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2023年高中生文明禮儀演講稿400字 高中生文明禮儀演講稿通用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-08 12:33:07
2023年高中生文明禮儀演講稿400字 高中生文明禮儀演講稿通用
時間:2023-05-08 12:33:07     小編:zdfb

演講稿是一種實用性比較強的文稿,,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,,用到演講稿的地方越來越多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀。

高中生文明禮儀演講稿400字 高中生文明禮儀演講稿篇一

對個人來說,文明禮儀是一個人的思想道德水平,、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),,對社會來說,,文明禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映,。下面是第一范文網(wǎng)小編為大家整理了高中生關(guān)于文明禮儀

演講稿

3篇,,希望能夠幫到你。

高中生關(guān)于文明禮儀演講稿篇1

尊敬的老師,,親愛的同學們:

大家好!

中華人民五千年悠久歷史,,傳承文明。尊師重教,,謙讓不爭,,助人為樂,尊老愛幼是每個中華人明應(yīng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng),??僧斀裆鐣擞幸恍〔糠秩藭r而忘記這些品德。

大街上不良習慣隨處可見,。亂扔垃圾,,大聲喧嘩,不文明語言出現(xiàn)在我們面前,,不文明風氣充溢在空氣中,。一句臟話一傳十,十傳百,,現(xiàn)代語言傳播固然發(fā)達,,但卻用來傳播不良分歧,這是何等的浪費?

公共汽車上,,人群你擁我擠,,大家只想到自己忙綠何時想過他人?一些成年人搶座成了習慣,不尊老愛幼,。以為年白的奶奶上車他們視而不見,,相反一些還不懂事的孩子卻給奶奶讓座。我想說你們連三歲小孩都不如嗎?

學校里的同學,。喲的結(jié)黨欺負老師,,老師們?yōu)榻逃冻龆啻筘暙I,,他們像一支蠟燭,照亮別人燃燒自己,,你們有何嘗忍心下手?群毆大家結(jié)仇怨恨的同學不止一個,。同月之間互相理解包容為何要大打出手?

在家里同學們一個個是公主皇帝。被嬌生慣養(yǎng),,形成衣來伸手,,飯來張口,心情不好還對家長大吼大叫,。家長們新科養(yǎng)育我們,,我們應(yīng)當以好成績加以回報,而不是一個個請家長的電話,。

當然社會中也有一批優(yōu)秀的中華兒女,。大街上主動撿拾垃圾學雷鋒的少先隊員;學校中幫老師排憂解難的同學;學習上不讓家長操心的兒女;社會上尊敬長輩的人;成人中孝敬父母的叔叔阿姨。他們才真正屬于中華兒女,。

同學們讓我們向文明靠齊,,向不良風氣說后會無期!做好繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的中華兒女!

本次發(fā)言到此結(jié)束,祝大家學習豐收!

高中生關(guān)于文明禮儀演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:

大家好!

美國心理學家威廉詹姆士說了這樣一句話:“播下一個行動,,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,,收獲一種命運,。”(此句靈活采用)孔子說:“少成若天性,,習慣如自然”?,F(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過:“什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣,?!惫沤窠逃摇W者非常重視幼兒早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用,,認為幼兒一旦養(yǎng)成了良好的習慣,,行為將固而不化,長大后可以“正性”,、“養(yǎng)心”,、“成德”。所以我今天演講的題目就是“少成若天性,,習慣如自然”!

所謂養(yǎng)成教育,就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育,。要從行為訓練入手,,綜合多種教育方法,,全面提高學生的“知、情,、意,、行”,最終形成良好的行為習慣,。我校從學生實際出發(fā),,結(jié)合學校特點,以政教處為依托,,少先大隊和各班中隊為主陣地,,狠抓學生養(yǎng)成教育,取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁:“教育就是培養(yǎng)習慣,。”我校領(lǐng)導(dǎo)班子通過學習,、論證,,轉(zhuǎn)變辦學思想,明確辦學重點,,統(tǒng)一了辦學思路,。一致認為,讓孩子擁有良好的習慣,,其重要性并不亞于有一個好的學習成績,。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習慣之上,不管是美好的品德,,還是較強的學習能力,,一切都依賴良好習慣的培養(yǎng),抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線,,就抓住了問題的關(guān)鍵,。

學校成立了以校長為組長,以主管德育和教學校長任副組長,,以政教主任,、教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員,、品德教師和骨干班主任等為組員的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,負責養(yǎng)成教育

工作計劃

的制定、組織與實施,,評估與獎勵等全面工作,。領(lǐng)導(dǎo)小組實行崗位目標責任制,職責明確,分工具體,,指揮暢通,,運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)。保障養(yǎng)成教育工作的經(jīng)費投入,、協(xié)調(diào),,解決工作中的困難和問題。學校將養(yǎng)成教育納入整體工作計劃之中,,做到有計劃,、有措施、有檢查,、有反饋,、有成效。

要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣,,哪些習慣是好的,。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的背誦活動。政教處,、教導(dǎo)處,、少先隊,以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查,,落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況,。通過背誦,學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣,,更知道了已有的行為習慣哪些是好的,,需要堅持;哪些是壞的,需要改正,。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育,。我校的班主任、任課教師,、中隊輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、衛(wèi)生習慣、講禮貌的文明行為習慣,、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點,。全校上下一致行動起來,通過舉行各班主題班會,、全校演講比賽,,促進學生養(yǎng)成各種良好習慣;通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型,,激勵學生向榜樣看齊,。

抓了一段時間,學校的養(yǎng)成教育初見成效:在自習課時間,你走進校園,,學校中央挺立的的皂莢樹靜悄悄的,,操場上盛開的白玉蘭靜悄悄的,,花壇里的花花草草也靜悄悄的;走進教室,,伴著舒緩悅耳的音樂,學生們有的看書,,有的畫畫,,有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。耳邊除了優(yōu)美動聽的音樂,,昔日的嘈雜,、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園啊!在課間,,學生們或在花壇之間,,或在綠樹之下散步、談心,、讀書;或在操場上,、球場上跳繩、踢毽子,、拍巴掌,、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了,。這是多么有序的校園啊!兩人相撞,,怒目相向的沒有了,誠懇的道歉,、真切的問候多了;校園教室,,隨手扔紙的沒有了,俯身撿紙的多了;師生見面,,形同陌路的沒有了,,互相親切的問候、甜美的微笑多了;花壇之中,,損花折樹的沒有了,,澆水、施肥,、除草的多了……這是多么文明的校園啊!看著這些動人的情景,,我們喜在眼里,美在心頭,,這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果啊!

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒,。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的,我校要求全校師生都作長遠打算。教師,,允許學生習慣形成有個過程;學生,,一步一個腳印。師生密切配合,,老師督促學生認真練,、經(jīng)常練,師生要持之以恒,,堅持不懈,。

常言道,三歲定八十,。大教育家孔子云:“少年居性,,習慣之為常?!倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,,它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,,去建立一種良好的習慣,。”可見,,幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響,。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教育,決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,,決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事,。我們作為教育者,肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任,,必將踏踏實實,、一絲不茍,嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。我們相信,,少成若天性,習慣如自然!隨著養(yǎng)成教育的深入,,文明之花一定綻放在美麗的校園!

我的演講結(jié)束了,,謝謝大家

高中生關(guān)于文明禮儀演講稿篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家好,,今天我演講的題目是“讓文明之花綻放你我”,。

說到文明,我想到了一個故事,。在清朝的時候,,大臣李鴻章出使俄國,,在一公開場合,惡習發(fā)作,,隨地吐了一口痰,,被外國記者大加渲染、嘲弄,,丟盡了中國人的臉,。朋友,他吐在地的是一口痰,,但它像一面鏡子,,照出了他的丑陋。 這是一個不講文明的歷史教訓,。 大家看,這是什么?對!口香糖,。不知大家是否記得,,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,,隨處可見口香糖殘跡,,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,,竟有9塊口香糖污跡,,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

有句話說得好:

如果你失去了今天,,你不算失敗,,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,,你不算失敗,,因為人生的價值不在錢袋。 但是,,如果你失去了文明,,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世,。我們知道,一個社會的文明水平,,可以折射出一個國家的文明程度,。而個人的文明水平,則可以折射出一個集體的整體素質(zhì),。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范,,小則影響自身形象,,大則影響國家聲譽。

我們從小接受文明禮儀的教育,,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙,,聽聽某些同學口中吐出的臟話,,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?

“一粒沙子見世界,,半瓣花上說人情,。”一張廢紙,,一句臟話,,在一定程度上成為我們當代中學生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。 文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我們很多同學把學習文化知識放在首位,,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),,文明習慣的養(yǎng)成。,,如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,,我們應(yīng)該先成人,,再成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器,,要做一個堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才,。

其實文明離我們并不遠,它需要我們從小養(yǎng)成,,從身邊做起,。 那文明是什么?

隨手撿起垃圾,把它丟進垃圾箱,,是文明

不說臟話,,團結(jié)同學,是文明

尊重他人,,幫助弱者,,是文明

常做善事,不做壞事,,是文明

文明是一種品質(zhì),,是一種修養(yǎng),,

文明,我們很容易做到

文明,,我們每個人應(yīng)該做到

文明是一朵花,,一朵永不凋零的花;

文明是一條河,一條永不干涸的河;

文明是一首詩,,一首沒有結(jié)尾的詩;

文明是一首歌,,是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你,就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己,,這世界會變得更美麗,。”

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