無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),,我們一起來(lái)看一看吧。
記承天寺夜游重點(diǎn)知識(shí)檢測(cè) 記承天寺夜游知識(shí)點(diǎn)歸納篇一
寒山寺的詩(shī)詞 推薦度:
復(fù)習(xí)方案 推薦度:
普寧寺導(dǎo)游詞 推薦度:
重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合整改報(bào)告 推薦度:
山西懸空寺導(dǎo)游詞 推薦度:
相關(guān)推薦
復(fù)習(xí)是對(duì)于知識(shí)的鞏固起到很大的作用,。那么,開(kāi)學(xué)在即,,關(guān)于記承天寺夜游復(fù)習(xí)重點(diǎn)是同學(xué)們需要掌握的呢,。下面是小編整理的關(guān)于記承天寺夜游復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容,歡迎大家閱讀,。
蘇軾,,北宋著名的文學(xué)家,唐宋八大家之一,。學(xué)過(guò)他的文章有《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,、《江城子密州出獵》
念:考慮,想到 寢:睡 但:只是 相與:共同,,一起 閑人:清閑的人 空明:形容水的澄澈,。戶:門(mén) 水(指月光)中藻、荇(水草,,這里指竹子和柏樹(shù)的影子)交橫,。遂至承天寺尋張懷民 遂:于是。至:到 水中藻荇交橫,,蓋竹柏影也 交橫:交錯(cuò),,縱橫。蓋:原來(lái)是,。
1,、懷民亦未寢,相與步于中庭:張懷民也沒(méi)睡,,于是我們一起在庭院散步,。
2、庭下如積水空明,,水中藻,,荇交橫,蓋竹柏影也,。 月光照在庭院中,,像積水那樣清澈透明,,竹子和柏樹(shù)的影子就像水中交錯(cuò)的藻和荇。
3,、何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳,。 哪一夜沒(méi)有月亮呢?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢?只是缺少像我們兩個(gè)這樣的“閑人”罷了!
1、全文以“月光”為線索,,依據(jù)作者的行蹤,,以詩(shī)的筆觸描繪了夏夜月光圖,創(chuàng)設(shè)了一種清冷皎潔的意境,,表達(dá)了作者曠達(dá)心境,。
2、文中描寫(xiě)月光美景的語(yǔ)句是庭下如積水空明,,水中藻,,荇交橫,蓋竹柏影也,。
3,、表達(dá)作者微妙復(fù)雜的感情語(yǔ)句是何夜無(wú)月,何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳,。(主旨句)
4,、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括作者的復(fù)雜感情。(曠達(dá)胸懷)(1)貶謫悲涼,。(2)人生感慨,。(3)賞月喜悅;(4)漫步悠閑。
5.結(jié)構(gòu):本文運(yùn)用了哪幾種表達(dá)方式,,請(qǐng)按不同的表達(dá)方式劃分層次,,并寫(xiě)出各層次大意。記敘描寫(xiě)議論,。
第一層:(1-3句)月色入戶,,欣然起行,庭院漫步,。(表達(dá)方式是敘述,,交代清楚了時(shí)間、地點(diǎn),、同游者,、游歷的緣由)
第二層:(4句)觀月賞景。(寫(xiě)景,、描繪月夜庭中美景)
第三層:(最后3句)月夜問(wèn)天,,自喻閑人。(庭中月色或月光如水,議論,,點(diǎn)出作者曠達(dá)樂(lè)觀的襟懷)
6,、你是如何理解文中“閑人”的含義?貶謫的悲涼,人生的感慨,,賞月的欣喜,,漫步的.悠閑,種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中,。(或表現(xiàn)作者雖遭貶謫仍強(qiáng)作輕松愉快的復(fù)雜心情,。既有由賞月詠月而發(fā)的自豪自慰,又有為"閑人"的境遇而生的惆悵和苦悶,。)
7,、文章表現(xiàn)作者怎樣的思想感情?曠達(dá)(豁達(dá))樂(lè)觀的胸懷。3,、作者游承天寺的原因:月色入戶,,無(wú)與為樂(lè)。
8“庭下如積水空明,,水中藻,,荇交橫,,蓋竹柏影也,。”這一段寫(xiě)出了月光和竹柏倒影的什么特點(diǎn)?點(diǎn)染出一個(gè)怎么樣美妙的境界?
此句用比喻手法寫(xiě)出了月光的清澈透明,,點(diǎn)染出一個(gè)空明澄澈,,疏影搖曳,亦真亦幻的美妙境界,。
9,、貫穿全文的線索是什么 月光(月色)
10中心思想:本文表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的情懷。
(一)文學(xué)常識(shí)
《記承天寺夜游》選自《東坡志林》,。寫(xiě)于作者被貶黃州期間,。作者是蘇軾,字子瞻,,號(hào)東坡居士,,北宋文學(xué)家。
(二)文言詞語(yǔ)
[解]除去,,脫,,。 [戶]門(mén),。[欣然]喜悅的樣子,。 [念]考慮、想到。[遂]于是,,就,。[寢]睡覺(jué)。[相與]共同,,一起,。 [中庭]院里。[空明]形容水的澄澈,。 [交橫]交錯(cuò),。 [蓋]原來(lái)(是)。[但]只是,。[閑人]清閑的人,。[耳]罷了。
(一)整體把握
這篇小品文通過(guò)寫(xiě)“月”創(chuàng)造了一個(gè)清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界,,通過(guò)寫(xiě)“閑”,,傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境。將“月”“閑”融為一體,,深沈含蓄,,精美傳神。
(二) 結(jié)構(gòu)提綱
欲睡——(月入)——起行——(念)——尋友——漫步——抒意(少閑)
↓ ↓ ↓ ↓
興奮喜悅 轉(zhuǎn)憂,、孤寂 寬慰,、樂(lè)極 難言之情
(三) 問(wèn)題探究
1.“月色入戶”表現(xiàn)了怎樣的情味?
運(yùn)用擬人,似乎月亮也懂得作者寂寞無(wú)聊,,悄悄進(jìn)門(mén)與他為伴,。
2.“欣然起行”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?
寂寞寒夜中難得的喜悅與興奮。
3.從“念無(wú)與為樂(lè)者”中揣摩作者的心情,。
作者可能想:與誰(shuí)一同賞月才不致辜負(fù)如此良宵?在這謫居的寂寞中,,誰(shuí)能與我同賞明月?透出憂愁孤寂的心情。
4.表明“念“的結(jié)果的句子是什么?
遂只至承天寺,,尋張懷民,。
5.為什么不假思索地去“尋張懷民”?
同是被貶之人,也是知心朋友,。
6.作者“解衣欲睡,,欣然起行”,“懷民亦未寢”,,從這里可以看出什么?
二人心有靈犀,。
s("content_relate");【記承天寺夜游復(fù)習(xí)重點(diǎn)】相關(guān)文章:
《記承天寺夜游》的重點(diǎn)理解10-29
《記承天寺夜游 / 記承天夜游》原文及賞析08-16
記承天寺夜游作文01-01
記承天寺夜游作文12-31
改寫(xiě)《記承天寺夜游》07-10
《記承天寺夜游》學(xué)案11-11
記承天寺夜游講解11-07
翻譯記承天寺夜游11-05
古文記承天寺夜游06-23
記承天寺夜游評(píng)析06-20