寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會”為主,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
英雄故事讀后感篇一
劉胡蘭這個僅有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心,，對人民,，對革命同志忠心愛戴,，應(yīng)對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自我年輕的生命,。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強,、勇敢、堅貞不屈,、視死如歸的革命精神,。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!
15歲，花一樣的年華,。15歲,，應(yīng)當在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí),?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了,。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了,。
雖然劉胡蘭犧牲了，可是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神,，一向在傳送著,，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗,。
讀了這本書使我深深懂得：今日的生活來之不易,，為了更好地為社會主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí),，不斷磨練自我,，嚴格要求自我，掌握更多的科學(xué)知識為祖國建設(shè)貢獻自我的力量,。
讀完《劉胡蘭》后,，我的心境既激動又沉重。激動的是為這位偉大的戰(zhàn)士而自豪;沉重的是為失去這樣一位偉大的戰(zhàn)士而悲痛……
每一個人的生命都僅有一次,，所以,，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜,。所以,，當你應(yīng)對“生”與“死”的抉擇時，你會怎樣做是委曲求全還是茍且偷生還是……而劉胡蘭同志卻以自我的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家,，把她捆-綁而去,，進行了嚴酷的拷打。只要她說出誰是軍人,，就能夠重獲自由,。但她為了掩護軍人,，為了保護每一名鄉(xiāng)親，為了一個共產(chǎn)黨員的氣節(jié),，應(yīng)對敵人的嚴刑拷打,，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒吭,，更沒有發(fā)出一聲呻吟,，直到把自我的生命獻給了鄉(xiāng)親們，獻給了偉大的祖國,，獻給了偉大的解放戰(zhàn)爭,。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!
司馬遷說過：人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛。我認為劉胡蘭的死就比泰山還要重,，因為她是為祖國而死,，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義,，死得有價值,，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大,，死的光榮”的贊譽!
雖然,，我們是生活在二十一世紀的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí),。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻身精神,，需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也僅有如此,，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!
