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讀書的手抄報題目 讀書手抄報題目七個字篇一
經(jīng)常有針對性地閱讀,。每逢書中他自認(rèn)為重要和有參考價值的地方,,都加以摘要,并做筆記,。馬克思的一生雖然顛沛流離,,經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境,生活十分艱難,。但他依然克服各種困難,,堅持讀書和科研。
非常講究讀書方法,。他提倡博采眾家,,說:書在手頭,不管它是什么,,總要拿來翻一下,,或者看一遍序目,或者讀幾頁內(nèi)容,。有拓寬思路,,增長知識等好處,。對于較難懂的必讀書,他的看法是硬著頭皮讀下去,,直到讀懂鉆透為止,。他還提倡在泛覽的基礎(chǔ)上,選擇自己喜愛的書深入研究,。在研究中,,他主張要獨立思考,注意觀察與實踐相結(jié)合,,用自己的眼睛去讀世間這一部活書,使所讀的書活起來,。對看不懂的地方,他認(rèn)為若是碰到疑問而只看到那個地方,,那無論看到多久都不會懂,。所以跳過去,再向前進(jìn),,于是連以前的.地方也明白了.魯迅十分重視運用剪報積累材料,。曾說:無論什么事,如果陸續(xù)收集資料,,積之十年,,總可成一學(xué)者。
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),。少年時,,在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,,學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,,又買了一串紅辣椒,。每當(dāng)晚上寒冷時,夜讀難耐,,他便摘下一顆辣椒,,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗,。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書,。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家,。
讀書方法是觀其大略.這個方法意味者他注重知識的全面性和開拓性,。
他的成功,與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的,。11歲時,,他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物,,并對科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時,,他又自學(xué)了歐幾里得幾何,。此外,和現(xiàn)代的孩子們相比,,他特別重視哲學(xué)的閱讀,,13歲時就開始自學(xué)康德的哲學(xué)了。 他還根據(jù)自身的特點,、志向和興趣,,把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就,。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的死記硬背,,經(jīng)常愛和同學(xué)在一起討論,使他感受到互補(bǔ)的樂趣,。
數(shù)學(xué)家華羅庚有一種奇特的讀書方法。他拿起一本書,,不是從頭至尾一句一字地讀,,而是先對著書名思考片刻,然后閉目靜思:設(shè)想這樣一個題目,,如果要讓自己來寫應(yīng)該怎樣寫想完后再打開書,,如果作者寫的和他的思路一樣,他就不再讀了,。一本需要十天半月才能讀完的書,,他一兩夜就讀完了。
蘇東坡學(xué)識淵博,,他有一種各個擊破的讀書法,。他認(rèn)為一本書每讀一遍,只要理解和消化一個問題就行了;一遍又一遍地讀,,就能達(dá)到事事精通,。一本書的內(nèi)容是很豐富的,而人的精力有限,,不可能一下子全部吸收,,只能集中注意力了解某一個方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因,,那么就從這個角度去讀;要探究史實典故,,就換另一個角度,再讀一遍,。這個方法雖有些笨,,但這樣讀過之后,,各個方面都經(jīng)得起考驗。
況衡,,字稚圭,,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,,連山東省滋陽縣以東至海地區(qū))人,。他出身農(nóng)家,祖父,、父親世代都是農(nóng)民,。傳到匡衡,卻喜歡讀書,。他年輕時家里貧窮,,白天給人做雇工來維持生計,晚上才有時間讀書,??墒羌依锔F得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒,,卻又照不過來,。匡衡就想出個法子,,在貼著鄰家的墻上鑿穿一個孔洞,,偷它一點光亮,讓鄰家的燈光照射過來,。他就捧著書本,,在洞前映著光來讀書。
漢朝有個叫孫敬的人,,從小勤奮好學(xué),,他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,,他用繩子的一頭拴柱頭發(fā),,一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時,,有個名叫蘇秦的人,,想干一番大事業(yè),便刻苦讀書,。每當(dāng)深夜讀書時,,他總愛打盹。于是,,他就在自己打盹的時候,,用錐子往大腿上刺一下,,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了后人,,人們用懸梁刺股來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神,。
東晉人車胤,年幼時好學(xué)不倦,,勤奮刻苦,。他白天幫大人干活,夜晚便捧書苦讀,??墒怯捎诩揖池毢3]錢買油燈,,書也讀不成了,。他為此十分苦惱。
一個夏夜的晚上,,車胤坐在院子里默默回憶著讀過的書上的內(nèi)容,,忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,,要是把這些螢火蟲聚集在一起,,借它們的光不就可以讀書嗎?于是,他開始捉螢火蟲,,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫制的口袋里,,掛在案頭,。從此,他每天借著螢光苦苦地讀書,。
讀書的手抄報題目 讀書手抄報題目七個字篇二
如果把知識比作花朵,,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,,那書籍就是那顆顆耀眼的星星,。
談到讀書,我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來,。
我從小就會聽大人們講故事,,因為我覺得故事的內(nèi)容很有趣。而且,,我還認(rèn)為讀書是每個人在人生必須經(jīng)過的一條路,。書可以讓整個世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,,讓個人變得更有品味,。
我仍然依記得,,在我7歲的時候,我讀了拼音版的《國王的新衣》,,我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾,、可惡。9歲時,,我再一次翻開這本書,,我想起了自己以前那天真而可笑的想法時,不禁為自己的幼稚感到有趣,。12歲時,,我再次讀此書時,我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示?,F(xiàn)在讀此書,,我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑、可悲,。
我愛看書,,是書令我自由地邀翔在知識的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中,是書令我學(xué)會了真,、善,、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢,、堅強(qiáng),,不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢,、堅強(qiáng),、不畏困難。在看《愛的教育》時,,我深深地體會到了書中人物的善良,,他們樂于助人,有一顆“同情之心“,。在看《中華上下五千年》時,,我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書,,可以讓我懂得許多人生哲理,。書讓我知道了作為女性的尊嚴(yán),像裴多菲說的“若為自由放,,二者皆可拋,。”伏爾泰曾說過“勞動是快活的根源?!边@句話中,,我知道了勞動也是一種快樂。達(dá)爾文說過一句話讓我感動,,他說:“幸運喜歡照顧勇敢的人,。”這句話使我懂得做人就要勇敢,。
我感到我就是一個樸實的勞動者,,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人,。我得到的不是水中月,,而是累累碩果,似蜜的甜泉,。我真佩服盧俊,,他說:“耐心雖苦,成果卻甜,?!?/p>