在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
大班扇子操篇一
大班游戲活動(dòng)《猜猜樂(lè)》教案 推薦度：
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作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案,，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢,？以下是小編整理的大班體育教案扇子樂(lè)，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園大班體育教案：扇子樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)
1、利用扇子玩多種民間游戲,，充分發(fā)展走,、跑、跳,、鉆等基本動(dòng)作,。
2、提高身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,。
3,、培養(yǎng)對(duì)民間游戲的興趣，體驗(yàn)與祖輩游戲的快樂(lè),。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、聯(lián)系六位祖輩家長(zhǎng)，教師與家長(zhǎng)共同選定,、設(shè)計(jì)一套動(dòng)作,。
2、扇子(人手一把),，錄音機(jī)一臺(tái),，無(wú)線話筒一對(duì)，《采紅菱》《幸福年》《金蛇狂舞》《中國(guó)功夫》和《彩云追月》音樂(lè)磁帶,。
活動(dòng)過(guò)程
一,、說(shuō)唱童謠，玩“拍手游戲”
幼兒四散地坐在場(chǎng)地上,，隨音樂(lè)自然進(jìn)入游戲,。
二、巧用扇子,，玩民間游戲
(一)引發(fā)興趣,，初步嘗試,，探索用甩、頂,、轉(zhuǎn)等方法玩扇子,。老師：“小朋友快來(lái)看看，誰(shuí)坐在那兒?陳奶奶她們一早就到我們幼兒園和小朋友一起進(jìn)行晨間鍛煉,，她們是用扇子來(lái)鍛煉身體的,，她們玩得棒不棒?你們想不想玩扇子?老師給你們每人都準(zhǔn)備了一把扇子，讓奶奶看看我們是怎么用扇子做游戲的`,?！?游戲背景音樂(lè)《采紅菱》)
(二)遷移經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),，巧用扇子做民間游戲,。
1、幼兒自由結(jié)伴,，探索用扇子做民間游戲,。
老師：小朋友真會(huì)動(dòng)腦筋，用扇子玩出了許多花樣,。你們能不能用扇子和好朋友一起做民間游戲呢?(游戲背景音樂(lè)《幸福年》)
2,、選幾種典型游戲，引導(dǎo)幼兒互相學(xué)習(xí),。
(三)引導(dǎo)交流,，共同探索，小組合作玩游戲,。
老師：張老師看到小朋友和好伙伴用扇子做民間游戲,，個(gè)個(gè)玩得都很棒。老師想考考你們,，能不能和更多的小朋友一起用扇子做民間游戲呢?(背景音樂(lè)《金蛇狂舞》)
三,、學(xué)舞扇子，和祖輩家長(zhǎng)同游戲
老師：奶奶們,，我們小朋友用扇子做游戲玩得好不好?老師有一個(gè)新的想法,，奶奶她們都是玩扇子的高手，來(lái)幼兒園和我們做游戲真是個(gè)難得的好機(jī)會(huì),，請(qǐng)奶奶當(dāng)老師,，我們一起跟奶奶學(xué)幾招舞扇子的功夫，好不好?
1,、小看老,，幼兒欣賞奶奶們表演《中國(guó)功夫》。
2,、老帶小,，幼兒分組跟奶奶學(xué)習(xí)表演第一段(背景音樂(lè)《彩云追月》),。
3、老小樂(lè),，幼兒和奶奶共同表演第一段,。
四、老師小結(jié),，預(yù)約下周再游戲
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