范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

小班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 小班幼兒家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇一

幼兒園小班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 推薦度：

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現(xiàn)如今,，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,，面對(duì)一定的聽眾,，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小班幼兒家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

各位家長(zhǎng)：

大家好!

感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加新生家長(zhǎng)會(huì),，歡迎你們加入“小三班”大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友。雖然今天我們不是第一次見面,，但是參加這樣活動(dòng)卻是第一次,。您的參與就是對(duì)孩子教育的重視，是對(duì)我們工作的支持,，我們兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。當(dāng)您把孩子交給我們的時(shí)候，深知您對(duì)我們的信賴,，我們將不辜負(fù)您寄予的厚望,，時(shí)時(shí)牢記著自己肩負(fù)的職責(zé)，會(huì)處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天,，要用真情去愛每一個(gè)孩子,，要用寬容去接納他們每一次成長(zhǎng)中的過失，相信我們將努力做到最好!今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國(guó)教育專家陳鶴琴曾經(jīng)說(shuō)過：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。這也是今天請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)的目的。

大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下,，先要說(shuō)的是：

在這里我先大家自我介紹一下，我是x老師,，90年從xx幼兒師范學(xué)校畢業(yè),，xx年通過自考取得學(xué)前教育大專畢業(yè)證書。實(shí)際教齡15年,，職稱是幼兒園高級(jí)教師,，現(xiàn)任小班年級(jí)組的教研組長(zhǎng)。去年被評(píng)為嘉善縣第四屆教學(xué)能手,，論文多次在縣級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng),。……我們班的x阿姨也是一位盡心盡職的好阿姨,，對(duì)小朋友十分親切,，也很喜歡他們，我們?nèi)齻€(gè)組成小三班這個(gè)大家庭,，共同和各位合作,，管理好這個(gè)班級(jí)，希望家長(zhǎng)積極配合,，支持我們的教育工作,。

新學(xué)期我們小三班迎來(lái)了一群天真可愛的孩子，今年我班男生較多,，對(duì)于多數(shù)孩子來(lái)說(shuō),，上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間地生活,，很自然地會(huì)產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng),。在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對(duì)新生活暫時(shí)的不適應(yīng),，適度的分離焦慮是正常的。為了迎接小班孩子入園,，我們?yōu)樗麄兣鋫淞藢挸髁恋幕顒?dòng)室,，室內(nèi)設(shè)置可供幼兒游戲的玩具柜，并在墻上布置孩子喜愛的畫面。

由于一部分幼兒沒有上過托兒所,，由爺爺奶奶帶大,，來(lái)到幼兒園這個(gè)新的環(huán)境，接觸不認(rèn)識(shí)的老師,、阿姨和小朋友,，難免會(huì)出現(xiàn)焦慮不安的情緒，在剛開學(xué)的幾天里,，有個(gè)別幼兒哭鬧較厲害,，因?yàn)樗麄冞€不習(xí)慣集體生活，象陳雨萱,、陶函政,、唐俊喆等幾個(gè)孩子哭鬧得很厲害，他們的家長(zhǎng)也很擔(dān)憂,，我請(qǐng)他們放心,，孩子總是要有這樣一個(gè)過程，我們老師一定會(huì)想辦法使他們喜歡上幼兒園,，唐俊喆小朋友是哭的最厲害的一位,，他連中午睡覺的時(shí)候都是不停地問我們：爸爸媽媽來(lái)了沒有?我們與他的父母聯(lián)系后，他的爸爸很主動(dòng)地與我們老師溝通,，他告訴我們孩子性格怎么樣,，平時(shí)有些什么愛好，喜歡什么動(dòng)物,，以及喜歡聽什么故事。正好那天他把他最喜歡聽的《三只小豬》這本書帶來(lái)了,，我就在組織活動(dòng)的時(shí)候講這個(gè)故事了,，一邊講一邊有意識(shí)地問他，他忘記了哭鬧,，一下子開心起來(lái)了,，現(xiàn)在這孩子已經(jīng)適應(yīng)幼兒園生活了,，也很喜歡和我們老師親近。我們通過近階段的引導(dǎo)教育,，孩子們已漸漸地能融合到大集體中,，在成人的提醒下能跟老師、阿姨問好,、道別,，基本的一日常規(guī)也能跟上,，但是由于年齡的差異與家長(zhǎng)過分溺愛和遷就使不少孩子形成了驕氣、霸道等不良個(gè)性,，顯得自由散漫,，上課時(shí)個(gè)別孩子走來(lái)走去,，總是不能安靜地坐在位置上面，活動(dòng)時(shí)有的爭(zhēng)搶玩具、椅子等,，也有的較內(nèi)向、膽小，不肯多說(shuō)話,。大部分幼兒自理能力較差,，不會(huì)穿衣服、鞋子,，不會(huì)自己吃飯,，大小便自理有困難，但是也有一部分幼兒性格較開朗,，能和同伴交流玩耍,，愿意在集體面前表演節(jié)目。

為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí),，我們老師將齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活,，取得可喜的進(jìn)步。

在這里,，我覺得很有必要向家長(zhǎng)們介紹一下幼兒園和托兒所的區(qū)別,，讓家長(zhǎng)更多地了解我們的幼兒園,，我們的教材是用這本華師大的〈建構(gòu)式課程〉

新課程改革是讓幼兒成為課程的主體，建構(gòu)式課程的目標(biāo)是“以兒童發(fā)展為本”為主旨,。就是教育幼兒要從兒童的生活出發(fā),，要將幼兒的'直接經(jīng)驗(yàn)、生活世界看成最重要的課程資源,。比如認(rèn)識(shí)球體,、圓柱體時(shí)，我們以前的教學(xué)是單一的說(shuō)教,，但是現(xiàn)在的建構(gòu)式課程就是讓幼兒先探索,、玩耍,，讓孩子在玩中發(fā)現(xiàn)球體,、圓柱體的不同特性，從而區(qū)分球體、圓柱體。家長(zhǎng)們,，你們大多認(rèn)為教是使孩子學(xué)習(xí)的唯一途徑，其實(shí)我們的孩子是一個(gè)主動(dòng)的,、有能力的學(xué)習(xí)主體,，經(jīng)過他們自己的認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)不是對(duì)事物有了更形象確切的認(rèn)識(shí)了解了嗎?我們是采用主題教學(xué)的形式,，定出幾個(gè)主題,，教學(xué)的內(nèi)容圍繞這個(gè)主題進(jìn)行，比如我們開學(xué)的四個(gè)星期是……我們的教學(xué)內(nèi)容都用彩紙打印貼在家園聯(lián)系欄里,，一張是主題網(wǎng)絡(luò)圖,，一張是本周教學(xué)計(jì)劃表，一張是家教的文章,，希望家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注一下,，其實(shí)我們老師的工作量也是挺大的，我經(jīng)常有一些朋友問我：你們幼兒園最輕松了,，你們幼兒園也需要備課嗎?其實(shí)我們不僅要備好課,，上好課，在上課之后還要進(jìn)行反思,，覺得哪些環(huán)節(jié)還不夠好，以后還需要怎樣改進(jìn),，在一個(gè)主題結(jié)束后再進(jìn)行一個(gè)總的主題反思,，每個(gè)學(xué)期完成三篇觀察筆記，不過這些工作是我們應(yīng)該做的,，它可以使我們的教學(xué)水平提高更快,。還有家訪，小班我們規(guī)定普訪一次,，所以李老師和我商量,，下個(gè)星期開始我們就要開始家訪了，另外我們還有成長(zhǎng)檔案的工作,，等下我具體再跟大家介紹,。

針對(duì)我們班的情況，我想提一下在生活自理方面的要求,，我們要求孩子自己的事情自己做,，自己吃飯，不是我們老師怕麻煩,，我們是為了孩子健康考慮,，因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候我們班里只有兩個(gè)大人在，另外一個(gè)老師陪午睡也要吃飯去,，如果都要靠我們喂的話,，一頓飯的時(shí)間就太長(zhǎng)了,，我們兩個(gè)人就這里喂一下又跑到那里喂一下，一頓飯的時(shí)間就不對(duì)了,，天氣涼了,，飯菜也涼了，是不是就容易生病呢,，所以我們從現(xiàn)在開始都盡量要他們自己吃的,，而且我們要求他們一口飯一口菜，把飯菜全部吃光,，一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，這樣對(duì)健康十分有利。還有自己穿鞋子,，分清左右腳,，對(duì)他們說(shuō)有搭配的地方是朝外的，教會(huì)他們一個(gè)方法,，還有男孩子的小便習(xí)慣也要改變,，現(xiàn)在有很多孩子都是把褲子脫下小便的，現(xiàn)在天氣熱不要緊,，以后天氣涼了怎么辦?冬天也這樣的話就容易感冒了,，所以我們老師有個(gè)建議：盡量教會(huì)男孩子從洞里小便的方法，天氣冷后短褲可以不穿,，棉毛褲毛線褲上都要開好洞,，還有如果小便在身上了一定要說(shuō)出來(lái)，開學(xué)那幾天班上總有好幾個(gè)孩子小便在身上,，他們有的還不講出來(lái),，夏天衣服薄，我們能夠發(fā)現(xiàn),，就及時(shí)地幫助換好了,，可是天冷了以后，褲子穿的多了,，里面穿了毛褲的話,，濕了我們是看不出的，如果你不講我們老師也不知道,，那么就要生病了,。所以我們老師和家長(zhǎng)都要教育孩子，有什么事情要跟老師講,。另外還有一個(gè)吃早飯的問題,，從開學(xué)到現(xiàn)在，我覺得到幼兒園吃早飯的孩子越來(lái)越多了,，有的孩子每天都帶來(lái)吃的,，我覺得這樣很不好,，壞處有三點(diǎn)：一是兩餐的時(shí)間間隔少,，中午是10點(diǎn)四十左右吃飯的，這樣會(huì)影響到中午的食欲，二是浪費(fèi),，孩子看到別的小朋友在玩,，吃也沒心思了,，趁老師不注意就去偷偷扔掉了,。三是我們現(xiàn)在剛開學(xué)早上在教室里活動(dòng)，以后我們要出去操場(chǎng)上活動(dòng)或者玩大型玩具,，那么我們走出去了,，吃早飯的孩子一個(gè)人留在教室，我們能放心嗎?所以這個(gè)還請(qǐng)家長(zhǎng)配合一下,，讓孩子吃過早飯才來(lái)上幼兒園,。吃藥的話最好在藥上寫好名字，一定要交到老師手里,，說(shuō)清楚用法用量,，我們有一張登記的紙，會(huì)寫清楚,，因?yàn)檫@個(gè)是不能有一點(diǎn)點(diǎn)出錯(cuò)的,。另外我還要說(shuō)一件非常值得重視的事情，這是一個(gè)不容忽視是安全問題：如果您有事,，不能按時(shí)來(lái)接孩子,，那么你可以稍微晚點(diǎn)來(lái)接，如果不得不委托別人來(lái)接孩子,，那么請(qǐng)事先告訴我們老師對(duì)方和孩子的關(guān)系、特征,、以確保幼兒安全,。一般來(lái)說(shuō)這個(gè)我們會(huì)很注意，有陌生的不認(rèn)識(shí)的人接孩子,，我們一定要問清楚的,，接了孩子一定要讓孩子跟老師說(shuō)再見，舉個(gè)例子吧,，我去年就為接孩子的事情弄的一場(chǎng)虛驚,，那時(shí)我剛剛調(diào)入這里，接了個(gè)大班,，開學(xué)初的一天下午,，家長(zhǎng)陸續(xù)來(lái)接孩子，到了4點(diǎn)鐘的時(shí)候吧,，一個(gè)小朋友的奶奶來(lái)接孫子了,，而這個(gè)孩子不在教室里了,，我也答不上來(lái)，印象中孩子沒和我說(shuō)再見,，怎么也想不起,，看看抽屜里衣服倒是拿走了，孩子也不是很頑皮自己跑出去的那種,，我當(dāng)時(shí)急起來(lái)了,，馬上打電話，聯(lián)系冊(cè)上只有一個(gè)爸爸的手機(jī)號(hào)碼,，我打了半天沒人接聽,，我急了他奶奶更急，我們到處去找,，能去的地方都找了,，他爸爸的手機(jī)一直不通，后來(lái)遇到他們一個(gè)親戚,，說(shuō)孩子的爸爸在一個(gè)朋友家里,，是請(qǐng)別人來(lái)接的，第二天我問孩子,，孩子說(shuō)是個(gè)認(rèn)識(shí)的阿姨來(lái)接他的,，接了就直接走掉了，沒有和老師說(shuō)再見,，這場(chǎng)虛驚也給了我一個(gè)教訓(xùn),。所以在接孩子這個(gè)問題上，確實(shí)要十分小心,。

本學(xué)期園內(nèi)大型活動(dòng)介紹

11月有個(gè)小班兒歌比賽，每個(gè)班級(jí)抽出5名幼兒進(jìn)行比賽,，這個(gè)5名幼兒我們要采用選拔的形式產(chǎn)生出來(lái),，所以我們要先在班級(jí)里進(jìn)行比賽，每個(gè)小朋友上來(lái)念一首兒歌,，我覺得可以早作準(zhǔn)備了,，你們可以為孩子選擇一首兒歌，也不用很長(zhǎng),，有趣簡(jiǎn)單如果能配上動(dòng)作就更好,，到11月頭我們先在班級(jí)里選拔，選出的小朋友我們老師再重點(diǎn)去輔導(dǎo),。

12月有個(gè)“我和爸爸媽媽一起運(yùn)動(dòng)“的親子活動(dòng),，這樣的活動(dòng)促進(jìn)親子感情,，到時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)一定抽出時(shí)間來(lái)參加,。

學(xué)期末還有個(gè)拍皮球測(cè)試,，要求雖然不是很高，規(guī)定單手連續(xù)拍五個(gè)以上,，但是不練也是不行的,，天氣涼了以后,，我們也可以練起來(lái)了，到時(shí)候要請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子買好皮球帶來(lái),。

介紹成長(zhǎng)檔案：

從去年開始,，我們實(shí)驗(yàn)幼兒園為就讀于本園的每位小朋友都建立一本幼兒成長(zhǎng)檔案。與其他幼兒園相比,，我們是走在前列的,。在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在全體老師的努力配合下,，為幼兒記錄下寶寶貝貝的成長(zhǎng)足跡。

幼兒成長(zhǎng)檔案由“我的檔案,、我的秘密,、爸爸媽媽眼中的我、實(shí)驗(yàn)幼兒園幼兒成長(zhǎng)記錄表,、生活點(diǎn)滴,、精彩時(shí)刻、老師眼中的我,、我的身體可棒啦”這幾部分組成,。全園老師和家長(zhǎng)一起收集、一起關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,。這些充滿童年稚氣的作品和趣事是孩子們生命中珍貴的記憶。

我們現(xiàn)在每個(gè)教研組一個(gè)數(shù)碼相機(jī),，我們會(huì)把一些精彩的鏡頭拍攝下來(lái),，配上有趣的文字說(shuō)明，夾進(jìn)你的成長(zhǎng)檔案里面,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)交5元的照片充印費(fèi),。另外，我們也希望家長(zhǎng)能與我們共同制作,，特別是有的家長(zhǎng)平時(shí)擅長(zhǎng)電腦操作,，也可以為孩子制作一些精彩的畫面,，豐富這本成長(zhǎng)檔案，三年之后,，這個(gè)成長(zhǎng)檔案一定能變得厚厚的,，這將成為一生中最美好的回憶。

尊敬的家長(zhǎng),，教育好孩子是您和我們的共同愿望,。在您的鼎力支持下，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展,。我們將更加努力工作，不負(fù)重托,。再次衷心祝愿您,。

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