為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

國慶節(jié)主題方案小班篇一

二,、活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛,、萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié),，初步了解國慶節(jié)來歷

3,、鼓勵幼兒用多種方式表達(dá)對祖國的了解和感情。

三,、活動準(zhǔn)備：

1,、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2,、《開國大典》的視頻片段,，以及歡度國慶的圖片。

3,、準(zhǔn)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料,。

四、活動過程：

(一)開始部分：

以談話的形式請幼兒們談?wù)勥@段時間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容,，依次導(dǎo)入主題活動,。

(二)基本部分;

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國的誕生日,。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶,，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷,。

3、出示天安們的圖片,，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀,，及其結(jié)構(gòu)特征。

4,、發(fā)給幼兒們紙和筆,，來進(jìn)行繪畫,，并鼓勵幼兒大膽的來進(jìn)行添畫。

(三)結(jié)束部分：

把幼兒們的畫來進(jìn)行講評,。并掛在繪畫角上,。

五、活動效果;

在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片,、錄象帶及繪畫等,，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感,。

國慶節(jié)主題方案小班篇二

一,、主題目標(biāo)：

1、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人、事,、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感。

2,、知道我國是個多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京x”,、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動的開展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長,。

2,、動室內(nèi)掛一副中國地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識和視野,。

3、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。

4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。

三,、家園共育：

1,、識地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

2,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等，體驗各民族的飲食文化,。

3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都x的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

4,、利用書報、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式,，擴(kuò)展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

5,、積極參與幼兒園組織的“國慶大聯(lián)歡”活動。

國慶節(jié)主題方案小班篇三

活動名稱：

祖國,，祖國,，我們愛你

為了讓幼兒感受到國慶節(jié)喜悅的氛圍，教師可帶領(lǐng)中班幼兒開展“祖國,、祖國,，我們愛你”的主題活動，幫助幼兒理解祖國媽媽的生日,，初步了解國慶節(jié)的來歷,，了解“國旗”“國徽”“國歌”，激發(fā)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的美好情感。

活動一：國慶真熱鬧

活動目標(biāo)：

1. 引導(dǎo)幼兒理解國慶節(jié)的來歷,，能說出我國的標(biāo)志——國旗,、國徽，知道國歌的旋律,。

2. 幼兒能說出幾種慶?！笆弧钡幕顒有问剑層變后w驗國慶的歡樂氣氛,。

活動準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：有國慶節(jié)外出游玩的經(jīng)歷,。

2.材料準(zhǔn)備：國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片。

活動過程：

1.談話導(dǎo)入,。請幼兒說說對國慶節(jié)的認(rèn)識,。

2.情景體驗。教師可播放國慶相關(guān)視頻,，出示國慶節(jié)熱鬧場景的相關(guān)圖片,，引導(dǎo)幼兒了解人們慶祝“十一”的方式,。

3.鼓勵幼兒說出自己最喜歡慶?！笆弧钡哪姆N形式和原因。

活動延伸：

1.建議家長在國慶節(jié)期間帶幼兒外出觀看或參與慶?！笆弧钡幕顒?，使幼兒充分感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

2.可讓幼兒拿起紙和筆，在家長的指導(dǎo)下畫出心目中的國慶節(jié)場景,。

活動二：各族人民一家親

活動目標(biāo)：

1.使幼兒了解維吾爾族,、蒙古族、傣族,、苗族等少數(shù)民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣及民族特色,。

2.幼兒能夠尊重少數(shù)民族特有的風(fēng)俗習(xí)慣。

3.幼兒為祖國多元民族文化感到自豪,。

活動準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒知道我國是一個多民族國家;對中國的少數(shù)民族有初步的認(rèn)識,。

2.材料準(zhǔn)備：少數(shù)民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛我中華》。

活動過程：

1. 教師播放歌曲《愛我中華》,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,。教師提問：“你是什么民族的?你知道哪些少數(shù)民族?”

2. 教師出示教具中的少數(shù)民族圖卡，引導(dǎo)幼兒觀察少數(shù)民族服飾特點,。

3.引導(dǎo)幼兒了解少數(shù)民族同胞的飲食習(xí)慣和民俗,。

4.教師和幼兒共同總結(jié)經(jīng)驗，鼓勵幼兒尊重少數(shù)民族文化,。教師提問：“不同民族的生活環(huán)境不一樣,，有不同的生活習(xí)慣和信仰，如回族人民不吃豬肉,，和他們交朋友時我們該怎么做呢?”

活動延伸：

1.在表演區(qū)投放新疆帽,、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,，鼓勵幼兒在少數(shù)民族音樂中開展表演游戲,。

2.請家長帶領(lǐng)幼兒結(jié)合旅行故事豐富幼兒對少數(shù)民族生活習(xí)慣和文化的了解。

國慶節(jié)主題方案小班篇四

活動目標(biāo)：

1,、知道10月1日是國慶節(jié),，是我們祖國的生日。

2,、了解國慶的主要形式,，感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。

3,、激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

活動準(zhǔn)備：

幼兒用書，有相關(guān)國旗,、國歌,、國徽知識,。

活動過程：

一,、祖國媽媽的生日,。

1、每個人都有自己的生日,，祖國媽媽也有生日,，你們知道哪天嗎?

2、告訴幼兒10月1日是我們祖國的生日,，這個生日有個名字叫什么?

二,、討論人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。

1,、國慶節(jié)這天,，爸爸媽媽上班嗎?

2、國慶節(jié)會有哪些慶?；顒幽?電視節(jié)目里,，你看到人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的?大街上呢?(文藝演出，大閱兵,，街道,、商場等到處張燈結(jié)彩等)人們?yōu)槭裁匆M(jìn)行這樣的慶祝活動?讓幼兒知道人們要像愛自己爸爸媽媽一樣熱愛我們的祖國媽媽,。結(jié)合用書，讓幼兒了解國慶節(jié)會有很多慶?；顒?。如放煙花，禮炮等,。

3,、出示國旗，請幼兒說說國旗的特征,，聽聽國歌,，了解國旗、國歌的名稱,。國歌響起時全班幼兒要起立行注目禮,。

三、結(jié)束活動。

在戶外游戲,，觀看升旗活動,。

國慶節(jié)主題方案小班篇五

活動目標(biāo)：

1、通過此次聯(lián)歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。

2,、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義。

3,、初步了解我國建國以來取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格,。

活動準(zhǔn)備：

開國大典,、大閱兵紀(jì)錄片片段

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國慶節(jié),。

集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”提問：小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)

國慶節(jié)是幾月幾號,，這是一個社會節(jié)日，人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?

2,、組織幼兒觀看影片,，幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段,。

教師提問：你在電腦里看到了什么?教師講解,，引導(dǎo)幼兒了解宣布“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當(dāng)時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時人們自豪的心情,。

(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段,。

教師提問在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。

3,、激發(fā)幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國

4、各班集體兒歌朗誦,，以加深幼兒愛祖國的情感,。