每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

賽龍舟看圖寫話篇一

是我們珠三角端午節(jié)的一種獨(dú)特的民俗活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的起因是為紀(jì)念我國古代時(shí)的一偉大的詩人——屈原而設(shè)立的。

我今年有幸去看了一次,，因?yàn)榘职之?dāng)天正好有空,，所以我們?nèi)胰タ础５竭_(dá)的場地的時(shí)侯,，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了,，我看了橋上的一個(gè)空擋，便叫家人擠了過去,。這個(gè)位置居高臨下整個(gè)江面一目了然,。

開始了，每只龍舟都好像一支離弦的箭,，一個(gè)勁的向前沖,，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子，每向前一步,，龍舟上都有人用刀子將粽子斬下扔進(jìn)水里,。每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先，不一會(huì)兒8號(hào)又追上了,。

突然，劃船手像力氣大增,，每一只龍舟的速度更快了,。這時(shí)候，擊鼓手開始鳴鼓了,，劃船手頓時(shí)非常有節(jié)奏的跟著喊起：“咚,！咚！咚咚咚,！嗬,！嗬！嗬嗬嗬,?！碧旃蚕駚碇_始下起了毛毛細(xì)雨,。真是鼓聲,！人聲！助威聲,！聲聲震耳,！雨水！汗水,！江水水水相容,！

龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的,，漸漸的,。1號(hào)，5號(hào),，9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán),。100米！50米,！20米終點(diǎn)越來越近,，只見5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了！將后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,，然后沖線了,！

真是一項(xiàng)激烈的比賽啊,！

賽龍舟看圖寫話篇二

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一,，賽龍舟也是端午節(jié)的一項(xiàng)重要的傳統(tǒng)活動(dòng)。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，越來越多的人們加入到了賽龍舟的行列中來,。參加賽龍舟，也成為了許多人的一種生活方式和習(xí)慣,。這不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng),，更是一種文化的傳承。本文將分享近年來我參加賽龍舟的心得體會(huì),。

第二段：比賽前的準(zhǔn)備

參加賽龍舟需要充分的準(zhǔn)備,。首先，要合理安排訓(xùn)練時(shí)間及內(nèi)容,，注意身體的鍛煉,，增強(qiáng)體能。其次,，要熟悉賽事規(guī)程,，特別是競賽規(guī)則和技巧，并通過模擬比賽進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,，以期在比賽中發(fā)揮最佳水平,。最后，在比賽前還要認(rèn)真制定戰(zhàn)術(shù)和分工明確的計(jì)劃,，合理分配隊(duì)員的位置和任務(wù),。這些準(zhǔn)備工作的都是為了在比賽中有更好的表現(xiàn)。

第三段：比賽中的體驗(yàn)

在比賽中,，團(tuán)隊(duì)與個(gè)人都會(huì)有所體驗(yàn),。龍舟中每個(gè)人都是重要的一份子,，共同合作著向著終點(diǎn)沖刺。同時(shí),，要注意力的配合和時(shí)機(jī)的把握,。比賽中，團(tuán)隊(duì)成員的配合,、默契和信任是非常重要的,，這也是團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)的最好的時(shí)候。

第四段：比賽后的反思

每一次的比賽都是一次反思的機(jī)會(huì),，無論是優(yōu)勝或者敗北,，我們都可以從中找到更好的方案和提升，以備下一次的比賽,。在失敗的時(shí)候,，不要輕易的放棄，要挖掘失敗的原因,，并作出適當(dāng)?shù)姆答佉云谙乱淮尾环竿瑯拥腻e(cuò)誤,。在成功的時(shí)候，要保持清醒的頭腦,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷完善團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)和技巧。

第五段：終極感想

賽龍舟是一項(xiàng)兼具技術(shù)要求和團(tuán)隊(duì)力量的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。通過團(tuán)隊(duì)合作,，讓每個(gè)人的潛能充分發(fā)揮。在賽龍舟的過程中,，我們見證了激情，艱辛,，合作和成功,，更加深刻的領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的重要和人與人之間的相互信任。盡管產(chǎn)生了很多的挑戰(zhàn),，但是通過團(tuán)隊(duì)合作,，我們克服一切難關(guān)，共同取得了勝利,。賽龍舟,，不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種信仰,，激情,，和力量的象征。

賽龍舟看圖寫話篇三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過欣賞,、歌唱、表演,、律動(dòng)等藝術(shù)活動(dòng),，初步掌握二聲部歌曲的演唱。

2,、運(yùn)用簡單的打擊樂器,，感受劃龍舟時(shí)的熱烈情景，培養(yǎng)學(xué)生間的相互合作精神,。

二,、教學(xué)重難點(diǎn)：

掌握好二聲部的演唱形式。

三,、教學(xué)準(zhǔn)備：

歌曲錄音帶,，有關(guān)劃龍舟時(shí)的熱烈場景圖片。

四,、教學(xué)過程：

1.組織教學(xué)：

學(xué)生聽音樂進(jìn)教室,，師生互唱問好歌。

2.導(dǎo)入新課：

（1）復(fù)習(xí)歌曲《包粽子》,，學(xué)生有感情的演唱,。

（2）引出端午節(jié)的一系列活動(dòng)，師生共同欣賞賽龍舟的圖片,，教師啟發(fā)學(xué)生：

師一一做解答,，賽龍舟是南方各個(gè)民族都喜愛的活動(dòng)，傳說很久以前為了紀(jì)念屈原,，人們在江里灑下米酒等食物,，很多的船家還駕駛著船只在江面上不停的開來開去驅(qū)趕爭食的魚蝦，到后來就演變成賽龍舟,。這項(xiàng)活動(dòng)中有大鼓和鑼兩樣樂器,，人們邊劃船邊喊號(hào)子。

3.節(jié)奏練習(xí)：

嗨 喲,！嗨 喲,！ 嗨 喲！ 嗨 喲,！ 嗨 喲,！ 嗨 喲！ 嗨 喲,！ 嗨 喲,！

學(xué)生邊劃拍邊讀節(jié)奏，注意強(qiáng)弱的變化,。

學(xué)生在凳子上敲打出節(jié)奏,，右手強(qiáng)左手弱,。

4.學(xué)唱歌曲：《劃龍船》

（1）欣賞歌曲：聽安徽民歌《劃龍船》，學(xué)生感受歌曲情緒,。

（2）分句學(xué)唱歌曲,，師彈琴學(xué)生跟唱。

（3）掌握附點(diǎn)音符的樂句,，用輕巧有彈性的聲音來演唱歌曲,。

（4）完整的演唱歌曲，表現(xiàn)歌中的快樂,。

5.游戲：賽龍船

請學(xué)生用椅子排成一條龍,，當(dāng)作龍舟。學(xué)生一邊劃船一邊演唱《劃龍船》,，進(jìn)行龍舟比賽,。還可以讓部分學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臉菲鬟M(jìn)行助興伴奏，共同感受端午節(jié)的傳統(tǒng)民間活動(dòng)所帶來的樂趣,。

6.總結(jié),，下課。

教學(xué)反思：

在授課過程中,，我注重教學(xué)方式的選擇,，著力改變藝術(shù)學(xué)習(xí)中的機(jī)械模仿與枯燥訓(xùn)練，不以單純掌握專業(yè)知識(shí)技能為目標(biāo),，以“賽龍舟”這一人文主題為顯線,，隨機(jī)滲透藝術(shù)要素（音的強(qiáng)弱；了解民族打擊樂器：鑼,、鼓,；進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編與律動(dòng)）為隱線，讓學(xué)生在游戲中獲得一定的藝術(shù)能力,。在學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,，我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官（語言,、肢體）參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。使兒童輕松,、快樂的掌握一定的藝術(shù)概念,、獲得一定的藝術(shù)能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí),，發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,，達(dá)到教學(xué)目的。教學(xué)活動(dòng)過程的思考：即每一個(gè)環(huán)節(jié),，每一個(gè)層次都必須在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上,，在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，逐步深入和提高，體現(xiàn)了課堂活動(dòng)的生成性,。如：在學(xué)習(xí)音的強(qiáng)弱這一環(huán)節(jié)中,，注意循序漸進(jìn)，由初步感知到體會(huì)強(qiáng)弱,，到最后的表現(xiàn)強(qiáng)弱,。

一堂課下來，我也覺得自己存在著一些問題,。整堂課的氛圍,，沒有達(dá)到預(yù)想的效果，我的情緒也不高,，未能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。在課堂活動(dòng)中，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的要求不夠明確,。因而學(xué)生活動(dòng)的效果達(dá)不到預(yù)期目的,。在今后的藝術(shù)教學(xué)中，我還需要去探索,，嘗試和不斷的反思,。

賽龍舟看圖寫話篇四

早上，媽媽拉著我的手說：“今天是端午節(jié)了,，媽媽帶你去秦淮河邊看吧,。”我聽了,，興奮得跳了起來,。

來到河邊，只見岸邊人山人海,，我和媽媽好不容易才擠到了最里面,。水面上有兩只龍舟，分別是紅色的龍舟和黃色的龍舟,。兩只龍舟中間各有8名手握船漿,、精神拌擻的年輕人，船尾也有一位站在大鼓后面,、手拿錘子的年輕人,。

比賽開始了，兩只龍舟誰也不讓誰：一開始是黃色的龍舟微微領(lǐng)先,，可還沒到五秒鐘,，紅色的龍舟又超過了黃色的龍舟，黃色的龍舟不甘落后,，又奮力超過了紅色的龍舟……岸上的觀眾看著這場激烈的比賽,，不時(shí)的喊著：“加油,！加油！必勝,！”兩只龍舟上的隊(duì)員更加努力了,。到了最后，落后的紅色龍舟奮力拼搏,，終于超過了黃色的龍舟,，得了第一?！?/p>

回家的路上,，我跟媽媽說：“媽媽，太有趣了,，等我長大后,，我也要參加?！?/p>

賽龍舟看圖寫話篇五

江蘇省海安縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園??閭征華

活動(dòng)目標(biāo)：

鍛煉幼兒的腿部力量和協(xié)調(diào)性,。

體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣,培養(yǎng)競爭意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、??觀看賽龍舟的錄像??2,、節(jié)奏輕快的音樂，收錄機(jī)??3,、紅旗一面

活動(dòng)過程：

一 ,、準(zhǔn)備活動(dòng)

聽音樂，師生一起做模仿動(dòng)作（體育項(xiàng)目）

游泳（活動(dòng)上肢）??射擊（弓箭步,，左右開弓）??乒乓球（半蹲,，體轉(zhuǎn)）??競走（全身運(yùn)動(dòng)）體操（放松運(yùn)動(dòng)）

二 、“開龍舟”游戲

1,、幼兒自由結(jié)伴五人一組,，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰或者拉住衣服，蹲著向前走,。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法,，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧）

2、老師觀察：幼兒自由結(jié)伴的情況,。開龍舟游戲時(shí),，幼兒能否步調(diào)一致，有節(jié)奏地蹲著向前走,。

3、集中幼兒一起說說,，“開龍舟”游戲玩得怎樣

師：小朋友,，“開龍舟”的游戲好玩嗎,？你們玩得怎樣？

幼：我們“開龍舟”時(shí)有一個(gè)小朋友掉隊(duì)了,，他沒跟上,。

幼：前面的小朋友走得太快了。

師：那么怎樣讓“龍舟”上的小朋友走得一樣快慢,，讓“龍舟”順利地開起來呢,？

幼：要一起走。

幼：要喊口令

幼：喊1,、2,、3、4……

幼：喊加油,、加油……

師：如果速度一致,，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢,？小朋友們再試一試,。

4、幼兒再玩“開龍舟”游戲

幼：我們還要一起出同一個(gè)方向的腳,。

師：你們小組商量,，一起先出左腳，還是先出右腳,？

5,、幼兒第三次玩“開龍舟”游戲

老師觀察，幼兒游戲的情況,，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。

三 、競賽游戲：賽龍舟

過渡語：小朋友們的龍舟開得很好,，（出示紅旗）,，下面我們來進(jìn)行龍舟賽，看哪條龍舟最先到達(dá)紅旗處,，就算勝利,。

1、??幼兒五人組龍舟,，并排從起點(diǎn)出發(fā),，開展龍舟賽。

2,、??加大難度,，八人一組，十人一組組成龍舟，再次比賽,。

四,、放松整理活動(dòng)

賽龍舟看圖寫話篇六

盼呀！盼呀,！終于盼到了我們村一年一度的賽龍舟了,。

農(nóng)歷五月初六是家鄉(xiāng)的龍舟節(jié)。我剛吃過粽子,，就和爸爸媽媽,、哥哥一起來到潢涌河邊看賽龍舟。河兩岸人山人海,。

下午2時(shí),，比賽開始了，龍舟隨著鞭炮聲起,，來自各村的12條龍舟一字排開,。鑼鼓聲霎時(shí)震耳欲聾。河兩岸頓時(shí)沸騰起來,，升空的氣球,、迎接的彩船、劃過的龍船……構(gòu)成了一幅絢麗多彩的圖畫,。你們看呀,！那些龍舟多么威風(fēng)呀！像凱旋歸來的勝利者,。撓手們分別穿著紅短衣,、藍(lán)短衣、黃短衣,、白短衣,、青短衣……頭上綁了塊白布，上面寫了幾個(gè)字——“奮斗,！奮斗,！努力奮斗！戰(zhàn)勝困難,！”他們?nèi)缤婈?duì)一樣威風(fēng),。比賽到了緊要關(guān)頭，人們的心開始緊張起來,，突然,，從人群中爆發(fā)出一陣陣“下二村加油！下二村加油,！”的吶喊聲,，我放眼看去，原來是下二村旗子的紅隊(duì)落后了，在觀眾的的支持下,，撓手們更沉著了,，拼命地劃著，下二村龍船,，迎著洶涌澎湃的浪花，“踏著”乘風(fēng)破浪的強(qiáng)風(fēng),，在潢涌大河上劃出一條長長的水紋,，沖上了前頭，其它龍船也你不讓我,，我不讓你,，你追我趕。最后,，下二村龍船一舉奪冠,。隊(duì)員們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞廣大群眾。

據(jù)說,，賽龍舟是為了紀(jì)念楚國大詩人——屈原的：屈原生活在春秋時(shí)代的戰(zhàn)國時(shí)期,，那時(shí)，七個(gè)皇帝各鎮(zhèn)守一方,，分別是：楚國,、燕國、秦國,、魯國,、齊國、魏國,、趙國,。其中，北方的秦國最為強(qiáng)大,，虎視眈眈地想吞并其它六國,，想成為中華民族的霸王，屈原推兼楚國與齊國合并攻擊秦國,，但是,，昏庸的楚王不但不聽的屈原勸告，還把屈原逐出楚國,。最后,，楚國被秦國消亡了。屈原不任心看見楚國人民流離失所,，就在農(nóng)歷五月初五胸中抱著沉甸甸的大石頭跳到舊羅江自盡了,。楚國人民聽到這個(gè)消息后難以置信，紛紛劃著小船去救他，又害怕舊羅江中小魚傷害屈原的尸骨,，所以,，楚國人民用小竹筒裝滿糯米飯菜，希望江中小魚不要傷害屈原的尸骨而吃楚國人民做的糯米飯菜,。故事就是這樣一代一代流傳下來的,。

賽龍舟需要隊(duì)員們同心協(xié)力、奮力拼搏才能劃得快,，它宏揚(yáng)了我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，也發(fā)揚(yáng)了我們中華民族的美好精神。

初一糕,，初二粽,，初三螺，初四桃,，初五插艾……”每當(dāng)念起這些兒時(shí)的歌謠,，我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來。

五味草

家鄉(xiāng)在壺公山下,。山上的草木青翠,，瓜果飄香；山下綠水環(huán)繞,，田野肥沃,。在一片郁郁蔥蔥的枇杷樹邊，有著整齊的紅磚綠瓦,。一派安靜和諧的鄉(xiāng)野村落,，這就是

我的家鄉(xiāng)

粽子和賽龍舟

長大了念書才知道,，包粽子的習(xí)俗和我國歷史上的愛國詩人屈原有關(guān)呢？據(jù)說屈原跳入汨羅江后,，群眾為了不讓水里的魚咬著詩人的身體便做了好多的粽子,，扔到水里。這樣魚兒有的吃就不會(huì)傷害到詩人了,。于是,，為了保護(hù)并紀(jì)念這位偉大的愛國詩人，后來有了更為熱鬧的“賽龍舟”,。

我們村里沒有賽龍舟,，但在黃石每年都會(huì)有這樣的熱鬧非凡的場面出現(xiàn)：

在木蘭溪畔，人們早早地圍在岸邊,，鑼鼓震天鞭炮齊鳴。水面,，數(shù)支整齊的龍舟隊(duì)伍,，衣裳鮮艷隨風(fēng)飄揚(yáng)，小伙子們激情澎湃躍躍欲試,。隨著一聲鑼響,，各支隊(duì)伍爭相競發(fā)，大家齊心協(xié)力,，奮力爭先,。這一刻，鼓聲,、鞭炮聲人們的吶喊聲……湊成一片熱鬧非凡的畫面,。

賽龍舟看圖寫話篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對(duì)民間活動(dòng)有興趣,，知道龍舟賽活動(dòng)是中國傳統(tǒng)的民間體育活動(dòng),。

2、樂意嘗試剪貼添畫的方式表現(xiàn)龍舟的細(xì)節(jié)特征,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：龍頭的圖像,、淺藍(lán)色紙、剪刀,、固體膠,、ppt、視頻,、放碎紙的小籃

活動(dòng)過程：

一,、視頻導(dǎo)入（意圖：觀察龍舟的特征，知道賽龍舟活動(dòng)是中國傳統(tǒng)的民間活動(dòng),。）

1,、ppt：看看大人們在做什么,？他們劃的船是一艘什么樣的船？哪里是船頭,？

2,、小結(jié)：大人們劃的船樣子像龍，抬著頭很神氣的龍頭,，細(xì)細(xì)長長的身體,，上面有鱗片裝扮，龍的尾巴向上翹,。

二,、師生演示（意圖：重點(diǎn)學(xué)習(xí)剪貼“龍頭”圖像的方法。）

1,、我們也來玩玩賽龍舟的游戲,。

2、請你們和老師一起做龍舟,。

三,、幼兒創(chuàng)作（意圖：有序的使用工具材料表現(xiàn)龍舟的特征。）

1,、龍舟我們自己做,。

先用小剪刀（剪下圖片上的龍頭），用固體膠固定龍頭的位置,，用記號(hào)筆從龍頭下方接住龍舟船身,，讓尾巴向上翹，最后添上鱗片,。

2,、幼兒創(chuàng)作。

（1）提醒幼兒按步驟剪紙,、添畫,，完成龍舟。

（2）邀請誰坐在你的龍舟上和你一起劃龍舟,。

四,、分享交流（意圖：在游戲的過程中有喜愛民間活動(dòng)的興趣。）（播放音樂“龍舟奪錦”渲染氣氛）

1,、用倒數(shù)計(jì)時(shí),，表示賽龍舟游戲開始。

3,、找一找人數(shù)最多的龍舟,、數(shù)一數(shù)龍舟上劃船的人數(shù)。

活動(dòng)反思：

整個(gè)活動(dòng),，教師通過視頻的導(dǎo)入,、師生講解演示,、幼兒自我創(chuàng)作到最后作品的成功展示，時(shí)時(shí)體現(xiàn)出對(duì)幼兒進(jìn)行的傳統(tǒng)文化的藝術(shù)教育,，達(dá)到了比較好的教育效果,。通過活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國文化習(xí)俗活動(dòng)的意義,，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累,，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等,。

賽龍舟看圖寫話篇八

朋友,，當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,，請到我的家鄉(xiāng)來,，來看看富有民族特色的吧！

那天,，大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語,，插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節(jié)日的盛裝,，潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí),，人聲鼎沸,，彩旗飄揚(yáng)，好一派節(jié)日的氣氛,。

看,，三顆紅色估號(hào)彈騰空而起，卜兒條龍舟頭咬著尾,，尾接肴頭,，從上游魚貫而下，兩岸頓時(shí)沸騰起來了,，鑼鼓聲,、鞭炮聲、歡呼聲,，匯成了一曲動(dòng)人的交響樂,。每條龍舟顏色各異，龍舟上的健兒穿著紅背心,，頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),，個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士，顯得格外精神,。

“轟隆隆”,，禮炮一響,，十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍,，擊掌喝彩,。龍舟在你追我趕，力爭上游,，誰也不甘心落后,，那奮勇爭先的場面激動(dòng)人心，催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,，隨著鏗鏘有力,、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲，雙手揮著葵扇,，雙腳不停地上下跳動(dòng),，使出渾身解數(shù)，鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn),。敲鑼打鼓者一邊敲打,，一邊吶喊助威。

看,，每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬觀眾的心,。我的心就好像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負(fù)觀眾的厚望,，他們沉著,、鎮(zhèn)定，揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀,。拼命劃著,。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法：木槳入水角度小，深度淺,，頻率快,。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先，成了群龍之首,，終于奪魁,，岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。

就這樣,，在歡樂的氣氛中結(jié)束了,，但是那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩，那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現(xiàn),。朋友,，請到我們家鄉(xiāng)來，來看看富有民族特色的吧,！

賽龍舟看圖寫話篇九

今天下午,，天氣晴朗,，天空萬里無云，校園里五顏六色的鮮花散發(fā)出陣陣芳香,。在這美好的日子里,，我們排著整齊的.隊(duì)伍高高興興地來到了外操場，迎接四年級(jí)劃龍舟比賽,?？吹贸鑫覀儗?duì)這次比賽充滿了信心和期待。

比賽規(guī)則是這樣的：四個(gè)人一組,，一人拿一根棍子在地上劃,，劃行時(shí)不能超過分界線，看哪一個(gè)班先到終點(diǎn)誰就贏,。

比賽開始了,，首先上去比賽的隊(duì)是我們班。我們班的運(yùn)動(dòng)員面帶笑容,，非常自信地站到了“舟”上,。只聽“啪”的一聲，比賽的發(fā)號(hào)槍聲響了,，只見我們班的運(yùn)動(dòng)員使勁地劃著,，一起喊著“哎喲哎喲”的口號(hào)聲，我們班的啦啦隊(duì)吶喊著“四（*）班加油,，四（*）班加油”,，還有的同學(xué)一邊揮舞著彩旗，一邊在場邊追著運(yùn)動(dòng)員,，看他們的表情，恨不得在旁邊幫運(yùn)動(dòng)員出力,。還剩1米,、1分米、1厘米……“耶,！我們勝利了,！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼著，運(yùn)動(dòng)員下從“舟”上跳下來互相擊掌慶賀,?？墒牵@時(shí),，裁判員卻把運(yùn)動(dòng)員叫了過去,，跟他們說了什么。原來,，在離終點(diǎn)1厘米的地方,，我們班的運(yùn)動(dòng)員以為已經(jīng)到了終點(diǎn),，就停止了前進(jìn)。當(dāng)我們班的運(yùn)動(dòng)員重新上“舟”劃行到達(dá)終點(diǎn)后,，已經(jīng)耽誤了30左右秒,，最后，我們只獲得了第六名,。

這次比賽,，我們班雖然沒有獲得好的名次，但是,，我們已經(jīng)達(dá)到了鍛煉身體的目的,。同時(shí)，通過這次活動(dòng),，我們也懂得了一個(gè)道理,，做任何事情都要細(xì)心。

2賽龍舟

炎熱的暑假到了,，今天,，爸爸帶我去母親河看賽龍舟。

一到母親河邊,，我就看見在平靜的水面上有兩艘彩色的龍船在水中搖來晃去,，好像兩只小鴨在走路。岸邊已經(jīng)是人山人海了,，大家冒著酷熱的陽光來觀看精彩的賽龍舟比賽,。

過了一會(huì)兒，比賽就開始了,。只見紅龍順利地游出了起點(diǎn)線,，而青龍的人們一時(shí)反應(yīng)不過來，所以晚了一步,，被紅龍漸漸甩在了后面,。

青龍中的人不甘心落后，努力向前追去,，快看：打鼓的人敲一下,，劃船的人就用力劃一下，他們齊心協(xié)力,，還不斷發(fā)出：“加油,！加油！的鼓勁聲,。此時(shí),，岸兩邊的人，也拼命扯著嗓子喊加油。有的人還一邊喊一邊打手勢,。紅龍中的人見青龍追了上來,，趕緊向前劃。這時(shí)候,，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：紅龍和青龍的游行速度不分上下,，一會(huì)兒你前面，一會(huì)兒我前面,，大家誰也不讓誰,，岸上的喊聲響得快要震破了天：“加油，千萬不能輸,，打敗他們,！青龍似乎已感受到了人們對(duì)他們的希望，竭盡全力,，終于,，在觀眾的期待中，青龍遙遙領(lǐng)先了,。紅龍不服輸,，拿著船漿還在劃行。一把把船漿一上一下,，在他們的手中上下翻飛,。可這時(shí)候,，青龍已經(jīng)到了終點(diǎn),，岸上的人們立刻歡呼起來，成功屬于青龍,！

今天的賽龍舟比賽,，讓我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈,，齊心協(xié)力,，成功一定屬于他們！

3賽龍舟

家鄉(xiāng)中山,，我對(duì)她有著十二分的感謝與敬佩。

波光粼粼的湖面上蕩漾這幾只船,，船上的幾十來人定定地站著,。

然而，他們緩緩地坐下,，等待著什么,。忽然，哨聲響起，劃手像發(fā)瘋了似的使勁劃,，用力劃,，急速劃，頓時(shí),，場面熱鬧起來了,，紛紛鼓起了掌，有的歡呼雀躍,，有的興奮不已,。隨著鼓聲的強(qiáng)勁，劃手們更有力地劃著,，拼命地劃著,，大起大落地劃著，口號(hào)更是聲如洪鐘,，一二三,，嘿咻。聲音,、時(shí)間和速度震撼了你我,、大家！

在后面落后的船只緊追其后,，頃刻間,，仿佛一條條發(fā)怒的蛟龍正往前騰飛。水面上不時(shí)飛躍一些燦爛的水花,，晶瑩的水珠與汗水浸透了他們的衣裳,、臉頰，但是劃手們并沒停下,，反而更有力地劃槳,，一絲不茍地完成每一個(gè)動(dòng)作！

每一個(gè)動(dòng)作都充滿力量,，每一個(gè)動(dòng)作如同蛟龍騰躍,，每一個(gè)動(dòng)作都如摘星巨手，每一個(gè)動(dòng)作都是光和影的匆匆變化,，使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受之中,，使人嘆為觀止。

比賽結(jié)束了,，我默默地凝視著碧藍(lán)碧藍(lán)的湖水,，雙眸望著濺濕的鞋子，對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)出由衷的感嘆：啊,，中山,，我的家鄉(xiāng)，我美麗而可愛的家鄉(xiāng)，我感謝您生養(yǎng)了這些民俗風(fēng)情,，更感謝您哺育了我,，謝謝您！

4賽龍舟

“加油,！一二……”這是哪傳來的聲音,？喔原來是我們小記者在賽龍舟呀。

今天是我們小記者在當(dāng)陽夏令營活動(dòng)的第二天,，老師為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,，把我們帶到了青龍湖，進(jìn)行賽龍舟的比賽,。

前兩場,，我們都力勝對(duì)方?？蓪?duì)方隊(duì)員卻大叫不公,，，說他們男生少,，鼓手差,，暈船多。老師只好調(diào)整,。

調(diào)整后,，兩隊(duì)的實(shí)力就差不多了。我們隊(duì)也都知道,，接下來的比賽要想取勝可不容易了,，要靠團(tuán)結(jié)，而不只是力量了,。

“好,，開始！”隨著鼓手的一聲吆喝,，比賽開始了,。“加油,！一二,！加油！一二,！”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著,，心中燃起了斗志。大家隨著口號(hào)聲,，一起用力,，一起使勁。

已經(jīng)超過他們了,。我下意識(shí)的回頭看了一,，只件他們手忙腳亂，正互相埋怨,，前面的在劃,，后面的在說，動(dòng)作極不一致,，更沒有領(lǐng)頭羊喊口號(hào),。我心想，我們還是團(tuán)結(jié)力量大呀,！

可漸漸地,，我有點(diǎn)體力不支了，但終點(diǎn)還沒到,。休息會(huì)兒嗎,？不行，我要堅(jiān)持,，為了勝利,，我要堅(jiān)持，為了團(tuán)隊(duì),，我要堅(jiān)持,，就是為了證明自己，我也要堅(jiān)持,。最終,，我們隊(duì)取得了勝利。

這次活動(dòng)讓我懂得了：在賽龍舟中,，不僅要團(tuán)結(jié),，還要有堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí),、生活中更是這樣,！

5賽龍舟

今天，媽媽帶著我和哥哥去迎澤公園玩,。

一進(jìn)公園,，我就發(fā)現(xiàn)今天來迎澤公園玩的人特別多。而且,，天空中還掛滿了紅色的繡球,。來到迎澤湖邊，我發(fā)現(xiàn)有很多人往那里走,，這是怎么回事呢,？跑過去一看,，我才知道，今天要舉行一場龍舟計(jì)時(shí)賽,。

不一會(huì)兒,，一條綠色的龍舟劃到起點(diǎn)。這可真是一條名符其實(shí)的龍舟??！船頭有一個(gè)龍頭。兩只大大的眼睛炯炯有神,。兩條龍須驕傲地翹起來,。嘴巴凸起，里面還有一顆珍珠,。船身細(xì)長,，但還可以坐兩排人，每一排坐十個(gè)人,，船頭還站著一位指揮員,。

綠隊(duì)先上場。他們穿著一致的衣服,。比賽開始了,，指揮員有節(jié)奏的吹著嘴中的哨子，舞著手中的兩面紅旗,。劃手們就按他的指揮去劃船,。他們劃得很整齊，總是一塊抬槳,，一塊落下槳,，連槳抬得高度都一樣。岸邊的觀眾都伸長脖子,，看著這一場精彩的比賽,，還高聲地喊：“加油，加油,?！本G隊(duì)越劃越來勁，速度也越來越快,，不一會(huì)兒就到達(dá)了終點(diǎn),。該紅隊(duì)上場了紅隊(duì)也不甘落后，但最后因?yàn)橹笓]員出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的失誤,，把本來應(yīng)該獲得的冠軍讓給了綠隊(duì),。綠隊(duì)終于獲得了龍舟比賽的冠軍。

比賽結(jié)束了,，我想：一個(gè)人本領(lǐng)再大,，也是微不足道的,。只要大家齊心合力，向一個(gè)目標(biāo)奮斗,，就一定能夠達(dá)到目的,。

6賽龍舟

咦，為何岐江河岸站滿了人,？哦，原來是一年一度的賽龍舟比賽開始了,。

只見湛藍(lán)藍(lán)的天空下,，碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā),，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,，信心滿滿，仿佛勝利在握,。而河岸上的觀眾仿佛比參賽選手還要緊張,，個(gè)個(gè)屏息得凝望著。

隨著裁判員的一聲令下,，齊頭并發(fā)的龍舟突然間像離弦的箭一樣,，非一般的向前沖去，河岸上的觀眾哦整齊的喊著：加油,，努力,！加油努力！“而龍舟上的36人,，掌駝,、敲鑼、打鼓,，剩下的全市劃槳人員,，他們劃槳整齊而迅速，不出絲毫的差錯(cuò),，敲鑼打鼓的清脆而有力,。隨著鑼聲、鼓聲,，運(yùn)動(dòng)員們也拼命地喊著：一二,，一二！”他們的胳膊,、腿,、全身，有力地拼搏著,，急速地拼搏著,、大起大落地拼搏著,。大家都灌注了全身的力氣，使出了吃奶的勁,，拼命追趕著,。它使你從來沒有如此鮮明的感受到生命的存在、活躍和強(qiáng)盛,。尾隨在后面的龍舟,，不緊不慢地跟隨著，我看著就替他們著急,，多想跳進(jìn)船上拉他們一把,。剎那間，鑼聲,、鼓聲,、劃槳聲匯成了一收激昂雄渾的曲子。

賽龍舟終于結(jié)束了,，勝利的選手們歡呼雀躍,，而成績不太理想的隊(duì)伍依然充滿著恬靜的笑容，下次繼續(xù)努力,。

看到這個(gè)場面,，我不禁想起了愛國詩人屈原，我們生活在幸福的時(shí)代里,，更應(yīng)該珍惜眼前的一切,，也要向屈原學(xué)習(xí)。讓我們向屈原致敬吧,！

7端午看龍舟

今天是端午節(jié),。9:30在全球通大橋那邊，會(huì)舉行一場劃龍舟比賽,。

才吃完早飯,，爸爸媽媽就帶著我，沿著濱江大道,，一直往全球通大橋方向散步,。我們要到那里去看端午龍舟賽。

剛出門的時(shí)候,，天氣還很好,。到了濱江大道，天空就慢慢變得灰蒙蒙起來,，不久就還下起了毛毛細(xì)雨,。

全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著紅,、黃,、藍(lán)各色的龍舟,，一共有八艘。龍舟上的運(yùn)動(dòng)員一字形排列著,，整整齊齊,。他們正在練習(xí)著呢，其中一個(gè)人坐在船的前頭敲著鼓,，中間還站著一個(gè)人在為他們喊加油,。看他們,，一個(gè)個(gè)的多有信心,，多有精神啊,！

比賽開始了，一聲槍響,，龍舟就像箭一樣在水面上穿行開了,。他們劃的可真快，還把水浪給劃出來了,。說實(shí)話,，我真的很羨慕他們，因?yàn)槲乙埠芟肴澊?，但沒機(jī)會(huì),。

這時(shí)，雨越下越大,，衣服都快要淋濕了,，但看熱鬧的群眾沒有誰離開。還有人放起了一串串的鞭炮呢,。過了不久,，雨又越下越小，最后雨停了,。新鮮的空氣從河面上迎面撲來,，讓參加劃船比賽的人，更有精神,，劃的更快了,。

激烈的比賽結(jié)束了，最終藍(lán)隊(duì)贏了,。我想他們肯定高興的不得了,。

8激烈的賽龍舟

去年的端午節(jié)。在老家,，我舅舅參加了我們老家的賽龍舟,。他是最后一名,。他上龍舟之前，還給我們打了個(gè)招呼,。賽龍舟開始了：舅舅將槳在水里劃的水花四濺,，也不顧頭上的汗，就拼命的劃,。兩岸的人民震天動(dòng)地地喊著：“加油,！”龍舟在不斷的滑行。岸上的人們是人山人海??！

到了比賽中間，大家喊累了,，就靜靜地看著比賽,，似乎無人在喊叫。但只有人在拍手,。表弟們拍的手都紅的要死,。到了比賽中間，舅舅在的那艘龍舟速度減了不少,，大概留在最后沖刺,。可我估計(jì)應(yīng)該沖刺不了,，因?yàn)?，龍舟只有劃才可以游?dòng)，不劃,，就倒了下去,。

比賽中間，也是很難劃的,，只能奮力地劃,。水花不斷地濺到了各位選手的衣服上，只剩下“咚咚咚咚鏘”的聲音了,。我們都停止了拍掌,，等著比賽的結(jié)尾，突然有兩條龍舟劃地飛快,，我舅舅所在的那艘龍舟馬上在后面趕,。兩岸的人們開始快活地喊叫起來了。又是震天動(dòng)地,，喊的耳朵都“聾”了,。比賽馬上接近結(jié)尾，龍舟更是加快了速度，我舅舅所在的那艘龍舟,，保持著第三名的速度,。所有龍舟只奔目標(biāo)，“咚鏘”“咚鏘”“咚咚鏘”的聲音敲響了,。龍舟們到得了目標(biāo),，我舅舅那艘龍舟是第三名，共有4艘龍舟,，這個(gè)成績還是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)的,。

9端午節(jié)賽龍舟

賽龍舟使我們珠三角端午節(jié)的一種獨(dú)特的民俗活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)的起因是為紀(jì)念我國古代時(shí)的一偉大的詩人——屈原而設(shè)立的,。

我今年有幸去看了一次賽龍舟,，因?yàn)榘职之?dāng)天正好有空，所以我們?nèi)胰タ促慅堉?。到達(dá)賽龍舟的場地時(shí),，岸兩邊早已被圍觀的人們圍得水泄不通了，我看了橋上的一個(gè)空擋,，便叫家人擠了過去,。這個(gè)位置居高臨下整個(gè)江面一目了然。

賽龍舟開始了,，每只龍舟都像一支離弦的箭,，一個(gè)勁的向前沖,，每一只龍舟下面都都綁著不少粽子,，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里,。每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì)兒1號(hào)領(lǐng)先,，不一會(huì)兒8號(hào)又追上了。

突然,，劃船手好像力氣大增,，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí),，擊鼓手開始鳴鼓了,，劃船手頓時(shí)很有節(jié)奏的跟著喊起：“咚！咚,！咚咚咚,！嗬！嗬,！嗬嗬嗬,。”天公也好像來助威，開始下起了毛毛細(xì)雨,。真是鼓聲,！人聲！助威聲,！聲聲震耳,！雨水！汗水,！江水水水相容,！

龍舟的速度越來越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰,。漸漸的,，漸漸的。1號(hào),，5號(hào),，9號(hào)構(gòu)成了領(lǐng)先集團(tuán)。100米,！50米,！20米終點(diǎn)越來越近，只見5號(hào)的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了,！把后面的兩條龍舟遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,，然后沖線了！

賽龍舟真是一項(xiàng)激烈的比賽??！

賽龍舟看圖寫話篇十

一個(gè)晴朗的早上，只有幾朵白云掛在湛藍(lán)的天上,。今天是端午節(jié),，森林里舉行了一場賽龍舟比賽。喜羊羊,灰太狼和其它的動(dòng)物都參加了,。冠軍的獎(jiǎng)品是超極大粽子一個(gè),。

哨聲響了，大象一家遙遙領(lǐng)先,，而喜羊羊他們落在了最后一個(gè),。突然，灰太狼出現(xiàn)了,，他的龍舟速度真快?。●R上就要撞上喜羊羊他們的龍舟了,。在這千鈞一發(fā)之時(shí),，喜羊羊想出個(gè)餿主意,。讓最重的暖羊羊站在船頭，這樣,，船尾就抬起來,。暖羊羊不小心掉進(jìn)了小河，船尾又下去了,，把灰太狼的船打了個(gè)粉碎,。

當(dāng)喜羊羊他們要追上其它動(dòng)物時(shí)，河馬一家的龍舟把喜羊羊的龍舟撞毀了,。他們只好用洗澡的浴缸來比賽,。這時(shí)灰太狼已經(jīng)躲在超級(jí)大粽子里等待小羊了。

快到終點(diǎn)時(shí),，只剩下大象一家和小羊了,。喜羊羊抓住慢羊羊的腳用力一推，他先到達(dá)終點(diǎn),。當(dāng)小羊們要拿獎(jiǎng)品時(shí),，大象氣憤地說：“不公平，你們說這是龍舟嗎,？連個(gè)龍頭都沒有,！”說完，大象毫不客氣地抬起超級(jí)大粽子地抬著超級(jí)大粽子和躲在里面的灰太狼,，回家準(zhǔn)備晚餐去了,。

過了一會(huì)兒，森林深處又傳來灰太狼悲慘地叫聲：“喜羊羊,，我一定會(huì)回來的!\"

賽龍舟看圖寫話篇十一

在農(nóng)歷五月初五端午節(jié)這天,，會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。其中我最喜歡的當(dāng)然是賽龍舟啦,！

這天,，在歧江河邊早已人山人海了,，周圍都有小商鋪開著,，面對(duì)這熱鬧擠擠的江邊，我非?？鄲溃骸拔疫@么矮,，怎么看得到啊,？”還好我趁別人不注意,，“唰”一聲鉆進(jìn)了第二排。比賽就快要開始了,，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都磨拳又擦掌,，心情激動(dòng)的不得了。

“嘭”發(fā)令槍開了，每一條船都像箭一樣沖了出去,。在一旁加油的人像是叫破喉嚨也沒有關(guān)系,，我見他們的青筋若隱若現(xiàn)，真像自己在比賽,。船上的人也非常團(tuán)結(jié),，動(dòng)作一樣，每個(gè)船員都竭盡全力地劃著,，他們手上的肌肉也越來越大,。在船中打鼓的人也非常努力的敲打著打鼓，“嘭嘭嘭,，嘭嘭嘭”鼓聲越來越大,，觀看的人也越來越多，人們的心情都隨著船只而改變著,。

第一只領(lǐng)頭羊出現(xiàn)了,，是綠隊(duì)，綠隊(duì)的隊(duì)員的臉都變成了西紅柿一樣紅了,，不用多久已經(jīng)把他們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,，一馬當(dāng)先的他們并沒有驕傲，經(jīng)過了非常久,，紅隊(duì)趕上了,，他們兩隊(duì)各不相讓，讓我想到了兩條龍?jiān)诖蚣艿膱雒?。究竟鹿死誰手呢,？這還不知道。觀看的人的心都快要蹦出來了,，這兩隊(duì)非常難分出高低,，速度忽快忽慢，變幻莫測,。

激動(dòng)人心的時(shí)刻要到了,，紅隊(duì)綠隊(duì)誰會(huì)奪冠呢？綠隊(duì)快馬加鞭,，紅隊(duì)也不甘示弱,。終于，冠軍還是綠隊(duì)獲得,。他們開心地又蹦又跳,，還抱在一起了，我也為他們感到驕傲,。

賽龍舟看圖寫話篇十二

“五月五,，過端午,。賽龍舟，敲鑼鼓,。端午習(xí)俗傳千古,。”每當(dāng)過端午節(jié)時(shí)我就會(huì)想起吃粽子和賽龍舟,，端午節(jié)是紀(jì)念我國詩人屈原的日子,，我喜歡過端午節(jié)，因?yàn)槎宋缈梢钥促慅堉?，也可以吃到香噴噴的粽子?/p>

端午節(jié)的那天,，蔚藍(lán)的天空中飄著一朵朵“棉花糖”，太陽公公也出來跟我們玩游戲了,，我跟爸爸媽媽來到濱江公園,，今天在西枝江要舉行一場中華龍舟大賽，場面很壯觀,，只見四周彩旗飄揚(yáng),，空中氣球飄蕩，來自全國各地的龍舟隊(duì)都紛紛就位,。

觀看的人數(shù)不勝數(shù),，游人如織，這邊的人們撐著五彩繽紛的雨傘,，那邊的小朋友趴著欄桿觀看著,，大家都汗流浹背，沉浸在比賽的氣氛之中,。

隨著一聲槍響,，龍舟猶如離弦的箭一樣地飛向遠(yuǎn)方，兩岸的吶喊聲,、加油聲此起彼伏,、連綿不斷，精彩的比賽令人目不暇接,。鼓手坐在龍頭,，一邊打鼓一邊吹哨，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)頑強(qiáng)拼搏,，力爭上游,。龍舟身后留下了一道道波紋,，原本平靜的水面跳起了歡快的舞蹈,。運(yùn)動(dòng)員們的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，但他們沒有絲毫分神,，依然拼命地向前劃,，真是“蛟龍劈波斬浪,，勇士競逐龍王”啊。我專注地看著,，幾乎跟龍舟融為一體了,，我真想上場助他們一臂之力，感受賽龍舟的“速度與激情”,。沖線了,。運(yùn)動(dòng)員們似乎忘記了整個(gè)世界，完全沉浸在龍舟大賽之中,，他們個(gè)個(gè)像饑餓的狼一樣向終點(diǎn)線沖去,，運(yùn)動(dòng)員們太酷了。

龍舟賽的精彩,，龍舟的精神是那么的可貴,，通過這次激烈的賽龍舟，我懂得了“人心齊,，泰山移”的道理,，我要學(xué)習(xí)賽龍舟積極向上、奮力拼搏的精神,，向我的夢想進(jìn)發(fā),。