總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班級安全工作總結中班篇一

通過對所有科目的學習,，在游戲中增長知識有80%的幼兒能明顯的進步,，幼兒班級安全工作總結,。我每節(jié)課都準備了相關的教具,，有豐富多彩的游戲，幼兒70%能在那里增長知識,，從而對大自然,、世界、宇宙感興趣,。語言表達能力也日益增長,；三維操作數(shù)學方面,，幼兒的邏輯思維增長很快，在發(fā)散性思維能力方面有20%的有待于加強訓練,；英語方面能較完整的與幼兒對話,，能適應的應用到生活之中；體育鍛煉隨時隨地因材施教,；社會方面,、安全教育做到位，幼兒能知道一些求助電話,，能在生活中讀懂一些標示,；藝術方面進步最明顯。如：在《熱愛運動健康快樂》中榮獲中班組一等獎,；在《暢想和平》中,，自己編排的舞蹈《大中華我的家》榮獲中班組一等獎；自己編排的舞蹈《保衛(wèi)祖國》榮獲中班組二等獎,。當然,，這些成果也離不開幼兒的出色表現(xiàn)。

我們每個月都按計劃去完成每次的活動,，工作總結《幼兒班級安全工作總結》,。不僅在完成計劃的基礎上，也還隨時隨機的開展了一些小型活動,。如：兒歌朗誦比賽,，音樂、舞蹈藝術類的比賽,；又有穿衣服,、穿鞋子等自理能力方面的比賽。我班的幼兒95%都表現(xiàn)很棒,。有待于加強的幼兒有：管品森,、顏麗娟、邵建秀等6位,。進步最大的`幼兒有：張旭東,、楊林峰、李安翔,、李安順,、禹孟含等20位。在排練“六一”節(jié)目時,，有個別幼兒生病都還堅持排練：如林曉,、秦子璇等4位，她們是我班幼兒學習的榜樣,。

我能很好的配合向老師做好一日工作,、一月工作,、一期工作。我兩每天都晨午檢,、嚴格遵守園內(nèi)的保育制度,，避免傳染源的傳播，做好防暑滅蚊工作,。本學期中也有個別幼兒出現(xiàn)水痘,、麻疹的傳染玻我們也在最短的時間內(nèi)把他隔離，或通知家長,，染幼兒在家治療,。我和向老師默契配合下，我班的出勤率每個月保持在85%以上,。有個別幼兒還存在著一些壞毛病,，我們都會對癥下藥，使他們都得以改進,！變得很棒,！

本學期里。每周都有一節(jié)安全教育課,。我在教學過程中著重教育幼兒的自我保護意識,。在游戲、玩玩具,、在回家的車上等等,，都時時刻刻地提醒幼兒關于安全的問題，做到因材施教,。本學期,，我們班沒有出現(xiàn)過一項重大的安全事故。

本學期我班通過各種渠道與各位家長取得及時的溝通,、交流,，各位家長對我們兩位老師都無重大意見。我班的網(wǎng)頁交流平臺始終保持全園第一,。我班還建立了家長委員會,。

我們通過電話、書信,、家訪,、匯報表、留言欄等方式與家長及時的溝通,，家長提出的合理化建議,，我們會及時的解決,。

我們需要創(chuàng)新活動,、大膽參與課程改革,、多研究、多思考,、虛心學習,，積極參加教科研活動，密切配合園部,，與同事共同努力,，為了新的目標而奮斗！

班級安全工作總結中班篇二

“安全責任,，重于泰山,。”安全工作是學校的首要工作,，為切實保障學校師生安全,，依據(jù)上級有關安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作,。一年來,，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合,、加強教育,、群防群治的原則，通過安全教育及演練,，增強學生的安全意識和自我防護能力,；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序，消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結如下：

為進一步做好安全教育工作,，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程,，學校成立了由校長任組長,，副校長具體抓的安全工作領導組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設施設備管理,、法制教育,、預防青少年犯罪、校園安保,、食品衛(wèi)生,、周邊環(huán)境整治等安全工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查,，確保安全工作機制有效運行,。開學初，學校反復斟酌,，制定安全工作計劃,，確保安全工作覆蓋到位，不留空白,。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關處室和班級管理的目標考核內(nèi)容,，并進行嚴格考核,，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成安全事故的,，要嚴肅追究有關部門及直接責任人的責任,。

2、簽訂責任書,。學校與處室和班主任層層簽訂責任書,，明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹"誰主管,，誰負責"的原則，做到職責明確,，責任到人,。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,，以及學生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、體育器材檢查,、實驗室管理等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點，不出漏洞,。

4、制定應急和預防機制,。學校建立安全應急領導小組,，制定了安全應急工作預案及疏散預案。

5,、建立安全工作臺帳,。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔,。

1,、強化教職工安全工作意識。

一年來我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓,，定人定崗抓安全,，大會小會講安全，人人心中有安全,，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍,。在每學期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求,，反復強調(diào)安全工作的重要性,，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題,；每周全體教師的政治學習,，提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提,，安全的經(jīng)常念,，嚴防死守，防患于未然,。使學校上自校長,、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點,，在思想上時時刻刻繃緊安全弦,，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴,，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感,。

2、多種形式對學生開展安全教育，加強學生安全防護意識,，提高學生安全防護技能,。

要確保安全，根本在于提高師生安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎,。我校開展豐富多彩的教育活動,。利用紅領巾廣播站、班隊會,、活動課,、學科滲透等途徑，通過講解,、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育，還利用學校廣播,、黑板報,、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會,、講座,、安全征文與知識競賽、方針逃生演習等形式開展豐富多彩的安全教育,。使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校積極推行一周安全提醒,，學校利用周一升旗活動時間,，小結上周安全工作，強調(diào)安全事項,。通過發(fā)放《致學生家長的公開信》,、安全教育大家訪,，增強家長的安全意識。

本年度,，學校通過爭取,，投入近50萬元，修建了校園圍墻,，為學校實現(xiàn)封閉管理打下了基礎,。拆除了原有的d級危房和校門樓，新建了氣派的新校門,。后塘埂,、教學樓均安裝了不銹鋼護欄。通過爭取,，將公安系統(tǒng)監(jiān)控攝像頭安在校門前,。目前,，正在爭取通校道路改造工程,。在校園兩口池塘旁，設置了不銹鋼永久性警示牌,。

開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,。汛前,，學校對校舍進行全面的安全檢查。冬季,，學校對電線進行防火安全檢查,，學校還不定期對周邊安全進行檢查等。同時,，積極配合上級部門對學校治安防控,、食品安全等進行檢查。

我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作,，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻,。

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級黨政領導下,，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的,，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學生的影響還是存在的,，學校周邊還存在安全隱患,，通校道路，往來車子多且無序,，時常末見減速,，對學生上學放學，造成了極大的安全隱患,。部分學生需要乘坐校車上下學,，存在安全隱患。

2,、學校安全工作的難度不斷增大,。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經(jīng)驗,。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關心學生安全,，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平,。

班級安全工作總結中班篇三

1,、學生座談會。根據(jù)學生的在校表現(xiàn)情況,，對個別學生召開了座談會,，目的在于培養(yǎng)學生良好的學習習慣，更好的促進發(fā)展,。

2,、根據(jù)縣疾病預防疫控制中心的工作安排，組織了學生接種腮腺炎和麻疹疫苗,。

3,、以“愛國主義教育”為主題，組織學生出了一份黑板報,。

4,、繼續(xù)對學生進行杜絕零食教育，確保學生的飲食安全,。

5,、召開“學習守則規(guī)范,，爭做文明小學生”的主題班會，對學生的日常行為進行了更加規(guī)范的要求,。

6,、召開“部分家長會”。會前做好準備工作,，制定家長會材料,，確保家長會保質(zhì)保量的順利召開。

7,、加強班級衛(wèi)生檢查,，組織學生進行了一次衛(wèi)生大掃除活動。

8,、注意加強學生的個人衛(wèi)生教育,，切實防范“手足口”病。

9,、評選“行為規(guī)范標兵”,，上報學生材料。

10,、組織學生復習,，迎接期中考試,。

11,、根據(jù)學校工作安排，組織學生進行了一次消防應急疏散演練,，加強學生的防范意識,，確保學生的生命安全。

1,、學生之間不夠團結友愛,，發(fā)生矛盾比較多，還需要進一步加強教育,。

2,、課間值日學生還不是非常到位，不能很好的維持課間紀律和衛(wèi)生,，還應加強管理,。

班級安全工作總結中班篇四

安全，是孩子們學習的基本保障,，

學生剛入學時,，安全知識較薄弱，我常常利用早會課,、班隊課進行教育,，教育孩子們課間不爬樹,、爬欄桿、不玩危險的游戲,；上學,、放學都應靠右邊走，不在路上玩耍,，按時回家,；住在曾井的同學不橫穿公路，過路時應走斑馬線,。同時經(jīng)常教育學生注意飲食的安全,，教會學生看食品的保質(zhì)期，不吃過期,、變質(zhì)的食物,、小攤上的食物，不吃生食,、不喝生水,，一學期來，孩子們都能牢記“高高興興上學,、平平安安回家”,。

結合我校開展“文明銀行儲蓄”活動，加強對學生行為習慣的培養(yǎng),，一年級學生由于年齡小,，自控力差，紀律渙散,，課堂注意力較不集中,。因此，在開學初,，先讓學生們明白什么事該做的,，什么事不該做，上課應該做些什么,，在課堂的教學中,，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，不管是個人還是整個小組,，都能及時表揚,，并在學生的儲蓄卡上“存款”，當“存款”多了,，將得到學校老師的表揚,，班級的學生的積極性都很高，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式,。

教師要教育好學生,，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好家校聯(lián)系工作,。我們主要是在期初,、期中、期末召開家長會,，通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,，了解孩子在學校的學習和表現(xiàn)，同時利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)有了很大的進步,，如：方全科、黃小霞,。并且要求需要過公路的學生家長自己接送,，以保障孩子的安全。

安全工作是需要抓狠,、抓實,，以確保每個孩子的安全。

時光飛逝,，短短的一學期又過去了,。靜靜的回顧一下，這短短的幾個月,，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結,，借以促進提高,。

回顧這學期的工作,，我在園領導的正確指導,、支持幫助下,，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點,，結合本班實際情況,，采取各種教育形式、方法,、手段,，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步,，現(xiàn)將總結如下：

跨入中班孩子們明顯的長大了,，生活自理能力提高了,，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：

（一）盥洗方面：幼兒便后洗手總是要教師提醒才能做到,，后來我采用只要有幼兒入廁出來后,，就要伸出小手來檢查。幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣,；

（二）整理衣著方面：本學期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),，因為這學期要面臨冬天的來臨，而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,，總是隨意一提,，小肚皮總是露在外面，針對這一問題,，我們在十月份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),，首先我們從樹立小榜樣開始，把幾個衣著整齊的小朋友請上來,，請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,，并為這幾個小朋友帶上小紅花，使其他幼兒從羨慕到模仿,，其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查,、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了，時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊,。經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),，幼兒進步不少，值得表揚,！

（一）培養(yǎng)幼兒的傾聽能力,，加強師幼的交流

本學期我針對幼兒的發(fā)展，著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,，以往我以是注重幼兒學會傾聽,，讓幼兒傾聽教師的言語指令，卻忽視了自己去傾聽孩子的表達,。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領,，首先我從自身做起，做幼兒的主要傾聽者,，因為在幼兒園,，老師是孩子們的主要傾聽者，孩子有什么事都喜歡和教師說,，可因為教師的疏忽,，而造成了不良的影響，并且以身作則的行為，也是幼兒天性可模仿的,，從而使我們班上的小朋友在傾聽方面有了很大的發(fā)展,，而且教師在傾聽幼兒的表達，傾聽其所言,，傾聽其所想,，也加強老師與孩子的交流，使師幼之間的感情又增進了一步,。

（二）提高幼兒的合作意識,，增強了幼兒之間的友誼

幼兒在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力,，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會分工和交流,，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我意識到幼兒合作的重要意義,，并針對這個問題我也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識,。我也會為幼兒樹立榜樣讓幼兒模仿。我還會鼓勵幼兒共同參與游戲,，一起幫老師搬凳子等等———經(jīng)過鼓勵,，幼兒進步了不少！

（三）幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,，如入園時主動問好,、主動與別人打招呼，學會使用簡單的禮貌用語“請,、謝謝,、對不起、沒關系”等等,。

幼兒求知欲旺盛,，對事物有廣泛的興趣，對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動,。為此,，我們依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細的學期計劃。另外,，根據(jù)中班年齡特點,，我們在促進幼兒全面發(fā)展的基礎上，將側重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,，學習正確處理個人與集體的關系，擴大對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面,。我們將教育目標滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去，靈活的利用各種時間、地點,、形式進行教學,。

（1）體育方面

做好預防工作是提高和發(fā)展幼兒身體素質(zhì)的保證，我們向幼兒介紹了預防感冒等小常識,，讓幼兒初步了解良好生活習慣與健康的關系,，以及如何預防疾病，增強幼兒的自我保護意識,。另外,，還組織幼兒學習了關于安全教育方面的常識，使孩子們懂得了如何保護自己,。我們堅持組織幼兒每天進行體育鍛煉,，利用幼兒園內(nèi)各種身體鍛煉活動，開展走,、慢跑,、走跑交替、深呼吸,、立定跳遠,、聽音樂做韻律操，有時還玩各種游戲等,。

（2）常識方面

我鼓勵幼兒能主動地參加科學活動,，大膽地探索周圍自然界的事物。學會了運用多種感官感知事物的主要特征,，能對事物進行觀察,、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關系,，比如,，我們會帶著孩子一起去區(qū)外散步，讓他們感知周圍的一切事與物~~冬天來到時,，我們和幼兒一起戴上口罩,、帽子，探討有關冬天的故事,。帶他們觀察冬天的數(shù)目,，我們和幼兒一起制作冬天的圖畫和，下雪天一起觀察雪花做雪花剪紙......

（3）音樂方面

本學期進步較大,，能熟練地掌握2/4,、3/4拍的節(jié)奏型，學會了具有童趣的十多首歌曲,，還學習了領唱,、齊唱、伴唱、合唱等多種歌唱形式,。同時還學習了集體舞,、歌表演，孩子們動作發(fā)展較好,，對活動充滿了興趣,，表現(xiàn)力和感受力都不錯。能用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌曲,。喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達音樂節(jié)奏。學習集體藝術活動的規(guī)則,，體驗集體藝術活動的樂趣,。

（4）手工方面

幼兒越來越喜歡參加手工活動，在使用剪刀和粘貼的技能上有了較大的進步,。學會運用圖形組合和各種顏色來裝飾手工作品,。認識了多種顏色，會有目的地選用顏色,，能小面積涂色,。會使用多種工具材料，喜歡用折,、剪,、貼等玩紙方法和捏、粘接等手法進行簡單造型,。孩子們還積極參與創(chuàng)設班級環(huán)境的活動,，積極關注周圍生活中具有美感的事物。

（5）語言方面

我認為語言教學是幼兒園課程的重要組成部分,。加強對幼兒語言訓練,，對于提高幼兒的口語表達能力，培養(yǎng)幼兒的良好個性,，促進智力的發(fā)展作用非常大,。當然也包括在整合這一部分！整合課程中,，幼兒在理解故事上比較令人滿意的,，他們一邊復述故事一邊自己表演，有時候所表達的很令人欣喜,。

（三）保教結合

我堅持保教結合的原則,，本學期的保育工作做的有聲有色,，家長們都比較滿意,。

1,、每天早晨堅持在教室門口接幼兒。并認真進行晨檢,，不僅檢查孩子的精神狀況,，身體情況，還檢查幼兒的書包,，記錄幼兒帶藥情況,，以便及時為孩子喂藥。

2,、每個星期堅持為每位幼兒剪2次指甲,。

3、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,，教會幼兒穿脫衣褲鞋襪,、疊衣服。

4,、培養(yǎng)幼兒良好的為他人服務的能力,，如：重點指導值日生工作，使所有的孩子做起值日生工作都井井有條,。

5,、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。

6,、每天提醒幼兒至少喝2—3次水,。

以上就是我們保育工作的情況，另外,，在班級衛(wèi)生工作方面,，我堅持每天兩次小掃，每天一次打掃,，杯子,、毛巾、桌子每天消毒,，教室里的擺放保持整齊有序,。

（四）安全工作

我們的教育是全面發(fā)展的教育，增強幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒基本動作,，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是素質(zhì)教育的目標之一。我班根據(jù)幼兒年齡特點開展各種生動有趣的體育活動,。如：制作了毽子,、跨欄等玩教具,。并帶領幼兒去戶外進行鍛煉。同時,，還培養(yǎng)了在實施教育的過程中,，注重保教結合的原則，使教育自然滲透于各項活動中,。每天進行安全教育,，并針對安全教育，開展一系列活動,，如,；走失了怎么辦？發(fā)生火災地震怎么辦,？手受傷了,，流鼻血了怎么辦？掉到水里怎么辦,？遇見壞人怎么辦,？等，逐步增強了幼兒自我保護意識,，提高自救自我保護的能力,。

（五）家長工作

在一個學期的時間里，我與家長保持了較好的關系,，互相合作取得了較好的成績,，本學期我們繼續(xù)大力開展家長工作，主要進行的活動有

1,、家訪,。每月針對班內(nèi)的個別兒童進行家訪，并做好記錄,，便于針對孩子的不足給予提高的方向和方法,。

2、開展家長會活動,。家長們都很重視,，來的也整齊。會議中我們向家長介紹了本班的學期計劃,，有關需要配合的事項,，家長們也提出了寶貴的意見。

3,、每周按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》,，做到每周定期與家長反饋幼兒情況。

4,、召開家長會,，向家長匯報幼兒園的教育教學工作等方面的情況,。對家長配合幼兒園工作提出要求，如：幼兒的家園聯(lián)系手冊要認真的寫好,。促進家園之間的溝通,。

（六）努力方向

根據(jù)班級工作中存在的問題，我應朝以下幾個方面努力：

1,、我會在老師之間做到經(jīng)常溝通,，互相支持,，提高班級工作效率

2,、多在科學實驗方面加以引導，發(fā)展孩子想象力,，培養(yǎng)探索精神,，創(chuàng)新意識。

3,、提供豐富的物質(zhì)材料,，發(fā)展幼兒的動手動腦的操作能力。

4,、對能力差的幼兒和個別幼兒進行重點訓練,、培養(yǎng)，提高全半整體水平,。

5,、利用家長資源，制作大量的幼兒操作材料和教玩具,，開展好活動區(qū)活動,，讓幼兒真正成為活動區(qū)的主人。

6,、針對本班特點,，進行風格化管理，使班級工作不僅井井有條又頗有特色,。

7,、進行分組活動的探索，找尋更符合孩子發(fā)展學習的分組方式,，使分組活動內(nèi)容更加豐富有趣,。

總之，我會更加努力,，向優(yōu)秀班學習,，在新的學期里取得更好的成績！

不經(jīng)意中,，又一個學期接近了尾聲,，回顧這一學期來所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙，但忙得很充實,。"為了每一個孩子都有進步",，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿ΑＡ钊诵牢康氖?，我們高興的看到了孩子們的進步,，在和孩子們的相互合作中一起生活、學習,，經(jīng)過半年的學習和實踐,，取得了可喜的效果。下面就是教學效果做出以下總結：

數(shù)學方面通過本學期的學習,，本班幼兒在數(shù)學能力上進步很大,，幼兒的思維和理解能力，以及操作,、探索的積極性都有不同程度的提高,，特別是在觀察理解和應用方面特別出色幼兒對數(shù)學的興趣也是日漸增加，特別是在操作活動中,，幼兒玩的高興,，玩出了學習的意境，而且孩子們對學到的內(nèi)容能運用到生活中,，真正做到學有所得,，學有所用。還從多方面培養(yǎng)了幼兒樂于思維,、愛思考,、敢于探究和運用數(shù)學的能力。

在數(shù)學方面也有不足之處,，半年來的培養(yǎng),，有少數(shù)幼兒對數(shù)學方面學習還有欠缺，一些幼兒在探究能力上缺少耐性和耐力,，對活動沒有足夠的興趣,，操作中不愛思考，處于懶惰的狀態(tài),，不愿意主動與別人交流自己的操作成果,，對數(shù)學方面的表達能力和歸納、總結能力還有一點點的差距,。

生活與健康方面以培養(yǎng)幼兒樂于參與各項活動,，并在活動中保護自己，培養(yǎng)良好的生活習慣,。（飯前便后洗手,、吃過東西后要漱口,、不挑食、不偏食）具有保持個人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的習慣,，了解一些粗淺的安全知識,，學習處理生活中可能出現(xiàn)的不安全因素，培養(yǎng)幼兒在運動中的遵守規(guī)則,、合作意識和公平競爭的精神,。在體能的鍛煉上，我們每天都讓幼兒參加戶外鍛煉,，促進幼兒的身心發(fā)展,，從游戲中培養(yǎng)幼兒學會安全意識，獲得了戶外運動中得到快樂和健康,，并使幼兒的各方面得到了發(fā)展,。

在這方面的教學上，我們采用游戲,、情境創(chuàng)設和故事表演來提高幼兒的各方面能力，并動員家長,，在家對幼兒進行安全,、習慣培養(yǎng)等方面的教育。經(jīng)過家,、園的合作,，半年來，每個幼兒的步都很大,，安全意識,、常規(guī)培養(yǎng)、生活衛(wèi)生習慣都很出色,，100%的幼兒都能大膽的參加各項體育活動,，對一些健康常識和生活交往，每個幼兒都有自己的獨特之處,，樂于參加各項活動,，喜歡幫助別人，衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)都有很大的進步和提高,，每個幼兒都很活潑,、熱情，愛說愛笑,，積極向上,，開朗大方。但眾多幼兒中也有不盡相同的,，個別幼兒在自我表現(xiàn)上有一定的差距,，不愛表現(xiàn)自己,，性格表現(xiàn)得比較內(nèi)向，愛害羞,，不敢獨自展示在集體面前,。

本學期的音樂活動共有以下內(nèi)容：《不再麻煩好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》《朋友越多越快樂》《八只小狗抬花轎》《小蜘蛛》《小鳥落落》《螢火蟲》《粉刷匠》《豬睡覺》等。幼兒對這些歌曲,、都非常感興趣,，很積極地投入其中。通過這些內(nèi)容的學習,，幼兒在節(jié)奏感,、動作和音樂感受方面都有了很大的進步和提高，能夠認真傾聽音樂,，并能根據(jù)音樂的節(jié)奏,、音色等說出自己的感受。因此,，我在教學中采取了先讓幼兒聽音樂,，自己進行創(chuàng)編動作，然后教師再加以指導,。

在本學期的美術活動中,，我們主要選取了一些欣賞活動，如《畫媽媽》《好朋友畫像》《蛋殼娃娃》《好看的氣球》等內(nèi)容,，通過這些內(nèi)容的學習,，使幼兒在欣賞能力方面有了很大的進步，能夠通過觀察對比兩幅作品,，發(fā)現(xiàn)不同作者從不同的角度出發(fā),，畫出來的作品是不同的；并從中學到一些繪畫的技能,，幼兒的想象力更加大膽,、豐富了，幼兒的思維也得到了提高,，能夠從不同的方面去看待作品,，思維活躍，都有自己的想法,，不受他人想法的影響,。

1、大部分幼兒養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,，能正確使用毛巾,，飯前便后能主動洗手，飯后主動漱口。

2,、對人有禮貌,，團結友愛，不打架,、不說臟話,，愛護公共財物，不隨地亂扔垃圾,。

3,、上課習慣良好通過在園的半學期的學習和培養(yǎng)，全班幼兒都得到了全面的發(fā)展,，各方面均有不同程度的提高,。

本學期的教育教學工作取得了一點成績，在成績中我們看到了孩子們的進步和成長,，也感覺到了自己經(jīng)驗和方法上的提升,。總結經(jīng)驗,，查找不足,，希望以后的工作會更出色。

教學中的收獲在本學期的教育教學中,，幼兒對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,，按照本學期的教學內(nèi)容，幼兒在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī)，而且幼兒的操作能力,、動手能力,、動腦能力、觀察能力,、表達能力都有了明顯的提高,。

教學中的不足通過教學活動，使我發(fā)現(xiàn)了很多的不足之處,，本班幼兒對于在數(shù)學領域里,，幼兒對于相鄰數(shù)方面掌握的還不是很靈活，在探究能力和語言能力上也有待于進一步的加強,，個別幼兒對于活動的開展沒有足夠的興趣,，在操作的過程中沒有進行謹慎的思考，不愿與他人享受自己的發(fā)現(xiàn)等,。

在科學領域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的,，由于教師的引導沒有很充分，所以沒有達到教學的目的。

通過這幾個領域的分析是我想到了,，在今后的工作中還應多融入孩子的生活當中來,，讓幼兒能夠更好的去相信我們，更好的配合我們的工作,，在家長的配合下,，讓幼兒在幼兒園的生活會過的更美好！

>中班班級安全工作總結3

回顧這學期的工作,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。在這一學期里，我們班針對本班幼兒的實際情況出發(fā),，制定了安全教育計劃,，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰?，F(xiàn)總結如下：

幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中,，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。

我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小,，控制力差,，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解,，于是,，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么。

幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學初,，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險，于是,，我們就教會孩子正確的搬法,，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒,。

午餐時,，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時,，教會孩子正確使用筷子的方法,，做到：不咬、不揮,、不戳,、不敲，確保午餐安全,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

我們依據(jù)學期安全教育計劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動中,。在開展“小小旅行家”主題活動中,，我們就會提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領幼兒外出參觀前,，我們都會樹立幼兒的安全意識，遵守外出規(guī)則,，杜絕安全隱患,。

在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途,，不同帽子有不同的做用,，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會通過一些實例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔,，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來,，回去甚至提醒父母及叔叔,、阿姨注意，幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識,。

我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒在家時,、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園,、離園接送車輛,、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全,。安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長!

>中班班級安全工作總結4

學校是教書育人的地方,，學生的健康,、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時,，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福,、社會的穩(wěn)定,。因此，做好班級安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,。要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是安全工作的基礎,。所以我一直十分重視教育安全工作,。下面就我的幾點做法做個總結如下：

1、嚴格遵守學校的作息時間,，上學,、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍,，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向。

2,、在校內(nèi)外,，不做危險的游戲。如;互相追打,、奔跑等,。

3、不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

4,、不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

5,、不準爬墻上樹，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,。

6、不玩火,、不玩電,、不玩爆竹。

7,、不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀,、匕首等利器進入校園,。)不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

8,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。

9,、嚴禁私自下河游泳,。

利用班會、團隊活動,、活動課等對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識,。教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。

每周都進行自查自糾,，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改,。實行上課點名制度,，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。

學生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系,。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一",。學生意識到安全第一,，健康第一。

我對本班的安全工作高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育，取得較好的效果,。

>中班班級安全工作總結5

我是九年一班的班主任,，本班共26名學生。一學期結束了,，我對本班的安全工作做如下總結：,、安全工作是所有工作的中心，如果安全都沒有保證,，其他工作更無法進行,，更談不上提高教育教學質(zhì)量了，因此要把安全工作要放在教育教學工作的首位,，只有安全的前提作保障,，教育教學才能順利進行。班級工作中更是如此,，我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育,。由于學生自制力不強,，好動，模仿力強,，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,，及時引導。情節(jié)嚴重的學生要讓家長到學校進行共同教育,。具體工作如下：

一,、我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，并作到時時講周周講。禁止住宿的學生私自外出，必須經(jīng)學校和班主任的允許才能離開學校,，有病有事要向班主任或?qū)W校請假,，否則不準離校。

三,、在校內(nèi)外，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打,、奔跑，不能私自接電,，不能到河邊和水庫邊,，山上玩耍，禁止把鞭炮帶進學校,，禁止玩具有危險性的物品,，禁止帶有危險性的棍棒，刀具,，火等進入校園一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將進行責任的追究并沒收,。班主任經(jīng)常到學生的宿舍查看，對有可能出現(xiàn)的安全隱患等進行及時排除,。

四,、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣,。

五,、教育學生愛護公共設施，不踐踏學校的草坪,，不損壞學校的公物,。

六、教育學生不爬墻,，不爬樹,，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿,，不坐在陽臺上,，禁止學生夜間外出，禁止學生抽煙,，喝酒,，賭博，打架和談戀愛。

七,、教育學生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、不在井唇、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍,。不在上學和放學路上玩耍、逗留,。

九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。

十、夏季,、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝,、水塘,、魚塘、游泳池里戲水,、游泳,。

一個學期結束了，在同學們和老師的努力下,，全班無一例安全事故發(fā)生,。但是，安全工作是班務工作中的重中之重,，需要我們做到天天講,、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生,。

>中班班級安全工作總結6

班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程,，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用，就必須切實抓好班級安全工作,，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”,，形成班級整體育人優(yōu)勢，高中班級安全工作總結。

班級安全工作是通過學生的學習,、生活,、活動、勞動對學生進行有目的,、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,，實現(xiàn)安全目標,，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,，工作總結《高中班級安全工作總結》。班主任是班級管理的組織者和領導者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,，是溝通學校教育、家庭教育,、社會教育的橋梁,。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,，與其他教育力量形成共識,。二要落實班級安全教育的內(nèi)容，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證,。三要強化班級安全教育的過程管理,，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力,，增強實效的關鍵,。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級安全工作目標,，班主任必須與各科教學,、班隊活動、家庭教育相結合,，形成教育合力,。綜上所述，要形成班級安全教育優(yōu)勢,，就必須以班主任為主體,，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,，實現(xiàn)與各科教學,、班隊活動、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力,，達到“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的效果。

>中班班級安全工作總結7

20xx年三四班安全工作總結 一學期來,，我始終牢固樹立安全第一的思想,，本著對學生高度負責的精神，從促進學生健康成長的高度出發(fā),，重視和加強班級安全工作,，現(xiàn)總結如下：

一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話,、班隊課時間向?qū)W生傳授安全知識,，加強安全教育。包括交通安全知識,，食品安全知識,，用水用電安全等。課間活動時,，教育學生不做危險的游戲,，不攀爬欄桿、樓梯等,，上下樓梯和在走廊不打鬧,。教育學生排路隊進出校門，不推不擠,。教育學生不買不吃不衛(wèi)生食品和過期食品,。教育學生在各方面學會保護自己。

二,、定期檢查室內(nèi)的各種電器設施,，門窗，課桌等,，如遇破損等情況,，及時上報學校，消除隱患,。

三`在校外注意交通規(guī)則,，搭車`騎車`步行注意安全；進行防溺水教育,，小心火燭,，進行防火安全教育。面對陌生人要警覺,，以免上當受騙,。如被控制或被劫持,，要機智引起他人施救或找機會逃脫。

四,、設立安全聯(lián)絡員,，負責日常安全監(jiān)督工作。

五,、教育學生按時上下學,，有事及時與家長聯(lián)系。特別是雨天,，做好組織工作,，有秩序地接送。課堂教學中及時滲透安全教育,。

六,、凡屬于本人職責范圍，均能按時到崗,、到位,，一學期來無事故發(fā)生。

>中班班級安全工作總結8

引導幼兒學習保護自身安全,，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題,，對幼兒進行教育,，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的,、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中,，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標,。然后根據(jù)總目標版權所有!分解制訂了相應的分目標,，并從分目標入手，制訂出了合適的教學內(nèi)容,、游戲內(nèi)容,。在教學內(nèi)容上，以五大領域的教育活動為藍本,，增加了有關自我保護的課程,，增強安全意識。通過情境表演《找娃娃》,、《我家住在哪里》等活動,。

教育幼兒不要隨便離開集體，要和在家在一起,。如果萬一走失,，要膽大,、心細，記住父母的姓名,、工作單位,、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑特征,。有哪幾路公共汽車可以到達,，萬一迷路，就比較容易找到自己的父母,，也可以及時安全回家,。通過衛(wèi)生保健教學活動《我的五個寶》，故事《丁丁歷險記》及日常隨機滲透教育,，讓幼兒知道在我們生活當中,，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠,、膠粒等細小物品,。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔,、食道,、氣管會造成窒息等嚴重后果。

通過綜合活動《電的力量》知道電的用處與危害,。提高幼兒的居家安全,。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動,，如《認識沙》,、《美麗的沙灘》、《尋寶》等游戲,，學習正確的玩沙方法,，提高自我保護能力。利用表演游戲《乘公共汽車》,，使幼兒懂得上下車不擁擠,，不把頭、手伸出窗外等乘車常識;利用角色游戲《紅綠燈》讓幼兒解交通規(guī)則,，避免交通事故,。還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性,，還針對幼兒出現(xiàn)的不安全行為,，加強與其家長的交流配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

在活動室,，我們設立了專門的“哪種做法對”的圖片則是讓幼兒明白什么是正確的行為,、什么是不正確的行為，增加幼兒自我保護的意識,。在每天的晨間談話中,，我們還將標記里的內(nèi)容告訴幼兒，時刻提醒幼兒注意安全,。

孩子畢竟是孩子,，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此,，在日常生活中我版權所有!們注重調(diào)動幼兒的主動性,、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中,。哪些地方易出危險,，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉,。還利用情景表演,，將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松,、愉快的氣氛中鞏固生活技能,。在區(qū)域活動中，布置了一個超市,，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景,，表演出各種應急方法，并對自己的行為進行評價,。這些事例生動地教育了幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂,，要動腦筋,，想辦法采取有效措施，把危險降低到最小限度,。

小朋友經(jīng)過我們的細心教導,，也比以前懂得保護自己了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好,，爭取做到：讓孩子在幼兒園安全,、健康、幸福的成長!

本學期我擔任中一班主班教師工作,，,，我和程芳、董娟,，王漢英四位教師共同負責中一班幼兒的教育保育工作,，我班四位教師對班級安全工作要有具有強烈的責任心,，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負起責任。

開學初,，我班共計26人,，大多數(shù)孩子基本都有一到兩們的集體生活經(jīng)驗，幼兒年齡為3至5歲,，幼兒有初步的自我保護意識,，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強,，又經(jīng)過一個假期,，幼兒的安全意識也有所降低，因此本學期的安全工作的任務仍然很重,。為了確保幼兒的安全,，使幼兒形成初步的安全意識，本學期我們依據(jù)《綱要》,，以《規(guī)程》為指導思想,，在幼兒園健安全工作的基礎上，依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況,，制訂切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育，為確保目標達到,，還制定了具體的內(nèi)容和措施,。

良好的常規(guī)管理是幼兒安全活動的保障，開學初,，我就根據(jù)以往的工作經(jīng)驗,，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常規(guī)管理的要求去做,。由于我班另兩位老師都非常年青,，對幼兒一日生活管理還缺少經(jīng)驗，我們就越發(fā)重視平時的交流,。根據(jù)計劃我和班里的老師每月開一次安全工作例會,，針對近期工作或園內(nèi)較大的集體活動，制定安全活動預案,，另一方面日常安全管理工作不放松,，找出幼兒活動中的不安全隱患，針對問題提出改進方法,。四位老師總能相互配合,，在戶外活動時確保有兩位教師在場，即使在室內(nèi)活動時發(fā)現(xiàn)不安全因素教師也能及時制止,。

對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧,。如龔唯元小朋友,，由于體制不是很好，很容易生病,，還特別容易尿床,，每天中午午睡時，老師要給他隔上毛巾,，午睡后要定時提醒他入廁,。另一方面，我們鼓勵他積極參加體育鍛煉,，加強飲食的興趣和進食量,，現(xiàn)在龔唯元變得更加健康，更加活潑了,。

每月我班都有重點地開展安全教育活動,，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規(guī)培訓,。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育,。十一月進行進行咳嗽、打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教育,，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣,。十二月結合季節(jié)變化,，引導幼兒知道天氣冷時要注意適量運動,，冬季防寒具體措施,。對幼兒進行幼兒健康和個人衛(wèi)生教育。如此有計劃地進行,，逐漸提高孩子們的安全認識,。

此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯,、入廁,、午睡、進餐等各環(huán)節(jié),，教師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教導幼兒,，使幼兒形成一定的日常行為習慣,，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我班教師始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展安全工作,，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故,，安全工作圓滿結束,。

>中班班級安全工作總結9

孩子是祖國的未來，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育者的職責,，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。在此對一個學期以來的安全工作作簡單總結：

1,、校內(nèi)活動安全：(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險。(2)告訴學生應避免哪些危險游戲,，如：不玩單,、雙杠，不爬樹,，不玩刀,、箭、劍,、棍,、槍等危險玩具，不在學校圍墻鉆進鉆出,，不玩室內(nèi)插座,，上下課講秩序不推擠，同學間玩耍講分寸不飛快追趕,，不在教室追趕,，不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序,，課間無特殊情況不可走出校園,。

2、校外活動安全：(1)防溺水,，不到深水處玩耍,。(2)防火，不玩火,，不參與救火,，教給火災逃生基本常識。(3)不攀爬,。

3,、交通安全：(1)行路安全，靠邊靠右走,，過馬路要做到“一停,、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲,。(2)乘車安全,，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn),，不在車廂內(nèi)玩耍,，不把頭手伸出窗外，下車后應從車后過馬路,。

4,、出行安全：(1)放學先回家后外出，外出時要告知家長去處,。(2)出遠門需有家長陪同,。

5、飲食安全：(1)不喝生水,。(2)不吃過期變質(zhì)食品,，教給識別食品保質(zhì)期常識。(3)講究個人衛(wèi)生,。

6,、兒童常見疾病預防知識：如沙眼、腮腺炎,、水痘,、甲型h1n1等傳染病的預防措施。

1,、充分利用晨會時間對學生進行安全教育,，做到安全教育經(jīng)常化,。,、

2、結合有關學科知識,，開展安全教育主題班會,，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學生的安全防范意識,。

3,、實行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,，并鼓勵同學間互相監(jiān)督,，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學生的日常行為,，提高學生自我約束的自覺性和主動性,，防范安全事故的發(fā)生。

4,、實行學生安全評比制度,，給知安全重安全學生加星，強化學生安全意識,。

5,、與家長聯(lián)系，監(jiān)督學生安全,。

6,、堅持做好晨檢工作。

1,、學生安全意識增強,，知道了什么是安全的，什么是不安全的,，什么可以做,，什么不可以做。

2,、學生掌握了一定的安全常識和自護常識,。

3、本學期全班同學平平安安,，未發(fā)生安全事故,。

>中班班級安全工作總結10

每一個父母把孩子交到我們手里，就是要求我們以十二分的精神來照顧他們的孩子,，在家長心目中孩子的健康成長才是最最重要的,，因此安全幼兒來說是最為重要的，我們也要一直把安全放在心中!

班中消除一切安全隱患,。每天孩子來園我們?nèi)焕蠋煻家J真檢查每個幼兒,，一看指甲，如指甲很長馬上幫助剪掉,，以免抓傷別人;二看身體狀況,，如身體不適老師盡早察覺，如有異樣馬上打電話聯(lián)系家長;三看有無帶異物,，以防孩子帶不安全的玩具來園,，如小刀、剪刀,、彈珠等,，及早發(fā)現(xiàn)及早沒收。以免發(fā)生安全事故,。定時查看玩具,，如有安全隱患存在，馬上上報上級。

用晨間談話,、飯后談話對幼兒進行常規(guī)教育,。通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里,。通過一些談話如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話嗎?"等,，讓幼兒用已有的經(jīng)驗來談談自己對安全的看法，說說哪些東西小孩子是不可以玩的,。

利用家長資源,，發(fā)動家長幫助孩子收集有關安全方面的書籍，孩子們通過觀看書籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全,，看了安全的書籍后我們打算讓孩子們進行安全標記的認識和創(chuàng)作,，從中學到了更多的安全標記，張貼標記和安全標語,，通過游戲和通過家園欄,、班級網(wǎng)頁向家長宣傳安全的重要性。

3～6歲年齡段的幼兒,，具有活潑好動,、好奇、模仿力強等特點,，同時觀察力和辨別是非的能力較差,，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護,，但稍有不慎,，就會嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇。因此開展安全教育游戲是很受孩子們歡迎的,。我班為孩子們組織了很多有關安全方面的游戲,，如：火災逃生，開車過馬路,，我一個人在家時,，我在河邊等等游戲，通過一系列活動使孩子們在輕松愉快的氣氛中懂得了許多安全方面的知識,。

幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們中一班全體班級教育成員堅信，只要我們努力,，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心,。

>中班班級安全工作總結11

安全無小事,“隱患險于明火,，責任重于泰山”，安全教育工作是學校的日常和中心工作之一,。我們學校一向重視對學生開展安全教育活動,。3月30日是第十四個全國中小學“安全教育日”，我們?nèi)Ｉ舷滦袆悠饋?，圍繞著“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”主題開展了一系列活動，收到了較好的效果,。

一,、各班主任教師利用班會時間對本班學生進行安全知識講座，主要講解了“交通安全”,、“食品安全,、”“用電安全”、“運動安全”,、“設施安全”等方面常識,，教育學生關注安全，珍愛生命,。

二,、3月30日早上舉行專題國旗下講話，講話人：化工3班 李茜,，演講題目：《提高安全意識,，收獲幸福安寧》。

三,、充分利用班級板報,，廣播等多種渠道向?qū)W生進行安全教育，營造安全教育氛圍,，使學生耳濡目染,，時刻提醒學生把安全放在第一位。

四,、把安全教育融入家庭,、融入社會。廣泛發(fā)動學生向家長,、鄰里進行安全常識講座,，使安全教育成為家庭教育中的重要內(nèi)容。

五 ,、嚴格執(zhí)行制度,，要求班主任按時到各點簽到，做好學生的考勤工作,，防患未然,，確保學生的安全不出紕漏,。

六、保衛(wèi)人員不定期對校門周邊攤點食品進行抽檢,，防止攤主向?qū)W生出售過期,、霉變食品。

七,、對校園設施,，院墻，廚房,，消防設備,，用電線路等進行了一次全面的檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改,。

八,、每月都要開展一次管制刀具、打火機等違禁物品的搜查,，不放過任何可能產(chǎn)生隱患的環(huán)節(jié),。安全教育日活動總結九、每周學生放假,，周日學生到校都安排專人進行路口護送,，提醒學生注意安全。

總之,，我們緊抓安全這根弦不松,，有條不紊地開展安全防范工作，極大地增強了我校學生的自我保護意識,，提高了學生的安全自衛(wèi)能力,。

>中班班級安全工作總結12

安全管理是一切工作的前提和基礎，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障,。班級安全工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障。由于高一學生思想還不很成熟,，容易沖動不計后果,，因此，安全工作始終要樹立“以防萬一”的思想,，強化師生安全意識,，發(fā)現(xiàn)隱患，杜絕漏洞,。本學期,，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預防為主的意識,，根據(jù)學生的特點,，繼續(xù)開展安全教育活動,，培養(yǎng)學生的安全意識，并提高他們的自我保護能力,。經(jīng)常強調(diào)安全的重要性,，為學生營造一個安全祥和的工作和學習環(huán)境。

本學期從以下幾個方面開展了工作：一是配合學生處和保衛(wèi)科,，每月組織一次《安全教育》主題班會,，提高學生的安全意識和應對突發(fā)事件的能力。二是完善班主任跟班制度,，進一步細化工作人員的值班職責,，加強對教學區(qū)和生活區(qū)的巡查，實行“流動式” 管理,。

做好安全工作，就必須有章可循,，確定安全工作第一責任人和直接責任人,，利用班晨會等開展安全講座，對學生進行安全教育,，提高學生安全意識,。

(1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,來校,、回家途中注意安全,。路上車輛穿梭，街上人多擁擠,，要提高警惕,，及時避讓，不打鬧玩耍,。雨天路滑,，請您多加小心!

(2)課間提倡文明休息，不大聲喧嘩,，講文明話,。不玩帶危險性游戲，不在走廊,、樓梯間追跑,、推搡、打鬧,、摔交,，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取老師的要求,，注意安全,。

(3)防溺水教育,，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

(4)防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生,。食品衛(wèi)生也要注意安全。過期霉變的食物不可入口,，隔夜的食物也要進行必要的處理,。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習慣，防止病從口入,。

路邊攤販的食物盡量少吃,，一來怕吃了不干凈的食物引發(fā)疾病，二則杜絕一些刺激性強,、含激素食物影響學生的食欲,，甚至影響到學生的健康成長。讓學生在身體出現(xiàn)不適等情況下,，主動及時地告訴老師,、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療,。

(6)防病,、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案,，體育活動應重視安全保護措施,，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生,。

(7)防火,、防盜等的安全教育;檢查班里的防電設施，落實專人負責,，班里應經(jīng)常開展防火,、防盜等的防范措施教育。盡量不帶錢和貴重物品來校,，自己的物品保管好,，拾到或丟了什么東西，及時報告老師,。

另外,要經(jīng)常利用晨會活動和班會進行日常行為規(guī)范教育,、法制教育,、心理健康教育、飲食衛(wèi)生,、消防安全,、危險物品安全、財產(chǎn)安全,、安全預警,、預防和應急自救等教育，做到有計劃,、有內(nèi)容,、針對性強。嚴格執(zhí)行學生安全事故報告制度,，做到及時,、準確。妥善處理各類突發(fā)事件,。放學后,，檢查班級電器是否關閉、有無滯留學生,、關好門窗方可離校,。

(8)配合學校進行一次安全大演練

總之,，安全工作是學校的重中之重,，一定要時時講，日日講,，事事講,。

班級安全工作總結中班篇五

一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：

我對本班的安全高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于是小學生,，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育,。

一、開學第一周,，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。

二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三、在校內(nèi)外,，不允許學生做危險的游戲,。如；互相追打,、奔跑等,。

四、教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西,。

五,、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

六,、教育學生不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,，不爬陽臺上的欄桿。

七,、教育學生不玩火,、不玩電、不玩爆竹,。

八,、教育學生不帶危險的物品到學校（如：木棒、小刀,、匕首,、等利器進入校園。）不在井唇,、變壓臺旁,、高壓電線下等危險的地方玩耍。

九,、無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,、遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。

十,、夏季、只有在家長或老師的帶領,、陪同下方可到游泳池游泳,。千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里戲水、游泳,。 一個學期結束了,，在同學們和我們幾位老師的努力下，全班64人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

班級安全工作總結中班篇六

對本班的安全工作高度重視,，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育，要求改正,?；仡欉@一學期的工作現(xiàn)總結如下：

安全工作常抓不懈，教育學生在學校里不玩危險游戲,，在樓道里不要打鬧,，要做到輕聲慢步；出校門時,，要求學生慢行通過校門,；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍,；要按時回家,。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水,，不能變質(zhì)的食品,。班級中沒有安全事故發(fā)生。

首先向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》,，經(jīng)常利用班活動課,、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚,，在班級中樹立榜樣,。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正，并實行班干部分工負責,，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式,。

要求學生做到儀表美、語言美,、心靈美,。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范；衣著整潔,，結合各項競賽評比制度,，促使學生自

覺自悟。在語言行動上,，他們懂得講文明禮貌,。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”,。同學之間團結友愛,、互動幫助，拾金不昧的.事屢見不鮮,。

教師要教好學生,，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作,。利用課余時間,，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助,。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下,，已經(jīng)改變了很多，成績上升很快,。

在今后的工作中,，還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,，為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。

班級安全工作總結中班篇七

孩子的健康,，快樂的成長是我們每位老師的職責,，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份,。學校,、班級安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福,，社會的穩(wěn)定,。因此，做好學校,、班級安全工作,，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的。要確保安全,，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校,、班級安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里,，不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為,，就及時進行教育。

我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全,，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結合文件精神制定切實可行措施,，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會,，每月一次安全教育主題班會,。教育學生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病,，遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。讓學生從思想上重視安全,，認識到安全的重要性。

利用班會,，隊活動,，活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,，防交通事故,，防觸電，防食物中毒,，防病,，防體育運動傷害，防火,，防盜,，防震，防騙,，防煤氣中毒等安全知識,。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識,，安全防范能力和自我保護能力,。

每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師,。每天放學的路隊,，也讓路隊長認真清點人數(shù)，并及時填寫路隊名單,，進行評價,。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊,，邊打鬧,，不要在路上玩，要按時回家,。課間,，派出小衛(wèi)士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記,。對于不守紀律的學生,，我認真做好教育工作,。

學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系,。同時強調(diào)家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到："安全第一",。學生意識到安全第一,，健康第一。

（1）,、簽訂責任書,。學校與班主任簽訂責任書，明確各自的職責,。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,，明確了家長應做的工作和應負的責任。

（2）,、不斷完善班級安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理防火防災,、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。對涉及安全保衛(wèi)的各項工作，都做到有章可循,，違章必究,，不留盲點。不出漏洞,。

一個學期結束了,，在同學們和老師的努力下，全班35人無一例安全事故發(fā)生,。但是,，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講,、時時講,，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。

班級安全工作總結中班篇八

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,，班級安全工作措施。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境,，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。具體要求如下：

1,、班級應認真組織參加學校組織的安全教育活動,。

2、各班每月安排一次班會進行安全教育,。

3,、班級安全教育的內(nèi)容應包括學習、活動,、勞動,、飲食、起居,、交通,、防火防盜等方面的內(nèi)容。

1,、班級活動包括體育活動和戶外活動,。

2、體育活動學生應了解運動有關的安全知識,，在具備相關安全保障的前提下進行,。

3、戶外活動更應注意安全,，在提供安全保障措施的書面申請后,，經(jīng)學校批準后方可進行。

1,、參加集會前應進行安全教育,。

2、班級參加集會應嚴格服從統(tǒng)一安排,，做到進出有序,，不搞緊急集合。

1,、班級實驗應首先學習實驗室安全規(guī)則,。

2、對用電及易燃,、易爆和有毒物品應嚴格按操作規(guī)程做,，并知道相應的應急措施

班級安全工作總結中班篇九

班級安全工作直接關系著學生的安危，家庭的幸福,，社會的穩(wěn)定,。因此,，做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,。要確保安全，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎,。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里，不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育,。下面我對本班的安全工作總結如下：

1,、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全,，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結合文件精神制定切實可行措施,，認真落實，做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育班會,。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,，并且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全,，認識到安全的重要性,。

2、開展豐富多彩的`教育活動,。利用班會,、活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙,、防煤氣中毒等安全知識,。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學

生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,。

3、家校聯(lián)系,，保障安全.,。學生家長的聯(lián)系電話表格，我始終時刻攜帶著,，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系,。同時強調(diào)家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到“安全第一”,， 學生意識到安全第一,，健康第一。

4,、加強檢查,，及時整改。每天實行兩點名和上課點名制度,，讓班長報告人數(shù)給上課的老師,。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數(shù),。送路隊時教育學生要好好走路,，不要邊排路隊，邊打鬧,，不要在路上玩,，要按時回家。課間,，派出小衛(wèi)士檢查,，對于追逐打鬧的學生做好登記,。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作,。

通過以上措施的實行,，我班順利且安全的度過本學期，師生,，生生之間關系融洽,、友好。

今后,，關注學生的生存環(huán)境,，關注學生的人身安全，仍將是下學期班級工作的重點,。我將進一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作。

班級安全工作總結中班篇十

我班現(xiàn)有學生共74名,，絕大部分均來自進城務工子女,，為了更好地管理好他們的學習生活。這一學期來,，我班根據(jù)期初制訂的計劃,，在學校的領導下，為了更做好了工作,，特對本期班級安全工作進行如下總結,。

１、廣泛宣傳,、深入發(fā)動,，充分利用創(chuàng)建“平安校園”活動的有力契機，進行廣泛宣傳,，使全體學生積極參與各項安全工作,。通過晨會、班會,、隊會等時間,，反復對學生進行安全教育，使學生牢固樹立了安全意識,，并通過學生,，將有關知識向家長進行宣傳。

２,、利用板報?？刃问叫麄?珍愛生命、安全第一"教育主題。緊緊圍繞這個主題,，結合學校實際,，積極營造濃厚的安全宣傳教育氛圍。使廣大學生進一步明確安全工作的重大意義,。

3,、充分利用周一的升旗儀式和晨會課、班隊課對全體學生進行相關的交通法規(guī),、防震救災,、消防知識、防水,、防雷,、防火、防電,、 1

飲食安全以及自我保護等知識宣傳,，使學生明白安全的重要性和如何應付一些突發(fā)事件,。增強學生的安全自我防范意識和能力,，讓他們懂得了生命的重要性，要珍愛自己的生命,。

4,、配合學校工作，做好了學生防地震,，如何脫險的訓練,，使學生加強了自救的能力。

１,、安全工作做到長抓不懈,，并與教學工作同部署，同安排,，同檢查,，同落實。做到天天檢查學生的行為及心理變化,，班級的校舍情況,，并同做好記錄，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報,。

2,、這學期，針對學校發(fā)生的一系列的傷害師生的事件,，在學校的統(tǒng)一指導下,，我加強了對學生的安全教育，并做了大量的工作。教育學生按時到校,、返家,，不要在路上逗留?？吹娇梢扇宋飸h離,，不要靠近，并及時向老師和大人報告,。

3,、認真抓好學生的交通安全教育。

在工作中,，我先對學生進行交通法規(guī)的教育,。教育他們要靠右走，在馬路上不得嬉戲追打,，橫穿馬路要看清有無來往車輛,，在確認無車的情況下才可快速通過。上街要走人行道,，橫穿馬路要走斑馬線,。然后，不定期地對學生進行檢查,，對個別不遵守交通法規(guī)的同學進行批評教育,，從而確保了學生的安全。

4,、能按學校的統(tǒng)一領導,，繼續(xù)落實好防控流感的工作。對學生

進行檢查,，測量學生的體溫,，觀察學生是否存在咳嗽、流鼻涕等情況,，并及時把學生情況向?qū)W校報告,，做好有關的記錄，從而確保每一個學生安全無傳染,。

5,、開展了放學回家“路隊制”教育，確保學生過馬路安全,。經(jīng)常性的開展安全教育,，進行了交通安全、消防安全,、飲食衛(wèi)生安全等教育活動,。

6,、加強了對學生防震抗災的教育。多次利用學生課間操的時間,，組織學生進行逃生的演練,，加強了學生自救互救的意識。

總之,，我班能按學校的安全要求,，抓好了安全工作，確保了學生安全無事故,。

班級安全工作總結中班篇十一

班級安全工作直接關系著學生的安危,，家庭的幸福，社會的穩(wěn)定,。因此,，做好班級安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的,，做好班級安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎,。要確保安全，根本在于提高安全意識,，自我防范和自護自救能力,，抓好安全教育，是班級安全工作的基礎,。所以我一直十分重視教育安全工作,。平日里，不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的.行為,，就及時進行教育,。

1、認真做好安全教育工作,。我始終把安全工作放在首位位置,，做到時時講安全，事事講安全,，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達,，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實,。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會,。教育學生無論是集體活動還是體育課,，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病,，遇險等,，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話,。讓學生從思想上重視安全,，認識到安全的重要性。

2,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班會，隊活動,，活動課對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水，防交通事故,，防觸電,，防食物中毒，防病,，防體育運動傷害,，防火，防盜,，防震,，防騙，防煤氣中毒等安全知識,。教育學生不買三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過教育提高廣大學生的安全意識，安全防范能力和自我保護能力,。

3,、家校聯(lián)系，保障安全,。學生家長的聯(lián)系電話表格,，我始終時刻攜帶著，隨時可以與學生家長取得聯(lián)系,。同時強調(diào)家長和班級一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到:"安全第一"。學生意識到安全第一,，健康第一,。

4,、加強檢查，及時整改,。每天實行上課點名制度,，讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天放學的路隊,，也讓路隊長認真清點人數(shù),，并及時填寫路隊名單，進行評價,。送路隊時教育學生要好好走路,，不要邊排路隊，邊打鬧,，不要在路上玩,，要按時回家。課間,，派出小衛(wèi)士檢查,，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,，我認真做好教育工作,。

今后，關注學生的生存環(huán)境,，關注學生的人生安全仍將是未來班級工作的重點,。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作,。

班級安全工作總結中班篇十二

一年級下學期工作已經(jīng)結束了,，回顧班級中的點點滴滴，所付出的辛苦沒有白費,。孩子們已經(jīng)是真正的小學生了,。一年級是校園生活中的一個起步階段，很多的習慣都在將來的學習生活中起到舉足輕重的作用?，F(xiàn)在，就本學期工作的開展談一談：

各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎,，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期,。上學期他們對各種行為習慣有了初期的意識，而這學期就要加強這些習慣的養(yǎng)成,。對于這一點,，我一直在努力中。因為我覺得孩子們要做到這點,，真的很難,。一年級學生多數(shù)都有這樣或那樣的問題,，對各方面都不能約束自己。對于這方面,，我對我們班學生一直采取小組評比方式,，一天內(nèi)在課堂上、作業(yè)上,、紀律上表現(xiàn)好的小組加分,，對于表現(xiàn)不好的小組就減分，周五結算本周分數(shù)然后對小組組員踏紅花,，一個月再數(shù)一次小紅花,，得紅花最多的前三名發(fā)小獎狀。孩子們都喜歡競爭比賽,，大部分已經(jīng)能很自覺的去維護遵守紀律等,，為小組爭光。

想要管理好班級,，必須關心,、了解每一位學生。而咱們學校的學生一年里大部分時間都是和班主任在一起的`,，這就更要班主任去關心關愛每一個孩子,。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn)，我也借機把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：告訴他們這幾天的天氣變化,，要怎么添減衣服，以防感冒,；學習用品夠不夠用,；有什么開心與不開心和老師分享等等；還告訴他們這幾天的進步,，今天在宿舍大聲說話是不對的在這種輕松的聊天氛圍下,，把握好時機的，自然而然地提出對他們的一些要求,，感覺這樣的效果還不錯,。

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的,。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”,；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”,！“你學得真快”！“你說的真好”,！當我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又受到獎勵了,，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。尤其是后進生,，一定要使勁表揚鼓勵,，寫出好的字就讓全班觀賞，寫出好的句子就讀給全班聽,，我們班好幾個孩子就是這樣,，特別好的時候一定是老師表揚多的時候，只要老師說他有進步了,，他就表現(xiàn)得比誰都好,，上進心也很強。

良好的學習習慣需要和家庭教育結合起來,，我經(jīng)常通過電話和家長進行溝通交流,，及時反饋學生在校情況也了解一下孩子在家情況，周五放學時也會和每個孩子家長簡單交代幾句需要注意的話,。有家長的大力支持和配合,，班主任的工作也是能進行的輕松和愉快。

本學期本班積極參加學校組織展開的各類活動,，學生們也在每一次活動中都能成長和進步,，更加團結班級。除過學?；顒游疫€在班里制定了符合本班孩子年齡特點的活動：

（1）第五周班級開展“你好,，謝謝，沒關系禮貌用語實踐”活動,；

（2）第八周班級開展“關愛后進生幫幫樂結對幫扶”活動,；

（3）第十三周班級開展“紅領巾，真漂亮少先隊員光榮教育”活動,；

在各項活動中,，學生們都興趣濃厚，完成較好,，達到了預期目標,。

通過一個學年的班集體建設，我們一年級2班已經(jīng)成為一個健康,、活潑、樂學,、奮發(fā)的班集體,，當然也存在著不足,，如在后進生的轉(zhuǎn)化上還不夠細致；班級常規(guī)管理上還不夠健全,；班干部還需進一步培養(yǎng),；部分學生衛(wèi)生較差等等。

下學期他們將步入全新的二年級,，我也將全力以赴繼續(xù)努力,，將好的方面繼續(xù)保持發(fā)揚，將不足一步步改正,，讓每一位學生生活在團結的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項工作做得有聲有色,。