時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇一

新的學(xué)年又開始了，我接任的是一年級的新生,，擔(dān)任一年級班主任,，同時擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué),。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)根據(jù)本班學(xué)生實際,，特制定班主任工作計劃如下：

本班共有學(xué)生36人，其中男生20人,，女生16人,，留守兒童7人，住校生21人,。由于一年級學(xué)生年齡小，剛從幼兒階段跨入小學(xué)階段,，在這個大的轉(zhuǎn)變中,，孩子們都有一些茫然，有些不適應(yīng),，自律性差,，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺，在思想,、品德上都不成熟,，還處于形成的初步時期。因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

本班有7名學(xué)生的父母都去外地打工了，這類學(xué)生都是由祖父或祖母,、親戚監(jiān)護,，加上我班都是民族學(xué)生，父母文化水平很低,，教育孩子方法欠缺,，這些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成教育差，個性較強,，這都給有效管理班級帶來了一定的困難,。作為班主任,，我會竭盡所能管好本班,，使之形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

1,、抓好安全和食品衛(wèi)生教育，抓好養(yǎng)成教育,，抓好常規(guī)教育,。

2、抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手,。

3、做好入學(xué)前預(yù)防接種的相關(guān)工作,。

4,、以學(xué)校和少先隊計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，開展“中國夢,、貴州夢、我的夢”系列活動,，在活動中樹立孩子遠大理想,，塑造全新的價值觀、人生觀,。

5,、以學(xué)生為本，以團結(jié),、向上,、奮進、求實為目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動、愛師長,、愛同學(xué)的良好品德,。

（一）、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

由于學(xué)生年齡尚小,，對學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動,、好奇、貪玩,，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會時常發(fā)生,。作為班主任，要時刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

1,、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語,，見到老師同學(xué)主動問好,，上學(xué)、

放學(xué)回家要跟家長打招呼,。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,，不打架、不罵人,。

2,、進行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時上學(xué),，放學(xué)按時回家,。不遲到、不早退,，嚴(yán)格請假制度，有事要跟班主任請假,。上課專心聽講,，大膽發(fā)言，不搞小動作,、不交頭接耳,，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在過道上游戲和追跑打鬧,，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好,，等待老師來上課,。

3、進行安全教育,，利用晨會,、班隊會教育學(xué)生遵守交通秩序，安全用火,、用電,，不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育,、不私自外出游玩,、游泳等的教育,。教學(xué)生記住火警、匪警,、急救中心的電話號碼,、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己,。

4,、進行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識的用處,、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí),。

5、進行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育。教育學(xué)生自己的事情自己做,、不會的事情學(xué)著做,，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風(fēng)氣,。

7,、充分利用晨會、班會對學(xué)生進行法制,、禁毒,、食品安全、環(huán)保,、防溺水,、防洪防震等方面的教育。

（二）,、抓好班級干部的培養(yǎng)工作,，使他們成為老師的小助手。

開學(xué)初，采用激勵的方法,，表揚表現(xiàn)好的`同學(xué),，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選拔比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強,、關(guān)心集體的學(xué)生作為班干，教給他們工作方法,，指導(dǎo)他們,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。注重評價機制，激勵學(xué)生自覺自愿地遵守紀(jì)律,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，增強集體意識，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,。

（三）,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校和少先隊大隊部組織的各項活動。利用晨會,、班會時間,，讓學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》,、《經(jīng)典童謠,、詩歌》。

關(guān)心熱愛學(xué)生,、尊重公平地對待每一個學(xué)生,，尤其是對待學(xué)困生和身體有缺陷的學(xué)生,，應(yīng)投入全部的愛,。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學(xué)細心分析原因,，加以疏導(dǎo),。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅持用普通話與學(xué)生交談,，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學(xué)生。

（五）,、做好安全教育,。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,，增強學(xué)生學(xué)習(xí),、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學(xué)生的公共安全意識,，切實保障學(xué)生的

人生安全,。

2、圍繞“高高興興上學(xué),，平平安安回家”的主題,，開展上學(xué)、放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上,、放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上停留和玩耍,，要在人行道上走，過馬路要走人行橫道,，做到“一停,、二看、三通過”,。

3,、強調(diào)課間文明休息，教育學(xué)生不在教室,、走廊上互相追逐打鬧,；有次序的進出教室；沒有老師允許不隨便上教學(xué)樓,；不攀爬籃球桿,、旗桿、圍墻等危險的高處,；不可從高處隨便跳下,。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,，在運動或游戲時，教育學(xué)生注意規(guī)則,，按順序進行,，避免碰撞,；不做危險性游戲。

6,、教育學(xué)生不在校園內(nèi)外玩水,、玩火。利用班會課對孩子進行防觸電,、防中毒,、防雷擊、防溺水,、防山體滑坡,、防地震、防詐騙等系列安全宣傳教育,，培養(yǎng)孩子安全意識,，培養(yǎng)孩子自理、自護,、自衛(wèi)能力,。

7、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,，不用鉛筆戳同學(xué),；教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛,、文明相處,。

8、教育學(xué)生交通安全,。不乘坐無牌無證三輪車,、船等非客運車輛和超載車輛。

9,、教育學(xué)生飲食安全,。不吃腐爛變質(zhì)、霉變,、生蟲,、污穢不潔、有毒食品,，不吃無證攤販燒烤的不潔食品,，不吃野外私自采摘的野果,。不得隨便接受陌生人的飲料,、食品等。

此外,，在日常教育教學(xué)活動中,，隨時對學(xué)生進行安全教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,，讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習(xí),，讓家長放心。

（六）,、抓好班級衛(wèi)生工作,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到勤洗,、勤換,、勤剪指甲。

2,、班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。要求學(xué)生在校園內(nèi)外不亂扔垃圾、紙屑,、果皮,，不隨地吐痰，保持好環(huán)境衛(wèi)生,，對于主動,及時打掃衛(wèi)生,、撿垃圾的同學(xué)或小組,進行獎勵。

3,、對孩子進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(七)、做好與家長的聯(lián)系工作,。

定期召開家長會,，平時及時與家長保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學(xué)生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法，齊抓共管,，共同教育好學(xué)生,。

這學(xué)期，我相信：只要我們充滿愛心,，關(guān)心和愛護他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合，細致入微,，一定會達到令人滿意的效果,。

9月5日

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇二

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,，對學(xué)生進行集體主義和愛國主義教育，展示葛柘小學(xué)生新形象,，樹立良好的班風(fēng),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,！

1,、貫徹落實&“我愛學(xué)校&”、&“我愛學(xué)習(xí)&”主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學(xué)生進行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),。

3,、對學(xué)生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

1,、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護校園，進行愛學(xué)校的教育,。

（2）組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

（3）組建班委會，班干部實行輪換制度,，使每個學(xué)生都有機會,，定期培訓(xùn)。

（4）充分利用好櫥窗專欄,，對學(xué)生的.優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進步,。

2,、開展&“我愛學(xué)校&”、&“我愛讀書&”主題教育活動,。

（1）愛護校園,，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。

（2）開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力,，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

3,、重視對學(xué)生進行安全教育,，樹立安全意識。

4,、積極開展家訪活動,。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,。

5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

九月份：

1、制定工作計劃并公布,。

2,、提出保護環(huán)境，愛護校園,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實行輪換制度。

十月份：

1,、做操整齊,。

2、主動拾起校園一片紙,，護校園一片土,。

3、宣傳并進行安全教育,。

十一月份：

1,、通過自己的實際行動,，使自己努力做一名合格的少先隊員。

2,、進行安全教育,。

十二月份：

1、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2,、復(fù)習(xí)動員。

元月份

1,、期末復(fù)習(xí),。

2、春節(jié)假期前安全教育,。

3,、評比總結(jié)。

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇三

對于高一新生,，班主任最重要的工作就是引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,，順利渡過初高中的銜接期。所以,，本學(xué)期的班主任工作就由此展開,。

我國的教育現(xiàn)狀是中考比高考還要緊張、激烈,，學(xué)生經(jīng)歷過中考順利進入我校心中充滿自豪,，對未來也充滿期待。如果接下來心中沒有了理想,、奮斗目標(biāo),，這種激情將會很快消失，變得懶散,、懦弱,。所以，班主任第一件要做的事情就是引導(dǎo)學(xué)生樹立理想,，即高中三年自己追求的是什么,。這主要通過開展主題班會對學(xué)生進行引導(dǎo)。

對于大部分學(xué)生來說,，高中生活是他們第一次離開父母獨自生活,，要學(xué)會自己整理宿舍、自己安排時間,、金錢,，更為重要的就是要與許多同齡人相處。能否和同學(xué)們和睦、融洽相處,，建立良好的人際關(guān)系,，是他們?nèi)雽W(xué)的.第一課，這也將會影響著一個學(xué)生將來的發(fā)展,。在以后的中學(xué)生涯中,，引導(dǎo)他們學(xué)會寬容、自律,、不貪小便宜,、與他人溝通,、分享,。

能進入我校的學(xué)生，大多數(shù)在初中是是班上的佼佼者,，而到了高中突然發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來不再輕松,，甚至感到吃力，第一次考試成績一出來,，自己不再名列前茅,，只能是處于中游或倒數(shù)。還有一部分學(xué)生自視甚高,，覺得初中平時吊兒郎當(dāng)中考努力一下就考上了,，那么高考也不過如此，知道高三快畢業(yè)了才幡然醒悟,。面對學(xué)生出現(xiàn)過的這些問題,，我們有責(zé)任去提醒他們，讓他們少走彎路,。（一）客觀認(rèn)識現(xiàn)狀?，F(xiàn)在的同學(xué)初中事都是佼佼者，所以要超越對方不是一件容易的事,。如果自己落后太多,，說明自己在某些方面的卻還有不足——但不是智商。（二）初高中知識上的差異,。高中知識在內(nèi)容上更廣,，理論性和系統(tǒng)性增強，需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),、反思總結(jié)、制定計劃,。（三）不自暴自棄,，磨練意志。（四）學(xué)會學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí),。解決問題本身就是一件快樂的事,。

通過觀察、交流,、學(xué)生競選,，組建一支自律、有較強執(zhí)行力,、大氣,、團結(jié)同學(xué)，能在學(xué)生中樹立威信班委隊伍,。

根據(jù)班級管理的需要,，制定班規(guī)。通過開展班級日志,、班委值周,，督促班級常規(guī)的落實。

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇四

轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,，作為高一班主任,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要,，一切以學(xué)生為中心,。按照自己所制定的高一班主任工作計劃，一絲不茍的工作,，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足,，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學(xué)期,，以下是我新的高一班主任工作計劃范本,。

　深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作,。

將本班建設(shè)具有“團結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng),，爭當(dāng)學(xué)校先進文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ),，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

　：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生31人,，女生29人;正取生44人,，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。

1,、增強凝聚力,，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn),、班會,、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧,、奮發(fā)進取的團隊,，形成“同舟共濟”、“共同進步”,、“班榮我榮,、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。

2、民主競選,，建立一支讓人信服的,、強而有力的班干部隊伍通過閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里初步確定了幾個當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻,，準(zhǔn)備好競選演講。開學(xué)后的第二天,，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實,。

3,、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,，比如副班長負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者,，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報,。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星,。

4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點,，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施,，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的'班風(fēng),。

5、持之以恒促進學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取學(xué)習(xí)成績的最大進步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績,，成績的進退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上,，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗。從開學(xué)始,，便強調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。加強學(xué)法指導(dǎo),，解決學(xué)生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),，拒絕保姆式的班主任工作作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的,，對于學(xué)生,，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上,，學(xué)生經(jīng)過初中三年的磨煉,，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力,，這樣他們更加有歸屬感,。明確班干部的合理分工,、加強對各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。進入高中,，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知,，減少學(xué)生對教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃,、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率,。

7,、加強家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時,、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校等方式,，加強溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇五

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破,。

本班共有66名學(xué)生,，男33人，女33人,，是個大班,。針對畢業(yè)班的特點，即將要進入中學(xué)了,，但是有的思想還不夠成熟,，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈,，行為習(xí)不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作。

1,、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便,，導(dǎo)致期未考試成績不好的'，嚴(yán)格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到平時多學(xué),、多問、多看,、多做,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí),，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校,、班級的活動,，如歌詠、演講和體育競賽等,，增強班級的凝聚力,，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明,、有禮貌,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,?？匆娊處熌苤鲃哟蛘泻簟Ｔ诠矆龊献⒁庑蜗?，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽,。

4、民主選拔班干部,，做到公開,、公正、公平,，健全班委會,，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力,。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動,。

5,、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生,。對生活比較困難的如鐘勇,、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙,，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，多關(guān)心他們,，幫助他們，使他們不斷樹立信心,，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高,。

第1、2周

1,、9月1日報名注冊

2,、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

3、調(diào)查暑期情況,，檢查暑假作業(yè)

4,、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

5,、做好假日活動的報名工作

6,、愛心捐款活動

7、校報,、班報刊出

8,、班干部選舉和分工

第3、4周

1,、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選

2,、上報假日活動有關(guān)材料

3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

4,、推普周活動

第5,、6周

1、參加校急性跳遠競賽

2,、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇六

本學(xué)期,，我擔(dān)任四（1）班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃,，制定了新學(xué)期的班級工作計劃,。

本班現(xiàn)有學(xué)生53人，其中男生27人,，女生26人,。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué),，女生大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫端正。但是男生較多并平時貪玩,，總需要老師督促,。學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,，作業(yè)書寫習(xí)慣差,，常常不能按要求按時完成作業(yè)，很多行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

2,、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,，從而抓好班級的紀(jì)律,。

3、積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

4、注重學(xué)生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，形成良好班風(fēng),。

6、加強安全教育,。

7,、和家長建立良好的.關(guān)系。

1,、班主任常規(guī)管理方面：抓好出勤,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、行為規(guī)范、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)等,；

2、學(xué)習(xí)成績方面：確定班級共同奮斗的目標(biāo),，全面提升各科成績,，倡導(dǎo)正確輿論、創(chuàng)建良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),；

3,、德育教育方面：班主任通過主題班會對學(xué)生進行安全、責(zé)任等各方面的有效教育,；

4,、班級活動及班級凝聚力等：落實學(xué)校的各種活動精神，鞏固并壯大班委會,、共青團團員及其他骨干力量的核心帶頭作用,，促進班級團結(jié)，增強班級凝聚力,。

1,、班主任通過經(jīng)常到班檢查早讀、多下學(xué)生宿舍等形式了解學(xué)生學(xué)習(xí),、工作和生活等情況,；

2、在學(xué)生自薦,、民主選舉情況下確定班干,，通過對班干觀察、教育,、指導(dǎo)等方式加強班干的自我管理,，實現(xiàn)班級管理的民主化、自主化及人性化；

3,、加強師,、生和家長三者之間的對話溝通，可通過電話,、家訪等形式構(gòu)建平臺共同落實解決各種教育教學(xué)問題,；

4、重視主題班會對學(xué)生教育的作用,，有針對性,、時效性地開好班會，調(diào)動學(xué)生的參與性,、積極性,；

5、通過個別教育,、談心談話,、等方式加強學(xué)生的心理引導(dǎo)教育，促進學(xué)生和諧健康成長,。

九月份：

1,、明確常規(guī)要求，健全各項制度,；

2,、重點放在課堂習(xí)慣的養(yǎng)成上；

3,、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人,。

十月份：

1、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上,；

2、承包制度更加規(guī)范的運行,。

十一月份：

鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束。

十二月份：

1,、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效,；

2、對承包制度進行總結(jié),、表彰,；

一月份：

為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇七

1,、認(rèn)真作好學(xué)生報名注冊工作,，沒來的學(xué)生要上報年級組,，聯(lián)系家長落實未到校原因。高一,、高三收齊《宜昌市中小學(xué)生安全責(zé)任書》,，高二收齊社會實踐材料,。

2,、填寫好報名注冊登記表（電子表格）、留守學(xué)生信息表,、學(xué)生上下學(xué)統(tǒng)計表,。

2、整頓儀容儀表違規(guī)行為,，突出抓好留長發(fā),、染發(fā)、燙發(fā),、衣著不規(guī)范等違規(guī)違紀(jì)行為的.整改教育工作,，整改合格方可入班。

3,、按年級組安排好住讀生入住,，臨時指定各宿舍長，并督促學(xué)生當(dāng)天配齊寢室必備生活用品,，有問題及時聯(lián)系年級組和周道華主任進行調(diào)解,。

4、安排學(xué)生做好教室,、寢室,、清潔區(qū)（徹底打掃）清潔衛(wèi)生（強調(diào)安全）。

5,、迅速調(diào)配好座位,，選配得力的班干部，組建穩(wěn)固的班級領(lǐng)導(dǎo)核心,，發(fā)揮其積極能動作用,，提高班級治理質(zhì)量）

6、準(zhǔn)備好班級第一次講話,，抓養(yǎng)成教育,，反復(fù)強調(diào)紀(jì)律意識、文明意識,、安全意識及愛校教育,。①交通安全、②財物安全：新學(xué)期學(xué)生有帶大量錢財,，提醒學(xué)生妥善保管,，多余錢一定存入銀行；③人身安全（用電、教室,、宿舍,、走廊、上下樓梯等

7,、對非城區(qū)學(xué)生走讀進行清查,，實地核實，簽訂協(xié)議,。

8,、創(chuàng)新思考班級文化建設(shè)，并盡快落實上墻,，營造積極向上的文化氛圍,。

9、配合支持學(xué)生會,、團委做好學(xué)生干部納新工作,。

10、提前思考,，做好本學(xué)期班級工作計劃,。

（1）每生兩條毛巾、一個口杯,、牙刷,、牙膏。

（2）每生一個水桶,、一個臉盆,。

（3）每生4個衣架，一塊肥皂,、一袋洗衣粉,。

（4）每生一套餐具（碗、筷,、勺）,。

（5）小寢室一個撐衣桿，大寢室至少兩個撐衣桿,。

（6）每個寢室自己配備一個垃圾筐,。政教處8月26日

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇八

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。所以特擬定本學(xué)期的班工作計劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

我班本學(xué)期共有學(xué)生49人,，他們活潑可愛，好奇心強,，求知欲強,。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進,，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等,。

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2,、健全“小組長管理”制度,，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施,。

3,、做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

4,、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長,，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí),。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

5、在班會中適時滲透法制教育《中華人民共和國未成年人保護法》

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

所衛(wèi)生管理條例實施細則》 第28條等其他相關(guān)的法律,。

3、及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的.優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識

9 ,、在班會中適時滲透法制教育《中華人民共和國未成年人保護法》第37條和《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》第28條等其他相關(guān)的法律。

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇九

轉(zhuǎn)眼間,，就已經(jīng)在xx班擔(dān)任了三年的班主任了,。時間不知不覺已經(jīng)過去了一半，這些孩子們卻依然每天都很快了,。畢竟是小學(xué)生,，快樂的童年還有三年自然要好好的享受。但是作為老師,，尤其是身為班主任,，我要認(rèn)識到自己的責(zé)任，就是帶領(lǐng)好這些小學(xué)生們在學(xué)習(xí)的路上前進,，在做人的路上走正,。

四年級，既然時間已經(jīng)過去了一半,，那么對教育的方法也要稍作變動,。要在這個心得學(xué)期,，讓他們認(rèn)識到自己已經(jīng)長成了大孩子，已經(jīng)是不再是當(dāng)初的小朋友,。要在年齡成長的同時連同學(xué)識以及思想一起進步,！為此，我定下如下的計劃：

向著新的方向前進,，就意味著領(lǐng)頭人要率先做出改變,。而我，作為班主任,，首先就要在心態(tài)中改變,。

今后的學(xué)習(xí)生活中，我要讓他們更加的理解到自己已經(jīng)長大的事實,，多去鼓勵他們,，在班級的事情上，多讓他們試著自己處理,。對于班級的管理,，也要漸漸的.松開一些，但還不能完全的放手,。要讓他們在察覺到自己的擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r,，也要管理好他們，不讓他們走錯了路,。

我認(rèn)為,，作為班主任，懂的漸漸的松手是很重要的,，今后的課堂和學(xué)校都會是學(xué)生的，由學(xué)生自我的發(fā)展會有更好的效果,。但是,，松手不等于放手，我依然會牢牢的把握住底線,，在他們越過雷區(qū)之間出手制止并加以引導(dǎo),。

四年級，也不早了,，我們教師也會加重學(xué)習(xí)的強度,，作業(yè)和教學(xué)方面都會強化。但是,，正是在這樣的學(xué)習(xí)壓力下,，就會容易出現(xiàn)不好的情況。

首先,，“抄”這種情況可能會變得非常頻繁,。我已經(jīng)見識過了不少,，畢竟突然提升學(xué)習(xí)，讓很多的同學(xué)不得不減少玩耍的時間,，這也導(dǎo)致他們?nèi)菀鬃呱线@條歪路,。對此，我們要聯(lián)合老師和家長,，一起來抵抗這種事情,，在家監(jiān)督，在校檢查,，做到兩頭抓,，禁止這樣的壞習(xí)慣的養(yǎng)成，將學(xué)生帶到學(xué)習(xí)的正道上來,。

現(xiàn)在正是為了養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，要在這個事上做到最好，不僅需要老師的轉(zhuǎn)變,，家長也必須上心,，多與家長交流是必須的。但是不能只是我們一昧的在管理,，學(xué)生畢竟是主題,，我們要多去聽取學(xué)生的思想，多去引導(dǎo),，而不是強制的要求,，但是不得不說，有的時候該有強壓力的時候也不能放松,。

四年級看其來風(fēng)平浪靜,，但其實早已風(fēng)起云涌。如何將這群孩子平安健康的送過小學(xué)的這段學(xué)習(xí)階段,，就是我們這些老師的任務(wù),，但永遠不要忘了，家庭對學(xué)生的影響是必不可少的,。

班主任秋季學(xué)期工作計劃及目標(biāo)篇十

新的一學(xué)年又開始了,。這正如我的騰訊網(wǎng)名所附的個性化簽名一樣---“輪回”。簡單的重復(fù)勞動,，當(dāng)然是令人乏味的,。如何在輪回中，走一條螺旋上升的曲線,，爭取有很大的突破,。這才更富有挑戰(zhàn)性。畢竟年年歲歲花相似，歲歲年年人不同,。

這學(xué)期時間短,，但在高中的三年中，卻又是頗為重要的一個階段,。懵懵懂懂的高一結(jié)束了,，會考迫近，高考尚且還遠,，教學(xué)進度飛快,。在這種環(huán)境狀態(tài)下，學(xué)生一方面課業(yè)壓力大,，另一方面又茫茫然無所適從,，是一個艱難的過渡階段。從這一意義上說,，顯然本學(xué)期的教學(xué)尤其是班主任工作是非常重要的,。

對于班主任工作，我有自己的理解,。大多數(shù)的班主任都把班級管理的主要內(nèi)容不自覺地定位在日常的事務(wù)性工作,、突發(fā)事件處理和簡單的行為規(guī)范的約束教育上，學(xué)生的吃喝拉撒睡成了主要內(nèi)容,。這種工作內(nèi)容的定位,，使班主任充當(dāng)了一個保姆兼管教的角色。一方面工作千頭萬緒,，紛繁復(fù)雜,，問題層出不窮，班主任疲于應(yīng)付,，另一方面又往往容易與學(xué)生產(chǎn)生矛盾甚至對立,，使班主任與學(xué)生成了管理與被管理者的關(guān)系，整人教育的成分很濃厚,。停留在這種層面上的班主任工作,，盡管人人都可以枚舉出把愛傾注給學(xué)生的事例，但我們其實很清楚,，這種愛護其實已被降格為一種管理手段，是為了達到管理的目的,，使學(xué)生自愿接受管理而選擇的一種方式而已,。某種意義上，這種對學(xué)生的愛護與反其道而行的諸如體罰,、打罵,、處理等非常手段是沒有什么本質(zhì)意義上的區(qū)別的。

那什么樣的班主任工作才是高層次的呢？以下是我的看法和本學(xué)期將堅持的一系列行之有效的作法：

學(xué)生自我管理,，首先要發(fā)揮班干部的作用,。3班的班干部是少而精的，每個班干部都身兼數(shù)職且工作能力強,。充分調(diào)動他們的工作積極性,，就可以實現(xiàn)班級工作一盤棋，學(xué)習(xí),、德育,、衛(wèi)生、班級事務(wù)等各方面,，都可以通過班干部帶領(lǐng)各組組長得以實現(xiàn),。而學(xué)生的自律，則需要建立可操作性的'班級一日常規(guī),，并不斷進行監(jiān)督,，遇有問題及時進行談話溝通和善意批評。久而久之,，班級良好的風(fēng)貌自然就形成了,。

在自己的桌子上張貼警示語，時刻提醒自己朝目標(biāo)奮斗,；

動員全體學(xué)生自由組合成十個同層面競爭小組,，每次大考后勝出者將獲得獎勵；

利用升降班制度和學(xué)生德育量化評價制度鼓勵文科重點班的學(xué)生樹立憂患意識和競爭意識,；

通過逐個談話為學(xué)生定目標(biāo)和任務(wù),，鼓勵趕超先進，縮小差距等等,。

往屆和本屆高一時的實踐證明,，同學(xué)們的競爭意識被充分的調(diào)動了起來，馬不揚鞭自奮蹄,，班級學(xué)習(xí)氣氛和競爭氛圍異常濃烈,，有時甚至火藥味十足，極大地推動了學(xué)生成績的提高,。本學(xué)期將在這一基礎(chǔ)上,，實行目標(biāo)跟蹤，對部分缺乏斗志和進取心的學(xué)生,，對部分可以有機會沖擊名校的學(xué)生,，對部分面臨降班壓力的學(xué)生，進行一對一的交流,，幫助其樹立追趕目標(biāo),，制定合理的學(xué)習(xí)計劃,，由制度性的面對全體的建立競爭機制發(fā)展到更深入的幫助部分學(xué)生學(xué)會如何投入競爭。

這一做法也是一直以來一貫堅持的我獨有的方法,。先召開班會給學(xué)生講學(xué)段反思的重要性,，教授反思的方法，然后規(guī)定每天晚上在床頭反思當(dāng)天,，每周日返校后上交每周反思,，每月考后反思月考復(fù)習(xí)，每學(xué)期反思假期學(xué)習(xí)和全學(xué)期,。并對下學(xué)段的學(xué)習(xí)提出改進意見,。我不僅要看每位學(xué)生的反思總結(jié)，更要在每個反思的后面進行點評,，甚至有必要的情況下找學(xué)生談話,，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，確立下段的計劃,。多年以來,，書寫點評無數(shù)，談話更是家常便飯,。然讓人欣慰的是,，學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣于進行反思，習(xí)慣于主動安排下學(xué)段的學(xué)習(xí)計劃,。這對于引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是大有補益的,。本學(xué)期將進一步得到堅持和改進。

我很喜歡也自認(rèn)為很擅長于與學(xué)生談話,。我認(rèn)為我就是資源,，在家長會上面對全年級家長，我也直言不諱的如是說,。本學(xué)期學(xué)生的課業(yè)量非常重,，加上面臨升降班的壓力，情緒起伏非常大,。更有許多的同學(xué),，學(xué)習(xí)底子很薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，意志力不強,，但也曾有過想要發(fā)奮努力的念頭。身為班主任和年級主任,，不能及時了解學(xué)生的苦惱和情緒的變化,，不能及時感覺到學(xué)生曾經(jīng)或正在下定決心，還一味的以老眼光或變色眼鏡對待學(xué)生,，就有可能把剛剛萌發(fā)的脆弱得一點希望都毀掉了！我的激勵教育貫穿于從教以來的始終。家長會上,，學(xué)生每次的總結(jié)反思上,，網(wǎng)上qq上，e-mail上,，辦公室里面對面的交流等等,，無所不能。更令我感到欣慰的是,，家長們也被我的精神和激勵手段所感動,，對自己的孩子采取賞識教育。收到了奇效,！本學(xué)期也將繼續(xù)堅持這一做法,。

溝通能增進了解，更能形成合力,。每周五放學(xué)后,，我會坐在電腦旁借用網(wǎng)上和電話，與每位家長進行一遍溝通,，成效非常顯著,。這是必須長期得到堅持的。