為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則，步驟等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇一

一,、積極創(chuàng)建文明校園,，迎接首批文明校園測評驗收

我校在20__年已經(jīng)根據(jù)《銅陵市教育局20__年文明校園建設(shè)行動工作方案》要求開始進行積極部署，著力提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),，推動社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程,，融入師生工作、學習,、生活各方面,，提高校園文化生活質(zhì)量，為迎接首屆文明校園測評驗收作出積極準備,。本年度,，我校將繼續(xù)以文明校園創(chuàng)建為抓手，推進德育工作再上新的臺階,，以優(yōu)異的成績迎接市教育局文明校園創(chuàng)建驗收,。

二、常抓不懈,，將德育工作切實滲透到日常教育與特色活動中去

針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。主要工作包含如下：

1、開展“讀書引領(lǐng)人生創(chuàng)作點亮夢想”校園讀書創(chuàng)作和“百年追夢全面小康”主題讀書活動,。

根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求,，切實開展主題讀書活動。通過與與銅陵市青少年愛國主義讀書教育活動組委會開展的“百年追夢全面小康”主題讀書活動相結(jié)合,，通過讀書征文,、演講比賽、網(wǎng)上知識競賽,、校園閱讀創(chuàng)作等系列活動豐富是學生的精神世界,，提升學生審美情趣，積淀人文底蘊,，促進全面發(fā)展,。學校通過現(xiàn)在學校內(nèi)部進行主題讀書活動，然后擇優(yōu)推選優(yōu)秀學生前往市教育局參與市級評比,。

2,、繼續(xù)開展以關(guān)愛留守兒童為核心的志愿活動

我校位于銅陵市郊區(qū)銅山鎮(zhèn)，學校生源多來自周邊農(nóng)村,，大量留守兒童的教育及成長成為需要重點關(guān)注的問題,。在本年度中，我校將繼續(xù)開展以關(guān)愛留守兒童為核心的志愿活動,。為留守兒童營造良好的學習與生活環(huán)境,，促進以留守兒童為代表的特殊群體的健康成長。

3,、重視加強愛國主義教育

愛國主義教育是思想政治教育的重要內(nèi)容,。愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。20__年是香港回歸20周年，全民族抗戰(zhàn)80周年,，我校將繼續(xù)堅持以往作風,，以重大節(jié)慶日、紀念日為契機,，積極開網(wǎng)上祭英烈,、“童心向黨”活動以及“向國旗敬禮”、網(wǎng)上簽名寄語等主題實踐活動課程滲透等形式,，引導(dǎo)廣大學生重溫黨的歷史,，緬懷革命先烈，紀念革命年代,，進一步激發(fā)愛黨愛國之情,，堅定理想信念,，傳承和弘揚革命精神。繼續(xù)開展“中國夢”愛國主義讀書教育活動,，引導(dǎo)廣大青少年積極弘揚主旋律,，踐行核心價值觀。

4,、抓好文明禮儀教育

第一,，繼續(xù)加強以“良好習慣”為主的養(yǎng)成教育。

組織學生認真學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》把學生的思想道德教育放在首位,，以體驗教育為載體，組織和引導(dǎo)學生多參加豐富多彩的道德實踐活動,，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化成良好的行為習慣。

第二,，抓好學校常規(guī)禮儀,，創(chuàng)建積極向上的校風。

堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明學?！薄拔拿靼嗉墶薄叭巳藸幃敹Y儀標兵”等系列活動，加強校紀校風建設(shè),，使自律與他律,，內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合，形成人人學守則,，事事講規(guī)范,，人人講文明，人人重禮儀的濃厚氛圍,，在全校大力宣講禮儀,，學習禮儀，讓每一位學生親身參與學習禮儀,，實踐禮儀,，展示禮儀的活動中，親歷轉(zhuǎn)變過程,，注重情感體驗,，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學生的文明禮儀素養(yǎng)。通過文明勸導(dǎo)員,、值日教師,、值班行政人員巡查等方式，在校園提醒檢查,，讓不文明行為在校園無處藏身,。

5.抓好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。

中國有著五千年未曾中斷的發(fā)展歷史。在漫長的,、不絕如縷的繁衍歷程中,，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式,、價值取向,、審美情趣、行為模式,、德行素養(yǎng)和社風民俗,。通過開展“中國傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源,，形成德育特色模式,，全面提升學校辦學的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量,。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日活動,、大力開展中華經(jīng)典誦讀系列教育活動和“我們的節(jié)日”等主題實踐活動，豐富拓展校園文化生活,。引導(dǎo)學生深化對愛國,、友善、孝敬,、勤儉等中華傳統(tǒng)美德的認識,，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知、認同和自信心,。

6,、繼續(xù)健全我校心理健康教育體制

以全面貫徹黨的教育方針，全面提高學生的素質(zhì)為根本目的,，在全校學生中開展好心理健康教育,。心理健康教育通過各種方式，多種渠道進行指導(dǎo)和教育,，逐步提高學生的心理素質(zhì),，糾正不良心理。為了能更好地開展心理健康教育,，學校有計劃地逐步建立一支以政教處為主體，以教務(wù)處陳飛老師具體負責,，以班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育師資隊伍,。

7、充分落實安全教育

學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育,、法制教育貫穿到整個學期,，常抓不懈，充分利用各項活動進行教育,，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，上放學遵守交通規(guī)則,，堅決杜絕乘坐“三無”和超員車輛,。以杜絕不安全隱患。

三,、工作要求

1,、抓德育隊伍建設(shè)，促進德育隊伍水平的整體提高

堅持“以德治園,、以法治園”的思想,，以愛國主義、集體主義為主線,，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心,，深入開展道德實踐活動，以德育科研為先導(dǎo),，創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學校,、家庭、社會和諧德育環(huán)境;不斷創(chuàng)新德育工作方式,，努力建立適合我校實際的德育特色化管理體系,，在以領(lǐng)導(dǎo)班子為核心，以政教處,、團委為推動,，以班主任為骨干的學校德育團體共同努力下，推進德育工作有效開展,。

2,、三位一體，調(diào)動家校聯(lián)動,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

加強學校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。辦好家長學校,，提高家教水平。通過家長會,、家校聯(lián)系,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),，及時向家長通報學校各方面的情況,，宣傳當前教育新理念，新方法,，促進良好的教育與生活環(huán)境,，為學生健康成長、快樂成長創(chuàng)造良好氛圍,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇二

一,、指導(dǎo)思想

堅持以“黨的群眾路線”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央文件精神,，切實落實“育人為本”,、“德育為首”的要求，以主題活動為載體,，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、紀律教育,、法制教育,、心理健康教育，堅持分層次,、抓基礎(chǔ),、重建設(shè)、嚴管理,、創(chuàng)特色的工作思路和方法,，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑,，拓展德育新領(lǐng)域,，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，為薛家中學的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

二,、工作重點

㈠加強隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1,、加強處室建設(shè),。德育處全體人員要認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作;加強團結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻精神;講究工作方法,，注重工作實效;加強理論學習，維護學生權(quán)益;確立服務(wù)意識，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

2、錘煉一支班主任隊伍,。利用校內(nèi)外資源,，加強班主任理論學習和實務(wù)培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓,，加強對青年班主任的培養(yǎng),，努力建設(shè)一支管理能力強、思想工作細,、創(chuàng)新方法多,、班風學風優(yōu)的班主任隊伍;進一步完善班主任管理和考核機制，嚴格量化管理,，注重工作實效;繼續(xù)評選一批優(yōu)秀班主任,，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;同時也為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理,，加快班主任后備隊伍建設(shè),。

3、培養(yǎng)一支學生干部隊伍,。班主任應(yīng)認真探索班,、團干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;以班級活動和值勤為契機,，努力培養(yǎng)學生“五自能力”和自主創(chuàng)新能力;加強共青團建設(shè),，為更多的學生搭建成長的舞臺。

㈡強化目標管理,，加快內(nèi)涵發(fā)展,。

1、繼續(xù)實行分年級管理制度,。七年級以“適應(yīng)教育”為支點,，以“規(guī)范行為”為目標，以“強化管理,，潛心研究,，夯實基礎(chǔ)”為重點，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“發(fā)展教育”為支點,，以“陶冶情操”為目標,，以“扎實管理、突出重點,、預(yù)防分化”為重點,，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“理想教育”為支點，以“健全人格”為重點，以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升,、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，致力培養(yǎng)好學上進的初中生,。

2,、全面提高學生綜合素質(zhì)。樹立正確的質(zhì)量觀,，堅持面向全體學生,，促進各類層次、各具特長的學生健康發(fā)展;注重心理健康教育,、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學生社團和學生群體的作用，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學生和先進集體,，營造積極向上的校園氛圍,。

3、嚴格執(zhí)行班級規(guī)范,。各班利用開學教育之機,，學習各項規(guī)章制度，形成內(nèi)容實在,、便于操作的班規(guī);班主任要重小事,、重細節(jié)、重管理,、重過程,，細化班級管理，嚴格執(zhí)行各項制度,，加強優(yōu)秀班集體建設(shè),。

㈢做好基礎(chǔ)工作，增強綜合績效

1,、積極開展主題教育月活動,。以弘揚民族精神月(九月)和節(jié)儉教育月(十月)為契機，以愛國主義教育為核心,，以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點,，切實加強未成年人思想道德建設(shè);以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機，以“兩法”教育為重點,，增強學生法制觀念,，切實提高幫教效果，培育學生善于感恩的心靈,，激發(fā)其以優(yōu)異成績報效師長和祖國的真情實感;認真組織寒假社區(qū)活動,，不斷增強實踐育人的實效性。實行新的班會課聽課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對全校各年級各班的班團活動課進行聽課調(diào)研,，以規(guī)范班會課上課要求,，完善班會課操作步驟，提高班會課教學實效,。

2,、進一步加強德育常規(guī)工作。扎實有效開展幫困助學活動,，把愛心教育作為人格培養(yǎng)的重要部分;拓展學校德育渠道，加強學校與家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,，增強綜合教育能力;開好各年級的家長會，切實做好家訪工作,，認真組織各項實踐活動;加強校園文化建設(shè),，營造良好育人氛圍;積極倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素的良好風尚,，從自身做起,，從小事做起，節(jié)約一度電,、一噸水,、一張紙，培養(yǎng)學生健康文明的生活習慣;繼續(xù)扎實做好綠色學校建設(shè)工作,，完善臺帳資料,，力爭創(chuàng)成“常州市綠色學校”稱號,。加強安全教育,，包括財產(chǎn)安全、交通安全,、人身安全和活動安全,，凡是學生活動，班主任均應(yīng)在場指導(dǎo),，牢固樹立安全第一的觀念,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇三

一、目標和任務(wù)：

1,、加強對學校德育,、體育工作的調(diào)研和指導(dǎo)，努力幫助解決學校實際問題,。

2,、繼續(xù)進行學生習慣養(yǎng)成教育。通過“養(yǎng)成強化月”、專題研討,、經(jīng)驗交流等方式,，提高師生對習慣養(yǎng)成重要意義、認識,，使學生形成良好的行為習慣,。

3、加強讀書學習,。加強德育主任,、班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽,、體育會課,、課間操觀摩研討等活動，不斷提高人員素質(zhì),，增強德育,、體育工作者的責任意識、學習意識和研究意識,。

4,、加強德育和體育工作的評價。按照《中小學德育工作評估標準》,、《大課間活動及學校常規(guī)體育工作評估標準》,，通過評估進一步增強德育、體育工作的實效性,。

5,、組織開展校園文化建設(shè)活動。繼續(xù)加強校園文化場地和氛圍建設(shè),，組織開展形式多樣的校園文化活動：開展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動,、開展國學經(jīng)典進校園活動，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。

6,、結(jié)合各類活動實踐，繼續(xù)研究如何有效利用學校德育常規(guī)活動,，創(chuàng)新形式,，創(chuàng)設(shè)氛圍，加深學生道德體驗,，進一步增強學校德育工作的有效性,。

7、繼續(xù)推進校園一小時體育活動,。

(1)掌握學校體育工作總體情況,，協(xié)同相關(guān)股室工作,，確保完成肅寧縣學校體育工作201x年計劃。

(2)組織“學校大課間活動”評比,，進一步改進大課間活動的組織形式,，進一步提高學生鍛煉實效。

(3)組織優(yōu)秀體育教師,，對體育工作薄弱校,、潛力校的進行幫扶，到學校體育課和大課間的現(xiàn)場實地指導(dǎo),，通過學習,、研究、交流,，進一步提高中小學體育課及課間體育活動質(zhì)量,。

(4)指導(dǎo)各校開好校級運動會。各校組織校級趣味運動會,。根據(jù)學生年齡特點、身心特點確定比賽項目,，個人項目和團體項目相結(jié)合,，盡量擴大學生參與面;趣味性和競技性相結(jié)合，努力提高學生參與的積極性,、和學生身體素質(zhì),。

二、具體安排：

1,、德育工作

(1)3月中旬旬各校完成總結(jié)計劃,、完成校務(wù)公開和家長開放日工作。

(2)4月中小學德育工作評估,。

(3)2——7月份：以為主題組織開展讀書等系列活動,。

通過主題班會、升旗活動,、征文演講活動,、辦板報、文藝匯演等形式,，引導(dǎo)學生重溫先輩奮斗歷程,，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛國主義精神,，樹立高遠的理想信念,，構(gòu)筑個人人生夢想;引導(dǎo)學生從孝親尊師開始，從勤奮學習開始,，從強健身體開始,，嚴格律己,，在一步步實現(xiàn)個人夢想的同時，為實現(xiàn)中國復(fù)興夢做出貢獻,。

(4)7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動,。

(5)9月份“養(yǎng)成教育強化月”活動。

(6)10月上旬班主任素質(zhì)大賽,。

(7)12月下旬“學生行為習慣養(yǎng)成教育”總結(jié)匯報會,。

2、體育工作

(1)3月下旬召開學校德育,、體育衛(wèi)生工作會,。

(2)大課間操活動總結(jié)。

(3)3月體育教師評優(yōu)課,，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學體育評優(yōu)課,。

(4)4月上旬舉辦趣味運動會。

(5)10月8日——15日,，完成學生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報工作,。

(6)11月下旬組織中小學大課間操評估活動。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇四

本學年,，我校德育處堅持貫徹黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強化德育隊伍建設(shè);深入貫徹落實上級和學校德育工作會議精神,，圍繞學校中心工作,，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細化管理為杠桿,，扎實有效地推進學校德育工作,。更新德育觀念，進行德育常規(guī)評價體系的進一步完善,，對德育的目標,、內(nèi)容、方法,、途徑及運作機制的創(chuàng)新,。加強德育工作的針對性、實效性,，提高德育管理工作層次及水平,，形成良好的校風校紀。

一,、工作目標：

本學期抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，使學生日常行為規(guī)范有進一步好轉(zhuǎn)，抓好法制教育,、安全教育,、青春期和心理健康教育,，堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點,、攻克德育工作難點,，結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風、班風,，促進學校德育工作水平的進一步提高,。進一步構(gòu)建學校、家庭,、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò),，使德育工作由學校向家庭輻射，向社會延伸,。認真討論,、組織好主題班會，做好教師節(jié),、國慶節(jié),、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動,。

二,、主要工作及措施：

1.建好“三支隊伍”

一是建好學校德育工作管理隊伍，完善學校德育管理網(wǎng)絡(luò),。德育處全體人員做到分工明確,，工作到人,，責任到點,，認真履行工作職責，盡心盡職做好每一項工作;加強團結(jié)協(xié)作,，倡導(dǎo)奉獻精神;講究工作方法,，注重工作實效;加強理論學習，維護學生權(quán)益;確立服務(wù)意識,，創(chuàng)造性地開展各項工作,。

二是加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的政治理論學習和業(yè)務(wù)理論學習,，強化班主任的崗位職責,，要求班主任養(yǎng)成嚴、細,、實的工作作風,，及時完成學校下達的各項任務(wù)?？茖W評價和量化班主任工作,，充分調(diào)動班主任工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性。

三是加強學生干部隊伍建設(shè),，加大對學生會,、團支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學生組織在學校,、班級管理中的作用,，使其成為學校管理隊伍中的一支重要力量。

2.強化年級組管理功能

各年級圍繞學校中心工作,，由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動,，督促并落實班主任管理工作，做到年級組工作的自主性,、創(chuàng)造性,、相對獨立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會,、傳達學校工作要求,，解決年級組存在的共性問題，加強各年級組教師凝聚力,，發(fā)揚團隊精神,，提高整體管理水平，同時根據(jù)本年級學生的年齡,、心理特點,，有針對性地組織有關(guān)活動，促進學生身心全面健康發(fā)展,。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學校整體工作,，充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能，即由德育處,、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍,，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍,，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍,。

4.加強班級文化建設(shè)

從學校、班級的實際出發(fā),，緊緊圍繞學生管理,，積極展示班級風采、反映班級變化,、學生思想動態(tài),。利用好班團課，加強主題班會的改進和開展,。各班每月召開一次主題班會,，班主任和學生共同探討,，精心安排，有計劃地開展活動,，德育處將安排專人檢查,，防止流于形式，真正彰顯班會的德育功能,。

5.認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

對問題突出的學生要建立師生幫扶對子,、進行專題教育、不斷激勵,，家校緊密結(jié)合等方法,，班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法,，幫助學生找回自尊,、自信，學會自律,，發(fā)奮圖強,。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀念日,，積極開展形式多樣的德育主題教育活動,。通過升旗儀式、黑板報,、主題班會,、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀意識教育,。

7.加強對學生的法制教育,、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課,、觀看影視資料,、參觀等多種形式,，不斷增強學生的法制觀念,、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學生嚴肅處理,，做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作,，使之感受關(guān)懷、增強自信,、改正缺點,，樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育,，使學生以良好的心態(tài)對待學習和生活,。

8.搭建家?；悠脚_

充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源,，積極爭取家長,、社會對學校德育工作的支持與參與，進一步健全學校,、家庭,、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動,，使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化,、規(guī)范化、制度化,。

重視家庭,、社會與學校教育相結(jié)合，抓好家庭,、社會與學?！叭灰惑w”教育，促進學生健康成長,。定期召開形式多樣的家長會,，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度,，在家校合作委員會建設(shè)方面有所突破,。利用好家長資源，提高期中家長會的有效性,，做好違紀學生的家長解釋工作,。家長委員會可組織家長對全體教師以及學校工作進行監(jiān)督，反饋廣大家長要求,，并通過健康有效渠道提出合理化建議,，讓學校及時了解家長的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動,，促進學校與社區(qū),、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學校工作常規(guī),。積級開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研,，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇,。通過形式不同的家訪,，做好學生深入細致的思想工作，促進老師、家長,、學生之間的相互理解,，架起理解的橋梁。利用不同形式,，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求,，使學生在教師,、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育

中華古詩文兼跨德育,、智育,、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對于人生,、社會和大自然的觀察和理解,，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好,、心靈最清澈的時候,，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華,，使其受益終生,。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動,?？梢栽趯W生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學生的仁義敦厚和高尚的人格品德,、開啟學生的創(chuàng)新思維,，從而奠定學生一生中具有高遠的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅,，更具文化氣質(zhì),，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,，以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,、學習習慣和禮儀習慣為重點，在日常工作中堅持求真,、求實,、求細,、求效,。進一步完善《班級量化管理制度》，根據(jù)制度實施以來的效果，有針對性完善《班級量化管理制度》,，并在修訂時積極聽取老師的意見,。加強管理力度，力求量化公平合理,。做好每周規(guī)范班,、每月先進班的評比工作。

繼續(xù)探索實踐,，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,，切實增強德育的針對性、實效性,、主動性,，為創(chuàng)建學校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇五

20xx年是催人奮進的一年!學校德育工作要繼續(xù)貫徹落實黨的xx大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,，依托“讓每個學生高品質(zhì)健康成長”的辦學宗旨和“激發(fā)生命自覺,，提升生命價值”的辦學理念，全面推進責任教育,，突出特色品牌,，使教師具備“愛生和群，篤志精進,，博學雅行,，守正出新”的責任風范，使學生具有“愛人愛己,，和善和美,，博學博容，雅言雅行”的責任品質(zhì),，使全體師生具有“責任駐我心,，世界任我行”的心胸，最終達到“做負責任的一0一人”的育人目標,，使責任成為學校發(fā)展的思想根基,、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心。

一,、加強德育隊伍建設(shè),，樹立全員育人觀念

我校的德育隊伍主要指的是班主任隊伍、專任教師隊伍,、學生干部隊伍這三支隊伍,。

1. 班主任隊伍建設(shè)

班主任是學校德育工作的主力軍，今年班主任隊伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項工作：

(1)通過請進來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學習先進的、科學的班級管理方法,。4月份準備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學學習班級文化創(chuàng)建,、小組合作學習及民主、科學的班級管理方法,，通過學習,，進一步增強班主任的發(fā)展意識、責任意識和服務(wù)意識,。同時通過骨干班主任的二次培訓提高全體班主任隊伍的整體素質(zhì),。

(2)充分發(fā)揮骨干班主任的作用，將他們在班主任工作中的成功經(jīng)驗進行分享,。班主任工作經(jīng)驗分享活動由年級組承辦,，每個年級組一次，3,、4,、5月份分別由初三、初二,、初一年級承辦,，承辦的年級組確定經(jīng)驗分享話題及人員。大家面對面零距離交流,，促使班主任隊伍在學習中成長,，交流中國共產(chǎn)黨贏。

(3)繼續(xù)發(fā)揮以會代訓的作用,?！皶敝竷煞矫妫皇菍W校召開的專門班主任會議,，通過會議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學第一課、主題班會及班級文化創(chuàng)建工作的技能及方法,，總結(jié)階段工作中的成績,，分析并解決工作中存在的問題。二是年級組每周的例會,，年級組每周的例會也是班主任工作例會,，年級主任傳達學校德育工作精神，階段工作的成績及問題,，班主任要認真學習領(lǐng)會會議精神,，不斷充實內(nèi)容。

(4)繼續(xù)關(guān)注青藍工程,，將師徒結(jié)對工作落到實處,。期末學校將對在師徒結(jié)對中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進行表彰。

2.專任教師隊伍——有教師資格,，專門從事教學工作的專業(yè)人員,。

實現(xiàn)德育工作的全員性,，必須要提高專任教師的德育意識和德育能力,。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認識，以專任教師所教學科的責任教育滲透,、德育操作技能為主要內(nèi)容,，以校本培訓、自主研修為主要形式,，以課堂教學評價體現(xiàn)“情感,、態(tài)度、價值觀”為主要保障,，以自主實踐為目標,，促進專任教師隊伍的德育素養(yǎng)。

3.學生干部隊伍

學生干部隊伍是廣大學生的楷模,，也是德育工作的小助手,。 今年學校團委要注重學生干部隊伍的人員選拔和培訓工作，加強對學生干部的校本培訓力度,，建立學生干部隊伍培訓制度,，每月對學生干部進行一次崗位培訓;實施學生干部周匯報制度;建立德育“小助手”大家評制度;培養(yǎng)學生干部責任意識，使學生干部隊伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,，積極參與到學校管理的行列,。

二、精心打造高品格責任教育課程

(一)挖掘國家教育課程中的教育基因

1,、課堂教學嵌入責任教育基因,，從生命課堂入手抓責任教育。堅持“總體融入,、結(jié)合教材,，突出重點”的原則，關(guān)注學科教學中的“情感態(tài)度價值觀”,，深挖教材中蘊含的責任教育因子,，把責任教育落實在備課、聽課,、評課,、教研等各個環(huán)節(jié)中。主要措施：(1)將各備課組已經(jīng)制定好的學科教學責任教育方案整理編輯成冊(這項工作上學期沒完成),，要求每位教師在課堂教學中按照方案要求對學生進行責任教育滲透,。(2)將學科教學責任教育滲透納入到課堂教學評價標準中,。使學科教學責任教育滲透由書面走向?qū)嶋H。

2,、充分發(fā)揮思想品德學科德育主渠道作用,。將思品課教學內(nèi)容與學校責任教育內(nèi)容的有機結(jié)合，使國家課程走向校本化,。實踐中我們發(fā)現(xiàn)思品課的課程內(nèi)容與我校的責任教育有著密切關(guān)系,，因此要求上課時教師要有意將課程內(nèi)容進行拓展，結(jié)合理論幫助學生理解學校的責任教育,，從而自覺地學做負責任的公民,，學過有意義的生活。

(二)責任教育校本課程開發(fā)

1.落實已開發(fā)的校本課程,。

本學期的責任教育校本課程有《我們的節(jié)日》,、《守護生命之花》、《可愛的金州》,、《嗨!青春》,。每門校本課程安排5課時，上課教師要在平時工作中認真?zhèn)湔n,，積極參與教研,，積極參加學校的一課兩上三研活動，期末任課教師要進行考核,。

2.責任教育主題系列化,。

確定月份責任教育主題。3月是“保護環(huán)境”——主要培養(yǎng)學生對他人,、對集體及對社會負責的責任感,。內(nèi)容包括明白對社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負責，就是對人類自己負責的道理,。做好清掃,、值日工作，愛護周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財物,，熱愛大自然,，有較強的環(huán)保意識。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學生對自己負責的責任感,。內(nèi)容包括懂得書是知識的源泉,，讀書能開闊視野,，陶冶情操，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習慣,，如堅持每天讀書，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時善用工具查詢并進行圈點批注,，摘抄精彩語句，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學生對他人負責的責任感,。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責任意識,，要孝敬父母,、友愛同學、尊敬師長,、助人為樂,、感恩學校。對同學要平等待人,，互幫互助,，學會合作，主動關(guān)心,、幫助有困難的同學,，懂得感恩同伴的幫助;對父母要不辜負家長對自己的期望，好好學習聽從父母長輩的正確指導(dǎo),，關(guān)心父母身體健康,，主動幫助父母做事，外出回家要打招呼,，與父母溝通要和顏悅色;對老師要尊重老師的勞動,，認真聽課、積極發(fā)言,，主動完成老師布置的學習任務(wù),，虛心接受老師的批評教育，見到老師主動問好,。感恩學校對自己的培養(yǎng)教育,，遵守校規(guī)校級，愛護學校公物,，以出色的學習成績回報老師,、學校。

3.反思課的內(nèi)容以責任教育為主,，更加具體,、有針對性,。

(1)學生按照每月的責任教育主題進行有針對性的反思，通過反思理解責任意義,，提升責任認知,，形成責任判斷。

(2)繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個課堂教學環(huán)節(jié),，切實實現(xiàn)學生的自我教育、自我改進和自我完善,。

(3)課堂教學以小組合作的形式進行,。充分發(fā)揮小組合作及組長引領(lǐng)的作用，課堂上的大段時間交給學生進行自我反思,，組長進行調(diào)控,、指導(dǎo)，然后以小組為單位在班級內(nèi)輪流進行展示,。

(4)評價體制緊隨其后,。評選周“反思明星”和月“改進明星”，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報學校參評?！柏撠熑蔚男『Ｍ蕖?。

4.精心設(shè)計開學第一課。今年的開學第一課安排在2月28日進行,，為了讓學生明確本學期個人在自我責任感,、他人責任感、集體責任感及社會責任感的培養(yǎng)上應(yīng)達到的階段目標,，從本學期開始學生的新學期計劃從家庭和學校兩個方面來制定,，開學前家長帶領(lǐng)孩子制定新學期打算，開學第一課上班主任及小組成員進行補充,，完整計劃形成后交由班主任進行封存,，期中和期末散學禮時發(fā)給學生檢驗對照。主要措施：制定《開學前致家長一封信》,，召開專門會議對班主任進行培訓,，上課時學校領(lǐng)導(dǎo)分年級進行檢查，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺上傳學生精品,，期中、期末檢驗對照,。

5.各年級召開不同主題的責任教育主題班會,。通過班會的召開使學生進一步知責、明責進而踐責,，實現(xiàn)“做負責任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上,，由各年級組根據(jù)學情確定班會主題，學校制定班會方案并落實評比,。

三,、做實3557平臺，責任教育活動課程再出精品,。

1,、通過課堂教學、知識競賽,、疏散實戰(zhàn)演練,、專題講座完成生存責任意識、生存能力,、生存態(tài)度三個專題的培訓,，讓學生對生命負責，熱愛生活,，珍惜生命,。

2,、依托學雷鋒活動,、清明節(jié)祭祖、母親節(jié)感恩,、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場會、畢業(yè)典禮等活動,，感恩社會,、感恩父母、感恩師長,、感恩同學,、感恩自然。讓學生常懷感恩之心,，常念感激之情,，在感恩中學會報效，內(nèi)化成行,。

3,、借助站姿訓練、行為習慣強化訓練,、規(guī)范班示范班評選,、“負責任的小海娃”、衛(wèi)生拉練驗收評比等手段培養(yǎng)學生的禮儀習慣,、守紀習慣,、衛(wèi)生習慣,、自管習慣、學校習慣,，“培其根,，固其行”。

4,、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團儀式、班級內(nèi)的生命成長共同體啟動儀式,、開學典禮,、畢業(yè)典禮、散學禮,。讓學生在不同形式的活動中體驗不同的責任擔當,。

四、責任教育文化在傳承中發(fā)展

1.繼續(xù)加強班級文化建設(shè),。班級文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能,，還是學生展示自我價值的平臺，能很好的體現(xiàn)班級風貌,。本學期繼續(xù)開展班級文化創(chuàng)建評比活動,，包括教室外墻設(shè)計、室內(nèi)文化位置規(guī)范,、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置、生命培育等四個方面,。其中班級外墻設(shè)計要求根據(jù)校月份責任教育主題進行更換,。

2.打造“一班一品”德育特色。各個班級依據(jù)學校責任教育的總體目標,，結(jié)合班級學生特點,，確定本班的德育特色，實現(xiàn)“班班有特色”的遠期目標,。班主任可以依據(jù)本班特點將班級特色確定為“義工環(huán)?！薄ⅰ傲晳T養(yǎng)成”,、“歌曲勵志”,、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級管理，營造和諧向上的班級集體,。3月份各班商討確定班級特色,，4月開始上報。

3.開展教師責任教育案例評選活動,。每位教師留心收集,、整理在教育教學中進行責任教育閃光瞬間，以心得體會,、案例或者論文的形式參加學期末以年級組為單位的教師教育故事分享活動,，優(yōu)秀者將在學校的教師論壇上展示。

五,、積極開展心里健康教育

1.加強心理健康教師隊伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個重要載體，越來越得到廣大教育工作者的重視,。擁有一個健康的心靈是德育工作有效進行的重要保障,。心理健康教師隊伍建設(shè)，以20xx年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ),，以校本培訓,、二級傳導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)學習為主要形式,，以師德,、教師心理健康、學生心理健康教育操作技能,、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個一”(每學期組織一次心理健康專題講座：針對學生、教師,、學生家長;每學期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍(要有讀書筆記);每學期組織開展一次心理健康教育主題活動——4月份的心理健康課本劇;每學年搞一次學生心理健康狀況調(diào)查問卷，要有分析,、有總結(jié),、有對策)為主要手段，逐步建立一支師德高尚,、愛崗敬業(yè),、專業(yè)能力強的心理健康教育隊伍。

2.開設(shè)心理健康課,。在初一年級和初二年級開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時，針對學生身心發(fā)展的特點和社會需要,，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學生自我了解、自我探索、自我體驗,、自我發(fā)展,、自我成長。

3.經(jīng)常性開展個別輔導(dǎo)通過信件咨詢,、電話咨詢,、qq咨詢、學生個體輔導(dǎo),、團體輔導(dǎo)等形式對心理有問題的學生給予心理支援和心理疏導(dǎo),，切實關(guān)注他們，理解他們,，傾聽他們,，幫助他們。

4.廣泛宣傳,。利用學校的校園廣播站定期宣傳心理知識,，組織學生制作心理專欄和心理小報。各項專題均由學生自己制定,，對什么感興趣,，對什么迫切想知道就制定哪方面的專題，然后心理教師指導(dǎo)他們學習相應(yīng)的的知識,，即增長了心理知識,，又鍛煉了各方面能力，從實際工作中提高自我心理素質(zhì),。

5. 建立健全學生心理檔案,，根據(jù)學生心理檔案積極地有針對性地做好個別輔導(dǎo)工作。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇六

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的及xx屆三中全會精神為指導(dǎo),，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,，根據(jù)我校工作計劃,，以行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)愛國愛鄉(xiāng),、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,，堅持以人為本，發(fā)展學生個性特長,，豐富學生校園生活,，構(gòu)建和諧校園，進一步提高學校德育工作水平,。

二,、工作重點：

(一)注重隊伍建設(shè),，努力形成德育工作的強大合力。

1.加強德育隊伍建設(shè),。教師是學校德育工作的主體力量,，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風,、教風,、學風建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。學校將利用政治學習時間進行法規(guī),、德育文件和《公民道德建設(shè)實施綱要》的專題學習和討論,。通過開展《師德承諾書》簽定儀式，開展師德師風演講比賽等活動規(guī)范教師從教行為,，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2.加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍,。一是做好班主任的培訓工作，通過交流,、參觀,、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力;二是繼續(xù)開展班主任管理工作論壇交流會,，提高班主任班級管理理論水平;三是跟蹤指導(dǎo)班主任開好主題班會,，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

3.加強“三位一體”合力建設(shè),。以加強學校,、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點,，積極構(gòu)建學校,、家庭、社會一體化的大德育格局,，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心,、家庭教育為基點,、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。做好創(chuàng)建“晉江市家長學校規(guī)范化建設(shè)實驗?！钡臏蕚涔ぷ?，爭取高分通過檢查評估。

(二)抓好德育教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

1.把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育常規(guī)工作長期堅持的重點,。以培養(yǎng)學生爭當“陽光自信、文明儒雅”的西隅學子為目標：抓好升旗儀式,，早操的隊列,，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明,、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛(wèi)生責任區(qū)的包干保潔制度,，確保學校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼 講究團結(jié)”的觀念,。

2.開展主題教育活動,。以節(jié)假日、紀念日為契機,，開展豐富多彩的少先隊活動,，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎,、貼近學生,、吸引力強的“主題月”教育活動。重點抓好感恩孝敬,、愛國愛鄉(xiāng),、科技創(chuàng)新、遵紀守法等教育,。

3.繼續(xù)加強對學生的安全教育,，通過現(xiàn)場演練，圖片展覽,、觀看教育片,、召開主題班隊會的形式，讓安全常駐孩子們心中,。

(三)優(yōu)化校園文化,，積極營造良好的育人環(huán)境。

1.班級環(huán)境美化,。班級環(huán)境要做到美化,、凈化、個性化,、人文化,、教育化，開展教室美化檢查評比活動,。

2.整治周邊環(huán)境,。要密切配合有關(guān)職能部門,，進一步凈化校園周邊環(huán)境，積極營造有利于學生思想道德建設(shè)的社會氛圍,。充分發(fā)揮法制副校長,、法制輔導(dǎo)員的作用，進一步加大校園周邊環(huán)境的整治力度,，努力營造有利于學生成長的安全,、健康環(huán)境。

3.充分利用紅領(lǐng)巾廣播臺,、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，進行愛國主義,、集體主義教育,，引導(dǎo)學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,。

4.加強書香校園活動建設(shè),，在全校師生中營造濃厚的讀書氛圍，做好創(chuàng)建“晉江市書香校園示范?！钡臏蕚涔ぷ?，爭取高分通過檢查評估。

(四)提高課程意識,，構(gòu)建完善的德育課程體系,。

充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點,，在教學中有機滲透德育教育,。

三、月份工作安排：

九月

1.文明禮儀教育周系列活動,。

2.“感恩老師”主題活動,。

3.“書香校園”讀書征文活動。

十月份

1.慶祝國慶,，“感恩祖國”主題活動,。

2.開展“重陽節(jié)”尊老敬老志愿服務(wù)活動。

3.建隊節(jié)主題活動,。

十一月份

1.日常規(guī)范強化訓練,。

2.“感恩生命”主題教育活動。

3.班主任工作例會,。

十二月份

1.“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動,。

2.“12.9”愛國教育活動。

3.“12.18”晉江慈善日主題教育活動,。

20xx年元月

1.“慶元旦 校園才藝大比拼”活動,。

2.班級工作總結(jié)、評比,。

3.德育工作總結(jié),。

4.假期安全教育。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

我校德育工作將圍繞著創(chuàng)辦“百所德育名?！蹦繕耍嫔罨掠芾?，以“孝心教育工程”和“廉政文化進校園”為抓手,，高效地開展德育工作，從而實現(xiàn)德育的實效性,、長效性,。

二、工作目標

1,、要充分發(fā)揮通過課堂教學對學生進行思想品德教育的主渠道作用,，每一位教師都要肩負起教育學生的責任，真正做到教書育人,。對學生的管理教育不能僅僅局限于班主任,、少先隊或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)等少數(shù)幾個人，只有全體教師齊抓共管,，形成合力,，做到敢管、能管,、善管,，才能使我校的德育工作上檔次、上臺階,。全體教師要充分認識管理出成績,、管理出效益的道理，要逐步探索以年段為單位的學生管理體制,，摸索任科教師聯(lián)系部分學生的做法,，使德育工作真正滲透到每一堂課、每一個時間,、每一個角落,。

2、要繼續(xù)落實以班主任為主體的學生管理責任制,，班主任老師要盡責,、盡心,、盡力做好學生的管理教育工作，要在學生中樹立威信和地位,，堅決遏止學生中存在的不良習氣和行為,，確保班級風氣健康穩(wěn)定。要繼續(xù)堅持班主任工作職責與績效掛鉤的考核制度,，對個別缺乏工作責任性,、造成工作嚴重失職的人和事，不僅要在班主任考核中重扣,，而且要體現(xiàn)在季度考核和年度考核中,。

3、繼續(xù)抓好“文明班級”和“先進中隊”的評比,，從衛(wèi)生,、紀律、表現(xiàn)等日常行為規(guī)范加強班級管理,，同時促進更多的班級獲獎,，形成“爭優(yōu)、比優(yōu)”的有序競爭局面,，促進班風,、校風的建設(shè)。

4,、要繼續(xù)堅持德育工作四項基本制度,。即升國旗要有特色，系列主題班會要有創(chuàng)新,，重大節(jié)日紀念活動要豐富多彩,，學生日常行為規(guī)范達標考核要注重實效。

5,、要加強養(yǎng)成性教育,。要根據(jù)學生中存在的一些不良語氣、行為和習慣,，有針對性地開展活動和工作,，如開展主題班會、報告會,、學生討論會,、現(xiàn)場會、墻報展等一系列活動,，達到造聲勢,、樹典型、消除不良現(xiàn)象的目的。少先隊要針對學生實際,，擬訂一些學習習慣的條例,，使學生能逐條落實，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣,。

6,、進一步加強學校,、家庭,、社會三級教育網(wǎng)絡(luò)工作,，積極做好家訪工作。班主任要在原有家校聯(lián)系手冊的.基礎(chǔ)上,，積極開展家訪工作，尤其是對問題學生,，班主任一定要及時進行家訪,，努力做到早教育、早預(yù)防,，使問題消滅在萌芽狀態(tài),。要定期邀請社會知名人士或有關(guān)專家來校做講座或報告，進行法制教育,、心理健康教育,、社會公德教育等。創(chuàng)造條件組織學生外出參觀考察,，使學生增長見識,、開拓視野、體驗生活,，培養(yǎng)學生的集體觀念和高尚情操,。

7、要十分重視安全工作,。安全工作是學校各項工作健康有序發(fā)展的首要目標和根本保障,，全體教職工要進一步提高認識，時刻繃緊安全這根神經(jīng),，對安全工作不能有絲毫的麻痹和大意,，要相互協(xié)作，各盡其職,，切實按照上級有關(guān)文件,、法律法規(guī)和學校有關(guān)安全工作的規(guī)章制度開展工作，嚴格履行安全責任,，經(jīng)常性開展各項安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題和安全隱患，及時消除安全隱患和事故苗頭。對落實安全責任不積極的人和事,，學校將按照有關(guān)規(guī)定和責任進行嚴肅處理,。

8、積極倡導(dǎo)班級文化建設(shè),。通過建設(shè),、評比，為“綠色書韻現(xiàn)代”的學校文化充實具體的內(nèi)容,。

9,、第二周啟動“廉政文化進校園”活動儀式。通過宣傳,、號召,，讓學生理解什么是“廉政”，“廉政進校園”有什么意義;通過征集關(guān)于“廉政”的資料,，印發(fā),、評比、講評這些資料,，使學生自覺接受“廉政”教育,，做誠信、樸素的好孩子,。

10,、繼續(xù)落實“孝心教育工程”。三月為“感恩教育月”,、四月為“讀《中華古代二十四孝故事》讀故事,、講故事月”、五月為“孝行”活動月,，六月為“寫孝行”活動月,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇八

一、指導(dǎo)思想 ：

以我校德育工作思路為指導(dǎo),，結(jié)合我班具體情況為出發(fā)點,，以貼近學生生活和成長需求為根本，把德育工作做實,、做細,、做到位。以學生自我發(fā)展為本,，以愉快的兒童德育為格局,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強德育工作的實效性,。

二,、工作目標：

三、工作安排：

三月、借“學習雷鋒月活動”之機開展一次“學雷鋒送溫暖”活動,。

1,、舉行一次文藝演出。

2,、給孤寡老人打掃打掃環(huán)境衛(wèi)生,。

3、為老人讀報紙,。

四月,、安全教育：

交通安全知識抽測競賽。

五月,、對少先隊員進行一次“中國少年先鋒隊”隊史教育,。

六月、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)。

七月,、安全教育：教師對學生進行假期安全教育,。

八月 開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動,，

九月,、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》理論抽測競賽。

十月,、利用觀看愛國主義教育影片,，對學生進行愛國主義教育。

十一月,、開展 “思想品德教育”活動,，教育學生“守法、守紀,、守規(guī)”在學校形成良好的校風,。

十二月、對學生進行學習習慣,、學習行為教育,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇九

一、指導(dǎo)思想：

本學年認真執(zhí)行“城港路街道中心小學20_年德育工作計劃”所指定的目標,，結(jié)合我校的實際情況,，以行為習慣養(yǎng)成教育和心理健康教育為重點，以加強細節(jié)教育,、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,，力求在德育實效性和機制建設(shè)方面有所突破，以文明禮儀教育、心理健康教育,、互幫互助教育為抓手,，努力提高學校德育工作的水平，鍛煉師資隊伍的能力,，發(fā)展學生的綜合素質(zhì),。

二、工作目標及措施：

(一)德育隊伍建設(shè)

1,、制定學校全員參與德育工作的實施意見,，明確校長、班主任,、大隊輔導(dǎo)員,、任科教師的育人職責，確保全員參與德育工作,。

2,、加強對德育工作隊伍的檢查評比，把各崗位人員的育人職責落實到位,，做到分工明確,，各盡其責。

3,、每月舉行12次班主任工作例會,，學習理論，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

(二)進一步加強學生養(yǎng)成教育：

1、發(fā)揮班集體的主觀能動性,，為學生搭建一個良好的學習氛圍,，努力營造一個積極向上的生活環(huán)境。

2,、加強少先隊隊干部的基本素質(zhì)和工作能力鍛煉,，讓隊干部自主策劃、參加學?；顒?，以大隊帶中隊，中隊帶小隊,，提高全體學生綜合素質(zhì),。

3、抓好《小學生日常行為規(guī)范》的落實與檢查,，做到每生都能熟記,，月末德育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一抽查,，作為學生及班主任考核的一項重要內(nèi)容，并有效指導(dǎo)學生的言行,。

4,、以各月紀念日和學校特色活動為契機，積極開展各類行為習慣養(yǎng)成教育,。教育活動從點滴開展,，從細微入手，力求使學生逐漸掌握并養(yǎng)成各方面良好的行為習慣,，促進學生健康發(fā)展,。

(三)充分發(fā)揮社會、學校,、家庭的三結(jié)合教育,，發(fā)揮德育合力

1、認真開展好家長學校工作,，及時召開家長座談會,，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)，抓好未成年人的思想道德教育,，合理安排班級家長會,，進一步與家長進行溝通，形成教育合力,。

2、進一步完善校園文化,。并結(jié)合學校在“學雷鋒”,、 “五一”、“六一”,、“清明節(jié)”等節(jié)日或紀念日,，開展相應(yīng)的教育活動。重點突出“奧運年”的特色,，開展“我的奧運”主題活動及“慶祝改革開放30周年”為主題的豐富多彩的德育實踐活動,。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好各年級社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì),。深入了解學生喜聞樂見的興趣,，發(fā)揮少先隊陣地堡壘作用，如本學期的對黑板報,、宣傳欄,、閱覽室的宣傳和使用更有目的性和針對性,，繼續(xù)加強同朱旺村大菱鲆養(yǎng)殖基地、五色草研究等德育基地的陣地共建活動,，開闊學生的視野,，為學生的課外生活增添更多的教育途徑。

(四)著力抓好教師隊伍建設(shè),，完善德育機制：

1,、抓好教師職業(yè)道德教育。加強教師自身和職業(yè)道德修養(yǎng),，組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，開展“愛學生是教師的本分”為主題的活動，提高教師教書育人的責任感和職業(yè)道德水平,。

2,、抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任是學校德育的最直接的實施者,，要增加班主任的德育責任心,，提高班主任的工作能力和水平。加強班主任培訓機制,，將理論培訓與實踐相結(jié)合,，增強班主任工作能力，不斷改進工作藝術(shù),。

3,、抓隊干部的隊伍建設(shè)。加強對隊干部的培訓工作,，充分發(fā)揮大隊部在少先隊員中自我教育,、自我管理、自我服務(wù),、培養(yǎng)隊員全面素質(zhì)方面的作用,。

(五)加強學生心理健康教育：

1、把心理健康課真正落實到課堂中,，教學做到有教材,、有教師、有計劃,、有教案,。

2、積極組建校心理健康輔導(dǎo)室,，積極開展心理輔導(dǎo)

工作,，并以此作為學校德育教育重要工作形成機制，長期堅持,。

(六)學科中的德育滲透

通過各科教學進行德育滲透,。本學期,，學校將在教師的教學方法上下功夫，改革傳統(tǒng)的教學方法,，提倡教師大膽創(chuàng)新,，把各科內(nèi)容的科學性、思想性,、趣味性結(jié)合起來,，引導(dǎo)學生積極思考，獨立分析問題和解決問題,。同時,，根據(jù)各科自身特有的思想政治道德內(nèi)容，加強學生的愛國主義,、集體主義,、社會主義教育以及人生觀教育。

(七)校園文化建設(shè)

校園文化滲透,。繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè),，做到凈化、綠化,、美化,，要認識到學校是育人場所、文明場所,，不能留有任何“死角”,。學校將進一步加強環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所,、每一面墻壁,、每一次活動都發(fā)揮育人功能。搞好多形式的宣傳教育,，充分利用板報、櫥窗等教育陣地,，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢,，讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操,，受到教育,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十

本學期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學德育工作的意見，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,，以培養(yǎng)學生的良課件下載[_]好行為習慣為重點,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學校德育環(huán)境,，加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效,。

一,、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學生良好習慣為重點,，以多種形式為手段,，以全員參與為保障，對學生進行培養(yǎng)教育,，使之學會做人,，學會學習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),。

二,、工作重點

1、加強校園文化建設(shè),，營造良好的育人環(huán)境;

2,、開展主題教育月系列活動，努力培養(yǎng)學生的文明素養(yǎng),、社會公德和社會實踐能力;

3,、抓好養(yǎng)成教育，從小事入手,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;

4,、加強安全、法紀教育,，培養(yǎng)學生安全意識,、遵紀守法意識和自我保護意識;

5、進一步完善班主任工作考評細則,，科學實施,，形成有效的激勵機制;

6、廣泛開展讀書活動,，鼓勵師生以書為友,，養(yǎng)成良好的讀書習慣。

三,、具體工作

1,、營造德育氛圍，推進文化陣地建設(shè),。

健康向上的校園文化對學生高尚思想品德的形成,、良好習慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶,。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、有吸引力的校園文化活動,，既體現(xiàn)知識性,、科學性，突出趣味性,、娛樂性,，更要發(fā)揮學生的積極性、創(chuàng)造性,，以豐富學生的生活,，發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生的實踐能力,。要把“艱苦奮斗,、尊重科學、無私奉獻”的精神和融入“三范文網(wǎng)[_]風”建設(shè)中,，以正確的導(dǎo)向引導(dǎo),、鼓舞學生，以精神的力量凝聚,、激勵學生,，以良好的氛圍影響、教育學生,，讓學校成為學生學習生活的樂園。

2,、實施閱讀工程,，提高師德魅力。

新學期將開展以“要做教書人,，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動,，進一步激發(fā)廣大教師的讀書興趣，培育教師的職業(yè)理想,，培養(yǎng)教師的審美情操，引導(dǎo)廣大教師追求健康向上的人生,，著力建設(shè)學習型教師隊伍,，構(gòu)建學習型校園，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì),，以此帶動學校的內(nèi)涵建設(shè),、文化建設(shè),。一是要注重營造氛圍。各校要擠出資金,，大力支持,，爭取捐助，努力為師生提供有益的書籍;二是各校至少每學期開展一次教師讀書心得交流活動,，屆時提前上報德育處安排人員下校(園)參加評選,，擇優(yōu)在學校網(wǎng)站發(fā)表。三是要帶動學生廣泛開展國學經(jīng)典誦讀活動,，通過讀書沙龍,、誦讀比賽、征文比賽,、評選“讀書之星”,、“書香校園”、“書香家庭”等活動,，用中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶廣大學生,，培養(yǎng)時代精神與傳統(tǒng)美德兼?zhèn)涞默F(xiàn)代公民。中心小學將于12月份舉行讀書心得比賽,。

3,、加強養(yǎng)成教育，鑄良好學習品質(zhì),。

挖掘開發(fā)學生的非智力因素,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣,，是德育工作的重要內(nèi)容,。要以學習落實《守則》《規(guī)范》為重點，讓學生入耳,、入腦,、入心，并長期堅持,，內(nèi)化為人人遵守的行為習慣,。范文網(wǎng)[_]要進一步加強學生的紀律教育，強化學生的紀律意識,，自覺遵章守紀,，處處自律自警。要關(guān)注學生生活細節(jié),，從大處著眼,，從小處入手，加強常規(guī)管理。結(jié)合班級和學生個體差異,，找準學生行為習慣存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,，集中精力，集中時間,，有的放矢地解決一些重點,、難點問題。

4,、以“共創(chuàng)文明縣城”為契機,，促學生文明素養(yǎng)的提升。

在深化學生的“兩慣”教育的基礎(chǔ)上,，要結(jié)合我縣“文明縣城”評選活動,，廣泛開展形式多樣的文明禮儀教育實踐活動。以“在家做個好孩子,、在學校做個好學生,、在社會做個好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”,，各校要以此為契機加強學生語言文明,、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養(yǎng),，將養(yǎng)成教育與文明教育緊密聯(lián)系,。10—11月各校(園)要做好“文明縣城”迎檢準備工作。

5,、強化自主管理,，促良好校風的形成。

以開展“紅旗班級”評比為抓手,，以少先隊“自主管理”活動為載體,，通過禮儀督察、衛(wèi)生督察,、紀律督察,、安全督察等方式，組織學生開展自我管理教育活動,，引導(dǎo)學生學會尊重自我,、尊重他人、尊重公共秩序,，促進良好班風,、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng),。

6,、開展爭當“四個好少年”活動,，塑學生良好品性。

以少先隊組織為載體,，開展“樹理想，品學優(yōu),，爭當四個好少年”活動,，引導(dǎo)學生爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年,，爭當勤奮學習,、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年,，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年,，全面塑造學生良好的品性,。

7、開展主題教育活動,，弘揚和培育民族精神,。

充分利用民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要節(jié)日和重要事件,、重要人物紀念日,，通過多種途徑在學生中廣泛開展愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育,。今年9月份是第8個中小學弘揚和培育民族精神月,，各校要在秋季開學典禮中正式啟動中小學弘揚和培育民族精神月活動，結(jié)合新學年開學,，新生入學教育,，慶祝教師節(jié)，9.20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動,，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點,，集中開展宣傳教育活動。通過舉辦主題征文,、知識競賽,、手抄報征集、專題討論等隱性課程的實施,，將社會主義核心價值體系融入教育的全過程,，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學生。

8,、認真開展感恩教育,，激發(fā)學生學習熱情。

感恩教育課件下載[_]是生命教育的基礎(chǔ)，要讓學生學會感恩,，培養(yǎng)學生的感恩品質(zhì),。要從每一個細節(jié)開始，通過日常生活的點滴,，以多種活動為載體,，通過形式多樣的活動引導(dǎo)學生從感受最深的身邊人、身邊事開始,，學會感恩父母,、感恩老師、感恩同學,，由近及遠,，由淺入深，再引導(dǎo)學生感恩社會,，感恩一切為自己健康成長付出心血和汗水,、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養(yǎng)學生的感恩之心,。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口,，精心設(shè)計，認真組織,，切實提高活動的針對性,、實效性和感染力。

9,、拓展體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)工作,，促進學生全面發(fā)展,。

體育工作。各校要認真貫徹《學校體育工作條例》《全民健康計劃綱要》《福建省中小學體育課程常規(guī)》和《學生體質(zhì)健康標準》,，大力開展“陽光體育運動”和“文明行走”宣傳教育活動生及“健康第一”的指導(dǎo)思想,，弘揚奧運精神，增強學生體質(zhì),。

衛(wèi)生工作,。各校要積極參加創(chuàng)建全國文明縣城”活動，抓好“學校健康教育”工作,，建立健全衛(wèi)生保潔制度,，努力營造優(yōu)美、整潔,、文明的教學環(huán)境,，確保學生健康成長,。

藝術(shù)工作。各校要范文網(wǎng)[_]結(jié)合本校實際,，積極開展第二課堂活動,。活動要做到有專人負責,、有過程,、有記錄、有總結(jié),。開展豐富多彩的校園文化活動，提高我校學生的文化,、藝術(shù)水平,。

10、辦好家長學校,，構(gòu)建家?；痈窬帧?/p>

通過召開家長會,、成立家長委員會,、建立家校聯(lián)系卡，加強家長學校在家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的科學指導(dǎo),。通過家庭教育講座,、家校聯(lián)系熱線、網(wǎng)上聯(lián)系平臺等形式,，使德育深入家庭,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十一

一、指導(dǎo)思想

本學期,，學校德育工作仍堅持“以人為本”,，“德育為先”的宗旨，以提高學生文明素養(yǎng)為重點,，以“為學生終生學習和發(fā)展奠基”為立足點,，緊緊圍繞學校的中心工作，努力營造良好的教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍,，促進學生各方面的良好發(fā)展,，確保校園和諧平安,。

二、工作重點

1,、加大班主任培訓工作的力度,，繼續(xù)完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑,、新方法,，努力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。

2,、堅持從學校和學生實際出發(fā),，以規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育,。深入開展以“五會”教育(會說話,、會走路、會講衛(wèi)生,、會學習,、會健身)為重點內(nèi)容的系列主題教育活動。

3,、不斷探索和改進德育工作方法,，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話,、班會,、多媒體平臺等德育陣地，突出對學生進行思想品德教育,、紀律法制教育,、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育,、安全教育,、勤學上進教育等，切實提高學生的各種能力和素質(zhì),。

4,、遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，以豐富多彩的活動為載體,，開創(chuàng)性地開展德育工作,。

5、進一步做好“課外訪萬家”工作,，做到精訪階段有重點,、有實效。

6,、加強班級文化建設(shè),，營造“走進學校受教育,、走進教室想學習”的良好文化氛圍。

三,、工作措施

(一)加強政教隊伍建設(shè),，提高德育水平

1、進一步明確工作職責,，提高政教工作人員綜合素質(zhì)

政教室的主要工作有：政教隊伍建設(shè),、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛(wèi)生安全教育,、班級管理,、班級日常活動開展等,。全體政教工作人員要多接觸學生,、多研究學生，工作上既分工明確,，又密切配合，團結(jié)協(xié)作,，增強責任感和吃苦意識,，不斷提高管理水平。

2,、建設(shè)一支強有力的班主任隊伍

班主任是班級工作的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者，是學生品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者,，對學生品德,、能力發(fā)展起著重要作用。政教室要認真督導(dǎo),、緊緊依托班主任做好班級管理,，抓好德育工作。

①完善班主任工作制度,，充實《班主任一日常規(guī)》,，用《西齋中學班主任工作條例》規(guī)范班主任的各項工作。

②嚴格執(zhí)行《班級量化考核實施細則》,，用細則指導(dǎo)班主任開展班級工作,，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性,。按要求做好每日的檢查督導(dǎo)工作,，結(jié)果一日一公布，一周一累計,，一月一評比,，作為學期評優(yōu)的重要依據(jù),。對重大違紀違規(guī)事件的班級，優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任評比中實行“一票否決”,。

③定期召開班主任工作月研討活動,。集中研究班級管理和教育方法，相互交流學習,，共同進步,。力爭在班主任工作培訓方面采取多種形式，多種渠道,，讓德育管理的視野更加開闊,，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。

(二)加強學生德育系列教育

1,、抓行為養(yǎng)成,。切實抓好學生的文明習慣教育。二月份各班進一步學習《學生一日常規(guī)》,、《西齋中學衛(wèi)生檢查制度》等制度,，抓緊、抓實,、規(guī)范學生的行為習慣,，從點滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮,、破壞公物,、零食進教室等不良行為。

2,、堅持每周一的國旗下講話制度,。堅持做到有計劃，有主題,，早準備,，內(nèi)容充實，針對性強,。對學生進行文明禮儀,、艱苦樸素、愛校愛班,、誠實守信,、安全等教育。

3,、充分利用好班會,、讀報談話等德育陣地，加強對學生的思德教育,。班會課要結(jié)合月主題活動,，內(nèi)容鮮明,，精心組織做好記錄，注重效果,。班會課要有創(chuàng)新,，形式多樣。真正把班會課作為學生養(yǎng)成教育,、理想教育,、安全教育等的主渠道。

4,、抓好特殊學生的教育,。結(jié)合“訪萬家”獲得的第一手資料，建立和完善特殊學生檔案,，實行德育導(dǎo)師幫扶制度,，定期找責任對象交流談話，作好記錄上交,。對違紀學生要正確批評教育,，作好思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生;對嚴重違紀學生,，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理,，絕不姑息手軟，用校紀規(guī)范行為,，用校規(guī)守護校園。

5,、重視法制教育,，充分利用社會教育資源。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座,，以增強學生的法制意識和辨別是非能力,，減少違紀違規(guī)現(xiàn)象。

6,、作好學生的心理健康教育,，促進學生的身心健康發(fā)展。七年級著重培養(yǎng)吃苦耐勞,、積極向上的心理意識;八年級重點作好青春期的交友引導(dǎo)教育;九年級重點作好考試心理引導(dǎo)和自我調(diào)節(jié)學會減壓方面的工作,。

(三)實行精細化管理，確保德育實效工作

1,、抓檢查落實,，政教室仍將對班級管理的常規(guī)工作進行檢查督導(dǎo)(班會、校園衛(wèi)生,、校園紀律,、文明禮儀,、活動參與、財物管理等),，檢查結(jié)果及時公布,，表揚先進，鞭策后進,。

2,、做好班級工作的日常量化考核，力求考核公平,、準確,、科學。

3,、進一步規(guī)范“五星級文明班級”,、“文明寢室”考核評比制度，加強對學生在校紀律,、衛(wèi)生,、日常習慣的的管理，使學生素質(zhì)再上新臺階,。

4,、加強校園環(huán)境衛(wèi)生的整治力度。作好學生的文明行為的教育,，控制亂扔,、亂潑、亂寫,、亂畫現(xiàn)象,。清潔區(qū)實行責任制，一天三掃,，定時檢查,，清潔區(qū)衛(wèi)生納入班級量化考核。

(四)加強安全管理,，確保校園平安

1,、把好出入校門關(guān)，加強值日教師校園的巡邏查看力度,，確保無重大安全隱患,。

2、加強走讀生的管理工作,，繼續(xù)落實走讀生乘車交接制度,。因病回家學生實行無縫交接制度，確保學生出入平安。

3,、切實加強對學生的安全教育,，堅持“安全第一，預(yù)防安全”的方針,，加大宣傳力度,，落實各項安全制度，定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園整體安全。

(五)加強學校,、家庭,、社會“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，全方位優(yōu)化育人環(huán)境,。

1,、搞好三結(jié)合教育：一是辦好家長學校，搞好家長學校檔案管理,，開設(shè)家庭教育講座,，提高家長的素質(zhì)和能力;二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經(jīng)歷,、工作專業(yè)知識,、理想前途教育等)，使學生開闊視野,，增強生活知識,，激發(fā)學習熱情。

2,、做好家校聯(lián)系工作,。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲,，滲透到班級管理中,，進一步提高班級管理水平,。

總之,，本學期政教工作將繼續(xù)做到“有布置、多檢查,、勤通報,、促落實”，杜絕形式主義,，以收取實效為出發(fā)點,。同時，積極探索新思路、新方法,，增強德育工作的實效性,，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

四,、工作安排

二月：主題——學規(guī)章,，定計劃，增強紀律意識,，樹立新形象,。

1、擬訂班務(wù)工作計劃,，進行入學教育,。

2、進一步將學生分類匯總,，建立特殊學生成長檔案,。班主任加強留守生家訪。

3,、班主任工作布置與培訓會,。

4、班主任組織學生學習《學生一日常規(guī)》,、《中學生日常行為規(guī)范》

三月：主題——學習雷鋒精神,，做一名優(yōu)秀的西中學子

1、主題班會《學雷鋒,，見行動》

2,、七、八年級校園集體舞匯報演出

3,、中小學安全教育日系列活動

四月：主題——緬懷先烈,，感恩先輩

1、清明紀念活動：八年級祭掃革命烈士墓(團委組織)

2,、班級文化建設(shè)競賽

3,、班主任工作研討會及期中評比

五月：主題——傳承五四精神，做創(chuàng)優(yōu)爭先典范

1,、主題班會《傳承五四,，創(chuàng)優(yōu)爭先》

2、5.13母親節(jié)《感恩母親》——寫給母親的一封信活動

六月：主題——感恩教育

1,、召開安全教育專題會,，組織逃生演練

2、6.10父親節(jié),，主題班會《心存感恩,，成就人生》

3,、九年級學生中考心理輔導(dǎo)。

七月：主題---總結(jié)評比

班主任學期總結(jié),，學生學期評比,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十二

一、指導(dǎo)思想：

德育：開展凈,、靜,、敬、竟的品行教育,。

學習：追求“三實”,，以求實效。

班風：博學,、篤行,、明辨、慎思,。

二,、工作目標：

1、爭做一名合格的小學生,，為低年級的學生做表率,。

2、心懷感恩,、關(guān)愛他人,，有集體意識，創(chuàng)新意識,。

3,、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育,，尤其

要重抓個別副課的課堂紀律以提高班級學生的各科學習成績,。

4、繼續(xù)在鞏固中求提高,、發(fā)展,，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。

三,、具體措施

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等,、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍,。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力,、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

確定好本學期各項活動及主題,，組織和指導(dǎo)學生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng),，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,。

4、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè),，使班級的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

5、針對特殊學生,，開展特殊教育

(1)通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

(2)針對行為習慣差,、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

(3)開展互幫活動,。通過“結(jié)對共進”等活動,，從學習方面對學困生進行關(guān)心幫助

四、活動安排

1,、完成校,、少先隊安排的各項活動。

2,、每月舉辦班會兩次,，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力,，振奮學生的精神,。

3、主題隊會活動由班干部組織舉辦活動做到全員參加,，以培養(yǎng)學生的綜合能力,。

(二)具體安排

二月份：

1、寒假生活總結(jié),。辦相關(guān)內(nèi)容的小報,、寫相關(guān)內(nèi)容的文章及讀書總結(jié)，并出一期展板,。

2,、訂好班級和個人目標，明確班干部的工作任務(wù),，落實日常工作的分工,，穩(wěn)定班級日常工作秩序。

三月份：

1,、開展慶“三八”的活動,，并辦相應(yīng)的展板,、小報及黑板報。

2,、開展“我愛讀書”的交流活動。

3,、開展“我是勞動小能手”活動,。

四月份：

1、開展體育競賽活動,。積極參加校運會,。校運會總結(jié)表彰。

2,、開展主題隊活動,。并舉辦此主題的詩文朗誦會。小報,、展板,、演講會。

五月份：

1,、班級工作總結(jié),，進一步穩(wěn)定班級的日常工作。

2,、優(yōu)秀作業(yè)展,。

3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的,。

4,、好書推薦介紹交流會。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以黨的某大和某屆六中全會精神為指導(dǎo),，落實“育人為本”、“德育為先”的德育理念,，以愛國主義教育為中心,，以培養(yǎng)學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育為目標，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體,，以全員育人,、學科滲透為途徑，讓生活德育真正走進學生的心靈,，扎實開展思想品德教育,、行為規(guī)范教育、文明守紀教育,、法制安全教育,、心理健康教育等,。切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性,，形成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

二、工作目標加強德育隊伍建設(shè)

1,、結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求,，加強師德師風建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng),，努力建設(shè)一支無私奉獻,、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團隊;加強德育工作理論學習和研討,，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力;提升班主任的責任感和使命感;全面提升學校德育工作管理水平,。

2、強化以“美”為核心的系列主題教育活動,。切實加強愛國主義教育,、法制教育、安全教育,、感恩教育和誠信教育等主題教育,，推動學生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進一步塑造文明守紀,、禮貌待人,，團結(jié)合作，積極向上的學生形象,，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪,。

3、強化常規(guī)管理,、常規(guī)檢查,。加強學生在儀容儀表、語言,、行為,、學習等方面的良好習慣養(yǎng)成教育，推動學生良好習慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化,，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、常態(tài)化。

4、著力推進心理健康教育,。關(guān)注學生身心健康,，做好學生心理問題的疏導(dǎo)工作。

5,、建設(shè)良好的班級文化,。深入推進班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級文化建設(shè),，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì),、有特色，促使班風,、學風進一步好轉(zhuǎn),。

6,、強力推進校園文化建設(shè),。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團活動,，增強育人氛圍,，提高學生綜合素質(zhì)，提升辦學品味,。

7,、提升家長學校工作效果。注重提升學校和家庭教育合力,，分年級組成立“家長委員會”,，完善“家長學校”工作,。

8,、深入開展讀書教育活動。通過“朝陽”讀書和主題讀書教育活動,，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍。

9,、關(guān)愛特殊群體學生,，努力探索、建立特殊群體學生有效幫教轉(zhuǎn)化機制,。

三,、工作措施

(一)繼續(xù)抓好隊伍建設(shè)，強化德育意識,。提高師德水準,，加強全員育人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的一項重要內(nèi)容,，要逐步完善德育工作制度,，制定《某中學德育工作人員工作量化考核細則》。加強師德建設(shè),，不斷充實師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設(shè),。進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”的局面，形成“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學生,，理解學生,，尊重學生，時時為師,，處處為表,。

2、加強年級組管理和班主任隊伍建設(shè),。年級組組長協(xié)助政教處負責班主任的日常管理工作,，做好師生的政治思想工作，加強思想道德建設(shè)和常規(guī)管理,。

(1)健全班主任的培訓學習制度,，積極推進班主任工作例會制度。采用校內(nèi)培訓和走出去的方法,，加強對班主任的培訓,，明確學習目標，不斷充實學習內(nèi)容;每月一次班主任工作例會制度,，交流工作經(jīng)驗,，提高教育實效。

(2)進一步完善班主任工作評價機制,，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》和《班主任績效工資考核方案》,，激勵班主任工作積極性。

(3)力抓班會質(zhì)效,，促進學生健康成長,。主題班會課必須有教案，政教處定期檢查主題班會教案;政教處隔周一次組織檢查班會課的教學情況;執(zhí)行主題班會公開課制度，本學期每年級安排一節(jié),。

3,、培養(yǎng)一支學生干部隊伍。班主任應(yīng)認真探索班,、團干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓的學生自覺主動地參與班級與學校的管理;以班級活動為契機，努力培養(yǎng)學生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力,，為的學生搭建成長的舞臺,。

(二)強化目標管理，加快內(nèi)涵發(fā)展,。

1,、年級管理目標。七年級以“規(guī)范行為”為目標,，以“強化管理,，潛心研究，夯實基礎(chǔ)”為重點,，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級以“陶冶情操”為目標,，以“扎實管理,、突出重點,、全面合格”為重點，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升,、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標，以“理想教育,、健全人格”為重點,，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。

2,、學生管理目標,。樹立正確的質(zhì)量觀，堅持面向全體學生,，促進各類層次,、各具特長的學生健康發(fā)展;注重心理健康教育、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學生社團的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動;定期表彰各級各類先進學生和先進集體，營造積極向上的校園氛圍,，全面提高學生綜合素質(zhì),。

3、班級管理目標。各班利用開學教育之機,，學習各項規(guī)章制度,，形成內(nèi)容實在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事,、重細節(jié),、重管理、重過程,，細化班級管理,，嚴格執(zhí)行班級規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項制度,，加強“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè).

(三)做好基礎(chǔ)工作,，增強綜合績效。

1,、積極開展系列主題教育活動,，全面提升學生整體素質(zhì)。

利用開學初的一段時間,，組織學生進行規(guī)范養(yǎng)成教育,，認真貫徹《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，扎實開展整頓和規(guī)范學生行為習慣活動;強化對學生手機使用,、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理,，注重學生行為習慣的養(yǎng)成訓練，教育引導(dǎo)學生養(yǎng)成文明,、刻苦,、樸素、助人等良好的思想品德和行為習慣,，促進其終身發(fā)展,。

2、拓寬心理健康教育渠道,，保證學生身心健康,。

認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》及《中小學心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃,，重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程，推進學校心理咨詢室工作,，設(shè)置心理咨詢信箱,，經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢等形式進行心理健康教育，多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息,。支持班主任和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作,。搞好學生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài),，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

3,、構(gòu)建學校和家庭良性互動的學校教育和管理機制,，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑,。

(1)繼續(xù)加強家校聯(lián)系活動,。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學生,，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師,、學生,、家長互動的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手,。

(2)通過家長會等形式,，密切與家庭、社會的聯(lián)系與配合,，營造學生成長的良好成長的良好社會環(huán)境,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

(3)努力辦好家長學校,，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學校與家庭齊抓共管的局面,，建好學校,、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò),。

4,、推進扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校園環(huán)境,。

關(guān)注特殊群體學生,，認真進行特殊群體學生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動,，讓特殊群體學生享受到學校的溫暖,，激發(fā)起他們的努力學習的熱情,。組織開展募捐活動，向貧困學子奉獻愛心,，真心實意地全面關(guān)心,、愛護、指導(dǎo)和幫助學生,，不讓一個學生掉隊,。

5、加強法制教育和安全教育,。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè),，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理,。進一步抓好學生安全知識學習工作,用好《中學生安全教育讀本》,，確保學生健康安全。一是樹立安全第一的思想,，對安全工作常抓不懈,，做到警鐘常鳴，利用班會,、學校廣播和法制報告會等校園文化陣地,，深入宣傳安全知識，教給學生學會自我保護的方法,。推進學生自護安全教育的有序開展,，培養(yǎng)學生珍愛生命、關(guān)愛生命意識,，提高安全防范意識的能力,。二是加強校園安全管理，對出入校園的人員和車輛實行準入登記制度,，嚴防閑雜人員進入校園,。三是建立學校安全預(yù)警機制，為師生身心健康點亮心燈,，為師生人身財產(chǎn)安全保駕護航,，確保安全責任事故零發(fā)生。四是進一步完善安全制度和安全目標責任制,，確保學生人身安全落到實處,。簽訂安全管理責任書，落實好安全責任,，確保學生安全,。

6、扎實抓好“朝陽讀書”和主題讀書教育活動,。

在活動中提高學生的思想覺悟;繼續(xù)辦好班級圖書角,，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動,，開展讀好書活動，認真做好各項主題讀書教育活動,，同時,，結(jié)合學科教學工作，共同激發(fā)學生課外學習興趣,，促進學生內(nèi)涵發(fā)展,。

(四)認真完成學校或上級有關(guān)部門布置的其他工作任務(wù),，不斷完善德育資料及歸檔;配合各級關(guān)工委開展形式多樣的教育活動;協(xié)助學校各部門做好各項工作,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十四

一、強化學生日常行為習慣

假期,，不少學生感染了一些不良的習慣,，開學伊始，開一堂行為習慣教育課,。利用晨間話繼續(xù)細化,，內(nèi)化《小學生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督?；仡櫉o項競賽內(nèi)容,，給班干布分配各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢,，教室,、公共場地由各負責人分配指導(dǎo)一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作,。語文課代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚。

二,、壯大班干部隊伍

經(jīng)過一個學期的培養(yǎng),，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù),，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性,。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高,。本學期,，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處,，更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意，想辦法,，增強了集體觀念,。引導(dǎo)學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情,。同時經(jīng)常召開班干部會議,，對他們進行管理能力的引導(dǎo)。

三,、培養(yǎng)良好的班風,、學風

培養(yǎng)學生尊師愛友，勤奮學習,，關(guān)心集體,，遵守紀律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

2,、做好期初家訪工作,，特別是對新轉(zhuǎn)進來學生的全面了解。

3,、以五項競賽為中心軸,，全面規(guī)范行為習慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。

4,、滲透《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》中的思想精神,，要求學生以此來規(guī)范自己的行為習慣;加強禮儀教育和訓練，引導(dǎo)學生對己講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順;加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

5,、狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

6,、做好差生轉(zhuǎn)化工作,，建立一幫一小組，平時加強輔導(dǎo),。

四,、強安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。

2,、用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。

五,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行

1,、做好家訪工作,，了解學生的實際情況。

2,、及時與家長溝通,，反映學生在校情況。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十五

根據(jù)學校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合班級的實際情況,，對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育,。全面提高青少年的素質(zhì),，本學期制定以下五年級德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

1,、確立一種意識：以學生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理,。

二、主要目標：

1,、加強學生日常行為規(guī)范教育,。

2、加強少先隊活動,，組織開展各種實踐活動,。

三、工作重點：

1,、加強班級教育的管理

班級是學校組成的最基礎(chǔ)“單位”,。加強班級管理，對于改進學風,、班風,、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風,，有良好的班風就有良好的校風,。同樣，良好的校風,、班風又影響著每一個學生的思想發(fā)展,。加強班級教育陣地建設(shè)，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義,。在班級教育陣地的建設(shè)中,，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設(shè)，樹立學生基本的道德觀,、是非觀,。

2、加強少先隊的管理

少先隊是學生課余活動的主要組織機構(gòu),。少先隊根據(jù)實際情況,，與時俱進，組織全校學生開展適合學生需要的活動,。

本學期將加強少先隊工作計劃,，形成制度化、常規(guī)化,，做到有目的,、有計劃、有措施,、有記錄,，健全組織，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性,、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中,，引導(dǎo)隊員在工作中相互學習,、相互配合、相互監(jiān)督,，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

3,、抓緊學生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成學生良好習慣

加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣,，是我們小學生教育工作計劃的基礎(chǔ),。老師要恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學生進行文明教育,、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育,。

本學期在以往檢查學生手帕、紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上,，重視對學生個人衛(wèi)生,，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌,，下課奔跑的檢查,。倡導(dǎo)學生多看新聞，自我修身，禮貌待人,。

4,、重視家校聯(lián)系工作

教師通過家校互動平臺或其他方式,，每月與家長互通電話,、短信,，反映學生在校思想情況,，增進與家長的交流。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學生的教育和管理,，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十六

20__年我校德育工作的總體要求是根據(jù)《20__年銅陵市中小學德育工作要點》文件要求，堅持以黨的十八大及十八屆三中,、四中,、五中、六中全會精神為指導(dǎo),，圍繞立德樹人這個根本任務(wù),，以社會主義核心價值觀教育為主線，以文明校園創(chuàng)建為抓手,，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點,，以提升學生核心素養(yǎng)為目標，不斷加強未成年思想道德建設(shè),，結(jié)合我校特色為學生的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進服務(wù),，把我校的德育工作推上一個新的臺階。

一,、積極創(chuàng)建文明校園,，迎接首批文明校園測評驗收

我校在20__年已經(jīng)根據(jù)《銅陵市教育局20__年文明校園建設(shè)行動工作方案》要求開始進行積極部署，著力提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì),，推動社會主義核心價值觀融入學校教育教學全過程,，融入師生工作、學習,、生活各方面,，提高校園文化生活質(zhì)量，為迎接首屆文明校園測評驗收作出積極準備,。本年度,，我校將繼續(xù)以文明校園創(chuàng)建為抓手，推進德育工作再上新的臺階，以優(yōu)異的成績迎接市教育局文明校園創(chuàng)建驗收,。

二,、常抓不懈，將德育工作切實滲透到日常教育與特色活動中去

針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,，不斷增強德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。主要工作包含如下：

1、開展“讀書引領(lǐng)人生創(chuàng)作點亮夢想”校園讀書創(chuàng)作和“百年追夢全面小康”主題讀書活動,。

根據(jù)市教育局相關(guān)文件要求,，切實開展主題讀書活動。通過與與銅陵市青少年愛國主義讀書教育活動組委會開展的“百年追夢全面小康”主題讀書活動相結(jié)合,，通過讀書征文,、演講比賽、網(wǎng)上知識競賽,、校園閱讀創(chuàng)作等系列活動豐富是學生的精神世界,，提升學生審美情趣，積淀人文底蘊,，促進全面發(fā)展,。學校通過現(xiàn)在學校內(nèi)部進行主題讀書活動，然后擇優(yōu)推選優(yōu)秀學生前往市教育局參與市級評比,。

2,、繼續(xù)開展以關(guān)愛留守兒童為核心的志愿活動

我校位于銅陵市郊區(qū)銅山鎮(zhèn)，學校生源多來自周邊農(nóng)村,，大量留守兒童的教育及成長成為需要重點關(guān)注的問題,。在本年度中，我校將繼續(xù)開展以關(guān)愛留守兒童為核心的志愿活動,。為留守兒童營造良好的學習與生活環(huán)境,，促進以留守兒童為代表的特殊群體的健康成長,。

3、重視加強愛國主義教育

愛國主義教育是思想政治教育的重要內(nèi)容,。愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。20__年是香港回歸20周年,，全民族抗戰(zhàn)80周年,，我校將繼續(xù)堅持以往作風，以重大節(jié)慶日,、紀念日為契機,，積極開網(wǎng)上祭英烈、“童心向黨”活動以及“向國旗敬禮”,、網(wǎng)上簽名寄語等主題實踐活動課程滲透等形式,，引導(dǎo)廣大學生重溫黨的歷史，緬懷革命先烈,，紀念革命年代，進一步激發(fā)愛黨愛國之情,，堅定理想信念,，傳承和弘揚革命精神。繼續(xù)開展“中國夢”愛國主義讀書教育活動,，引導(dǎo)廣大青少年積極弘揚主旋律,，踐行核心價值觀。

4,、抓好文明禮儀教育

第一,，繼續(xù)加強以“良好習慣”為主的養(yǎng)成教育。

組織學生認真學習《中小學生守則》,、《中小學生日常行為規(guī)范》把學生的思想道德教育放在首位,，以體驗教育為載體，組織和引導(dǎo)學生多參加豐富多彩的道德實踐活動,，使少年兒童在親身的體驗中把做人做事的道理內(nèi)化成健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化成良好的行為習慣。

第二,，抓好學校常規(guī)禮儀,，創(chuàng)建積極向上的校風。

堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，結(jié)合開展創(chuàng)建“文明學?！薄拔拿靼嗉墶薄叭巳藸幃敹Y儀標兵”等系列活動，加強校紀校風建設(shè),，使自律與他律,，內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合,，形成人人學守則，事事講規(guī)范,，人人講文明,，人人重禮儀的濃厚氛圍，在全校大力宣講禮儀,，學習禮儀,，讓每一位學生親身參與學習禮儀，實踐禮儀,，展示禮儀的活動中,，親歷轉(zhuǎn)變過程，注重情感體驗,，逐步將禮儀行為規(guī)范轉(zhuǎn)化為學生的文明禮儀素養(yǎng),。通過文明勸導(dǎo)員、值日教師,、值班行政人員巡查等方式,，在校園提醒檢查，讓不文明行為在校園無處藏身,。

5.抓好中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,。

中國有著五千年未曾中斷的發(fā)展歷史。在漫長的,、不絕如縷的繁衍歷程中,，我們的祖先創(chuàng)造了光輝燦爛的文化，形成了本民族特有的思維方式,、價值取向,、審美情趣、行為模式,、德行素養(yǎng)和社風民俗,。通過開展“中國傳統(tǒng)文化教育”，系統(tǒng)整合教育資源,，形成德育特色模式,，全面提升學校辦學的核心競爭力，全方位提高育人質(zhì)量,。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日活動,、大力開展中華經(jīng)典誦讀系列教育活動和“我們的節(jié)日”等主題實踐活動，豐富拓展校園文化生活,。引導(dǎo)學生深化對愛國,、友善、孝敬,、勤儉等中華傳統(tǒng)美德的認識,，增強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知,、認同和自信心。

6,、繼續(xù)健全我校心理健康教育體制

以全面貫徹黨的教育方針,，全面提高學生的素質(zhì)為根本目的，在全校學生中開展好心理健康教育,。心理健康教育通過各種方式,，多種渠道進行指導(dǎo)和教育，逐步提高學生的心理素質(zhì),，糾正不良心理,。為了能更好地開展心理健康教育，學校有計劃地逐步建立一支以政教處為主體,，以教務(wù)處陳飛老師具體負責,，以班主任為骨干的全體教師共同參與的心理健康教育師資隊伍。

7,、充分落實安全教育

學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,，常抓不懈,，充分利用各項活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動,，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，上放學遵守交通規(guī)則,，堅決杜絕乘坐“三無”和超員車輛,。以杜絕不安全隱患。

三,、工作要求

1,、抓德育隊伍建設(shè)，促進德育隊伍水平的整體提高

堅持“以德治園,、以法治園”的思想,，以愛國主義、集體主義為主線,，以加強未成年人思想道德建設(shè)為核心,，深入開展道德實踐活動，以德育科研為先導(dǎo),，創(chuàng)建和諧優(yōu)化的學校,、家庭、社會和諧德育環(huán)境;不斷創(chuàng)新德育工作方式,，努力建立適合我校實際的德育特色化管理體系,，在以領(lǐng)導(dǎo)班子為核心,，以政教處、團委為推動,，以班主任為骨干的學校德育團體共同努力下,，推進德育工作有效開展。

2,、三位一體,，調(diào)動家校聯(lián)動，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

加強學校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。辦好家長學校,，提高家教水平,。通過家長會、家校聯(lián)系,、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),，及時向家長通報學校各方面的情況,，宣傳當前教育新理念，新方法,，促進良好的教育與生活環(huán)境,，為學生健康成長、快樂成長創(chuàng)造良好氛圍,。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十七

本學期我校德育工作繼續(xù)以《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨,，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線,，以創(chuàng)建文明班級為抓手，以活動為載體,，以育人為落腳點,，堅持科學發(fā)展觀，落實學校工作計劃,，高度重視學生的行為習慣養(yǎng)成教育,，努力培養(yǎng)學生的新形象，不斷開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

(一)加大力度,，堅持不懈,，著力抓好德育師資隊伍建設(shè)。

1,、繼續(xù)開展政治學習,。組織教師學習黨的政策法規(guī)，特別是有關(guān)教育的法律法規(guī),，緊跟時代步伐,，依法執(zhí)教，使廣大教師“講大局,、講團結(jié),、講穩(wěn)定”。

2,、繼續(xù)加強師德師風建設(shè),。倡導(dǎo)教師甘清貧、講奉獻,，提高教師的精神境界,。強化師德建設(shè)，通過持之以恒的師德教育,，提醒教師不斷增強“為人師表,、教書育人”的自覺性。

3,、嚴格考核方案,，設(shè)定“高壓線”，強化師德師風建設(shè),。

4,、班主任隊伍建設(shè)常抓不懈。

(1)加強班主任工作研討,。針對思想工作和班級管理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會,。

(2)努力提升班會課質(zhì)量,。結(jié)合教導(dǎo)處安排，將班會課時間統(tǒng)一,，制定統(tǒng)一內(nèi)容,，同時結(jié)合各班實際，充分調(diào)動全班學生,，特別是班委會成員的積極性,，要讓主題班會活動繼續(xù)成為學生思想教育重要陣地。

(3)加強對班主任的培訓工作,。通過對班主任的培訓,，統(tǒng)一認識,，不斷提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》,，做到過程管理和業(yè)績考核相結(jié)合,，公平、公正,、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估,，充分調(diào)動班主任的工作積極性和主動性。

(二)拓寬渠道,，注重實效,，廣泛開展德育實踐活動。

大力加強德育實踐環(huán)節(jié),，把激發(fā)和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑,。

1、開展一系列豐富多彩的校園活動,。

(1)以每月一主題,，與少先隊部聯(lián)合開展藝術(shù)節(jié)、英語節(jié),、科技活動,、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活,，展現(xiàn)學生的個性特長,。

(2)配合有關(guān)重大節(jié)日和紀念日開展相關(guān)主題教育活動。

(3)辦好學期初的開學典禮,，對新生進行入學教育,。

(4)精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續(xù)開展大課間活動。

2,、繼續(xù)開展“星級陽光少年”評選活動,。

全校開展爭創(chuàng)“五星級陽光少年”活動，從學生的學業(yè)素養(yǎng),、思想品德素養(yǎng),、身心健康素養(yǎng)、個性特長素養(yǎng)四個方面對學生進行評價,，重視學生的學習過程,、方法和結(jié)果，關(guān)注學生成長發(fā)展中的需求,，引領(lǐng)學生全面發(fā)展,。

3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神,，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個學生的思想認識,，杜絕一切不嚴肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

4,、大力開展安全和法制教育,，開展知識競賽，圖片展覽,，專家講座等活動,，促使學生增強安全法律意識，并內(nèi)化為自主行為,。學校要制訂切實可行的安全管理制度,，按照防止學生傷害事故的管理規(guī)則要求，與班主任簽訂《安全責任書》,，努力避免安全事故的發(fā)生,。

5、切實抓好少先隊工作,。

(1)通過升旗儀式,、紅領(lǐng)巾廣播站、小主人電視臺,、鼓號隊訓練,、值周檢查等活動，活躍學生身心,、提高學生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習慣。

學校德育工作計劃 學校德育工作計劃方案篇十八

根據(jù)學校德育工作的指導(dǎo)思想,，結(jié)合班級的實際情況,，對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育,。全面提高青少年的素質(zhì),，本學期制定以下五年級德育工作計劃：

一、指導(dǎo)思想：

1,、確立一種意識：以學生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級管理。

二,、主要目標：

1,、加強學生日常行為規(guī)范教育。

2、加強少先隊活動,，組織開展各種實踐活動,。

三、工作重點：

1,、加強班級教育的管理

班級是學校組成的最基礎(chǔ)“單位”,。加強班級管理，對于改進學風,、班風,、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風,，有良好的班風就有良好的校風,。同樣，良好的校風,、班風又影響著每一個學生的思想發(fā)展,。加強班級教育陣地建設(shè)，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義,。在班級教育陣地的建設(shè)中,，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設(shè),，樹立學生基本的道德觀,、是非觀。

2,、加強少先隊的管理

少先隊是學生課余活動的主要組織機構(gòu),。少先隊根據(jù)實際情況，與時俱進,，組織全校學生開展適合學生需要的活動,。

本學期將加強少先隊工作計劃，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的、有計劃,、有措施,、有記錄，健全組織,，定期開展活動,。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,，讓更多的隊員參與到管理當中,，引導(dǎo)隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督,，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

3,、抓緊學生的常規(guī)教育,，養(yǎng)成學生良好習慣

加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣,，是我們小學生教育工作計劃的基礎(chǔ),。老師要恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學生進行文明教育,、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育,。

本學期在以往檢查學生手帕、紅領(lǐng)巾的基礎(chǔ)上,，重視對學生個人衛(wèi)生,，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌,，下課奔跑的檢查,。倡導(dǎo)學生多看新聞，自我修身,，禮貌待人,。

4、重視家校聯(lián)系工作

教師通過家?；悠脚_或其他方式,，每月與家長互通電話、短信,，反映學生在校思想情況,，增進與家長的交流。特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學生的教育和管理,，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長,。