無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

我的好朋友作文350字篇一

我每天捧著它研究,。我發(fā)現(xiàn)，里面一共有三個部分：拼音,，部首和漢字解釋,。

一天，媽媽帶我逛街去,，正值秋天,，街上大大小小的飯館都推出了特色菜：龍蝦，螃蟹,。突然,，我看見一個廣告牌上打著龍蝦的廣告,，開心地對媽媽說：“(yu，tai) 龍蝦,！”“小傻瓜,，讀錯了，回家后查字典告訴我正確的讀音哦,！”“明明沒有錯啊,，秀才不識字讀半邊呀！”回家后,，我翻開字典,，用“部首查字法”找到了盱，原來,，這是一個地名,，專門生產(chǎn)龍蝦，在全國赫赫有名,。我想：我的知識實在是太少了,，應(yīng)該多多請教字典公公。

有一次,，老師那出字典教我門該怎么使用它,，通過上課，我了解到字典一共有三種查法,，分別是：拼音查字法,，部首查字法和數(shù)筆畫查字法，它們的用法不一樣,。如果只知道拼音,，不知道讀音，就用拼音查字法,；如果不認識這個字,，但是有部首，就用數(shù)筆畫查字法,；如果那個字沒有部首,，而且不認識，就用數(shù)筆畫查字法,。查到那個字,，它會告訴你拼音，繁體字,，意思以及組成詞語后的意思,。

還有一次，在上科學課的時候，書上有一個詞,，叫“水泵”,，沒有人認識后面那個字，我舉起了手,，說:“老師,，這個字好像讀‘bang’?！?/p>

“不對,，回去以后，大家都去查字典,?！蔽业哪橆D時變成了紅蘋果，慚愧得恨不得找個地縫鉆進去,。這個字是（beng）,。看來,，學習可來不得半點馬虎呀,！

自從了解了它的好處，我就更加喜歡它了,，一有“攔路虎”就去請教它,，它像一位老者一樣，教會了我很多的知識,。這就是我的好朋友——字典。

我的好朋友作文350字篇二

我有兩本字典,，一本是《新華字典》,，一本是《漢語成語字典》，它們都能幫助我認識生字,、理解詞匯,、豐富了我的知識，作用可大啦,！

字典是我的好朋友,，也是我的好老師，我每天都離不開它,，我的好朋友--字典作文,。每次預(yù)習功課時，我都會找到它,。有一次,，老師布置的預(yù)習作業(yè)上有一個生字“甚”，我就隨便寫上一個部首，轉(zhuǎn)念一想,，不能馬虎,，于是，我就請來了字典,，終于知道了這個字的部首是“其”,。

又有一次，我在看課外書時,，看見成語“敷衍了事”,，但不理解它的意思，就立刻去查《漢語成語字典》,。原來,，“敷衍了事”的意思是做事馬馬虎虎，不負責任,，應(yīng)付一下就算完事,。就這樣，通過《漢語成語字典》,，我又學會了一個新的成語,。

這兩本字典，真是我學習的好伙伴,！

親愛的奧欣小朋友：你在文中的語言通徹流利,，第一段總寫了《新華字典》、《漢語成語字典》對你平時學習的幫助,。接著分別描寫了它們在學習中對你的實際幫助,，最后一段呼應(yīng)了開頭，也點明了主題,。只是以后寫作時,，應(yīng)注意語句的通順、流暢,，這樣你的作文會更加優(yōu)秀,！

尊敬的奧欣小朋友家長：作為二年級的孩子能夠流利、通暢地表明自己的意思,，而且無論是在語言組織上,，還是表述能力上都是很不錯的。愿您們加大對孩子的鼓勵與贊賞,，使她能夠更好,！