在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

歷年安徽高考作文題目 《上海文藝》篇一

全國各地的高考作文題目公布,，等候已久的人們旋即陷入了一年一度的網(wǎng)絡(luò)狂歡：評點(diǎn),、吐槽、編段子,、甚至親自上陣寫作文,。

“思辨型”命題的特點(diǎn)在于，沒有非黑即白的思維套路,，沒有強(qiáng)烈明確的價(jià)值導(dǎo)向,，考生不必為迎合某種主題而放棄自己的獨(dú)立思考，而可以在開放與限制之間尋找到一個相對自由的發(fā)揮空間,。這類命題在這些年越來越紅,，到今年，幾乎占據(jù)了大半江山。

新課標(biāo)全國一卷與二卷此番的作文命題均屬于這一類型：其中,，《寫一封信》涉及“公德”與“孝道”之間的沖突與矛盾,，《誰最有風(fēng)采》則是關(guān)于看待“風(fēng)采”/成功的不同價(jià)值觀取向。出題者顯然都想借此考察學(xué)生考生思維的復(fù)雜性和全面性,，看他們是否能以自洽的嚴(yán)密邏輯,、完成對富有爭議的論題的闡釋。

此外,，浙江卷的.《文章和人品》給出“言為心聲,，文如其人”“心畫心聲總失真，文章寧復(fù)見為人”兩種針鋒相對的意見,，廣東卷在材料中明確“感知自然”的不同途徑及其短長,，無疑也都是對考生思考與辨析的召喚。

但也有一些命題,，看似“思辨”,，實(shí)則“規(guī)訓(xùn)”。比如福建卷的《路》,，在命題中一口氣給出三條關(guān)于“路”的名言,，但細(xì)看之下三句話的意思都差不多、無非是說“人應(yīng)該勇往直前”,，在這種界定下,，考生其實(shí)很難像命題要求說的那樣“自選角度”;又如四川卷的《老實(shí)與聰明》，標(biāo)題看似是要討論一個二元對立統(tǒng)一的問題,，但其補(bǔ)充說明——“老實(shí)的聰明,，聰明的未必真聰明”——幾乎是給定了文章的“中心思想”,。

說到“思辨型”作文命題,，上海可能是領(lǐng)風(fēng)氣之先的,。今年上海卷的“人的心中總有一些堅(jiān)硬的東西,，也有一些柔軟的東西”，與以往的“一切都會過去與一切都不會過去”,、“曾被舍棄的微光”“沙漠與自由”可謂是一脈相承,，而且一如既往的，透著濃濃的“文藝范兒”,。

但其實(shí),，最難的思辨型作文題一向不是上海、而是江蘇給出的：憂與愛,、青春與不朽,、“不避平凡”與“不可平庸”……這些年江蘇省的高考作文題，一個個都上升到了哲思的高度。今年也不例外——

智慧是一種經(jīng)驗(yàn),，一種能力,，一種境界。和大自然一樣,，智慧也有他自己的樣子,。

“智慧”本身已經(jīng)夠難寫了，還扯到了“經(jīng)驗(yàn)”“能力”“境界”甚至“大自然”!這個命題,，是今年全國各地高考作文題中最難寫的了吧?

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