方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇一
20xx年x月x日下午2：30。
校操場(chǎng),。
校領(lǐng)導(dǎo),，高三年級(jí)全體師生及學(xué)生家長(zhǎng)，高一,、高二年級(jí)全體學(xué)生,、班主任，中層以上干部,。
一,、校場(chǎng)點(diǎn)兵(音樂(lè)――《校歌》 《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》 )
1.師生方隊(duì)入場(chǎng)(教師方隊(duì)走在前面，各班依次進(jìn)場(chǎng))并介紹高三教師風(fēng)采及各班級(jí),。
2.介紹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
二,、升旗儀式
介紹升旗方隊(duì)(主持人：xx)
升國(guó)旗，奏國(guó)歌,，行注目禮,。
三、校長(zhǎng)致辭
四,、悠悠往事
1.通過(guò)幻燈影像《青春紀(jì)念冊(cè)》(7―8分鐘)回顧高中三年成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。(xx解說(shuō)詞)
2.詩(shī)歌朗誦(主題：亮劍圓夢(mèng))
(高三4人，高二男女各20人,，共計(jì)44人)
五,、恩情難忘
1.學(xué)生代表向班主任獻(xiàn)花，用獻(xiàn)花和掌聲來(lái)感謝老師們多年來(lái)辛勤的培育,。(音樂(lè)――《那些花兒》 )
2.教師獻(xiàn)辭(高三全體教師,，站三排)
3.家長(zhǎng)代表發(fā)言
4.校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校向各班學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，并與他們合影留念,。畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送畢業(yè)禮物,。
5.合唱：十佳歌手、電聲樂(lè)隊(duì)――《飛得更高》
六,、點(diǎn)滴心語(yǔ)
1.學(xué)生宣誓
2.放飛夢(mèng)想(放飛氣球,。每班20個(gè)。禮花齊放,。擊鼓退場(chǎng))
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇二
20xx年7月3日早上9：30~11：30
幼兒園大班教室
大班全體幼兒,、家長(zhǎng)及教師
幼兒畢業(yè)證書(shū)
（1）主持人出場(chǎng)。
（2）園長(zhǎng)寄語(yǔ),。
（3）家長(zhǎng)代表講話(huà),。
（4）大班組教師寄語(yǔ),。
（5）大班幼兒匯報(bào)演出。
（6）頒發(fā)畢業(yè)手冊(cè)
師：親愛(ài)的小朋友,，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，你們好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們何家幼兒園大班的畢業(yè)典禮,。
一,、離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情,。作為老師,，我內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興,、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍,。
1、此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng),，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中,。
2,、看到你們的成長(zhǎng)，最感到欣慰的是我們的家長(zhǎng),，下面就請(qǐng)幾位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)他們的心里話(huà),！
3、請(qǐng)畢業(yè)班老師代表發(fā)言,。
親愛(ài)的孩子，你們?nèi)缤钩岬男▲B(niǎo),，就要飛離我們,，離開(kāi)你們的幼兒園，你們天真爛漫,，你們活潑可愛(ài),，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在你們長(zhǎng)大了,，變成了聰明懂事的小天使,，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍,，其實(shí)我們也想開(kāi)心的一笑,，可總是不知不覺(jué)的傷感。你們的每一個(gè)笑容都留在老師的心中,，你們的美妙歌聲,，開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)都在老師的耳邊回響,。然而，親愛(ài)的孩子,，是雄鷹便要翱翔藍(lán)天,。是駿馬便要奔弛草原，再見(jiàn)了,，親愛(ài)的孩子,，請(qǐng)帶著老師真心的祝福，深情的凝視,，滿(mǎn)懷信心的出發(fā)吧,，希望你們?cè)缛粘刹模改銈兊拿魈旄篮谩?/p>
二,、文藝匯演,。
我們畢業(yè)典禮的第二部分是小朋友的節(jié)目表演。
1,、現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)到上面和我們的寶貝們一起跳起來(lái)吧,，大手牽小手挑起我們的《恰恰恰》。共同慶祝寶寶們的畢業(yè)典禮,。
2,、每個(gè)孩子都是一顆善良可愛(ài)的種子，快樂(lè)的微笑是最燦爛的,，希望孩子們?cè)谝院蟮娜兆臃址置朊肜锬芏嗟氖媸娣?，做一個(gè)快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞集體舞蹈《快樂(lè)小豬》,。
3,、幼兒園畢業(yè)意味著我們又長(zhǎng)大了，遇到困難要勇敢地面對(duì),，做一個(gè)不怕輸?shù)暮⒆?。?qǐng)欣賞歌曲《不怕輸?shù)男』疖?chē)》何麗媛，李晗瑜,。
4,、下面請(qǐng)欣賞故事繞口令串燒《敕勒歌》
5、今天我們就要畢業(yè)了,，進(jìn)入一年級(jí)做一個(gè)小學(xué)生,。親愛(ài)的寶貝們請(qǐng)張開(kāi)我們雙手迎接我們燦爛的生活。請(qǐng)欣賞歌曲《快上一年級(jí)》,。
6,、從我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界，就懷了一顆感恩的心,。感恩父母的撫養(yǎng)之恩,，感謝老師的教育之恩,。感謝這個(gè)美好的世界。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》,。
8,、讓我們一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》配音樂(lè)日光海岸。
三,、頒發(fā)離園畢業(yè)冊(cè),。
伴隨著一遍遍的歌聲，我們何家幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮也將拉下帷幕,。在這里,，我們送上畢業(yè)證書(shū)，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶,！
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇三
1各班照畢業(yè)照
2.舉行一次義賣(mài)各自的小物品,可為希望工程獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心(同學(xué)與同學(xué)間) 小學(xué)畢業(yè)了,，孩子們?cè)撟呱先碌膶W(xué)習(xí)旅程，給母校留下些什么呢?難忘的時(shí)光在轉(zhuǎn)瞬間又來(lái)到了,。種種難舍的情懷涌動(dòng)在孩子們的心田,。又是一年離別時(shí)，是訴說(shuō)難舍的感動(dòng),，還是表白對(duì)同學(xué),、老師、母校的深情?都行!我想還是讓孩子回顧過(guò)去的一段難忘的時(shí)光,，把所有的送別情寄托于送別的氛圍里!
一,、20xx畢業(yè)臨別贈(zèng)言
六年的時(shí)光彈指一揮間悄然而逝，在這個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié),，訴不盡對(duì)校園深深的眷念,，道不盡對(duì)母校的依依惜別情。又逢分別的時(shí)刻：
六1：分別是一首纏綿的詩(shī),，是一首難忘的歌,，“請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!”“但愿人常久,，千里共嬋娟!”
六2：即將告別親愛(ài)的母校，我們想深情地告訴陸橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)所有的學(xué)弟學(xué)妹：“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。”“莫愁前路無(wú)知己,，天下誰(shuí)人不識(shí)君,。”
六3：我們想對(duì)全心全意栽培我們,、教導(dǎo)我們的母校所有老師說(shuō),，你們的敬業(yè)精神我們將銘記于心：“采得百花成蜜后,，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!”愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下,，工作每一天,，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
六4：我們將把所有的深情凝聚于一首詩(shī),，表達(dá)我們對(duì)母校最深的情誼請(qǐng)聽(tīng)我們吐一吐畢業(yè)心曲：背誦《畢業(yè)歌》!
六5：適逢母校百年華誕,，祝我們親愛(ài)母校“百尺竿頭,，更進(jìn)一層”! “走進(jìn)陸小的孩子是快樂(lè)的!走出陸小的孩子是自信的!”“今日我們?yōu)樾@爭(zhēng)光榮,，明日陸小將以我為榮耀!“齊：千言萬(wàn)語(yǔ)并作一句話(huà)， 陸橋?qū)嶒?yàn),，我們心中的快樂(lè)家園,，我們永遠(yuǎn)愛(ài)你!
音樂(lè)《明天會(huì)更好》
序曲
親愛(ài)們，今天是一個(gè)特別的日子,。六年級(jí)的大同學(xué)在我們共同的家園里奮斗了六個(gè)年頭,，即將離開(kāi)我們的母校，有多少美好的回憶在此時(shí)回想起,，有多少知心的話(huà)兒要留下,。
自己的活動(dòng)我們自己做主，掌聲請(qǐng)出我們的小主持!
送別典禮
a,、親愛(ài)的同學(xué)們,，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻,。
b,、分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī),，訴不盡對(duì)陸小母校的懷念,，訴不盡對(duì)母校的感恩情。
a,、六年里,，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，六年里,，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培,。
b、感恩老師的照顧和關(guān)懷,，感恩老師的幫助和提醒,。
親愛(ài)的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的舞臺(tái)上,，美妙的詞句表達(dá)不了對(duì)老師的贊美,。
a、難忘老師如水的深情;難忘老師真情的教誨;今天,，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光,。
a、有一個(gè)人,，像我們的大哥哥大姐姐,，像我們的大朋友，引領(lǐng)我們走向?qū)W習(xí)的高山之顛,。
請(qǐng)你猜猜他(她)是誰(shuí)?
送別曲又起
您是一個(gè)和藹可親,、樸實(shí)勤懇的班主任老師。對(duì)待您所摯愛(ài)的工作總是盡心盡責(zé),。許多時(shí)間,，您都是和我們相處在一起，一起學(xué)習(xí),，一起鉆研,。關(guān)心著我們的冷暖，關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，關(guān)心我們的成長(zhǎng),。教室就是您的t型舞臺(tái)。粉筆是您為我們服務(wù)的最簡(jiǎn)單的工具,。
您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,，我們每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)您的默默奉獻(xiàn),。她就是我們六(5)班的班主任張儀芬老師。
她將自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，在同學(xué)們的心目中,，她是我們的知心朋友，她能及時(shí)安撫我們的心靈,。每一次失落時(shí)的促膝談心,，每一次病痛時(shí)的悉心關(guān)懷，每一次“顛倒”時(shí)的真誠(chéng)教誨;讓我們的心底充滿(mǎn)了溫暖,。
在外地讀高中的兒子常常嗔怪老師媽媽?zhuān)澳銓?duì)學(xué)生的關(guān)心都勝過(guò)我了!”她就是這樣盡心盡力對(duì)待學(xué)生,，哪怕是忽視了自己的孩子。
海水退潮的時(shí)候,，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師,。敬祝老師康樂(lè)如意,，永遠(yuǎn)陽(yáng)光!掌聲有請(qǐng)黃獻(xiàn)萍老師!
他是一位年輕的教師，他是全校唯一的男班主任,，他每天對(duì)學(xué)生總是笑盈盈的,，讓我們沐浴大哥哥的陽(yáng)光和愛(ài)意。雖不是經(jīng)驗(yàn)豐富,，對(duì)我們卻赤誠(chéng)關(guān)懷,，雖是人高馬大，但卻是心思細(xì)膩,。每一個(gè)午后,，他和我們一起走進(jìn)經(jīng)典，讓我們品味閱讀的無(wú)限歡愉;想起每一次去路上值日,，他總是先準(zhǔn)備好班里的乘車(chē)表,。他的幽默、他的細(xì)心,，他的教誨,，讓我們受益匪淺。
猜一猜,，他是誰(shuí)!
她,，臉上總是帶著笑容，她的微笑好象藏著春天似的,，使人感覺(jué)格外暖,。她是一位平平凡凡的老師，卻有著不平凡的奉獻(xiàn),。和藹可親的她,，既是一位慈母，又是一位嚴(yán)師,。多少次,，上門(mén)家訪(fǎng)，多少次與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。哪怕是一個(gè)微小的失誤,，也不讓它從眼皮底下溜過(guò);讓每一朵帶刺的花開(kāi)得艷麗!老師沒(méi)有說(shuō)但我們卻有真切的感受。難忘她對(duì)班里落后同學(xué)苦口婆心的諄諄教導(dǎo),，難忘她對(duì)每一位同學(xué)的開(kāi)導(dǎo)啟迪,，她似一盞明燈，點(diǎn)亮我們的心靈,。
她就是我們六二班的班主任老師——
六(1)班班主任老師：她是一位年輕而富有才華的女老師,，在她的悉心教導(dǎo)下，我們度過(guò)了充實(shí)而又精彩的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活。,，年輕的她有自己獨(dú)特的教學(xué)方式,，每堂課上她用甜甜的嗓音引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，在她的課堂上,，我們暢所欲言,。面對(duì)犯錯(cuò)的學(xué)生，她和顏悅色,，這樣的效果往往比大發(fā)雷霆要好得多,。她用青春譜寫(xiě)著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。
雖然風(fēng)吻過(guò),，霜撫過(guò),，雨潤(rùn)過(guò)，但是她仍用辛勤的汗水澆灌著希望的種苗,。親愛(ài)的費(fèi)老師,，感謝您的教育之恩，愿您桃李滿(mǎn)天下!
贈(zèng)送小禮物：
今天,，我們要舉行特殊的頒獎(jiǎng),，我們要給辛勤的班主任老師送上我們的一份心意!敬愛(ài)的老師，小小禮物,，不成敬意,，這代表了我們對(duì)老師您的深情!
換音樂(lè)：學(xué)生代表兩人準(zhǔn)備鮮花、掌聲,、禮品
a,、[防曬霜]親愛(ài)的費(fèi)老師，送你一盒[防曬霜],，一路走來(lái),，常見(jiàn)老師您打著一頂遮陽(yáng)傘，我們想,，擦上防曬霜,，心情更涼快!
b、[毛巾](親愛(ài)的老師,，送你一塊毛巾,，天氣炎熱，擦一擦汗,，這里記錄了我們六 班同學(xué)的溫馨和愛(ài)意)!
c,、送您一把剔須刀，愿您(每一天神清氣爽,，做永遠(yuǎn)的陽(yáng)光老師,，給我們整個(gè)春天)
d,、
采訪(fǎng)其中一位班主任老師：(費(fèi)凱)歡送老師
就要離開(kāi)母校，臨別應(yīng)對(duì)詩(shī)句：
考一考你：畢業(yè)了,，學(xué)習(xí)水準(zhǔn)如何?
送別詩(shī)對(duì)一對(duì)：
a,、請(qǐng)君試問(wèn)東流水，別意與之誰(shuí)短長(zhǎng)!
b,、但愿人常久，千里共嬋娟!
c,、又送王孫去,，凄凄滿(mǎn)別情!
d、海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰,。
你可曾記得贊頌辛勤耕耘者的詩(shī)句：
a、學(xué)而不厭,，誨人不倦
b,、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花,。
c,、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜!
d,、春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干!
主持齊說(shuō)：
最美校園景，最深眷戀情,，誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得恩師情?把我們所有的深情送給母校、老師!讓我們一起懷著赤誠(chéng)之心表達(dá)對(duì)母校的聲聲祝福和深深的眷念!
愿母校所有老師桃李滿(mǎn)天下,，工作每一天,，收獲每一天，快樂(lè)每一天!
祝我們親愛(ài)的母?！鞍俪吒皖^,，更進(jìn)一層”!
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇四
活動(dòng)目的：
畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性?xún)x式。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程,，惜別母校,，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩,，共敘師生情意,，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力,，再樹(shù)我五星中心小學(xué)學(xué)生形象,，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩,。
活動(dòng)主題：
感恩母校放飛理想
活動(dòng)時(shí)間：
20__年6月21日上午9：00(遇雨順延)
活動(dòng)地點(diǎn)：
五星中心小學(xué)籃球場(chǎng)
領(lǐng)導(dǎo)組：
組長(zhǎng)：徐德清
會(huì)務(wù)組：王浩汪莉
宣傳組：徐德平許小宣
活動(dòng)程序：
1.朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開(kāi)始。
2.升旗,、隊(duì)旗交接,。
3.教師代表發(fā)言。
4.嘉賓代表發(fā)言,。
5.畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》,。
6.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照。
7.畢業(yè)生贈(zèng)言,。
8.宣布畢業(yè)典禮活動(dòng)結(jié)束,。
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇五
放飛希望夢(mèng)想起航
畢業(yè)班學(xué)生以及家長(zhǎng)，教師
1,、為孩子創(chuàng)造展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì),，使廣大家長(zhǎng)了解孩子們這幾年在學(xué)校成長(zhǎng)和進(jìn)步。
2,、舉行隆重的歡送儀式,，記錄珍貴難忘的小學(xué)時(shí)光。
3,、在活動(dòng)中進(jìn)行情感教育,，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心。
畢業(yè)典禮的整個(gè)活動(dòng)流程可以分為四個(gè)主題
一,、成長(zhǎng)篇：
1,、詩(shī)朗誦
2、教師寄予
3,、歌曲
二,、炫show篇：
1、故事,、詩(shī)歌show
2,、游戲
3、節(jié)目
三,、感恩篇：
1,、感恩父母、老師
2,、家長(zhǎng)寄語(yǔ)
四,、展望篇：
對(duì)美好未來(lái)的展望，以及對(duì)升初中的一種熱情和向往
溫馨時(shí)刻：
包括小學(xué)的時(shí)光機(jī),、愛(ài)的寄語(yǔ),、師幼情濃濃、愛(ài)的謝意,、學(xué)生代表發(fā)言
見(jiàn)證成長(zhǎng)：
正冠儀式,、頒發(fā)畢業(yè)筒,、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌
依依惜別：
畢業(yè)墻簽名,、發(fā)畢業(yè)禮物,、后期完善
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇六
五年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難忘的，在小學(xué)里,，學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)實(shí)踐,。本次主要通過(guò)“感恩母校啟夢(mèng)遠(yuǎn)航”五年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)展示五年來(lái)的'教育成果，也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)學(xué)校和老師的感恩之情,。為小學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)，展望更加美好的未來(lái),。
“感恩母校,，啟夢(mèng)遠(yuǎn)航”
20xx年6月25日
開(kāi)場(chǎng)
校領(lǐng)導(dǎo)致辭
行進(jìn)樂(lè)隊(duì)——《啟夢(mèng)遠(yuǎn)航》
回首
播放班級(jí)、學(xué)生成長(zhǎng)相冊(cè)
家長(zhǎng)代表發(fā)言
合唱隊(duì)——《童年》
3,、感恩
（1）學(xué)生代表發(fā)言
（2）頒發(fā)畢業(yè)證,、紀(jì)念品
3、啟航
（1）教師寄語(yǔ)
（2）跆拳道——《銳意進(jìn)取》
活動(dòng)彩排時(shí)間2次,。5月22日上午10點(diǎn),。
在活動(dòng)中需要保持環(huán)境整潔，不亂丟紙屑,，各柜臺(tái)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛(wèi)生,。
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇七
主題歌：《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》
節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽(yáng)光,、自信,，洋溢溫暖和感動(dòng)。
節(jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望
1,、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類(lèi)型以確定典禮開(kāi)展流程,。(詳見(jiàn)后，五一前確定)
2,、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù),，并附上我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選最稱(chēng)職”,、最細(xì)心”,、最可愛(ài)”或最有活力”的老師。
3,、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六,、九年級(jí)各一名),，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫(xiě)好祝福語(yǔ)。
4,、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單,，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。
5,、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女,，寫(xiě)好主持詞,。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成,。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表,。
8,、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品,，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作,。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員,，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ),。
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航
1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起,，老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì)序幕,。
2、歌曲《啟程》響起,，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片
3,、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1,、書(shū)法表演(三個(gè)人各寫(xiě)兩個(gè)字：感恩”,、自信”、好學(xué)”)
2,、樂(lè)曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味)
3,、知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家,、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1,、少數(shù)民族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲)
3,、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開(kāi)展,，比如看圖猜詞,、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味
1,、特殊才藝表演(魔術(shù),、模仿、雙簧等)
2,、歡快動(dòng)感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志
1,、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)
2,、畢業(yè)班代表發(fā)言(六,、九年級(jí)各一名)
3、初一,，高一代表送祝福詞,，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1,、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎(jiǎng)。
2,、傅老師致辭，班主任談希望,。
3,、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小罚珗?chǎng)齊唱,。
環(huán)節(jié)七：
音樂(lè)《放心去飛》響起,，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇八
1,、讓幼兒體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻。
3,、讓每個(gè)幼兒感受師生之情,、同伴之情，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,，并使家園聯(lián)系得以加強(qiáng),。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、各畢業(yè)班以班為單位,，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作，要求每個(gè)幼兒有機(jī)會(huì)參加活動(dòng),。
2,、在活動(dòng)場(chǎng)地做好布置,。(地點(diǎn)在芽芽班。以趙慧老師負(fù)責(zé)全體大班教師參與)
(1)橫幅上帖字20__年大班畢業(yè)典禮
(2)電視上備有與畢業(yè)典禮相符的圖片及音樂(lè)
(3)懸掛氣球及拉花
4,、由劉璐,、劉曉慧老師和張文亞、王傳璋小朋友擔(dān)任主持人,，曉慧老師寫(xiě)主持詞,。
5、邀請(qǐng)全體畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加活動(dòng)
三,、活動(dòng)時(shí)間：
6月26日
四,、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)幕
2,、園長(zhǎng)致辭
3,、教師代表發(fā)言
4、舞蹈《小老鼠娶親》(妍芹老師負(fù)責(zé))
5,、太陽(yáng)班家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
6、親子游戲(每班各10名幼兒及家長(zhǎng))玉玲,、麗娜負(fù)責(zé)排練及內(nèi)容及規(guī)則制定
7,、月亮班家長(zhǎng)發(fā)言
8、小朋友代表發(fā)言,。(崔子衡)
9,、“智力大沖浪”智力題搶答
10、擁抱家長(zhǎng)
11,、集體表演唱《畢業(yè)歌》,、《老師再見(jiàn)了》，《祝?！贰缎?shù)和小鳥(niǎo)》趙慧老師彈琴妍芹老師領(lǐng)唱,。
12、集體朗讀《畢業(yè)詩(shī)》妍芹負(fù)責(zé)排練
13,、老師擁抱每一位孩子
14,、園長(zhǎng)室攜大班教師分班頒發(fā)畢業(yè)證
15、分班照畢業(yè)相片
16,、宣布閉幕
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇九
文書(shū)幫策劃書(shū)欄目小編為您整理了《畢業(yè)晚會(huì)策劃書(shū)格式》,，希望對(duì)您的策劃書(shū)有所幫助!更多詳情就在文書(shū)幫策劃書(shū)欄目。
明德崇法,，韜奮鐘聲,，曾帶著我們共同的憧憬;青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶,。當(dāng)年的年少輕狂,，往昔的崢嶸歲月，從開(kāi)始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗,，我們用淚水和汗水鋪就了一條長(zhǎng)城學(xué)院的光輝之路,。我們的血液終滌蕩著05的驕傲;我們的心中雋永著05的自豪;我們肩上擔(dān)負(fù)著05的使命，這一切都賦予了05級(jí)獨(dú)有而永不忘卻的烙印,。韜奮鐘聲,，音尤在耳，縱然天涯海角,，散落各方,，都將萬(wàn)里相伴。青春與時(shí)代同步,足跡與未來(lái)相連,，在這告別之時(shí),，讓我們?cè)倩厥祝瑧浤峭舻男萜葜?，感而今的滄海桑?讓我們?cè)倩厥祝?月 日畢業(yè)晚會(huì)“聚散天涯·依依長(zhǎng)城”回望中流末水的勇氣,、浪遇飛舟的豪情;讓我們?cè)倩厥祝谧畛醯钠瘘c(diǎn),，為最燦爛的青春畫(huà)上最華麗的句點(diǎn)!
一,、晚會(huì)名稱(chēng)：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院2016年第一屆畢業(yè)生晚會(huì)
二、晚會(huì)主題：聚散天涯·依依長(zhǎng)城
三,、晚會(huì)宗旨：光陰流轉(zhuǎn),，我院首屆畢業(yè)生到了告別大學(xué)生活的時(shí)候，大學(xué)生活的時(shí)間也許不算長(zhǎng)久,，但在一個(gè)青年的學(xué)生時(shí)代卻顯得格外珍貴。在這段特殊時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候,，我們制作這個(gè)特別的盛宴,，來(lái)共同懷念我們的.過(guò)去，并為自己的未來(lái)壯行,。這既是我們紀(jì)念的方式,，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。謹(jǐn)以此獻(xiàn)給在大學(xué)中度過(guò)了快樂(lè)和憂(yōu)傷的即將離開(kāi)母校的年輕人,。
四,、晚會(huì)時(shí)間：
五、晚會(huì)地點(diǎn)：
六,、主辦單位：院團(tuán)委
承辦單位：院學(xué)生會(huì) 社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
協(xié)辦單位：各系學(xué)生分會(huì)
本次畢業(yè)晚會(huì)基調(diào)為懷念的,，溫情的，開(kāi)心的，感慨的,，離別而又憧憬的,。
1、 開(kāi)場(chǎng)：(方案一)
(1)開(kāi)場(chǎng)：由視頻字幕引入,，分四個(gè)部分,，分別代表大學(xué)四個(gè)階段，每個(gè)部分視頻展示后有大四學(xué)生演唱一首符合視頻意境的歌曲,。整個(gè)開(kāi)場(chǎng)由四首歌曲及四段視頻組成,。(參考備選視頻)
(方案二)
(1)各系大點(diǎn)名：各系選派10名畢業(yè)生代表，穿學(xué)士服,，代表各系上臺(tái),，列隊(duì)站好。同時(shí)各系系旗由專(zhuān)人舉旗,，在主持人的提示下繞舞臺(tái)一周,，然后站在隊(duì)列的后面，舉起系旗,。
(2)領(lǐng)導(dǎo) 講話(huà) ：領(lǐng)導(dǎo) 上臺(tái)期間播放伴奏樂(lè)
(3)各系代表大合唱：《勘探隊(duì)之歌》
一,、策劃書(shū)名稱(chēng)
盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng)，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書(shū)”,，置于頁(yè)面中央,，當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。
二,、 活動(dòng)背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介,、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況,、組織部門(mén),、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響,、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī),。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì),、弱點(diǎn),、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析),，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃,。如環(huán)境不明,，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充,。
三、 活動(dòng)目的,、意義和目標(biāo)：
四,、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源,，包括使用的地方,，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出?？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分,。
五、活動(dòng)開(kāi)展：
作為策劃的正文部分,，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡,，寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,，沒(méi)有遺漏。在此部分中,，不僅僅局限于用文字表述,，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查,。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象,、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置,、接待室,、嘉賓座次、贊助方式,、合同協(xié)議,、媒體支持、校園宣傳,、廣告制作,、主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù),、電子背景,、燈光、音響、攝像,、信息聯(lián)絡(luò),、技術(shù)支持、秩序維持,、衣著,、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié),、接送車(chē)輛,、活動(dòng)后清理人員、合影,、餐飲招待,、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié),。
六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,，用清晰明了的形式列出,。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：（小編編輯提供閱讀參考）
內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素,，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,，損失的概率是多少,，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明,。
八,、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名,、嘉賓,、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱(chēng)、負(fù)責(zé)人),。
注意：
3,、 如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂;
4,、 策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;
5,、 一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū),。
附：進(jìn)行一次大學(xué)活動(dòng)的基本步驟：
一,、活動(dòng)若辦,，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò),，一份好的策劃是成功的前提,。
二、獲得支持,。獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持,，是一件非常有必要的事情;獲得大型媒體的支持，你的活動(dòng)就會(huì)變得特別好辦,，而且多半會(huì)成功,。
四、贊助或其他經(jīng)費(fèi)來(lái)源：尋找贊助商,，與他們進(jìn)行艱苦地談判,，最后取得雙方能認(rèn)可的協(xié)議，這是活動(dòng)需要,。有了經(jīng)費(fèi),，一切好辦;注意：廣告不能太過(guò)分，談判一定掌握尺度,，否則商業(yè)味道可能讓晚會(huì)failing!
五,、組合資源。有很多的道具,、物品需要你盡快找到,。就像個(gè)rpg游戲，你要懂得怎樣獲得資源,，組合資源,。
六、進(jìn)行宣傳,。調(diào)足參與者的胃口,，是廣告、海報(bào)或其他媒體的職責(zé),。
七,、現(xiàn)場(chǎng)必須有一個(gè)指揮中心，負(fù)責(zé)及時(shí)調(diào)度;
八,、進(jìn)行過(guò)程中,，要有至少一種讓所有工作人員溝通的方式。比如手機(jī)短信,，紙條或手勢(shì),。
九、特別提醒,，那些領(lǐng)掌的,，托兒，制造氣氛的人員要特別安排好,。想辦好活動(dòng)這是必須,。
十、認(rèn)真把參與活動(dòng)的高層人物送走,，不要失去任何禮節(jié),，記得向那些辛勤勞動(dòng)卻默默無(wú)聞的人員致敬!你的榮耀，他們才是真正的締造者,。當(dāng)然,，也欣賞自己的成功吧。
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇十
1,，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng),，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅。
2,、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵(lì)志”為主題進(jìn)行,，分四個(gè)篇章，分別是
“同學(xué)緣”,、“父母恩”,、“師生誼”、“母校情”,。每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言,、家長(zhǎng)發(fā)言、
教師發(fā)言,、學(xué)生表演節(jié)目,、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成。
全體師生和領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓及畢業(yè)生家長(zhǎng)入場(chǎng),，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂(lè)《相信自己》或《飛得更高》。
1,、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓。
2,、主持人宣布典禮開(kāi)始,，全體起立，奏國(guó)歌,、升國(guó)旗,。
3、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)致辭,。
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇十一
1,、能積極主動(dòng)參與畢業(yè)典禮活動(dòng),，感受莊嚴(yán)與神圣的氣氛。
2,、體驗(yàn)即將畢業(yè)時(shí)與老師和同伴依依惜別的情感,。
3、活動(dòng)中能自主參與,、展示自我,，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。
1,、物質(zhì)準(zhǔn)備：服裝,、道具、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),、音樂(lè)等,。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
（1）讓幼兒了解畢業(yè)典禮的意義,。
（2）情感準(zhǔn)備：要使幼兒以飽滿(mǎn)的情感參加典禮,，充分的前期情感鋪墊起著舉足輕重的作用。大班孩子即將告別幼兒園,，告別老師和同伴,，對(duì)教師的情感、對(duì)同伴的情感,、對(duì)幼兒園的情感都是值得孩子們一生珍藏的,。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一系列源于幼兒生活,、能抒發(fā)幼兒情感的活動(dòng),，如與大班幼兒共同創(chuàng)編畢業(yè)詩(shī)、制作畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),；也設(shè)計(jì)了源于教師情感的畢業(yè)致詞,、畢業(yè)式背景音樂(lè)等。
（3）準(zhǔn)備團(tuán)體操表演,。
（4）致家長(zhǎng)一封信,。
1、體驗(yàn)＂典禮的莊嚴(yán)與神圣＂,。
（1）幼兒入場(chǎng),。
進(jìn)場(chǎng)式：隨著主持人宣布＂大班畢業(yè)典禮正式開(kāi)始＂，孩子們邁著整齊的步伐,，伴隨著雄壯的進(jìn)行曲,，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入場(chǎng)地。
雖然兒童節(jié)是個(gè)快樂(lè)的日子，可當(dāng)天的天氣很陰沉,，但孩子們高漲的情緒并沒(méi)有被天氣所影響,。他們一早就來(lái)到了幼兒園，有的孩子發(fā)燒還堅(jiān)持參加畢業(yè)典禮,。因?yàn)樗麄冎?，這是他們第一個(gè)畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情,。
（2）園長(zhǎng)、家長(zhǎng),、小朋友致詞,。
園領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、小朋友致詞時(shí),，孩子們眼神專(zhuān)注，表情嚴(yán)肅,，一改以往頑皮,、好動(dòng)的天性，四十分鐘的畢業(yè)典禮始終全情投入,，體驗(yàn)典禮帶給他們的與眾不同的生活經(jīng)歷,。
園長(zhǎng)的致詞，深情的話(huà)語(yǔ),，讓孩子們感受典禮的神圣,。家長(zhǎng)的致詞，體現(xiàn)了三年來(lái)對(duì)幼兒園,、教師的感謝之情,。小朋友的致詞，說(shuō)出了他們的心里話(huà),，孩子們長(zhǎng)大了,，三年來(lái)他們學(xué)到了許多本領(lǐng)，他們感謝老師,，感謝同伴,、感謝美麗的幼兒園。
2.感受＂依依惜別之情感＂,。
（1）教師致詞,。
教師們穿上了節(jié)日的禮服，深情的致詞,，孩子們從中感受到愛(ài)和希望,。
（2）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
園領(lǐng)導(dǎo)給孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，代表著孩子們的幼兒園生活圓滿(mǎn)結(jié)束了,，他們就要畢業(yè)了,。園領(lǐng)導(dǎo)把畢業(yè)證書(shū)傳遞給教師，教師舉起畢業(yè)證書(shū),，并依次傳遞到每一位幼兒手上,，小小的畢業(yè)證書(shū)，是孩子們幼兒園生活的見(jiàn)證,。
（3）傳遞畢業(yè)冊(cè),。
當(dāng)老師把畢業(yè)冊(cè)莊重地傳遞給孩子時(shí)，平時(shí)頑皮的孩子突然長(zhǎng)大了,，他們感受到了這份情感,，感受到了自己的成長(zhǎng)，一本小小的`畢業(yè)冊(cè),，在他們手里顯得沉甸甸的,。他們傳遞的是畢業(yè)冊(cè)，更是珍貴的友情,，是三年的成長(zhǎng),，是幸福的童年。
（4）老師與幼兒,、幼兒與幼兒相互擁抱,。
孩子們畢業(yè)了，教師們很難再見(jiàn)到他們,，也抱不到他們了,，讓教師們?cè)僖淮伪П覀兛蓯?ài)的孩子，親親他們,、摸摸他們,，最后一次親切地囑咐孩子們，要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。好朋友就要分開(kāi)了,，讓伙伴們?cè)僖淮螕肀В尯⒆觽兞粝峦娴挠肋h(yuǎn)記憶,。
當(dāng)一首小虎隊(duì)的音樂(lè)《放心去飛》響起的時(shí)候,，孩子、老師再也壓抑不住將要惜別的情感,，忘情地?fù)肀г谝黄?。這是真情的流露，是情誼的積淀,，是依依惜別的師生情,、同伴情，值得孩子們一生去珍藏。
老師也走進(jìn)孩子們當(dāng)中,，與他們相擁而泣,。孩子們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄穑曂纯?。那一幕幕即將分別的場(chǎng)景,，令人感動(dòng)不已。這時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)也被此情此景所感動(dòng),，有的趕緊舉起手中的相機(jī)抓拍那難忘的瞬間,，有的流下了激動(dòng)的眼淚。
3,、畢業(yè)匯報(bào)演出：展示最好的我,。
孩子們雖然舍不得老師，舍不得小伙伴,，舍不得離開(kāi)幼兒園,，但是他們就要畢業(yè)了,，他們要在最后的時(shí)刻展示最好的自我,。在自我的展示中、在積極的自我體驗(yàn)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè),。
（1）穗穗操--中國(guó)隊(duì)加油,。
當(dāng)主持人說(shuō)，＂孩子們,，讓我們把眼淚珍藏起來(lái)＂時(shí),，孩子們調(diào)整自己的情緒，換上團(tuán)體操表演的服裝,，馬上投入到團(tuán)體操表演中,。女孩子揮舞著手中花穗，在呼喊聲中跑進(jìn)場(chǎng)地中間,，開(kāi)始表演團(tuán)體操＂中國(guó)隊(duì)加油＂,，她們的舞步是那么嫻熟，聲音是那么洪亮,，花穗是那么耀眼,。
（2）軍體拳--精忠報(bào)國(guó)。
男孩子們邁著雄壯的步伐,，在一曲＂精忠報(bào)國(guó)＂的音樂(lè)中進(jìn)場(chǎng)了,。從三月份開(kāi)始，男孩子們就開(kāi)始學(xué)習(xí)軍體拳了,，他們一招一式都很認(rèn)真地向解放軍叔叔學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)4個(gè)月的練習(xí)，今天是他們匯報(bào)軍體拳，展現(xiàn)自己的時(shí)刻,。
他們就像小小軍營(yíng)男子漢,，一招一式都是那么的有力。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營(yíng)特色,。
（3）輕器械操--啞鈴操,。
女孩子們表演的啞鈴操，展示了她們作為女孩子身體的舒展及柔軟中的力量,。
（4）徒手操--中國(guó)功夫,。
集體表演中國(guó)功夫。
畢業(yè)典禮的策劃方案做好篇十二
為歡送畢業(yè)生告別母校,，提升對(duì)母校的歸屬感,，打造濃厚的`學(xué)府文化氛圍。學(xué)校決定舉辦第三屆“情系母校,，壯游未來(lái)”---20畢業(yè)生畢業(yè)典禮和歡送晚會(huì)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、時(shí)間：20年6月21日,，下午17：00
二,、地點(diǎn)：學(xué)校體育場(chǎng)
三、主要活動(dòng)內(nèi)容：走紅毯,、畢業(yè)典禮,、歡送晚會(huì)等
四、參加人員
1,、20屆本,、專(zhuān)科全體畢業(yè)生。
2,、全體校領(lǐng)導(dǎo),。
3、各職能部門(mén)中層正副職,、院系中層正副職,、學(xué)工主任、團(tuán)總支書(shū)記,、專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員,、教師。
4,、部分畢業(yè)生家長(zhǎng),。
五、要求
1,、各單位要高度重視,，按通知要求做好人員組織工作,。
2、參加活動(dòng)的畢業(yè)生,、院系領(lǐng)導(dǎo),、老師、輔導(dǎo)員統(tǒng)一帶馬扎,。同時(shí)組織好本院系師生按指定位置就坐,。
3、各院系要主動(dòng)聯(lián)系邀請(qǐng)本市畢業(yè)生家長(zhǎng)和外地來(lái)校接畢業(yè)生的家長(zhǎng)參加畢業(yè)系列活動(dòng),。
4,、請(qǐng)照相、攝像人員按指定位置拍攝,。
5,、參加人員以院系、部門(mén)為單位,，20日下午下班前,，統(tǒng)一報(bào)送學(xué)校黨政辦公室(辦公樓214室)。
