無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

孩子不獨(dú)立的后果篇一

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到開(kāi)飯時(shí)間,，爺爺奶奶就圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子喂飯;若有魚(yú)蝦,，爺爺奶奶會(huì)仔細(xì)剝完蝦殼,、剔完魚(yú)刺，送到孩子嘴里,。很多家長(zhǎng)都有這樣的焦慮,，一邊不舍得孩子做這做那，一邊又“嫌棄”孩子不夠獨(dú)立,。孩子的獨(dú)立性,，完全取決于父母對(duì)他從小的培養(yǎng)。

每一個(gè)不獨(dú)立的孩子背后，必定是有不愿意放手的父母,，他們總是不甘愿自己的孩子就那么長(zhǎng)大,，凡事都要親力親為才肯放心。

1,、需要?jiǎng)e人給他們提供激勵(lì)才有動(dòng)力,；

2、需要?jiǎng)e人才能獲得幸福,，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的生活沒(méi)有控制能力,，對(duì)自己的想法、情緒和行為都無(wú)法負(fù)責(zé)任,；

3,、總是期望得到不恰當(dāng)?shù)幕貓?bào)，并且無(wú)視自己的行為,；

4,、總是無(wú)法做出決定，因?yàn)樗麄兊母改缚偸钦J(rèn)為能為孩子做出更好的選擇,，而不顧孩子自己的意愿,。

5、和父母是合作的關(guān)系,，而不是被控制的關(guān)系,，父母能征求并考慮孩子的意見(jiàn)，能自己拿主意做決定,。

尊重孩子的選擇,，是讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的前提。

作為父母的不要一直覺(jué)得自己的孩子就只是個(gè)孩子,，凡事都要孩子聽(tīng)從父母,。其實(shí)孩子年紀(jì)小，但是也有自己的尊嚴(yán)和獨(dú)立人格,。

想要孩子獨(dú)立,，當(dāng)然就要給孩子充足的自由，讓孩子自己做決定,，給孩子獨(dú)立生活的機(jī)會(huì),，這樣，孩子才會(huì)成長(zhǎng)為獨(dú)立,、有主見(jiàn)的人,。

一般獨(dú)立的人都是很有想法的人，當(dāng)孩子開(kāi)始有自己的主見(jiàn)的時(shí)候,，往往會(huì)表現(xiàn)出固執(zhí)的一面,，而這時(shí)候有些父母都會(huì)覺(jué)得自己孩子不聽(tīng)話了,，其實(shí)不是不聽(tīng)話，只是不想凡事聽(tīng)你話而已,。

作為父母,，要給孩子表達(dá)見(jiàn)解的機(jī)會(huì)，并問(wèn)孩子為什么會(huì)有這樣的想法,。

你凡事都直接替孩子去做,，不去引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，這樣的孩子怎么能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立呢,？

在中國(guó),，總是容易培養(yǎng)出高分低能的孩子，這樣的孩子長(zhǎng)大了也是不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的,。

導(dǎo)致這樣的結(jié)果,，大部分責(zé)任還是在父母身上，沒(méi)有在孩子成長(zhǎng)的'時(shí)候培養(yǎng)他獨(dú)立的精神和正確的勞動(dòng)態(tài)度,。

作為父母,，要懂得適時(shí)地表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)孩子，讓孩子在父母的賞識(shí)中,，獲得良好的情感體驗(yàn),，這樣也會(huì)增加獨(dú)立做事的興趣。

現(xiàn)在的孩子因?yàn)榇蠖鄶?shù)都是獨(dú)生子女,，所以家里人都喜歡寵著,，凡事都不需要孩子動(dòng)手，全部都送到手里來(lái),。

這樣家庭的孩子必然是沒(méi)有獨(dú)立生活的技能,。不能學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，總是對(duì)自己的父母充滿依賴,。

父母可以讓孩子學(xué)習(xí)穿衣服,，學(xué)會(huì)整理衣服；不要給孩子喂飯,，讓孩子學(xué)會(huì)自己輕松地吃飯,；讓孩子做些力所能及的家務(wù)，比如掃地,、倒垃圾等,。

獨(dú)立，這個(gè)詞語(yǔ)的解釋是指單獨(dú)的站立或者指關(guān)系上不依附,、不隸屬。依靠自己的力量去做某事,。在這個(gè)快節(jié)奏的生活當(dāng)中,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力顯得尤為重要,。還把孩子拽在手心的父母，趕緊放手吧~

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