范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

開學的感受作文400字 開學的感受作文800字篇一

①知識量大,；

②學科內(nèi)容深,，學科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學概念,、公式,、定理、定律,；

③綜合性,、系統(tǒng)性強,，要理解或解決一個問題,，往往需要綜合運用各學科知識。

高中生每天要學的內(nèi)容很多,，如果不分先后順序和輕重緩急,，就會手忙腳亂、丟三落四,，本來能學好的東西也學不好,，這就需要制定一個學習計劃，每天運用計劃促進學習目標的實現(xiàn),，磨煉意志力,，養(yǎng)成良好的學習習慣并且提高學習效率，減少時間浪費,。

每個同學的具體情況不同,，學習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時應注意以下幾點：

黃金時間來記憶

同學們應該抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶,，提高效率,。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒,，記憶效果比較好,，上午,、下午都有課程安排學習比較緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,，以便下午有充沛的精力學習,。而每天如果不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低,。

尊重自己生物鐘

由于生理條件和生活環(huán)境,、習慣的不同，人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同,。有的人的學習最佳時間在上午,，有的人在下午，還有的同學感覺晚上學習效率最高,。在解自己的最佳學習時段之后,，按照它來安排自己的學習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時間去做,，就會取得事半功倍的效果,。

學習要有時間限制

為提高效率，在制定計劃時,，要適當給自己“壓力”,，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時間、限定速度,、限定準確率,。這種目標明確，有壓力的學習,，可以使注意力高度集中,，提高復習效率。同時,，每學習完一部分時,，都有一種輕松感、愉悅感,，會更充滿信心地復習下去,。

對照計劃反省

計劃一旦制定，就要雷打不動地完成,，如有完不成的,，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己,，當天的計劃完成沒有,，明天先干什么？再干什么,？如果完成的好時可獎勵自己一次,；如果完成的不好時可懲罰自己一次,。這樣做，既有約束力又有可操作性,，每天都會感到在進步,。一段時間后，還應該根據(jù)自己的學習情況,，對計劃做出進一步完善,，使其更好地促進學習。

公開學習計劃

少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,，這樣的.同學在制定學習計劃后,，最好向家長、老師或者同學宣布,。這樣做一方面會起到監(jiān)督作用,，也會起到一個強迫約束效果，當自己不能堅持時,，馬上就會想到：“是否別人會笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息”,，因此就能堅持到底，“無論如何,，一定要堅持實行自己的計劃”,。

開學的感受作文400字 開學的感受作文800字篇二

時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間29天的假期就過去了,。我們個個都再一次的回到我們的母校,。

今天一大早，我們一個個都穿上新衣服,，高高興興的來到學校,。到了教室,，所有的同學都熱情的攀談起來,。教師進來了，大家都覺得不認識了,，兩位教師對我來說,，都是面目一新呀!

我有一種喜悅的心情，因為今天是開學的第一天嘛!

看著課本,，我想,，要讓教師對我刮目相看。一定要看好多好多的書,，讓自己知識更多,。做個學習很棒的好學生。

我在陳老師那里學作文,，作文寫得好,。同學們會佩服我全校的同學都知道我是個很會寫作文的小朋友,。教師見了我都會對我笑。

我不但有心情,，而且還有感受,，我的感受很有趣，有好的心情自然就有好的感受了,。

開學第一天雖然是件快樂的事,，但我還有一些不太快樂，因為我沒有把心完全收回來,，所以不可以好好的,、認認真真的學習。

開學的第一天,，我覺得有些不太習慣,，因為平時的現(xiàn)在我還在家里，在看電視,、在玩電腦,、在做一些家務，而現(xiàn)在,，我卻在教室里,、在寫作業(yè)、在發(fā)作業(yè)本,、在做一些與學習有關的事情,。

開學的感受作文400字 開學的感受作文800字篇三

回首昨天，我還在笑別人因為上學而半夜睡不覺起來看電視的呢,，這不,，我也睡不，夜里醒來幾次,，想：老師應該早早的起來去校園忙碌吧,？同學們也因上學穿上新衣而高興無比吧？……我?guī)夷钇鸫?，剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來,，“哎呀，好冷啊,?！蔽艺f趕緊把門關上，在屋里洗臉刷牙梳頭,。抬頭一看表都六點半,，沒吃早飯就急忙趕到校園。

在校門口,，我看到那內(nèi)向而羞澀的張琳,，她用笑臉與我打招呼,，我連忙上去問她好，我問他：“誰送你來的,？”他說：“我媽沒來,，我爺爺來的，可我現(xiàn)在找不到我的爺爺,?！蔽矣终f：“你先別急，我陪你去找你爺爺,，你先去放下書包,。”他連忙點點頭,。

剛進班,，那陽光可愛的男孩——王豐向我打招呼，好像草原上脫韁的野馬被拘束,，我們放下書包就直奔女生公寓,。

樓道間，那互不認識的陌生人都在互相幫助,，學生們一一為他們讓路,。家長們是那么辛苦，同學們是那么懂事,。

再次回到教室,，班主任已經(jīng)先講注意事項。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師,，好久不見,。他講的不再是注意事項，而是對自己孩子的百般呵護,。

不知不覺,，已經(jīng)是最后一節(jié)課，我們認真聽講不再打鬧調(diào)皮,。

時間一點一滴的過……

已經(jīng)是晚自習時間,，同學們自覺的寫作業(yè)，沒有喧鬧,、竊竊私語，班主任不忍心打破沉寂,，自己卻掃起地,，那本是我們的活兒，卻讓老師來干,，唉,！老師掃到我這兒來,，我?guī)状蜗胝f：“老師讓我來吧！”可是這句話卻在口中帶多時,，終究不肯出來,。那辛勤的老師啊，您休息休息吧,！

開學第一天,，新學期，新知識,，珍惜每分每秒,，必會有收獲。