演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng)，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇一

大家早上好,！我今天演講的題目是《感謝老師》。

有人說(shuō),，老師就像蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,；有人說(shuō),，老師是春雨，潤(rùn)苗,；還有人把老師比作勤勞的園丁,，說(shuō)她一輩子都在澆灌祖國(guó)的花朵。但我想說(shuō)：老師更像爸爸媽媽?zhuān)瑺恐覀兊氖?，關(guān)心我們,，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上,，他們是最了解你,、理解你、愛(ài)你的人,。我們舉起雙手,，伸出雙腳，我們的微笑觸及他們的心靈,。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都足以清除他們?nèi)淼钠?。老師是世界上最無(wú)私的人?！氨б活w心,，不帶半根草”是他們最真實(shí)的寫(xiě)照！當(dāng)學(xué)生失意失意時(shí),，是老師在你心中播下希望,；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順，一帆風(fēng)順的.時(shí)候,，就是老師適時(shí)開(kāi)出的“驕兵必?cái)　钡乃幏?。老師的笑聲讓每個(gè)人都充滿(mǎn)了力量，甚至偶爾嚴(yán)厲的眼神也讓我們感到親切和充滿(mǎn)希望,。生活中,，如果有困難，不妨向老師投訴,。如果你有委屈,，不妨向老師哭訴。如果你心里有個(gè)底,，不妨向老師傾訴.無(wú)論你的想法多么幼稚,，你的錯(cuò)誤多么嚴(yán)重,，他都能理解和包容。在學(xué)習(xí)上,，他是你的老師,，在生活上，他是你最親密的朋友,！在教育教學(xué)中,，也許他們會(huì)有極端的言辭，也許他們會(huì)有恨鐵不成鋼的震怒,，但那都是為了愛(ài),，為了他愛(ài)的學(xué)生，為了早日成功,！所以,，無(wú)論何時(shí)我們是學(xué)生，難道不應(yīng)該感謝老師嗎,？

上課時(shí),，專(zhuān)注的眼神滲透著老師的理解和支持；在校園里,，文明的語(yǔ)言流露出對(duì)老師的尊重和敬佩,；在生活中，禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和修養(yǎng),?？吹阶呃壤锏睦蠋煟男α诵?，很有禮貌的“你好老師”,。放學(xué)后，我向老師揮手,，說(shuō)了聲“再見(jiàn)老師”,。在考場(chǎng)上，我認(rèn)真考試,，認(rèn)真答題,，遵守紀(jì)律。在教室里,，我把教室打掃得很干凈，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境,。在校園路上,，我看到地上有五彩紙屑炮彈，我不能猶豫,。因?yàn)檫@一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,，是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào),。這些都是對(duì)老師最真摯的愛(ài)！這也是我們感謝老師的最好方式,。

學(xué)生,，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，也是思想品德的塑造者。對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),，如果沒(méi)有教師這個(gè)職業(yè),，我們國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)停滯甚至倒退。無(wú)論我們有多少話(huà),，都不能說(shuō)我們有多欽佩我們的老師,，有多愛(ài)他們。讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng),。

最后祝各位老師身體健康,，天下桃李滿(mǎn)天下！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝,！

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇二

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第x個(gè)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái),，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M(mǎn)天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異,。

教師，是擎天的柱,，是人類(lèi)綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力,，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青,，是為師魂,，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山,，滾滾江水一樣持久，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下,，永葆活力，它又如方竹,，氣節(jié)傲然,，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，

請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)！

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋?，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門(mén),，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中,，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右,。

在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那天晚上回宿舍要睡覺(jué)的時(shí)候,，因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧趯W(xué)校睡覺(jué),，所以，我哭了,，這時(shí),，您來(lái)了鼓勵(lì)我：“凡是什么事都不能依靠家長(zhǎng)，要自己去勇敢的闖……”您的那番話(huà)讓我受益匪淺,，我知道家長(zhǎng)不是萬(wàn)能的,，不能永遠(yuǎn)得陪在我身邊，也不是我永遠(yuǎn)的靠山，我總有一天會(huì)離開(kāi)家長(zhǎng)的,。

我相信我會(huì)飛得越來(lái)越高……

當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),，您一個(gè)勁兒地問(wèn)我有沒(méi)有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,，我來(lái)上學(xué)時(shí),，您還關(guān)心地問(wèn)我，身體好些了嗎,？是您對(duì)我生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,，如同春雨般滋潤(rùn)著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情,，望著您,，我真想說(shuō)：“謝謝您，老師,?！?/p>

當(dāng)我在期未考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我,，還帶頭鼓起掌,。要知道，老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

“人民教師”多么偉大的名稱(chēng)??！老師，我永遠(yuǎn)愛(ài)你,！

雄鷹感恩天空,，因?yàn)閺V闊的天空給了她自由翱翔的空間；小魚(yú)感恩大海,，因?yàn)槲邓{(lán)的大海給了她無(wú)拘無(wú)束的生活,；樹(shù)木感恩土地，因?yàn)闈駶?rùn)的土地給了她挺拔向上的動(dòng)力,；我感恩六中的一個(gè)人,，因?yàn)椴?ài)的她給了我成人成才的機(jī)會(huì)。

老師是天底下最受尊敬的人,，而我最尊敬的人就在這里,。楊老師，她的人就如她的姓一樣,，“偉岸,，正直,，樸質(zhì)，嚴(yán)肅,，也不缺乏溫和”,。

我們這群調(diào)皮的孩子，總喜歡在背后議論燙著小卷發(fā)長(zhǎng)著大眼睛的楊老師,。老師嚴(yán)肅時(shí),，整張臉可以刮下幾厘米厚的冰層，滔滔不絕地講著她平時(shí)最痛恨的所謂教育學(xué)生的大道理,，這時(shí)我們就像受驚了的小兔子，心里一顫一顫的,，生怕一個(gè)微小的動(dòng)作惹毛了怒火中燒的大眼睛,。

不過(guò)大部分時(shí)候，她還是我們的活潑開(kāi)朗的大姐姐,。用“媽媽”來(lái)比喻老師,，最不貼切了，即使年齡上很相近,，但是,，媽媽不會(huì)眨著有幾分淘氣色彩的大眼睛捂著臉，用可笑的聲音喃喃自語(yǔ)“呀,，我又算錯(cuò)了,，真是老年癡呆了?！眿寢尣粫?huì)在班會(huì)時(shí)眉飛色舞的回憶童年時(shí)的糗事,，引得我們哈哈大笑，就連她的小卷發(fā)也一蹦一跳地笑得前仰后合,。媽媽更不會(huì)說(shuō)兩句話(huà)就激動(dòng)的握著你的手，完全拋下長(zhǎng)輩的尊嚴(yán),，仿佛幾年未見(jiàn)的老朋友要向你表達(dá)親切的問(wèn)候,。

但，無(wú)可知否,，在她身上,，我們的確找到了媽媽的影子。一樣的喜歡用溫和慈祥的笑容來(lái)掩飾糟糕透頂?shù)男那?，一樣的喜歡用濃重的鼻音來(lái)提醒我們多穿衣服預(yù)防感冒,，一樣的喜歡用飽含關(guān)切的目光仔細(xì)的`瞄過(guò)教室的每一個(gè)角落，一樣的希望和我們能有更多話(huà)題,，一樣的喜歡在三言?xún)烧Z(yǔ)中重新振奮你的精神``````像,，真是太像了,，不同的是，媽媽的愛(ài)會(huì)毫不保留的全賦予自己的孩子,，而老師的愛(ài)卻要平均的灑向每位同學(xué)的心田,。突然有個(gè)想法，好想做老師的孩子,，這樣我就可以多享受一些老師的愛(ài)了,，呵呵，還真是自私呢,。

老師終歸是老師,，在課下她可以扮演我們的姐姐、媽媽?zhuān)n上她始終是最盡職盡責(zé)的數(shù)學(xué)老師,。她可以賭氣似的要你一遍一遍又一遍的算數(shù),，只為懲罰你在數(shù)學(xué)考試中永不停止的算術(shù)錯(cuò)誤；她可以望著你掛滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的臉,，一邊耐心的講著,，一邊手在演算紙上飛快的劃過(guò)，就算到了你為自己的愚笨而退縮時(shí),，她也不會(huì)放棄,；她會(huì)不遺余力的迅速判完當(dāng)天考的卷子，這樣才能在晚自習(xí)時(shí)仔細(xì)講解同學(xué)們的錯(cuò)誤,。她并沒(méi)有多么風(fēng)趣的語(yǔ)言,，并沒(méi)有多么年輕的活力，可是我們就是喜歡看著她的大眼睛,、微亂的頭發(fā),，在拋物線(xiàn)上，大喊著我們來(lái)了,；就想要在無(wú)聊的課間翹首盼著數(shù)學(xué)課,，楊老師教的數(shù)學(xué)課；就愛(ài)在大晚上苦嚼著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題,。從這方面來(lái)講,，她是位成功的老師，正如她在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上所講,，她將帶我們進(jìn)入奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó),。

不知不覺(jué)間，我悄悄的喜歡上這位老師,，她用三年的真情付出把我教導(dǎo)成人,，即使他的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃,，但我仍感到哪里有一道奇異的光芒向我招手,，是鄰家姐姐的友善,，媽媽的光環(huán)還是數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)，我不懂,，所以只能懷著一顆小小的感恩的心向它漸漸走近,，走近。

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《感恩老師》

在這個(gè)金秋送爽的九月，我們迎來(lái)了全國(guó)第三十個(gè)教師節(jié),。初入豐東二中,，老師便給予了我們無(wú)限的厚愛(ài)與關(guān)懷，這使我們的心中不禁產(chǎn)生了感動(dòng)與感激之情,。在這里,，我想對(duì)所有的老師送上最衷心的祝福，祝你們節(jié)日快樂(lè),！

作為學(xué)生，一天有絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò),，而和我們接觸最頻繁最密切的莫過(guò)于老師了,。為了我們健康成長(zhǎng)，他們甘做鋪梯,，鋪就一條陽(yáng)光之路,；為了我們長(zhǎng)大成才，他們甘做紅燭,，無(wú)怨無(wú)悔,。三尺講臺(tái)，是他們把一個(gè)個(gè)四十分鐘變成彩色的世界,，引領(lǐng)我們暢游浩瀚的知識(shí)海洋,；一寸粉筆，是他們?cè)诤诎迳蠒?shū)寫(xiě)我們的燦爛明天,，給我們編織了無(wú)數(shù)耀眼的光環(huán),。

也許我們每個(gè)人都有這樣的經(jīng)歷：當(dāng)你沒(méi)有按規(guī)定排隊(duì)時(shí)，老師的一個(gè)提醒使你尷尬,；當(dāng)你違反紀(jì)律隨便打鬧時(shí),，老師的一聲呵斥使你感到憤怒；當(dāng)你沒(méi)有完成作業(yè)時(shí),，老師的一句責(zé)怪使你感到無(wú)地自容,。對(duì)于為人師者的嚴(yán)厲我們又做了什么呢？不屑,、無(wú)視,、甚至是憤怒和反譏,？這對(duì)于老師，又是多大的傷害呢,？

十年樹(shù)木百年樹(shù)人,，為了我們的成長(zhǎng)，有多少老師甘于貧困,，默默無(wú)聞,；又有多少老師嘔心瀝血，無(wú)悔青春,？看他們鬢染白發(fā),，青春逝去，心中便會(huì)升起無(wú)限的感激與感慨,。當(dāng)我們步入學(xué)校大門(mén)時(shí),，是他們用笑臉迎接我們，使作為新生的我怯意一點(diǎn)點(diǎn)消失,；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),，是他們苦口婆心的教育我，使我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并加以改正,；當(dāng)我成績(jī)下降時(shí),，是他們給我鼓勵(lì)，安慰我,。而我也將不負(fù)父母與老師的苦心,，在三年后我將自豪的拿著夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書(shū)昂首闊步地離開(kāi)這所校園。

感恩老師,，并不需要我們做驚天動(dòng)地的`大事,，他表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心地投入,，你在專(zhuān)心致志聽(tīng)講，這便是感恩,；下課時(shí),，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一個(gè)輕輕的招手,，一個(gè)甜甜的“老師好”，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩。

感恩老師,，不需要多么華麗的辭藻,，不需要多么優(yōu)美的語(yǔ)言。我們要做的,，就是懷著一顆心，一顆感恩的心去面對(duì)老師,。并在他們面前,，做最聽(tīng)話(huà)最懂事的學(xué)生，讓老師的言傳身教成為我們一生受用的榜樣力量,，這便是對(duì)老師最好的回報(bào),！

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我在這里再一次對(duì)我們的所有老師送上最真切的祝福：謝謝你們,！節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家我的演講完了,！

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇四

敬愛(ài)的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！今天我講話(huà)的題目是——《感恩教師》,，

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié),，在此，我們衷心地祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利！

教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師，不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩；

放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩,；

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足,，

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀,，我們走進(jìn)了新的學(xué)年,，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天,。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋煟?jié)日快樂(lè),！”,。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家,！

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇五

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

剪去不變陽(yáng)光的老師,，溫暖,，帶給我們活力；一個(gè)老師,，就像一把永遠(yuǎn)開(kāi)著的傘,，堅(jiān)強(qiáng)有力，在狂暴的日子里為我們遮風(fēng)擋雨,；老師就像一本厚厚的書(shū),，充滿(mǎn)了智慧，給了我們生命的啟迪和無(wú)限的知識(shí),。這是我心中的老師,，也是我的好老師,。

開(kāi)始的時(shí)候,，我們邁著歡快的步伐跳進(jìn)門(mén)檻，期待著見(jiàn)到你和你的愛(ài),。一雙微卷的頭發(fā)輕輕散落在你的肩前,，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗折射，靜靜地?fù)碇?。她胳膊上戴著一個(gè)皮包,，臉頰上涂著粉，穿著一條黑色短裙。你甜美的.聲音安撫了我們,，我們?cè)趯W(xué)校公園跟著你,。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快5年了，你也快40歲了,。我不知道你什么時(shí)候眼睛周?chē)邪櫦y,。請(qǐng)不要備課！看,，你的皺紋里有多深的愛(ài),！坐下來(lái)，今天趕上你的同學(xué),！

那是一個(gè)秋天,，烏云密布，雷聲隆隆,?？茨氵@討厭的天氣，下課早,，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨,。整個(gè)學(xué)校一片混亂。踩雨的時(shí)候,，銀蓮花很常見(jiàn),。當(dāng)你走回家的時(shí)候，衣服已經(jīng)濕透了,，但是當(dāng)你想到同學(xué)會(huì)幫你避雨的時(shí)候,，你不禁感到如釋重負(fù)，莫名其妙,。

“老師今天沒(méi)來(lái)”“昨天路太滑,，老師不小心摔倒了，小腿骨折了”,。聽(tīng)學(xué)生們嘰嘰喳喳地談?wù)撟谥v臺(tái)上的老師,，而不是老師。我的心情不自禁地崩潰了,，我整天心不在焉,。在我的班上，空氣很沉悶,。一天,，兩天，一周,，我的心不自覺(jué)地變得更加焦慮,，我現(xiàn)在迫不及待地想找一個(gè)老師。下午，從來(lái)沒(méi)有這么無(wú)聊和漫長(zhǎng)的課程,。放學(xué)鈴響時(shí),，我?guī)е鴷?shū)包和一些同學(xué)飛到老師家。老師臉色蠟黃,，眼神暗淡,，桌子上放著語(yǔ)文書(shū)和筆，明顯在不停備課,，看到老師就忍不住滔滔不絕,。從老師口中得知，他一直擔(dān)心我們的學(xué)習(xí),，每天至少給代課老師打一次電話(huà),，詢(xún)問(wèn)我們上課的情況。

老師,，你為什么這樣,？既然你休假了，為什么不好好休息一下呢,？相反,，我們努力學(xué)習(xí)，不停地備課,，聽(tīng)你的語(yǔ)氣,，為下周上課做準(zhǔn)備?？茨愦蛑窈竦氖?，但不要想你的傷。你堅(jiān)持你所說(shuō)的,，早點(diǎn)來(lái)學(xué)校,。這個(gè)消息就像一顆炸彈。學(xué)生們像潮水一樣,，一個(gè)接一個(gè)地走向辦公室,。第二節(jié)課是語(yǔ)文。讓學(xué)生提前冷靜下來(lái),。你來(lái)了,。鄰班的老師扶著你，慢慢走到講臺(tái),，每一步都邁得吃力,，淚水模糊了你的雙眼,。

這是我的好老師,。就像一顆璀璨的明珠，在任何同學(xué)的心中，都放射著最明亮,、最無(wú)私的光芒,。

謝謝大家!

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從識(shí)文斷字到博學(xué)多才,，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻慣穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

發(fā)展至今,，是老師淵博的知識(shí),，讓我們感受到文明與希望；是老師寬廣的胸懷,，讓大家都懂的寬容與忍讓?zhuān)皇抢蠋煷壬频哪抗?，讓我們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)學(xué)生們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，是老師在我們心田播種希望,。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開(kāi)出（驕兵必?cái),。┑牧挤健?/p>

老師總是笑語(yǔ)盈盈,，讓大家充滿(mǎn)力量，即使偶爾溫怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大。有人把老師比做水,，說(shuō)她慈潤(rùn)了一片幼苗,；有人把老師比做蠟燭，說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人,；還有人把老師比做辛勤的園丁,，說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑，老師永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情,，指引著我們不斷前進(jìn),。在將來(lái)，無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,，還是低矮的灌木,，都應(yīng)用生命的全部向老師致敬,。在此，對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,，雖無(wú)聲,，卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大,！有時(shí)，師愛(ài)是一劑特效藥,，可以拯救那些病入膏肓,，行將就木的靈魂；有時(shí),，師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,，引導(dǎo)我們走出迷茫，追隨光明,?！洞盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干》,，這份沉甸甸的師愛(ài),，有誰(shuí)能夠掂出它的分量，又有誰(shuí)能夠真正償還呢,？

感恩老師,，并不需要，我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,。

課堂上一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的`點(diǎn)頭，證明了你的全身心的投入,，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課,，便是感恩；下課后,，在走廊里,，看到了老師，一個(gè)淡淡的微笑,，一聲禮貌的（老師好）,，這也是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)上一句（老師再見(jiàn)）,，這仍然是對(duì)老師的感恩。

不要再把這些歸結(jié)于無(wú)謂的小事,，不要在不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴的背后,，包含的還有你對(duì)老師的尊重與肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，何況那些用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

讓我們,，在考場(chǎng)上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們，在寢室里,，把寢室布置的窗明幾凈,，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們,，在校園的小徑上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將它們撿起來(lái),。

我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教育的一種最好的回報(bào),。

同學(xué)們,，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起,！

我的演講到此結(jié)束,，感謝大家的聆聽(tīng)！

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

老師這個(gè)稱(chēng)謂大家再熟悉不過(guò)了,，她/他像呵護(hù)萬(wàn)物的陽(yáng)光一樣照耀著我們，照耀著祖國(guó)的希望,，大家每天都念叨著“尊重老師”的字眼,，可有誰(shuí)真正體諒老師老師為我們付出了太多太多，我們不管怎么去報(bào)答,，總是報(bào)答不了的,。

我們是一滴渺小的水滴,，老師就是海洋，我們是一棵樹(shù)苗,，老師就是——碧綠的樹(shù)林我們身邊關(guān)于老師的感人數(shù)不勝數(shù),。我舉個(gè)例子吧。

我那是還是三年級(jí)的學(xué)生,，總不懂事,，老師給我們上堂課，可以說(shuō)累得很,。一天下來(lái),，已經(jīng)累得不能再累了，課堂上,，老師和顏悅色地上課,，課后，老師的喉嚨難受至極,，喝口水,，下堂課繼續(xù)上，寧可身體累垮,，也不落下一節(jié)課,。x老師勉強(qiáng)挺著感冒的身子給我們上課，站了一節(jié)課,，連口茶都沒(méi)喝,，下課后，老師的聲音早已變得沙啞,，看著老師杯子里的胖大海,，作為一個(gè)男孩，我也紅了鼻子,。這時(shí),，我多想給老師倒杯水，好潤(rùn)潤(rùn)她那沙啞的嗓子也想為她唱首曲子,，好愉悅愉悅他那沉重的心情,。

這樣的事情還有很多很多，我是說(shuō)不完的老師啊你為我們奉獻(xiàn)了太多,，也無(wú)數(shù)次得感動(dòng)了我們我們難道就沒(méi)有一絲感愷和傷感老師啊你就是那清晨的陽(yáng)光照顧著我們這些幼嫩的綠草都說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,，可若是沒(méi)了您的播種和澆灌，我們終將會(huì)枯萎,，都說(shuō)我們是祖國(guó)的希望,，可要是沒(méi)了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會(huì)幻滅為了我們,，您挺著身子上課,，為了我們,，您嘔心瀝血工作為了我們，您累垮了身體老師為我們擔(dān)憂(yōu),，為我們病痛我們要體恤老師,。

今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日,，也是所有老師的生日,，在今天，在永遠(yuǎn),，我們要用我們的實(shí)際行動(dòng)去感恩老師,，回報(bào)老師,，讓她得到一絲小小的安慰吧!謝謝大家!

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇八

尊敬的老師們,、同學(xué)們，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是一一感恩老師,。

在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候,，我們又迎來(lái)一年一度的教

師節(jié)，這是我們國(guó)家第

個(gè)教師節(jié)了,，在此,，我們衷心地祝愿全校教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，工作順利,！

老師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每一個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的眼光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚,，是老師的品德在感召,。

有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……”這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲,，是老師們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露,。我們感謝老師辛勞的教育,，感恩于他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語(yǔ),，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)決的眼光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在滿(mǎn)身心投入,，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,，這便是感恩；

下課后,，在走廊里碰到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜

的“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”,，這依然是感恩,；

所以，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步,，獲取更好的發(fā)展,，這更是對(duì)老師辛勞工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿(mǎn)足,。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于周?chē)倪@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和確信。

老師們,，同學(xué)們,，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘,，今朝灑下愛(ài)心與汗水,，明日迎來(lái)桃李滿(mǎn)天。我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程,，讓我們攜起手來(lái),，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福，讓我們用自己最美的聲音對(duì)親愛(ài)的老師說(shuō)一聲一一“老師,，節(jié)日快樂(lè),！”

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好,！

有人說(shuō),，感恩是人的天性，中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,，像忠貞報(bào)國(guó),、勤勞勇敢,、尊老愛(ài)幼,、團(tuán)結(jié)合作…….但我感到，感恩也是一種美德,，感謝父母,，生我們、養(yǎng)我們,、給予我們愛(ài),；感謝老師，授予我們知識(shí),、教我們做人的道理,；感謝朋友風(fēng)雨陪伴，給予我們最真摯的友誼,。

感恩老師,，在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱情的雙手,，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定,，在思索中清醒，是老師讓我們看到了廣袤無(wú)垠的天空,，是老師讓我們看到碧波蕩漾的大海,。在人生的旅途中，是老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力,，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒,，給我們插上了理想的翅膀，讓我們遨游在知識(shí)的海洋里,。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,；當(dāng)我們變成游動(dòng)在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞,，默默無(wú)聞?dòng)鎏依顫M(mǎn)天下,，拳拳有志造，就棟梁興中華,。您的恩情,，我們將會(huì)銘記在心，所以我們要用“心”來(lái)感謝您——我最敬愛(ài)的老師,。

感恩父母,，父母的關(guān)愛(ài)是最無(wú)私的，允著母親的乳汁離開(kāi)襁褓,，揪著父母的心,，邁出了人生的`第一步。在父母無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng),，父母不知為我們花費(fèi)了多少心血與汗水,。永遠(yuǎn)我都記得，在我肩上的雙手,，風(fēng)起的時(shí)候有多么溫?zé)?；永遠(yuǎn)我都記得，伴我們成長(zhǎng)的背影,，用你滄桑的歲月,，換我一生的幸福，快樂(lè),。父母的愛(ài),，柔柔如水，輕輕如煙,，深沉如海,，恩重如山，對(duì)這種比天高,，比地厚的恩情,，我們又能體會(huì)多少呢？我們又能報(bào)答多少呢,？

感恩朋友,，人們常說(shuō),，戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠(chéng)摯永恒的友誼，我們擁有其一,，難道我們不該感到幸福嗎,？人生的歲月是一串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲,，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,，最精彩的樂(lè)章。幾年,，雖然只有短暫的一瞬間,，可我們一起歌唱友愛(ài)、歌唱希望,、歌唱拼搏,，融進(jìn)了深情厚意。課堂上,，有我們互助的身影,，操場(chǎng)上，有我們歡樂(lè)的足跡……多少個(gè)朝朝暮暮,，沉淀了我們,。

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),！

我感謝我的父母,，感謝我的老師，感謝我的同學(xué),，感謝身邊所有的人,，感謝他們讓我擁有一顆熱枕感恩的心。

感恩,，從你我做起！從心做起,！

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第33個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！

敬愛(ài)的老師啊,，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師、您辛苦了,！我們感謝您,！記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫(xiě)字,、演題、繪畫(huà),、唱歌,，自然、科技,、打球和做操,；幾年來(lái)，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_(kāi)啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng),。在陽(yáng)光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生,；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó),。日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的.心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。

敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您,！

教師節(jié)的感恩演講稿800字 教師節(jié)的感恩演講稿三分鐘篇十一

尊敬的老師們,、同學(xué)們，今天我講話(huà)的題目是——教師節(jié)感恩教師

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)4天,，我們將神圣的教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的教師節(jié)節(jié)日問(wèn)候!祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿(mǎn)!

教師節(jié)-----這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。

教師,，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,，是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己,，明亮了別人,，甘作人梯，嘔心瀝血,，獻(xiàn)身教育,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人,。他們興教育人,，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花,。同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片，也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì),。

趕快動(dòng)手吧,，用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的教師節(jié)祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福,，飛往我們親愛(ài)的老師的心中,。擁有一顆感恩的心,，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂(lè),，擁有幸福,。

相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,，讓我們用同一旋律,，譜寫(xiě)同一個(gè)心音：老師，教師節(jié)快樂(lè),，祝您永遠(yuǎn)幸?？鞓?lè)!