在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇一
生活中,,我們時(shí)常忙碌于瑣事和繁忙的工作中,,很少有時(shí)間去傾聽(tīng)生命的聲音。然而,,傾聽(tīng)生命,,是我們追求內(nèi)心平靜和真正幸福的基礎(chǔ)。以下是我對(duì)傾聽(tīng)生命的體會(huì)和心得,。
首先,傾聽(tīng)生命需要有空間和時(shí)間,。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中,,我們常常抱怨沒(méi)有時(shí)間去做自己喜歡的事情,沒(méi)有空間去思考,。然而,,傾聽(tīng)生命并不需要太多的時(shí)間和空間,只需要在日常生活中留出一些寶貴的片刻,,靜下心來(lái)傾聽(tīng)自己的內(nèi)心聲音,。這可以是一杯茶的時(shí)間,可以是午后的散步,,可以是早晨的冥想,,只要我們給自己創(chuàng)造一個(gè)適合傾聽(tīng)的環(huán)境即可,。
其次,傾聽(tīng)生命需要有耐心和專(zhuān)注,。在現(xiàn)代社會(huì),,我們被各種噪音和干擾所包圍,很難將注意力集中在內(nèi)心的聲音上,。然而,,傾聽(tīng)生命需要我們拋開(kāi)雜念,全神貫注地聚焦在當(dāng)下,??梢酝ㄟ^(guò)呼吸練習(xí)、冥想或靜心等方式來(lái)提高專(zhuān)注力,。只有在靜心的狀態(tài)下,,我們才能真正聆聽(tīng)到自己內(nèi)心深處的聲音。
再次,,傾聽(tīng)生命需要學(xué)會(huì)放下,。我們常常被過(guò)去的遺憾和未來(lái)的擔(dān)憂(yōu)所困擾,無(wú)法真正地享受當(dāng)下,。傾聽(tīng)生命需要我們學(xué)會(huì)放下過(guò)去的過(guò)錯(cuò)和傷害,,釋放內(nèi)心的包袱;同時(shí),,也要放下對(duì)未來(lái)的焦慮和恐懼,,讓自己更加輕松地面對(duì)未知的未來(lái)。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)放下,,才能有更多的精力和心靈空間去傾聽(tīng)生命的聲音,。
此外,傾聽(tīng)生命還需要建立自我反思和思考的習(xí)慣,。在日常的忙碌中,,我們常常忽略了自己內(nèi)心的需求和聲音。我們可以將每天的晚上留出一些時(shí)間,,通過(guò)回顧一天的所見(jiàn)所聞,、自問(wèn)自答的方式,來(lái)反思和思考自己的生活軌跡和內(nèi)心變化,。這樣,,我們能更好地了解自己的內(nèi)心需求,更好地傾聽(tīng)生命的聲音,。
最后,,傾聽(tīng)生命需要敢于行動(dòng)和改變。只有傾聽(tīng)生命并不能改變我們的生活,我們還需要勇敢地去追隨內(nèi)心的聲音,,敢于行動(dòng)起來(lái),。每個(gè)人的內(nèi)心都有獨(dú)特的聲音,它會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)プ非笳嬲男腋:蜐M(mǎn)足,。只有當(dāng)我們敢于行動(dòng)起來(lái),,把內(nèi)心的聲音轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),才能找到真正屬于自己的路,,并且獲得內(nèi)心的平靜和滿(mǎn)足,。
在追求事業(yè)和物質(zhì)成功的同時(shí),傾聽(tīng)生命也是我們需要重視和追求的,。傾聽(tīng)生命,,意味著與自己真實(shí)的內(nèi)心對(duì)話,與生命的本質(zhì)相連,。只有當(dāng)我們真正傾聽(tīng)生命的聲音,,才能找到內(nèi)心的平靜和真正的幸福。希望大家都能留出時(shí)間和空間來(lái)傾聽(tīng)生命,,真正活出屬于自己的精彩人生,。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇二
生命像一條色彩斑斕的彩虹,而裝飾這條彩虹的便是我們?cè)谌松猛局杏龅降娜嘶蚴?。也許是一個(gè)問(wèn)候,,也許是一句安慰。這一件件,,一個(gè)個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié),,它們敲擊著你的心靈?;蛟S讓你揚(yáng)起嘴角,;或許讓你淚流滿(mǎn)面……我想,這正是生命拔節(jié)的聲音,,伴隨著生命拔節(jié)的聲音,,帶來(lái)的便是成長(zhǎng)!
“再讓她睡一會(huì)吧,!”“去把她叫起來(lái)吧,!”這是我上了初三之后最常聽(tīng)見(jiàn)的對(duì)話。之前覺(jué)得沒(méi)什么,,覺(jué)得是父母理所應(yīng)當(dāng)?shù)模钡侥且惶?,我突然感覺(jué)到一種溫暖卻又酸澀的感覺(jué),,讓我難以抑制地想哭!
每天清晨,當(dāng)月亮拖著疲憊的身軀極不情愿地躲進(jìn)云里時(shí),,第一縷陽(yáng)光便透過(guò)稀稀疏疏的樹(shù)葉,,灑下一地斑駁的樹(shù)影。門(mén)外響起極輕微的奏樂(lè)聲,,父母每天總是會(huì)把聲音壓到最低,,鍋碗瓢盆的碰撞聲很清脆,輕輕地流水,,輕輕地?cái)嚢?,輕輕的切菜聲,輕輕的說(shuō)話聲……他們所做的一切都不會(huì)弄出太大的聲響,,盡管我在房?jī)?nèi)已經(jīng)醒來(lái),。
門(mén)外開(kāi)始發(fā)出細(xì)微的交談聲?!叭グ阉衅饋?lái)吧,。”父親使勁壓低他那粗獷的聲音,,母親不做聲,,也許她搖了搖頭,也許她擺了擺手,。于是門(mén)外又恢復(fù)了原來(lái)的沉寂,。大約過(guò)了五六分鐘,父親又一次對(duì)母親說(shuō):“叫她起來(lái)吧,?!蹦赣H才會(huì)說(shuō)出從剛起來(lái)到現(xiàn)在為數(shù)不多的話:“再讓她睡一會(huì)吧,昨晚學(xué)到那么晚,,再讓她這么早起來(lái)的話,,白天上課該困了?!币苍S是母親的話說(shuō)服了父親,,父親不再作聲,低著頭,,做著自己的事情,。鍋里的水開(kāi)始不停地要求出來(lái),發(fā)出輕微的反抗聲,。這時(shí)母親會(huì)把鍋開(kāi)一個(gè)小口,,讓他們自由,盡量不吵醒我,。門(mén)外的交談在這短短的`十幾分鐘之后會(huì)再次響起,。這次是這么的清楚,這么的清晰,也許他們就站在門(mén)口,?!鞍阉衅饋?lái)吧?!薄昂?,叫她吧,”門(mén)被輕輕地打開(kāi),,伴隨飯菜的香味充滿(mǎn)了整個(gè)房間,,母親輕輕地推我,溫和地說(shuō):“起來(lái)吧,?!蔽艺f(shuō):“好?!庇谑情T(mén)外的聲音大了些,。
我看著爸爸媽媽?zhuān)劬駶?rùn)了,心中有一種說(shuō)不出的感覺(jué),,伴著苦澀又伴者溫暖,,淚水難以抑制,一行行地流了下來(lái),。
只是這短短的一段對(duì)話,,卻在不經(jīng)意間讓我想哭,讓我體會(huì)到一種前所未有的感覺(jué),,也許這正是生命拔節(jié)的聲音,,這正意味著我長(zhǎng)大了。拔節(jié)的聲音,,在細(xì)節(jié)中體會(huì)那莫名地不知所以然的感覺(jué),,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切就是成長(zhǎng)!
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇三
在刺骨的寒風(fēng)中疾走,,瑟瑟的風(fēng)打在臉上,,陣陣刺痛。我裹了裹外套,,這股涼意與刺痛卻一直蔓延到骨間,、心間。剎那間,,一種莫大的悲痛在心中蔓延開(kāi)來(lái),。前天,二伯蒼白的微笑還在我眼前,,但一夜之間,,我卻眼睜睜地看著他化成一堆骨灰,。原來(lái)一個(gè)人的生命竟然如此脆弱,仿佛一塊玻璃丟到地上,,頓時(shí)化為碎片。
腳下的步伐有些失魂落魄的踉蹌,,隱約聽(tīng)見(jiàn)似有若無(wú)的二胡聲,。是一曲《梁祝》,。嘴角有了苦澀,,演奏的年輕人一定沒(méi)有目睹過(guò)生命消亡的時(shí)刻,不明白生命的渺小,,渺小到隨時(shí)隨地都可能面臨著死亡,。帶著悲涼向前走去,卻發(fā)現(xiàn)原本模糊的二胡聲變得清晰了,。壓抑的琴聲和音符,,在我的耳畔繚繞,我驚愕地發(fā)現(xiàn)在這樣的音樂(lè)中,,找不到一絲悲涼與落寞,,反而透著一股蓬勃欲發(fā)的生命力。這股生命力與《梁?!返钠嗝吏酆显谝黄?,讓人覺(jué)得親切與溫柔。心中詫異,,不覺(jué)循著琴聲而去,,想目睹一下,這是一個(gè)怎樣的年輕人,。
琴聲愈來(lái)愈清晰,,豁然抬頭,卻發(fā)現(xiàn)拉二胡的竟是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人,!我頓時(shí)愣住了,,柔美的曲調(diào)竟在一雙蒼老的手中緩緩流淌!我小心翼翼地走向老人,,生怕驚動(dòng)了這位倔強(qiáng)的老人,。
老人是垂著眼的,但嫻熟的動(dòng)作卻錯(cuò)落有致——他是用心來(lái)演奏的吧,,只有用心來(lái)演奏的曲子,,才能真正打動(dòng)人心。老人的手指微微顫動(dòng),,似乎蒼老得握不住那幾根弦,,琴聲也在這一刻有了破碎的痕跡,,但是那股生命力卻仍是源源不斷地流淌著——直到我心間。
似乎感受到我的注視,,老人睜開(kāi)眼睛對(duì)上我的目光,,微微一笑。老人的微笑是那樣平靜與祥和,,仿佛根本不是一個(gè)賣(mài)藝的老者,,而是在用手中一把二胡演奏著他的.生命。在他的身上,,我看到了一種本不屬于老人卻依舊從他的一舉一動(dòng)中流露出來(lái)的生命的力量,。
柔美的二胡聲,就是他生命的聲音,,這種不一樣的蒼老的生命力給了我全新的感受:并不是年輕人才是有活力的,,老人也一樣有著屬于他們的倔強(qiáng)的生命力,這種生命力浸透著對(duì)歲月滄桑的深刻理解與詮釋,。
的聲音,,傾聽(tīng)不一樣的生命力!
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇四
我傾聽(tīng)花兒慢慢的開(kāi)放,,我傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒快樂(lè)的歌唱,,我傾聽(tīng)枯葉紛紛地落下,我傾聽(tīng)雪花跳舞的旋律,,我的足音,。就這樣,年復(fù)一年的傾聽(tīng),,日復(fù)一日的思索,,我隨著生命的步伐一點(diǎn)一滴的長(zhǎng)大。
我將手兒輕輕放在我的胸膛,仔細(xì)感受生命的活力,,的足音,。就這樣傾聽(tīng)著血液的流淌,脈搏的跳動(dòng),,呼吸的急促,。我聽(tīng)到了生命的足音,她充滿(mǎn)著活力,,她有著一顆求進(jìn)而向上的心,,他就這樣走進(jìn)了我。她時(shí)時(shí)刻刻都在為我喝彩,。生命是一種偶然嗎,?隨著基因技術(shù)的發(fā)展將為我們提示出什么樣的秘密?以及醫(yī)學(xué)的發(fā)展能讓生命重新想象嗎,?《》與我一起探討這些神奇而奇妙的話題,,讓我更了解生命,,更了解自己。
關(guān)于生命,,近年來(lái)尤其讓世人關(guān)注,,生命科學(xué)的諸多成就使人們對(duì)生命的事情感到驚訝和困惑,比如dna的發(fā)現(xiàn),、人工生殖的實(shí)踐,、器官移植的成功、克隆技術(shù)的可行等等,。從《圣經(jīng)》的上帝造人,女?huà)z的捏泥為人,,到達(dá)爾文生物進(jìn)化的理論,,以及今天的生物科技的發(fā)展,生命的圖景越來(lái)越清晰也越來(lái)越神秘,。生命到底是什么?我們又到底是什么樣的生命狀態(tài)?關(guān)于生命我們能夠把握些什么?我想我們是沒(méi)有答案的,。《》讓我對(duì)生命有了一些想法,,在讀閱的過(guò)程中接近生命,。而事實(shí)上,我知道我達(dá)不到這種了然,,這里的一些文字只是一個(gè)生命體對(duì)生命之種種的一種表達(dá),。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇五
還記得前段時(shí)間的雅安地震嗎?地球的微微一顫,,有多少個(gè)鮮活無(wú)辜的生命在這一顫中,,失去了原本亮麗奪目的色彩!那一刻,,時(shí)間凝固了,,哭聲,喊聲,,叫聲……可頑強(qiáng)的雅安人民放棄了嗎,?不,他們沒(méi)有,!沒(méi)有誰(shuí)會(huì)放棄一絲絲生存的希望,!多少天過(guò)去了,有誰(shuí)放棄過(guò),?片片廢墟下發(fā)出的那驚天動(dòng)地的對(duì)生命的渴望,,飽含了雅安人民對(duì)生活的熱愛(ài)與對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想!這片堆滿(mǎn)廢墟的土地上,,重新又充滿(mǎn)了生命的芬芳與光澤,。不斷掉落的殘?jiān)珨啾?,只是渴求生命的人的拌腳石,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法阻擋人們對(duì)生命的無(wú)線關(guān)愛(ài)與珍惜,。不久以后,,千萬(wàn)個(gè)志愿者前撲后繼,捐款紛紛而至,,尋覓,、拯救、支援,、關(guān)愛(ài),,這一切都源自人們對(duì)生命的向往與熱愛(ài)!
聆聽(tīng)生命,,哪怕他再弱小,,再不起眼,也需要人的愛(ài)護(hù),。聆聽(tīng)生命,,那不是偶然,,我們一定要像對(duì)待自己那樣對(duì)待任何生命,,傾聽(tīng)它的絮語(yǔ),感受它的奇妙,。
,,傾聽(tīng)它的呼吸,,傾聽(tīng)它的律動(dòng)。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇六
春陽(yáng)送暖,,萬(wàn)物潤(rùn)澤,,生命的音符在加強(qiáng),生命的顏色在生長(zhǎng),。世界上,,有形形色色的人,有各種各樣的事,。在神州大地,,有這樣一群人,他們天南地北,,各行各業(yè),,男女老少……卻擁有共同的一個(gè)家----“心靈家園”,這不是一個(gè)普通的微信圈,,這里充滿(mǎn)正的能量,,散發(fā)愛(ài)的力量。這些好網(wǎng)友們一次次地聚集在一起,,做著平凡的好事,,不求轟轟烈烈,,只希望感動(dòng)自己。
20xx年3月17日下午,,40多名志愿者來(lái)到了唐山市特殊教育學(xué)校,,這是一次喚醒之旅。這是一所只有150個(gè)學(xué)生的學(xué)校,,這又是一所從學(xué)前班到高三13個(gè)年級(jí)的學(xué)校,,這還是一所升學(xué)率極高的學(xué)校,這更是一所震撼心靈的學(xué)校,。150個(gè)孩子曾各有各的`不幸,,150個(gè)孩子又各有各的幸福。學(xué)校在喚醒孩子,,孩子又何償不是在喚醒社會(huì),?在孩子們身上,我們看到了堅(jiān)強(qiáng),,也看到了自信,更看到了責(zé)任,;看到了奮斗,,也看到了幸福,更看到了希望,!不是每個(gè)人都能見(jiàn)證這些特殊孩子的成長(zhǎng)過(guò)程的,,那是生命拔節(jié)的別樣聲響。
為了讓更多的人認(rèn)識(shí),、了解,、理解、關(guān)愛(ài)特殊教育事業(yè),,為了讓更多的身體有著這樣那不幸的孩子茁壯成長(zhǎng),,為了向長(zhǎng)期從事特教事業(yè)的老師表達(dá)由衷的敬意,心靈家園好網(wǎng)友愛(ài)心團(tuán)隊(duì)與特教學(xué)校的師生一起開(kāi)展了法律講座,、文藝表演,、手工制作、籃球比賽,、書(shū)畫(huà)指導(dǎo)等內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),。企業(yè)家、書(shū)畫(huà)家,、志愿者捐贈(zèng)的物品,、作品更是情誼無(wú)價(jià)。
記得第一次與特教學(xué)校的師生接觸,,就被深深地感動(dòng),,記憶像石刻一樣,,深重久遠(yuǎn),特別想和大家一起再次走進(jìn)他們,,自己主動(dòng)申請(qǐng)做了本次活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)人,,也協(xié)助了整個(gè)活動(dòng)的策劃和組織,只為了記憶中那生命拔節(jié)的回響,!
生命的相遇總會(huì)充滿(mǎn)驚喜!在與特教學(xué)校的師生接觸中,,總會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪,,激起你生命的震撼,那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué),,為這些孩子能接受這樣優(yōu)質(zhì)的教育,,心里甜甜的;也可能是一種略微潮濕的感覺(jué),,伴著一絲酸澀或刺痛,,難以自抑,想哭,。這就是拔節(jié)的聲音的感受,,這就是生命的倔強(qiáng),生命的堅(jiān)強(qiáng),!在特教孩子們的身上,,只有更強(qiáng)烈的回蕩!
無(wú)論我們?cè)谀睦?,在什么時(shí)候,,都不要忘了拔節(jié)的聲音,,聽(tīng)與不聽(tīng)永遠(yuǎn)不會(huì)一樣……
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇七
生活不如意之事十之八九,生活環(huán)境,、生活狀態(tài),、學(xué)習(xí)環(huán)境,、學(xué)習(xí)成績(jī)……但又不能大幅度地做出改變,。也許在某種情況下,,不論你再怎么努力,可能也改變不了什么,這可能就是上天賜給你的命運(yùn)吧,。
其實(shí)生命是平等的,,每個(gè)人的命運(yùn)都很公平。那些有錢(qián)人,、大富豪之類(lèi)的,,整天就想著忙事業(yè),如何與別人競(jìng)爭(zhēng)名利,、地位,,在職場(chǎng)上斗得你死我活,生活一點(diǎn)也沒(méi)有趣味,,有錢(qián)又怎么樣,。
普通人靠一份簡(jiǎn)單的工作拿著一份工資,維持著小家庭的生活,,也許并不是那么富裕,但他們與家人一起和和美美的生活著,,這就是幸福,,很簡(jiǎn)單。
富裕的生活自然很好,,但是和和美美的生活更重要,。
曾經(jīng)的回憶,流金般的歲月似乎只屬于那片曾經(jīng)的天空了,。歲月在無(wú)情地剝蝕著我們,,或許我們本可以不接納這些痛楚的,,但既已擁有,,我們便得勇敢承擔(dān),風(fēng)雨兼程,,不懈的堅(jiān)持著,。
也許人生的真諦就在于此,淚水與歡樂(lè)便鑄造了一個(gè)多彩的世界,。我們歡樂(lè)時(shí),,或許地球的另一端正有人哭泣;我們傷心時(shí),,或許彼岸的他正在會(huì)心微笑,。沒(méi)有理由放棄,更沒(méi)有理由讓幸福與你擦肩而過(guò),,就算你封閉了自己,,幸福的大門(mén)也會(huì)在風(fēng)雨的天空后的天空為你敞開(kāi)。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)生命,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你想要得到的并沒(méi)有那么重要,,反之,,我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下所擁有的一切美好的事物。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇八
人自從懂事那天起,,就有著生活的目標(biāo),。然而,人生不帶來(lái),,死不帶去,,正如林黛玉所說(shuō)的:“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”。在時(shí)光的詠嘆中,,每個(gè)人都只是時(shí)間的一個(gè)載體,,一朵轉(zhuǎn)瞬的浪花。要想體現(xiàn)自身意義,,要想有自己的果實(shí),,全靠自己投入地去吸收大自然的營(yíng)養(yǎng),卻吸取人類(lèi)精神上寶貴的財(cái)富,。獲得一份心安理得,,在過(guò)程中無(wú)悔。
然而我們應(yīng)當(dāng)如何去做呢,?聽(tīng)一聽(tīng)那跨向澄凈空明的山巔的生命的足音吧,,你也許能有所感。
那足音中透著治學(xué)的韌勁,。把讀書(shū)當(dāng)作生命的常態(tài),,是最美好的習(xí)慣。從夜雪初霽讀到朝暾甫上,,在春秋默然交替里,,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書(shū),,時(shí)而大慟,,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,,時(shí)而微風(fēng)拂面,,一波三折,百轉(zhuǎn)千回,,在起起伏伏中,,或悟人生至理,或提高自身能力,,或奮發(fā)而向上,,都不失為人生之快事,。
古墨輕磨滿(mǎn)幾香,硯池新浴燦生光,,這是治學(xué)過(guò)程中對(duì)生命狀態(tài)的喜悅,。人能達(dá)到如此境界,就算是讀到真正內(nèi)涵了,。
那足音中透著愛(ài)國(guó)的熱情,。文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,,凸顯的是生命受到威脅時(shí)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),,是視死如歸的民族氣節(jié)。錢(qián)學(xué)森不顧其在美國(guó)的優(yōu)待及重要艱難險(xiǎn)阻,,毅然回到貧窮落后的祖國(guó),,為其發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,這是視名利為糞土而把祖國(guó)放在首要位置的愛(ài)國(guó)熱情,。國(guó),,是國(guó)人成長(zhǎng)的.沃土,是我們生命的哺育者,。我們因母語(yǔ)而心靈相通,,我們因共同努力而使之進(jìn)步。每一縷微風(fēng),,每一束陽(yáng)光都載滿(mǎn)了我們成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣,,洋溢著溫情,哪有不愛(ài)自己祖國(guó)的人,?叛國(guó),,意味著背叛良知,背棄祖國(guó)對(duì)你的恩情,。那些賣(mài)國(guó)賊永遠(yuǎn)都會(huì)遺臭萬(wàn)年,,而愛(ài)國(guó)者將受到人民的愛(ài)戴。
愛(ài)國(guó),,我們得到的是心靈因博愛(ài)而寧?kù)o致遠(yuǎn),,而踏實(shí)無(wú)悔的感受,。
那足音中透著修身的淡雅,。修身是對(duì)自身品行的端正,是對(duì)人生態(tài)度的一種淡然超脫,。也許我們常人無(wú)法企及這樣的高度,,但我們可以從小事中去學(xué)。如果說(shuō)人生是一幅畫(huà),,那修身的淡雅就是底色,,不需大紅大紫的陪襯,只需以淡泊的心態(tài)輕輕地描,以嚴(yán)以律己的筆畫(huà)慢慢地涂,,一幅溫馨的人生圖畫(huà)就展現(xiàn)出來(lái)了,。
修身,讓我們?cè)跓艏t酒綠的花花世界仍然守住心中的那一幅淡雅情懷,,體會(huì)人生之真諦,。
那足音中透著處事的睿智。一個(gè)真正成功的人,,在于他的臨危不亂,,處變不驚。諸葛亮草船借箭,,是他得心應(yīng)手的處事方法,;派關(guān)羽堵截?cái)∽呷A容道的曹孟德,是他深知云長(zhǎng)重情義而讓其有機(jī)會(huì)報(bào)恩,。世界由人構(gòu)成,,如果不能解決因人而生發(fā)的事端,不能學(xué)會(huì)與人融洽相處,,這樣就體會(huì)不到稱(chēng)心的快樂(lè),,整天活在痛苦之中。
處事,,是近向人生頂峰的一把重要的攀引索,。
那足音中透著守法有規(guī)律的節(jié)奏。無(wú)以規(guī)矩,,不成方圓,。人因守法而獲得真正的自由,世界因人們的守法而井然有序地運(yùn)行,。它是人們的守法而井然有序地運(yùn)行,。它是人們生命安全的保障,是任何事業(yè)的前提,。如昨夜江邊的春水,,讓艨艟巨艦中流自在行。
白鷺立雪,,愚人看鷺,,凡人見(jiàn)雪,智者觀白,。鷺終會(huì)飛走,,雪終會(huì)融化,然而智者心中那白色的意境則永不消失,。我終于明白了,,花只是一種存在,,而美卻可以永恒。就如那生命的中足音——高尚的品性,,會(huì)永遠(yuǎn)回蕩在天地之間,。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇九
生命中每一次拔節(jié)與綻放,都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折,,而每一次拔節(jié)的聲音,,代表了它們的成功與成長(zhǎng),都需要我們靜下心來(lái)傾聽(tīng),。
夜涼如水,,殘?jiān)掳霃潯I钋?,北?guó)寒風(fēng)的刺骨涼意在小城里氤氳開(kāi)來(lái),。
放學(xué)回家的路上,那不經(jīng)意的一瞬間,,我注意到了她,,小小的一株花樹(shù),不是太高,,耷拉著腦袋,,我仔細(xì)端詳,她裝在一個(gè)藍(lán)白相間刻有花紋的盆子里,,盆子很小,,花也很小,透過(guò)密密的葉子,,能清楚地看到那一株紅,,她像極了一個(gè)害羞的姑娘?;ㄟ€沒(méi)開(kāi)放,,弱弱的,卻讓人有一種說(shuō)不出的美感,。
亦不知,,這只是第一次相遇。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,,我騎著單車(chē)來(lái)到了外婆家,,毛毛細(xì)雨,花苞上一粒粒晶瑩剔透的水珠,,紅的,,黃的,,白的,??粗鼈儯也唤肫鹱蛱煸诨丶衣飞弦?jiàn)到的那盆不知名的花,,可不就是它嘛,!
這時(shí),墻角一盆小小的花吸引了我的注意,,矮小的,,說(shuō)不出來(lái)的軟弱,微微下垂的莖葉,,還帶著一點(diǎn)黃,,有些枯萎了,躲在角落里,,接受不到一縷陽(yáng)光,,一滴露水,出于同情,,我將它移到陽(yáng)光下,,小心翼翼地滴了幾滴水,凝視著它,,似乎在呵護(hù)一件珍品,,只見(jiàn)它慢慢地吸收了水,挺起了身體,。枝葉越發(fā)蔥郁,,花朵越發(fā)嬌美。我似乎聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音,,蓬勃的,、向上的、生生不息的,。
外婆走過(guò)來(lái)說(shuō):“生命中每一次拔節(jié)與綻放,,都經(jīng)歷了許多次失敗與挫折,而每一次拔節(jié)的聲音,,代表了它們的成功與成長(zhǎng),,都需要我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)?!蔽颐靼琢?。
花開(kāi)花落也有聲音,但我獨(dú)愛(ài)傾聽(tīng)那生命拔節(jié)的聲音,。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇十
屛住呼吸,,感受心跳的旋律,“撲通,,撲通,,撲通——”這是什么聲音?這,,就是生命!
春雨滋潤(rùn)著大地,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),,嫩嫩的,,綠綠的,晶瑩剔透的水珠在上面打著滾兒,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,,仿佛一幅波光粼粼的風(fēng)景畫(huà)。母雞也正忙碌地哺育著自己的孩子,,大公雞在外面不停的鳴叫,,其實(shí),生命是一個(gè)起點(diǎn),,一個(gè)源泉,,一片新葉,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)出耀眼的光芒!
德國(guó)著名作曲家,,鋼琴家,,指揮家貝多芬的成功也是一條曲折漫長(zhǎng)的旅程,28歲的他,,聽(tīng)力減弱,,晚年失聰,只能用書(shū)寫(xiě)與別人交流,,但還是無(wú)法打敗他頑強(qiáng)的毅力,,正因?yàn)槭沁@樣,他才能譜寫(xiě)如此多的樂(lè)曲,,成為維也納古典樂(lè)派代表人物之一,。他也是一個(gè)平凡的出生,而往往出生平凡的人,,總能以自己超長(zhǎng)的毅力,,成為一個(gè)偉人,像他們這些殘疾人成就偉大的,,中外有許多許多,,要是他們輕易放棄的話,就毀了一生,,生命就要看它是在誰(shuí)的手中,,是如何把握的,我們現(xiàn)代兒童,,也要學(xué)習(xí)他們這種精神,,成為一個(gè)偉人,為自己的國(guó)家做出貢獻(xiàn)!
我國(guó)偉大的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛主席也是一個(gè)出生平凡,命運(yùn)偉大的人,,他出生于1893年,,逝于1976年,這83年里,,他為祖國(guó)做出的偉大貢獻(xiàn)我們中華兒女個(gè)個(gè)銘記在心,,隨著1949年10月1日,,毛主席的一聲:“中華人民共和國(guó)解放!”祖國(guó)從此就不會(huì)在世界腳下抬不起頭,,中國(guó)著名現(xiàn)代畫(huà)家,美術(shù)教育家徐悲鴻也以自己的實(shí)力證明了自己,,給嘲笑他的外國(guó)人一個(gè)有力的還擊!
每個(gè)人都擁有一個(gè)平凡的生命,,用心傾聽(tīng)生命,創(chuàng)造奇跡,,讓生命發(fā)出耀眼的光芒!
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇十一
一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血,,一顆心寬容。正如用愛(ài)傾聽(tīng),,方能創(chuàng)造出美好的境界,。
有時(shí)我們換種好的角度去理解他人,或許能就可以領(lǐng)悟到一些與眾不同的地方,。正如文中的作者,,一開(kāi)始十分厭惡下崗夫婦的摩托車(chē)聲,“突突突”的響聲他覺(jué)得就像哮喘病人的咳嗽,,讓他揪心的難受,;同時(shí)也很討厭樓上女孩練習(xí)的簫聲,嗚嗚咽咽,,如鬼哭狼嚎般的噪音讓作者快被樓上樓下的聲音折騰瘋了,。
誰(shuí)又愿意這樣白受“噪音”干擾?在嬰兒說(shuō)出那聲充滿(mǎn)力量的“媽媽”,,就已經(jīng)證明了他們的努力沒(méi)有白費(fèi),,這聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。原來(lái)用愛(ài)傾聽(tīng),,會(huì)有不一樣的感受,。從那之后,作者用愛(ài)去聽(tīng)樓下下崗夫婦的摩托車(chē)聲,,會(huì)覺(jué)得為他們欣慰,,他們又多了一份收入:作者用愛(ài)去聽(tīng)樓上女孩練習(xí)時(shí)的簫聲,竟能聽(tīng)出她蕭技的進(jìn)步,。正是愛(ài)心的力量,,讓這些所謂的噪音換了一種模式,都有了它的閃光點(diǎn),。
直到那次她叫出了“奶奶”,,很努力的說(shuō)出來(lái)時(shí),,他們?nèi)叶夹牢康男α耍?tīng),,那孩子也跟著“咯咯”笑起來(lái),,是那么天真明朗。一陣陣傳入我的耳簾,,腦海里映現(xiàn)出那一家子其樂(lè)融融的景象,,我也被這種歡快的氣氛深深感染了。之后,,只要那孩子笑了,,我也會(huì)不禁嘴角上揚(yáng),心頭一陣暖意,。
人生是花,,而愛(ài)是花蜜,更加沁人心脾,。上帝給予了我們耳朵,,是讓我們?nèi)バ蕾p世間的種種聲音,雖然會(huì)有雜音,,但每種聲音都有傳播的理由,,與其抱怨它的不是,倒不如試著接受,,用愛(ài)去感化這種聲音,,換種角度去發(fā)現(xiàn)它的閃光點(diǎn)?;蛟S,,你會(huì)恍然大悟,原來(lái)聲音也有如此般的魔力,。愛(ài)像天使,,讓人永遠(yuǎn)活在美好,,用愛(ài)去包容一切,所有苦惱會(huì)化為烏有,,用愛(ài)去傾聽(tīng)生命,,每一天都會(huì)春光明媚。
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇十二
在這個(gè)忙碌的時(shí)代中,,人們分明已心力交瘁,,可仍不停下匆匆的腳步,來(lái)感受生命的價(jià)值,。林文葵的《傾聽(tīng)生命》正是這樣一縷清風(fēng),,它仿佛撫平了人們顆傷痕累累的心,,使我們靜下心來(lái)傾聽(tīng)生命的價(jià)值,。
傾聽(tīng)生命,林文葵在詩(shī)《動(dòng)聽(tīng)的生命(一)》中這樣寫(xiě)道“一個(gè)愛(ài)嬰從花叢中,,蹦來(lái)了,,響徹著,、芬芳著整個(gè)宇宙”這樣優(yōu)美的詩(shī)句,,讓我不禁聯(lián)想到:嬰兒的一陣啼哭,演奏成了一首動(dòng)人心弦的驪歌,,將母親臉上的痛苦,,變成了幸福的笑靨,變成了如花的笑靨,,這散發(fā)著生命的力量,、香味的歌聲、笑容,,縈繞在整個(gè)宇宙,。啊,這么美的一幅畫(huà)面,,向我們透露著一個(gè)詞:生命,。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想,僅僅是生命嗎,?“父親面朝黃土的姿勢(shì),,駝著背?凝定成艱辛的歲月”林文葵的這首《水稻(一)》就告訴了我們答案:是滿(mǎn)愛(ài)的生命,。
傾聽(tīng)生命,林文葵的詩(shī)《飛翔(二)》:“年輕的心,,飛翔悠遠(yuǎn)的天空,,飄盈一首首希冀的詩(shī)魂”告訴了我們:有理想的人,,心就永遠(yuǎn)年輕,;追求讓我們變得更加充實(shí),,雖然我們有時(shí)不一定成功,,但回憶至少是美麗的,于是我們的人生變得更加燦爛,,變得更加充滿(mǎn)希望!
林文葵的《傾聽(tīng)生命》告訴了我們:生命是充滿(mǎn)愛(ài)的,,生命的燦爛,,需要“理想”這只神奇的畫(huà)筆!
傾聽(tīng)生命,,這是我自己的味道:昨天弟弟來(lái)我家做客,由于我們都熱愛(ài)下象棋,,于是便趕緊切磋了起來(lái),“將軍”,、“將軍”,弟弟已經(jīng)贏了我兩次,,出于女生的本能,我落下了滴滴眼淚,,心里想:“姐姐都下不過(guò)弟弟,多丟人啊,,再玩下去,,萬(wàn)一輸了,可就成三連輸了,,不行,不行,,不玩了?!笨赊D(zhuǎn)念一想:“不行,,這樣太懦弱了,雖說(shuō)我是女孩子,,可一定要有男孩子的氣勢(shì),,下一局好好研究弟弟的套路,對(duì)癥下藥,,不就行了,,恩,,就這么辦?!?/p>
雖然這次我還是輸了,可我一點(diǎn)也不覺(jué)得丟人,,一點(diǎn)也不覺(jué)得自卑,懷著必勝的心理,,第四輪這一戰(zhàn),我果然勝了,,“耶”我高興地叫了出來(lái),!今天想想,哦,,原來(lái)這是“生命”,,透著一股倔強(qiáng)勁的生命,!
傾聽(tīng)生命,會(huì)認(rèn)識(shí)更加全面的自己,;傾聽(tīng)生命,會(huì)熱愛(ài)豐富多彩的世界,;傾聽(tīng)生命,會(huì)感受到宇宙獨(dú)特的氣息,!
朋友們,在這步伐快速的時(shí)代中,,不妨靜下心來(lái)傾聽(tīng)這神奇的“生命”吧!
傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇十三
那一天的那一刻,,我懂了,只是懂得太遲了,。這份遲到的懂事,我希望可以永遠(yuǎn)有存在的余地,。你的一句“因?yàn)槟恪保屛彝蝗粌A聽(tīng)到了生命的拔節(jié),。
只是模糊得記得,小的時(shí)候,,我們一家和外公外婆住在一起,你從來(lái)都不會(huì)主動(dòng)關(guān)心我,,只是間接通過(guò)外公外婆了解我的情況。即使在同一個(gè)屋檐下,,我也一直感受不到你的一丁點(diǎn)疼愛(ài),,只是覺(jué)得我一直和一個(gè)冷冰冰的人生活在一起。你不曾抱過(guò)我,,哪怕我哭得聲嘶力竭,,哄我的人也絕不會(huì)是你,,而是外公外婆,。因?yàn)槟愕摹袄淠?,我漸漸在我和你之間堆起了一堵不可逾越的墻,。我不曾和你抱怨過(guò)你的不是,只是不愿過(guò)多與你交談,。
前幾天下午要上體育課,,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)不允許穿牛仔褲上體育課,中午回到家,,我向平時(shí)打理著我衣物的你要運(yùn)動(dòng)褲穿,你隨手遞給我一條,,我試了試,,黑著臉說(shuō):“這條不行,,太大了,我把里面的繩子系起來(lái)嫌緊,,不系又總是往下掉,,換一條。”你默默接過(guò)褲子,,又到我的衣櫥里翻找,,不一會(huì)兒又遞給我一條,。我一瞟褲子,,上面有白漬,就說(shuō):“你看看這么臟的褲子,,穿出去不丟人死?。俊蹦阌掷^續(xù)找,,最后說(shuō)沒(méi)有其他的了,。我喊了起來(lái):“平時(shí)也不看看,現(xiàn)在沒(méi)法穿,,算了,,我就穿第一條吧!”于是氣急敗壞地把房門(mén)一關(guān),,睡覺(jué),。
也不知怎么,睡得很不踏實(shí),,朦朧中聽(tīng)到外面有零碎的聲音,,并沒(méi)有在意,以為是樓上那個(gè)“調(diào)皮鬼”,。等我起床的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)你一個(gè)人坐在沙發(fā)上,低著頭用力地扯著什么,,走近一看,,發(fā)現(xiàn)你在我褲腰上穿皮筋。你看見(jiàn)我,,很平淡地回了一句:“馬上就好,,你先梳頭洗臉?!表槙?shū)包的時(shí)候,,我聽(tīng)見(jiàn)你吮吸什么東西的聲音,就悄悄走到你身后,,發(fā)現(xiàn)你每次用力把褲子里的夾子往前推時(shí),,拇指和食指上的指甲與皮膚之間都滲出了血,你只是迅速地將血吮吸掉,,再繼續(xù)推,,重復(fù)了無(wú)數(shù)次,沒(méi)有一句怨言,。當(dāng)你完工時(shí),,像一個(gè)天真的孩子,高興地對(duì)我說(shuō):“好了,,我成功了,,看我多聰明,你試試應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了,!”我的心像被石頭撞擊一般,,感覺(jué)很糾結(jié),淚水也在眼眶中打轉(zhuǎn),。
我問(wèn)你為什么受傷還要幫我弄,,你很淡定地回了我一句:“因?yàn)槟阒保也荒艿⒄`你的,?!鳖D時(shí),我仿佛聽(tīng)到了自己責(zé)備自己的聲音,。因?yàn)槟愕?一句話,,我忽然明白了,你對(duì)我的付出,,不是表面工夫,,而是發(fā)自?xún)?nèi)心的,是看不見(jiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn),,麻木不仁的我竟然這么遲才體會(huì)到早已被賦予的母愛(ài),。是我太傻,太不懂事,,太自私,,默默地在心里無(wú)數(shù)次地對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。從那一刻起,,我心里的那堵墻自動(dòng)消失了,,我發(fā)誓一定要盡力彌補(bǔ)我的過(guò)失。
在明白你的那一瞬間,,我聽(tīng)到了你對(duì)我說(shuō)的愛(ài)的話語(yǔ),,我聽(tīng)到了自己內(nèi)心的懺悔,我聽(tīng)到了心臟跳動(dòng)的韻律,是以前從未感覺(jué)到的,。這是生命拔節(jié)的聲音,,是我長(zhǎng)大成熟的伴奏曲,是我聽(tīng)過(guò)的最美好的聲音,。
因?yàn)槟?,我懂事了;因?yàn)槟?,我改變了,;因?yàn)槟悖议L(zhǎng)大了,。我的一切改變都是因?yàn)槟恪易類(lèi)?ài)的人,,你讓我聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)世界上最美妙的旋律——生命拔節(jié)的聲音。
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傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音篇十四
《傾聽(tīng)生命》這本書(shū)收錄了許多生命的故事,,它們都透露著生命的真諦,。
就拿小男孩救水洼里的小魚(yú)來(lái)說(shuō),雖然他救不過(guò)來(lái)全部的魚(yú),,但他在盡自己的努力,,把一條又一條小魚(yú)送回了大海,面對(duì)人們的質(zhì)疑,,小男孩卻不顧忌,,只為拯救更多的魚(yú)。面對(duì)如此善待生命的孩子,,那些僅為一道魚(yú)翅而在海洋中大肆捕殺鯊魚(yú)的人真是多么可惡,!同樣是生命,為何不去保護(hù),?生命,,應(yīng)該被善待。
而小女孩抵抗病魔的故事則不同,,那是對(duì)生命的期待,,希望自己好起來(lái),希望自己能做自己喜歡的事,??刹∧Z走了她的生命,沒(méi)人再能控制一切,,沒(méi)人能再聽(tīng)到她的聲音,。在她死后,她的父母卻發(fā)現(xiàn)了很多寫(xiě)著“i love you”的字條,,她永遠(yuǎn)愛(ài)著家人便是她的心聲,。
傾聽(tīng)生命,,善待每一條生命,傾聽(tīng)生命,,傾聽(tīng)愛(ài)的心聲,。這就是這本書(shū)帶給我的最大感悟。