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課堂隨筆作文 課堂隨筆600字初中篇一
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不知道哪一天，不記得什么課,。
老師在講臺上講課,，唾沫四濺,，不時在黑板上畫些什么以證明其觀點的正確性,，臺下學生昏昏欲睡,。
原以為學生各個潔身自好，其實不然,。a君坐在后排,，占有地理優(yōu)勢，有前排n位同學幫他檔著，閑來無事竟將腳拿出來放風,，該腳想必在鞋中關了不少時候,，此刻得了自由，舒活筋骨之余還散發(fā)出一些令人不悅的氣息,，左鄰右舍紛紛掩鼻怒目而視,。不想該氣味又濃了不少,，強忍著低頭一看,，a君竟把另一只腳也放了出來,。要命的`是a君并未意識到有甚不妥,，悠閑之余還哼起了小調(diào),，腳得到了放松，手也沒有閑著,，竟想在鼻孔里挖金子,，且奇的是別人即使挖也只用一個指頭，他則“雙管齊下”,，想必是想提高工作效率,，如皮日休詩中開挖的運河一般，挖出一指私液,，無處可楷,，只好全數(shù)揩于書上。
又見b君,，一手侍頭,，作認真聽課狀，但素知其平日不求上進,，正感嘆人是會變的,，不想竟瞥見一黑色物體從袖子中伸出，細看之下卻是耳機,。b君又用手捂住有耳塞的耳朵,，左顧右盼一番，行同做賊,，正欲告發(fā),，c君搶先告之，b君walkmai,，被收,，對c君作怒目圓睜狀，c君作無辜狀：
d君的問題比較有趣,，上課在翻閱《巴金小說集》,。此書是本好書，不過該時間用于看書就欠妥,。巴老前輩極能寫,，厚厚一冊少說1500頁，d君卻用一本厚度不超過300頁的課本蓋在上面,，想必是希望借此來掩蓋一下二其實這就像亞當?shù)臉淙~,，根本檔不了多少東西，但有總比沒有強,，只不過看上去比較別扭,，不提也罷。
e君與f君正在傳紙條，方法則一定使一些毒裊自卑而死,，其隱蔽性匪夷所思,，想盡各種方法在傳遞，大約就是由于裝備太落后,，無法發(fā)e一mail,，否則有什么話不能說的，非要寫下來,，且危險系數(shù)極高,，抓住連證據(jù)都提供了，不懂,。
再有g君,，埋頭苦寫中，問其寫甚,，答曰：回信,。同時出示一沓信，曰：都還沒回呢,，下課沒時間回,，上課回。聽聽,，什么邏輯,，唉。
這時,，下課了,，大家陸續(xù)走出了教室,。
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