人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
經(jīng)典美文誦讀比賽主持詞篇一
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尊敬的各位領導,，各位老師：
大家下午好！
最是書香能致遠,，腹有詩書氣自華,。六一兒童節(jié)的時候，學生給我們帶來了一場詩歌盛宴,，今天,，我們語文老師又聚在了這里，進行美文誦讀比賽,。
首先,，請允許我向大家介紹參加本次比賽的評委，他們是：xxx大家掌聲歡迎,。如果說,，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,，那么李老師一定會悄悄告訴大家,，書中還有廬山那變化萬千的云霧。
廬山的云霧自是千姿百態(tài),，瞬息萬變,，桂林的山水也別有一番風情。下面,，請欣賞崔老師帶來的《桂林山水》,。
桂林山水甲天下，崔老師的朗誦讓我們仿佛真的置身于那秀美的山水之間,，此時此刻,，是否會有那么一朵花,，那么一句話，會讓你想起某些人,，某些事,？讓我們一起走進廖老師帶來的《秋天的懷念》。
秋天,，帶著落葉的聲音走來,，讓史鐵生想起了他的母親，而離開了國土的游子們便更是懂得,，祖國,，也像母親一樣可愛。請欣賞胡老師帶來的《我不能忘記祖國》,。
春天,，是萬物復蘇的季節(jié)，也是播種的季節(jié),，在這美好的季節(jié)里,，我想把小手，安在桃樹枝上,，帶著一串花苞,，牽著萬縷陽光。請欣賞蔣老師帶來的《我想》,。
蔣老師詩歌里面的世界多美呀,，白云，是柔軟的,，太陽,，是明亮的，可雪花飄落的平安夜里,，有一個小女孩卻只能在火柴帶來的片刻幻影里看到這些美麗,。讓我們帶著溫暖的心走進《賣火柴的小女孩》。
剛剛過去的六一兒童節(jié),，是孩子們快樂的節(jié)日,，聽，小鳥在前面帶路,，風兒吹著我們,，他們在唱；看,，我們像春天一樣,，來到花園里，來到草地上,，他們在跳,。請欣賞夏老師帶來的《快樂的節(jié)日》,。
快樂的節(jié)日里，陽光是金燦燦的,，天空是藍湛湛的,，樹木是綠茵茵的,，連小草都在唱歌呢,！不信？你們聽??
微不足道的小草把祖國的山河打扮得更俏更嬌,，小樹也不甘落后,，在春風里快活地搖擺，請欣賞彭老師帶來的《小樹謠》,。
這邊春天剛邁著輕輕的'步子帶走了小樹謠,，那邊，彎彎的月兒又唱起了甜甜的童謠,。讓我們一起去聽聽霍老師帶來的《月光啟蒙》,。
如銀的月亮高高掛在天空，淙淙的泉水蜿蜒流淌,，二泉映月,，映出的不僅僅是盲人阿炳的聲聲嘆息，更是他在起伏跌宕的困苦生活中,，對命運的抗爭,，對美好生活的向往。請欣賞蔣老師帶來的《二泉映月》,。
日出江花紅勝火,，春來江水綠如藍，水天相接的那一瞬間,，你能分得出哪里是天,，哪里是水么？就讓張老師帶著我們一起去看看《海上日出》的奇觀,。
海的胸懷如此的寬大,，海的家園如此的富足，大海啊,，請讓我們?yōu)槟愠Ц?！春天來了，王維說“渭城朝雨浥輕塵,，客舍青青柳色新”,，杜甫說“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，春天在哪里,？就讓張老師帶著我們一起去尋找答案,。
燕子去了，有再來的時候,；楊柳枯了,，有再青的時候；無數(shù)的日子從我們手中溜去,；像針尖上一滴水滴在大海里,，我們的日子流逝在陳老師帶來的《匆匆》里。
過去的日子如輕煙,，被微風吹散了,，如薄霧，被初陽蒸融了,；當冬天邁著匆匆的步子走來,，我愿，如果我是其中一片雪花,。請欣賞《如果,，我是一片雪花》。
如果我是一片雪花,，我會飄到媽媽的臉上,，親親她，這是我送給媽媽的禮物,，親愛的達格妮,，我也要送你一份禮物，不過,，不是現(xiàn)在,，而是，十年后——讓我們一起去聽聽秦老師帶來的《十年后的禮物》,。
假如我是一朵雪花,，翩翩的在半空里瀟灑，那會是一種怎樣的快樂,！于是,，李老師也在想了，《如果,，我是一片雪花》,。
一篇篇美文讓人賞心悅目，感謝今天所有參賽老師的辛勤付出,。下面請黃校對本次活動給予小結(jié),，讀書人不一定做教書人，但是教書人，首先要做個讀書人,，讓我們拿起書本,，走進閱讀，以書相伴,，洗禮心靈,，以書相知，慰藉精神,。校語文教師美文誦讀比賽到此結(jié)束,，謝謝大家！
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