在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧
為孩子迷失了自己的句子篇一
家長(zhǎng)給孩子的評(píng)語(yǔ) 推薦度:
家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)語(yǔ) 推薦度:
家長(zhǎng)給孩子的寄語(yǔ) 推薦度:
家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子寄語(yǔ) 推薦度:
期末家長(zhǎng)對(duì)孩子的寄語(yǔ) 推薦度:
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人要是從地獄一下子來(lái)到了天堂一定會(huì)被天堂的美景恍的眼花繚亂,,而迷路的,。中國(guó)的孩子就從原來(lái)的昏天暗地寫(xiě)作業(yè)的地獄一躍來(lái)到了課業(yè)負(fù)擔(dān)特別少的天堂,,而在天堂的中國(guó)孩子,是否知道你是天堂里的哪個(gè)神,?哪個(gè)仙,?以后是否會(huì)從天堂掉下來(lái),摔得粉身碎骨,,連尸體都找不到呢,?
在老式教育與新式教育沖突的動(dòng)蕩時(shí)期,很多孩子與家長(zhǎng)迷失了方向,。
前幾天我做了個(gè)市場(chǎng)調(diào)查,。
問(wèn)卷是學(xué)生們
1、早上幾點(diǎn)起床,?
2,、每天三余時(shí)間干什么?
3、晚上寫(xiě)完作業(yè)干什么,?
4,、理想是什么?
答卷讓我吃驚
(一)百分之百的孩子每天早上7:20以后起床,。
(二)百分之九十的孩子三余時(shí)間都在玩電腦,、玩手機(jī)。
(三)百分之九十的孩子晚上7:30寫(xiě)完作業(yè)就上網(wǎng)玩,。
(四)百分之九十五的孩子無(wú)理想......
前天晚飯后女兒又如期上網(wǎng)為明星投票,,投的聚精匯神、熱情洋溢,,我關(guān)注著她,,也關(guān)注著時(shí)間,己經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了,,女兒還沒(méi)有下網(wǎng)的意思,,我對(duì)女兒說(shuō)了一句:“看會(huì)兒書(shū)吧!”她“嗯”了一聲,,依然如故,,沒(méi)過(guò)幾分鐘,我又說(shuō):“下來(lái)吧眼睛不要了,?”她心不在焉的說(shuō)了句:“知道了,!”還是老姿勢(shì),我上去把電腦關(guān)了,,她氣憤的看著我說(shuō):“干什么呀,?值得嗎?發(fā)這么大的火,?”我說(shuō):“你天天這樣,,把時(shí)間都浪費(fèi)了,不學(xué)習(xí)了,?不考學(xué)了,?不想有發(fā)展了?”我連珠炮的問(wèn)話,,女兒也連珠炮似的答:“外國(guó)都素質(zhì)教育,,孩子們都玩,不天天寫(xiě)作業(yè),,不作業(yè)堆成山,,也有出息了!”我想了想,,壓壓心中的怒火坐到女兒身邊說(shuō):“外國(guó)的素質(zhì)教育是人人都不學(xué)習(xí)了嗎,?不是,愛(ài)迪生如不學(xué)習(xí)與專(zhuān)研他怎么當(dāng)科學(xué)家?丘吉爾如不學(xué)習(xí),、博學(xué)多才,,他怎與別國(guó)談判?居里夫人如不學(xué)習(xí)與探索她怎么獲得諾貝爾獎(jiǎng)寶貝,,外國(guó)孩子作業(yè)不多,、也玩,但他們利用閑瑕時(shí)間,,探索自己的愛(ài)好,,圍繞愛(ài)好畢生追求,在玩中學(xué),、玩中觀察,、發(fā)現(xiàn)真理,而不是把時(shí)間浪費(fèi)到無(wú)聊的事情上,!”女兒似乎覺(jué)得理虧而詞窮,,又強(qiáng)詞奪理說(shuō):“同學(xué)常說(shuō)“做個(gè)快樂(lè)的平凡人!””我拍拍女兒的.肩膀說(shuō):“世界有平凡的河也得有江和海,;有漫山的蒲公英,,也得有百花之王牡丹;有滿山的楊樹(shù)苗,,也得有支天的擎天柱......不能人人都當(dāng)偉人,,但也不能人人都當(dāng)普通人!女兒,,你現(xiàn)在最需要的是確定你自己是想當(dāng)普通人:楊樹(shù),、蒲公英、小河......還是想當(dāng)有出息的人:擎天柱,、牡丹,、江海......如果想當(dāng)普通人快樂(lè)就好;如果想有發(fā)展,,就得安排好自己的時(shí)間與生活,。”
女兒沉默了,,我也沉默了,希望女兒和女兒一樣的同齡人或更小的孩子們能拔開(kāi)云霧,,明晰自己,。
我們決不能做寫(xiě)作業(yè)、做題的機(jī)械,,但也不能渾渾噩噩的消耗生命,。如何做一個(gè)性格完善、富有愛(ài)心、方向明確,、熱愛(ài)生命的獨(dú)立個(gè)體,?真是一個(gè)把家長(zhǎng)與孩子難住的時(shí)代難題呀!我們每一個(gè)人都需要研究一下此課題,,讓孩子們?cè)缛兆叱雒悦#?/p> s("content_relate");
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