià)體制緊隨其后,。評(píng)選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校參評(píng)?！柏?fù)責(zé)任的小海娃”,。

4.精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行,，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個(gè)人在自我責(zé)任感,、他人責(zé)任感、集體責(zé)任感及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo),，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面來(lái)制定,，開學(xué)前家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補(bǔ)充,，完整計(jì)劃形成后交由班主任進(jìn)行封存,，期中和期末散學(xué)禮時(shí)發(fā)給學(xué)生檢驗(yàn)對(duì)照。主要措施：制定《開學(xué)前致家長(zhǎng)一封信》,，召開專門會(huì)議對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),，上課時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)行檢查，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺(tái)上傳學(xué)生精品,，期中、期末檢驗(yàn)對(duì)照,。

5.各年級(jí)召開不同主題的責(zé)任教育主題班會(huì),。通過(guò)班會(huì)的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé)、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé),，實(shí)現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上，由各年級(jí)組根據(jù)學(xué)情確定班會(huì)主題，學(xué)校制定班會(huì)方案并落實(shí)評(píng)比,。

三,、做實(shí)3557平臺(tái)，責(zé)任教育活動(dòng)課程再出精品,。

1,、通過(guò)課堂教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽,、疏散實(shí)戰(zhàn)演練,、專題講座完成生存責(zé)任意識(shí)、生存能力,、生存態(tài)度三個(gè)專題的培訓(xùn),，讓學(xué)生對(duì)生命負(fù)責(zé)，熱愛生活,，珍惜生命,。

2、依托學(xué)雷鋒活動(dòng),、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，感恩社會(huì),、感恩父母,、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué),、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心，常念感激之情,，在感恩中學(xué)會(huì)報(bào)效,，內(nèi)化成行,。

3,、借助站姿訓(xùn)練、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練,、規(guī)范班示范班評(píng)選,、“負(fù)責(zé)任的小海娃”、衛(wèi)生拉練驗(yàn)收評(píng)比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、自管習(xí)慣、學(xué)校習(xí)慣,，“培其根,，固其行”。

4,、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團(tuán)儀式、班級(jí)內(nèi)的生命成長(zhǎng)共同體啟動(dòng)儀式,、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮、散學(xué)禮,。讓學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

四、責(zé)任教育文化在傳承中發(fā)展

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。班級(jí)文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能,，還是學(xué)生展示自我價(jià)值的平臺(tái)，能很好的體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌,。本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，包括教室外墻設(shè)計(jì)、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置、生命培育等四個(gè)方面,。其中班級(jí)外墻設(shè)計(jì)要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。

2.打造“一班一品”德育特色。各個(gè)班級(jí)依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，確定本班的德育特色，實(shí)現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo),。班主任可以依據(jù)本班特點(diǎn)將班級(jí)特色確定為“義工環(huán)?！薄ⅰ傲?xí)慣養(yǎng)成”,、“歌曲勵(lì)志”,、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級(jí)管理,，營(yíng)造和諧向上的班級(jí)集體,。3月份各班商討確定班級(jí)特色，4月開始上報(bào)。

3.開展教師責(zé)任教育案例評(píng)選活動(dòng),。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間，以心得體會(huì),、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級(jí)組為單位的教師教育故事分享活動(dòng),，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示。

五,、積極開展心里健康教育

1.加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個(gè)重要載體，越來(lái)越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個(gè)健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障,。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè)，以20xx年參加國(guó)家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓(xùn),、二級(jí)傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學(xué)生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個(gè)一”(每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對(duì)學(xué)生、教師,、學(xué)生家長(zhǎng);每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍(要有讀書筆記);每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動(dòng)——4月份的心理健康課本劇;每學(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷,，要有分析、有總結(jié),、有對(duì)策)為主要手段,，逐步建立一支師德高尚、愛崗敬業(yè),、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍,。

2.開設(shè)心理健康課。在初一年級(jí)和初二年級(jí)開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時(shí),，針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會(huì)需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解,、自我探索,、自我體驗(yàn),、自我發(fā)展、自我成長(zhǎng)。

3.經(jīng)常性開展個(gè)別輔導(dǎo)通過(guò)信件咨詢,、電話咨詢,、qq咨詢、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對(duì)心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo),，切實(shí)關(guān)注他們，理解他們,，傾聽他們,，幫助他們。

4.廣泛宣傳,。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識(shí),，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報(bào)。各項(xiàng)專題均由學(xué)生自己制定,，對(duì)什么感興趣,，對(duì)什么迫切想知道就制定哪方面的專題，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識(shí),，即增長(zhǎng)了心理知識(shí),，又鍛煉了各方面能力，從實(shí)際工作中提高自我心理素質(zhì),。

5. 建立健全學(xué)生心理檔案,，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對(duì)性地做好個(gè)別輔導(dǎo)工作。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十

音樂是一門情感的藝術(shù),，音樂教育是以音樂藝術(shù)為手段,，在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育。因此,，在音樂教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德是深刻而有力的,，也是十分必要的。一首歌(樂)曲中往往蘊(yùn)含著豐富的思想情感,，作為音樂教師,，應(yīng)利用音樂學(xué)科的特殊性，深入挖掘出音樂歌曲中內(nèi)在的思想情感教育因素,，采用輸液灌滴,、潛移默化的方法，把這些思想情感充分地揭示給學(xué)生,，讓他們更好地感受,、體驗(yàn)和表現(xiàn)，并從中在情操上受到陶冶,，道德上受到影響,，心靈上受到啟迪,，乃至意志上受到熏陶、感染,，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的德育境地,。

一、把握教材內(nèi)容,，進(jìn)行正面教育,。

音樂教材中，不少作品具有濃厚的時(shí)代信息和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義感情,，它對(duì)學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀可起到積極的引導(dǎo)作用,。而這種引導(dǎo)需要教師去正面進(jìn)行教育，就像列寧所說(shuō)的這種意識(shí)只能從外面灌進(jìn)去,。所以,，音樂教師就應(yīng)該充分利用音樂作品的思想情感教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。如四年級(jí)音樂課本中,，教唱歌曲《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》時(shí)，可把介紹作者(聶耳)的生平,，時(shí)代背景作為一個(gè)教學(xué)引子,，講述聶耳在何時(shí)何地何種情況何種原因促進(jìn)他創(chuàng)作《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》，并激勵(lì)自己勇敢戰(zhàn)斗的,。還可以借助影片資料讓學(xué)生觀看《風(fēng)云兒女》,，使學(xué)生感到歌曲中的音樂形象。這時(shí)候?qū)W生學(xué)唱歌曲的旋律,，領(lǐng)悟歌曲的內(nèi)容就會(huì)有一種滋味在心頭,，而這種滋味就是思想品德教育所達(dá)到的目的。

二,、深刻理解歌曲內(nèi)容,，以情激情。

教會(huì)學(xué)生唱一首歌并不難,，重要的是如何使歌詞的感情充分地表達(dá)出來(lái),，使學(xué)生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤(rùn)。因此,，教唱一首歌之前,，教師首先要對(duì)作品進(jìn)行深刻的理解，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生分析它的感情特征,、情感處理,、表現(xiàn)手段等。提問式的進(jìn)行分析,，如這首歌曲表達(dá)了怎樣的思想感情?應(yīng)該用怎樣的速度和力度來(lái)演唱?用怎樣的語(yǔ)氣或是動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲的情感?總之,，只有在課前做好充分的理解和準(zhǔn)備,，教師才能在課堂上通過(guò)生動(dòng)的誘導(dǎo)，使學(xué)生在情感上有所觸發(fā),。

1、敘述故事情境法,。達(dá)爾克洛茲有句名言對(duì)音樂的理解,，與其說(shuō)是一種智力過(guò)程，不如說(shuō)是一種情感的過(guò)程,。給學(xué)生講一段動(dòng)人的故事,，引導(dǎo)敘述情感上的共鳴，做到未有曲調(diào)先有情,。如教唱歌曲《歌唱二小放牛郎》時(shí),，邊聽音樂教師邊講述小英雄王二小機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵敢于斗爭(zhēng),、最終獻(xiàn)出自己幼小生命的悲壯故事。用故事情境打動(dòng)學(xué)生，然后引導(dǎo)學(xué)生對(duì)歌詞進(jìn)行分析,，理解每段歌詞的感情處理,。這樣，學(xué)生在學(xué)唱中能夠有感情地歌唱,。又如,，欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《牧童短笛》時(shí)，通過(guò)故事的引導(dǎo)傾聽那悠揚(yáng)清麗的琴聲,，使學(xué)生感到大自然的美,，牧童們的樂趣。那鮮明的民族風(fēng)格和感人的鄉(xiāng)土氣息,，使學(xué)生激起了一種強(qiáng)烈的民族自豪感,。3、配樂朗誦激情法,。配樂朗誦激情法是一種創(chuàng)設(shè)意境,，以想象為主的教學(xué)法，目的在于啟發(fā)學(xué)生思維,，發(fā)揮想象,，使學(xué)生加深對(duì)音樂形象的感受。例如,，教唱歌曲《閃爍的小星》時(shí),，將學(xué)生分成兩部分，讓一部分學(xué)生閉上眼睛,，在一段優(yōu)美,、寧?kù)o的樂曲中,，朗誦能力好的一部分學(xué)生朗誦星星眨著小眼睛，我在夏夜數(shù)星星學(xué)生的思維被優(yōu)美的語(yǔ)言和樂聲調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，仿佛身臨其境的感覺,，帶著對(duì)作品意境的整體印象，學(xué)生學(xué)會(huì)了歌曲,，并感受到了歌曲中的內(nèi)涵,。

三、滲透情感因素,，培養(yǎng)高尚情操,。

在教學(xué)中，根據(jù)音樂學(xué)科的情感特點(diǎn),，以情為紐帶,，達(dá)到以情育人的目的。情感是人們對(duì)某種事物的愛憎,、好惡的態(tài)度,，它對(duì)道德行為起著巨大的調(diào)節(jié)作用。列寧在強(qiáng)調(diào)情感的意義中說(shuō)過(guò)：沒有人的情感就從來(lái)沒有,、也不可能有人對(duì)未來(lái)的向往,、對(duì)真理的追求。因此,，在音樂欣賞中,，要引發(fā)學(xué)生在情感上產(chǎn)生共鳴，在共鳴中陶冶性情,，在陶冶中形成品格乃至意志,。在音樂欣賞中，要讓學(xué)生動(dòng)情教師就必須創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂作品所表達(dá)的情境,，形成情感氛圍，讓學(xué)生觸景生情,。例如,，在教唱六年級(jí)課本中的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》時(shí)，向?qū)W生講述此歌曲的創(chuàng)作過(guò)程：這首歌曲的詞曲作者叫美麗其格,，是一個(gè)蒙古農(nóng)奴的女兒,，是新社會(huì)才使她改變當(dāng)牛做馬的命運(yùn)，并走進(jìn)中央音樂學(xué)院進(jìn)修,。試想,，她懷著怎樣的心情寫這首歌的?在遼闊的草原上，幸福而自由的翻身農(nóng)奴一邊揮動(dòng)鞭兒,，一邊用草原牧民特有的長(zhǎng)調(diào)唱起這首歌此刻,，再讓學(xué)生唱一遍：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,，白云下面馬兒跑此時(shí)，歌聲顯得高亢悠遠(yuǎn),，情意綿綿,。這樣，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛社會(huì)主義的縷縷情絲與美好的歌聲一道流進(jìn)了學(xué)生的心田,。因此，只有當(dāng)學(xué)生進(jìn)入音樂的情境中,，歌聲才真摯動(dòng)人,，才具有生命力,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十一

本學(xué)年,，我校德育處堅(jiān)持貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);深入貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作會(huì)議精神,，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線,，以深化精細(xì)化管理為杠桿,，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念,，進(jìn)行德育常規(guī)評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完善,，對(duì)德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、方法,、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì),。

一,、工作目標(biāo)：

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn),，抓好法制教育,、安全教育、青春期和心理健康教育,，堅(jiān)持抓好班級(jí)常規(guī),、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn),，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)形成良好的校風(fēng),、班風(fēng),，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射,，向社會(huì)延伸,。認(rèn)真討論、組織好主題班會(huì),，做好教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒?dòng),。

二、主要工作及措施：

1.建好“三支隊(duì)伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍,，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò),。德育處全體人員做到分工明確，工作到人,，責(zé)任到點(diǎn),，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法,，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí),，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé),，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì),、實(shí)的工作作風(fēng),，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)?？茖W(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作,，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校,、班級(jí)管理中的作用,，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。

2.強(qiáng)化年級(jí)組管理功能

各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作,，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)組織各年級(jí)組老師實(shí)施各種教育活動(dòng),，督促并落實(shí)班主任管理工作，做到年級(jí)組工作的自主性,、創(chuàng)造性,、相對(duì)獨(dú)立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會(huì),、傳達(dá)學(xué)校工作要求,，解決年級(jí)組存在的共性問題，加強(qiáng)各年級(jí)組教師凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡,、心理特點(diǎn),，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展,。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的功能,，即由德育處,、年級(jí)主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處,、教科室和任科教師組成教書育人隊(duì)伍,，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

從學(xué)校,、班級(jí)的實(shí)際出發(fā),，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級(jí)風(fēng)采,、反映班級(jí)變化,、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。利用好班團(tuán)課,，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開展,。各班每月召開一次主題班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討,，精心安排,，有計(jì)劃地開展活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式,，真正彰顯班會(huì)的德育功能,。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對(duì)子、進(jìn)行專題教育,、不斷激勵(lì),，家校緊密結(jié)合等方法，班主任,、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法,，幫助學(xué)生找回自尊、自信,，學(xué)會(huì)自律,，發(fā)奮圖強(qiáng)。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日,，積極開展形式多樣的德育主題教育活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式,、黑板報(bào),、主題班會(huì)、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國(guó)主義和傳統(tǒng)美德,、文明守紀(jì)意識(shí)教育,。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制,、安全教育講座以及通過(guò)政治課,、觀看影視資料、參觀等多種形式,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理,，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作,，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信,、改正缺點(diǎn),，樹立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,。

8.搭建家校互動(dòng)平臺(tái)

充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),，拓展德育工作資源,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng),，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化,、規(guī)范化、制度化,。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭,、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì),，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度,，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破,。利用好家長(zhǎng)資源，提高期中家長(zhǎng)會(huì)的有效性,，做好違紀(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)解釋工作,。家長(zhǎng)委員會(huì)可組織家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求,，并通過(guò)健康有效渠道提出合理化建議,，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲,。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系,。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī),。積級(jí)開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度,，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇,。通過(guò)形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,，促進(jìn)老師,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解,，架起理解的橋梁,。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng),。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩(shī)文兼跨德育,、智育、美育三大范疇,，凝結(jié)了前人對(duì)于人生,、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒,。讓兒童在記憶力最好,、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典,，吸取中華文化的精華,，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦,，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩(shī)文的誦讀”活動(dòng),。可以在學(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德,、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ),，讓我們的下一代更文雅,，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里,。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn),，在日常工作中堅(jiān)持求真,、求實(shí)、求細(xì),、求效,。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理制度》，根據(jù)制度實(shí)施以來(lái)的效果,，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化管理制度》,，并在修訂時(shí)積極聽取老師的意見。加強(qiáng)管理力度,，力求量化公平合理,。做好每周規(guī)范班,、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作。

繼續(xù)探索實(shí)踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性,、主動(dòng)性,，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十二

本學(xué)期我校德育工作將深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件和會(huì)議精神,，注重德育工作的實(shí)效性、創(chuàng)新性,。學(xué)校將以不斷完善德育常規(guī)為基礎(chǔ),，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，努力創(chuàng)建平安校園,、文明校園,、綠色校園與和諧校園，營(yíng)造健康文明,、溫馨和諧的學(xué)生工作氛圍,，為成功浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校創(chuàng)建打好基礎(chǔ)。

一,、工作目標(biāo)

1,、撐好德育隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)支點(diǎn)。進(jìn)一步完善德育評(píng)估體系,，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性,，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)。

2,、抓好德育活動(dòng)這條主線,。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣;確定每周主題教育內(nèi)容,，開展豐富多彩,，形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。

3,、做亮心理教育這個(gè)特色。提高心理健康教育的水平,，繼續(xù)開放陽(yáng)光聊天室,，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)課等工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)展,。

4,、狠抓安全法制教育。確保在校生違法犯罪率為零,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生,。

5、成功創(chuàng)建浙江省健康促進(jìn)金牌學(xué)校,。

二,、工作要點(diǎn)：

(一)完善德育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化班主任隊(duì)伍,，深化德育科研,，提高德育實(shí)效

1、制訂城沙中學(xué)德育常規(guī)工作三年(20__-20__)計(jì)劃;加快年輕班主任,、優(yōu)秀班主任的培養(yǎng)力度,，鼓勵(lì)和幫助班主任形成自己的風(fēng)格與品牌;以班主任論壇、班主任理論學(xué)習(xí)會(huì)為平臺(tái),，整體提升班主任智慧與素養(yǎng),。

2、健全德育網(wǎng)絡(luò),，恢復(fù)“德育導(dǎo)師制”,，加強(qiáng)學(xué)生的思想管理，注重德育人性化,，重視情緒和情感機(jī)制的運(yùn)用,。各班組織建立幫教、幫扶小組,，制訂切實(shí)措施,，充分利用德育導(dǎo)師進(jìn)行一幫一活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高班主任工作水平。組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論,，進(jìn)行德育實(shí)踐研究,，探索新課程背景下的與課程改革相匹配的德育模式和德育方法等，針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的新特點(diǎn),、新情況,、新問題，摸索長(zhǎng)效德育新模式,、新途徑,。每月就一個(gè)主題開展德育疑難問題的探討與研究。通過(guò)主題班會(huì)觀摩課,、班主任論壇,、班主任理論學(xué)習(xí)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流等方式,，使班主任不斷更新自己的觀念與方法，保持與時(shí)俱進(jìn),。

4,、建立健全學(xué)校家庭聯(lián)系制度。班主任做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的書面,、電話聯(lián)系,，對(duì)后進(jìn)生和問題學(xué)生要與家長(zhǎng)保持經(jīng)常性的聯(lián)系，及時(shí)了解情況,，解決問題,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，努力幫助全體學(xué)生健康成長(zhǎng),。繼續(xù)開展家訪工作,。家訪是連結(jié)家庭教育和學(xué)校教育的橋梁和紐帶，本學(xué)期要求班主任,、德育導(dǎo)師以及任課老師開展多種形式的家訪工作,，班主任對(duì)本班學(xué)生的家訪，每次家訪情況要認(rèn)真記錄,，以便反思與提升,。

5、完善班主任考核和全面先進(jìn)班級(jí)評(píng)比辦法,，對(duì)原有的考核進(jìn)行細(xì)化突出“全員,、全程、全面,、團(tuán)隊(duì)合作”特點(diǎn);繼續(xù)規(guī)范“優(yōu)秀學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校園十佳學(xué)生”的評(píng)選工作,。

6,、鼓勵(lì)教師針對(duì)本校的實(shí)際案例撰寫德育案例，積極開展各類德育研究工作(德育課題,、德育論文,、德育案例等等)。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教育和主題教育,，提高學(xué)生素質(zhì),，打造平安校園、和諧校園

1,、狠抓常規(guī)教育,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育;加大貫徹《中小學(xué)生守則》的力度，修訂《城沙中學(xué)學(xué)生處分條例》,，嚴(yán)格檢查落實(shí);繼續(xù)利用各種途徑(如晨會(huì),、班會(huì)、國(guó)旗下講話,、講座,、學(xué)科滲透等)進(jìn)行德育活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)教育，讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí),、生活中充當(dāng)?shù)慕巧?，以及?yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

2,、繼續(xù)開展心理健康教育,，提高心理健康教育的水平。發(fā)揮“首批推進(jìn)中小學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！钡淖饔?，建立問題學(xué)生(特殊學(xué)生)的個(gè)人健康檔案，發(fā)揮陽(yáng)光聊天室的實(shí)效;每學(xué)期安排不少于4節(jié)心理健康教育活動(dòng)課;進(jìn)行問題學(xué)生的排查和登記工作,，開展引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化等教育途徑與方法的研究。開展健康教育活動(dòng)周,，重新布置心理活動(dòng)室,。

3、繼續(xù)做好愛心助學(xué)活動(dòng),，開展愛心助學(xué),、愛心義賣活動(dòng)，利用“沙中愛心基金”,，切實(shí)幫助身邊的貧困學(xué)生,。

4、學(xué)生會(huì)工作繼續(xù)推行學(xué)生會(huì)干部公開競(jìng)爭(zhēng)上崗;倡導(dǎo)學(xué)生自主管理,，擴(kuò)大學(xué)生管理的面(采取學(xué)生進(jìn)教師退的思路);對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn),，提高學(xué)生管理的效度;公開學(xué)生會(huì)干部亮相臺(tái)，提高學(xué)生的管理能力,。

(三)加強(qiáng)體育,、藝術(shù)、健康環(huán)保工作,，鍛煉學(xué)生才干,，培養(yǎng)校園文化，鞏固學(xué)校特色

1,、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè),。豐富學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，重點(diǎn)抓好一個(gè)社團(tuán)的建設(shè),，爭(zhēng)取成為區(qū)域品牌社團(tuán),。利用校園廣播室的宣傳陣地,，激發(fā)學(xué)生積極向上的思想情操;繼續(xù)有目標(biāo)、有計(jì)劃地利用國(guó)旗下的講話,，讓學(xué)生上臺(tái)演講,，開展自我教育從而以豐富、獨(dú)特地校園文化培養(yǎng)學(xué)生的集體歸屬感和實(shí)踐能力,。

2,、認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。把《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，納入學(xué)校管理的日常工作,，做到學(xué)校體育以《標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，讓“健康第一”的指導(dǎo)思想落到實(shí)處;認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》,，保證體育課開課率,，力爭(zhēng)學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。

3,、衛(wèi)生環(huán)保健康教育：積極開展環(huán)保教育,，積極實(shí)施校園生活垃圾分類活動(dòng);調(diào)整衛(wèi)生工作分工，恢復(fù)七年級(jí)值周班制度,，爭(zhēng)取學(xué)校衛(wèi)生工作大變樣,。

(四)打造平安校園、和諧校園

1,、加強(qiáng)安全工作,，保證校園平安。健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制和防險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,，完善各項(xiàng)管理制度;加強(qiáng)安全預(yù)案的學(xué)習(xí),、宣傳和演練，加強(qiáng)安全檢查,，堵塞各種漏洞,，提高應(yīng)急處置能力;加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高自救和互救能力;組織防踩踏應(yīng)急預(yù)案演練,。

2,、加強(qiáng)民主法制教育，提高學(xué)生法制意識(shí),。邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期到校舉辦普法講座,，與城沙派出所形成預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)決遏制,、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn);有計(jì)劃地組織學(xué)生參觀法制教育基地,，觀看禁毒教育片等。

3、繼續(xù)開展衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳,，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理,。結(jié)合溫州市教育局辦公室《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校食堂、小賣部管理的若干意見》和學(xué)習(xí)《傳病防治法》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件,，抓好食品衛(wèi)生管理,，做好疾病防治工作;教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，堅(jiān)持預(yù)防為主，提倡勤儉節(jié)約;明確學(xué)校食物中毒事故的責(zé)任追究范圍與追究原則,，加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理

4,、完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生和安全事件報(bào)告制度，認(rèn)真做好群體性傳病防控工作,。

三,、各年級(jí)德育工作重點(diǎn)為：

七年級(jí)：抓好養(yǎng)成教育，抓好文明禮儀教育,，抓好紀(jì)律觀念教育,，同時(shí)在學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)上下工夫，積極抓好銜接過(guò)渡教育工作,。

八年級(jí)：強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，感恩教育，加強(qiáng)意志品德教育,，生理心理教育,，邁好青春第一關(guān)，鞏固七年級(jí)以來(lái)各方面的教育成果,，采取有效措施,，縮小學(xué)生分化。

九年級(jí)：強(qiáng)化管理工作,，鞏固兩年來(lái)的教育成果,。加強(qiáng)理想、前途教育和競(jìng)爭(zhēng)教育,，心理健康教育及升學(xué)指導(dǎo),、禁毒教育。

作為教育之本,，德育一直是一個(gè)千頭萬(wàn)緒的工作,，它滲透在學(xué)校的所有教育活動(dòng)中。確定計(jì)劃是為了更好地落實(shí)具體工作,，希望各方的努力使之真正地達(dá)成,。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十三

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合七年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二、班級(jí)情況分析：

七年級(jí)(7)班共有學(xué)生70人,，其中男生35人,，女生35人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;但七年級(jí)學(xué)生剛步入初中，還不適應(yīng)初中環(huán)境,，部分學(xué)生還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、主要工作及目標(biāo)：

作為一名剛調(diào)入附中教師，接手七年級(jí)(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:

1,、 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級(jí),。所以,，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4,、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī),，關(guān)注他們的成長(zhǎng),，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施：

1,、對(duì)于剛踏入七年級(jí)的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn),小一點(diǎn),實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿,，結(jié)合班級(jí)"最佳拇指獎(jiǎng)"，注重在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合,，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8,、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì),、集會(huì),、黑板報(bào)等形式，開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全,。

9,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。及早發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo),，使之堅(jiān)定信心，力爭(zhēng)出類拔萃,。

10,、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn),，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗,，每一位教師都樹立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想,，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。 教師進(jìn)修學(xué)校附屬中學(xué)

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十四

(一) 學(xué)月主題教育活動(dòng)

1,、常規(guī)教育(尊師教育)

主題目標(biāo)：規(guī)范一日常規(guī)行為，做文明學(xué)生,，持續(xù)養(yǎng)成教育,，為終生發(fā)展教育打基礎(chǔ)。

2,、愛我宿舍,，愛我班級(jí)，愛學(xué)校的教育

評(píng)選：(1)標(biāo)兵紅旗宿舍,。(值宿教師負(fù)責(zé))

(2)優(yōu)秀班集體,。(值周教師負(fù)責(zé))

目標(biāo)：通過(guò)愛宿舍、愛班級(jí),、深化愛我校意識(shí)愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境,、財(cái)產(chǎn)，自覺唾棄畢業(yè)前轉(zhuǎn)學(xué)的行為,。

3,、勤奮學(xué)習(xí)教育

4、我能成功教育

以頑強(qiáng)的毅力,，堅(jiān)強(qiáng)的自信心,，大膽迎接期末和畢業(yè),，相信“天生我才必有用”。

(二)1,、適時(shí)舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、舉行全校平行班年級(jí)拔河和接力賽等活動(dòng),。

3,、開展一、二,、三年級(jí)男女生跳繩,、仰臥起坐比賽。

(三)1,、值周行政組織每周一次升旗教育活動(dòng),，樹立自豪、發(fā)奮感,。

2,、自覺落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)的開展，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性,、整體性和教育性,，嚴(yán)禁擠占、抽走學(xué)生和班主任不在的現(xiàn)象,。當(dāng)天下午7：00前交班隊(duì)活動(dòng)記錄卡,，寫清準(zhǔn)備材料、過(guò)程及教育效果等,。

3,、值周行政、教師抓好“標(biāo)兵宿舍,、優(yōu)秀班集體”的評(píng)比,、發(fā)放。

4,、班主任組織辦好板報(bào),，讓學(xué)生辦，有美觀的主題詞和題花等,，達(dá)到較高標(biāo)準(zhǔn),。

5、學(xué)期適時(shí)舉行班主任座談會(huì),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，學(xué)習(xí)有關(guān)案例、理論及班主任工作知識(shí),，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng)。

6,、抓好每周學(xué)生自己設(shè)計(jì),、組織的“廣播”，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

7,、組織班級(jí)利用“五一節(jié)”假期搞好“手抄報(bào)”等活動(dòng)。

8,、舉行一至兩次班(團(tuán))隊(duì)活動(dòng),。(校級(jí)教研)

9、組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),，撰寫調(diào)查報(bào)告,，評(píng)選交流。

10,、組織教師辦好墻報(bào),，增強(qiáng)文化渲染氛圍。

11,、開展“十佳”評(píng)比活動(dòng),，讓大多數(shù)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，努力上進(jìn),，培養(yǎng)自信,，開展“好學(xué)班級(jí)”評(píng)比。

12,、成立“保潔監(jiān)督崗,、文明監(jiān)督崗”，從日常的點(diǎn)滴言行中規(guī)范文明行為,，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

13,、成立“校園公安”偵察隱藏的違紀(jì)行為,，預(yù)防重大違紀(jì)事件的發(fā)生。

14,、成立“課余巡查隊(duì),、周末巡查隊(duì)”，檢查日常行為規(guī)范的落實(shí)情況,，及時(shí)制止,、報(bào)告同學(xué)中發(fā)生的違紀(jì)事件，并在巡查工作中培養(yǎng)學(xué)生敢于斗爭(zhēng),，善于斗爭(zhēng)的品格,。

15,、組織校園廣播，由學(xué)生自己寫稿,、選稿,、主持播音(反映校園的真人真事、是非善惡……),，星期一交稿2篇/班,，星期四播音，余繼宏老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),。

16,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)生成為品優(yōu),，品學(xué)兼優(yōu)的合格人才,，特別注意學(xué)生打群架及私自離校現(xiàn)象,，隨時(shí)觀察“幫教”學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭及時(shí)疏導(dǎo)教育。

17,、不定期舉行重點(diǎn)觀察人員會(huì)議,。

18、不定期舉行學(xué)生干部會(huì)議,。

19,、設(shè)計(jì)學(xué)生違紀(jì)統(tǒng)計(jì)表，跟蹤調(diào)查違紀(jì)學(xué)生的表現(xiàn)情況,。

20,、設(shè)立德育工作意見箱，了解學(xué)生們的心理話和遇到的困難,、麻煩,，及時(shí)處理學(xué)生中的違紀(jì)行為。

21,、班主任教師(中,、晚)管理學(xué)生，在值周行政處報(bào)到,，每周由值周行政總結(jié)后,，交德育處列入班主任工作考核。

22,、嚴(yán)格廣播的使用,，一般性事務(wù)在小黑板上通知，減少?gòu)V播的使用頻率，平時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生廣播,。

23,、試行(20__秋)制定的班主任考核制度。

學(xué)校德育工作計(jì)劃方案 學(xué)校德育管理方案篇十五

一,、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以強(qiáng)化養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以系列德育活動(dòng)為載體,，以學(xué)科滲透為基本途徑，立足于學(xué)生的全面發(fā)展,、和諧發(fā)展,、終身發(fā)展，進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作的實(shí)效性,、針對(duì)性,，強(qiáng)化德育管理、學(xué)生教育和課題研究等各項(xiàng)工作,，樹立“以人為本,、德育為先”的教育理念，堅(jiān)持“全員德育,、全程德育,、全面德育”，努力深化學(xué)校德育成果,、全面提升學(xué)校德育品位,、打造學(xué)校德育特色，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的嶄新局面,。

二,、工作目標(biāo)

(一)學(xué)校德育管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化,、制度化,；

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，教師的德育意識(shí)和工作能力得以提高,；

(三)學(xué)校德育環(huán)境進(jìn)一步得到優(yōu)化,。充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

(四)學(xué)生思想道德水平穩(wěn)步提升,。

(五)安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

三,、具體措施

(一)強(qiáng)化學(xué)校德育常規(guī)管理

1,、規(guī)范學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和管理工作

(1)強(qiáng)化學(xué)校德育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)保障,。鞏固和完善“學(xué)校,、家庭,、社會(huì)、個(gè)人”四位一體的德育網(wǎng)絡(luò),，特別要強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校,、關(guān)工委、德育基地管理機(jī)構(gòu)建設(shè)并充分發(fā)揮其作用,，對(duì)德育各項(xiàng)工作實(shí)施全面,、有力的組織領(lǐng)導(dǎo)。

(2)強(qiáng)化值周管理工作,。繼續(xù)推行和改進(jìn)“園區(qū)自主化”管理模式,，根據(jù)新學(xué)期教室安排情況重新劃分管理責(zé)任園區(qū)；加強(qiáng)值周學(xué)生的選拔和培訓(xùn),，本學(xué)期擬新增“校園義務(wù)監(jiān)督員”若干名以充實(shí)學(xué)生校園管理的力量,；繼續(xù)實(shí)行“告知”、評(píng)比,、公告制度,，強(qiáng)化值周工作的檢查、評(píng)比工作,，保障學(xué)校良好的衛(wèi)生狀況和安全秩序,。

(3)強(qiáng)化管理制度建設(shè)。建立和完善德育管理工作目標(biāo)體系,，實(shí)行班主任德育工作承諾制度,、考評(píng)制度、獎(jiǎng)懲制度,。定期召開班主任工作例會(huì),、強(qiáng)化德育工作的檢查指導(dǎo)，組織,、協(xié)同各種教育力量參與學(xué)校德育管理,。

(4)強(qiáng)化安全法制教育。堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳,，加強(qiáng)安全檢查和整改,，強(qiáng)化安全管理制度的落實(shí)，強(qiáng)化“五五”普法工作,，努力創(chuàng)建安全校園,、法治校園。

(二)強(qiáng)化德育教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作

倡導(dǎo)老師在學(xué)習(xí)積淀,、實(shí)踐研究,、總結(jié)提升過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)德育專業(yè)化，提高教師的德育工作能力和水平。

在學(xué)習(xí)積淀方面,，采取倡導(dǎo)自學(xué),、專題講座、跟蹤輔導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等方式方法開展,。本學(xué)期利用班主任例會(huì)時(shí)間加強(qiáng)重點(diǎn)班級(jí)管理、環(huán)境建設(shè),、學(xué)生教育,、教育合力等方面的輔導(dǎo)。

實(shí)踐研究方面,，延續(xù)德育沙龍,、課題研究、案例分析等方式方法開展,。本學(xué)期把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成,、特殊學(xué)生群體教育、德育活動(dòng)開展等方面作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行探索和研究,。

總結(jié)提升方面,，以撰寫論文、案例反思,、經(jīng)驗(yàn)交流等方式方法開展,。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)德育論文、案例,、經(jīng)驗(yàn)的寫法進(jìn)行輔導(dǎo),。

(三)強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)工作

本學(xué)期，結(jié)合建國(guó)60周年這一歷史教育契機(jī),，突出做好學(xué)生的愛國(guó)主義教育,、榮辱觀教育、養(yǎng)成教育,、誠(chéng)信教育,、感恩教育、理想信念教育,、民族精神培養(yǎng)等內(nèi)容的落實(shí),，促使學(xué)生的思想道德水平再上一個(gè)新臺(tái)階。

1,、強(qiáng)化學(xué)科德育滲透,。發(fā)揮課堂教育主渠道作用，要求教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)科德育滲透,，做到“三有”,，即有計(jì)劃,、有落實(shí)、有成效,。

2、加強(qiáng)宣傳教育工作,。利用廣播,、板報(bào)、led顯示屏,、墻報(bào)等宣傳載體有針對(duì)性地進(jìn)行相關(guān)專題的宣傳教育,。

3、開展系列德育活動(dòng),。切實(shí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,，采取主題教育月與隨機(jī)活動(dòng)相結(jié)合的方式開展豐富多彩的德育活動(dòng)，突出活動(dòng)的實(shí)效性,、針對(duì)性,。

(1)堅(jiān)持開展好周一升國(guó)旗活動(dòng)。強(qiáng)化環(huán)節(jié)訓(xùn)練,、保證教育效果,、執(zhí)行稿件送審，落實(shí)升旗活動(dòng)的規(guī)范性,、教育性,。

(2)堅(jiān)持開展晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng)。保證每周一次的晨會(huì)(班隊(duì)會(huì))活動(dòng)時(shí)間和效果,。

(3)開展好少先隊(duì)活動(dòng),。本學(xué)期做好少先大隊(duì)委員的競(jìng)選、增補(bǔ)工作,，健全團(tuán)隊(duì)組織,；開展好“建隊(duì)日”活動(dòng)；開展好主題隊(duì)會(huì)活動(dòng),，發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育陣地作用,；全面開展學(xué)生特長(zhǎng)社團(tuán)建設(shè)。

(4)開展好“紅十字”教育活動(dòng),。建立健全學(xué)?！凹t十字”組織機(jī)構(gòu)，開展豐富多彩的“紅十字”教育活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)“紅十字”優(yōu)秀學(xué)校,。

(5)開展好主題教育月活動(dòng)。本學(xué)期擬開展四個(gè)主題教育月活動(dòng),，即九月份：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月,、十月份：“愛國(guó)情懷”主題教育月,、十一月份：“感恩教育”主題月、十二月：“法制安全”主題教育月,。

“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月：

在學(xué)校：三風(fēng)一訓(xùn),、守則、規(guī)范的誦讀,、內(nèi)化,；園區(qū)、班級(jí)環(huán)境的重新設(shè)計(jì),、建設(shè)和保持,；學(xué)期承諾簽名活動(dòng)等。結(jié)合教師節(jié)重點(diǎn)突出尊敬師長(zhǎng)的習(xí)慣養(yǎng)成,。

在家庭：生活自理,、孝敬父母、勤儉節(jié)約等內(nèi)容,。

在社會(huì)：遵守秩序,、拒絕誘惑、維護(hù)公德等內(nèi)容,。

“愛國(guó)情懷”主題教育月：

大張旗鼓地開展系列教育活動(dòng),。主要包括國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽、主題演講,、班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽,、德育基地中秋節(jié)活動(dòng)以及建隊(duì)日活動(dòng)等。

“感恩教育”主題月：

集中開展一次感恩體驗(yàn)活動(dòng),。(務(wù)農(nóng)勞作體驗(yàn)或社會(huì)公益活動(dòng))

“法制安全”主題教育月：

開展好12.4“法制安全教育日”活動(dòng),，進(jìn)行法制安全講座、小報(bào)征集,、主題教育班會(huì),；安全演練等，進(jìn)一步推進(jìn)“五五”普法工作和安全校園建設(shè),。

(6)加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)

開學(xué)兩周內(nèi)完成校園室外環(huán)境的全面恢復(fù),；一個(gè)月內(nèi)完成班級(jí)環(huán)境重新設(shè)計(jì)和布置；,。

對(duì)學(xué)校德育文化進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化和完善,，重點(diǎn)做好南教學(xué)樓室內(nèi)文化環(huán)境的建設(shè)。

(7)開展幫扶活動(dòng),。強(qiáng)化對(duì)單親生,、無(wú)親生、留守兒童,、殘疾兒童的幫扶,、教育工作,。

(8)加強(qiáng)普法、安全,、國(guó)防教育工作,。強(qiáng)化法制觀念，安全意識(shí)和國(guó)防意識(shí),，進(jìn)一步會(huì)同有關(guān)部門加大周邊環(huán)境治理力度,，穩(wěn)步推進(jìn)“平安校園”、“和諧校園”建設(shè)工作,，常抓不懈，通過(guò)落實(shí)責(zé)任,、突出教育,、強(qiáng)化檢查、組織演練等措施有效杜絕安全事故發(fā)生,。

(三)強(qiáng)化“三結(jié)合”教育工作

1,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作。完善關(guān)工委,、家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),、健全各項(xiàng)工作制度、強(qiáng)化各項(xiàng)工作管理,、做好家教周報(bào)的征訂,；加強(qiáng)教師家訪工作，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?。開學(xué)第一周召開教育聯(lián)席會(huì)議、進(jìn)行一次新生家教輔導(dǎo)講座(本學(xué)期將進(jìn)行2次家教輔導(dǎo),。)

2,、強(qiáng)化德育基地建設(shè)。國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)擬與德育基地聯(lián)合開展大型文藝演出活動(dòng)(9月30日),。積極組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐、家庭體驗(yàn)活動(dòng),。

(四)強(qiáng)化德育科研工作

結(jié)合學(xué)校教育需要,，對(duì)學(xué)科德育滲透目標(biāo)、內(nèi)容,、實(shí)施體系進(jìn)行研究和探索,；對(duì)校本德育特色初步構(gòu)建進(jìn)行嘗試。

09月：“習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育月,；學(xué)期道德承諾簽名活動(dòng)(上旬：開學(xué)典禮上),；班主任培訓(xùn)(中旬),；新生家教輔導(dǎo)講座；全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)(中旬),；教師節(jié)(9.10)活動(dòng),；班級(jí)環(huán)境評(píng)比。

10月：“愛國(guó)情懷”主題教育月,；國(guó)慶節(jié)學(xué)生活動(dòng)(國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽,、主題演講、聯(lián)合社區(qū)開展國(guó)慶,、中秋雙節(jié)文藝匯演),；建隊(duì)日活動(dòng)(班級(jí)慶祝及少先大隊(duì)委員競(jìng)選)(10.13)。

11月：“感恩教育”主題月活動(dòng),；秋收勞作體驗(yàn)活動(dòng),；感恩主題家教輔導(dǎo)講座；

12月：“法制安全”主題教育月活動(dòng),；法制宣傳教育日活動(dòng)(12.4),；法制安全講座、班主任論文交流,、各種評(píng)比,。