確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案篇一

網(wǎng)絡(luò)教研是一種以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)開(kāi)展教研工作的方式，它借助網(wǎng)站,、論壇,、博客和各種網(wǎng)絡(luò)通訊工具，為廣大一線教師提供內(nèi)容豐富,、理念新穎,、技術(shù)先進(jìn)、實(shí)用便捷的優(yōu)秀教育資源,。有效開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，能發(fā)揮教師在教研活動(dòng)中的主體作用，促進(jìn)教研創(chuàng)新,；能積累資料,，從而形成團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)、資源和文化,；還使城鄉(xiāng)學(xué)校和教師能夠平等獲取信息資源和對(duì)話(huà)交流,。網(wǎng)絡(luò)教研創(chuàng)設(shè)教師與教師、教師與專(zhuān)業(yè)人員及時(shí)交流,、平等探討的活動(dòng)平臺(tái)和環(huán)境,，促進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn)的決策者、設(shè)計(jì)者,、研究者與實(shí)施者的多元對(duì)話(huà),，形成民主、合作的教研氛圍,，實(shí)現(xiàn)有效的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教研模式的不足。開(kāi)展基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)研究，是創(chuàng)新教學(xué)研究方式,，拓寬教學(xué)研究途徑,，推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，縮小城鄉(xiāng)教育資源差異,，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的有效途徑,。

為了提高全旗教育教學(xué)質(zhì)量，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變觀念,、強(qiáng)化隊(duì)伍,、夯實(shí)管理、科研興教”的整體工作思路,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)教師研修體制和模式途徑的創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)教研信息的有效整合，為學(xué)校提供信息服務(wù),；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)依托中國(guó)教師研修網(wǎng),，拓展教研功能，創(chuàng)新教研方式,，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研網(wǎng)絡(luò)化,，教研管理網(wǎng)絡(luò)化，研究解決教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題,，提高教研工作針對(duì)性和實(shí)效性,；構(gòu)建專(zhuān)家與教師互動(dòng)、教師與教師互動(dòng),、匯集優(yōu)秀教育資源,，實(shí)現(xiàn)多方位、多元化的交流共享,，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有效引領(lǐng)和資源支持,，促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。進(jìn)一步強(qiáng)化廣大教師的網(wǎng)絡(luò)意識(shí),，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)資源，以教研工作的網(wǎng)絡(luò)化,，促教研工作常規(guī)化,、制度化、科學(xué)化,、規(guī)范化,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，從而提高全旗中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量

中國(guó)教師研修網(wǎng)贈(zèng)與阿榮旗“阿榮旗教師研修社區(qū)”平臺(tái),，從此全旗教師可以通這個(gè)平臺(tái)接授中國(guó)教師研修網(wǎng)學(xué)術(shù)支持與幫助,。中國(guó)教師研修網(wǎng)對(duì)阿榮旗教育系統(tǒng)開(kāi)通,，研修網(wǎng)上的資源齊全，內(nèi)容優(yōu)質(zhì),，運(yùn)行模式科學(xué),，利于互動(dòng)交流，將教師全員引入一個(gè)開(kāi)放而先進(jìn)的教育環(huán)境中,。及時(shí)有效地為基層提供服務(wù),，促進(jìn)教研觀念的更新，對(duì)變革已經(jīng)實(shí)行多年的傳統(tǒng)的教研方式作有益的探索,，進(jìn)而提高教學(xué)研究工作,、教學(xué)管理工作的水平、質(zhì)量和效益,。

（一）教研員任務(wù)書(shū)

基于教研室部門(mén)工作的特殊性,，要求教研員必須在研修網(wǎng)應(yīng)用領(lǐng)域走在教師前列,，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用。

1,、要求每學(xué)科的教研員都建立自己學(xué)科的協(xié)作組,，組織本學(xué)科所有的教師都加入到協(xié)作組中 ,。

2、教研員要精心準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容,，保證活動(dòng)質(zhì)量與數(shù)量（每學(xué)期至少兩次）,，切實(shí)解決教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題。

3,、教研員要對(duì)每次活動(dòng)的參加情況做好記錄,，內(nèi)容包括每次參與的人員、人數(shù)以及教師參與質(zhì)量,。

4,、教研員每月定期發(fā)布對(duì)教師工作要導(dǎo)向作用的備課資料,、教學(xué)隨筆,、反思感悟等方面的內(nèi)容3篇。

5,、教研員要做好本協(xié)作組教師上傳資源的推優(yōu)工作,。

6,、學(xué)年結(jié)束后本學(xué)科教研員要根據(jù)教師參與活動(dòng)和完成任務(wù)書(shū)情況評(píng)選本學(xué)科優(yōu)秀研修教師，并擬定本學(xué)科教師校本研修學(xué)時(shí)數(shù),。

7,、教研員要及時(shí)與教師溝通交流、回復(fù),、答疑,。

8、教研室每年要按要求督查教研員工作,，年終進(jìn)行評(píng)比,，評(píng)選優(yōu)秀教研員。

（二）學(xué)校任務(wù)書(shū)

1,、學(xué)校要根據(jù)本單位的實(shí)際情況,，制定相關(guān)的實(shí)施方案和措施。

2,、每所學(xué)校任命一名網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)監(jiān)管本校教師網(wǎng)絡(luò)完成任務(wù)書(shū)情況，并建立本校官方協(xié)作組（xx學(xué)校協(xié)作組）,，并擔(dān)任協(xié)作組管理員進(jìn)行管理 ,。

3、由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人建立本單位的資源庫(kù),，把教師運(yùn)用研修網(wǎng)的資料分門(mén)別類(lèi)的存入其中,。

4、年終根據(jù)各校教師完成任務(wù)書(shū)情況評(píng)選優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)管理員和學(xué)校優(yōu)秀協(xié)作組,。

（三）教師任務(wù)書(shū)

1,、創(chuàng)建教師個(gè)人工作室

（1）每位中小學(xué)數(shù)語(yǔ)外教師每月不少于1篇日志（其它學(xué)科及幼教每月不得少于2篇），包括使用中國(guó)教師研修網(wǎng)資源相關(guān)的原創(chuàng),、隨筆或教學(xué)感悟等,。

（2）“我的資源”中小學(xué)數(shù)語(yǔ)外教師上傳資源每月不少于1篇（其

它學(xué)科及幼教不得少于2篇），包括教學(xué)設(shè)計(jì),、課件,、試題等，提倡是原創(chuàng)作品,。

（3）在工作室內(nèi)編輯下級(jí)子文件夾,，分類(lèi)清楚（至少四類(lèi)）。

（4）12月20日前,，由各學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì)本校教師完成任務(wù)書(shū)情況,，并如實(shí)上報(bào)到培訓(xùn)中心王鑫處。培訓(xùn)中心組建的評(píng)審小組進(jìn)行抽測(cè),，并根據(jù)上報(bào)情況評(píng)選推優(yōu),。在抽測(cè)如有情況不符者不得參與單位與人個(gè)的評(píng)選,，并在年終督導(dǎo)評(píng)估中量化體現(xiàn)。

2,、參與協(xié)作組

（1）數(shù)語(yǔ)外教師要按照“阿榮旗研修社區(qū)”項(xiàng)目動(dòng)態(tài)及時(shí)參加“中國(guó)教師研修網(wǎng)”專(zhuān)家講座并形成心得上傳到本學(xué)科協(xié)作組每年不得少于2篇,。

（2）“我參加的協(xié)作組”每位中小學(xué)數(shù)語(yǔ)外教師每月上傳資源不得少于1篇，其它學(xué)科及幼教2篇,。

（3）“我參加的活動(dòng)”中小學(xué)教師要及時(shí)參與由本學(xué)科教研員發(fā)起的每一次活動(dòng),，幼教教師積極參與本單位發(fā)起的每一次活動(dòng)。

（4）教師每月至少發(fā)起話(huà)題或活動(dòng)至少1次,，并有實(shí)效,。

（5）教師除了參加本學(xué)科教研協(xié)作組外，還要參加本校官方協(xié)作,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人根據(jù)教師參與本校協(xié)作組活動(dòng)情況擬定繼教學(xué)時(shí),。

（6）教師要及時(shí)回復(fù)、跟帖及討論,。

（一）考核辦法

1,、教研員根據(jù)本學(xué)科教師運(yùn)用資源網(wǎng)情況評(píng)選優(yōu)秀使用者，記入

學(xué)校的考核,。

2,、各學(xué)校按要求由網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人上報(bào)本校完成任務(wù)書(shū)情況。

3,、考核組根據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理負(fù)責(zé)人上報(bào)情況進(jìn)行抽測(cè)考核,。

4,、檢查學(xué)校教師是否全員參與,，查看學(xué)校教師任務(wù)書(shū)完成情況。

5,、檢查學(xué)校教師參與本校官方協(xié)作組教研情況與學(xué)校上報(bào)校本研修是否相符,。

（二）校本研修考核

1、中小學(xué)數(shù)語(yǔ)外教研員根據(jù)教師參與阿榮旗教師研修社區(qū)項(xiàng)目動(dòng)態(tài)發(fā)布的活動(dòng)足跡情況,，給本學(xué)科教師記繼教學(xué)時(shí),，最高8學(xué)時(shí)。

2,、中小學(xué)數(shù)語(yǔ)外教研員根據(jù)本學(xué)科教師參與本協(xié)作組活動(dòng)及任務(wù)書(shū)完成情況優(yōu)劣記繼教學(xué)時(shí),，最高為8學(xué)時(shí)（其它學(xué)科教研員記12學(xué)時(shí) ）。

3,、學(xué)校要根據(jù)本校教師參與本校協(xié)作組活動(dòng)情況記繼教學(xué)時(shí),，最高為8學(xué)時(shí)（其它學(xué)科記12學(xué)時(shí) ）。

4,、各學(xué)科教研員要對(duì)教師上傳資源組內(nèi)推優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)繼教學(xué)時(shí)1學(xué)時(shí),，社區(qū)內(nèi)推優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)繼教學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí),，國(guó)家推優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)繼教學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)。

（三）獎(jiǎng)懲措施

1,、各校要認(rèn)真組織教師按時(shí)參加活動(dòng),，保證時(shí)間、保證人數(shù),、保證質(zhì)量,。學(xué)校每月要對(duì)本校參與的情況進(jìn)行通報(bào) , 學(xué)年初教研室要進(jìn)行全面總結(jié)。

2,、各校要安排領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)活動(dòng)監(jiān)控，并做好活動(dòng)記錄,。

3,、年終根據(jù)各校的完成任務(wù)書(shū)情況進(jìn)行評(píng)估，對(duì)于態(tài)度不積極無(wú)

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案篇二

根據(jù)市教育局關(guān)于開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)教研”的會(huì)議精神,，積極動(dòng)員和組織全校教師投入網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)工作,，旨在提高我校教研信息化水平，探索數(shù)字化教研新路,，拓寬校本教研途徑,、創(chuàng)新校本教研形式。我校將開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動(dòng),，利用校本研究網(wǎng),，建立開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái),，為教師參與教研提供更為便捷的方式,，加強(qiáng)教師之間的交流，促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高,。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),，為新課程改革實(shí)驗(yàn)做出更大貢獻(xiàn)。

網(wǎng)絡(luò)教研是一項(xiàng)基于現(xiàn)代教育技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的校本教研模式,，是學(xué)校常規(guī)教研的一種有效載體,，能促進(jìn)教研跨時(shí)空交流和資源共建共享，放大教研功能,。為促使（）網(wǎng)絡(luò)教研工作在我校順利開(kāi)展和深入進(jìn)行,，學(xué)校將分階段組織實(shí)施：

第一階段：宣傳學(xué)習(xí)、成立組織機(jī)構(gòu),。

通過(guò)教工大會(huì),、教研組活動(dòng)向全校教師積極宣傳網(wǎng)絡(luò)教研會(huì)議精神，學(xué)習(xí)宣傳《實(shí)驗(yàn)一小網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,。隨著教育信息化程度的不斷提高,，教育教學(xué)工作越來(lái)越多地要利用和依靠信息技術(shù)手段,，各項(xiàng)工作手段的網(wǎng)絡(luò)化是必然的趨勢(shì)。所以無(wú)論是學(xué)校,，還是區(qū)域,，教研工作的網(wǎng)絡(luò)化也是必然的發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和宣傳,，要使全體教師充分認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)教研的'現(xiàn)實(shí)意義和運(yùn)用前景,，轉(zhuǎn)變觀念、積極參與,，將常規(guī)教研和信息技術(shù)有效整合,，誰(shuí)能夠在這方面先走一步，誰(shuí)就會(huì)占先機(jī),，先得益,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

2,、中心教研小組：

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

3,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx

4、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

①制定《實(shí)驗(yàn)一小網(wǎng)絡(luò)教研實(shí)施方案》,。

②組織全校教師進(jìn)行通識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,。

③制定學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研各個(gè)階段的任務(wù)和目標(biāo)。

④出臺(tái)相關(guān)運(yùn)行機(jī)制,、激勵(lì)機(jī)制和保障措施,，定期評(píng)比優(yōu)秀教研組、備課組和任課教師,。

⑤總結(jié)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研階段性成果和經(jīng)驗(yàn),。

⑥完善學(xué)校教育信息化環(huán)境，加強(qiáng)教育技術(shù)投入和硬件建設(shè),。

⑦根據(jù)老師上傳資源的數(shù)量和有效回帖數(shù)量進(jìn)行量化考核并計(jì)入績(jī)效工資考核當(dāng)中,。

5,、中心教研小組職責(zé)：

①組內(nèi)成員應(yīng)積極參加學(xué)科在線研討活動(dòng),。結(jié)合主題活動(dòng)，發(fā)表相關(guān)評(píng)論,。

②每一學(xué)期每人必須上傳5件以上的教學(xué)資源,，包括教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì),、教育敘事,、優(yōu)質(zhì)課例等，每月至少一篇,。

③組內(nèi)成員負(fù)責(zé)上傳教師資源的分工如下：

6,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé)：

①根據(jù)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研計(jì)劃和制度,，制定網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)小組職責(zé),。

②完善學(xué)校現(xiàn)有信息技術(shù)手段，改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研硬件環(huán)境,。

③負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)培訓(xùn)和各學(xué)科教研組長(zhǎng)的技術(shù)指導(dǎo),。

④創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，提供教育技術(shù)支持,。

所謂網(wǎng)絡(luò)教研,，通俗地講,，就是教研工作的信息化,、網(wǎng)絡(luò)化,，就是利用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)搞教研。網(wǎng)絡(luò)是教研的工具和手段,，如何利用網(wǎng)絡(luò)搞教研是教師（）首先要解決的方法問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題,，為此,，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研技術(shù)指導(dǎo)組將組織相關(guān)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),。

1,、對(duì)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部,、教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)分批進(jìn)行校本教研網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)用、后臺(tái)管理和資源建設(shè)等技術(shù)培訓(xùn),。指導(dǎo)教師在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)名注冊(cè)和在線交流,。

2、對(duì)骨干教師開(kāi)展教育技術(shù)實(shí)用項(xiàng)目培訓(xùn)活動(dòng),，以點(diǎn)帶面,，逐步擴(kuò)大技術(shù)層面。這些實(shí)用技術(shù)有：多媒體操作平臺(tái)的使用,、簡(jiǎn)單的視音頻處理和圖片處理,、掃描儀和打印機(jī)的使用等。

3,、落實(shí)湖北省《校本研究理論與實(shí)踐》課題組申請(qǐng)的課題《信息技術(shù)與課程改革的整合研究》,，積極上傳各種資源。

網(wǎng)絡(luò)教研不是區(qū)別于常規(guī)教研的一種新型方式,，而是常規(guī)教研的有益補(bǔ)充,，它不能完全替代常規(guī)教研的傳統(tǒng)性和多樣性,。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研需要技術(shù)裝備和教育技術(shù)能力的支撐?；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中,、高級(jí)水平，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教研是可行的,。在本階段,，將以各學(xué)科教研組為單位開(kāi)展任務(wù)驅(qū)動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案篇三

根據(jù)山東省中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程研修工程總體部署和市縣教育局文件要求,，我校積極宣傳發(fā)動(dòng)組織全體教師參加20xx年遠(yuǎn)程研修,。本次研修分別圍繞intel未來(lái)教育《基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)》,、教育技術(shù)能力,、基于新課標(biāo)的課例研究等主題，在課程專(zhuān)家引領(lǐng)下,，以專(zhuān)題講座的形式,、案例分析、問(wèn)題研討等形式開(kāi)展對(duì)話(huà)交流,，突出特點(diǎn)有三個(gè):一是責(zé)任大,；二是任務(wù)重；三是內(nèi)容新,。為切實(shí)保障培訓(xùn)效果,，扎實(shí)做好研修工作，把每一件事落到實(shí)處,，把每一件事做到極致,，特制定本實(shí)施方案。

全體參訓(xùn)教師要充分利用山東省教師教育網(wǎng)遠(yuǎn)程研修平臺(tái),，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下,，通過(guò)觀看專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)文本資料,、在線問(wèn)題研討等形式的對(duì)話(huà)交流,，幫助教師診斷和解決教學(xué)問(wèn)題，提高教師合理設(shè)計(jì)與有效實(shí)施新課程教學(xué)的能力,，提高老師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展，具體達(dá)成以下目標(biāo)：

1.通過(guò)專(zhuān)家對(duì)教學(xué)內(nèi)容的解讀,，增進(jìn)教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)的理解和把握,；

2.通過(guò)專(zhuān)家指導(dǎo)開(kāi)放性備課，為教師集體備課提供示范,，為教師備課提供案例型資源,；

3.通過(guò)典型課例分析與探討,，強(qiáng)化教師課堂診斷的意識(shí)，提高設(shè)計(jì)和實(shí)施教學(xué)的能力,；

4.通過(guò)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交流與分享,，教師自身差異學(xué)習(xí)、合作學(xué)

習(xí)體驗(yàn),、反思,、超越，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。

教師研修內(nèi)容分學(xué)科進(jìn)行,，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué),、生物,、思想品德、歷史,、地理,、音樂(lè)、體育,、美術(shù)12個(gè)學(xué)科,。研修內(nèi)容以教育部《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為依據(jù)，組織開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，以單元教學(xué)設(shè)計(jì)作為主要任務(wù),，突出小組合作學(xué)習(xí)的方式，全面提高教師教育技術(shù)應(yīng)用能力,，促進(jìn)技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用,。

山東省遠(yuǎn)程研修開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、物理、化學(xué),、生物,、思想品德、歷史,、地理,、音樂(lè)、體育、美術(shù)12個(gè)學(xué)科的所有任課老師,。

20xx年7月15日——20xx年7月20日 上午8：30——11：30 下午：2：30——5：00 五,、研修地點(diǎn)

（一）組織形式

本次研修采取省級(jí)課程專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)——市縣學(xué)科指導(dǎo)小組——研修小組——參訓(xùn)學(xué)員的教學(xué)模式組織實(shí)施。全員遠(yuǎn)程研修期間集中研修6天,，每個(gè)學(xué)科6個(gè)專(zhuān)題,，每個(gè)專(zhuān)題6學(xué)時(shí)，共36學(xué)時(shí),。

（二）學(xué)習(xí)形式

1.本次研修采取集中在校微機(jī)室學(xué)習(xí)研討,。

2.參訓(xùn)人員登錄山東省教師教育網(wǎng)（),以默認(rèn)賬號(hào)（身份證號(hào)碼）和密碼（姓名的全拼<小寫(xiě)>登錄“山東省教師教育網(wǎng)”研修平臺(tái)。

3.學(xué)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)視頻課程和網(wǎng)上課程資源,；按要求完成并提交作業(yè),，閱讀課程簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)表隨筆感言,；積極參與線上線下多種形式的互動(dòng)交流和專(zhuān)題研討,；進(jìn)行學(xué)習(xí)反思，學(xué)以致用,。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任,。

張家坡中學(xué)遠(yuǎn)程研修領(lǐng)導(dǎo)小組,。 組 長(zhǎng)：宋志強(qiáng) 副組長(zhǎng)：張?jiān)谙?/p>

組 員：趙新國(guó) 任曉寒 劉運(yùn)生 閔祥燕 王增成 崔 霞 王可木 康成美 宣傳報(bào)道組：任曉寒 東杰 技術(shù)服務(wù)組：東杰 任洪芹 后勤保障組：張德軍 （二）嚴(yán)肅紀(jì)律，規(guī)范考核,。

學(xué)校在研修期間實(shí)行簽名制度,，集中組織與管理，責(zé)任到人,，確保網(wǎng)絡(luò)暢通,，確保人人參與,，全程參與。按要求組織各科教師集中觀看視頻、參加討論,；分散研修，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)任教學(xué)科參與研修討論,。研修期間將嚴(yán)格考勤制度,，無(wú)特殊原因不得請(qǐng)假。

（三）宣傳到位,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)

召開(kāi)全體教師參加的宣傳會(huì)議,，首先讓全體教師認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程研修對(duì)提升教師基本素養(yǎng)的重要意義，明晰遠(yuǎn)程研修的基本步驟和自己擔(dān)任指導(dǎo)教師的基本職責(zé),，并召開(kāi)全校參訓(xùn)教師參加的動(dòng)員大會(huì),，明確分組，同時(shí)提出了互幫互助的要求，讓老教師在作業(yè)完成過(guò)程中對(duì)新教師負(fù)起責(zé)來(lái),，新教師幫助老教師解決網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的問(wèn)題,，形成了教師研修共同體。

（四）全程跟進(jìn),，及時(shí)反饋

研修過(guò)程中,，校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo),、各科室主任全程參與,，和老師們

充分交流，答疑解惑,。同時(shí)組織技術(shù)人員隨時(shí)服務(wù),，保障網(wǎng)絡(luò)暢通。在研修期間及時(shí)組織教研組長(zhǎng)召開(kāi)碰頭會(huì),，通過(guò)學(xué)校平臺(tái)交流情況,，分享成功做法。研修教師依據(jù)課程研修的要求,，完成觀看視頻,、撰寫(xiě)作業(yè)、參與互動(dòng),、總結(jié)反思等研修任務(wù),。

按照省教育廳、市縣教體局和鎮(zhèn)教體辦要求,，按時(shí)保質(zhì)保量完成研修任務(wù),，被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員者在今后職稱(chēng)晉升時(shí)按同等榮譽(yù)賦分，對(duì)學(xué)習(xí)不合格的教師進(jìn)行嚴(yán)肅懲戒,，當(dāng)年內(nèi)不得參加任何評(píng)優(yōu)選模,、職稱(chēng)評(píng)審活動(dòng)。

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案篇四

為積極貫徹貫徹落實(shí)《江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》及泰州市教育局《關(guān)于組織參加江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),，引導(dǎo)我校學(xué)生閱讀優(yōu)質(zhì)圖書(shū)文獻(xiàn)，構(gòu)建“人人有書(shū)讀,，班班飄書(shū)香”的學(xué)習(xí)型,、和諧型校園，培養(yǎng)人人閱讀,、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我?！叭M(jìn)”工作,，現(xiàn)決定開(kāi)展本次活動(dòng)。

我們愛(ài)科學(xué)。

我校四,、五年級(jí)學(xué)生,。

1、學(xué)生利用國(guó)慶長(zhǎng)假,。

2,、參賽者點(diǎn)擊“江蘇省第五屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)”專(zhuān)欄，注冊(cè)真實(shí)信息并將作品發(fā)布上傳,，參賽作品必須為讀后感,，每位參賽者限傳一篇作品，500字左右,。

6月1日上午9：00活動(dòng)專(zhuān)欄正式開(kāi)通,，10月20日上午9：00作品上傳截止。

1,、參賽年級(jí)班主任全面負(fù)責(zé)本班網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,，所在班級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，確?；顒?dòng)質(zhì)量,。

2、參賽年級(jí)每班推薦五至六篇佳作,，組織學(xué)生注冊(cè)信息并發(fā)布上傳,。

3、根據(jù)專(zhuān)家評(píng)審情況,，每組設(shè)金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲得金,、銀,、銅獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案篇五

根據(jù)《教育部關(guān)于實(shí)施全國(guó)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的意見(jiàn)》（教師?20xx?13號(hào)）要求和我省中小學(xué)（含幼兒園,，下同）教師全員遠(yuǎn)程研修工程規(guī)劃,， 20xx年，我省將利用山東省教師教育網(wǎng)對(duì)中小學(xué)教師開(kāi)展全員遠(yuǎn)程研修?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際制定實(shí)施方案如下：

集中研修：7月30日----8月4日（6天）

分散研修：9月1日----10月31日（2個(gè)月）

1.成立研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào)；成立各職能工作小組負(fù)責(zé)研修各項(xiàng)工作的具體實(shí)施,。各小組人員組成如下：

遠(yuǎn)程研修工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)（李孝村）,、副組長(zhǎng)（陶世順）、成員（謝之慶 管志明 王修寶 侯興江 龐利華 張妍），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修工作的組織領(lǐng)導(dǎo)與工作協(xié)調(diào),。

遠(yuǎn)程研修工作考勤組：陶世順,、謝之慶，負(fù)責(zé)研修期間的工作考勤與研修紀(jì)律監(jiān)督檢查,。

遠(yuǎn)程研修工作技術(shù)保障組：剛申群,，負(fù)責(zé)研修期間為教師提供必要的設(shè)備和技術(shù)支持。

遠(yuǎn)程研修工作宣傳報(bào)道組：管志明,、侯興江,，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀作業(yè)和宣傳稿件的推薦上報(bào)，以及研修精彩瞬間的影像資料存留,。

2.制定研修工作計(jì)劃,，召開(kāi)研修培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議，組織教師提前熟悉平臺(tái),，研修培訓(xùn)由研修組長(zhǎng)根據(jù)教育局會(huì)議精神分散組織,。

3.制定研修工作制度，嚴(yán)格考勤（考勤記錄存檔）,，周密安排好分散研修各項(xiàng)具體工作,。

1.嚴(yán)格落實(shí)研修相關(guān)工作要求

教委要求各學(xué)校務(wù)必力求最佳研修成績(jī)，不準(zhǔn)出現(xiàn)不合格學(xué)員,，凡本次研修成績(jī)不合格的兩年內(nèi)不準(zhǔn)評(píng)優(yōu)評(píng)先,，不準(zhǔn)晉升職稱(chēng)。

2.認(rèn)真研討,，切實(shí)提高作業(yè)質(zhì)量

各參訓(xùn)教師研修期間要加強(qiáng)自我管理,，嚴(yán)格按照課程進(jìn)度要求收看視頻、完成作業(yè),，積極參與網(wǎng)上研討,，切實(shí)落實(shí)好本學(xué)科教師的面對(duì)面研討，要在完成研修任務(wù)的同時(shí),，確保提高作業(yè)質(zhì)量,，杜絕作業(yè)簡(jiǎn)單應(yīng)付現(xiàn)象，嚴(yán)禁出現(xiàn)作業(yè)抄襲,、復(fù)制發(fā)帖等現(xiàn)象,，爭(zhēng)取多出優(yōu)秀作業(yè)，多出資源,，切實(shí)提高研修效果,。

宣傳報(bào)道組在研修過(guò)程中和結(jié)束后要擇優(yōu)推薦選送一批優(yōu)秀作業(yè)，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)每科不少于15篇,，英語(yǔ)組不少于2篇,。

3.注重實(shí)效，扎實(shí)搞好分散研修

分散研修以教研組為單位每周組織實(shí)施1—2次集中研修,，堅(jiān)決避免分而不“修”,。

4.積極搜集，做好研修宣傳工作

各參訓(xùn)教師要重視研修宣傳報(bào)道工作,，及時(shí),、全面、準(zhǔn)確地報(bào)道自己及其它參訓(xùn)教師的研修情況,，積極撰寫(xiě)研修體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)、心得感悟等,。反映研修情況的稿件以新聞稿件,、經(jīng)驗(yàn)做法、圖片,、簡(jiǎn)訊等為主要形式,；稿件字?jǐn)?shù)一般在1500字以?xún)?nèi)，內(nèi)容要充實(shí),，能真實(shí)反映本單位的具體做法和實(shí)效,；圖片要附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明；文字或圖片后要署名作者或單位,。

研修宣傳報(bào)道材料由宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)安排,、收集與評(píng)選上報(bào),，并同時(shí)發(fā)送教委教研室郵箱,，報(bào)送時(shí)間為集中研修每天下午3點(diǎn)前，分散研修期間每周四下午3點(diǎn)前,。

5.強(qiáng)化考核,，全力保障研修成果

凡在研修過(guò)程中，作業(yè),、感悟等研修成果性材料被專(zhuān)家點(diǎn)評(píng),、推薦或收錄的，根據(jù)層次和影響大小在期末量化中酌情加1—10分（每次）,。此項(xiàng)工作由宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)整理。

20xx年山東省教師教育網(wǎng)將啟用新的研修平臺(tái),，提供超量的系列研修課程,，滿(mǎn)足學(xué)校和教師自主選擇課程的個(gè)性化學(xué)習(xí)需要。研修模式強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合,；學(xué)習(xí)方式突出線上線下的混合式學(xué)習(xí),，讓老師經(jīng)歷理解學(xué)習(xí),、案例學(xué)習(xí)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)的完整學(xué)習(xí)過(guò)程,；教學(xué)評(píng)價(jià)方面注重基于數(shù)據(jù)可視化分析的過(guò)程性和質(zhì)性評(píng)價(jià),。

學(xué)校以學(xué)科教研組為單位組成研修組，每個(gè)研修組人數(shù)以15人左右為宜,，人數(shù)較多的學(xué)科教研組,，可以學(xué)科年級(jí)備課組為主體分成若干研修組。不足5人的學(xué)科組,，小學(xué)可在學(xué)校范圍內(nèi)與相近學(xué)科合

并編組,，小學(xué)原則上不跨校（園）編組，每個(gè)研修組設(shè)組長(zhǎng)一名,，研修組長(zhǎng)原則上由學(xué)科教研組組長(zhǎng)或?qū)W科備課組組長(zhǎng)擔(dān)任,。

結(jié)合我校實(shí)際分為3各組，數(shù)學(xué)組（15人,，組長(zhǎng)：謝之慶,，指導(dǎo)教師：李以賢）語(yǔ)文組（14人，組長(zhǎng)：龐利華,，指導(dǎo)教師：王曉艷）英語(yǔ)組（8人,，含2名數(shù)學(xué)教師并入，組長(zhǎng)：張妍,指導(dǎo)教師:李磊）

遠(yuǎn)程研修結(jié)束后,，所有參訓(xùn)人員仍可憑個(gè)人賬號(hào)和密碼登錄山東省教師教育網(wǎng),，參與教學(xué)研討，開(kāi)展校本研修,，享受平臺(tái)提供的資源服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)研修的跟進(jìn)服務(wù),。

為確保20xx我校教師暑期遠(yuǎn)程研修的順利進(jìn)行，確保本次培訓(xùn)的圓滿(mǎn)成功,，制定本預(yù)案,。

具體措施：

1、 技術(shù)員要堅(jiān)持每天將所有機(jī)臺(tái)檢修一遍,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決，保證每位參訓(xùn)教師正常觀看視頻,、正常網(wǎng)上交流,、正常提交作業(yè)等。務(wù)必有充足的備用微機(jī),，以防應(yīng)急使用,。

2、 總務(wù)主任具體負(fù)責(zé)提前與電力部門(mén)取得聯(lián)系,，確保培訓(xùn)期間不出現(xiàn)停電等現(xiàn)象,。如遇到強(qiáng)降水,、雷電而引發(fā)的停電故障，要及時(shí)聯(lián)系解決,，所用時(shí)間要控制到最低限度,。

3、 培訓(xùn)期間,，學(xué)校電工必須堅(jiān)守崗位,，密切關(guān)注用電情況，保證用電暢通,。

4,、 各研修班組長(zhǎng)要各司其責(zé)，除搞好一切常規(guī)管理外,，務(wù)必負(fù)

責(zé)好突發(fā)事件的處理,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)處理,，及時(shí)匯報(bào),。

5、 培訓(xùn)期間,，學(xué)校醫(yī)生要準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，及時(shí)醫(yī)治可能出現(xiàn)的參訓(xùn)教師中暑病癥，特別嚴(yán)重的要負(fù)責(zé)及時(shí)送往大醫(yī)院救治,。

7,、 經(jīng)常對(duì)參訓(xùn)教師進(jìn)行安全等方面的教育，以防意外事件的發(fā)生,。若一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，相關(guān)負(fù)責(zé)人員必須及時(shí)到位，妥善處理,。

8,、 在組長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，具體安排組織應(yīng)急救援預(yù)案的組織和實(shí)施,；組織有關(guān)人員迅速處理突發(fā)事件,，力爭(zhēng)培訓(xùn)工作不受干擾，順利進(jìn)行,。

9,、 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)成員要密切關(guān)注培訓(xùn)情況，逐研修班進(jìn)行查看和指導(dǎo),、座談交流,，參與面對(duì)面研討，了解培訓(xùn)工作進(jìn)展情況,，針對(duì)研修工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)和解決,，督促研修工作的順利進(jìn)行。

4月18日-28日 學(xué)校管理員提交培訓(xùn)報(bào)名

5月5日—17日 成立研修組,、配置研修組長(zhǎng)

7月28日—29日 組織參訓(xùn)教師熟悉研修平臺(tái) 7月30日---8月4日 全員遠(yuǎn)程集中研修

9月1日---10月31日 “信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化”校本教研

12月底 20xx遠(yuǎn)程研修工作總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案篇六

為進(jìn)一步加強(qiáng)我街道食品安全監(jiān)管,，推動(dòng)食品安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管工作，根據(jù)《昌樂(lè)縣食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實(shí)施方案》（食安辦?20xx?15號(hào)）網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管精神,，特制定如下實(shí)施方案：

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹實(shí)施《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》,，在落實(shí)食品安全主體責(zé)任的基礎(chǔ)上,，積極創(chuàng)新“橫向到邊，縱向到底,，權(quán)責(zé)明確,，上下聯(lián)動(dòng)，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào),，管理規(guī)范”監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)化工作模式,，健全執(zhí)法責(zé)任制，落實(shí)獎(jiǎng)懲和責(zé)任追究制,，著力構(gòu)建“無(wú)縫覆蓋,、職責(zé)明晰、分級(jí)管理,、高效運(yùn)轉(zhuǎn)”的街道,、村（居）食品安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)全街道食品安全保障水平整體上臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)和任務(wù)

（一）建立食品安全網(wǎng)絡(luò)。按照屬地管理和分級(jí)管理相結(jié)合的要求,，原則上劃分為,。其中：村（居）作為一級(jí)網(wǎng)絡(luò)；街道所轄街道域?yàn)槎?jí)網(wǎng)絡(luò),。村（居）要成立食品安全監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,。街道安全委員會(huì)下設(shè)辦公室作為食品安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo)小組日常辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)食品安全網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管的日常工作,。

（二）層層落實(shí)食品安全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管職責(zé),。一級(jí)網(wǎng)絡(luò)中，各村（居）要明確食品安全協(xié)管員和信息員各一名,。村（居）可根據(jù)所轄街道域,，再次分格，定人,、定崗,、定責(zé),。二級(jí)網(wǎng)絡(luò)中，街道食品安全監(jiān)督管理辦公室負(fù)責(zé)人和宣傳員趙延剛

同時(shí)兼任食品安全管理員和聯(lián)絡(luò)員,；街道農(nóng)業(yè)辦,、安監(jiān)、工商,、衛(wèi)生,、商務(wù)、城市管理處,、公安等部門(mén)食品安全聯(lián)合執(zhí)法人員擔(dān)任食品安全監(jiān)管員,，原則上每個(gè)部門(mén)明確一名食品安全監(jiān)管員，作為食品安全監(jiān)管直接責(zé)任人,，接受街道食品安全監(jiān)督管理辦公室統(tǒng)一管理,。網(wǎng)絡(luò)中，街道食品安全委員會(huì)各成員單位承擔(dān)食品安全監(jiān)管工作,。

（三）完善食品生產(chǎn)質(zhì)量安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管的運(yùn)行機(jī)制,。

一級(jí)網(wǎng)絡(luò)的工作任務(wù)主要是由食品安全協(xié)管員和信息員承擔(dān)，其職責(zé)是：（1）熟悉食品安全監(jiān)督管理的有關(guān)政策,、法律,、法規(guī)和相關(guān)知識(shí)，工作中嚴(yán)格遵守法律法規(guī),，發(fā)揮好示范帶頭作用,；（2）積極宣傳食品安全相關(guān)法律法規(guī)及科普知識(shí)；（3）協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好本村（居）食品生產(chǎn)（加工）經(jīng)營(yíng)和餐飲企業(yè)的管理,，收集報(bào)告食品市場(chǎng)動(dòng)態(tài)信息,；（4）及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告制售假冒偽劣食品、無(wú)證生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)食品等違法行為,，協(xié)助相關(guān)部門(mén)對(duì)食品違法案件調(diào)查取證,；（5）傳遞相關(guān)部門(mén)有關(guān)食品監(jiān)管的信息，了解掌握本村（居）的食品質(zhì)量安全狀況,，及時(shí)反映本村（居）群眾,、法人和其他組織對(duì)食品監(jiān)管的意見(jiàn)和建議；（6）協(xié)助做好食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置工作,；（7）積極參加有關(guān)部門(mén)組織的食品安全知識(shí)等培訓(xùn)教育,；（8）協(xié)助做好維護(hù)本村(居)群眾食品安全的其他工作。

二級(jí)網(wǎng)絡(luò)的職責(zé)由街道食品安全監(jiān)督管理辦公室承擔(dān),，其職責(zé)是：（1）貫徹落實(shí)《食品安全法》的相關(guān)法律法規(guī),，提出本街道域具體實(shí)施意見(jiàn)和工作規(guī)劃、規(guī)章制度。（2）依據(jù)接受委托的權(quán)限,，負(fù)責(zé)轄街道內(nèi)食品安全的綜合監(jiān)管,。（3）負(fù)責(zé)街道域食品安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管日常工作。（4）按照網(wǎng)絡(luò)化

監(jiān)管要求,，建立并不斷更新,、完善食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)（單位）基本信息庫(kù)。（5）組織,、協(xié)調(diào)開(kāi)展本街道域食品安全日常巡查和重點(diǎn)時(shí)段、重要活動(dòng),、節(jié)假日聯(lián)合執(zhí)法活動(dòng),，并建立巡查、督查日志,。（6）承辦本街道食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作,；協(xié)調(diào)跨部門(mén)食品安全重要事項(xiàng)；組織本街道食品安全各類(lèi)會(huì)議,。（7）受理涉及食品安全方面的舉報(bào),、投訴。（8）組織參加上級(jí)食品安全監(jiān)管部門(mén)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，負(fù)責(zé)對(duì)食品安全監(jiān)管員,、信息員的工作指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),。（9）開(kāi)展食品安全法律法規(guī)及科普知識(shí)的宣傳教育,。（10）承辦上級(jí)交辦的食品安全事項(xiàng)。

網(wǎng)絡(luò)的工作任務(wù)是由街道食品安全委員會(huì)辦公室承擔(dān)的,，各監(jiān)管部門(mén)依據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī),，履行法定職責(zé)，并對(duì)二級(jí),、一級(jí)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),、運(yùn)行、規(guī)范,、完善等進(jìn)行指導(dǎo)和考評(píng),。

三、實(shí)施步驟

（一）動(dòng)員部署階段（20xx年9月1日-9月5日） 按照全縣食品安全工作部署,，結(jié)合我街道實(shí)際,，迅速召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，印發(fā)食品安全網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管實(shí)施方案,，組建班子,，明確工作職責(zé)，制定工作制度，完善工作機(jī)制,。（召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議的會(huì)議記錄）

（二）全面實(shí)施階段（20xx年9月6日-9月20日）

1,、建網(wǎng)絡(luò)。街道食品安全委員會(huì)辦公室牽頭抓總,，搭建網(wǎng)絡(luò),，規(guī)范制度標(biāo)準(zhǔn)，引領(lǐng)示范,，督促指導(dǎo)一,、二級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

2,、定人員,。各街道、相關(guān)職能部門(mén)完善相關(guān)組織架構(gòu),，確定網(wǎng)絡(luò)化監(jiān)管體系中的食品安全管理員,、宣傳員、監(jiān)管員,、

協(xié)管員,、信息員，做到五員到位,，網(wǎng)絡(luò)成型,。

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案篇七

進(jìn)一步教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、誠(chéng)信自律意識(shí),、現(xiàn)代文明公民道德意識(shí)和法律意識(shí),，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，自覺(jué)抵制不良信息和遠(yuǎn)離經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧,。引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)于學(xué)業(yè)中,，樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò)文明道德，自覺(jué)抵制不良信息的侵蝕,，預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪,，全面實(shí)施素質(zhì)教育、構(gòu)建美麗和諧育人環(huán)境,。

組 長(zhǎng)：沙志利

副組長(zhǎng)：鄭久忠 張久華

成 員：孟憲軍 司樹(shù)生 郭全有和各班主任,。

1、加強(qiáng)引導(dǎo),、制定制度,、嚴(yán)格管理，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為,。學(xué)校堅(jiān)持“趨利避害,、疏堵結(jié)合,、重在引導(dǎo)”的原則，把網(wǎng)絡(luò)文明教育納入德育工作計(jì)劃,，作為創(chuàng)建先進(jìn)學(xué)校和學(xué)校信息技術(shù)教育課的重要內(nèi)容,，提供學(xué)生在校園開(kāi)展文明上網(wǎng)的場(chǎng)地，積極主動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生文明,、健康上網(wǎng),，更好地為學(xué)業(yè)服務(wù)。同時(shí)學(xué)校建立學(xué)生文明上網(wǎng)管理規(guī)章并把是否文明上網(wǎng)納入德育考核指標(biāo),。

2,、結(jié)合實(shí)際，努力探索開(kāi)展針對(duì)性和實(shí)效性強(qiáng)（）的網(wǎng)絡(luò)文明教育活動(dòng),。組織開(kāi)展了辯論賽,、班會(huì)、板報(bào),、宣誓等活動(dòng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育。同時(shí),，讓有條件的老師上網(wǎng)和學(xué)生交朋友,、聊天，了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通,，積極引導(dǎo)他們利用好網(wǎng)絡(luò)。

3,、利用網(wǎng)上學(xué)校,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。我校開(kāi)通了校園一卡通系統(tǒng),，方便教師與家長(zhǎng)聯(lián)系,，我們要引導(dǎo)家長(zhǎng)絡(luò)技術(shù)，讓家長(zhǎng)和學(xué)校共同關(guān)注孩子上網(wǎng)問(wèn)題,，一定要防微杜漸,，把網(wǎng)癮消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧,、行為偏常的學(xué)生要加強(qiáng)思想道德教育,，努力做好教育轉(zhuǎn)化工作。

4,、引導(dǎo)學(xué)生上健康的網(wǎng)站,，抵制不良信息。推薦一批適合中學(xué)生的健康網(wǎng)站給學(xué)生,，并組建我校信息技術(shù)興趣小組,，引導(dǎo)學(xué)生把精力、時(shí)間用在積極向上的網(wǎng)絡(luò)上。

一,、制作“宣傳冊(cè)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育

1,、宣傳冊(cè)主辦單位：網(wǎng)絡(luò)信息中心

2、網(wǎng)絡(luò)信息中心宣傳冊(cè)內(nèi)容：

1）《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》

2）網(wǎng)絡(luò)道德文明倡議書(shū)

3）網(wǎng)絡(luò)文明教育實(shí)施方案

4）網(wǎng)絡(luò)文明教育刻不容緩

5）刊載正面宣傳案例

刊載的正面宣傳材料,，主要是教育學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí),，提高自我，把那些沉溺于上網(wǎng)交友聊天,，在虛擬空間里浪費(fèi)時(shí)間和金錢(qián),，荒廢學(xué)業(yè)的學(xué)生引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)。

6）刊載負(fù)面宣傳案例

除了正確引導(dǎo)外,，我們還將列舉一些負(fù)面案例來(lái)教育學(xué)生,，使學(xué)生從中受到教育，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊,，提高正確而科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí),，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)、加快成才,。

7）網(wǎng)絡(luò)文明教育漫畫(huà)展

8）電腦網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)

向?qū)W生提供一些應(yīng)用技巧,，使學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)上一些不良信息的入侵有一定的防范能力，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí),。

9）優(yōu)秀網(wǎng)站推薦

向?qū)W生提供優(yōu)秀的站,，以及校園網(wǎng)資源的分類(lèi)、使用,、獲取,。使學(xué)生能夠更快，更容易獲取到所需的知識(shí),。

10）學(xué)院所有網(wǎng)站列表

11）關(guān)于舉辦網(wǎng)絡(luò)文明教育征文,、征畫(huà)活動(dòng)的通知

二、懸掛橫幅,，張貼標(biāo)語(yǔ),，擺放小黑板等，條件允許的話(huà)聘請(qǐng)專(zhuān)家舉行講座,。

三,、組織廣播征稿

主要由網(wǎng)絡(luò)信息中心、政教處,、團(tuán)委,、廣播站組織一次以“網(wǎng)絡(luò)文明教育”為主題的征稿活動(dòng)，由廣播站開(kāi)一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文明教育的專(zhuān)題廣播,，對(duì)好的文章進(jìn)行廣播,，營(yíng)造校園文明上網(wǎng)的氣氛,。

四、組織主題班會(huì)

由網(wǎng)絡(luò)信息中心和團(tuán)委組織一次以“做文明網(wǎng)民,，上健康網(wǎng)絡(luò)”為專(zhuān)題的主題班會(huì),，讓學(xué)生互相交流討論，辨別是非,，正確應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),，對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行拍攝留念，將其剪影在文化長(zhǎng)廊展示,，并進(jìn)行表彰,。

每個(gè)班進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明宣誓，誓詞為“我一定自覺(jué)遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,，要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流,，不侮辱欺詐他人,； 要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友,；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有益身心健康,，不沉溺虛擬（）時(shí)空。自覺(jué)抵制網(wǎng)上不文明行為,，上文明,、健康網(wǎng)絡(luò)，做文明,、綠色網(wǎng)民,。宣誓人：××× ?！?/p>

發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一次以網(wǎng)絡(luò)文明教育的漫畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng),，好的作品將在文化長(zhǎng)廊上面展示，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。在全院組織征文活動(dòng),，獲獎(jiǎng)文章將在學(xué)院“文化長(zhǎng)廊”展出，并予以表彰,。

發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)文明教育的漫畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng),，好的作品將在文化長(zhǎng)廊上面展示,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

全體師生員工可以在網(wǎng)絡(luò)信息中心網(wǎng)站上查看,、絡(luò)方面的相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),。

計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才,，往往起著增長(zhǎng)知識(shí)、發(fā)展智力,、資源共享的作用,。網(wǎng)絡(luò)已成為青少年與時(shí)俱進(jìn)、學(xué)習(xí)知識(shí),、獲取信息,、交流思想、開(kāi)發(fā)潛能,、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái),，但其負(fù)面影響也不容忽視。特別是對(duì)于世界觀,、人生觀和價(jià)值觀尚未成熟的學(xué)生來(lái)說(shuō),，由于他們?nèi)狈﹁b別和自控能力，因此很容易在網(wǎng)絡(luò)世界中迷失方向,，誤入歧途,。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德文明，成為高等學(xué)校德育教育的一個(gè)新課題,。為此,，我們將進(jìn)行不懈的努力。

網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案篇八

（一）宏觀環(huán)境分析

成本：面對(duì)實(shí)體店店面租金,，店面營(yíng)業(yè)稅,，雇傭營(yíng)業(yè)員，保安,，庫(kù)存費(fèi)用（最好附表）

安全系數(shù)：金店盜竊搶劫案歷年增加（附統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)）

金銀的價(jià)格差異：品牌的效應(yīng)

網(wǎng)上營(yíng)銷(xiāo)優(yōu)勢(shì)：經(jīng)營(yíng)成本低,，安全系數(shù)高，24小時(shí)銷(xiāo)售

（二）消費(fèi)者分析

針對(duì)消費(fèi)人群：新婚,、金婚人群,，寶寶，個(gè)性飾品店的消費(fèi)群定位在女性消費(fèi)者尤其是高新階層女性,，以及都市時(shí)尚女孩,、職業(yè)女性、女學(xué)生等是主力的消費(fèi)群,。

（三）網(wǎng)上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,，越來(lái)越多的人看到了這巨大的肥肉，都在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的供貨平臺(tái),，更有物流業(yè)的加入,。有些自己開(kāi)物流公司的也開(kāi)起了網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)更便捷隨時(shí)可以發(fā)貨,，銷(xiāo)售,、供貨,、運(yùn)輸一體化。

對(duì)此我們自己的營(yíng)銷(xiāo)方案：1.特殊節(jié)日促銷(xiāo)及活動(dòng)優(yōu)惠2.“下鄉(xiāng)政策”3.直銷(xiāo)模式零庫(kù)存,，根據(jù)客戶(hù)需要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)定做4.前期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)煉金煉銀活動(dòng),，加強(qiáng)信譽(yù)度5.假一賠十 6.推出各式組合，絕配搭檔,，吸引消費(fèi)者

不可行性分析：當(dāng)然中國(guó)的大環(huán)境決定了目前從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)還存在一定的障礙,，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施不完善，網(wǎng)上安全有待加強(qiáng),，人們的購(gòu)物觀念陳舊等,。珠寶首飾本身的特點(diǎn)也讓許多企業(yè)不敢貿(mào)然發(fā)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。

針對(duì)方針：建立自己的特色網(wǎng)站,，有利于提高商家的信譽(yù)地位,，在網(wǎng)站上宣傳企業(yè)形象和品牌，宣傳企業(yè)經(jīng)營(yíng)特色,、服務(wù)保證以及商品信息,，開(kāi)展各種服務(wù)，如信息查詢(xún),、訂貨,、送貨、售后服務(wù),、知識(shí)講座,、貨品展示、業(yè)務(wù)交流等還是效果比較好的,。產(chǎn)品的網(wǎng)上展示效果非常重要,，商家要充分利用3dmax等軟件對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行三維旋轉(zhuǎn)展示，使瀏覽者有身臨其鏡之感,。

（一）、優(yōu)勢(shì)（strengths）：

1.具有一定的新鮮感,，可吸引消費(fèi)者的注意力,。

2.產(chǎn)品多樣化，高雅化,。

3.具有一定的創(chuàng)造性,，宣傳意識(shí)強(qiáng)，促銷(xiāo)有一定的誘惑力,。

4. 網(wǎng)上開(kāi)店是虛擬商店,，不需要昂貴的店面租金，也無(wú)需大量存貨,、大型倉(cāng)庫(kù)等等,，這使得開(kāi)網(wǎng)店幾乎不需要任何投資,，因此而我們?cè)诰W(wǎng)上開(kāi)展?fàn)I銷(xiāo)可以節(jié)約很大的成本。

5.大膽創(chuàng)新,，跟上時(shí)代的腳步,。

6.保管費(fèi)用較低，風(fēng)險(xiǎn)較低,。日常生活中我們都知道,，總會(huì)有金銀珠寶店發(fā)生被盜事件，畢竟這些商品都是很值錢(qián)的,，很容易成為不法分子的目標(biāo),，尤其是那些大規(guī)模的經(jīng)營(yíng)店。為了保管這些貴重物品,，店主不得不耗費(fèi)大量的經(jīng)費(fèi)用來(lái)對(duì)商品的保管,。網(wǎng)上的金銀珠寶店則不同，一方面庫(kù)存是少量的,，另一方面我們的保管是低風(fēng)險(xiǎn),、低投資的。

（二）,、劣勢(shì)（weaknesses）：

1.新店上市知名度不高,，顧客少，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng),，競(jìng)爭(zhēng)激烈,。眾多金銀飾品店分去了消費(fèi)者相當(dāng)一部分的注意力，不易在短期時(shí)間內(nèi)形成一定的寬度和廣度,。

2.資金有限,，難以發(fā)動(dòng)強(qiáng)有力的多媒體廣告宣傳攻勢(shì)。

3.剛開(kāi)始經(jīng)營(yíng),，缺乏經(jīng)驗(yàn),。

（三）、機(jī)會(huì)（opportunities）：

1.用價(jià)廉物美來(lái)吸引顧客,，用比競(jìng)爭(zhēng)者低的價(jià)格來(lái)吸引顧客,。

2.消費(fèi)者的心聲強(qiáng)調(diào)的是價(jià)格要合理，產(chǎn)品要好,，要最精彩的,。

3.推出全新促銷(xiāo)活動(dòng)，吸引消費(fèi)者,，宣傳手法更新,。

4.產(chǎn)品種類(lèi)繁多，新穎時(shí)尚,，大膽創(chuàng)新。

5.電子商務(wù)是發(fā)展迅速產(chǎn)業(yè),，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種消費(fèi)和生活方式也是大勢(shì)所趨，投身電子商務(wù),，更是一種生活方式上的變革

（四）,、威脅（threats)：

1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很多，可能會(huì)應(yīng)付不過(guò)來(lái),。

2.競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈可能會(huì)導(dǎo)致客流量不夠，達(dá)不到門(mén)檻人數(shù),。

3.產(chǎn)品創(chuàng)新和更新速要度快。

4.知名度還不夠高,。

綜上所述：要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)力，把握機(jī)會(huì),，規(guī)避劣勢(shì)與風(fēng)險(xiǎn),，避免威脅,。從問(wèn)題中找劣勢(shì)予以克服，從優(yōu)勢(shì)中找機(jī)會(huì),，發(fā)掘其市場(chǎng)潛力。找出與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手差距,，把握利用好市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

渴望美麗,，鐘情時(shí)尚，富于想象,。從貝殼、獸骨到檀香木,，從金銀珠寶到百變另類(lèi),，從手工制作到工業(yè)化生產(chǎn)，女性飾品濃縮人類(lèi)智慧.,。

不論是花樣年華的美少女,，還是風(fēng)姿綽約的初嫁娘,，在女人的首飾盒里，永遠(yuǎn)缺少一件最靚,、最酷,、最美、最各色的飾品,。這其實(shí)就是最純粹的女人,。 女人因?yàn)轱椘范鴥x態(tài)萬(wàn)方，飾品因?yàn)榕硕钌?，女人和飾品的故事有太多的美麗和驚嘆,，讓我們?yōu)榕撕炔剩ど嫌山疸y飾品為您裝點(diǎn)的五彩斑斕世界,！