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中學生好詞好句描寫人物動作的句子摘抄 初中描寫動作的好句篇一

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1,、他“嘿嘿”一笑,，表情是那樣滑稽,，又是那樣神秘，猛然,，他把頭一扎,，像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了,。

2,、我又向前滑行，左右轉彎,，猛然停止,，倒退滑行。

3,、中午由于下雪,，我不能回家吃飯了。正當我要寫作業(yè)的時候,，突然一個香噴噴的包子塞到了我的嘴里,，我回頭一看是小明正調皮地眨著眼看著我。

4,、他如法將瓜子塞進口中,，“格”地一咬，然而咬時不得其法,，將唾液把瓜子的外殼全部浸濕,，拿在手里剝的時候，滑來滑去,，無從下手,，終于滑落在地上，無處尋找了,。

5,、一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車,，手里提著小燈籠,，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方,，好像一群美麗的仙子從天而降,。

6、我看見他戴著黑布小帽,，穿著黑布大馬褂,，深青布棉袍,，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去,，尚不大難,。可是他穿過鐵道,，要爬上那邊月臺,，就不容易了。

7,、他空咽一口唾液,，再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,，把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,，俯伏了頭，細細地剝,，好象修理鐘表的樣子,。

8、她一跳起皮筋來,，就像瘋了似的,。只見她愈跳愈快，愈跳愈高,，時而劈腿,，時而倒踢，五花八門,，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴,，使你眼花繚亂。

9,、他50多歲了,，戴著一副高度近視眼鏡，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡,，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片,。“嗯嗯……”他剛要講話,，忽然想起了什么,，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏,，掏出了一盒火柴,，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子,，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗,！”

10,、一個年齡和我差不多的小孩，像我當初頭次進冰場一樣,，他趔趔趄趄,，一個跟頭；搖搖擺擺,，一個屁股蹲兒,。

11、小麗抿著嘴,，弓著腰,，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它,?？拷耍拷?，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀,。小麗高興得又蹦又跳,。

12、她擠進大門,，把擔子撂下地,；走上前去，將地上的草攬好,，用膝頭壓著,，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子,，提起來,，扔到院墻角落。

13,、說時遲,，那時快。那個摔倒在地上的運動員,，手一撐,，腳一踮，猛地爬了起來,。左腳尖頂住起跑線,，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上,，整個身體微微前傾，那架勢,，就像一只起飛的雄鷹,。

14、曉鴻恰好面對窗戶坐著,，午后的陽光射到她的圓臉上,，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮,，張大的眼眶里,，晶亮的眸子緩慢游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學題時,，為數(shù)學老師所熟悉,、喜愛的神態(tài)。

15,、小姨將雙袖向上一挽,，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著,，左腳輕輕地抬起一點,，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前,，好像穿著千斤重的鞋,。

16、教室里打得烏煙瘴氣,。毛老師氣咻咻地站在門口,，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,，眉毛怒氣沖沖地向上挑著,，嘴卻向下咧著?？匆娢覀?，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了,，紋絲不動,，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣,，釘在那里了,。

17、他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著,，兩眼溜溜地轉動,，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,，一會左拐,，一會右拐，沖過了兩層防線,，來到籃下,，一個虎跳，轉身投籃,，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后,，不偏不倚地落在筐內。

18,、十字路邊有一個老婦人,，略微有些駝背，胖胖的身軀,，費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走,。狂風夾著大雨撲面而來,，她使勁向前躬著身子,，抓緊傘，進一步,，退半步,，踉踉蹌蹌地向前走著。

19,、老人的雙手很靈巧,。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘,?？此帜闷鹨粓F泥，先捏成圓形,，再用手輕輕揉搓,，使它變得柔軟起來，光滑起來,。接著,，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭,、身和腿,。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒,，泥人戴上了一頂偏偏的帽子,。

20、約莫一二分鐘之后,，,，好容易剝得了些瓜仁的碎片，鄭重地塞進口里去吃,。

21、槍聲一響,，兩個姑娘如離弦之箭,，向前沖去。她們動作協(xié)調有力,，在冰面上輕快地飛馳,，仿佛兩只飛燕，在緊貼地面飛翔,，你追我趕,，互不相讓。最后,，在教練員和觀眾熱情的加油聲中,，兩人幾乎同時像一隈旋風沖過終點。

22,、看見冰場上的人,，穿梭一般地滑來滑去，我的心激蕩著,，也急忙換上冰鞋,，上場去了。開始的幾步,，多少有些荒疏了的感覺,，轉了幾下之后，恢復常態(tài)了,。我又向前滑行,，左右轉彎，猛然停止,，倒退滑行……一個年齡和我差不多的小孩,，像我當初頭次進冰場一樣，他趔趔趄趄,，一個跟頭,；搖搖擺擺，一個屁股蹲兒。

23,、小飛坐在座位上,，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,，用不到一節(jié)課的時間,，一篇作文竟全寫好了。

24,、小伙子跑得不錯,，已經(jīng)從起跑沖刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱,，步頻緊湊,，蹬動有力，腰肢放松整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性,。

25,、只見一個男同學走上臺來，不聲不響地攤開一卷白紙,，提起飽蘸濃墨的毛筆,，略微沉思一下，龍飛鳳舞地畫起來,。隨著毛筆的不斷瀉染,，畫紙上出現(xiàn)了一匹栩栩如生的駿馬。它昂首奮蹄,，顯示出一股不可阻擋的巨大力量,。

26、她看見奶奶站起來,，雙手抓著鍋蓋向上揭,。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫,。一股濃煙從灶口沖出來,，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉,，又搖搖頭,，自言自語地說：“老了，不中用啰,！”

27,、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮,。他肥胖的身子向左微傾,，顯出努力的樣子,。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了,。

28,、他雙手捧著氣球，腮幫子一會兒鼓起來,，像扣上去半個皮球,，一會兒癟下去，像塌下去的深坑,，眼睛睜得滾圓,，像要裂開似的。

29,、捉蝴蝶,、打籃球，都是我們常見的活動,，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體,。上述兩段描寫,，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶,，打籃球的動作,、神態(tài)寫得栩栩如生。

30,、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來,，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來,。

31,、他一句一句地審閱，看完一句就用鉛筆在那一句后面畫一個小圓圈,。他不是普通的瀏覽,，而是一邊看一邊在思索，有時停筆想一想,，有時還問我一兩句,。

32、又小心地把雙手露出點縫,，把頭靠在手縫上看,，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴,，雙手往腰上一插,，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了,。

33、他捧起杯喝了幾杯酒,，轉身離開,。

34、一個個小手凍麻了,，凍紅了,，可誰也不叫冷，只是互相笑一笑,，搓搓手,，再呵呵熱氣，又喊著笑著,，熱火朝天地玩起自己的游戲來,。

35、廣場上放風箏的人可多了,，有站著放的,，坐著放的，還有跑著放的,。只見他們個個張口仰視,，一手拿著線軸，一手拉著長線,，眼睛緊緊地盯著自己放飛的風箏,。

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