人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
第一次摘豌豆感想篇一
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我國著名教育家陳鶴琴先生提出“生活即教育”，讓幼兒去親近自然,，在親身觀察和體驗(yàn)中去收獲知識(shí)和感悟生活,。因此我園的種植區(qū)變成了孩子們感悟生活的第二課堂,。讓幼兒真正的感悟生活，快樂成長,。
在進(jìn)行摘豌豆之前,，為了讓幼兒更加了解豌豆，孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，來到種植區(qū)與豌豆進(jìn)行了親密接觸,，教師對小朋友們介紹了豌豆的形狀等，初步學(xué)會(huì)對豌豆的照料與種植,。
終于豌豆在幼兒與老師的悉心照料下結(jié)出了果實(shí),。為了讓幼兒體會(huì)勞動(dòng)的.快樂，教師便組織幼兒對豌豆進(jìn)行采摘,，老師在對幼兒進(jìn)行講解完采摘豌豆的方法后,，幼兒便開始自己進(jìn)行采摘，他們的臉上的是驕傲的微笑,，孩子們用自己的方式表達(dá)著收獲的喜悅以及勞動(dòng)的快樂,。
小小的一片種植園給了孩子們一個(gè)觀察與發(fā)現(xiàn)，付出與收獲的自由空間,，在這里他們分工,，合作，交流,，分享,，達(dá)到人與人，人與自然的和諧共處,，也讓孩子們體會(huì)果實(shí)的來之不易,，收獲了豐收的喜悅。
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