人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
小學(xué)生周記100字 小學(xué)生周記格式篇一
雷夫是全美最優(yōu)秀的老師，第56號(hào)教室充滿智慧,。
第56號(hào)教室里,，也有不喜歡上學(xué)的孩子，也有每次考試都不及格的孩子,，雷夫的辦法是“我只有給他們上更有趣的課,，才能改變他們?！弊層腥さ闹v課內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力,，是雷夫的智慧之一。
第56號(hào)教室里,，雷夫像中國(guó)老師一樣,，承受著遵從規(guī)則的壓力，要關(guān)心考試分?jǐn)?shù)和成績(jī),。但是,，獨(dú)立獨(dú)行的雷夫不在乎每周末的考試，他更關(guān)注一個(gè)孩子10年后能用得著的素質(zhì),。培養(yǎng)學(xué)生正直,、莊重、得體,、友善的優(yōu)秀品格,，是雷夫的智慧之二。
第56號(hào)教室里,，雷夫每天花90分鐘和學(xué)生一起閱讀,，讀文學(xué)著作。讓學(xué)生自己讀,，學(xué)生不感興趣時(shí),，他就跟學(xué)生一字一句一起讀，身體力行,。長(zhǎng)大后的學(xué)生紛紛進(jìn)入哈佛,、期坦福、普林斯頓等名校就讀,。讓孩子喜歡閱讀,，是雷夫的.智慧之三,。
第56號(hào)教室里，沒有講桌,，雷夫很少說話,，只是在角落里站著，試著讓音樂,、舞蹈和美術(shù)融入課堂,，給孩子們更多說話的機(jī)會(huì)，雷夫的課在數(shù)年后真正起了作用,。藝術(shù)教育能讓孩子們變得更聰明,、更獨(dú)特，是雷夫的智慧之四,。
我們向美國(guó)老師雷夫?qū)W習(xí)教育智慧,，就是站在巨人的肩膀上，看得更遠(yuǎn),，爬得更高,。
