總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,，因此我們要做好歸納,，寫好總結。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇教務處干事工作總結,，希望對同學們有所幫助,，僅供參考。

教務處干事工作總結1

一,、扎實做好教學常規(guī)工作,。

1、做好開學工作,，如課表,、教師用書發(fā)放、轉學考試嚴格把關,、檢查兩周教案和教學工作手則等,。

2、合理安排校內(nèi)公開課,。開學初,，將各組的公開課固定時間以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前,，在黑板公布公開課的具體節(jié)次和地點,，以推動全校教師相互聽課。

3,、例行召開各年級教師會,。每學期各年級（除畢業(yè)班）至少召開兩次教師會和有關學生會,，解決班級存在的問題，提出改進措施,。

4,、為遏制日益嚴重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務處在本學期制定了《關于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》,，嚴格規(guī)范作業(yè)行為,，并發(fā)至班主任處要求在班級加強宣傳，并張貼在班級醒目位置,。

5,、根據(jù)學校的要求隨堂聽課，主要對就政史地組的有關老師進行了隨堂聽課,，并在課后進行了交流,。這方面做得很不夠，以后要加強隨堂聽課的節(jié)數(shù),。

6,、根據(jù)學校的工作安排，每天早上和中午提前到校值班,，主要是檢查和督促高三年級學生早到校后的學習行為,。高三年級的.兩位班主任到校每天都比較早。

7,、組織期中,、期末考試和三考的模考,。工作量大,，時間長，教務處人員經(jīng)常加班加點,，付出了大量辛勤的勞動,，且毫無怨言。

8,、做好新高一的高二文理分班工作,。之前進班廣泛深入宣傳，之后要求每人申請并由家長簽字,。

9,、做好學生家長評教工作。

二,、花大力氣抓三考工作,。

高考、中考和高二學業(yè)水平考試是本學期學校的頭等大事。三考的好壞涉及學校的生存和發(fā)展,，抓好三考工作至關重要,。

1、高考工作：召開高三年級高考100天沖刺動員會,，學生代表,、教師代表和李校長分別發(fā)言，為高三加油鼓勁,；先后組織高三年級六次?？迹看文,？级甲隽司牡陌才?，?？己蠹皶r分析考試成績,，特別是將偏科情況完整呈現(xiàn)，為領導科學決策和老師科學安排提供保證,；多次召開高三教師會,，分析模考成績,，找出存在問題,，突出抓糾偏工作；三次召開了高三家長會,，全面分析高三年級狀況,，并對家長提出相關配合的要求；加強對高三教學常規(guī)的檢查,，并將檢查結果及時反饋,；組織高三教師參加合肥市高考報告會，聆聽外地和本地的專家報告,；聘請合肥市有關專家到校開展高考專題講座,；做好高考的送考安排工作；制定《XX年高考日程安排》發(fā)放給每個學生,，讓學生明明白白應考,。

2、中考工作：多次召開九年級教師會,，分析形勢,，明確任務；召開九年級中考沖刺動員會,，學生代表,、教師代表和校長分別發(fā)言，為中考沖刺加油助威；4月10日參加合肥市初中畢業(yè)學業(yè)考試暨高中階段學校招生工作會議,，會后,，將有關文件復印到班級張貼，并根據(jù)市有關文件,，制定《XX年合肥市初中畢業(yè)學業(yè)考試考務暨高中階段學校招生安排》,；組織中考體育考試和理化試驗操作考試；做好中考綜合素質(zhì)評價工作,，并及時將有關數(shù)據(jù)上報,；4月28日參加包河區(qū)九年級一模分析會，并將分析會精神在4月30日的九年級教師會上傳達,；第11周中考考生攝像,；安排三次中考的模考工作,，并增加了理化和史地的合卷考試?？加柧殻谎埌訁^(qū)有關專家做中考的輔導講座,。

3,、高二學業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會研究高二學業(yè)水平測試工作，根據(jù)考試安排及時調(diào)整課時分配,，增加了計算機的課時,；召開高二學業(yè)水平?jīng)_刺動員大會；做好高中學分認定工作,；4月21日參加市高中新課程試驗和高考改革報告會,，并將有關精神傳達到高二教師；安排三次學業(yè)水平考試的?？脊ぷ?。

三、做好初,、高中招生的宣傳工作,。

這是一項難度極大且需要付出超常時間和精力的工作，而招生質(zhì)量的好壞又直接關系學校的質(zhì)量,，所以我們又不得不盡力而為之,。我們首先在小六升初中的工作中實現(xiàn)兩年來的改變，首先接受外校的學生報名,，并組織了三百多人的摸底考試,，從試卷的組織、考場的安排,、閱卷登分等各個環(huán)節(jié)做得井井有條,。并對本校小六學生進行嚴格的資格審查,，嚴把關口。學校也成立了招生領導小組,，并成立了工會監(jiān)督小組,，對初中招生工作全程監(jiān)督。高中招生的壓力更大,，困難更多,，但我們依然會全力以赴去做好宣傳工作。

四,、做好課題研究等教研工作,。

1、積極開展省級課題研究工作,。3月3日隆重召開了《新課標下的課堂教學研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項省級課題的開題會,，合肥師范學院和市區(qū)教育局的有關領導和專家參加了開題會，并對開題報告,、實施方案給予了高度評價,。教務處為開題會做了大量充分的準備如橫幅、布置會場,、開題報告和實施方案等,。會后兩個課題組及時召開課題組會議,，落實開體會精神,，并分工合作研究。教務處還為課題組老師購買了相關書籍,，并組織了專題研討課,。《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》課題組還開設了專門的研究博客,。

2,、兩次召開教研組長會，布置工作,，交流經(jīng)驗,，探討問題。

3,、推薦老師參加包河區(qū)名師工作室,。李校長和彭江龍成為名師工作室成員，有關老師成為工作室的學員,。

4,、編印第17期《教學研究》專刊,，精選《有效教學的理念與策略》,、《課堂教學的有效性》、《提高課堂教學有效性的幾個思考》等文章，供全校教師學習和交流,。

五,、積極組織本組老師參加學校的重大活動。如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動,、為災區(qū)捐款活動,、交特殊黨費、師德演講等,，并在這些活動中有不俗的表現(xiàn),。

教務處干事工作總結2

一、認真落實常規(guī)教學,。

1,、落實完成計劃總結。

學期初,，全體教師認真制訂了本學期的教學工作計劃,，任課教師制定教學計劃，各教師能對本期的教學任務詳細分解,、安排,，著重提出對學生、教材的分析及提高教學質(zhì)量所采取的方法與措施;班務工作中各班主任能詳細分析本班情況,，針對本班的學生品德養(yǎng)成,、安全、班級管理工作進行了扎實安排,。在平時的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實,，每次活動做到有安排有總結,，有登記有通報和整改措施。使教師養(yǎng)成了從細小著手,，一點一滴做起,，既重平時的工作安排更注意積累總結。

2,、落實常規(guī)教學檢查

對教師的教案,、作業(yè)、班務工作定期檢查和抽查相結合,。對檢查中存在的問題及時提出,，點到事、說到人,，有力地促進了工作,，讓檢查起到真正督促提高的目的,。本學期以來，我校的教師在備課上有了新的`認識,，提高了課堂的駕馭能力,，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學生的知識與技能,、教師教學的過程與方法及學生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。

二、教研工作

1,、堅持科研興教的指導思想,。

我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設實施方案》,，教研活動開展扎實有效,，把教師從單純的教引導到研究的層次上來，改變了認識,，提高了工作效率,。

2、開展教師上課聽課活動,。

開學初學校統(tǒng)一安排教師上公開課,，做到定時、定人,、定主題,，要求全體教師參與聽課評課，達到共同探討共同提高,。

三,、進一步深化教育教學改革

上學期以來，首先利用校本培訓活動學習新課標,，學習課改理論，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦,，促進教學。二是要求教師認真鉆研教材,，精心組織好教學語言,，精心設計課堂練習、作業(yè),，強調(diào)備好課是上好課的前提,。

四、重視學困生轉化工作,。

學困生是全面提高教學質(zhì)量的難題,，我校建立了學困生轉化檔案和轉化記錄,，學校重點檢查學困生的作業(yè)完成情況，對學困生的學習進行跟蹤檢查,，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學有所得、有所提高,。

總結本期工作,，我認為還存在以下不足：

在學校的教研工作上要進一步加強，特別是如何形成濃厚的教師聽課評課氛圍,，使每位教師都能積極的參與評課,。

教務處干事工作總結3

緊張而又忙碌的一學期又將結束了?；仡櫛緦W期的工作,，在江校長、曹主任領導下開展工作,，一直本著為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務的思想,，堅持在學習狀態(tài)下積極主動做好每一項工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、在思想認識方面：

本學年度,，我認真參加政治學習，不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,，認真遵守各項規(guī)章制度,，積極參加各項黨員活動.

二、常規(guī)教務工作方面：

教務處每個月對各教師進行教學常規(guī)檢查4次,；檢查各位教師的每月批改作業(yè)的情況,，聽課次數(shù)，特別是仔細檢查了教師的教案,、教學進度表,。制定的教學制度規(guī)范檢查課堂教學，使學校的教學規(guī)范化.每月對各教師的早自習,、晚自習,、培優(yōu)補差做好統(tǒng)計并按時上報教務處。

考務工作是教務工作最重要的一項,，本著“對工作認真,，對學生負責”的理念，我們教務科認真做到了：嚴密組織考試,、嚴格組織和進行監(jiān)考,、細致地統(tǒng)計學生成績等工作。在考試過程中,，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,，嚴肅了考風考紀,，在取卷、監(jiān)考等各環(huán)節(jié)上,都倍加認真細致,，并在考試工作結束后,及時做好登分及考試成績分析工作,。

三、教學方面：

我擔任ｘｘ班和ｘｘ班的數(shù)學教學,，每周有16節(jié)課,，課時相對來說較重。但是在教學中我認真?zhèn)湔n,、備學生,、備大綱，在每一節(jié)課教學中都盡我所能讓學生掌握本節(jié)課的內(nèi)容及中考知識要點為中考做好充分的準備,。

四,、反思：

一個學期的.工作時間是短暫的，但它同樣凝聚著我無數(shù)多的汗水與辛勤的付出,，走過這一段工作歷程,，讓我更加成熟，更明白自己今后需要努力的方向所在,。1,、加強自身業(yè)務的學習，多向有經(jīng)驗的領導,、老師學習,。2、對新問題,、新困難及時向領導匯報,，不擅自做主。3,、勤奮努力,，上班期間不做與工作無關的事情。4,、不推脫工作,，不要因為工作任務重產(chǎn)生抵觸情緒，團結同事有效率有計劃的開展工作,。

教務處干事工作總結4

本學期我們教務處圍繞學校的總體工作目標，在“建設四星”和“內(nèi)涵發(fā)展”主體精神的指引下,，進一步更新教學觀念,，規(guī)范辦學行為；進一步轉變工作作風,，加強研究,，積極思考,，虛心學習，精心謀劃,，扎實過程,；進一步關注課堂教學的實效，努力提升教育教學質(zhì)量,現(xiàn)將本學期工作總結如下：

一,、主要工作：

1,、依“章”治教，提升課程設臵的科學性

認真執(zhí)行省“五嚴”精神,嚴格執(zhí)行新的課程計劃,，開足開全了各年級的課程,并嚴格認真執(zhí)行,。學校注意控制學生在校活動總量和作業(yè)時間,，堅持教學參考資料定購的審批制度,。加強體衛(wèi)工作和藝術教育教學工作。增強學生的健身意識,，培養(yǎng)學生終身鍛煉身體的好習慣,。校醫(yī)務室能結合季節(jié)的特點，通過廣播講座和衛(wèi)生知識宣傳畫廊宣傳普及衛(wèi)生保健知識和控制學生常見的發(fā)病率,。每天堅持早讀課時檢查教學樓的衛(wèi)生并做到每月衛(wèi)生點評,，為學校教書育人提供良好的衛(wèi)生環(huán)境。學校心理健康教育正被越來越多的教師,、家長和學生接受,，本學期心理咨詢室接待來訪者近100人，心育課程針對高三年級心理實際,，開展了8次集體輔導,。主要幫助來訪者在面對人際交往困惑、家庭溝通困難,、學習心理的調(diào)整,、心育主題活動的策劃組織等一般性問題時，增強自信心,，提高應對能力,。

2、強化過程管理,提升管理水平

（1）落實教學常規(guī),，加強“六認真”檢查

本學期我們進一步增強質(zhì)量意識,，認真貫徹學校教學工作手冊，并對照執(zhí)行市教研室的《關于進一步加強普通中學教學常規(guī)管理的規(guī)定》,，加強了教學的管理和督查力度,。本學期組織教研組及行政領導共進行了2次教學常規(guī)工作檢查和各學科教學情況的專項檢查，并采用推門聽課與常規(guī)檢查相結合,、學科抽查與普查相結合的方式,，突顯了檢查的針對性和目的性,。更為科學合理地設計

了檢查細目，改變了過去那種較為模糊的等級化評價形式,，檢查評價中語言描述的成份多了,，檢查的實效性得到了一定程度的提高。通過檢查所發(fā)現(xiàn)的問題能及時與相關教師進行交流溝通,，指出問題并督促其立即進行調(diào)整改進,，并形成教學檢查通報材料交校行政閱，還適時在全校教職工大會上進行了反饋,，表揚先進,，批評不足。

另外,，為了更進一步了解生情,、學情、教情,，我們還在各年級采取學生問卷調(diào)查,、學生座談會等措施，及時了解把控教師教學工作的情況,，力求將教學過程管理落到實處,，不斷規(guī)范教師的教學行為。

（2）重視教學反思,，抓實“考試分析”

教學反思,、試后反思對于調(diào)整教學策略、改進教學方法具有重要作用,，所以,，本學期我們一方面強調(diào)教研組和備課組活動中“組內(nèi)公開課”后的評教活動，重視教學反思,，濃厚研討氛圍,，另一方面，進一步抓實“考試分析”這一承上啟下的環(huán)節(jié),，各年級部對每次的考試質(zhì)量分析均進行精心謀劃,，學科確定中心發(fā)言人，重點談存在的問題及整改措施,。

（3）提升教研活動,、備課組活動質(zhì)量，達成“以研促教”

教研活動已做到制度化,、經(jīng)?；⒕毣?，每次活動均有一個主題,，責任落實，目的明確,，人人參與,，采取“走出去，請進來”的教學交流,，不斷開拓視野,，借鑒學習。尤其是備課組作為一個年級的教學科研核心,，其作用已日益得到強化和體現(xiàn),。我們要求各備課組長協(xié)調(diào)好各組成員的教學過程，精心設計好每一個章節(jié),，乃至每一節(jié)課中的重要環(huán)節(jié),，嘗試集體備課，集思廣益,，優(yōu)勢互補,，鼓勵個人研究，將個人風格,、特長與集體智慧有效地結合起來,。同時在教研活動中加強對一堂課的研究，注重對各類課型的探究,，既豐富多樣,，又教學相長，切實推進課堂教學改革的深入開展,。特別注重備課組建設,，狠練基本功，要求教師“三思”,，即上課后反思,、聽課后的反思及考試后的反思，從而促進教師教學水平的不斷提高,。教研組長和備課組長精心安排每次活動,，組織本組教師認真學習和研究教育法規(guī)、新的課程計劃,、高考改革方案,、新教材和

新大綱，每月在教研組長會議上交流一次,，明確要求本學期每位教師至少上一節(jié)校內(nèi)或組內(nèi)公開課,，教研組對教師公開課做好點評工作，及時研討反饋。

3,、科學謀劃高二小高考和高三畢業(yè)班工作,。

高二小高考時間緊，任務重,，年級部針對?？记闆r速迅做出應對，制定了切實可行的“滅d”與“爭a”方案,；高三高考形勢空前嚴峻,，高三工作領導小組及高三年級部多次進行總結、研討,，力求理順語數(shù)外三科與選修兩科及語數(shù)外三科內(nèi)部之間的關系,，努力做到突出重點、統(tǒng)籌兼顧,、分層次指導,、盯牢目標生，提升臨界生,，在語數(shù)外三科的匹配上做足文章,。高三工作領導小組每周召開一次例會，討論分析近階段教育教學工作中存在的問題,，學生學習生活中產(chǎn)生的現(xiàn)象,，研究落實各項針對性的措施；定期召開各類座談會：部分學生座談會,、任課教師會議,、班主任會議,、家長座談會,，了解情況,，落實反饋,；既根據(jù)各班的具體情況，加強目標責任制,，倡導“比,、學,、趕,、幫,、超”的.學習氛圍，又推廣在師生中實行“傳,、幫,、帶”制度，力求以點帶面,，共同提高,，嚴格落實,，從高從嚴，既各司其責,，又相互協(xié)作,，圍繞一個目標，同舟共濟,，全力開創(chuàng)高三教育教學工作的嶄新局面眾志成城,，確立年級一盤棋思想．狠抓一堂課，向課堂45分鐘要質(zhì)量,；狠抓教研、備課組活動,，充分發(fā)揮集體智慧狠抓聽課制度,；狠抓提優(yōu)補差工作，實施分層次教學,；精心研究考綱考題,，優(yōu)化教學內(nèi)容與方法；嚴格管理與全面關愛相結合,，優(yōu)化學習環(huán)境．全年級各個班級層次現(xiàn)狀不同,，教學中我們始終采取分層教學措施，因人施教,，逐步推進,。同時，在實行了目標責任制以后,，各個班級均明確了自己需要完成的指標數(shù)額,，如何鎖定目標，盡早抓起,，并強化落實就成了一件刻不容緩的大事,。

4、加強考試管理,，嚴格規(guī)范考試,。

貫徹學校提出的“降低難度、形成梯度,、注用應用,、適度綜合”的命題指導思想，確保了校級考試對教學具有較好的導向作用,。對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科,，教務處會同年級組進行認真的解剖分析，查找原因,，制定整改措施,，責任到人,，有效的促進了班級和學科間的平衡發(fā)展。與此同時,，強調(diào)責任

落實,加強監(jiān)考過程管理,整頓考紀,、考風。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績的真實可靠和公正,。

5,、加強教務后勤人員管理，為教學服務,。

進一步確立教務后勤人員全心全意為教學第一線服務的思想,，增強“管理育人、服務育人”的責任感和主動精神,，努力提高服務質(zhì)量,，加強對后勤人員的管理，嚴肅工作紀律,，確保高質(zhì)量的完成各項工作任務,。教務員能協(xié)助做好課務、考務安排,，健全并管好各類教學檔案,。各種考試后能及時準確地提供質(zhì)量分析表。認真細致的做好高三畢業(yè)班學生的信息采集工作,。盡管本學期文印工作較繁重,但文印室工作人員任勞任怨,服務育人,滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要,。

6、規(guī)范實驗室,、計算機教室,、多媒體教室等的使用績效管理。

以省市對實驗室等功能室績效考核為契機,，我們加強了對實驗器材和電教設備及軟件等的規(guī)范管理,，健全了臺帳和使用登記制度，加強了對設備的檢查,、維護和維修,，保證裝備的完好，對在檢查中出現(xiàn)了問題及時制定了應對和整改措施,，并對以后的工作做出了進一步的思考和布署,。

二、主要成績：

1,、對照學校三年規(guī)劃中第一年教學工作目標,，經(jīng)過全校師生共同努力，較好的完成了其中的各項工作,，學校教學質(zhì)量在zj區(qū)域內(nèi)提升較為明顯,。

2,、在各方不利因素聚集的這一年，我校高考成績良好,，仍然成為zj市區(qū)唯一超額完成本科升學目標的學校,。另有78人成績達省本科藝術統(tǒng)招線。

3,、高二年級在江蘇省學業(yè)水平測試中,一次性合格率超過四星高中的98%要求,。在市內(nèi)外各類重點高中位居前茅,4a人數(shù)也較上年有明顯提升；藝術專業(yè)班成績突出,，全部100%合格,。政治、信息學科合格率均為100%,。

4,、作為zj市高中歷史學科基地，本學期在我校舉行了二次教研活動,。

5、學科組活動在課堂教學方面的有效性上積極思考,，抓課堂,，盯細節(jié)。各年級部精心謀劃,，突出三科學習的重要位臵,，尤其是全力扶持數(shù)學學科的學習。以課堂追問備課,，以作業(yè)反饋學情,，以課堂、作業(yè)反思教學,。

6,、在市教育裝備績效考核檢查中，我校規(guī)范而富有特色的圖書館管理模式受到了一致好評,。7月2日下午,，zj新區(qū)社發(fā)局組織了轄區(qū)內(nèi)中小學校的圖書管理員一行11人專程來到我校學習交流。他們聽取了專題介紹,，參觀了書庫,、編目室、資料室,、閱覽室等場所,，實地考察了圖書管理的運作流程。大家尤其對我校創(chuàng)造性地組建“學生圖書管理員”隊伍,，自主開展日常性的圖書借閱,、維護及讀書征文活動等工作表現(xiàn)出濃厚的興趣,，給予了高度的評價。

7,、課堂教學研究進一步深入,，聽課評課活動注重實教，正常開展,，各教研組兩周一次的研究課,、匯報課已形成制度。lc老師獲市美術教師評優(yōu)課一等將,，fl老師獲大市學科基本功競賽二等獎,，jj、fn,、fl老師分獲市屬中學學科基本功競賽一等獎,，cl、cxc等老師分獲二,、三等獎,；教師發(fā)表或獲獎論文19篇；有28人次學生在市級以上的學科競賽獲獎,。

三,、存在問題：

1、一部分教師的教育教學觀念亟待改變,。

有些教師疏于學習和鉆研,，備課不及時、不充分,，多媒體使用技術不熟練,，造成了教學質(zhì)量低下等問題；個別老師上課不能駕馭自己的課堂,，疏于對學生的教育引導工作,，造成了課堂秩序混亂。部分教師教學觀念相對陳舊,，忽視學生的主體地位,，講風太盛。部分教師工作責任心不強,，工作精力不夠集中,。另外，青年教師的成長還需加大力度,。

2,、有效教學目標達成度欠缺

在高效課堂科學作業(yè)方面盡管本學期進行了不少新的實踐，但還有較多的工作需要我們不斷摸索創(chuàng)新工作,?？陀^的講教師們都在逐步的意識到提升教學質(zhì)量的關鍵在教師,，減負增效的主陣地在課堂，但在如何更快更好更具校本特色

的相關措施還顯乏力,，教研組對備課組的指導不夠,，備課組集體教研的實效性不均衡，對課堂教學研究還欠缺更好的抓手,。

總體來說,，工作中的科學性和藝術性值得我們花費更大的精力去探討和嘗試，我們將努力做好本職工作,，充分落實學校的工作意見,，把教務處工作做得更好,全力為一線教學服務，為學生服務,，以四星級高中標準規(guī)范自己的工作,，為學校進一步的發(fā)展作出更大貢獻。

教務處干事工作總結5

隨著平凡而忙碌的每一個日子,，悄悄地數(shù)過來,，回顧三年工作中的點點滴滴，有喜有憂,，有笑有淚,。這三年中，在區(qū),、校以及同行們的鼓勵和支持下，我勝任了多種角色：教務處干事,、地理教學,、信息技術教學。即便是繁瑣的事情使人喘不過氣來,，我仍然能夠以飽滿的精神狀態(tài),，面對工作中的一切困難。因為恰恰是這種充實的生活,，讓我收獲著,、成長著。

一,、思想上,，不斷提高認識，把握教育方向,。

作為一名人民教師,，我始終積極響應黨和國家的教育方針，把培養(yǎng)現(xiàn)代化的新型人才作為自己的奮斗目標,，把教育工作作為自己畢生追求的事業(yè),，大膽嘗試素質(zhì)教育理念,，大膽探索新課程改革的教育教學理論、方法,。努力提高自己的業(yè)務水平,，積極先進的教育教學理論，探索新課程改革的教學方法,。積極學習教育學,、心理學，不斷充實自己,，讓自己向的水平靠近,。

二、鉆研業(yè)務,，不斷提高自身的能力,。

在工作上，我能認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，查閱資料，每一節(jié)的課件都精心設計,，力求做到有創(chuàng)新,，能夠激發(fā)學生興趣，重點突出,，對難點的處理符合學生認知水平,。堅持每周的集體備課，與其他老師溝通,，集思廣益,，吸取其他教師好的設計，來彌補自己的不足,。課堂上努力創(chuàng)設和諧的課堂氛圍,，讓學生們在輕松愉悅中完成學習任務，與學生關系融洽,，經(jīng)常也他們談心,，了解他們的認知水平和對老師的意見和看法，能及時的發(fā)現(xiàn)自己教學中的一些不符合學生學習需求的方面,，同時了解他們的思想動態(tài),，遇到有問題的學生，能夠幫助及時疏導學生,。

三,、將勤補拙，關愛學生

作為教務處干事，能夠做好教務工作,。教務處每月都對教學工作檢查全年共檢查8次,，整頓教學秩序2次，對教師的課堂教學質(zhì)量進行了逐人檢查,，特別是仔細檢查了教師的教案,、教學進度表。我們教務處按照學校制定的教學制度規(guī)范檢查課堂教學,，使學校的教學規(guī)范化,。

考務工作是教務工作最重要的一項，本著“對工作認真,，對學生負責”的理念,，我們教務處認真做到了：嚴密組織考試、嚴格組織和進行監(jiān)考,、細致地統(tǒng)計學生成績等工作,。在考試過程中，嚴格遵守和執(zhí)行了《考場規(guī)范》,，嚴肅了考風考紀,，在取卷、監(jiān)考,、訂卷,、送卷等各環(huán)節(jié)上，都倍加認真細致,，并在考試工作結束后,，及時填寫有關報表、進行考務總結,，在組織的過程中,，我領悟并學習到了許多使工作更有效率的工作方法。

由于我所學的專業(yè)是教育技術,，所以，除了常規(guī)的工作外,，我還擔任了信息技術課的教學工作,。在教學中我認真?zhèn)湔n、備學生,、備大綱,，在每一節(jié)課教學中都盡我所能把學生的學習興趣激發(fā)出來，當堂理解,、當堂掌握,，為高考做好充分的準備。在教學上，積極參加教育教學改革實踐,，認真學習新課程理念,，并將其貫徹于平時教學中，堅持認真?zhèn)湔n,，做到備學生備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，擬定采用的教學方法,，認真寫好教案,，做到“有備而來”，備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,，在教學實踐中，摸索體會教學方法,，教學目的明確,。在學生實際操作時，注意巡視,，耐心主動輔導學生,，及時解決學生在學習中的問題。在課堂上注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得輕松,，注意精講精練,，認真及時批改學生的'作業(yè)，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。做好課后輔導工作,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，注重課堂和作業(yè)的實效性，所任教班級的物理成績名列前列,，在教學之于,，認真閱讀了素質(zhì)教育和新課程改革的書籍，堅持寫讀書筆記和讀書心得,，努力使自己的教育教學理念走在前列,，更好地服務于教育教學工作。

教育教學工作，是艱辛的,，同時又是快樂的,。只要有所追求，我就能鍥而不舍地朝著我自己理想目標奔跑,。身為教育工作者,，只要摒棄世俗，拋開功利化的東西,，用心去營造你心中那份理想的職業(yè),，你就能化難為易，化苦為樂,。今后,，我要更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學水平,，做一個教育事業(yè)的“孺子牛”,，奉獻我微薄的力量。

教務處干事工作總結6

本學期在校董事會和校委會的直接領導下,，高中為進一步深化課堂改革,，全面推進素質(zhì)教育，樹立質(zhì)量意識,，以提高教育教學質(zhì)量為最終目的,，圓滿地完成了本學期工作計劃。

一,、高度重視高三畢業(yè)班復習工作,，高三工作成為學校教學工作的重中之重。

1,、落實學校領導分班負責制,協(xié)助班主任工作,，為班主任排擾解難，為學生創(chuàng)建一個良好的學習環(huán)境,。

2,、落實目標責任制，將高考上線指標分解到各班,。

3,、堅持周考制。組織高三教師認真命制周考題,，負責考務安排及成績統(tǒng)計分析,通過分析提高復習的針對性，加強對高三許昌二模及三模的組織領導及成績匯總,、分析工作,。

4、組織班主任有步驟的為高三學生進行訓練。組織有經(jīng)驗的老師為考生進行應試技能指導和心理方面的輔導,。

二,、教務工作常抓不懈，準確到位

教務處除了參與學校管理工作以外,，內(nèi)務工作也是學校工作的一個重要組成部分,，本學期教務處工作人員樹立服務于教學，服從于教學的工作指導思想完成本職工作,。

1,、學期期中、期末,，試卷的制作,、文印、保密,、考試及監(jiān)考人員的安排工作,。

2、組織好高中三個年級的會考及高三學生的體育達標工作,。

3,、作好學期中和學期末的兩次作業(yè)、教案,、聽課記錄,、讀書筆記的檢查工作并把檢查結果及時通報。

4,、教師工作安排,、課表安排、課表發(fā)放等工作,，規(guī)范學籍管理,，使之科學化、制度化,。

5,、加強對高三年級管理，做好高三報名和錄取工作,。按照學校要求,，對高三年級齊抓共管。教務處加強了對高三年級的管理力度,，協(xié)助辦公室做好教師考勤工作,，要求嚴格、規(guī)范,，使高三正常運轉,，為確保高考奠定基礎,。

6、做好高三報名工作,，高考報名,、體檢、填報志愿,、學生建檔,、復查、錄取通知發(fā)放及登記工作,，高三報名工作政策性強,，而且涉及到學生的切身利益，教務處在這項工作中能做到認真,，嚴肅細致,，不出差錯，高三報名工作著重抓了以下幾點：

(1)資格審查,，嚴格執(zhí)行報考政策,，杜絕高考移民。

(2)指導認真填寫各類表格;

(3)分清并留存各類考生資料,。經(jīng)過教務處和班主任共同努力,，在高三高考報名工作中做到了萬無一失。

7,、作好中招考試的各項工作準備確保我校高中招生的順利進行,。

8、高一教師新課程培訓的準備工作,。

9,、作好高中教師的量化考評工作，為以后的學校教師選聘,，職級評定,，工資晉升提供準確翔實的第一手材料。

三,、存在問題及幾點思考

1,、課堂教學中以學生為主體的思想仍有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大,。課堂教學單一,，不夠生動，學生學習興趣不高,。

2,、多媒體教學手段的`應用還沒有成為老師們的自覺行動，應用不廣泛,，教師之間水平差異較大,。

3,、07級滾動分班后，對普通班的管理難,。實驗班優(yōu)勢不明顯，學生學習積極性發(fā)揮不夠,。

4,、學科間成績不平衡，有的學科成績出現(xiàn)了滑坡,，需要加強尖子生的培養(yǎng),，后進生的輔導。

5,、有的教師對教研教改不夠熱心,，缺乏參與意識，教改活動力度不大,，參與的人數(shù)少,，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容仍在探索中,。個別教師教研活動不積極,。

6、一些教師對目前我校高中的現(xiàn)狀認識不足,，缺乏危機感和主人翁意識,。

7、對教務工作人員管理力度不夠,，工作分配不盡合理,，有時出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。

思考：

問題一：生源不理想,，學科成績難以提升,。思考：如何以抓教學常規(guī)為突破口，激發(fā)學生的求知積極性,，調(diào)動非智力因素?

問題二：高考成績有待于提高,。思考：如何進一步發(fā)揚教師團隊精神，提高教學質(zhì)量?

問題三：教務繁瑣,，工作量大,，人員少。思考：如何通過增加人員,，改進工作方法,，采用科學合理方法來提高管理效益?

總結一學期來，教務處的工作取得了一定的成績,，這些都歸功于校領導的大力支持和正確領導,，歸功于各處室的傾力相助,，更歸功于我們的一線教師和教輔人員。但同時,，還存在許多問題待于改進,。回顧過去,，我們總結經(jīng)驗,，汲取教訓，展望未來,，我們對高中教學充滿信心,。在未來學期里，教導處按照學校領導班子的精心布署和正確領導,，搶抓機遇,，加壓奮進，立足崗位,，通力協(xié)作,，為強力推進我校教育教學事業(yè)而不懈努力。

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