在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

老師的抒情作文600字 老師的抒情段落篇一

早上同學們嘰嘰喳喳地坐在草坪的上面等待教師文化節(jié)的開幕儀式,，只見老師們統(tǒng)一穿著，我們班的蔡老師笑得那么開心,，那么美好……,。

接下來是同學們的詩歌朗誦“感恩”聽了這個詩歌朗誦我明白了感恩是學會做人的支點，感恩之心是一種美好的感情,，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,，銘記在心，感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，是一個正直的人的起碼品德,。感恩的關鍵在于回報?；貓螅褪菍Σ赣?、培養(yǎng),、教導、指引,、幫助,、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍,、百倍的付出,，用實際行動予以報答。

作為一名小學生,，怎樣感恩呢,？

首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),，父母給了我們?nèi)康膼?，讓我們享受到了人世間的親情和幸福,，因此，我們要感謝父母,。

大自然是萬物賴以生存的基礎,，人的生命活動一時一刻也離不開它，我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,，因此,，我們應該感恩大自然。

老師是我們成長的領路人,，是我們的朋友,，老師尊重、理解和愛護我們,，言傳身教,，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水,，我們應該感恩老師,。

接下來是老師們的大合唱《我愛我的祖國》十分感人。

老師”,，是我們開始成長時的第一個臺階,。是她，把我們從懵懂帶入成熟,，從無知變得學有所長,；她使我們的人生開始有夢，我們的生命也因為夢想和期待而不再空白……10月,，在這個收獲的季節(jié)里,，不要忘了對老師道一句深深的祝福。

老師的工作在今朝,，卻建設著祖國的明天,；老師的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。

大家都說老師在培養(yǎng)著祖國的棟梁,，其實，老師就是祖國的棟梁,。正是他們,，支撐起我們一代人的脊梁！

有了老師,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園秋色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！

老師的抒情作文600字 老師的抒情段落篇二

老師,，在教師節(jié)即將到來之際，我有多少話兒要對您說,，有多少歌要對您唱,！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了,！

敬愛的朱老師,，您是我們?nèi)昙壍恼Z文老師和班主任，您對教學工作非常認真,，普通話動聽,，教學方法靈活，我們原來上課時有開小差的現(xiàn)象,，自從您教我們這個班,，同學們聽的特別認真，學得津津有味,，成績一步步提高了,，學期末我們班還被評為優(yōu)秀班隊呢！成績的取得,，凝聚著您的汗水和心血,。

朱老師您多才多藝，在教《水上飛機》這一課時為了讓我們理解課文,，了解水上飛機是什么樣子,，您用彩色粉筆畫了一架飛機，遠看就像真的一樣,。當時我真的羨慕您,，不僅語文教得好，而且還會畫畫,。您不愧是一位優(yōu)秀的教師。您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神永記我心！

今年我上四年級了,，您還是我的語文老師和班主任,，我開心極了,，能繼續(xù)成為您的學生，我覺得是世界上最幸福的人了,?？墒情_學第一天，我就看見我們的語文老師您———一瘸一拐走進了教室,，當時我心里非常難過,，老師您該回家休息，或去醫(yī)院養(yǎng)傷然而您卻捧著課本,，面帶笑容的給我們講課,，只見您上課時精力全用在教學上忘記了腳的疼痛，要去板書時,，您一只腳向前,，另一只腳輕輕地著地，站了四十五分鐘,，您已經(jīng)累得滿頭大汗了,。我的心里好想哭，可是又不敢,，默默地對老師說：老師您像一支紅燭,，照亮別人，燃燒自己,。您用人類最崇高的感情———愛,。播種春天，播種理想,，播種力量,，播種幸福。

老師您的精神深深地感動了我們,，我們一定不辜負您的希望,，在新學期里，認真完成老師布置的.作業(yè),，刻苦專研功課,，以優(yōu)異的成績來報答老師您對我們的愛。

最后祝您節(jié)日快樂,！

老師的抒情作文600字 老師的抒情段落篇三

當那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊,，那晶瑩的露珠亮出笑臉時，老師以她輕盈的腳步,，踩著風,，姍姍而來。“隨風潛入夜,，潤物細無聲,。”柔情的春雨,，晶亮亮的,，從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲,，仿佛春姑娘在彈琴,，彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動人的歌：又好似春姑娘手中的絲線，一針針一線線,，繡出了一片清新和翠綠,。春雨如絲，春風吹拂,，春草脫掉了枯黃的衣裳,，從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮

火熱的夏天,，太陽般的老師,，充滿激情地工作著。

老師把燦爛的陽光傳給我們,，讓我們對一切都充滿信心,。烈日下，我們大汗淋漓,，堅持學習,，因為是您告訴我們一寸光陰一寸金；風雨中,，我們頂風冒雨,，堅持學習，因為是您告訴我們,，時間如流水,，一去不復返。老師,，是我們靈魂的雕塑師,！

舒緩而感人的轉(zhuǎn)折

秋天的風，涼爽而透徹,。老師的心是舒緩的風,！

同學們之間鬧點小矛盾，總是爭吵不休,，甚至大打出手。老師的奉勸和教導如同秋風吹來，讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫,。老師,，架起同學之間的橋梁，她告訴我們同學友誼值千金,，但千金卻買不到真正的友誼,！

沉默而低沉的尾聲

冬天的風，是那樣的刺骨,，那樣的嚴肅,。老師，有時就如同這風,。

人人都會犯錯,，當我們犯錯之后，總想永遠把這錯藏在內(nèi)心最深處,，而同學的小報告總會真相大白,。被揭穿的我們心神不寧，當老師那張微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰,，我們就不敢注視老師的眼睛,。老師有時會諄諄教導，有時不說一句話,。但這變化多端的批評,，更讓我們感到羞愧。此時無聲勝有聲,。