演講稿具有宣傳，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇一

邁入本部,，也許不見巍峨崇崇的大樓,，也許不見金碧輝煌的裝飾，但有著樸實而又雄渾的感覺,。您地處燕山之腳下,，西臨潮白運河水，在河之洲,、山之腳孕育了您,，孕育了我們的燕中家園。運河之水奔南流,，激起漣漪泛泛,，您就是這水花中的一個結(jié)晶。在建校四十多年的日子里,，您又培養(yǎng)了多少莘莘學(xué)子,，又走過了四十個不平凡的春秋,。

歲月的沖刷使您留下了抹不去的印記，但在我們燕中人心中,，永遠(yuǎn)都不會忘記“求實,、和諧、崇德,、創(chuàng)新”的精神,，我們會順應(yīng)著歷史發(fā)展的腳步步步前行，我們會為您的臉上增光添彩,。

轉(zhuǎn)眼間,，晃過近一個春秋，在燕中,，我學(xué)會的不僅僅是文化知識,，更是一種心靈上前所未有的洗禮，是一種美德,，一種包容,，一種創(chuàng)新，一種榮譽感和成就感,。

雄健的燕中精神會伴隨我成長,。在這里，我們學(xué)著步步成長,，在這里,，我們邁出了人生的第二步，在這里,，老師們激起了我們對知識的渴求,，在這里，同學(xué)們相互架起了一座座友誼的橋梁,。

今天,，我們也許還只是燕園的一只雛燕。明天,，我們就要飛到外面的世界盡情翱翔!,。是學(xué)校鑄就了我們的夢想，是學(xué)校助我們成就明天的輝煌!

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇二

春天像一位能工巧匠,，把校園打扮得漂漂亮亮的,。你看，這桃花多可愛,，張著嘴,，樂呵呵地笑著，看見大伙兒朝它望,，它呀,，就羞紅了臉。風(fēng)一吹,，像一群跳舞的仙女,。蜜蜂蝴蝶成群結(jié)隊地到桃樹上玩耍。

“知了,，知了……”知了在樹上不停地叫著,，這預(yù)示著：夏天來了。你瞧,，那樹下的仙人掌不管有水沒水,、天熱不熱，都不在乎,，它那翡翠似的長滿尖刺的身子,，歪歪斜斜地躺在樹下，像一群小孩子躺在母親身邊,。

秋天,，各色菊花齊開放。一簇簇花爭先恐后地在同學(xué)面前展現(xiàn)自己的魅力,。瞧這盆龍須菊,，多美麗?；ò陜荷㈤_后,，恰似外國人的卷發(fā)。同學(xué)們看了嘖嘖稱贊,。

校園的一年四季都是美麗的,，尤其是冬天。

一陣北風(fēng)吹來,，黃葉落了一地,，這表明冬天的腳步已經(jīng)靠近了。

你看,，桃花不再開,，仙人掌仍然安靜地躺在樹邊，菊花絲毫不被寒風(fēng)所嚇倒,，依然爭奇斗艷,。

下雪了，下雪了!

同學(xué)們看那紛紛揚揚的雪花,，心里充滿了幻想,。

雪止了，雪止了!

同學(xué)們爭先恐后地奔出教室。我們堆雪人,，打雪仗,，雖然寒風(fēng)凜凜，可我們的心卻暖烘烘的,。各種各樣的菊花都戴著雪帽,，在寒風(fēng)中搖擺。松枝間,，載著白絨般很厚的雪,，像一棵圣誕樹，偶爾掉下一兩片手掌般大的雪塊,，無聲地堆在雪地里,。

上課了，同學(xué)們真想多逗留一會兒,，可是鈴聲切斷了這種希望……

人們常說春天是萬物復(fù)蘇,、春暖花開的季節(jié);夏天是綠樹成蔭、植物生長的季節(jié);秋天是花兒溢香,、碩果累累的季節(jié),。那么，冬天就是美麗的季節(jié),，是大自然孕育新生命的季節(jié),。

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

校園生活是人生一段最絢麗多姿的旅程,。這時期,，有草莓味兒的甜蜜，檸檬味兒的酸楚,，牛奶味兒的純潔和咖啡味兒的苦澀,。青春的故事在這里展現(xiàn)，友情的故事在這里升華,，學(xué)習(xí)上的競爭在這里無處不在,。

校園就是一個充滿激情，充滿挑戰(zhàn)的地方,。在這里,，時刻都彌漫著競爭的火藥味兒。一次,，班里有個同學(xué)學(xué)習(xí)非常好,，又轉(zhuǎn)來一個學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)，于是,，在校園這片沃土上,，無論何時都能看到兩個如饑似渴的汲取知識的身影在書海中暢游，他們不動聲色的較量著，在無形的戰(zhàn)場上打拼著,。校園中有競爭就注定要有成功或失敗,。但是，面對失敗,，我們只是哭泣嗎?不,，我們要堅強的面對,，要有百分之百的努力去擦掉傷心的淚,。用我們辛勤的汗水和智慧去收獲果實。

其實,，在校園中更多的還是酸楚,，因為，當(dāng)你踏入中學(xué)的大門時,，就注定和電視機無緣了,，隨之而來的是沉重的壓力和責(zé)任。這時候,，臺燈就像吃了興奮劑,，睜著它那似乎永遠(yuǎn)也閉不上的眼睛;書包像吃了發(fā)酵劑，一個勁兒的膨脹,，這些我們都要去面對,。并且，還要盡快地調(diào)整自己,，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn),。

在校園里，有失敗的淚水,，有成功后的喜悅,，還有最純潔的友情?？傊?，校園就是這樣一個充滿詩情畫意的地方，一個充滿青春活力的地方,，在這里將有明日的東方之星,，又有明日的東方巨龍，還有早上八,、九點鐘的太陽,。在人生的漫漫旅途上，雖然困難和挫折依舊,，但這段豐富多彩的校園生活將在我心中珍藏,，哪怕是多年以后，它還會在我的心中散發(fā)著清香……

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇四

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

清晨,，當(dāng)溫暖的陽光灑向大地,，我們背著書包，踏著輕快的步伐來到了校園,，熟悉的鈴聲在耳畔響起,，每位同學(xué)的臉上都洋溢著燦爛的笑容，校園顯得格外美麗,。走進這美麗的校園,，一種陽光，一種活力,，一種書香氣息向你迎面撲來,。

樹兒正在隨風(fēng)搖曳，花兒正在向我們微笑,，小鳥在枝頭高聲歌唱,。操場上的同學(xué)一個個都精力充沛，男生在打籃球,，女生在踢毽子,。我們學(xué)校最吸引人的一道風(fēng)景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級同學(xué),，還是低年級同學(xué),，都很喜歡閱讀。走近一樓,，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書,，他們?nèi)鍌€坐在一起，津津有味地讀著,，往高樓走便能看到高年級的同學(xué)們一個個手捧一本本經(jīng)典名著,，獨自坐在座位上安靜的看著書。正是因為我們?nèi)绱藧劭磿?，我們的馬坡嶺小學(xué)才會有“書香校園”的稱號,。

書給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書,，就會變得像一杯白開水,，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識,，豐富我們的生活,，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野,，蕩滌我們的心靈,。

生活在這個充滿書香的校園里,，我的心靈也得到了熏陶。漸漸地,，我從小時候?qū)呐懦獾浆F(xiàn)在對書的如饑似渴,，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學(xué)校氛圍。有一次,，我去圖書館看書竟然忘記了時間,，直到管理員提醒我：他們快要下班時，我才依依不舍地放下書回家,。寫作文時,，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的。讀一本書,，就像與一位有思想的人進行對話;讀一本書,，就像打開一扇通往浩瀚知識之海的門;讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮,，渾身的每一個細(xì)胞都洋溢著獲得知識的喜悅。

我的校園是一個充滿書香氣息的陽光校園,。它像一塊富含營養(yǎng)的黑土地,，孕育著我這顆渴望知識的種子并呵護著我，讓我向著陽光茁壯成長,。

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

走進校園中林子的一角，我竟然看見了很多學(xué)生圍坐在一旁,，嘰嘰喳喳而又手舞足蹈的討論今天所發(fā)生的事情,，我又看見幾個男孩隨意地將籃球拋向框架，不斷招手呼喊朋友,，陽光是溫柔的,，射進了每個人的心中，仔細(xì)想想也卻是,。轉(zhuǎn)溜了校園一圈,，每個地方的的確確灑滿了陽光，難道是我錯了?我難道沒有理解陽光嗎?其實我真的沒有弄明白,。

朋友間相互的問好,，離開時不忘了告別，一個善意的微笑,，一個簡簡單單的握手,，久違的擁抱，都在這所遍地充滿陽光的校園被我給所忽略了,。我才是那個需要送給別人陽光的人,，而不是一次又一次向這學(xué)校索要陽光,。

校園生活美好，溫馨,，無奈,，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些,，必須要在這些東西中成長,。課堂上，我們盡情地展開我們的才能,，大膽地說出自己獨到的見解,，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點。課堂下,，我們說說笑笑好不大方,，洋溢著青春的臉龐一下子就布滿了真執(zhí)笑容。

我們在學(xué)習(xí)中成長著,。我們在成長中學(xué)習(xí)著,。

“這題懂了嗎?”“還有點地方不清楚”“這里呀?我來給你舉幾個例子，你可聽好了”“必須的,，快講吧!”下課了,，我的好伙伴們主動圍過來替我解惑，我又感受到了陽光,，這一次,，是那么真實。

追夢的艱辛,，朋友的困惑,，成功的喜悅，挫折的痛苦,，孤獨的寂寞……陽光校園的出現(xiàn),，一切困難都得到了解決。

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們生活在金色的大地,，生活在陽光般的校園。微風(fēng)和煦,，鳥兒在樹梢歡快的歌唱,，小雨滴答，樹葉在風(fēng)中縱情的舞動;下雪飄搖,，我們在銀白色的大地上追逐嬉戲……

校園里的我們是如此快樂,、如此真實、如此幸福,。

學(xué)校是我們學(xué)海中的島嶼,。每天早晨,，同學(xué)們涌進教室，瑯瑯而讀,，那一本本書就是一朵朵不會凋謝的浪花,，同學(xué)們則像一只只永遠(yuǎn)不知疲的小帆，遨游在知識的海洋里,，向遠(yuǎn)處揚帆,。書似一面神秘的魔鏡，折射出迷宮似的世界,，從金庸的俠骨,，瓊瑤的柔情，余秋雨的苦旅,。馬爾克思的孤獨,，乃至泰山之顛，秋毫之末,，南飛的雁陣,，故枝的新葉，雋永曲折的真人妙諦,，都是書海中的珍品,，課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽講,，積極思考，課堂下這兒一群那兒一簇,，激烈地討論,，辦公室內(nèi)，老師亦被同學(xué)們圍得水泄不通……

綠葉,，可融化雪野莽莽;晨霧,，可映射整個太陽;彩蝶，可催發(fā)滿園芬芬,，陽光般的校園,，可激活我們生命的華章。

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

校園是一片寬闊的藍(lán)天,，讓我們張開翅膀，盡情飛翔,。美麗而又陽光的校園,，伴隨著我不斷地成長。

當(dāng)春回大地,，萬物復(fù)蘇之時,，我們的校園變得生機勃勃,。金色的陽光輕吻著大地，青青的小草破土而出,，偷偷地從土里探出小腦袋;花兒綻放出笑臉,，似乎在歡迎我們的到來;小鳥站在枝頭，演唱著歡快的校園之歌;而我們踏著輕快的腳步,，從寒假回歸,，帶著興奮與歡笑來到美麗的校園，開啟了新的漫漫“取經(jīng)”之路,。

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在大地上，照在校園里,，我們來到教室,，聞著泥土與青春混雜的清香，開始了寶貴的晨讀時間,?！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔??！背孔x是多么美好，朗朗的讀書聲回蕩在校園,，知識的泉水在每間教室里,，來回流徜。

午后,，坐在教室里,，十分愜意地拿起一本書，或認(rèn)真地寫作業(yè),，或全身投入地練書法,，各做各的一份事。風(fēng)兒輕輕吹,，樹葉“沙沙”響,，教室里安靜得只聽得自己的心跳聲。窗外,，郁郁蔥蔥的樹枝上,，美麗的白靈鳥放聲歌唱。

課間,，歡笑充滿校園,，奔跑的，打鬧的,，嬉戲的……仿佛身在快樂的游樂園,?；▋合蛭覀冋惺郑B兒為我們伴奏,，連在辦公室里的老師也忍不住走了出來,，一起加入我們的行列，好不熱鬧!

聽,，音樂課上那優(yōu)美的歌聲,，體育課上那慷慨激昂的口號聲，實驗課上那熱火朝天的討論聲,，微機課上那清脆的敲擊鍵盤聲……

我們的校園每天都上演著各種各樣的小插曲,，每天都撰寫著一篇篇精美的文章，每天都編織著一個個動人的旋律……我們在校園里學(xué)習(xí),、生活,、交友……校園給予了我們太多太多的美好。陽光的校園就像我們的母親,，培育我們成長,，在校園里，我們明白了許多做人的道理,。

啊,，陽光校園，伴我成長,。在這美好的青春年華,，在這美好的陽光校園，讓我們放飛夢想,，揚帆起航,。

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我以為陽光正好,，誰知已日落西山;我以為春光漫天，誰知已秋意漸濃;我以為共闖天涯,，誰知已各自東西……三年時光匆匆飄過,，和朝陽校區(qū)的日子只剩下一年，不覺回首往事,，難免有些唏噓,。

對于朝陽校區(qū)這座美麗的學(xué)校,，可真是讓我又愛又恨。愛的，是它繞著彎讓我認(rèn)識了很多好朋友,、好同學(xué)、好老師，也讓我在這座文化學(xué)府中漸漸成長，褪去青澀的外衣,，給予我一個剛毅的性格、不屈的信念;而恨的,，卻是它給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)上無窮的壓力,，這可不是我喜歡的!雖然我熱愛學(xué)習(xí)，但卻不喜歡校園的排名方式,，這使朝陽校園內(nèi)無數(shù)學(xué)子隕落深淵,、無法自拔，也讓眾多學(xué)生們沾染上了一種“毒品”——試卷,。

雖然說,，來到這座美麗的校園已有近兩年的時間，但是它卻依然能給我?guī)聿灰粯拥臉啡?，這是十分難能可貴的,。但是在歡樂的同時，我也有我的苦惱,，初中生涯不算很長,，三年，彈指一揮間,。一年,，只剩一年，這一年的光陰看似很長,，實則不然;它很短暫,，在一呼一吸間就逝去了。隨著朝陽的初升,，我再次走進了校園,，我想起七年級時的春游，我們在老師的帶領(lǐng)下將汗水肆意揮灑;我想起去年的藝術(shù)節(jié),，我們在高高舞臺上抑揚頓挫的朗誦;我想起夕陽西下,，陽光填滿了校園，灑在我們的臉上,，映襯出燦爛無邪的笑容……我搖了搖頭,，突然若有所失，卻有所得,。我失去了曾經(jīng)的沖動與青澀,，少了幾分孩童的頑劣，我得到了風(fēng)雨后的堅韌與心智的成熟,，懂得了時間寶貴,，明白了學(xué)習(xí)的意義。

也許未來我有所成，我想那自當(dāng)歸功于朝陽校區(qū)——風(fēng)景秀麗的書香學(xué)府,，從這里走出去的每一個學(xué)子應(yīng)該都會記住一個名字,，我想那便是朝陽。這兒是我們走出人生第一步的地方,，也是啟航的機場……面對剩下的一年時光,，我認(rèn)為應(yīng)該拿出前所未有的力量去闖，去拼,，以便給我們一個無悔的初中生涯,，也算是給父母，老師,，校園一份滿意的答卷,。

光陰匆匆，悄無聲息,，暮然回首間,，那些如水的時光，那些流年的故事,，都變成了無法忘懷的記憶,。在朝陽校園的生活的點滴，都化作我心底里最柔軟的部分,，它提醒著我,，曾來過這兒，這兒還留著我曾經(jīng)的過往,。

時光帶走了很多,，卻帶不走我對朝陽校園最深沉的愛與祝福。無論身在何方,，我永遠(yuǎn)都會銘記——朝陽校園,。

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、同學(xué)們：

大家好!

校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、等死亡的，平均每天有40多人,，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”,。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此，安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,。為了進一步做好我校假期的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求,，希望全校師生員工都能認(rèn)真做好,。

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,，充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時向?qū)W校匯報,，防患于未然,。

第二、要注意心理安全,。同學(xué)之間要互相體諒和互相理解,，多看看別人的長處，尊重同學(xué)的不同個性;同時自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難,。

第三,、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和運動前一定要充分做好準(zhǔn)備活動,，運動時不要劇烈碰撞,，去做危險動作，以免撞傷或摔傷,。

第四,、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期,、變質(zhì),、來歷不明的食品。

第五,、要注意教室和宿舍的安全,。放假離校教室宿舍一定要關(guān)好門窗、水電;整理好教室,、辦公室,、宿舍衛(wèi)生、課桌椅擺放整齊,，黑板擦干凈,。

第六、要注意實驗課的安全。在上實驗課前一定要認(rèn)真聽老師講解注意事項;在做實驗時要嚴(yán)格按照要求來做,。

第七,、要注意交通安全。要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，小心謹(jǐn)慎,，以防發(fā)生意外。坐車上下車和橫穿馬路時都要格外注意安全,。

第八,、注意財物安全，不帶手機,、大量現(xiàn)金到學(xué)校,，要妥善保管財物。

第九,、自己的所作所為也要有安全意識,。中學(xué)生容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

最后,，希望通過這次國旗下講話，在全校形成一個“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

老師們,、同學(xué)們：每個人的生命只有一次,，今天的安全教育，我們希望能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,。我們要把平安的種子撒播進自己的心田,，當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹時,，我們必將收獲更多的快樂,、祥和,、幸福和安寧。最后祝全體教職員工身體健康,，全家幸福，假日快樂,。

謝謝大家!

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么我會自豪地告訴你,，我們?nèi)?3)中隊是最陽光的,。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上,，相互團結(jié),。為了班級的榮譽，同學(xué)們總是齊心協(xié)力,，爭取讓集體更加優(yōu)秀!

溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的我們總默默無聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難,，其他同學(xué)會及時地給予幫助,。我們在這里感到了集體的團結(jié)，感到了集體的力量,，更感到了集體的陽光和溫暖!

如果說我們集體是一棵大樹,，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹葉，在老師的培養(yǎng)下,，我們吸取著精華,，在陽光下逐漸成長。讓我們這些調(diào)皮無知的孩子,，變成了一個長了許多知識,、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無私奉獻,，也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!

我們班同學(xué)的辦事能力強著呢!運動會上,，一個個小運動員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平,，為班級爭得了勝利,。

雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂開了花,。

我愛校園,，我更愛我們可愛的班集體。是老師辛勤培育了我們,，我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,，更加動人,，同學(xué)們，繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

陽光下,，那是一所校園，無法形容的美,，唯有“陽光”二字才可勾勒出那幾份不可言的姿色,。

在這個競爭激烈的社會中，這個高手如云的學(xué)校中,，我們總是要向前向前,，生怕一個不小心犯下的錯誤而與別人產(chǎn)生了距離。往日校園草坪中的嬉笑打鬧,，走廊上的你追我打,。到了現(xiàn)在只剩下默不作聲無言的學(xué)習(xí)。是從什么時候開始,，我們在這所陽光校園中的氣氛變得這么尷尬,，曾經(jīng)無活不談的好伙伴，大大咧咧的好朋友,，現(xiàn)在又是什么身份呢?見面點點頭,，我們擦身而過，再見轉(zhuǎn)過頭,，我們盡管只相差幾步的距離也不敢上前聊幾句,。

我又抬起頭，看那陽光斑駁陸離,，把手指張開伸向陽光,，一瞬間便感受到溫暖四散開來，無須語言只要用心慢慢體會那種感覺,。

校園,，我心中的詩，那么陽光,，獨一無二的鉛字作者,。

小學(xué)生陽光校園我們的好伙伴演講稿 陽光校園我們是好伙伴征文比賽篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)清晨的陽光照在校園時,，俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,，晶瑩的露珠在草葉間滾動，校園已充滿了歡笑,。同學(xué)走進校門時,，迎來的是老師的微笑，學(xué)生的問好,，師生臉上露出陽光般的笑意,。

漫步校園,，花兒的芬芳。泥土的氣息撲鼻而來,，小草綴滿了晶瑩的露珠,。如同閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們,，你一群,，我一堆地坐在花壇邊抑揚頓挫地朗讀，津津有味地講故事,，連那些小草紅花也好像著了迷似的，好一派和諧的景色呀!一幢新建的教學(xué)樓令人神往,。側(cè)耳傾聽,，一陣陣?yán)世实臅曧懕榱诵@。旗桿頂端那鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展,。兩個橢圓形的花壇里婀娜多姿的花朵散發(fā)者迷人的香氣,，讓人回味無窮!植樹節(jié)那天，同學(xué)們在校園兩邊的花池里栽了一顆顆小樹苗,，希望小樹苗能在風(fēng)吹雨淋中茁壯成長,。

六年級教室里，同學(xué)們在認(rèn)真地學(xué)習(xí),，思考,。看,，劉宇軒同學(xué)正仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容,，細(xì)細(xì)的品讀，有時開心的笑著;有時眉頭緊皺,，好像要哭的樣子;有時又深深嘆氣,，令人捉摸不透，好像自己與書中的世界融為一體,，書中的每一件事,，每一句話都牽動著他的喜怒哀樂，讓他沉醉書海中,。讀完一篇后,，他會輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入沉思,，似是回味書中的那片世界,。

同學(xué)情永生難忘，盡管六個春夏秋冬馬上過去,，可我們之間的友情一定不能忘,。

鎮(zhèn)運動會的現(xiàn)場我記憶猶新,，我作為一名運動員，參加了女子組400米賽跑,。當(dāng)我看著運動健兒們大汗淋漓的樣子,，我的心像揣著兔子似的，砰砰直跳,。這時,，好朋友李心宇遞給我一顆巧克力，意味深長地說：“加油,，爭第一!”她目不轉(zhuǎn)睛地望著我,，眼神里，透出者期盼和信心,。我點了點頭,，深情地注視著她，“砰!”反應(yīng)敏捷的我賽場上拼命地飛奔著,，第一圈沖在了前面,，到第二圈時感到了體力不支了。這時,，“羅文馨,，加油!“的呼聲響起，聽到同學(xué)鼓勵聲,，我再次鼓足勇氣,，雖然雙腿像灌了鉛似的，疼痛難忍,，但為了班級的榮譽,，同學(xué)門的期望，我還是努力堅持著,。

結(jié)果卻不如人意——第三名,。但同學(xué)們沒有向我投來唾棄的目光，而是攙扶著我,，給我遞來毛巾,，安慰我：“我盡力了，第三名已經(jīng)很不錯了,，我們?yōu)槟愀械礁吲d,。”

在我們成長過程中少不了老師對我們的關(guān)愛和教育,。

有一次班里的一名同學(xué)因家庭原因生活費沒有交給班主任老師,，老師知曉后，不僅主動給那位學(xué)生墊付了生活費,，還給上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,，爭取得到支持,。有天晚上，很晚了,，我經(jīng)過學(xué)校門口,，看見班主任老師房間里獨自亮著燈。我的眼眶頓時濕潤了,，到了半夜時分,，老師還在備課，批改作業(yè),。搜集有關(guān)教學(xué)資料,。我為老師這樣夜以繼日不辭辛苦的工作感動得流了淚。老師,，您辛苦了,，謝謝你!

校園生活似一副優(yōu)美的畫卷，畫卷中有我們嬉戲的樣子;有似豐富多彩的歌曲,，歌曲里有我們演奏的音符;似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影,。我們與校園朝夕相處近六年,，幾乎是形影不變，人非草木,，孰能無情?

校園——你是我們成長的好伙伴,。你帶給了我們快樂，給予了我們希望,，伴隨著我們成長,，你是我們成長的搖籃。

陽光校園,，我們是好伙伴,，感謝你!