在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇一

這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家,，名叫跋異,，他剛有點名氣時，聽到別人夸他,，他就驕傲自滿,，從此不再畫畫了。

經(jīng)過有名的張圖先生教導(dǎo)后,，他從此不再驕傲,，虛心向別人學(xué)習(xí)，結(jié)果，跋異成了一位有名的畫家,。

就是這樣的,，一個人只有謙虛，才會有進步,。我還犯過一次驕傲的毛玻

媽媽早就說過要教我學(xué)做飯菜,，我由于心血來潮，只學(xué)會了做稀飯,。

那天,，媽媽要都我學(xué)炒菜，我一聽,，就驕傲的說：“哎呀!

不用學(xué),，我會，每天看您炒菜,，看都看會了,，還用學(xué)?”說完，便懶洋洋的玩去了,。

這天,，媽媽沒在家，我只好自己炒菜,。我學(xué)著媽媽炒菜的樣子,，倒上油，打開火,?！鞍パ剑懔?”,，還沒打雞蛋呢!我趕快去拿了兩個雞蛋,，眼看鍋里的油已經(jīng)冒了煙，都快著火了,。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心想,，媽媽,，您怎么還不回來呀!我隨便拌了幾下，便倒入鍋中,，結(jié)果,，給炒糊了。 受過了這次教訓(xùn),，我再也不敢驕傲了,，我知道,，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”,。你在班里優(yōu)秀,，那在學(xué)校呢?市里呢?省里呢?所以，我們對自己要有一個正確的評價和認識,，不滿足于現(xiàn)狀,，要虛心地向別人學(xué)習(xí),。這樣,，有利于自己的進步，有利于和別人友好地相處,。切記,，要永遠做一個謙虛的人。

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇二

虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花,。

——題記

謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品德,。

孔子曰：“三人行,，必有我?guī)熝伞,！边@句話告訴我們,，任何人都應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)，這樣才會學(xué)有所成,。事實確實如此,，那些有真才實學(xué)并受人尊敬的學(xué)者和成功人士，往往都具有虛懷若谷,、謙虛謹慎的心態(tài)和作風(fēng),，而那些不學(xué)無術(shù)、一知半解的人,，卻常會擺出驕傲自大,、高高在上的架勢。

孔子,，我國古代著名的大思想家,、教育家，學(xué)識淵博,，但他從不自滿,。周游列國時，曾遇見一個七歲的孩子攔路,，要他回答兩個問題,。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子答道：“鵝的`脖子長,，所以叫聲大,。”孩子說：“青蛙的脖子很短,，為什么叫聲也很大呢,？”孔子無言以對。他慚愧地對學(xué)生說,，“我不如他,，他可以做我的老師啊,！”孔子就是這樣,，始終保持著謙虛的心態(tài)，不斷地探索未知的知識領(lǐng)域,。

唐朝著名詩人白居易,，每當作好一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽,，然后再反復(fù)修改,，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿,。像白居易這樣一位著名的詩人,，并不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學(xué)作品,，必須得到人民的承認,，所以他虛心求教于人民，這才使他的詩通俗易懂,，在民間廣為流傳,，為后人傳誦。

富蘭克林被稱為“美國之父”,。在談起成功之道時,，他說這一切源于一次拜訪。在他年輕的時候,，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見面,。富蘭克林挺起胸膛，大步流星,，一進門,，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門框上,，頓時腫了起來,，疼得他哭笑不得,。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說：“很疼吧,？你知道嗎,？這是你今天最大的收獲。一個人要想洞察世事,，練達人情,，就必須時刻記住低頭?！彼卫斡涀×死锨拜叺慕虒?dǎo),，把謙虛列為他一生的生活準則。

由此可見,，謙虛是一種美德,，是做人的根本,，也是一個人取得成就和成功的保證,。然而，懂得這個道理是一回事,，真正能夠做到卻又是另一回事,。

明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成，起義前期能和官兵同甘共苦,，身先士卒,，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝,。但隨著起義隊伍的壯大,，功績的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來,，貪圖享受,，拒聽忠言，居然殺害了向他進諫的忠臣李巖,，以致軍心渙散,，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個自身被害的結(jié)局,。這說明,，一個人一旦驕傲自滿，就會固步自封,、夜郎自大,，失去前進的動力和方向。驕傲和自滿是事業(yè)成功的大敵,，謙虛謹慎才是進步的基石,！

“謙虛使人進步,，驕傲使人落后?！边@句名言時刻提醒我們,，在成績面前要永遠保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風(fēng),！

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇三

謙虛是一種美德,，是一種難能可貴的品德。

自古以來,，我國人民就有謙虛的美德,，人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,，滿招損”,，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”,，“虛心竹有低頭葉,，傲骨梅無仰面花”，“百尺竿頭,，還要更進一步,！”

事實上也是如此，沒有一個人能夠有驕傲的資本,，因為任何一個人,，即使他在某一方面的造詣很深，也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,，徹底研究全了,。“生命有限,，知識無窮”,，任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋，都是無邊無際的天空…….所以,，誰也不能夠認為自己已經(jīng)達到了最高境界而停步不前,、而趾高氣揚。如果是那樣的話,，則必將很快被同行趕上,、很快被后人超過。

愛因斯坦是二十世紀世界上最偉大的科學(xué)家之一,，他的相對論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,，留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財富,。然而,，就是像他這樣,，他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,，活到老,，學(xué)到老。

有人去問愛因斯坦,，說：“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,，何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢？何不舒舒服服地休息呢,？”愛因斯坦并沒有立即回答他這個問題,。而是找來一支筆、一張紙,，在紙上畫上一個大圓和一個小圓,，對那位年輕人說：“在目前情況下，在物理學(xué)這個領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些,。正如你所知的是這個小圓,，我所知的是這個大圓，然而整個物理學(xué)知識是無邊無際的,。對于小圓,，它的周長小，即與未知領(lǐng)域的接觸面小,，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長大,，所以更感到自己的未知東西多,，會更加努力地去探索?！?本故事說詳細點,，時間就沒有問題)

是啊,！多么好的一個比喻,，多么深刻的一番闡述！

我們每個人都要養(yǎng)成一個“虛懷若谷”的胸懷,，都要有一種“謙虛謹慎,、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時間去探求更多的知識空間吧,！

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇四

有人問球王貝利：“你最滿意的球是哪一個”他毫不猶豫的說：“下一個?！?/p>

這位世界球星的驚人之語昭示我們要做一個謙遜的人,。在勝利與成功面前,，我們要時刻牢記：“謙受益，滿招損”這一古訓(xùn),。

高爾基曾說過：“智慧是寶石,，如果謙虛鑲邊，就會更燦爛奪目,?！倍郀柣约?，正是因為如此謙遜,，才成為光耀世界的文學(xué)巨匠，成果可謂是“碩果累累”,。

無數(shù)的事實證明：謙虛是成功的奠基石,，是謙虛造就就了名人。是謙遜成就了名人的輝煌,。

在我們的生活中,，也有一句我們耳熟能詳?shù)乃渍Z：“謙虛使人進步，驕傲使人落后,?！?/p>

翻開歷史,，我們不拿看出有多少志士仁人,，文人墨客由于謙虛在事業(yè)上有所成就，名垂青史,，又有多少人由于驕傲而悔恨終生,。

三國時期,，劉備為了興復(fù)漢室,，竟三顧諸葛亮茅廬,，他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲，而是一次又一次地去拜訪,。

恰恰與其相反的是,，李自成率領(lǐng)農(nóng)民起義軍為了推翻明朝的統(tǒng)治,，曾轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，歷經(jīng)十余年才攻下了明朝的首都,，他們自以為天下已經(jīng)得到了,，就放松了警惕驕傲了起來,，使至清軍入關(guān)，終以失敗告終,。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。再如,，吳王夫差打敗了越王勾踐而驕傲了起來,，終日不理朝政，后來被臥薪嘗膽的勾踐所消滅,。

謙虛,，也是一種美德。

如今天下的圣人猶如在空中閃耀的星星,，為我么們樹立了榜樣,。然而，就是因為像天上的星星一樣,，他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業(yè),，并散發(fā)著燦爛的光芒。

謙虛,，雖然簡單,，雖然質(zhì)樸，但卻很難做到,。

我們應(yīng)該多聽取他人的意見,，正確地認識自己，戒驕戒躁,。在學(xué)習(xí)上生活中,，我們應(yīng)更好地去傳承：“敏而好學(xué)，不恥下問”的精神,。

謙遜是美德更是道義，它離我們并不遙遠,，,，讓我么們專心地垂著綠蔭，永葆生命的綠色,，將謙遜進行到底,。

謙虛是美德作文400字 謙虛是美德作文素材篇五

謙虛先生最怕在眾人面前表現(xiàn)自己。因此你不會經(jīng)?？吹剿纳碛?。不過,你與他一定有過一面之交,說不定他就是你的鄰居、同事或朋友,。也許某一天,，謙虛先生會神出鬼沒地在你耳邊悄悄地說：“瞧,，咱倆是兄弟，有著一樣的脾性,?！?/p>

謙虛先生常常說：“愛表現(xiàn)自己就是驕傲，驕傲?xí)谷寺浜??！彼裕捅M量將自已的才華隱藏起來,，不顯山,，不露水。

他小時候可不完全是這樣,，讀小學(xué)時,，他各門功課都非常好，總拿全年級第一,。老師和同學(xué)們總是夸他聰明絕頂,，他心里那個樂呀，沒法形容,。

讀中學(xué)時,，他的成績還是一如既往的好，作文尤其出色,，常常被老師當做范文在班上評講,。可不知怎么的,，一本權(quán)威書上的名言——“謙虛使人進步”引起了他的深思,。從此，每逢有人夸他,，他不再欣然“笑納”,，而像是懇求的樣子說：“別夸我了，我實在是并不聰明,。”

大家一開始有點不適應(yīng)的說：“你太謙虛了!”,。有一次,，市里組織作文比賽，因為級別高,，分到學(xué)校的名額有限,，各班最多只能選一個同學(xué)。謙虛先生那時的老師來到班里對同學(xué)們說：“愿意報名參加的請舉手?！闭f著說著,，老師滿懷希望的目光落到了他的身上，可他卻遲遲未舉手,。最后,，班里另一名作文優(yōu)秀的同學(xué)———艾表現(xiàn)，獲得了參賽資格,。下課后,，同學(xué)們都為他感到惋惜，都說：“這么好的機會,，你為什么不爭取一下呢?”,，謙虛先生以他的謙虛理由作為回答，說爭取參加就是驕傲,。從此“謙虛先生”的美名便在學(xué)校傳開了,。

這以后，謙虛先生更加謙虛了,，越來越不愛表現(xiàn)自己,，而周圍的人對他的夸耀卻越來越多。大學(xué)畢業(yè)后他去應(yīng)聘工作,，一家招聘人才的公司給每個應(yīng)聘者每人一張表格,，上面的問題大至可分為兩類：一類是自己最擅長的事情，一類是自己最不擅長的事情,。謙虛先生看過表格深思了一會兒,，將自已最不擅長的事情全寫上了，而自己擅長的事情這類他一概填“談不上擅長”,。他滿懷信心地交上表格,，因為他自認為坦露了謙虛的一面，然而,，他沒有應(yīng)聘成功,。當他沮喪地走出去的時候，一個聲音穿過嘈雜的人群傳入他的耳中：“嘿!你說這人到底是不是來應(yīng)聘的,，連自己最擅長的事情都寫‘談不上’,，哪個公司會聘他?”聽到這個聲音，謙虛先生感到他們似乎在說自已,，臉漲得通紅，氣憤地說：“寫自己擅長什么,，就是愛表現(xiàn)自己,，表現(xiàn)不是驕傲嗎?你們請一些驕傲人有什么用，我看遲早你們公司會倒閉!”

一次次的應(yīng)聘失敗，謙虛先生沒有找其原因,，反而被“謙虛”的老繭越纏越深,。