人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懷念六一的圖片篇一
曾經(jīng),，我們也有屬于自己的六一，那時(shí),，我們還小,，只知道那一天，可以玩,，痛痛快快的玩,。
當(dāng)我們還在讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校有舉辦過(guò)活動(dòng),，將我們的教室,，布置成一個(gè)個(gè)游戲的場(chǎng)地。老師是裁判,，當(dāng)升旗儀式結(jié)束后,，我們便結(jié)伴自己去玩。
記得那時(shí)候玩的可開(kāi)心了,，吹蠟燭，貼鼻子,，搶椅子,，夾乒乓球通通都有。我們就瘋狂的去玩,，玩過(guò)一個(gè)游戲,，又到了另一個(gè)教室里。當(dāng)時(shí),，學(xué)校在一樓設(shè)計(jì)了零食小攤,，每玩完一個(gè)游戲,，贏了就可以獲得一張獎(jiǎng)券。當(dāng)集齊一定的獎(jiǎng)券,，就可以換對(duì)應(yīng)的零食,。
我記得我玩游戲老是輸，玩了一個(gè)上午,，才僅僅只有三張獎(jiǎng)券,。幸運(yùn)的是，這三張獎(jiǎng)券剛好可以換一包巧克力彩虹糖,。媽媽來(lái)接我回家時(shí),，我就一路嚼著糖，高高興興的`回家?，F(xiàn)在,，也忘記那些糖，是什么滋味了,，只記得很甜,，很甜。
說(shuō)起來(lái)最后一個(gè)六一,，還是一年前,。七年級(jí)下冊(cè)，我們以為剛剛告別了六一,?？砂嚅L(zhǎng)和老師去談妥了，讓出半節(jié)課給我們慶祝,。我們玩的也只是很普通的小游戲,，你畫(huà)我猜、聽(tīng)歌識(shí)曲,。玩你畫(huà)我猜的時(shí)候,，我也去畫(huà)了。換了兩只狼,，可畫(huà)技太差,，太抽象了，全班竟沒(méi)有任何人猜出來(lái),，我的答案是,，狼狽為奸。
結(jié)果,，當(dāng)時(shí)有一個(gè)同學(xué)無(wú)意中說(shuō)了“狼狽”這兩個(gè)字,，我知道他在評(píng)論我的畫(huà)，但還是笑著說(shuō),，他答對(duì)了一半,。第二節(jié)是地理課,，地理老師，又好心的讓出了半節(jié)課,，我們繼續(xù)玩下去,。
到了最后，全班唱起了歌,，是對(duì)最后一個(gè)兒童節(jié)的告別,。下課了，我知道,，六一從此都不屬于我們了,。
明天，又是一個(gè)新的六一,，我們卻只能坐在教室了,，面對(duì)讓人心煩的月考。
懷念六一的圖片篇二
又是一年六一,，但我早已換了身份,。坐在敞亮的初中教室里，聽(tīng)那從小學(xué)發(fā)出的一陣陣的歌聲,，心里竟有點(diǎn)兒悵然……
和,，再次來(lái)到母校。墻被粉刷的很白,，又被染上了天藍(lán)色,，嫩綠色，一切都美好,。在一邊攀談,，熟悉的，陌生的,，我們卻沒(méi)有勇氣再叫一聲“好——”,，以前常去的地方，現(xiàn)在居然不知到這里原來(lái)是什么樣子,。熟悉而陌生的環(huán)境,，就這樣平平常常的在我面前，我卻想到了許多許多……
離開(kāi)的那一年,，那棵桑樹(shù),，還是很小的一株，我們?cè)谙旅嫘凶?，陰涼為我們花了臉譜,，現(xiàn)在看那遮天的樹(shù)木,，驚嘆于它的生長(zhǎng)迅速,，卻不知道我們離開(kāi)了母校有多久——快一年了,，母校的變化令人驚嘆，樹(shù)長(zhǎng)了,，我們也在成長(zhǎng),。
走在樓梯上，驚訝于它的窄小,，我們?cè)缫蚜?xí)慣了中學(xué)的樓梯,，小學(xué)的那樓，那路早已忘掉,。在那條樓梯上,，我卻記得以前發(fā)生的一切——在上面，我哭過(guò),，我笑過(guò),，我們進(jìn)行過(guò)防震演習(xí)，我和同伴推嚷著走向考場(chǎng),，大喊：“加油,！”。
教室已經(jīng)變了,，至少在我們的心目中,。新增了電視，和我們以前不一樣的粉刷與擺設(shè),。還有那坐著的,，那教學(xué)的老師。我們的六一班,，永遠(yuǎn)留著我們的歡聲笑語(yǔ),，我卻再也記不得我的位置，看著那上面標(biāo)著“一班”的教室,，我微笑著問(wèn)：“這是我們?cè)瓉?lái)的教室嗎,？”點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭,。在語(yǔ)文課上看書(shū),，還記得羅老師臉部的表情，沒(méi)有憤怒,，只有那滿臉的微笑,，輕輕合住那本書(shū)。一時(shí)的舉動(dòng),，無(wú)意識(shí)的舉動(dòng),，卻從此改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度……
是的，一直到小升初結(jié)束，在夢(mèng)中,，三天里,，我夢(mèng)到的都是三位老師的面容。
墻上被繪上了彩圖,，走在旁邊,，仿佛走進(jìn)了童話世界。但我們的確是走進(jìn)了童話世界,，在對(duì)美好童年的回憶中,，那些五彩的泡沫，每個(gè)人都會(huì)把自己當(dāng)成童話世界的公主與王子們……
在那平整的土路上,，我們經(jīng)歷過(guò)過(guò)一次又一次的六一,，一年一次，但我們卻從不厭煩,。臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功，雖然辛苦,，但我們永遠(yuǎn)快樂(lè),。我記得那場(chǎng)拔河比賽，就在同一個(gè)地方,，我們的同學(xué),，努力過(guò)，辛苦過(guò),，我記得為了我們班級(jí)的榮譽(yù),，我們的同學(xué)手擦破了，腳被踩了,，雖然痛苦,，但通過(guò)我們的努力，還是贏了,！汗水里透露著艱辛,，艱辛里擁有快樂(lè)……
多想再上一次小學(xué)，雖然這個(gè)愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn),。但我要用我努力的汗水,，去學(xué)習(xí)。用行動(dòng)感恩我的六一,！
我們失去了六一,，我們也失去了六年級(jí)一班，但我們的心里永遠(yuǎn)有一個(gè)美好的位置給這段多彩的時(shí)光,，希望在多年以后,，再次來(lái)到母校，成功的我緊緊握住老師的手，說(shuō)道：“老師,，我的六一,，我又回來(lái)了！”
