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學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇一

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,。以《中學(xué)德育工作規(guī)程》及《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo),，以新課程改革為契機(jī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)“為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供良好教育，為每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展打好基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，狠抓班主任隊(duì)伍管理和學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，以豐富的德育活動(dòng)為載體,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，著力營造未成年人健康成長(zhǎng)的良好教育氛圍,。

全年安全無事故,，將每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)為合格素質(zhì)的慎中人。重點(diǎn)是狠抓儀表,、文明禮儀,、衛(wèi)生習(xí)慣等具體小事促學(xué)生良好行為規(guī)范進(jìn)一步養(yǎng)成和持續(xù)進(jìn)步，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)別生轉(zhuǎn)化,。

1,、德育隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，完善管理機(jī)制,，綜合素質(zhì)評(píng)定工作平臺(tái)深入,；健全九年一貫制學(xué)校德育工作體制，以年段和以團(tuán)隊(duì)為基本單位的兩條德育管理網(wǎng)絡(luò),，特別是團(tuán)隊(duì)工作進(jìn)一步發(fā)揮,，強(qiáng)化學(xué)生自我管理。學(xué)生會(huì),、各種學(xué)生社團(tuán),、協(xié)會(huì)起到應(yīng)有作用。

2,、營造更好德育氛圍,。

（1）學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。

（2）以創(chuàng)文明校為平臺(tái),，開展校園文化建設(shè),。

（3）加強(qiáng)環(huán)保教育，綠化教育,，衛(wèi)生教育。本學(xué)期制定并開始實(shí)施全校護(hù)綠保潔制度,，以每月第一周為衛(wèi)生周,，確實(shí)開展護(hù)綠保潔工作，使學(xué)校在綠化和衛(wèi)生工作方面進(jìn)一步取得新發(fā)展,，為爭(zhēng)創(chuàng)福建省綠色學(xué)校奠定基礎(chǔ),。

（4）同時(shí)結(jié)合開展學(xué)生心理健康教育，爭(zhēng)創(chuàng)心理健康教育實(shí)驗(yàn)校,；三位一體教育網(wǎng)絡(luò)形成方面要有新突破,。重點(diǎn)是關(guān)工委，校外德育基地建設(shè),。

（5）以各種紀(jì)念日為平臺(tái)開展德育活動(dòng),。教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、建隊(duì)節(jié)、孔子誕辰日,、“12·9”運(yùn)動(dòng)及各種紀(jì)念日,。

3、學(xué)校安全工作,。發(fā)揮三防作用,。特別是人防：發(fā)揮保安作用，組織學(xué)習(xí)相關(guān)制度,，明確具體要求,，有效的加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)管理，同時(shí)進(jìn)行夜間巡查,，進(jìn)一步確保校園安全工作,。技防：安裝全球眼（學(xué)校安裝了3個(gè)全球眼，對(duì)全校公共范圍,、教學(xué)樓教室走廊進(jìn)行全覆蓋）,。

4、學(xué)校宣傳方面：加強(qiáng)宣傳氛圍,，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),。出好,、管好校刊和慎中校園網(wǎng),。積極向上級(jí)加強(qiáng)對(duì)外宣傳報(bào)道,。

5、不斷加強(qiáng)與晉江致和社工的聯(lián)系,，堅(jiān)持開展相關(guān)的社工活動(dòng),。

三、主要工作及措施：

（一）常規(guī)管理工作,。

1,、堅(jiān)持每周舉行升旗儀式。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,、法制教育,、愛國主義教育和養(yǎng)成教育，總結(jié)常規(guī)管理情況,。努力做到升旗內(nèi)容規(guī)范化,、制度化。

2,、堅(jiān)持值日導(dǎo)師制度,，做好值日工作。努力提高值日教師,、值日學(xué)生的責(zé)任意識(shí),、管理效率意識(shí)，使值日的崗位遍布學(xué)校的每一個(gè)角落并成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一道亮麗風(fēng)景,，為學(xué)校的教育教學(xué)秩序保駕護(hù)航,。

3、定期搞好班主任培訓(xùn)工作,。每月召開一次德育工作例會(huì),，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合，對(duì)教育,、班級(jí)管理中的一些問題進(jìn)行探討,，促進(jìn)班主任老師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。預(yù)計(jì)每學(xué)期召開一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，以促進(jìn)班主任工作的共同進(jìn)步。

1,、本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮德育工作主渠道的作用,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容。開展“學(xué)新規(guī)范,，揚(yáng)新風(fēng)采”日常行為規(guī)范教育,。從開學(xué)第一天抓起，貫穿全年,，樹立典型,，以點(diǎn)帶面。尤其對(duì)一年級(jí)和七年級(jí)起始年級(jí)更要加大教育力度,。

2,、利用好思想政治課教學(xué)、升旗儀式和班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。培養(yǎng)學(xué)生做人的尊嚴(yán)感,、道德感、責(zé)任感,。

3、建立“學(xué)校－家庭－社區(qū)”共同育人的德育網(wǎng)絡(luò)體系,。形成未成年人教育系統(tǒng)的合力,。每學(xué)期召開1次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的'家庭教育觀念,，掌握科學(xué)的家庭教育方法,，提高科學(xué)教育子女的能力。與社區(qū)和家長(zhǎng)互通信息,，了解掌握學(xué)生在校外的思想和行為現(xiàn)狀,，形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)齊抓共管機(jī)制,，使學(xué)生的管理始終不游離于網(wǎng)。與有關(guān)部門配合,，治理校園周邊環(huán)境,。

4、強(qiáng)力推行全員德育制,。加強(qiáng)班主任隊(duì)部建設(shè),，全面推進(jìn)教師的自我教育和自主學(xué)習(xí)，政教處,、年段牽頭,，以班主任為中心，科任教師全部參與,，尊重學(xué)生,，做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，將對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育任務(wù)具體落實(shí)到每一位教師，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,、健全的人格和健康的心理,。樹立師德典型，創(chuàng)造民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系。

5,、每班每?jī)芍鼙仨氄匍_一次主題班會(huì),。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓全體學(xué)生自主參與,，提高班會(huì)的教育功能,。主題班會(huì)做到形式靈活、內(nèi)容豐富,、記載詳實(shí),，材料存檔。加強(qiáng)學(xué)生自我教育和自主學(xué)習(xí),。

6,、狠抓養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，禁止學(xué)生亂花錢,，禁止亂扔垃圾現(xiàn)象，杜絕說臟話的現(xiàn)象,。在綜合評(píng)比的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行有針對(duì)性、階段性地強(qiáng)化訓(xùn)練,，檢查,。并及時(shí)反饋，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。

7、加強(qiáng)勞動(dòng)教育,。組織學(xué)生參加一些公益勞動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí),，學(xué)會(huì)參與社會(huì)實(shí)踐,。

8、加強(qiáng)班主任德育工作校本課題的研究,。

（三）法制教育和心理健康教育,。

1,、開設(shè)法制教育課。充分發(fā)揮共建單位及法制副校長(zhǎng)的作用,，針對(duì)當(dāng)前部分青少年法制觀念淡薄,，青少年刑事案件屢有發(fā)生的情況，結(jié)合一些實(shí)際案例講授法律常識(shí),，以增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念,。

2、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或警校共建人員作為法制教育輔導(dǎo)員,。配合學(xué)校做好法制教育工作,，為學(xué)生每學(xué)期作1—2次法制教育報(bào)告。

3,、利用聊天,、談心和網(wǎng)絡(luò)等方式，積極開展心理健康教育活動(dòng),，心理咨詢室面對(duì)廣大師生全年開放,。我們?cè)敢鉃槊恳粋€(gè)需要幫助的人開啟一扇窗，灑進(jìn)陽光,，創(chuàng)造溫馨與和諧,。

4、加強(qiáng)不良行為學(xué)生的幫助和轉(zhuǎn)化工作,。

1、將安全教育工作納入《學(xué)校工作計(jì)劃》中,。開學(xué)初,，政教處、年段,、班主任將安全教育工作列為《學(xué)校工作計(jì)劃》中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，簽訂責(zé)任狀，期末將安全教育工作做好總結(jié),，并納入量化考核中,，安全工作實(shí)行“一票否決制”。

2,、利用好升旗儀式,、班會(huì)和專題的法制教育報(bào)告搞好安全教育、珍愛生命教育,。強(qiáng)化交通安全,、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、課堂安全,、消防安全和人身安全教育工作,。

3、繼續(xù)實(shí)行“安全疏散月演練”制度,，形成常規(guī),，防范于未然。

4,、加強(qiáng)空白時(shí)間學(xué)校安全的管理工作,，將學(xué)生人身安全和校園環(huán)境安全作為第一要?jiǎng)?wù)。

5,、配合相關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境,，請(qǐng)公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園附近地段的巡邏。

6,、加強(qiáng)大型活動(dòng)的組織與管理,，避免在活動(dòng)中出現(xiàn)安全事故。

7,、按照上級(jí)要求,，配齊配全各種硬件，保障學(xué)校安全工作的落實(shí),。

（五）開展文體活動(dòng),。

1、組織學(xué)生做好兩操,、兩課,，開展陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持實(shí)行每天一小時(shí)校園鍛煉制度,。

2,、組織好師生積極參加第十一屆校運(yùn)會(huì)、鎮(zhèn)小運(yùn)會(huì),、鎮(zhèn)升旗儀式廣播操比賽及“一二·九”歌詠比賽,、全健排舞比賽，大辦推廣五祖拳健身操進(jìn)校園活動(dòng)等,。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞新頒布的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，圍繞基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作思路以及學(xué)校中心工作，更新教育理念,，創(chuàng)新管理方法,，樹立以人為本，為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的核心理念,，積極探索,，為創(chuàng)建品牌名校,，打造精品實(shí)中而努力奮斗。

二德育思路：

以愛心教育為主線,，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，以國內(nèi)外重大節(jié)日,、重大時(shí)事為契機(jī),，重視后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育，重視德育科研,，努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),。

三,、德育目標(biāo)：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作實(shí)效,，進(jìn)一步深化德育課題研究和實(shí)踐,。

（二）堅(jiān)持以愛心教育為主線，尊重,、賞識(shí)學(xué)生,，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn)。

（三）以學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，培養(yǎng)他們良好的行為規(guī)范和道德品質(zhì),。

（四）以學(xué)生喜聞樂見的形式為載體，組織各種豐富多彩的德育活動(dòng),。

（五）通過各種方式做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，努力提高學(xué)生心理素質(zhì),。

（七）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系工作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,。

（八）加強(qiáng)綜治工作,，創(chuàng)建“平安校園”。

（九）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，進(jìn)行物質(zhì)文化,、制度文化、精神文化,、活動(dòng)文化建設(shè),。

四、具體工作：

（一）堅(jiān)持以愛心教育為主線,。

新課程強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷,，提出要尊重,、賞識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生獲取積極的情感體驗(yàn),。而愛心教育則是情感教育中最基礎(chǔ),、最核心的東西。對(duì)于正在成長(zhǎng)中的學(xué)生來說,，對(duì)愛的需要無疑會(huì)更迫切,，更強(qiáng)烈，作為教育工作者,，愛孩子是天經(jīng)地義的,，然而學(xué)校的教育不應(yīng)該使我們的孩子只是單方面的享受愛，我們還應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生愛自已,、愛父母,、愛同學(xué)、愛老師,、愛班級(jí),、愛學(xué)校、愛祖國,、愛大自然等的情感,。

（二）抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作。

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要求廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，這既是中學(xué)生道德教育的基本內(nèi)容,，也是中學(xué)生道德教育的重要目標(biāo)和道德形成的重要標(biāo)志，更是構(gòu)建和諧校園的需要,。

行為習(xí)慣的行成始于日常生活,，所以我們要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)容及要求》，我們要通過學(xué)習(xí)-訓(xùn)練-督查-評(píng)比-獎(jiǎng)懲-自省六個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。本學(xué)期第一個(gè)月定為我校行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月,，要引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)節(jié)做起，通過反復(fù)規(guī)訓(xùn),，并施以各種合理的獎(jiǎng)懲,，令個(gè)體行為合乎標(biāo)準(zhǔn)，形成嚴(yán)明的紀(jì)律,。

（三）要重視以重大節(jié)日,、重大時(shí)事為契機(jī)，組織各種德育活動(dòng),。

一個(gè)人良好思想品德的形成,，需要多種情感的滲透，而系統(tǒng)開展德育活動(dòng)是產(chǎn)生多種情感的重要途徑,。我校的德育工作思路是：要讓“德育回歸生活”,，要積極開展校內(nèi)外德育活動(dòng),，關(guān)注學(xué)生在校的生活，在學(xué)生的生活中進(jìn)行道德教育,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn),、感悟、熏陶道德內(nèi)涵,，讓學(xué)生的品德在實(shí)踐中形成,，在活動(dòng)和交往中形成。

（四）通過各種方式做好后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作,。

后進(jìn)生的多少直接影響班風(fēng),、校風(fēng)，因此我們要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生同等重要”的思想,，樹立“教師不是選擇自己教育的學(xué)生,，而是要?jiǎng)?chuàng)造適合不同學(xué)生的教育”這一觀念做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（1）班主任要通過班級(jí)德育活動(dòng)來轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，在后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化工作中,，班主任要特別重視通過德育活動(dòng)來做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作，因?yàn)楹筮M(jìn)生不僅具有潛在的智力,，而且非智力因素常常表現(xiàn)突出,，活動(dòng)性德育課的開展為發(fā)揮后進(jìn)生潛在的能力提供了良好機(jī)會(huì)。班主任要抓住時(shí)機(jī)鼓勵(lì)指導(dǎo)后進(jìn)生參與活動(dòng),，讓他們品嘗成功的喜悅,，引起他們內(nèi)心的震動(dòng)，激起他們對(duì)成功的追求,，讓后進(jìn)生覺得“我也行”,，然后引導(dǎo)他們及時(shí)把這份成功遷移到學(xué)習(xí)方面，這樣后進(jìn)生轉(zhuǎn)化就會(huì)獲得較好的成效,。

（2）掛鉤教師要按《華安學(xué)校學(xué)生幫扶制度》要求,，采取“親近、了解,、欣賞,、引導(dǎo)”的方法運(yùn)用各種方式去開展后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（3）心理輔導(dǎo)員要做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)重點(diǎn)女生的轉(zhuǎn)化，心理輔導(dǎo)員要通過班主任等詳細(xì)了解重點(diǎn)女生在心理,、生理,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律上以及家庭等方面,，掌握女生的思想動(dòng)態(tài)建立重點(diǎn)女生檔案,，要經(jīng)常與女生談心溝通,，通過各種方式做好重點(diǎn)女生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。

（4）要通過家訪做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生,，班主任要到他們家家訪，在良好的家庭環(huán)境氛圍中采取以鼓勵(lì)為主,，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行放大并充分肯定學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，激勵(lì)他們奮發(fā)向上，與家長(zhǎng)形成合力做好后進(jìn)生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,。

（五）進(jìn)一步做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。

教育的目標(biāo)是培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的人才,，包括身,、心兩方面都得到健康發(fā)展。開展心理健康教育工作,，是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要工作,。注重學(xué)生心理健康教育，是其身心發(fā)展特點(diǎn)的需要,。青少年時(shí)期是一個(gè)非常特殊的階段,，正是學(xué)生的“過渡時(shí)期”，國外稱之為“危險(xiǎn)年齡”,。其次,，社會(huì)變革而產(chǎn)生的一些變化或暫時(shí)不可避免地滋生的一些因素，對(duì)青少年心理狀態(tài)產(chǎn)生消極的影響作用,。從家庭方面來看,，家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)，文化水平,，教育方法,、家庭環(huán)境條件等對(duì)學(xué)生品德和心理成長(zhǎng)有直接而有重大的影響，尤其是“單親家庭”,，“問題家庭”,。從學(xué)校方面來看，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng),、片面追求升學(xué)率,，頻繁的測(cè)驗(yàn)，學(xué)生的分?jǐn)?shù)排位和教師不適當(dāng)?shù)慕逃袨榈龋伎赡軐?dǎo)致學(xué)生陷入緊張,、焦慮,、擔(dān)憂、挫折等不平衡狀態(tài)中,。從社會(huì)方面來看,，社會(huì)上一些負(fù)面影響，比如色情,、暴力以及非法電子游戲廳,、不法網(wǎng)吧等，都對(duì)青少年造成不良的刺激,。因此,，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育與輔導(dǎo),，預(yù)防與消除學(xué)生心理問題的滋生,，促進(jìn)學(xué)生良好心理品質(zhì)的發(fā)展，提高學(xué)生的心理健康水平,。培養(yǎng)學(xué)生自我認(rèn)知,，自我教育和自我發(fā)展的意識(shí)與能力,，從而保持積極、樂觀,、健康心態(tài),，具有重要的意義。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)參與班級(jí)管理,。

家庭教育與學(xué)校教育如人之雙手、車之兩輪,、鳥之兩翼,，不可或缺。家庭和學(xué)校共同的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能健康,、快樂地成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才,，這就需要教師和家長(zhǎng)攜起手來共同努力。建立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì),。邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參與班級(jí)活動(dòng),，參與班級(jí)管理，幫助孩子在品德,、學(xué)業(yè),、社交、能力等方面取得進(jìn)步,。對(duì)于學(xué)校而言,，家長(zhǎng)參與將促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，督導(dǎo)學(xué)校教育，也可以豐富教育改革的資源;對(duì)于家長(zhǎng)而言,，參與學(xué)校教育是父母再成長(zhǎng)、再教育的最佳時(shí)機(jī),。

（七）加強(qiáng)綜治工作,，創(chuàng)建“平安校園”

本學(xué)期，我校要將學(xué)校安全工作當(dāng)作重中之重的工作來抓,，要堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則做好有關(guān)工作,。要通過本學(xué)期的主題班會(huì)活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力,；要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與貫徹《xx市華安學(xué)校20xx－20xx學(xué)年有關(guān)部門,、人員綜治安全工作責(zé)任書》，簽訂綜治安全責(zé)任狀,，通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。

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學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇三

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)新時(shí)期的學(xué)校德育工作，必須堅(jiān)持以德治校,，強(qiáng)化管理,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，堅(jiān)持綜合治理,，培養(yǎng)學(xué)有所長(zhǎng),、全面發(fā)展、面向二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才,，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主動(dòng)性。

高舉鄧小平理論偉大旗幟,，以"三個(gè)代表"重要思想為指南,，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，依照《中學(xué)德育大綱》,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，提高工作水平,，努力探索德育工作有效方法、途徑,，堅(jiān)持以人為本的理念,，以穩(wěn)定為主旋律，創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,，不斷提高德育工作實(shí)效性,，把我校的德育工作推上新的臺(tái)階。

1,、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高管理水平；

2,、各班級(jí)要認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹、落實(shí)新的中學(xué)生《守則》,、《規(guī)范》,；

3、以穩(wěn)定為主旋律,，落實(shí)全方位,、社會(huì)化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境,；

4,、進(jìn)一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學(xué)生的觀念,，建立融洽和諧的師生關(guān)系,；

11、堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo),，做好貧困生的幫扶,，以及后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作；

12,、拓寬德育教育工作社會(huì)化的空間,，加強(qiáng)與社會(huì)、家庭的聯(lián)系,，形成學(xué)校,、社會(huì),、家庭的德育教育綜合體系。

1,、抓學(xué)習(xí),，提高每個(gè)教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī),，增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平,。

2,、抓管理，充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃,、督促及考評(píng)；

4,、建制度,，完善各類班級(jí)考核評(píng)比規(guī)定，加強(qiáng)常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,；

12、加強(qiáng)德育教科研,。開好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，及時(shí)總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)得失；教研組開展學(xué)科德育滲透教研活動(dòng),，使德育教育工作不斷走向科學(xué),、規(guī)范。

6,、通過建立健全科學(xué),、務(wù)實(shí)的德育工作管理體制，努力創(chuàng)設(shè)和強(qiáng)化教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的整體育人模式，把德育內(nèi)容融入學(xué)校管理的規(guī)章制度中,，重視制度的約束和日常管理對(duì)德育的促進(jìn)和保證作用,，把德育的導(dǎo)向性要求體現(xiàn)在有關(guān)規(guī)章制度中,，促進(jìn)學(xué)生道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。

二月：學(xué)生開學(xué)后教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)和各類安全教育,，組織新生軍訓(xùn)；

六月：觀看法制教育片,；學(xué)生德育考核評(píng)定,；期末考試；假期安全教育,；發(fā)放家長(zhǎng)通知書,；

七月、八月：開展假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；

九月：新生軍訓(xùn)和常規(guī)教育,；慶祝教師節(jié)活動(dòng)；

十月：組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),；觀看愛國主義影片,；學(xué)生體檢；

十一月：開展"讀名著,、誦名詩,、看名片"活動(dòng)；

十二月：迎新年越野長(zhǎng)跑,；慶元旦文藝演出,；

一月：組織期末考試，各種評(píng)優(yōu)和品德評(píng)定,，假期安全教育,，發(fā)放家長(zhǎng)通知書和致家長(zhǎng)一封信。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇四

1,、健全管理網(wǎng)絡(luò),。

各校成立黨政一把手任組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)“的原則,，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，層層抓落實(shí),，真正形成德育工作齊抓共管的局面?？h教育局把德育工作作為校長(zhǎng)目標(biāo)管理責(zé)任制和晉職晉級(jí)的重要考核內(nèi)容,，作為學(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)，使學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制落到實(shí)處,。

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),。

各學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，包括分管副校長(zhǎng),、法制（綜治）副校長(zhǎng),，各處室負(fù)責(zé)人，以思想政治,、心理健康教師和班主任為骨干的德育工作組織體系,。在20xx年調(diào)整充實(shí)56名綜治副校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，于20xx年5月份由縣綜治辦,、人民檢察院,、人民法院、教育局等部門聯(lián)合從檢察院,、法院選聘21名優(yōu)秀干警擔(dān)任城區(qū)學(xué)校與6所規(guī)模較大的農(nóng)村學(xué)校法制副校長(zhǎng),，為加強(qiáng)青少年思想道德教育、法制教育工作提供有力保障,。20xx年元月17日，德化縣青少年學(xué)生法制教育基地在職業(yè)技術(shù)學(xué)校揭牌并投入使用,。

3,、依法治教，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,。

認(rèn)真按照省教育廳,、市教育局的工作部署，堅(jiān)持“教育改革與管理示范?！皠?chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，深入開展“辦學(xué)行為規(guī)范年“活動(dòng)，結(jié)合期初工作檢查,、示范校創(chuàng)建工作檢查和平時(shí)抽查等,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的督查，嚴(yán)格要求學(xué)校按照課程計(jì)劃組織教學(xué)工作,，不斷深化課程改革,，開足開齊各類課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

1,、求真務(wù)實(shí)，深入開展問題學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化活動(dòng),。

在20xx年春季開展“駐年段,、進(jìn)班級(jí)（家庭）、幫萬生“活動(dòng)基礎(chǔ)上,。各校組織班主任及各科任教師進(jìn)行問題學(xué)生摸底排查活動(dòng),，通過召開學(xué)生思想動(dòng)態(tài)與行為習(xí)慣分析會(huì),，了解每一個(gè)學(xué)生的心理、思想,、品質(zhì),、學(xué)習(xí)、生活,、習(xí)性,、交往等動(dòng)向，掌握每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)及動(dòng)態(tài)變化情況,，對(duì)每個(gè)學(xué)生存在的主要問題進(jìn)行分析研究,，制定幫扶措施。重點(diǎn)圍繞部分學(xué)生存在的叛逆心理,、擾亂紀(jì)律,、頂撞老師、經(jīng)常性遲到,、打架斗毆,、厭學(xué)逃學(xué)、迷戀網(wǎng)絡(luò),、離家出走等突出問題,，進(jìn)行原因分析，提出幫扶對(duì)策,。同時(shí)采取入戶家訪,、網(wǎng)絡(luò)聊天、短信互動(dòng)等方式開展全面家訪活動(dòng),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、糾正學(xué)生思想及行為中出現(xiàn)的問題，達(dá)到搭建聯(lián)系平臺(tái),，密切家校聯(lián)系,，拉近師生距離、凈化學(xué)生心靈,、遠(yuǎn)離違法犯罪的良好效果,。設(shè)立班級(jí)安全員，強(qiáng)化時(shí)空管理,，實(shí)現(xiàn)家校管理的無縫對(duì)接,。

2、加強(qiáng)宣傳,，未成年人法紀(jì)教育不斷增強(qiáng),。

一是建立和完善了預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制。組織教師,、學(xué)生全員學(xué)習(xí)法律常識(shí),，全面普及法制紀(jì)律教育,，全面提高廣大青少年學(xué)生的法律素質(zhì)；建立學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，采取各種形式，把課堂教育與社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來,，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的法律意識(shí),，提高青少年學(xué)法、用法,、守法,、護(hù)法的自覺性。

二是舉辦法制講座,。以德化縣未成年人思想道德報(bào)告團(tuán)為主體開展的“百萬大手牽小手“的法制知識(shí)講座,，得到了各校綜治副校長(zhǎng)、縣法院與檢察院的干警,、律師,、綜治辦領(lǐng)導(dǎo)以及退休的法律工作者的有力支持，以案說法,，分析案情,，由淺入深，教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品,、遠(yuǎn)離邪教教育,，教育學(xué)生珍愛生命,，得到了廣大中小學(xué)生的喜愛,。

三是開展主題教育。堅(jiān)持開展以中學(xué)生為主的“與法同行“,、12.4法制宣傳日等主題教育活動(dòng),。相繼邀請(qǐng)縣法院法官、縣檢察院檢察官在德化一中,、三中,、五中、六中等學(xué)校舉行“模擬法庭“,，讓學(xué)生親身體驗(yàn)“法律無邊“的道理,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年的普法教育；繼續(xù)宣傳《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《交通安全法》、《治安管理處罰法》等法律法規(guī),，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí),。與縣法院聯(lián)合在職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)德化縣中小學(xué)生法制教育基地,。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造良好育人環(huán)境,。

校園文化是德育的隱性課程，對(duì)學(xué)生品行,、素質(zhì)的形成具有深層次影響和教育意義,。20xx年10月，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開校園文化建設(shè)工作會(huì),，對(duì)學(xué)校的硬件建設(shè)和軟文化建設(shè)提出明確要求,，各校也在原有辦學(xué)基礎(chǔ)上對(duì)辦學(xué)理念進(jìn)行重新梳理、重新提升,。許多學(xué)校充分挖掘本校的自然資源和人文資源,，建設(shè)獨(dú)具特色的、高品位的校園文化,，做到“以科學(xué)的`理論武裝人,，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人,、以優(yōu)秀的作品鼓舞人“,。許多學(xué)校通過校歌、校訓(xùn)等文化因素深深地熔鑄在學(xué)校的生命力,、創(chuàng)造力和感召力之中,，形成學(xué)校“處處是文化,，事事皆教育“的良好氛圍,，使高尚文化追求成為全體師生的行動(dòng)自覺。

1,、落實(shí)法紀(jì)教育提升行動(dòng),。

全面貫徹落實(shí)《關(guān)于建立預(yù)防中小學(xué)生違法犯罪預(yù)警工作機(jī)制的通知》（[20xx]156號(hào)）文件精神，全面開展“法紀(jì)進(jìn)校園“和“法紀(jì)進(jìn)課堂“活動(dòng),，抓好每學(xué)期第一個(gè)月的“遵紀(jì)守法專題教育月“活動(dòng),，形成制度、全面覆蓋,。

2,、推進(jìn)課堂育人提升行動(dòng)。

一是加強(qiáng)和改進(jìn)德育課程教學(xué),。

要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，確保開齊開足德育課程。推進(jìn)中小學(xué)德育工作整體化建設(shè)，合理安排不同學(xué)段,、年級(jí)德育內(nèi)容和目標(biāo)體系,，發(fā)揮德育學(xué)科的系統(tǒng)性和科學(xué)性優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)德育課程的針對(duì)性實(shí)效性,。

二是加強(qiáng)德育研究,。

組織開展系列教研活動(dòng)，加強(qiáng)德育課程教學(xué)改革指導(dǎo)和德育課題研究,，提高德育課程教學(xué)的吸引力感染力,。逐步建立縣德育名師（德育學(xué)科帶頭人）工作室，發(fā)揮德育名師和德育學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)德育課程教學(xué)和育人團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),。實(shí)施開展全縣德育課程優(yōu)秀課例評(píng)選和課程育德研討交流活動(dòng)，推廣學(xué)科育人成果,。把學(xué)科德育滲透納入德育測(cè)評(píng)體系,，到20xx年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)各學(xué)科德育有機(jī)滲透。積極推廣參與式,、啟發(fā)式,、討論式等教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)德育教師改進(jìn)教學(xué)方法和形式,，提高德育課教學(xué)質(zhì)量,，充分發(fā)揮德育課堂的主渠道主陣地作用。

3,、實(shí)現(xiàn)校園文化育人,。

一是加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，各校要按照“總體規(guī)劃,、分步實(shí)施,、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展“的要求,，制定實(shí)施本學(xué)校校園文化建設(shè)的具體規(guī)劃,。力爭(zhēng)到20xx年,，使城區(qū)中小學(xué)校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化,，全縣70%的中小學(xué)通過校園文化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收。要普遍舉辦校園文化,、藝術(shù),、科技、體育等活動(dòng),，定期舉辦中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng),。

二是積極推進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育。推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣優(yōu)秀少兒歌曲,，廣泛開展“班班有歌聲“,、“紅歌大家唱“等活動(dòng)。三是加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo),。每?jī)赡暝u(píng)選表彰“五佳學(xué)生社團(tuán)“和“百名優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)組織者“,，充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的主體作用。四是加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)道德教育,。推廣建設(shè)學(xué)?！熬G色網(wǎng)室“，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣,。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇五

20xx年我省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育工作總體要求是：學(xué)習(xí)貫徹國家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，堅(jiān)持育人為本,、德育為先,，以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線，以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手,，全方位優(yōu)化課程,、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能,，進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展,。

1．督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》（粵教思函〔20xx〕50號(hào)）,，全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作，力爭(zhēng)20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估,。建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度,，督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作,。組建以省市督學(xué),、高校專家學(xué)者、教育行政干部,、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍,，為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。

2．組織調(diào)研和課題研究,，啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作,。20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估，20xx年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件,。結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作,，在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作，并將督查情況予以通報(bào)。

3．以高校專家學(xué)者,、教育行政干部,、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來源，增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì),、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì),、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員，為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐,。

組織開展第二屆中小學(xué)（中職學(xué)校）“聚焦課堂,，提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用,。展示活動(dòng)分“德育課程”,、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列,，小學(xué),、初中、普通高中,、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選,；同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題，重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果,。

1．貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,，加強(qiáng)中小學(xué)生（中職學(xué)生）文明禮儀教育。

2．組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)（中職學(xué)校）主題教育活動(dòng),，活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng),，“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng),，“書贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng)，文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等,。

3．繼續(xù)組織開展“明理,、立志、勤學(xué),、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng),，重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育。舉辦第二屆中學(xué)生（中職學(xué)生）優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng),，宣傳中學(xué)生（中職學(xué)生）積極,、健康形象,。組織開展第八屆全國中職學(xué)校“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng),，不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。

4．組織加強(qiáng)中小學(xué)生（中職學(xué)生）公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作,，總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，逐步向全省中小學(xué)校（中職學(xué)校）推進(jìn)。

5．聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委,，面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實(shí)踐活動(dòng)。

1．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作,，組織第三批中小學(xué)（中職學(xué)校）“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作，檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況,，鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果,。組織中小學(xué)（中職學(xué)校）班主任工作調(diào)研，力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問題上有所突破,。

2．加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè),。舉辦市、縣（區(qū)）教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo),、科長(zhǎng),、股長(zhǎng)培訓(xùn)班。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育校長(zhǎng)（書記）,、學(xué)生科長(zhǎng),、班主任骨干、團(tuán)委書記,、德育課教師培訓(xùn),，完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。

1．20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)（中職學(xué)校）德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng),。

2．組織20xx年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作,。

3．加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理，20xx年3月召開課題開題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì),，20xx年底召開中期交流匯報(bào)會(huì),。

4．鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容，申報(bào)20xx年中小學(xué)（中職學(xué)校）德育課題,。

5．以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù),，清理撤銷20xx年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無合理原因的中小學(xué)德育課題,，保證德育科研的嚴(yán)肅性。

1．加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理,。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì),，組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。

2．加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理,。督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè),，檢查20xx年立項(xiàng)的中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況；研究制定指導(dǎo)綱要,，指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作,，為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。

1．制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,，依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施,。

2．加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性,、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究,，加強(qiáng)提高中職學(xué)校《心理健康》課實(shí)效性的研究,。

3．配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作,、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機(jī)事件問卷調(diào)查工作。

4．繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育師資培訓(xùn),。

5．按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》,，加強(qiáng)中小學(xué)（中職學(xué)校）心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。

1．以“感恩黨,、感恩祖國”為主題,，組織開展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng)，結(jié)集出版優(yōu)秀作品,。

2．配合新疆,、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作.

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇六

學(xué)校德育工作是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障,。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,。近年來,，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為動(dòng)力,，以行為養(yǎng)成教育為核心,，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制,，德育工作取得了突出成績(jī),。結(jié)合自己做學(xué)校德育工作的實(shí)踐,，淺談一點(diǎn)體會(huì)與大家共勉。

教師要做好學(xué)生靈魂的工程師,，就必須有高尚的道德情操,，才能以德治教以德育人。為此,，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。

一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度,。

學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本校實(shí)際，把教師的教學(xué)實(shí)績(jī),、教學(xué)常規(guī),、工作紀(jì)律等納入《教師工作考評(píng)細(xì)則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。

二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),。

學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,，每周三下午都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，并要求全體教師做好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會(huì),。

三是建立友好平等的師生關(guān)系,。

教師要用自己的人格魅力來熏染學(xué)生的行為，為人師表,，率先垂范,。要主動(dòng)去接近孩子，關(guān)心孩子,，建立平等的師生關(guān)系,，從而影響他們的思想和行為。小學(xué)是孩子的啟蒙教育階段,，小學(xué)生很容易把教師的一切視為自己效仿的榜樣,。當(dāng)你要求孩子熱愛生活時(shí),，你自己首先必須要充滿活力與激情；當(dāng)你要求孩子愛護(hù)清潔的時(shí)候,，要首先搞好辦公室衛(wèi)生,；當(dāng)你要求孩子們對(duì)人要有禮貌時(shí)，你就不能隨便說粗話,。

班級(jí)是學(xué)校德育工作組織實(shí)施的基本單位,，班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍,，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。良好的班集體對(duì)小學(xué)生思想品德的形成具有遠(yuǎn)大的影響力量。在一個(gè)富有吸引力和凝聚力的班集體中,，每個(gè)學(xué)生不僅受到其他個(gè)別學(xué)生的影響,，而且受到群體及其特性的影響,。置身于其中的學(xué)生會(huì)感受到有形和無形的壓力,。例如在一個(gè)以勤學(xué)上進(jìn)為主導(dǎo)風(fēng)氣的班級(jí)里,，一個(gè)懶散的孩子會(huì)感到與環(huán)境格格不入,；在一個(gè)充滿友愛互助氣氛的集體里,，一個(gè)任性自私的學(xué)生會(huì)感到孤立,、受譴責(zé),、沒人理,。因此努力把德育目標(biāo)所確定的各項(xiàng)要求變成為班集體的共同意志,，變成占有主導(dǎo)地位的風(fēng)氣和傳統(tǒng),，是通過集體進(jìn)行德育教育的重要前提。實(shí)踐證明有經(jīng)驗(yàn)的班主任都十分重視良好的班集體的培養(yǎng),，重視良好的校風(fēng)和傳統(tǒng)的形成,，重視學(xué)校學(xué)生的共同活動(dòng)和交往，并把班集體和少先隊(duì)集體的建設(shè)作為對(duì)班主任,、輔導(dǎo)員的一項(xiàng)重要要求和強(qiáng)化管理的內(nèi)容,。良好的學(xué)生集體不是自發(fā)形成的，校長(zhǎng),、班主任,、輔導(dǎo)員要發(fā)揮主導(dǎo)作用。

學(xué)校常規(guī)管理好壞關(guān)系學(xué)校整體工作的開展,，即要讓常規(guī)常起來,，又要讓常規(guī)規(guī)到位，確保學(xué)校工作良性發(fā)展,。

一是抓好養(yǎng)成教育,。

我校從《班級(jí)日常管理考評(píng)細(xì)則》、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》入手,，重點(diǎn)從養(yǎng)成教育,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會(huì)公德和文明禮貌等方面進(jìn)行教育,，并制定了《立新小學(xué)一日常規(guī)三字歌》,。首先少先大隊(duì)每天對(duì)學(xué)生文明行為等方面加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,，并把檢查結(jié)果納入班級(jí)日常管理考評(píng)之中,。其次通過校園廣播、國旗下講話等多種形式向?qū)W生進(jìn)行文明習(xí)慣教育,。最后利用開學(xué)典禮和班會(huì),，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣教育,。

二是抓紀(jì)律安全教育。

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命,、家庭幸福,、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本,，安全第一的管理原則,，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生,。首先制定了《立新小學(xué)安全管理制度》,。其次成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以書記,、德育副校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，以班主任為組員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。再次每學(xué)期都在學(xué)生中開展一次安全應(yīng)急演練活動(dòng),，以加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力和學(xué)生應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。最后少先大隊(duì)在學(xué)生中不定期對(duì)管制刀具進(jìn)行突擊檢查,，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員和值周教師還不定期對(duì)辦公室,、班級(jí)等進(jìn)行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生,。

三是抓法制教育,。

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分,。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí),，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi),。結(jié)合我校實(shí)際,，堅(jiān)持以教育為本,，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu),，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，以書記、德育副校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。此外,，我校還利用校板報(bào),、班會(huì)和校園廣播及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處,。

首先學(xué)校要求任課教師在每學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃,，認(rèn)真做好差生轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)期末向?qū)W校反饋后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況,。其次召開后進(jìn)生轉(zhuǎn)化專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，通過交流會(huì)的形式使班主任樹立全新的育人觀念，提高育人水平,。最后對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生,，少先大隊(duì)積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，認(rèn)真,、扎實(shí)、有效的開展了一系列健康教育工作,。首先上好健康教育課,。做到健康教育課有教師、有教材,、有教案,、有課表、有考核,，全面提高了學(xué)生健康知識(shí)的知曉率和健康行為形成率,。其次做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理,，對(duì)室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，每天做到三查，即早上到校檢查,、中午上課之前檢查,、進(jìn)校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任教師，并納入班級(jí)日常管理考核之中,。最后積極做好健康教育宣傳工作,。學(xué)校充分利用校園廣播、板報(bào)等宣傳工具,，對(duì)學(xué)生做好健康教育宣傳工作,。

俗話說：十年樹木，百年樹人,，教育不僅要教書,，更要育人。每一學(xué)科都有對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的資源,，只要加以合理利用,，對(duì)學(xué)生良好品德的形成會(huì)起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，通過改進(jìn)教學(xué)方法,，強(qiáng)化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中,，通過課堂教學(xué)來加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,；此外,，學(xué)校還充分發(fā)揮校大隊(duì)活動(dòng)室,、升國旗儀式等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

總之,，冰凍三尺，非一日之寒,。德育工作是一項(xiàng)經(jīng)常性工作,，不能一蹴而就；德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程,，需要全社會(huì)的共同努力,。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇七

20xx年是我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)提升年。今年,，學(xué)校將認(rèn)真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設(shè)總體目標(biāo),，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀全面融入學(xué)校教育全過程，樹立文化興校,、文化育人的理念,，開展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現(xiàn)“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色,，呈現(xiàn)“重要節(jié)慶有主題,、常規(guī)活動(dòng)有品牌、人文景觀有品位、校園文化有特色”的新局面,。具體內(nèi)容如下：

1,、社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校園文化建設(shè)之中,，要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì)和組織開展“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺(tái),，激勵(lì)學(xué)生開展多種形式的誦讀活動(dòng),，全面認(rèn)識(shí)中華文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感,；要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，如感恩教育、禮儀教育,、誠信教育等,，培養(yǎng)學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀；要重視傳統(tǒng)文化陣地建設(shè),，營造“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍,，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到主題班會(huì),、主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、國旗下講話中，引導(dǎo)中小學(xué)生講道德,、遵道德,、守道德，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活和精神世界,。

2,、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神,，爭(zhēng)當(dāng)谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng),，組織黨員干部到谷文昌紀(jì)念園和谷文昌精神現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教育專線開展緬懷、紀(jì)念活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí),，昂揚(yáng)拼搏奮斗的精氣神。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神,，爭(zhēng)當(dāng)人民滿意的教師”主題教育活動(dòng),。組織教師開展“學(xué)習(xí)谷文昌精神，堅(jiān)守職業(yè)道德”集體宣誓,，“學(xué)谷公,、見行動(dòng)”感言征集,，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì)課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹立愛教愛生,、無私奉獻(xiàn),、公平公正的高尚師德。開展“弘揚(yáng)谷文昌精神,，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng),，組織學(xué)生到谷文昌紀(jì)念園開展緬懷活動(dòng)，開展學(xué)唱,、傳唱學(xué)習(xí)谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng),，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹立愛國愛鄉(xiāng),、熱愛集體,、關(guān)心他人的思想觀念。

動(dòng)式閱覽室,，在教室走廊,、樓梯轉(zhuǎn)角、餐廳等場(chǎng)所設(shè)置開放式閱讀書架,；深入開展教師讀書活動(dòng),，在教師辦公廳普遍建設(shè)閱讀區(qū)域，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng),、教師與學(xué)生同讀一本書,，積極推動(dòng)“家庭書房”建設(shè)，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開展,。

4,、創(chuàng)建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強(qiáng)化“兩操一活動(dòng)”管理,，開展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細(xì)安排,，積極開發(fā)特色體育活動(dòng)項(xiàng)目,，設(shè)計(jì)各自特色的學(xué)校傳統(tǒng)體育游戲和校本操，舉辦傳統(tǒng)體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng),，全面推動(dòng)跑操,、校本操和傳統(tǒng)體育游戲的開展；重視校本體育課程開發(fā),，努力做到體育教育“一校一特色”,。

5、提升學(xué)校精神,。以“立德樹人”為核心,，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓(xùn)、校歌,、?；铡⑿,？?、校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)等,，使之成為校園文化之魂。加強(qiáng)校史室建設(shè),，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),，使之成為學(xué)生德育教育的基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦,，利用籌辦校慶的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標(biāo),，理清辦學(xué)思路,，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇。

6,、凈化校園環(huán)境,。凈化衛(wèi)生環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校廁所,、教師辦公廳,、食堂、宿舍,、垃圾堆的管理,，確保學(xué)校衛(wèi)生不留死角，營造潔凈的校園環(huán)境,；凈化語言環(huán)境,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文明禮貌用語、文明行為舉止的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)問好,、學(xué)會(huì)謙讓的好習(xí)慣，營造文明的校園環(huán)境,；凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息,，營造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境,。

7,、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設(shè)“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰(zhàn)略,，持續(xù)深化創(chuàng)建“綠色校園”和“花園式學(xué)?！被顒?dòng)，全面開展校園種樹栽花種草,，盡最大限度提高校園植樹綠化覆蓋率,，做到應(yīng)植必植，不留空白,；做到見縫插綠,，栽花種草；在學(xué)生教室,、教師辦公廳等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所,，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開展與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日或紀(jì)念日活動(dòng),，如“植樹節(jié)”,、“愛鳥周”、“世界地球日”,、“環(huán)境日”,、“氣象日”等，開展豐富多采的環(huán)?？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng),。

8、美化校園環(huán)境,。提升校園德育環(huán)境品位,，做好學(xué)校道路、建筑物命名,，做到路有路名,，房有房名，而名有內(nèi)涵,；提升班級(jí)文化環(huán)境,，做到教室門口有體現(xiàn)班級(jí)特色的班級(jí)名稱、班級(jí)格言,、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)奮斗目標(biāo)等內(nèi)容的班牌,，教室內(nèi)有精心設(shè)計(jì)的圖書角,，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或?qū)冢幸?guī)范張貼的課程表,、作息時(shí)間表,、班規(guī)班紀(jì)等,，起到怡情勵(lì)志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化,，發(fā)揮其育人作用,。

9、加強(qiáng)教師為人師表形象教育,。扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育,，大力開展“三尊重三遠(yuǎn)離”活動(dòng)，尊重學(xué)生,，學(xué)生問好教師要還禮問好,，不帶手機(jī)進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙,；尊重家長(zhǎng),，教師要通過家訪、電話,、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習(xí)生活,；尊重同事，教師之間要合作教研,，互相促進(jìn),，構(gòu)建和諧群體。遠(yuǎn)離庸俗,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，做熱愛讀書的老師；遠(yuǎn)離浮躁,，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷,，做熱愛自己職業(yè)的老師；遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠,，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng),，如唱歌、打球,、爬山,、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)等，做樂觀向上的老師,。

10,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教育引導(dǎo),，開展“中小學(xué)生日常行為規(guī)范專項(xiàng)教育”活動(dòng),。進(jìn)一步規(guī)范課間定點(diǎn)督導(dǎo)，做好定點(diǎn)督導(dǎo)崗環(huán)境布置,，落實(shí)好值班人員掛牌上崗,，提前到崗,，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作,；深入開展教育學(xué)生遠(yuǎn)離沉迷手機(jī),、遠(yuǎn)離打架斗毆、遠(yuǎn)離吸煙惡習(xí)的專項(xiàng)教育活動(dòng),，大力提倡中小學(xué)生不帶手機(jī)進(jìn)入校園,，校園里設(shè)立公共電話，班級(jí)設(shè)立手機(jī)存放處,，禁止學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間,、場(chǎng)合使用手機(jī)，嚴(yán)厲整治學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)等行為,，嚴(yán)厲整治學(xué)生校內(nèi)外結(jié)伙抱團(tuán),、尋釁滋事、打架斗毆等嚴(yán)重違紀(jì)行為,，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙,，打造無煙校園。

11,、辦好網(wǎng)絡(luò)德育陣地,。辦好微言德育等微信平臺(tái)，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校為宗旨,，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設(shè)亮點(diǎn),。學(xué)校要建立公眾微信平臺(tái)，做到“一校一微信”,， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師,、家長(zhǎng)、社會(huì)“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，弘揚(yáng)正能量,，推動(dòng)學(xué)校“立德樹人”工作取得新成效,。

12,、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開齊,、開足藝體課程,，要開展好“一次二隊(duì)多社團(tuán)”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節(jié),、或校園體育節(jié),、或校園讀書節(jié)；要排練好一支學(xué)生民樂隊(duì)或器樂隊(duì)和一支學(xué)生合唱隊(duì),；要成立科技環(huán)保類,、文化藝術(shù)類、體育技能類,、志愿服務(wù)類等社團(tuán),，開展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng),，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱,、校園歌手賽、器樂演奏比賽,、美術(shù)書法比賽,、攝影賽、手工制作比賽,、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂見,、參與面廣的藝體活動(dòng)?？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團(tuán)風(fēng)采展示活動(dòng),、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。

13,、全面推行“小組化班級(jí)管理新模式”,。組織學(xué)習(xí)《小組化班級(jí)管理模式實(shí)用手冊(cè)》，組建《小組化班級(jí)管理新模式》骨干班主任研習(xí)班,，成立“小組化班級(jí)管理新模式”課題組,，印發(fā)《小組化班級(jí)管理工作手冊(cè)》。學(xué)校要為學(xué)生開展小組化合作學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件,，提供展板,，設(shè)置展示臺(tái)、評(píng)價(jià)欄,、風(fēng)采欄,。課內(nèi)，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)互幫互學(xué),，不斷強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí),，提升學(xué)生合作熱情。課外,，要拓寬展示的途徑,，可以同讀書、文體活動(dòng)結(jié)合起來,，利用課間操時(shí)間,，讓學(xué)生以小組為單位上臺(tái)朗誦、表演等。

14,、重視鄉(xiāng)土文化建設(shè),。在學(xué)校課程文化建設(shè)中，要結(jié)合《東山方言音韻字典》一書開設(shè)《東山方言》鄉(xiāng)土課程,，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程,；在學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)中，要把鄉(xiāng)土文化圖文并茂地展現(xiàn)在學(xué)生面前,，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”,、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗(yàn)小學(xué)“漁歌文化”,、康美中心小學(xué)“安全文化”,、實(shí)驗(yàn)幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設(shè)基礎(chǔ)上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革,、地理環(huán)境,、古今名人、人文古跡,、教育衛(wèi)生,、靈山秀水、宗教信仰,、民俗文化,、工業(yè)商貿(mào)、農(nóng)業(yè)特產(chǎn)等內(nèi)容引入校園文化建設(shè),，促進(jìn)青少年學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)的深刻認(rèn)識(shí)和了解,，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的真摯情感,。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇八

以《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20××-20××)》的重要思想和第四次全國教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),，以《中學(xué)德育大綱》和學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)良好的校風(fēng),、班風(fēng)為重點(diǎn),，全面提高教師職業(yè)道德水平和學(xué)生思想品德為目標(biāo)。堅(jiān)持德育為首,，育人為本的原則,，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境,。進(jìn)一步發(fā)揮中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校的作用,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè),。以文明禮貌教育為抓手,，建立和睦的師生關(guān)系，創(chuàng)建良好的校園氛圍，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提升教師的職業(yè)道德,。

3,、不斷深化德育工作管理，促進(jìn)校風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。繼續(xù)完善德育常規(guī)工作的落實(shí),，完善班主任管理質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，確保班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有新突破,。

(一)進(jìn)一步深化德育工作,，推動(dòng)教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階,。

(二)規(guī)范學(xué)生德育工作的開展,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)品質(zhì)。

1,、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生德育管理隊(duì)伍建設(shè),，成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組：

4、狠抓常規(guī)德育管理措施的落實(shí),，包括：文明班,、文明學(xué)生評(píng)比等德育管理制度，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，定期宣傳先進(jìn)典型,，樹立學(xué)習(xí)榜樣。認(rèn)真落實(shí)好值日,、值周,、列隊(duì)放學(xué)、德育量化等工作,。起始年級(jí)要加強(qiáng)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，致力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、充分利用校園重大活動(dòng),，深化德育工作開展,。充分利用好教師節(jié)、國慶節(jié)等重大校園活動(dòng)的有利契機(jī)，積極主動(dòng)制定好思想教育的實(shí)施方案,，開展德育工作,。讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中活躍身心，陶冶情操,，規(guī)范行為;培養(yǎng)愛班,、愛校、愛國情懷,，促進(jìn)德育水平的提高,。

6、繼續(xù)落實(shí)好清潔區(qū),、綠化區(qū)域的包干責(zé)任制,，積極開展節(jié)約用水、用紙,、用電活動(dòng),，強(qiáng)化環(huán)保和節(jié)約意識(shí)。

(三)重視抓好學(xué)生的心理健康和青春期教育,。

本學(xué)期要請(qǐng)我校的##老師給七年級(jí)學(xué)生和留守女童進(jìn)行青春期的教育,，幫助她們安全、快樂度過青春期,。九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)在即,，要及時(shí)召開九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，緩解他們的中考?jí)毫?，讓他們能在中考中發(fā)揮出水平,。

(四)強(qiáng)化安全教育和法制教育工作，確保安全事故和違法犯罪為零,。

1,、認(rèn)真開展安全教育和法制教育專題講座和主題班會(huì)。

2,、定期開展安全工作大檢查,。包括各類用電器、線路,，消防設(shè)備,，防盜設(shè)備，儀器的擺放,。

3,、進(jìn)一步做好安全工作。包括落實(shí)好列隊(duì)上下公交車;食品安全;用藥,、用電,、用氣安全;交通,、防火安全;組織應(yīng)急逃生演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí),。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇九

“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”全面關(guān)注學(xué)生的整體成長(zhǎng)發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的精神生活質(zhì)量與個(gè)性化學(xué)習(xí)需要，是一種全新的學(xué)生指導(dǎo)與成長(zhǎng)指導(dǎo)同步的教育教學(xué)一體化管理制度,，是一種更適合學(xué)生發(fā)展需要的親情化,、個(gè)性化的優(yōu)質(zhì)教育。根據(jù)我校學(xué)生來源廣,、學(xué)生家庭比較富裕,、學(xué)生自理能力較差等實(shí)際情況，確定被導(dǎo)學(xué)生,，明確導(dǎo)師的工作職責(zé)和工作任務(wù),，工作中的有關(guān)原則和制度。定期組織導(dǎo)師進(jìn)行交流研討,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。具體工作安排：

九月份：“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng)。

1,、重陽節(jié)敬老活動(dòng),。

2、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比,。

3,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1,、導(dǎo)師交流研討,。

2、校級(jí)廣播操比賽,。

3,、各年段定期召開家長(zhǎng)會(huì)。

1,、主題班會(huì)觀摩,。

2、元旦文化匯演,。

1,、評(píng)校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、錦繡驕子,、優(yōu)秀班級(jí)集體等,。

2、優(yōu)秀班主任評(píng)比,。

3,、寫好總結(jié)，資料歸檔工作,。

共

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學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇十

形成學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三位一體的德育框架。愛國主義教育和養(yǎng)成教育滲透在學(xué)科教學(xué)中,。德育有效,，校外實(shí)習(xí)基地教育內(nèi)容豐富，學(xué)生自我約束能力增強(qiáng),，培養(yǎng)了一批特色中隊(duì)和優(yōu)秀班,。

1、不斷提高學(xué)生的文明禮儀要求,，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督檢查,，開展評(píng)優(yōu)評(píng)選文明好少年活動(dòng)。

2,、建設(shè)有特色的班級(jí)文化,，營造良好的班級(jí)文化環(huán)境，營造和諧的學(xué)生關(guān)系,，形成良好的班級(jí)風(fēng)貌,。

4、進(jìn)一步深化心理健康教育,，努力開設(shè)三個(gè)年級(jí)的心理健康課,，大膽嘗試心理健康教育與品德教學(xué)相結(jié)合。

6,、建立健全學(xué)校,、家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育運(yùn)行機(jī)制,，開展共建,、共管、共育活動(dòng),。定期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，成立特色家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開座談會(huì),。通過家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)校和教育有更全面的了解,，進(jìn)一步提升學(xué)校形象。

1,、在開學(xué)之初,，選拔優(yōu)秀的假期青少年，開展手寫報(bào)紙,、剪報(bào)展評(píng)活動(dòng),。上交時(shí)間：9月5日。每班的手抄報(bào)和剪報(bào)會(huì)裝訂成冊(cè)統(tǒng)一展示,。

2,、班會(huì)學(xué)校會(huì)以觀看視頻資料、發(fā)放學(xué)習(xí)資料,、特色主題教育等多種形式為班會(huì)提供材料和素材,。同時(shí)，為了有效了解班會(huì)情況,，學(xué)校會(huì)上課聽課,，檢查落實(shí)情況。

3,、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè),。每節(jié)課每周廣播10分鐘，每節(jié)課主持一次,。要求各班按節(jié)目順序打印廣播文稿，每周三按時(shí)交大隊(duì)部審核,。過了之后每周五都會(huì)錄,。

4、認(rèn)真做好兩個(gè)宣傳窗口和三張黑板報(bào),，這樣才能充分發(fā)揮這些宣傳渠道的作用,。

5、認(rèn)真落實(shí)班間五步檢查工作,。爭(zhēng)取每個(gè)月給所有老師檢查一次,。

6、學(xué)生的一言一行,，坐在一個(gè)崗位上,，就能詳細(xì)地反映出他們的修養(yǎng)和習(xí)慣，反映出學(xué)校的管理水平,。比如椅子凳子放在桌子下面,，紙袋拿起來方便；向右上下樓梯,，不要隨便碰壁,；輕聲說話不別扭,，小步慢走不跳躍、所以這學(xué)期要在課堂常規(guī),、課前,、課間紀(jì)律、兩個(gè)練習(xí),、禮儀,、路隊(duì)、衛(wèi)生,、升旗等方面嚴(yán)格銜接,、嚴(yán)格管理；要提高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格檢查,，督促各項(xiàng)工作升級(jí)。

7,、繼續(xù)利用好《班主任手冊(cè)》,，規(guī)范班主任日常管理，按要求寫好計(jì)劃總結(jié),，按要求寫好學(xué)生基本情況,，每周寫一次班會(huì)內(nèi)容，安排好班級(jí)周活動(dòng),，每月寫一次班委,，其他內(nèi)容按要求全部寫好。

8,、做好教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、建團(tuán)日,、元朝等重大節(jié)日。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇十一

20xx年是催人奮進(jìn)的一年,！學(xué)校德育工作要繼續(xù)貫徹落實(shí)黨的十八大提出的立德樹人教育工作根本任務(wù),，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在局創(chuàng)建高品質(zhì)德育工作精神指導(dǎo)下,，依托“讓每個(gè)學(xué)生高品質(zhì)健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨和“激發(fā)生命自覺,，提升生命價(jià)值”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)責(zé)任教育,，突出特色品牌,，使教師具備“愛生和群，篤志精進(jìn),，博學(xué)雅行,，守正出新”的責(zé)任風(fēng)范,，使學(xué)生具有“愛人愛己，和善和美,，博學(xué)博容,，雅言雅行”的責(zé)任品質(zhì)，使全體師生具有“責(zé)任駐我心,，世界任我行”的心胸,，最終達(dá)到“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的育人目標(biāo)，使責(zé)任成為學(xué)校發(fā)展的思想根基,、教育內(nèi)質(zhì)和文化核心,。

我校的德育隊(duì)伍主要指的是班主任隊(duì)伍、專任教師隊(duì)伍,、學(xué)生干部隊(duì)伍這三支隊(duì)伍,。

1、班主任隊(duì)伍建設(shè)

班主任是學(xué)校德育工作的主力軍,，今年班主任隊(duì)伍建設(shè)方面主要要做好如下幾項(xiàng)工作：

（1）通過請(qǐng)進(jìn)來走出去的方式帶領(lǐng)班主任學(xué)習(xí)先進(jìn)的,、科學(xué)的班級(jí)管理方法。4月份準(zhǔn)備組織部分骨干班主任到常州市北郊中學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)文化創(chuàng)建,、小組合作學(xué)習(xí)及民主,、科學(xué)的班級(jí)管理方法，通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的發(fā)展意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。同時(shí)通過骨干班主任的二次培訓(xùn)提高全體班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì),。

（2）充分發(fā)揮骨干班主任的作用,，將他們?cè)诎嘀魅喂ぷ髦械某晒?jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享。班主任工作經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)由年級(jí)組承辦,，每個(gè)年級(jí)組一次，3,、4,、5月份分別由初三、初二,、初一年級(jí)承辦,，承辦的年級(jí)組確定經(jīng)驗(yàn)分享話題及人員。大家面對(duì)面零距離交流,，促使班主任隊(duì)伍在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，交流中國共產(chǎn)黨贏。

（3）繼續(xù)發(fā)揮以會(huì)代訓(xùn)的作用,?！皶?huì)”指兩方面,，一是學(xué)校召開的專門班主任會(huì)議，通過會(huì)議的形式指導(dǎo)班主任在開展德育反思課,、開學(xué)第一課,、主題班會(huì)及班級(jí)文化創(chuàng)建工作的技能及方法，總結(jié)階段工作中的成績(jī),，分析并解決工作中存在的問題,。二是年級(jí)組每周的例會(huì)，年級(jí)組每周的例會(huì)也是班主任工作例會(huì),，年級(jí)主任傳達(dá)學(xué)校德育工作精神,，階段工作的成績(jī)及問題，班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，不斷充實(shí)內(nèi)容,。

（4）繼續(xù)關(guān)注青藍(lán)工程，將師徒結(jié)對(duì)工作落到實(shí)處,。期末學(xué)校將對(duì)在師徒結(jié)對(duì)中表現(xiàn)突出的師傅,、徒弟進(jìn)行表彰。

2,、專任教師隊(duì)伍

實(shí)現(xiàn)德育工作的全員性,，必須要提高專任教師的德育意識(shí)和德育能力。統(tǒng)一“人人都是德育工作者”的認(rèn)識(shí),，以專任教師所教學(xué)科的責(zé)任教育滲透,、德育操作技能為主要內(nèi)容，以校本培訓(xùn),、自主研修為主要形式,，以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體現(xiàn)“情感、態(tài)度,、價(jià)值觀”為主要保障,，以自主實(shí)踐為目標(biāo)，促進(jìn)專任教師隊(duì)伍的德育素養(yǎng),。

3,、學(xué)生干部隊(duì)伍

學(xué)生干部隊(duì)伍是廣大學(xué)生的楷模，也是德育工作的小助手,。今年學(xué)校團(tuán)委要注重學(xué)生干部隊(duì)伍的人員選拔和培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的校本培訓(xùn)力度，建立學(xué)生干部隊(duì)伍培訓(xùn)制度,，每月對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行一次崗位培訓(xùn),；實(shí)施學(xué)生干部周匯報(bào)制度；建立德育“小助手”大家評(píng)制度；培養(yǎng)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí),，使學(xué)生干部隊(duì)伍充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，積極參與到學(xué)校管理的行列。

（一）挖掘國家教育課程中的教育基因

課堂教學(xué)嵌入責(zé)任教育基因,，從生命課堂入手抓責(zé)任教育,。堅(jiān)持“總體融入、結(jié)合教材,，突出重點(diǎn)”的原則,，關(guān)注學(xué)科教學(xué)中的“情感態(tài)度價(jià)值觀”，深挖教材中蘊(yùn)含的責(zé)任教育因子,，把責(zé)任教育落實(shí)在備課,、聽課、評(píng)課,、教研等各個(gè)環(huán)節(jié)中,。主要措施：

（1）將各備課組已經(jīng)制定好的學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育方案整理編輯成冊(cè)（這項(xiàng)工作上學(xué)期沒完成），要求每位教師在課堂教學(xué)中按照方案要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育滲透,。

（2）將學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透納入到課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中,。使學(xué)科教學(xué)責(zé)任教育滲透由書面走向?qū)嶋H。

（二）責(zé)任教育校本課程開發(fā)

1,、落實(shí)已開發(fā)的校本課程,。

本學(xué)期的責(zé)任教育校本課程有《我們的節(jié)日》、《守護(hù)生命之花》,、《可愛的金州》,、《嗨！青春》,。每門校本課程安排5課時(shí),，上課教師要在平時(shí)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參與教研,，積極參加學(xué)校的一課兩上三研活動(dòng),，期末任課教師要進(jìn)行考核。

2,、責(zé)任教育主題系列化,。

確定月份責(zé)任教育主題。3月是“保護(hù)環(huán)境”——主要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人,、對(duì)集體及對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括明白對(duì)社會(huì)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境負(fù)責(zé),，就是對(duì)人類自己負(fù)責(zé)的道理,。做好清掃、值日工作，愛護(hù)周邊的環(huán)境衛(wèi)生,，不隨手亂扔垃圾,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角能夠主動(dòng)清掃、撿拾,。文明如廁,，不影響公共衛(wèi)生，不損壞公共財(cái)物,，熱愛大自然,，有較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。4月是“熱愛讀書”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感,。內(nèi)容包括懂得書是知識(shí)的源泉,，讀書能開闊視野，陶冶情操,，才思敏捷,。要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，如堅(jiān)持每天讀書,，邊閱讀變記錄邊思考,，讀書時(shí)善用工具查詢并進(jìn)行圈點(diǎn)批注，摘抄精彩語句,，勤寫讀書筆記,。5月是“心懷感恩”——培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人負(fù)責(zé)的責(zé)任感。內(nèi)容包括培養(yǎng)心懷他人的責(zé)任意識(shí),，要孝敬父母,、友愛同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),、助人為樂,、感恩學(xué)校。對(duì)同學(xué)要平等待人,，互幫互助,，學(xué)會(huì)合作，主動(dòng)關(guān)心,、幫助有困難的同學(xué),，懂得感恩同伴的幫助；對(duì)父母要不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,，好好學(xué)習(xí)聽從父母長(zhǎng)輩的正確指導(dǎo),，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)幫助父母做事,，外出回家要打招呼,，與父母溝通要和顏悅色；對(duì)老師要尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真聽課,、積極發(fā)言,，主動(dòng)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，虛心接受老師的批評(píng)教育,，見到老師主動(dòng)問好,。感恩學(xué)校對(duì)自己的培養(yǎng)教育，遵守校規(guī)校級(jí),，愛護(hù)學(xué)校公物,，以出色的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)老師、學(xué)校,。

3,、反思課的內(nèi)容以責(zé)任教育為主，更加具體,、有針對(duì)性,。

（1）學(xué)生按照每月的責(zé)任教育主題進(jìn)行有針對(duì)性的反思，通過反思理解責(zé)任意義,，提升責(zé)任認(rèn)知,，形成責(zé)任判斷。

（2）繼續(xù)加重“反思”的權(quán)重,。反思要貫穿整個(gè)課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，切實(shí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我改進(jìn)和自我完善,。

（3）課堂教學(xué)以小組合作的形式進(jìn)行,。充分發(fā)揮小組合作及組長(zhǎng)引領(lǐng)的作用，課堂上的大段時(shí)間交給學(xué)生進(jìn)行自我反思,，組長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)控,、指導(dǎo)，然后以小組為單位在班級(jí)內(nèi)輪流進(jìn)行展示,。

（4）評(píng)價(jià)體制緊隨其后,。評(píng)選周“反思明星”和月“改進(jìn)明星”，表現(xiàn)優(yōu)秀的上報(bào)學(xué)校參評(píng)?！柏?fù)責(zé)任的`小海娃”,。

4、精心設(shè)計(jì)開學(xué)第一課,。今年的開學(xué)第一課安排在2月28日進(jìn)行,，為了讓學(xué)生明確本學(xué)期個(gè)人在自我責(zé)任感、他人責(zé)任感,、集體責(zé)任感及社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)上應(yīng)達(dá)到的階段目標(biāo),，從本學(xué)期開始學(xué)生的新學(xué)期計(jì)劃從家庭和學(xué)校兩個(gè)方面來制定,，開學(xué)前家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子制定新學(xué)期打算，開學(xué)第一課上班主任及小組成員進(jìn)行補(bǔ)充,，完整計(jì)劃形成后交由班主任進(jìn)行封存，期中和期末散學(xué)禮時(shí)發(fā)給學(xué)生檢驗(yàn)對(duì)照,。主要措施：制定《開學(xué)前致家長(zhǎng)一封信》,，召開專門會(huì)議對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，上課時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)進(jìn)行檢查,，課后統(tǒng)一反饋總結(jié),，微信平臺(tái)上傳學(xué)生精品，期中,、期末檢驗(yàn)對(duì)照,。

5、各年級(jí)召開不同主題的責(zé)任教育主題班會(huì),。通過班會(huì)的召開使學(xué)生進(jìn)一步知責(zé),、明責(zé)進(jìn)而踐責(zé)，實(shí)現(xiàn)“做負(fù)責(zé)任的一0一人”的教育愿景,。主題設(shè)定自下而上,，由各年級(jí)組根據(jù)學(xué)情確定班會(huì)主題，學(xué)校制定班會(huì)方案并落實(shí)評(píng)比,。

1,、通過課堂教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽,、疏散實(shí)戰(zhàn)演練,、專題講座完成生存責(zé)任意識(shí)、生存能力,、生存態(tài)度三個(gè)專題的培訓(xùn),，讓學(xué)生對(duì)生命負(fù)責(zé)，熱愛生活,，珍惜生命,。

2、依托學(xué)雷鋒活動(dòng),、清明節(jié)祭祖,、母親節(jié)感恩、“我是金州小導(dǎo)游”,、感恩親子交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì),、畢業(yè)典禮等活動(dòng)，感恩社會(huì),、感恩父母,、感恩師長(zhǎng),、感恩同學(xué)、感恩自然,。讓學(xué)生常懷感恩之心,，常念感激之情，在感恩中學(xué)會(huì)報(bào)效,，內(nèi)化成行,。

3、借助站姿訓(xùn)練,、行為習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練,、規(guī)范班示范班評(píng)選、“負(fù)責(zé)任的小海娃”,、衛(wèi)生拉練驗(yàn)收評(píng)比等手段培養(yǎng)學(xué)生的禮儀習(xí)慣,、守紀(jì)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、自管習(xí)慣,、學(xué)校習(xí)慣，“培其根,，固其行”,。

4、完善并創(chuàng)新升旗儀式,、入團(tuán)儀式,、班級(jí)內(nèi)的生命成長(zhǎng)共同體啟動(dòng)儀式、開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、散學(xué)禮。讓學(xué)生在不同形式的活動(dòng)中體驗(yàn)不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。班級(jí)文化能潛移默化的發(fā)揮教育功能,，還是學(xué)生展示自我價(jià)值的平臺(tái),，能很好的體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌。本學(xué)期繼續(xù)開展班級(jí)文化創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng),，包括教室外墻設(shè)計(jì),、室內(nèi)文化位置規(guī)范、內(nèi)容齊全,、室內(nèi)整體布置,、生命培育等四個(gè)方面。其中班級(jí)外墻設(shè)計(jì)要求根據(jù)校月份責(zé)任教育主題進(jìn)行更換,。

2,、打造“一班一品”德育特色,。各個(gè)班級(jí)依據(jù)學(xué)校責(zé)任教育的總體目標(biāo)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，確定本班的德育特色,，實(shí)現(xiàn)“班班有特色”的遠(yuǎn)期目標(biāo)。班主任可以依據(jù)本班特點(diǎn)將班級(jí)特色確定為“義工環(huán)?！?、“習(xí)慣養(yǎng)成”、“歌曲勵(lì)志”,、“書香人生”、“墨香人生”等以此調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性,，提高班主任工作水平,，提升班主任自身素養(yǎng)，創(chuàng)新班級(jí)管理,，營造和諧向上的班級(jí)集體,。3月份各班商討確定班級(jí)特色，4月開始上報(bào),。

3,、開展教師責(zé)任教育案例評(píng)選活動(dòng)。每位教師留心收集,、整理在教育教學(xué)中進(jìn)行責(zé)任教育閃光瞬間,，以心得體會(huì)、案例或者論文的形式參加學(xué)期末以年級(jí)組為單位的教師教育故事分享活動(dòng),，優(yōu)秀者將在學(xué)校的教師論壇上展示,。

1、加強(qiáng)心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),。心理健康教育作為德育工作一個(gè)重要載體,，越來越得到廣大教育工作者的重視。擁有一個(gè)健康的心靈是德育工作有效進(jìn)行的重要保障,。心理健康教師隊(duì)伍建設(shè),，以2016年參加國家心理健康崗位資格考試合格的教師為基礎(chǔ)，以校本培訓(xùn),、二級(jí)傳導(dǎo),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)為主要形式，以師德,、教師心理健康,、學(xué)生心理健康教育操作技能、心理咨詢?yōu)橹饕獌?nèi)容,，以心理健康教師“四個(gè)一”（每學(xué)期組織一次心理健康專題講座：針對(duì)學(xué)生,、教師,、學(xué)生家長(zhǎng)；每學(xué)期讀一本關(guān)于心理健康教育方面的書籍（要有讀書筆記）,；每學(xué)期組織開展一次心理健康教育主題活動(dòng)——4月份的心理健康課本?。幻繉W(xué)年搞一次學(xué)生心理健康狀況調(diào)查問卷,，要有分析,、有總結(jié)、有對(duì)策）為主要手段,，逐步建立一支師德高尚,、愛崗敬業(yè)、專業(yè)能力強(qiáng)的心理健康教育隊(duì)伍,。

2,、開設(shè)心理健康課。在初一年級(jí)和初二年級(jí)開設(shè)心理健康課,，每隔一周一課時(shí),，針對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和社會(huì)需要，依據(jù)一定的心理輔導(dǎo)理論與方法,，引導(dǎo)學(xué)生自我了解,、自我探索、自我體驗(yàn),、自我發(fā)展,、自我成長(zhǎng)。

3,、經(jīng)常性開展個(gè)別輔導(dǎo)通過信件咨詢,、電話咨詢、qq咨詢,、學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo),、團(tuán)體輔導(dǎo)等形式對(duì)心理有問題的學(xué)生給予心理支援和心理疏導(dǎo)，切實(shí)關(guān)注他們,，理解他們,，傾聽他們，幫助他們,。

4,、廣泛宣傳。利用學(xué)校的校園廣播站定期宣傳心理知識(shí),，組織學(xué)生制作心理專欄和心理小報(bào),。各項(xiàng)專題均由學(xué)生自己制定，對(duì)什么感興趣,，對(duì)什么迫切想知道就制定哪方面的專題,，然后心理教師指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)相應(yīng)的的知識(shí),，即增長(zhǎng)了心理知識(shí)，又鍛煉了各方面能力,，從實(shí)際工作中提高自我心理素質(zhì),。

5、建立健全學(xué)生心理檔案,，根據(jù)學(xué)生心理檔案積極地有針對(duì)性地做好個(gè)別輔導(dǎo)工作,。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇十二

我校以人為本，以德為先,，以四好少年為活動(dòng)宗旨,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng),，做好班級(jí)管理工作,，開展好大、中隊(duì)的讀書,、隊(duì)會(huì)、安全等一系列活動(dòng),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，健康快樂成長(zhǎng)，德育工作計(jì)劃小學(xué),。

二,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1,、重建少先隊(duì)組織,，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，營造良好的班級(jí)班風(fēng),，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,。

2,、做好對(duì)班級(jí)班會(huì)課,、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開展,、規(guī)范的檢查，針對(duì)沒有特殊情況開展不認(rèn)真的班級(jí),，做做到立刻糾正，針對(duì)不按要求改正的班級(jí),，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn),。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣,、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量,，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。

三、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素質(zhì)。

1,、常規(guī)教育常抓不懈,。我們要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每一個(gè)學(xué)生,，在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,，著重培養(yǎng)學(xué)生愛班級(jí),、愛學(xué)校、講節(jié)約,、守紀(jì)律的`良好習(xí)慣,。班主任還要根據(jù)本班特點(diǎn),，創(chuàng)造性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求,。

2、法制、安全教育決不放松,。我們將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn),。通過和教師制定校園安全責(zé)任書,，明確班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)安全管理工作,，科任教師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的安全管理工作;值日老師及所有教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作,。要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲,，放學(xué)后及時(shí)回家,，杜絕校園不安全隱患發(fā)生,。

3,、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教育,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

四,、以校園文化,、班級(jí)文化為德育內(nèi)涵，豐富校園生活,，促學(xué)生身心健康發(fā)展,。

1、修訂新的校風(fēng),、校訓(xùn),、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能,。使學(xué)校富有濃厚的文化氛圍,，使學(xué)生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、豐富班級(jí)文化內(nèi)涵,。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級(jí),、提升文化品位為目標(biāo),，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵，營造班級(jí),、校園的德育特色,。同時(shí)鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量和學(xué)生主體教育原理開展特色班級(jí)活動(dòng),。讓學(xué)生在集體中受到熏陶,、感染和啟迪。

3,、積極開展大課間,、活動(dòng)。繼續(xù)精心組織大課間活動(dòng),，讓學(xué)生在各種有趣的活動(dòng)中活躍身心,，展現(xiàn)個(gè)性，和諧發(fā)展,。每天下午課后組織學(xué)生參加豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技等活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的校園生活,，提高德育的有效性,。

五、以家,、校,、社為合力，拓寬德育途徑,，形成教育新模式,。

1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。本學(xué)年,，要繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，確保家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展,，建立緊密的家校聯(lián)系制度,。通過告家長(zhǎng)書、家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容,、方式、方法的指導(dǎo),，努力探索內(nèi)容充實(shí),、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量,。

2,、參與社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年,，組織全校學(xué)生參加體驗(yàn)活動(dòng),，努力鍛煉學(xué)生的獨(dú)立能力、自理能力,、動(dòng)手合作能力,。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇十三

以三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針,，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育；以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),，著力營造學(xué)校良好的德育氛圍，努力提高德育工作的實(shí)效性；以愛國主義教育為重點(diǎn),，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本,，開展系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操,。加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,，營造良好育人氛圍,，努力構(gòu)建“和諧德育”。

1,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，營造全員育人氛圍。

加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，提高德育工作力度,。建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍，本學(xué)期將加強(qiáng)對(duì)班主任工作的培訓(xùn)力度,，著力打造一批品行好,、能力強(qiáng)，工作踏實(shí),、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍,。健全和完善班主任崗位職責(zé)及工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制。開好班主任例會(huì),，定期開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，推出一批優(yōu)秀班主任。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

以德育課題研究為契機(jī),，以養(yǎng)成教育為突破口,，形成我校優(yōu)良校風(fēng)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。力爭(zhēng)在全縣中小學(xué)生“日常行為規(guī)范教育示范學(xué)?！痹u(píng)比中爭(zhēng)先。

3,、重視家校工作,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

重視家庭,、社會(huì)與學(xué)校教育的配合,。定期開展家長(zhǎng)學(xué)校大課堂活動(dòng)，提高家長(zhǎng)的育人能力,。迎接省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校檢查評(píng)估,，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)家長(zhǎng)示范學(xué)校及省級(jí)少先隊(duì)工作示范學(xué)校,。

4、慶祝建國七十二周年,，培養(yǎng)熱愛祖國的情操,。

利用改革開放30年、新中國成立七十二周年的契機(jī),，開展愛國主義教育,，宣傳積極的價(jià)值導(dǎo)向，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生課堂,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、禮儀等常規(guī)方面的自覺意識(shí),，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“十佳中隊(duì)”的評(píng)比制及五星評(píng)比活動(dòng),。

1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷改善學(xué)生道德品質(zhì),。

（1）人人熟記益海小學(xué)學(xué)生“十知道”,，并以此嚴(yán)格要求自己。

（2）抓好德育常規(guī)細(xì)節(jié)管理,，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。以德育處、少先隊(duì)管理為一體,，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識(shí),，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，形成良好的校風(fēng)。

（3）抓好德育宣傳主陣地建設(shè)。注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，重點(diǎn)抓好班會(huì)課的教學(xué)效果檢查,，做到每一節(jié)班會(huì)課有主題，有記錄,。加強(qiáng)班級(jí)文化陣地建設(shè),，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象,，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,，開展?fàn)巹?chuàng)“十佳中隊(duì)”活動(dòng)。

（4）以活動(dòng)為載體,，開展豐富多彩的德育教育活動(dòng),。開展征文,、演講,、誦讀、歌詠,、舞蹈,、書畫等系列活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的變化,，感受祖國的騰飛,，培養(yǎng)熱愛祖國的情操。

2,、加強(qiáng)國防教育和安全工作,，確保校園安定穩(wěn)定。

（1）加強(qiáng)國防教育,，開設(shè)國防教育講座,，利用多種教學(xué)手段，積極開展普及國防知識(shí)活動(dòng),。

（2）教育學(xué)生講究衛(wèi)生,，了解醫(yī)學(xué)知識(shí)，預(yù)防疾病,。繼續(xù)執(zhí)行月常規(guī)安全匯報(bào)制度,，及時(shí)排除安全隱患。

（3）法制教育緊抓不放,，預(yù)防違法犯罪,。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思想品德課,、班會(huì)課,、主題班會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

學(xué)校德育的工作計(jì)劃篇十四

一、指導(dǎo)思想:,。

堅(jiān)持以人為本,，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升學(xué)生道德素質(zhì),、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本,，提高教師家長(zhǎng)育人水平，進(jìn)一步圍繞“加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”的重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，文明行為習(xí)慣及衛(wèi)生意識(shí),，安全意識(shí),，校園環(huán)境意識(shí)等為出發(fā)點(diǎn);以有利于指導(dǎo)小學(xué)生健康成長(zhǎng)為目的，創(chuàng)造性地開展工作,，狠抓落實(shí),，注重實(shí)效，形成特色,，開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。為我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康快速發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、工作目標(biāo)任務(wù)。

(一)加強(qiáng)組織建設(shè)和陣地建設(shè),。

1,、突出加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。配齊專兼職隊(duì)干部,，層層建立少先隊(duì)各級(jí)組織,。進(jìn)一步完善民主選舉選拔程序，把少先隊(duì)組織,、學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)好,。抓好少先隊(duì)組織的有形化建設(shè)，使少先隊(duì)的組織陣地,、辦公場(chǎng)所,、辦公設(shè)施等從形式上突顯出來,。健全完善各項(xiàng)制度，做到少先隊(duì)工作有章可循,，有據(jù)可查,，建立考核獎(jiǎng)懲制度，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，求真務(wù)實(shí),。發(fā)揮校報(bào)、?？?、黑板報(bào)、宣傳欄,、校廣播室,、校園網(wǎng)的育人作用。做到制度完善,，責(zé)任到人,，定期更新，并納入學(xué)校評(píng)比考核,，與少先隊(duì)干部,、班主任工作掛鉤,。

2,、建立健全學(xué)生自主管理機(jī)制。建立健全以少先隊(duì)大隊(duì)委為龍頭,、以班級(jí)管理為核心,、以學(xué)生為主體的自主管理機(jī)制。積極探索有效途徑,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，正確引導(dǎo)學(xué)生通過中隊(duì)委、班委會(huì)等自主管理體系,，本著“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”的宗旨,，圍繞學(xué)校的中心工作,，積極開展各項(xiàng)自主管理活動(dòng)。讓他們?cè)诩訌?qiáng)班級(jí)自主管理,、活躍校園文化,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。

3,、加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)陣地建設(shè),。強(qiáng)化廣播室,、壁報(bào)、黑板報(bào),、宣傳欄,、德育室等校內(nèi)德育陣地的過程管理，積極創(chuàng)設(shè)德育教育平臺(tái),，加強(qiáng)德育活動(dòng)室,、德育墻、校外德育教育基地,、法制教育基地,、勞動(dòng)基地建設(shè)。

4,、優(yōu)化育人環(huán)境,。建立以學(xué)校教育為主陣地，家庭教育為基礎(chǔ),，社會(huì)教育為依托的教育機(jī)制,全方位抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育;開展好各類主題教育活動(dòng),，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營造良好的氛圍。

5,、創(chuàng)新學(xué)校常規(guī)管理,，激活教育教學(xué)資源，建設(shè)校園特色文化,，建設(shè)一支少年兒童思想道德建設(shè)的學(xué)校干部和教師隊(duì)伍,。

(二)切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想政治工作。

1,、確立遠(yuǎn)大志向,，樹立和培育少年兒童正確的理想信念。對(duì)少年兒童進(jìn)行中國革命,、建設(shè)和改革開放的歷史教育與國情教育,繼續(xù)深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,正確認(rèn)識(shí)國家的前途和命運(yùn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國,、家鄉(xiāng)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國,、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。充分利用國旗下講話,、重大節(jié)慶日,、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時(shí)事,、重大事件,、入學(xué)、入隊(duì)儀式等時(shí)機(jī),，通過召開主題班會(huì),、隊(duì)會(huì)等多種行之有效的方式方法,，把民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育與學(xué)校德育工作融為一體,。引導(dǎo)他們從小確立遠(yuǎn)大志向,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,。

2、大力開展養(yǎng)成教育活動(dòng),，教育少年兒童敦品勵(lì)志,，樹立遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想、堅(jiān)定的社會(huì)主義信念,、強(qiáng)烈的愛國主義熱情和堅(jiān)韌不拔的民族精神,，養(yǎng)成熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛人民的高尚品質(zhì);教育少年兒童遵守社會(huì)公德,、傳承中華美德，養(yǎng)成知榮明恥,、公平正義,、明禮誠信、禮貌待人,、團(tuán)結(jié)友善,、敬老愛幼、記情感恩,、儀表端莊,、舉止文明的優(yōu)良品德;教育少年兒童勤奮刻苦,、知難而進(jìn),、勇于創(chuàng)新，養(yǎng)成專心聽講,、認(rèn)真作業(yè),、不恥下問、教學(xué)相長(zhǎng),、審美高雅,、愛好廣泛、崇尚科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng);教育少年兒童學(xué)法用法,、強(qiáng)身健體,、珍愛生命，養(yǎng)成遵紀(jì)守法,、勤勞節(jié)儉,、遠(yuǎn)離毒品,、反對(duì)邪教、注重安全的良好習(xí)慣,。

3,、規(guī)范行為習(xí)慣，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德和文明行為,。積極做好學(xué)生日常行為規(guī)范的教育管理工作,。嚴(yán)格規(guī)范道德行為，在少年兒童中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明理誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范,。特別是要注重貫徹實(shí)施《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo),，定期開展各種活動(dòng)，使《守則》,、《規(guī)范》的內(nèi)容深入到學(xué)生的內(nèi)心深處,，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。大力開展道德實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,、誠信教育、感恩教育,、信心教育,、愛心教育、責(zé)任教育,、幸福感教育等,，精心設(shè)計(jì)組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎,、吸引力強(qiáng)的思想道德教育活動(dòng),，把深刻的思想感情、道德內(nèi)容融入到生動(dòng)有趣的課外文體,、科技活動(dòng)中,。對(duì)少年兒童進(jìn)行愛黨、愛祖國,、愛社會(huì)主義教育,，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)團(tuán)隊(duì)組織的光榮感和歸屬感,，增強(qiáng)國家意識(shí)、科學(xué)意識(shí),、勞動(dòng)意識(shí),、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。激勵(lì)廣大學(xué)生熱愛祖國,、勤奮學(xué)習(xí),、善于實(shí)踐、勇攀高峰,。

4,、提高基本素質(zhì)，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,。一是努力培育少年兒童的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、勞動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)造意識(shí),、誠信意識(shí),。二是增強(qiáng)他們的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們保持蓬勃,、旺盛的活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。三是增強(qiáng)少年兒童安全意識(shí)。加強(qiáng)法制教育,，增強(qiáng)少年兒童的自我保護(hù)能力,，在學(xué)生中廣泛開展“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明,，反對(duì)邪教迷信教育,。四是加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育。大力倡導(dǎo)“心理健康”教育進(jìn)課堂,、進(jìn)校園活動(dòng),，建立起“心理咨詢室”，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、矯正不良心理行為,，幫助少年兒童養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。

5,、做好留守兒童、單親家庭兒童,、問題兒童等重點(diǎn)群體,、弱勢(shì)群體的幫扶教育工作。對(duì)留守兒童,、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查,，登記造冊(cè),，并跟蹤幫助輔導(dǎo)，切實(shí)在生活上,、學(xué)習(xí)上,、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作，力爭(zhēng)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì),。

三,、工作安排。

七月——八月份：

1,、暑期安全教育,。

3、安排師生暑假生活,。

4,、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

九月份(習(xí)慣養(yǎng)成教育月,、弘揚(yáng)民族精神月)：

1,、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)。

2,、教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

3,、“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng),。

十月份(紅領(lǐng)巾風(fēng)采展示月)：

1、慶“國慶”系列活動(dòng)及國情教育活動(dòng),。

2,、一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

3,、全鎮(zhèn)小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。

1、開展“愛我家園共創(chuàng)明天”環(huán)境教育及環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),。

2,、冬季長(zhǎng)跑。

3,、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng),。

4、體育,、藝術(shù)“2+1”展示活動(dòng),。

十二月份(安全教育月)：

1、開展“健康伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。

2,、“中國少年兒童平安行動(dòng)”活動(dòng),。

3、進(jìn)行法律,、法規(guī),、自護(hù)自救、心理健康等方面的.教育活動(dòng),。

4,、慶元旦文藝競(jìng)演。

5,、體育藝術(shù)“2+1”達(dá)標(biāo)認(rèn)定,。

7、籌備三好,、優(yōu)干評(píng)選工作,。

8、做好留守兒童圓夢(mèng)行動(dòng),。

9,、安排師生寒假生活。