無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
和父母發(fā)生沖突后的交流溝通篇一
——題記
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界，你們就對(duì)我奉獻(xiàn)了你們一切的愛(ài),，用你們?nèi)康膼?ài)來(lái)愛(ài)我,、疼我，仿佛這個(gè)世界就是我的;你們可以每夜守候在我的身邊,，為我講述那一個(gè)有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,，來(lái)哄我入眠;你們可以浪費(fèi)你們寶貴的時(shí)間,，來(lái)陪一個(gè)無(wú)知孩童玩耍，做游戲,，不管她是多么的幼稚,，你們依舊笑臉相迎;你們可以在一個(gè)個(gè)黑夜，陪伴著一個(gè)恐懼黑暗的小孩,，將她摟入懷中,。
而隨著我年齡的增長(zhǎng)，你們的態(tài)度漸漸地變了,，你們將全部的希望寄托在我的身上,，希望我成才,，你們將原來(lái)陪我玩耍的時(shí)間逐漸轉(zhuǎn)變成陪我學(xué)習(xí)的時(shí)間;你們將原來(lái)的耐心細(xì)致,，轉(zhuǎn)變成一句句嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。我曾經(jīng)以為你們不愛(ài)我了,，但不是那樣,，你們依舊深深地愛(ài)著我，只是將愛(ài)換了一種方式,，但你并不知這種方式到底好不好!
我就像那一株小苗,，只有多多澆水施肥，才可以快快成長(zhǎng),。你們以為狂風(fēng)暴雨可以賜給我更多的水分,，殊不知，它早已擊毀了我細(xì)嫩的腰;你們以為肥料施多了就能趕快成長(zhǎng),，殊不知,，過(guò)多的肥料，早已燒壞了我的根,。
你們都是好意,，但如果你們與我溝通，你們就會(huì)知道我渴望的是和風(fēng)細(xì)雨,，因?yàn)槟菢涌梢詽B透進(jìn)我的身體里;如果你們與我溝通,，你們就會(huì)知道我渴望的是一點(diǎn)一點(diǎn)施肥，因?yàn)槟菢游也拍苋康慕邮?否則,，狂風(fēng)中會(huì)有我桀驁不馴的身影,，肥料會(huì)燃燒起我心中的怒火。你們所做的一切都是枉然,，只能白費(fèi)工夫,。
你們常對(duì)我說(shuō)長(zhǎng)在巖石下面和長(zhǎng)在亂石之中的小草，它們是多么的不易,，但你們要知道,，我不是巖石下面的小草,，我不需要像它一樣辛苦，我也不想像他那么辛苦,，你們想讓我向他學(xué)習(xí),，體驗(yàn)世間的疾苦，好努力奮斗,，你殊不知,，那種疾苦，我早就體會(huì)到了,，我又我自己的理想,，自己的計(jì)劃，如果你們與我溝通,，那你們就會(huì)明白,，我又多么崇高的理想與抱負(fù)。
一切的一切,，皆因你們沒(méi)有和我溝通,，爸爸媽媽，我深知你們對(duì)我的愛(ài)有多深,，但請(qǐng)你們嘗試著去了解我,，與我溝通，讓愛(ài)換一種方式,。
和父母發(fā)生沖突后的交流溝通篇二
今天我又翻開(kāi)《高中生之友》20xx年第1期,，一篇名為“面對(duì)嘮叨父母，我們?cè)撊绾螠贤ā钡奈恼乱鹆宋业纳钏?，是啊,，面?duì)嘮叨父母，我們?cè)撊绾螠贤?下面我就談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
每個(gè)人的內(nèi)心世界就宛如彼岸與此岸,，人與人之間的差距與分離就好像兩岸之間滔滔不絕的江水,。要想到達(dá)彼岸，就必須建造一座堅(jiān)固的橋;要想走進(jìn)他人的內(nèi)心世界,，就必須建造一座通向心靈的橋--學(xué)會(huì)溝通,。自然界中的橋可以用各種石料造成，心靈的溝通也可以通過(guò)各種方式達(dá)到,。
溝通可以以言相傳
語(yǔ)言自古以來(lái)是人類(lèi)文明的體現(xiàn),。不同國(guó)家、不同民族,，有不同的語(yǔ)言文字,，然而，語(yǔ)言是溝通彼此情感的紐帶，這一點(diǎn)卻是相通的,。我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)外語(yǔ),，不就是為了更好地與外國(guó)人溝通，更好地認(rèn)識(shí)世界嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們可以聽(tīng)到來(lái)自不同地方的人的話,，這都是通過(guò)語(yǔ)言這溝通之橋來(lái)實(shí)現(xiàn)的。聽(tīng)朋友說(shuō)話,，是溝通心靈的友誼;聽(tīng)老師說(shuō)話,，是溝通學(xué)習(xí)的內(nèi)容;聽(tīng)父母說(shuō)話，是溝通幸福愛(ài)意……每天,，我們都聽(tīng)著各種各樣的話語(yǔ),，其實(shí)都是心靈的溝通，交往的溝通,，它使我們認(rèn)識(shí)外界,，發(fā)展自我。
溝通可以以目示意
有時(shí)我們的一個(gè)眼神也是與他人在溝通,。眼睛是心靈的窗戶,，內(nèi)心情意可以通過(guò)眼神這窗戶很好地表達(dá)出來(lái),，因而以目示意是心靈溝通的一種重要方式,。一個(gè)帶有微笑的眼神，溝通的是快樂(lè);一個(gè)含有憤怒的眼神,，溝通的是惱怒;一個(gè)目無(wú)色彩,、眉頭緊鎖的眼神，溝通的是憂愁;一個(gè)瞳孔閃光,，睫毛揚(yáng)起的眼神,，溝通的是驚奇……人生的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,，都可以通過(guò)眼神與他人溝通,，同他人一起體驗(yàn)人生。
溝通可以心領(lǐng)神會(huì)
沒(méi)有語(yǔ)言,，沒(méi)有目光,，甚至在伸手不見(jiàn)五指的夜晚，如果能與他人溝通,，那就是要靠心領(lǐng)神會(huì)了,，這或者可用一個(gè)時(shí)尚的詞“默契”來(lái)代替。我覺(jué)得這是溝通的最高境界,。能心領(lǐng)神會(huì)對(duì)方的人,，必定對(duì)對(duì)方十分了解，可以用心與心來(lái)溝通，能用心來(lái)感受到對(duì)方內(nèi)心深處最深層的底蘊(yùn),。希望我們能非常了解對(duì)方,，能經(jīng)常地與對(duì)方交心，這樣方能慢慢進(jìn)入到心領(lǐng)神會(huì)這一境界,。
不管哪種形式的心靈溝通,，都要求我們要打開(kāi)自己的心靈，用一顆真誠(chéng)的心去接觸對(duì)方,，感知世界,。也可以這樣說(shuō)吧，真誠(chéng),、坦然,，是彼此心靈間的一座牢固穩(wěn)定的橋，踏上它,，才能到達(dá)對(duì)方心靈的彼岸,。
朋友，當(dāng)你面對(duì)嘮叨父母的時(shí)候,，試試我以上的一些方法進(jìn)行溝通吧,。
和父母發(fā)生沖突后的交流溝通篇三
世界上有這樣一種愛(ài)，它如山,，沉重?zé)o比,，它可以幫你戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，那便是像“矛”一樣的父愛(ài);也有一種愛(ài),，它如水,，溫情體貼，卻可以幫你抵擋一切狂風(fēng)暴雨,，這便是像“盾”一樣的母愛(ài),。
當(dāng)似“矛”的父愛(ài)與似“盾”的母愛(ài)在一起，還有一個(gè)在中間的我會(huì)發(fā)生什么故事呢?
故事1：“美女”與“野獸”
早晨,，天蒙蒙亮,，太陽(yáng)才剛剛升起，我還在我的“溫鄉(xiāng)”里做著美夢(mèng)呢,，母親大人可不依了,。美女與野獸雖然是兩個(gè)差別很大的詞語(yǔ)，但它們卻是形容我母親大人的關(guān)鍵詞,。因?yàn)槲业哪赣H長(zhǎng)得如花似玉,，可算得上是一個(gè)美人呢!可性格呢?唉，待會(huì)就知道了,。
“快起床!一日之計(jì)在于晨,，你得趕快起床背書(shū)了!”母親大人發(fā)出了她的獅吼功,，可我卻還是無(wú)動(dòng)于衷，母親大人見(jiàn)我動(dòng)都不動(dòng),，便上火了,。哼，敬酒不吃吃罰酒,。母親大人拿起雞毛撣子就往被子上打了幾下,，發(fā)出了“咻咻”的聲音。
“痛死了!痛死了!”我趕快從“溫鄉(xiāng)”里爬了出來(lái),。
可就在這時(shí),，爸爸站出來(lái)反對(duì)了：“教育好孩子就要好好給她講道理，你打她干什么!”
“好好說(shuō),，孩子會(huì)聽(tīng)嗎?”
“但你不能這樣打孩子”
“不打她她肯定聽(tīng)不下去,。《三字經(jīng)》里都說(shuō)了‘玉不琢,，不成器’,。”
“好了好了,，我以后一定聽(tīng)話,，你們別吵了!”在這個(gè)時(shí)候，只有我出來(lái)才可以解決事情,。果然,，“矛爸爸”和“盾媽媽”是一對(duì)歡喜冤家。我也知道他們都是不論用何種教育方式都是出于對(duì)我的愛(ài),。
故事2：“灰姑娘”
“我不干了,，憑什么家務(wù)事都是我做!”。母親看到家里這永遠(yuǎn)做不完的家務(wù),，終于爆發(fā)了。
“我也不會(huì)做!”父親一直以來(lái)都認(rèn)為家務(wù)事是女人做的,。
父母就這樣僵持著,，誰(shuí)也不理誰(shuí)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,，兩人都沒(méi)有妥協(xié)的舉動(dòng),。后來(lái)兩人索性眼不見(jiàn)心不煩，都爬到床上去會(huì)周公了,。
這可急壞了我,，怎么辦啊，都不做,，該誰(shuí)做呢?眼看這晚餐時(shí)間就到來(lái)了,，別人家都飄來(lái)了飯菜的香味，而我家卻冷冰冰的，一片狼藉,?？吹竭@樣，我決定緩和緩和家庭矛盾,，動(dòng)手做做家務(wù),。
在我把家里的地拖了、碗洗了,、家具擦了之后,，我便累得走不動(dòng)了，真是可憐我這苦命的“灰姑娘”!我又拖著疲憊的身子獻(xiàn)上了我的“處女作”——面條,。當(dāng)我把父母叫醒,，叫他們共進(jìn)晚餐時(shí)，看到眼前的這一切,，他們除了吃驚,、高興還有內(nèi)疚，于是達(dá)成共識(shí)：以后
共同攻克家務(wù)難關(guān),，保證家庭和諧,。
能把這一對(duì)“矛盾”處理好，我這“灰姑娘”當(dāng)?shù)每烧嬷?!
故事3：“白雪公主”與“小矮人”
天氣陰沉沉的,，正如我此刻的心情,。我懷揣著不盡人意的分?jǐn)?shù)，拖著象鉛一樣沉重的步伐回到了家,。
細(xì)膩的母親在我的臉上讀到了傷心,、失意、痛苦,，她一個(gè)勁的安慰我,、鼓勵(lì)我，給我準(zhǔn)備了我最?lèi)?ài)吃的飯菜,，放上我最喜歡聽(tīng)的音樂(lè)……母親讓我感受到了愛(ài)的溫暖,。
父親回到家，還沒(méi)來(lái)得及卸下工作的疲憊,，就把我?guī)У綍?shū)房,，給我談他年輕時(shí)的失敗與奮進(jìn)，對(duì)我講名人的挫折與成功……父親讓我體會(huì)到了愛(ài)的力量,。
把我安撫好后,，他們的臥室里又傳來(lái)了時(shí)高時(shí)低的聲音，我知道他們又在為怎么教育我開(kāi)展辯論賽了,，我也知道他們的競(jìng)賽沒(méi)有冠亞軍,。
雖然他們對(duì)我的愛(ài)的方式不同,，但都能讓我感受到“白雪公主”與“小矮人”在一起的溫馨與和諧。
有時(shí)候母愛(ài)和父愛(ài)難免會(huì)有一些沖突,，但他們都是為自己的兒女好,。我想：這也是全天下父母表達(dá)的意思!
大家要記住，我這個(gè)溫馨的家庭是由“矛爸爸”“盾媽媽”還有一個(gè)站在中間的我組成的,。
