時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期堅(jiān)持貫徹何校長(zhǎng)提出的“先學(xué)后教，以學(xué)定教,，精講精練”的教育理念,，圍繞本學(xué)期歷史教學(xué)工作的中心任務(wù)——“聚焦有效課堂，提升教學(xué)品質(zhì)”,，本教研組將做以下工作：

二,、日常工作實(shí)施細(xì)則

1、每位教師必須認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）,，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，在各年級(jí)備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，確定各章節(jié)的重難點(diǎn),，并在認(rèn)真研究之上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,，認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,。

2、加強(qiáng)各年級(jí)組的集體備課,。三個(gè)年級(jí)的歷史備課組認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的要求,，在集體備課過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新精神，集體研究,，備課組長(zhǎng)把關(guān),，做到“四統(tǒng)一”（即統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一課時(shí),、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度）,，做到課前認(rèn)真準(zhǔn)備，寫(xiě)好教案,；課間向45分鐘要效益,；課后及時(shí)反思成敗得失。

3,、本教研組老師各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作,，主要圍繞著備課、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)和質(zhì)量檢測(cè)這五個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)展開(kāi),，注重考試質(zhì)量和試卷分析,。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，尋找對(duì)策,，及時(shí)解決，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4,、做好拔尖補(bǔ)差工作，對(duì)優(yōu)秀生給予更高的目標(biāo)和要求,，更細(xì)致的指導(dǎo)幫助,，促進(jìn)他們更上一層樓。對(duì)差生要幫助他們端正態(tài)度,，樹(shù)立信心,，提高興趣，加強(qiáng)督查,，力求少拖后腿,。

5、本教研組認(rèn)為在教育科研工作的新突破在于進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),。本學(xué)期我們即將開(kāi)展的教研活動(dòng)主題——制定一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),，在實(shí)踐中完善，讓歷史教學(xué)從課堂到課后都成為歷史教師和學(xué)生互動(dòng)融合為一個(gè)整體,，著實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。并配合學(xué)校的教學(xué)工作，積極參與四月的觀摩課,。組織本組教師聽(tīng)課平課,。

6、高三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)間緊、任務(wù)重,。而歷史學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)“多而雜”,、學(xué)生學(xué)習(xí)能力基礎(chǔ)都不理想。在這種形勢(shì)下,，本學(xué)期教研組的另一項(xiàng)工作就是配合高三學(xué)年教師工作,，集體研究學(xué)習(xí)高考動(dòng)向、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。為學(xué)生減少?gòu)?fù)習(xí)的盲目性,、用最短的時(shí)間取得效果。

教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇二

根據(jù)學(xué)校重新修建南樓,、一校兩址的特殊情況,，做好分部和本部的開(kāi)學(xué)前和本學(xué)期的工作，制定以下計(jì)劃：

1,、重視校園環(huán)境質(zhì)量,，維護(hù)好校園綠地，做好綠化,、美化,、凈化工作。（土地綠化,、環(huán)境美化,、校園凈化）重點(diǎn)從“凈”字入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育,，加強(qiáng)對(duì)工作人員的檢查巡視,，做到室外、樓道無(wú)紙屑,，干凈整齊無(wú)異味,。

2、配備好學(xué)生的課桌椅及教師的辦公用品和教學(xué)設(shè)備,。

3,、加強(qiáng)對(duì)飲水機(jī)的檢測(cè)消毒工作、對(duì)食堂炊事機(jī)械安全食品加工操作的衛(wèi)生的檢查,，食堂在開(kāi)學(xué)前對(duì)所有的餐具進(jìn)行嚴(yán)格熱力消毒后才能使用,，確保師生的飲食安全。

4,、熱情服務(wù)是食堂的宗旨,，在工作中深入調(diào)查了解學(xué)生就餐情況，主動(dòng)聽(tīng)取并征求師生意見(jiàn)和要求,，力求做好做細(xì)讓師生吃好,，同時(shí)積極參加區(qū)食品衛(wèi)生安全培訓(xùn),，確保師生員工的飲食安全。

5,、學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守國(guó)家衛(wèi)生防疫部門(mén)規(guī)定,，按照衛(wèi)生、科學(xué),、安全操作,，生熟食分開(kāi)，禽肉類高溫殺毒（雞蛋洗凈后再煮熟）,，堅(jiān)持每天對(duì)廚具,、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒,。

6,、學(xué)校一日值班規(guī)范，要求門(mén)衛(wèi)值班不看電視,、不離崗,，善于觀察出入人員動(dòng)態(tài)，對(duì)來(lái)訪者嚴(yán)格詢問(wèn),，有出入登記手續(xù)，明確自己的職責(zé),，知道并會(huì)用報(bào)警電話號(hào)碼,，每晚及節(jié)假日必設(shè)報(bào)警裝置。加強(qiáng)單位人員的夜間巡查和值班工作,。白班工作人員集中精力,，做好門(mén)衛(wèi)安全工作，阻止閑散人員及小商販進(jìn)入校園,，學(xué)生外出必須有老師的批條方可允許離校,。做到值班有記錄。防止或減少學(xué)校的財(cái)產(chǎn)丟失和損壞,。

7,、在校顯著位置設(shè)警示牌、安全出口標(biāo)志,、在電話機(jī)旁貼有報(bào)警電話號(hào)碼,。對(duì)班級(jí)、辦公室,、重點(diǎn)部位定期進(jìn)行檢查,，時(shí)時(shí)對(duì)教工進(jìn)行安全防范的教育。使安全抽查,、提示,、宣傳相結(jié)合,，警鐘長(zhǎng)鳴，消滅隱患于萌芽中,。

8,、不斷完善對(duì)后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規(guī)范,，有制度有條文,，按章辦事，促進(jìn)后勤工作人員不斷提高自身素質(zhì),，提高后勤管理服務(wù)技能,。

9、后勤人員以身作則做好節(jié)省水電的工作,，配合學(xué)校教育活動(dòng),，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己寫(xiě)出警示語(yǔ)，自己教育自己,，挑選有代表性學(xué)生作品,。

10、準(zhǔn)確及時(shí)完成教育教學(xué)大型活動(dòng)的場(chǎng)地布置及撤場(chǎng)工作,。

11,、在學(xué)校施工期間，為確保施工的順利進(jìn)行及校師生的安全,，學(xué)校掛出醒目的安全標(biāo)語(yǔ),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并要求施工單位對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安裝欄板,，避免事故的發(fā)生,。

教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇三

本屆初三畢業(yè)班現(xiàn)有學(xué)生89人，學(xué)生水平參差不齊,，我們只有扎實(shí)工作,，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，才能確保完成初三教學(xué)目標(biāo),。為此，特制定本屆初三年級(jí)工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

深入貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,，遵循“為學(xué)生的成長(zhǎng)奠基”的辦學(xué)理念,，以“真干、實(shí)干,、苦干,、巧干”的精神,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，狠抓初三畢業(yè)生的思想工作,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益,，在管理中不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí),，對(duì)學(xué)校榮譽(yù)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的前途負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)負(fù)責(zé),。

二、工作重點(diǎn)：

1,、抓優(yōu)促尖,，保優(yōu)秀率。

2,、抓差補(bǔ)差,，保合格率。

3,、抓家校配合,，緊密聯(lián)系，齊抓共管,。

4、抓方法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

5、抓團(tuán)結(jié)協(xié)作,，保團(tuán)隊(duì)和諧,。

三、具體措施：

（一）“優(yōu)化”和諧環(huán)境,，提高管理效率,。

1、加強(qiáng)年級(jí)文化建設(shè),，深入開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧團(tuán)隊(duì)”活動(dòng),，并以此為契機(jī)加強(qiáng)教師思想建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)向上,、自信的年級(jí)氛圍,。始終把學(xué)校的利益放在首位,，把維護(hù)學(xué)校利益作為一切思考的出發(fā)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心,，發(fā)揮最大的工作能量,，把一切不必要的內(nèi)耗減少到最小點(diǎn)。老師之間,、班級(jí)之間,、學(xué)科之間相互幫助，積極開(kāi)展和諧年級(jí),、和諧備課組,、和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作，提高班級(jí),、年級(jí)管理水平,。

2、加強(qiáng)管理的科學(xué)性,，以人為本,，少一些形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神,，提高執(zhí)行力度,。

3、發(fā)掘吸收其他年級(jí)組的特色閃光點(diǎn),，借鑒好的管理經(jīng)驗(yàn),，與其它年級(jí)和諧共進(jìn)。

4,、發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持利用好各種家校聯(lián)系的手段，通過(guò)校信通這個(gè)平臺(tái)與家長(zhǎng)相互交流,，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和目的性,，多一點(diǎn)報(bào)喜，少一點(diǎn)告狀,，委婉地提出合理的意見(jiàn)和建議,。并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,，與家長(zhǎng)面對(duì)面的交換學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想、生活等方面的情況,，從而較全面的

了解學(xué)生,，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生，同時(shí)使家長(zhǎng)明確學(xué)校的教育思想和教育方向,，提高家庭教育水平,。

（二）教學(xué)工作：

1,、針對(duì)期末成績(jī)差異，分析教學(xué)中采取的措施和教學(xué)策略

學(xué)生需要考試,，就像人需要體檢一樣,，體檢可以幫助了解自己的健康狀況怎么樣，身體各個(gè)方面都很好,，我們可以繼續(xù)保持,，哪個(gè)方面有毛病，我們可以對(duì)癥下藥,。對(duì)“癥”下藥才是考試的意義,。考試是對(duì)現(xiàn)階段學(xué)習(xí)效果的一種檢測(cè),?？荚嚳梢詭椭鷮W(xué)生和老師檢驗(yàn)所學(xué)，所教知識(shí)是否有漏洞,，查漏補(bǔ)缺,。

用每一次考試作為對(duì)自己實(shí)力的考驗(yàn)。若考得不理想,，正說(shuō)明在學(xué)習(xí)中有“毛病”,，找出來(lái)，對(duì)“癥”下藥,。這樣考試才具有了它真正的意義,。一切主觀原因和客觀原因都是歷史，我們要擦干眼淚或壓力為動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn),。在工作中注意細(xì)化,，落實(shí)和反饋。

面對(duì)在本次測(cè)試中現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,，通過(guò)我和本組老師們的溝通,，特別制定如下措施：

（1）根據(jù)各層次學(xué)生情況制定好相應(yīng)措施。

保優(yōu)生：

年級(jí)前10名,，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，成績(jī)一直比較穩(wěn)定,，之前的統(tǒng)考基本每科都在85以上,。此次期末考試在題的難度較大的情況下

后期措施：

對(duì)這些學(xué)生制定單獨(dú)的訓(xùn)練計(jì)劃，每日給他們單獨(dú)留些有針對(duì)性的相關(guān)題,，并定期抽出時(shí)間進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),，對(duì)其主要錯(cuò)題及原因進(jìn)行輔導(dǎo)。

提優(yōu)生：

年級(jí)11-20名,，屬于中高端生,，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等,，但都比較努力踏實(shí)，上學(xué)期期末考試接近優(yōu)秀,，在平日教學(xué)中對(duì)他們比較關(guān)注的,，以確保其能在保持住現(xiàn)有水平的基礎(chǔ)上有所提高，完成“提優(yōu)補(bǔ)差”工作中的“提優(yōu)”工作,。此次期末考試兩名同學(xué)都順利實(shí)現(xiàn)提優(yōu)目標(biāo),。

后期措施：同保優(yōu)生

保及生：

從72分至80分都是這個(gè)范圍學(xué)生，所占比例較大,，對(duì)年級(jí)的及格率和平均分都有較大影響,，是保證及格率和平均分的中堅(jiān)力量，一學(xué)期來(lái),，重視引導(dǎo)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，嚴(yán)格要求，抓好他們雙基落實(shí)情況,。在抓雙基的基礎(chǔ)上訓(xùn)練進(jìn)行部分能力訓(xùn)練,。從成績(jī)看，他們均實(shí)現(xiàn)保及目標(biāo),。

后期措施：

繼續(xù)保持上學(xué)期的方法,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)不夠踏實(shí)有波動(dòng)性學(xué)生的管理監(jiān)督和成績(jī)上有所下滑學(xué)生的關(guān)注。

爭(zhēng)及生：

共23人,，屬于低端生,，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)直接影響班級(jí)平均分和及格率。這些學(xué)生成績(jī)不理想的原因一是他們對(duì)自己很沒(méi)信心,，對(duì)題的難度過(guò)高估計(jì),，不愿靜下心來(lái)審題看題做題，很多稍加細(xì)心就可得分的題隨隨便便就做了就錯(cuò)了,。二是詞匯量不夠,，寫(xiě)不出來(lái)，所以針對(duì)這部分學(xué)生情況,，本學(xué)期

一是想辦法解決他們的心理問(wèn)題,，通過(guò)那些進(jìn)步大的學(xué)生為的榜樣，讓他們相信英語(yǔ)不可怕,，只要再努力一點(diǎn)就會(huì)有進(jìn)步,，要持之以恒地努力才能有成效。

二是從基礎(chǔ)概念入手解決他們的基礎(chǔ)問(wèn)題,，做好常規(guī)測(cè)試和檢查,，并引導(dǎo)他們堅(jiān)持。

后期措施：

繼續(xù)堅(jiān)持上述方法和措施。同時(shí)注意一要耐心,，二要鼓勵(lì),，三要嚴(yán)格，四要持之以恒地抓,，同時(shí)應(yīng)針對(duì)他們的情況制定相應(yīng)的課后的補(bǔ)習(xí)方案,，要給他們安排互助組，特別是對(duì)其中一些有希望提高到及格成績(jī)的學(xué)生更要多關(guān)注,，多輔導(dǎo),，加強(qiáng)管理，同時(shí)有進(jìn)步就表?yè)P(yáng),，讓他們有信心學(xué)下去,，有興趣學(xué)下去。

薄弱生：

共19人,，屬于極低端生,，這19名學(xué)生不僅基礎(chǔ)差，而且大部分缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，另外在分析力,、理解力、記憶力等智力因素方面也存在一定問(wèn)題,。最大的問(wèn)題他們?nèi)狈W(xué)習(xí)興趣和信心,。所以針對(duì)他們的情況，教學(xué)措施和提及生差不多,，但是我們預(yù)期目標(biāo)是盡量提分,，哪怕只有5分。不放棄每位學(xué)生,。

（2）認(rèn)真參加進(jìn)修,，領(lǐng)會(huì)教研員的最新中考精神，珍惜每一次進(jìn)修學(xué)習(xí)有機(jī)會(huì),，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的關(guān)系多向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，從而腳踏實(shí)地的貫徹教研員的教學(xué)策略，提高成績(jī),。

教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇四

工作思路,；本學(xué)期圍繞學(xué)校開(kāi)展的打造校園氣質(zhì)和升級(jí)轉(zhuǎn)型來(lái)迎接*月份的十周年校慶。同時(shí),，也是初三學(xué)生中招考試的沖刺期,，學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí)，任課老師抓緊補(bǔ)課,，不發(fā)放過(guò)每一秒，做為生活老師的我自然對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃做出合理的安排。

工作計(jì)劃,；

一,，通過(guò)開(kāi)學(xué)校長(zhǎng)給我們培訓(xùn)講解的學(xué)校開(kāi)展打造校園氣質(zhì)和升級(jí)轉(zhuǎn)型，我們做為生活老師應(yīng)該從哪些方面實(shí)施,。

二,，這一學(xué)期初三學(xué)生即將面臨中招考試，我們應(yīng)如何幫助,、安撫,、調(diào)解學(xué)生的心理壓力。怎樣讓他們積極的參加體育訓(xùn)練,，為中招考試做準(zhǔn)備,。用什么方法保證學(xué)生在備戰(zhàn)時(shí)期能吃好，睡好,，學(xué)習(xí)好,。

工作措施；

一,，認(rèn)真貫徹實(shí)施雷校長(zhǎng)規(guī)劃的打造校園氣質(zhì)和升級(jí)轉(zhuǎn)型,，我認(rèn)為先把校園氣質(zhì)提升了，才能成功的轉(zhuǎn)型,，我將從外在和內(nèi)在的兩個(gè)方面來(lái)實(shí)施,。

①，從外在方面打造校園氣質(zhì)就從宿舍的環(huán)境和學(xué)生的德育抓起,。首先,，我們作為生活老師就要管理好宿舍區(qū)的衛(wèi)生，保證宿舍區(qū)每天的干凈,、整潔,。同時(shí)，繼上學(xué)期的宿舍文化,，鼓勵(lì)學(xué)生自己出謀劃策來(lái)打造他們自己的溫馨家園,。讓他們住的舒心，讓家長(zhǎng)放心,。重視學(xué)生的德育工作,，把德育放在首位，以教育為基礎(chǔ),，深入學(xué)生的內(nèi)心,，從細(xì)處著手，分層面的對(duì)學(xué)生講解教育,，同時(shí)也要把安全和法制教育放在第一位,。從而讓學(xué)生有好的心理素質(zhì)，好的行為修養(yǎng)，以達(dá)到學(xué)校學(xué)生優(yōu)良的校園氣質(zhì)和校園文化,。

②,，以內(nèi)在方面就是要我們生活老師從內(nèi)在素養(yǎng)表現(xiàn)出校園氣質(zhì)，我們生活老師們平時(shí)多學(xué)習(xí)相關(guān)的文化知識(shí),，多探討用哪些更好的更有效的方法來(lái)教育學(xué)生,。讓學(xué)生在聽(tīng)老師講解時(shí)從內(nèi)心感覺(jué)到老師的素養(yǎng)好，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)也可以讓家長(zhǎng)認(rèn)為老師素養(yǎng)高,。所以,，從這兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)變來(lái)打造出校園的氣質(zhì)文化，對(duì)學(xué)校的升級(jí)轉(zhuǎn)型起重要作用,。

二,，時(shí)光匆匆，眾所周知,，初三學(xué)生即將面臨中考,，這是他們一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，大部分學(xué)生都全身心地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。同時(shí)也會(huì)有很多的學(xué)生感覺(jué)到心理壓力大,、焦慮高、成績(jī)不理想,、學(xué)習(xí)信心下降,、時(shí)間分配不當(dāng)，所以我們生活老師要輔助班主任與家長(zhǎng)溝通,，共同了解,、解決學(xué)生的壓力等種種問(wèn)題。

①,，對(duì)上學(xué)期末考試成績(jī)差的或發(fā)揮不理想的幫助他們找出問(wèn)題及時(shí)分析原因,，提出對(duì)策。同時(shí)也要幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),，明確前進(jìn)方向,，讓他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。幫助他們看到希望,，樹(shù)立信心,，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的希望和前進(jìn)的燈塔。

②,，面對(duì)初三學(xué)生學(xué)習(xí)緊,、壓力大，我們要把后勤工作做好,，平時(shí)教育學(xué)生用科學(xué)的飲食方法,，注重三餐三點(diǎn),。同時(shí)也要確保學(xué)生的兩休質(zhì)量，加大管理力度,。從一點(diǎn)一滴做起,，學(xué)生在兩休時(shí)不斷地在走廊巡視，對(duì)于有違規(guī)的學(xué)生及時(shí)提出批評(píng)和引導(dǎo)教育,，從而讓學(xué)生休息好，才有更好的精神去學(xué)習(xí),。

③,，“身體是革命的本錢”，想學(xué)習(xí)好就必須有個(gè)好的身體,。所以就要每天堅(jiān)持鍛煉,。體育考試也是學(xué)生升入高中的重要一項(xiàng)，因此,，每天早上起床后號(hào)召學(xué)生進(jìn)行晨練,，讓學(xué)生從早就有一個(gè)好的精神去學(xué)習(xí)，在課間操時(shí)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練體育考試項(xiàng)目,。

一方面讓學(xué)生緩解繁重的初三學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，另一方面也是為中考體育達(dá)標(biāo)做準(zhǔn)備。

共同為初三學(xué)生中招考試備保駕護(hù)航,，一起攜手共同提升校園氣質(zhì)使學(xué)校升級(jí)轉(zhuǎn)型,，為學(xué)校十周年校慶獻(xiàn)禮。

謝謝大家??！

教導(dǎo)主任個(gè)人工作計(jì)劃篇五

一、指導(dǎo)思想

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞市教育局20_年教育教學(xué)工作要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校全面、健康,、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革、優(yōu)化教學(xué)方法,、改進(jìn)教學(xué)手段,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率為核心,，不斷更新教育理念,，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ),，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位,。

二、主要工作目標(biāo)和任務(wù)

圍繞一個(gè)中心：提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

抓好兩大管理：教育教學(xué),、政教安全。

采取三項(xiàng)舉措：

1.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí),、蹲教研組及部門(mén)分工負(fù)責(zé)與年級(jí)管理相結(jié)合,；

2.積極進(jìn)行教學(xué)管理改革和課堂教學(xué)模式改革；

3.大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，搞好各項(xiàng)培訓(xùn)（教育教學(xué)理念的更新,、教學(xué)方法的改進(jìn)等）。

做好四個(gè)提升：

1.教育教學(xué)管理水平,。

2.教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),、課堂教學(xué)技藝水平。

3.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、身心健康,、學(xué)習(xí)成績(jī)。

4.社會(huì),、家長(zhǎng)的滿意度及學(xué)校聲譽(yù),。

三、本學(xué)期教育教學(xué)時(shí)間

20_年x月x日至20_年x月_日,，共計(jì)21周,。

四、具體工作

（一）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃

按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊,、上足、上好各類課程,，不任意增刪課時(shí),。加大課程管理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。繼續(xù)嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師及時(shí)放學(xué)，關(guān)注學(xué)生身心健康,。

2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期,，各位任課教師將繼續(xù)按學(xué)校的要求做細(xì)做實(shí)“備,、教、輔,、改,、考、評(píng)”各環(huán)節(jié)的工作,，教導(dǎo)處將對(duì)每位教師教學(xué)情況例行檢查與隨機(jī)督查相結(jié)合,。對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)學(xué)科,、薄弱教師的教學(xué)情況進(jìn)行蹲點(diǎn)檢查,，逐項(xiàng)細(xì)查，逐步分析,，逐個(gè)交流。

3.加強(qiáng)作業(yè)與檢測(cè)管理,。

嚴(yán)格控制作業(yè)總量,，嚴(yán)禁懲罰性作業(yè)。作業(yè)內(nèi)容要精選,，作業(yè)設(shè)計(jì)要精心,，力求使布置的作業(yè)更具科學(xué)性、合理性和實(shí)效性,。對(duì)不同層次的學(xué)生,，進(jìn)行分層布置，分層批改,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格按照《_小學(xué)作業(yè)批改規(guī)范》的要求認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時(shí)批,，及時(shí)評(píng)講。教導(dǎo)處組織期初,、期中,、期末常規(guī)工作檢查，重點(diǎn)檢查教師的上課和學(xué)生作業(yè)的規(guī)范格式,，教師的批改,，以批改促作業(yè)質(zhì)量提高，做到不錯(cuò)批,，漏批,。

4.抓好學(xué)困生輔導(dǎo)。

遵循“面向全體,，注重差異”原則,，指導(dǎo)老師們利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生采取面批,、面改或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法。幫助他們彌補(bǔ)缺陷,，完成作業(yè),，克服學(xué)習(xí)困難。每位教師要有愛(ài)心,、熱心,、耐心，始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點(diǎn)一滴地取得成功,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性,。