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最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇一

印象中的父親總是手握毛筆的,。父親寫的字好看，我從小就這樣覺得,。小時(shí)候,，我家房間里、客廳里,、書架邊都掛著父親寫的字,，有蠅頭小楷，有端莊大楷,，有恣肆草書……看墻上的毛筆字,，是我小時(shí)候一大樂趣,。

父親最懂我對(duì)寫字的興趣。不過他沒有要求我去一本正經(jīng)地學(xué)寫字,，他只是自己寫,。我則在一旁看著，有時(shí)當(dāng)個(gè)小助手,。我干的最多的活就是在父親寫對(duì)聯(lián)時(shí)幫他牽引對(duì)聯(lián)紙,。我有兩個(gè)弟弟，但父親從來只讓我來給他牽紙,，除非派我做更重的活時(shí)才偶爾由弟弟們代勞,。我竟然樂此不疲，盯著父親手抓大毛筆在萬年紅上揮灑自如,，點(diǎn),、橫、豎,、撇,、捺、折,、鉤,，筆筆力透紙背?？吹萌朊詴r(shí)免不了要父親提醒：“往前拉一點(diǎn)”,。寫完一副對(duì)聯(lián)，父親總笑著喊我到他身邊,，指著對(duì)聯(lián)上的字一個(gè)一個(gè)問我能不能認(rèn),，會(huì)不會(huì)讀。不會(huì)也沒關(guān)系的,，因?yàn)檫@時(shí)候父親絕不會(huì)生氣,。他接著便自己念起來：“花開富貴重重喜，運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤步步高”,。他邊念邊點(diǎn)頭,，念完后，泯著嘴,，從鼻子里發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗯,！”。我那時(shí)以為,，寫字就像吃了好東西一樣,，會(huì)讓人忍不住“嗯”的，我的好奇和興趣自然又濃了幾分,。

折格子是父親寫字時(shí)讓我癡迷的另一項(xiàng)“絕技”,。一折,、一劃,、一壓,、一引，眨眼功夫,，只見一張張顯出方格印的紙就折好鋪平在桌面,。任憑我怎么仔細(xì)看，都想不明白他是怎么做到的,?！澳隳眠@裁掉的邊角紙折折看？”父親似乎看懂了我想試一試的心愿,。我像得了寶貝似地歡樂,，在他旁邊學(xué)模學(xué)樣地比劃起來?！盀槭裁次艺鄣募埧偸巧僖粋€(gè)格子,？”我怯怯地問父親。他接過我手上的紙,，看了我一眼,，示意我看他的動(dòng)作，溫和地說：“你可以先留一個(gè)格子的位置出來??！”父親是平時(shí)講話聲如洪鐘，單是在教我學(xué)東西時(shí)例外,。他懂我面對(duì)一位嚴(yán)父時(shí)的畏懼,。

從那時(shí)起，我就夢(mèng)想著能像父親一樣寫出漂亮的字,。

去年春節(jié)前,，父親拿出紙筆準(zhǔn)備寫春聯(lián)，我接過他手中的毛筆,，說：“爸,，讓我試試吧！”沒想到他答應(yīng)了,，而且?guī)臀覡考?，就像我小時(shí)候給他牽紙一樣。與父親相比,，我哪里能寫出像樣的春聯(lián),。沾了墨汁的毛筆一遍又一遍地在墨碟邊潤(rùn)著，我遲遲不敢下筆,。他看出了我的怯場(chǎng),，又溫和地說道：“你早晚要接過我的筆呢,！”“父親怎么這么懂我呢？”其實(shí),，從小我就夢(mèng)想著有一天能接過父親手中的筆,。

父親懂我，是愛我,，是護(hù)我,。他愛護(hù)我小小的興趣，愛護(hù)我大大的夢(mèng)想,。

歲月不老,，父親易老。我多想早一天接過父親手中的筆??！

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇二

談起最懂我的最懂我的人。當(dāng)然莫過于我的媽媽了,，老媽常說：“你是我身上掉下的一塊肉,，我當(dāng)然知道你在想什么了?！庇羞@樣一個(gè)懂你的人來體貼你,、關(guān)心你、當(dāng)然是再好不過了,。

那段時(shí)間應(yīng)該是我的一段低谷時(shí)期吧,，學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)，老師講的課總是一知半解,，考試不過關(guān),，所有的這樣不順利，像一道道坎,，可我卻沒有辦法邁過去,。

天已經(jīng)黑了，街上的燈都漸漸亮起,，這時(shí)我才拖起沉重的步伐離開學(xué)校,，我獨(dú)自走在燈火通明的街上，不由得嘆了一口氣：哎,！考試又不過關(guān),，又是這么晚，我這是怎么了,？好累呀,！周圍的一切讓我感到有些陌生和冰冷，沒有人能理解我現(xiàn)在的心情,。

快步走進(jìn)家門,，一切都是那么熟悉,，令人溫暖的燈光，以及飯菜的香味,，我回到房間開始寫作業(yè),，一直磕磕碰碰。這難題,，就像一個(gè)個(gè)攔路虎一樣,，一次次的將我攔下,，可我卻無能為力,，我咬筆頭翻書尋找，可這些都無濟(jì)于事,。我心煩意亂：老師出的題怎么這么難?。扛揪妥霾怀鰜韱?？真是的,！我默默的看著這些我不得不去攻克卻又無從下手的難題，越看越覺得難受,，終于忍無可忍將作業(yè)扔到一邊,，委屈的哭了起來。

一只溫暖的手放在我的背上,，我抬起頭看見了媽媽慈祥的目光,，她遞給了我紙巾說：“你瞧瞧你眼睛都哭腫了，不就是一點(diǎn)小小的困難你就堅(jiān)持不下去了,，想想辦法就行了嘛,，以后咱們一起努力，爭(zhēng)取把成績(jī)提上去,?！蔽衣犃藡寢寧拙湓捀杏X突然間多出了一種決心，我一定要把成績(jī)提上去,?！昂昧耍燥埲グ?，看你都哭成什么樣了,。”媽媽笑著端出了我最喜歡吃的飯菜,，我一邊吃著一邊想媽媽這么關(guān)心我的學(xué)習(xí),，我一定不能辜負(fù)她的希望。

由于我前一段時(shí)間欠的帳有點(diǎn)多,，所以一時(shí)半會(huì)兒難以補(bǔ)回來,，每每當(dāng)我實(shí)在堅(jiān)持不下去想要放棄的時(shí)候媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“你是我的兒子我知道你一定能學(xué)會(huì)的,。”只這一句話就給了我莫大的信心,，在我攻克難題將自己所欠下的一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)回來的時(shí)候,，媽媽高興的像吃了蜜一樣，比我還高興“我就說嘛,，你一定能學(xué)會(huì)的,。”

現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步的我已經(jīng)爬出了低谷期,，但是每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)。我問媽媽：“你怎么知道我能學(xué)會(huì)呢,？”“當(dāng)然了,，你是我身上掉下的一塊肉，我說你能學(xué)會(huì)你就能學(xué)會(huì),?！?/p>

有一個(gè)最懂你的人體貼你，關(guān)心你,，再好不過了,，有了他們的陪伴我們才能勇往直前。

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇三

說起,，最懂我的那個(gè)人,，莫非于她了！

那一個(gè)夜晚,，我正在書桌前做一張數(shù)學(xué)卷子,。窗外，月光皎潔,，只聽見,，一陣風(fēng)吹過，大樹發(fā)出“沙沙”的聲音,，小鳥輕輕的呢喃,。只看見，對(duì)面樓房的燈在一盞盞熄滅,。我看了看我的試卷,，還有最后一道應(yīng)用題，我拿起筆準(zhǔn)備把它“干掉”,。

我一看題目,，不會(huì)，二看題目，沒有絲毫頭緒,，三看題目,，知道自己這道題不會(huì)了。我在草稿紙上列出了一道道算式,，還是不行,。這道題就像一座大山，我怎么也翻不過去,。漸漸,，我開始急躁，漸漸,，我困倦了,。頭一個(gè)勁的往桌子上靠，視線變得模糊,，手上握著的筆掉了下來,，上下眼皮不斷在“打架”。

這時(shí),，我聽到了些許腳步聲。越來越近,，越來越近……輕輕的我的房門開了,，原來是媽媽。媽媽手中端著一杯熱牛奶,，輕輕的放在我作文的桌邊,。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭，溫柔的說：“別著急,，慢慢做,，我等你?！闭f完,，她又輕輕的往客廳走，我看她,，沒有玩手機(jī),，沒有看電視，而是拿了一本書在看,。我知道,，那是媽媽在等我，那是媽媽在這個(gè)時(shí)刻她能給予我最需要的愛,。那短短的九個(gè)字,，是我鼓起勇氣的動(dòng)力，是我在這個(gè)時(shí)刻最想聽到的話語,，是媽媽給予我最特別的愛,。我往客廳看了看,，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了,，可她并沒有睡覺,，而是在等我。她看見了我,，給了我一個(gè)大大的微笑,，說了句：“加油做啊?！笨赐?，我心里頓時(shí)暖暖的。

我重新鼓起勇氣,，拿起了筆,，這道題我看了一遍又一遍，算式列了一道又一道,，終于,，這道題被我“干掉”了。

媽媽,，總是在我最需要幫助的時(shí)候,，安慰我，鼓勵(lì)我,，支持我,。媽媽永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人！

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇四

時(shí)光總是不肯停下她那匆匆的腳步,，讓人來不及回望已逝的溫暖,。而此刻，靜靜的,，靜靜的,，時(shí)光仿佛也駐足不前，我又真切地感受到了那杯水的溫?zé)?，聽到了那熟悉的輕斥聲,、鼓勵(lì)聲，看到了那默默與我同行的身影,。是的,，最懂我的那個(gè)人就是她。

那一年,，大年三十,，老家。暮色四合，一家人忙忙碌碌地準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯,，到處有說有笑,，一片祥和。我也沒閑著,，在各個(gè)房間轉(zhuǎn)悠：一會(huì)兒看電視,，一會(huì)兒在廚房湊熱鬧。飯菜還沒上桌,，我就一個(gè)勁兒地咽口水,。算了，管不了那么多,，先開吃,！心里想著，便偷偷又溜到廚房里,，趁大人們說話的工夫,，拿雙筷子就自顧自地吃起來。這涼拌拍黃瓜,、涼拌金針菇,、涼拌藕片，肉絲拌粉皮……再趁她不在,，來一瓶山楂樹下,，天吶，人間美味莫過于此,！沒過多久，飯菜酒都上桌了,，正在大家吃得熱鬧時(shí),，我覺得肚子一陣一陣地疼，壞了,，忘了自己這個(gè)老毛病了,！唉，享得了一時(shí)爽,，就忍得了一時(shí)痛,，忍吧！再說,，難得一家人聚在一起,，我可不能煞風(fēng)景！雖說心想強(qiáng)忍著,，可是,，手還是不聽使喚，緊緊地捂著肚子，嘴角勉強(qiáng)地?cái)D出一絲笑意,。這時(shí),，只見她望了我一眼，就隨即灌了一個(gè)暖水袋,，倒了一杯熱氣騰騰的開水,。喝著，暖著,，熱水浸潤(rùn)著我的心田,，暖流流過了我的全身，真的沒有那么疼了,！等到快睡覺的時(shí)候,，她又準(zhǔn)備好了藥，我瞪大了著迷惑的雙眼,，她用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說：“你呀……別瞪了,，藥在回老家前都備好了，讒嘴貓,！”頓時(shí)我淚流滿面,，最懂我的，是她,！

這一年,，剛初一，迷茫,！初中了,，新的學(xué)校、新的老師,、新的同學(xué),、7門課程，早起晚睡,，我此時(shí)又有了剛?cè)胄W(xué)時(shí)的那種不知所措,。學(xué)習(xí)效果嘛，自然是不盡人意,，明明上課聽老師講,，懂了，可是做題時(shí)不是這里卡殼了,，就是那里算錯(cuò)了,！我臉上的笑容少了，心思多了,，但又不愿說出來,，有時(shí)會(huì)忍不住,，在她懷里讓眼淚肆意流淌……她，輕輕地擦拭著我的眼淚,，拂著我額前的長(zhǎng)發(fā),，說：“沒事，我們一起慢慢來,，我陪著你,，我相信你！”以后,，每當(dāng)回到家做作業(yè)的時(shí)候,，只見她總是把自己關(guān)在臥室內(nèi)，很晚才休息,，后來我才知道她是在研究我的錯(cuò)題,，學(xué)習(xí)課本知識(shí)，畫總結(jié)導(dǎo)圖,，看視頻講解,，選典型例題，寫分析過程……看著每一個(gè)章節(jié)知識(shí)導(dǎo)圖中標(biāo)記“知識(shí)漏洞”那鮮紅的字跡,，一頁頁抄寫認(rèn)真工整的基礎(chǔ)練,、變式練的例題，一張張寫滿分析,、解答過程的稿紙,，一處處標(biāo)有我卡殼之處的符號(hào)，我又禁不住淚流滿面：我上學(xué),，她又默默的陪我一起走,，最懂我的，是她,！

她,，就是我的母親！一個(gè)無論何時(shí)都能記住我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人,；一個(gè)無時(shí)無刻都能讓我感受到溫暖的人；一個(gè)一直默默陪伴我成長(zhǎng)的人,。沒錯(cuò),，母親就是最懂我的那個(gè)人！

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇五

“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。”知己便是最懂我的那個(gè)人,，也就是小悅悅,。

她和我都喜歡唱歌,、畫畫還有看書。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒,，整天形影不離,。我們都非常喜歡對(duì)方，也很懂對(duì)方,。

那一次在校慶活動(dòng)上要表演節(jié)目,，我們倆不約而同的找到彼此排練節(jié)目。一起仿佛是我們心心相映感應(yīng)到的,，曲子選了同一首,，并且每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)音,，每一個(gè)細(xì)節(jié),，都是完美一樣的。同學(xué)和老師都目瞪口呆,，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎,？”別人都在驚訝之余，我們剛好四目相對(duì),，相視一笑,。

我們也都參加了聯(lián)合國(guó)的“和平海報(bào)”繪畫評(píng)選活動(dòng)，最后都得了“和平天使獎(jiǎng),?！崩L畫過程中，我們似乎互相是對(duì)方肚子里的“蛔蟲”,，對(duì)方想要什么顏色,，早已心知肚明，貼心地會(huì)幫忙拿好,，她好像永遠(yuǎn)都知道我要干什么,。我們倆就是這樣要好，不滿分作文網(wǎng)為別的,，只為這段珍貴而又美好的友誼,。

我們一起去借閱圖書，結(jié)果看中了同一本,，心領(lǐng)神會(huì)的我們放棄了這本,，可再次挑中同一本書……

有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會(huì)知道你的一切,，會(huì)知道你的名字,、愛好、星座,、血型,、甚至是在什么時(shí)間會(huì)干什么事,。你會(huì)以有這樣的一個(gè)知己而開心，她或他會(huì)細(xì)心的照顧你,，你會(huì)感到前所未有的幸福感和舒適,，這真的很奇妙。

遇到這個(gè)最懂的人我真的很知足,，一起“瘋”了六年,，那是美好快樂的時(shí)光，這段友情也是刻骨銘心,。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的,，失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的，所以要珍惜,，珍惜那個(gè)最懂自己的人,。但即使與她分別了，也別難過,，要與她一同努力,、奮斗！

最懂我的那個(gè)人,，我們一起拼搏奮斗,，努力學(xué)習(xí)吧！在未來的路上肩并肩翱翔,，好嗎,？

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇六

所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞；所謂的懂就是心有靈犀,。

——題記

最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友,。

七年級(jí)的時(shí)候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋,，有一次省賽中我得勝而歸,，激動(dòng)的在班中到處?kù)乓瑓s遭到了無情的嘲笑,?！扒校湍隳菢?，還亞軍,，是比賽只有兩個(gè)人吧！”“你能得亞軍,，我去還不打遍天下無敵手啦！哈哈哈,?！笔靠蓺⒉豢扇?，我當(dāng)時(shí)氣得七竅生煙，怒目圓睜,，滿臉通紅,，眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時(shí),，他來了,，一把拉住我走出教室。他說：“首先祝賀你比賽獲勝,，哪天你也教教我下棋,。以后再取得成績(jī)不要在大同廣眾下說，可以說個(gè)我聽,，我和你一起分享勝利的喜悅,，好嗎？”就這樣我和他成了無話不談的朋友,，因?yàn)樗且粋€(gè)賞識(shí)我的人,，他教我學(xué)會(huì)內(nèi)斂。

一次考試,，我失利了,，錯(cuò)了滿分作文網(wǎng)許多不該錯(cuò)的題。面對(duì)班主任和老師的勸告,，一些這只是一次小小考試之類的話,，我壓根兒都聽不進(jìn)去，就在我感到無比沮喪時(shí),，他來了,。看了看我的卷子,，沒有絲毫嘲笑的意思,，而是說：“你數(shù)學(xué)思維還是不錯(cuò)的，只是個(gè)別知識(shí)點(diǎn)混淆了,，哪天我給你講講吧,！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪,，指了指門外：”你看外邊的樹,，每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮，卻沒有凍死,，來年春天長(zhǎng)出的樹葉才無比美麗,。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！笔撬?，在我沮喪時(shí)給了我勇氣。

我們有許多共同語言,，我將他視為知己,，我們經(jīng)常在一起切磋棋藝，暢想人生,，談天說地,，無比痛快。

升入八年級(jí)后,，我們無緣在一個(gè)班了,，但是共同的語言卻更多了，真正的友情,，無需多言,，我和他只需對(duì)視一眼，便可以進(jìn)行一次心靈的談話,，他才是最懂我的那個(gè)人,。

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇七

時(shí)光飛逝，一去不返,，回想十五年來,，最能讓我重拾信心的那個(gè)人。好像時(shí)時(shí)刻刻都陪著我不想他先讓我難忘的記憶都有那個(gè)人的身影他在我小學(xué)的六年里與我形影不離兒之后的三年你讓我覺得他好像時(shí)刻陪伴著我,。

我和他從不記事的時(shí)候就在一起后來聽我們的媽媽說過好多我們兒時(shí)的球事我們兩家小時(shí)候是最萌,。每到放學(xué)回家被約定要去誰家寫作業(yè)，要去誰家玩吶,，在那個(gè)時(shí)候我就一直跟著她,，她比我大幾個(gè)月，長(zhǎng)的還特別高,，在我心里一直是把她當(dāng)姐姐的,，每次遇到困難總會(huì)找她拿主意。

記得小學(xué)四年級(jí),，我和班里的有女同學(xué)去買東西遲到了,，老師把我們倆叫到講臺(tái)上當(dāng)眾懲罰我們兩個(gè)，我覺得特別不好意思,，在同學(xué)們面前都覺得抬不起頭,，還害怕面對(duì)那位老師，她就在回家的路上,。和我說：“不要覺得抬不起頭,，這些犯錯(cuò)，下次改正不就好了，同學(xué)們不會(huì)記得的,，老師罰你也是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事找她主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就好了呀,。”

休息之后我就盡量的去和老師交流關(guān)系好了很多,，在小學(xué)畢業(yè)以后，他轉(zhuǎn)學(xué)了,，不過假期還是會(huì)回來,，在我每次遇事之前她都會(huì)幫助我。找到好的方法去解決,。

當(dāng)初是我七年級(jí)進(jìn)入新的班級(jí),，我比較靦腆，不太喜歡主動(dòng)交朋友,，他就開始教我該怎么做,，從小到大的相處，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)眼神,，我們都會(huì)明白，一次考試中,，我不知道為什么考的特別好在之后的考試中卻又降了下去,，我心里很煩，不知道該怎么辦,。小學(xué)就學(xué)不好,，我把我的困惑都告訴了她，她一一幫我解開我對(duì)象不可云霧一樣,，覺得什么都很清晰,。

在之后的日子里每逢遇見什么開心難忘或者不平衡的事情我都會(huì)和她說我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诤芏嗟胤蕉加邢嗤c(diǎn)，甚至是對(duì)待事情的態(tài)度都很像,，也許這就是從小相處的默契吧,。

在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我們只是度過的人生旅程很小的一部分,，但在這很小的一部分中,，幾乎都有她的事一直讓我覺得最懂我的那個(gè)人就是她。

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇八

最懂我的那個(gè)人,，一定是我現(xiàn)在的閨蜜,，沒有之一。

我是一個(gè)奇怪的人,，我一直和同學(xué)們不在一個(gè)“世界”里,，我說的他們聽不懂，他們說的我也聽不懂。平常學(xué)習(xí)忙,，雖然不怎么交流,，但和同學(xué)們相處的也挺好?？墒且坏街苣┖图倨?，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上聊的我就全看不懂了，都是些網(wǎng)絡(luò)用語,。但是我的閨蜜,，她懂我。從某種方面說,，她也是一個(gè)怪人,，也許就因?yàn)槿绱耍覀儾拍芫鄣揭黄稹?/p>

數(shù)學(xué)作業(yè)中,，我錯(cuò)得一塌糊涂,，被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓。待數(shù)學(xué)老師走后,，我就立刻奔進(jìn)廁所,，這時(shí)，淚才止不住涌了出來,，我忍不住自嘲了一句,。突然背后傳來腳步聲，我心中一慌,，連忙抹起了眼淚,。一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐,，“還是那么愛哭?。勘砻嫔喜皇峭?jiān)強(qiáng)的嘛,?！蔽胰滩蛔⌒呒t了臉，看到她手中的幾張紙巾,，我的眼淚又順著臉頰往下滾落,，嘴上卻不服輸?shù)卣f：“哎呀，這兒風(fēng)真大啊,，沙子都入了眼了,。”她只是笑,，并不說話,。此刻我在想，有個(gè)人懂我、安慰我,、關(guān)心我,，真好。

最休閑的時(shí)光,，就是我和她手挽著手,，在大街上閑逛著，看到蛋糕店,，我們就會(huì)禁不住美食的誘惑,，去里面買上幾個(gè)小蛋糕吃，她知道我不喜歡吃奶油,，所以每次都幫我把奶油刮了吃掉，而我會(huì)把她討厭的水果和巧克力吃掉,。那時(shí)我在想,，有個(gè)人懂我，真好,。她美術(shù)好,，我唱歌好，她喜歡將我們手牽手的情景畫下來,，而我喜歡在她畫畫時(shí)唱歌給她聽,。她曾經(jīng)跟我說過一段話，“別人覺得我們奇怪,，可是依我看啊,，他們才奇怪呢。他們?cè)谧鍪裁次也欢?，可是只要你懂我,，我懂你，就好啦,?！边@，也正是我的心聲,。我們總是心有靈犀,，惺惺相惜。

總有這么一個(gè)人,，她懂我的寂寞,，懂我的愛好，她會(huì)在每天早上對(duì)我道一聲“早安”,，晚上再用微信對(duì)我說一聲“晚安”,。不得不承認(rèn)，她很懂我，比我的媽媽更加懂我,。

最懂我的那個(gè)人,，會(huì)給予我關(guān)心的那個(gè)人，是她,，是我的閨蜜,。是的，她懂我,，我也懂她,，人生有一知己，足矣,。