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最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇一

印象中的父親總是手握毛筆的,。父親寫(xiě)的字好看,，我從小就這樣覺(jué)得,。小時(shí)候，我家房間里,、客廳里、書(shū)架邊都掛著父親寫(xiě)的字,，有蠅頭小楷,，有端莊大楷,，有恣肆草書(shū)……看墻上的毛筆字，是我小時(shí)候一大樂(lè)趣,。

父親最懂我對(duì)寫(xiě)字的興趣。不過(guò)他沒(méi)有要求我去一本正經(jīng)地學(xué)寫(xiě)字,，他只是自己寫(xiě),。我則在一旁看著,，有時(shí)當(dāng)個(gè)小助手。我干的最多的活就是在父親寫(xiě)對(duì)聯(lián)時(shí)幫他牽引對(duì)聯(lián)紙,。我有兩個(gè)弟弟,，但父親從來(lái)只讓我來(lái)給他牽紙,，除非派我做更重的活時(shí)才偶爾由弟弟們代勞,。我竟然樂(lè)此不疲，盯著父親手抓大毛筆在萬(wàn)年紅上揮灑自如,，點(diǎn)、橫、豎,、撇、捺,、折,、鉤,，筆筆力透紙背?？吹萌朊詴r(shí)免不了要父親提醒：“往前拉一點(diǎn)”。寫(xiě)完一副對(duì)聯(lián),，父親總笑著喊我到他身邊,，指著對(duì)聯(lián)上的字一個(gè)一個(gè)問(wèn)我能不能認(rèn),，會(huì)不會(huì)讀。不會(huì)也沒(méi)關(guān)系的,，因?yàn)檫@時(shí)候父親絕不會(huì)生氣。他接著便自己念起來(lái)：“花開(kāi)富貴重重喜,，運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤步步高”,。他邊念邊點(diǎn)頭,，念完后，泯著嘴,，從鼻子里發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“嗯！”,。我那時(shí)以為，寫(xiě)字就像吃了好東西一樣,，會(huì)讓人忍不住“嗯”的,，我的好奇和興趣自然又濃了幾分,。

折格子是父親寫(xiě)字時(shí)讓我癡迷的另一項(xiàng)“絕技”。一折,、一劃,、一壓、一引,，眨眼功夫，只見(jiàn)一張張顯出方格印的紙就折好鋪平在桌面,。任憑我怎么仔細(xì)看，都想不明白他是怎么做到的,。“你拿這裁掉的邊角紙折折看,？”父親似乎看懂了我想試一試的心愿。我像得了寶貝似地歡樂(lè),，在他旁邊學(xué)模學(xué)樣地比劃起來(lái)?！盀槭裁次艺鄣募埧偸巧僖粋€(gè)格子？”我怯怯地問(wèn)父親,。他接過(guò)我手上的紙，看了我一眼,，示意我看他的動(dòng)作，溫和地說(shuō)：“你可以先留一個(gè)格子的位置出來(lái)?。　备赣H是平時(shí)講話聲如洪鐘,，單是在教我學(xué)東西時(shí)例外。他懂我面對(duì)一位嚴(yán)父時(shí)的畏懼,。

從那時(shí)起，我就夢(mèng)想著能像父親一樣寫(xiě)出漂亮的字,。

去年春節(jié)前，父親拿出紙筆準(zhǔn)備寫(xiě)春聯(lián),，我接過(guò)他手中的毛筆，說(shuō)：“爸,，讓我試試吧！”沒(méi)想到他答應(yīng)了,，而且?guī)臀覡考垼拖裎倚r(shí)候給他牽紙一樣,。與父親相比，我哪里能寫(xiě)出像樣的春聯(lián),。沾了墨汁的毛筆一遍又一遍地在墨碟邊潤(rùn)著,，我遲遲不敢下筆,。他看出了我的怯場(chǎng)，又溫和地說(shuō)道：“你早晚要接過(guò)我的筆呢,！”“父親怎么這么懂我呢？”其實(shí),，從小我就夢(mèng)想著有一天能接過(guò)父親手中的筆,。

父親懂我,，是愛(ài)我，是護(hù)我,。他愛(ài)護(hù)我小小的興趣，愛(ài)護(hù)我大大的夢(mèng)想,。

歲月不老，父親易老,。我多想早一天接過(guò)父親手中的筆啊,！

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇二

談起最懂我的最懂我的人,。當(dāng)然莫過(guò)于我的媽媽了,，老媽常說(shuō)：“你是我身上掉下的一塊肉,，我當(dāng)然知道你在想什么了?！庇羞@樣一個(gè)懂你的人來(lái)體貼你、關(guān)心你,、當(dāng)然是再好不過(guò)了,。

那段時(shí)間應(yīng)該是我的一段低谷時(shí)期吧,，學(xué)習(xí)學(xué)不會(huì)，老師講的課總是一知半解,，考試不過(guò)關(guān)，所有的這樣不順利,，像一道道坎,，可我卻沒(méi)有辦法邁過(guò)去,。

天已經(jīng)黑了，街上的燈都漸漸亮起,，這時(shí)我才拖起沉重的步伐離開(kāi)學(xué)校，我獨(dú)自走在燈火通明的街上,，不由得嘆了一口氣：哎！考試又不過(guò)關(guān),，又是這么晚,，我這是怎么了,？好累呀！周?chē)囊磺凶屛腋械接行┠吧捅?，沒(méi)有人能理解我現(xiàn)在的心情。

快步走進(jìn)家門(mén),，一切都是那么熟悉,，令人溫暖的燈光，以及飯菜的香味,，我回到房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),，一直磕磕碰碰,。這難題，就像一個(gè)個(gè)攔路虎一樣,，一次次的將我攔下，可我卻無(wú)能為力,，我咬筆頭翻書(shū)尋找，可這些都無(wú)濟(jì)于事,。我心煩意亂：老師出的題怎么這么難啊,？根本就做不出來(lái)嗎？真是的,！我默默的看著這些我不得不去攻克卻又無(wú)從下手的難題，越看越覺(jué)得難受,，終于忍無(wú)可忍將作業(yè)扔到一邊，委屈的哭了起來(lái),。

一只溫暖的手放在我的背上，我抬起頭看見(jiàn)了媽媽慈祥的目光,，她遞給了我紙巾說(shuō)：“你瞧瞧你眼睛都哭腫了，不就是一點(diǎn)小小的困難你就堅(jiān)持不下去了,，想想辦法就行了嘛,，以后咱們一起努力，爭(zhēng)取把成績(jī)提上去,。”我聽(tīng)了媽媽幾句話感覺(jué)突然間多出了一種決心,，我一定要把成績(jī)提上去?！昂昧耍燥埲グ?，看你都哭成什么樣了?！眿寢屝χ顺隽宋易钕矚g吃的飯菜，我一邊吃著一邊想媽媽這么關(guān)心我的學(xué)習(xí),，我一定不能辜負(fù)她的希望,。

由于我前一段時(shí)間欠的帳有點(diǎn)多,，所以一時(shí)半會(huì)兒難以補(bǔ)回來(lái)，每每當(dāng)我實(shí)在堅(jiān)持不下去想要放棄的時(shí)候媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：“你是我的兒子我知道你一定能學(xué)會(huì)的,。”只這一句話就給了我莫大的信心,，在我攻克難題將自己所欠下的一點(diǎn)一點(diǎn)的補(bǔ)回來(lái)的時(shí)候,，媽媽高興的像吃了蜜一樣,，比我還高興“我就說(shuō)嘛，你一定能學(xué)會(huì)的,?！?/p>

現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步的我已經(jīng)爬出了低谷期，但是每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì),。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺粗牢夷軐W(xué)會(huì)呢？”“當(dāng)然了,，你是我身上掉下的一塊肉，我說(shuō)你能學(xué)會(huì)你就能學(xué)會(huì),?！?/p>

有一個(gè)最懂你的人體貼你,，關(guān)心你,，再好不過(guò)了，有了他們的陪伴我們才能勇往直前,。

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇三

說(shuō)起,，最懂我的那個(gè)人,，莫非于她了！

那一個(gè)夜晚,，我正在書(shū)桌前做一張數(shù)學(xué)卷子。窗外,，月光皎潔,，只聽(tīng)見(jiàn),，一陣風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的聲音,，小鳥(niǎo)輕輕的呢喃。只看見(jiàn),，對(duì)面樓房的燈在一盞盞熄滅。我看了看我的試卷,，還有最后一道應(yīng)用題，我拿起筆準(zhǔn)備把它“干掉”。

我一看題目,，不會(huì)，二看題目,，沒(méi)有絲毫頭緒,，三看題目,，知道自己這道題不會(huì)了。我在草稿紙上列出了一道道算式,，還是不行。這道題就像一座大山,，我怎么也翻不過(guò)去,。漸漸,，我開(kāi)始急躁，漸漸,，我困倦了。頭一個(gè)勁的往桌子上靠,，視線變得模糊，手上握著的筆掉了下來(lái),，上下眼皮不斷在“打架”,。

這時(shí),，我聽(tīng)到了些許腳步聲。越來(lái)越近,，越來(lái)越近……輕輕的我的房門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是媽媽,。媽媽手中端著一杯熱牛奶,，輕輕的放在我作文的桌邊,。她用那富有魔力的手撫摸著我的頭,，溫柔的說(shuō)：“別著急,，慢慢做，我等你,。”說(shuō)完,，她又輕輕的往客廳走，我看她,，沒(méi)有玩手機(jī)，沒(méi)有看電視,，而是拿了一本書(shū)在看,。我知道，那是媽媽在等我,，那是媽媽在這個(gè)時(shí)刻她能給予我最需要的愛(ài),。那短短的九個(gè)字,，是我鼓起勇氣的動(dòng)力，是我在這個(gè)時(shí)刻最想聽(tīng)到的話語(yǔ),，是媽媽給予我最特別的愛(ài),。我往客廳看了看,，媽媽在打哈欠，媽媽也困倦了,，可她并沒(méi)有睡覺(jué)，而是在等我,。她看見(jiàn)了我,，給了我一個(gè)大大的微笑，說(shuō)了句：“加油做啊,。”看完,，我心里頓時(shí)暖暖的。

我重新鼓起勇氣,，拿起了筆,，這道題我看了一遍又一遍,，算式列了一道又一道,，終于，這道題被我“干掉”了,。

媽媽?zhuān)偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候，安慰我,，鼓勵(lì)我,，支持我,。媽媽永遠(yuǎn)是最懂我的那個(gè)人！

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇四

時(shí)光總是不肯停下她那匆匆的腳步,，讓人來(lái)不及回望已逝的溫暖。而此刻,，靜靜的，靜靜的,，時(shí)光仿佛也駐足不前,，我又真切地感受到了那杯水的溫?zé)?，?tīng)到了那熟悉的輕斥聲、鼓勵(lì)聲,，看到了那默默與我同行的身影,。是的,，最懂我的那個(gè)人就是她。

那一年,，大年三十，老家,。暮色四合,，一家人忙忙碌碌地準(zhǔn)備著團(tuán)圓飯,，到處有說(shuō)有笑，一片祥和,。我也沒(méi)閑著,，在各個(gè)房間轉(zhuǎn)悠：一會(huì)兒看電視,，一會(huì)兒在廚房湊熱鬧。飯菜還沒(méi)上桌,，我就一個(gè)勁兒地咽口水。算了,，管不了那么多,，先開(kāi)吃！心里想著,，便偷偷又溜到廚房里，趁大人們說(shuō)話的工夫,，拿雙筷子就自顧自地吃起來(lái)。這涼拌拍黃瓜,、涼拌金針菇,、涼拌藕片,，肉絲拌粉皮……再趁她不在，來(lái)一瓶山楂樹(shù)下,，天吶，人間美味莫過(guò)于此,！沒(méi)過(guò)多久，飯菜酒都上桌了,，正在大家吃得熱鬧時(shí)，我覺(jué)得肚子一陣一陣地疼,，壞了，忘了自己這個(gè)老毛病了,！唉，享得了一時(shí)爽,，就忍得了一時(shí)痛，忍吧,！再說(shuō)，難得一家人聚在一起,，我可不能煞風(fēng)景！雖說(shuō)心想強(qiáng)忍著,，可是，手還是不聽(tīng)使喚,，緊緊地捂著肚子，嘴角勉強(qiáng)地?cái)D出一絲笑意,。這時(shí),，只見(jiàn)她望了我一眼,，就隨即灌了一個(gè)暖水袋，倒了一杯熱氣騰騰的開(kāi)水,。喝著，暖著,，熱水浸潤(rùn)著我的心田，暖流流過(guò)了我的全身,，真的沒(méi)有那么疼了！等到快睡覺(jué)的時(shí)候,，她又準(zhǔn)備好了藥，我瞪大了著迷惑的雙眼,，她用手指點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)：“你呀……別瞪了，藥在回老家前都備好了,，讒嘴貓,！”頓時(shí)我淚流滿(mǎn)面,，最懂我的，是她,！

這一年，剛初一,，迷茫,！初中了,，新的學(xué)校、新的老師,、新的同學(xué)、7門(mén)課程,，早起晚睡,，我此時(shí)又有了剛?cè)胄W(xué)時(shí)的那種不知所措。學(xué)習(xí)效果嘛,，自然是不盡人意，明明上課聽(tīng)老師講,，懂了，可是做題時(shí)不是這里卡殼了,，就是那里算錯(cuò)了！我臉上的笑容少了,，心思多了,，但又不愿說(shuō)出來(lái),，有時(shí)會(huì)忍不住，在她懷里讓眼淚肆意流淌……她,，輕輕地擦拭著我的眼淚，拂著我額前的長(zhǎng)發(fā),，說(shuō)：“沒(méi)事,，我們一起慢慢來(lái),，我陪著你，我相信你,！”以后，每當(dāng)回到家做作業(yè)的時(shí)候,，只見(jiàn)她總是把自己關(guān)在臥室內(nèi)，很晚才休息,，后來(lái)我才知道她是在研究我的錯(cuò)題，學(xué)習(xí)課本知識(shí),，畫(huà)總結(jié)導(dǎo)圖，看視頻講解，選典型例題,，寫(xiě)分析過(guò)程……看著每一個(gè)章節(jié)知識(shí)導(dǎo)圖中標(biāo)記“知識(shí)漏洞”那鮮紅的字跡，一頁(yè)頁(yè)抄寫(xiě)認(rèn)真工整的基礎(chǔ)練,、變式練的例題，一張張寫(xiě)滿(mǎn)分析,、解答過(guò)程的稿紙，一處處標(biāo)有我卡殼之處的符號(hào),，我又禁不住淚流滿(mǎn)面：我上學(xué),，她又默默的陪我一起走,，最懂我的,，是她！

她,，就是我的母親！一個(gè)無(wú)論何時(shí)都能記住我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人,；一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都能讓我感受到溫暖的人；一個(gè)一直默默陪伴我成長(zhǎng)的人,。沒(méi)錯(cuò)，母親就是最懂我的那個(gè)人,！

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇五

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。”知己便是最懂我的那個(gè)人,，也就是小悅悅。

她和我都喜歡唱歌,、畫(huà)畫(huà)還有看書(shū)。小學(xué)期間我們就好比連體嬰兒，整天形影不離,。我們都非常喜歡對(duì)方，也很懂對(duì)方,。

那一次在校慶活動(dòng)上要表演節(jié)目，我們倆不約而同的找到彼此排練節(jié)目,。一起仿佛是我們心心相映感應(yīng)到的，曲子選了同一首,，并且每一個(gè)動(dòng)作,，每一個(gè)音,，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都是完美一樣的,。同學(xué)和老師都目瞪口呆，不敢相信：“你們難道不是雙胞胎,？”別人都在驚訝之余,，我們剛好四目相對(duì),，相視一笑,。

我們也都參加了聯(lián)合國(guó)的“和平海報(bào)”繪畫(huà)評(píng)選活動(dòng)，最后都得了“和平天使獎(jiǎng),。”繪畫(huà)過(guò)程中,，我們似乎互相是對(duì)方肚子里的“蛔蟲(chóng)”，對(duì)方想要什么顏色,，早已心知肚明，貼心地會(huì)幫忙拿好,，她好像永遠(yuǎn)都知道我要干什么。我們倆就是這樣要好，不滿(mǎn)分作文網(wǎng)為別的,，只為這段珍貴而又美好的友誼。

我們一起去借閱圖書(shū),，結(jié)果看中了同一本，心領(lǐng)神會(huì)的我們放棄了這本,，可再次挑中同一本書(shū)……

有一個(gè)最懂你的人真的是件很奇妙的事，她或他會(huì)知道你的一切,，會(huì)知道你的名字、愛(ài)好,、星座、血型,、甚至是在什么時(shí)間會(huì)干什么事。你會(huì)以有這樣的一個(gè)知己而開(kāi)心,，她或他會(huì)細(xì)心的照顧你，你會(huì)感到前所未有的幸福感和舒適,，這真的很奇妙。

遇到這個(gè)最懂的人我真的很知足,，一起“瘋”了六年，那是美好快樂(lè)的時(shí)光,，這段友情也是刻骨銘心,。與最懂自己的那個(gè)人分別是痛苦的,，失去最懂自己的那個(gè)人也是痛苦的，所以要珍惜,，珍惜那個(gè)最懂自己的人。但即使與她分別了,，也別難過(guò),，要與她一同努力,、奮斗！

最懂我的那個(gè)人,，我們一起拼搏奮斗，努力學(xué)習(xí)吧,！在未來(lái)的路上肩并肩翱翔,，好嗎？

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇六

所謂的的“懂”就是精神上的契合與欣賞,；所謂的懂就是心有靈犀。

——題記

最懂我的那個(gè)人是他——我的一個(gè)朋友,。

七年級(jí)的時(shí)候班上流行下象棋，我從小就喜歡下象棋,，有一次省賽中我得勝而歸，激動(dòng)的在班中到處?kù)乓?，卻遭到了無(wú)情的嘲笑?！扒?，就你那樣,，還亞軍，是比賽只有兩個(gè)人吧,！”“你能得亞軍，我去還不打遍天下無(wú)敵手啦,！哈哈哈?！笔靠蓺⒉豢扇?，我當(dāng)時(shí)氣得七竅生煙,，怒目圓睜,，滿(mǎn)臉通紅,，眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)。正在這時(shí),，他來(lái)了，一把拉住我走出教室,。他說(shuō)：“首先祝賀你比賽獲勝，哪天你也教教我下棋,。以后再取得成績(jī)不要在大同廣眾下說(shuō)，可以說(shuō)個(gè)我聽(tīng),，我和你一起分享勝利的喜悅，好嗎,？”就這樣我和他成了無(wú)話不談的朋友，因?yàn)樗且粋€(gè)賞識(shí)我的人,，他教我學(xué)會(huì)內(nèi)斂。

一次考試,，我失利了，錯(cuò)了滿(mǎn)分作文網(wǎng)許多不該錯(cuò)的題,。面對(duì)班主任和老師的勸告，一些這只是一次小小考試之類(lèi)的話,，我壓根兒都聽(tīng)不進(jìn)去,，就在我感到無(wú)比沮喪時(shí),，他來(lái)了,?？戳丝次业木碜?，沒(méi)有絲毫嘲笑的意思，而是說(shuō)：“你數(shù)學(xué)思維還是不錯(cuò)的,，只是個(gè)別知識(shí)點(diǎn)混淆了，哪天我給你講講吧,！”我擠出幾絲微笑，他仿佛看出了我的沮喪,，指了指門(mén)外：”你看外邊的樹(shù)，每年冬天都經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的洗禮,，卻沒(méi)有凍死,，來(lái)年春天長(zhǎng)出的樹(shù)葉才無(wú)比美麗。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海?！笔撬谖揖趩蕰r(shí)給了我勇氣,。

我們有許多共同語(yǔ)言，我將他視為知己,，我們經(jīng)常在一起切磋棋藝,，暢想人生,，談天說(shuō)地，無(wú)比痛快,。

升入八年級(jí)后，我們無(wú)緣在一個(gè)班了,，但是共同的語(yǔ)言卻更多了,，真正的友情,，無(wú)需多言，我和他只需對(duì)視一眼,，便可以進(jìn)行一次心靈的談話，他才是最懂我的那個(gè)人,。

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇七

時(shí)光飛逝，一去不返,，回想十五年來(lái)，最能讓我重拾信心的那個(gè)人,。好像時(shí)時(shí)刻刻都陪著我不想他先讓我難忘的記憶都有那個(gè)人的身影他在我小學(xué)的六年里與我形影不離兒之后的三年你讓我覺(jué)得他好像時(shí)刻陪伴著我。

我和他從不記事的時(shí)候就在一起后來(lái)聽(tīng)我們的媽媽說(shuō)過(guò)好多我們兒時(shí)的球事我們兩家小時(shí)候是最萌,。每到放學(xué)回家被約定要去誰(shuí)家寫(xiě)作業(yè)，要去誰(shuí)家玩吶,，在那個(gè)時(shí)候我就一直跟著她，她比我大幾個(gè)月,，長(zhǎng)的還特別高，在我心里一直是把她當(dāng)姐姐的,，每次遇到困難總會(huì)找她拿主意。

記得小學(xué)四年級(jí),，我和班里的有女同學(xué)去買(mǎi)東西遲到了,，老師把我們倆叫到講臺(tái)上當(dāng)眾懲罰我們兩個(gè)，我覺(jué)得特別不好意思,，在同學(xué)們面前都覺(jué)得抬不起頭，還害怕面對(duì)那位老師,，她就在回家的路上。和我說(shuō)：“不要覺(jué)得抬不起頭,，這些犯錯(cuò)，下次改正不就好了,，同學(xué)們不會(huì)記得的，老師罰你也是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事找她主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤就好了呀,?！?/p>

休息之后我就盡量的去和老師交流關(guān)系好了很多,，在小學(xué)畢業(yè)以后，他轉(zhuǎn)學(xué)了,，不過(guò)假期還是會(huì)回來(lái)，在我每次遇事之前她都會(huì)幫助我,。找到好的方法去解決。

當(dāng)初是我七年級(jí)進(jìn)入新的班級(jí),，我比較靦腆，不太喜歡主動(dòng)交朋友,，他就開(kāi)始教我該怎么做，從小到大的相處,，有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神,，我們都會(huì)明白,，一次考試中，我不知道為什么考的特別好在之后的考試中卻又降了下去,，我心里很煩,，不知道該怎么辦,。小學(xué)就學(xué)不好，我把我的困惑都告訴了她,，她一一幫我解開(kāi)我對(duì)象不可云霧一樣，覺(jué)得什么都很清晰,。

在之后的日子里每逢遇見(jiàn)什么開(kāi)心難忘或者不平衡的事情我都會(huì)和她說(shuō)我發(fā)現(xiàn)我們?cè)诤芏嗟胤蕉加邢嗤c(diǎn)，甚至是對(duì)待事情的態(tài)度都很像,，也許這就是從小相處的默契吧。

在時(shí)間的長(zhǎng)河中,，我們只是度過(guò)的人生旅程很小的一部分，但在這很小的一部分中,，幾乎都有她的事一直讓我覺(jué)得最懂我的那個(gè)人就是她,。

最懂我的那個(gè)人作文600字初二 最懂我的那個(gè)人作文600字篇八

最懂我的那個(gè)人，一定是我現(xiàn)在的閨蜜,，沒(méi)有之一。

我是一個(gè)奇怪的人,，我一直和同學(xué)們不在一個(gè)“世界”里，我說(shuō)的他們聽(tīng)不懂,，他們說(shuō)的我也聽(tīng)不懂。平常學(xué)習(xí)忙,，雖然不怎么交流,，但和同學(xué)們相處的也挺好,。可是一到周末和假期,，他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上聊的我就全看不懂了，都是些網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ),。但是我的閨蜜，她懂我,。從某種方面說(shuō)，她也是一個(gè)怪人,，也許就因?yàn)槿绱耍覀儾拍芫鄣揭黄稹?/p>

數(shù)學(xué)作業(yè)中,，我錯(cuò)得一塌糊涂,，被數(shù)學(xué)老師狠狠地批評(píng)了一頓,。待數(shù)學(xué)老師走后，我就立刻奔進(jìn)廁所,，這時(shí)，淚才止不住涌了出來(lái),，我忍不住自嘲了一句。突然背后傳來(lái)腳步聲,，我心中一慌，連忙抹起了眼淚,。一轉(zhuǎn)頭,，映入眼簾的卻是一張含笑的臉龐，“還是那么愛(ài)哭?。勘砻嫔喜皇峭?jiān)強(qiáng)的嘛,?！蔽胰滩蛔⌒呒t了臉,，看到她手中的幾張紙巾，我的眼淚又順著臉頰往下滾落,，嘴上卻不服輸?shù)卣f(shuō)：“哎呀，這兒風(fēng)真大啊,，沙子都入了眼了,?！彼皇切Γ⒉徽f(shuō)話,。此刻我在想，有個(gè)人懂我,、安慰我、關(guān)心我,，真好。

最休閑的時(shí)光,，就是我和她手挽著手，在大街上閑逛著,，看到蛋糕店，我們就會(huì)禁不住美食的誘惑,，去里面買(mǎi)上幾個(gè)小蛋糕吃,，她知道我不喜歡吃奶油,，所以每次都幫我把奶油刮了吃掉，而我會(huì)把她討厭的水果和巧克力吃掉,。那時(shí)我在想，有個(gè)人懂我,，真好。她美術(shù)好，我唱歌好,，她喜歡將我們手牽手的情景畫(huà)下來(lái)，而我喜歡在她畫(huà)畫(huà)時(shí)唱歌給她聽(tīng),。她曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)一段話，“別人覺(jué)得我們奇怪,，可是依我看啊，他們才奇怪呢,。他們?cè)谧鍪裁次也欢墒侵灰愣?，我懂你，就好啦,?！边@,，也正是我的心聲。我們總是心有靈犀,，惺惺相惜。

總有這么一個(gè)人,，她懂我的寂寞,，懂我的愛(ài)好,，她會(huì)在每天早上對(duì)我道一聲“早安”，晚上再用微信對(duì)我說(shuō)一聲“晚安”,。不得不承認(rèn)，她很懂我,，比我的媽媽更加懂我,。

最懂我的那個(gè)人，會(huì)給予我關(guān)心的那個(gè)人,，是她，是我的閨蜜,。是的，她懂我,，我也懂她，人生有一知己,，足矣,。