“報(bào)告”使用范圍很廣,，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù),，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

建筑測(cè)繪總結(jié)報(bào)告篇一

解建筑的機(jī)會(huì),，一個(gè)可以讓我們親身走進(jìn)古代建筑，感受古代建筑文化的機(jī)會(huì),，同時(shí)讓我更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力,。時(shí)代在速度發(fā)展著，新一代的建筑也不斷的創(chuàng)造著,，但是去看懂讀懂體會(huì)古人建造的古代建筑也是作為一名建筑學(xué)子的必要課程,。這次的古建測(cè)繪實(shí)踐讓我受益匪淺,，同時(shí)也對(duì)古代建筑產(chǎn)生了濃厚的興趣,。

通過(guò)本次實(shí)踐周的實(shí)踐我們能夠從歷史中學(xué)習(xí)建筑,，建立建筑體驗(yàn)與認(rèn)

知，總結(jié)建筑經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng),。通過(guò)實(shí)際測(cè)量并繪制測(cè)繪文本,，體驗(yàn)建筑的空間感,、材料的應(yīng)用,、建筑的尺度感等,，把理論聯(lián)系實(shí)際,，掌握古代建筑和古代建筑裝飾設(shè)計(jì)的常用方法手段，全方位了解設(shè)計(jì),，與現(xiàn)代建筑公共思考,，創(chuàng)造性應(yīng)用基本理論，解決實(shí)際問(wèn)題打下良好的基礎(chǔ),。

廈門盧厝（成功大道與思明南路交匯處,，西南角）

20xx年7月9日——20xx年7月xx日

對(duì)廈門盧厝的古建筑進(jìn)行測(cè)量并繪制cad圖，電子模型以及實(shí)體模型,。

下面首先讓我介紹一下廈門盧厝這一有代表性的古厝,。

盧家大厝位于廈港福海社區(qū)圍仔內(nèi)巷，是清末旅菲華僑盧安邦（又名盧國(guó)梁）歷時(shí)三年構(gòu)筑的一座近代紅磚民居精品,。盧厝坐北朝南,，占地近千平方米，由中軸對(duì)稱的兩落橫向大厝和兩側(cè)縱列護(hù)厝及院前石埕組成,，埕周為圍墻,，中間建一個(gè)高大門樓，形成完整的群落,，十分氣派,。前后大厝平面均為三進(jìn)三開(kāi)間，明間

為寬敞的廳堂，左右均設(shè)廂房,，后廳比前廳深闊,，設(shè)神龕，是祭祀,、議事的廳堂,。

盧厝的兩落主厝采用的是抬梁式木架構(gòu)及單檐尖山式，硬山屋頂,，弧線形燕

尾式屋脊,，其間以過(guò)水廊相連接，圍合成中心大天井,。東西護(hù)厝為琵琶式山尖硬山屋頂,，與大厝之間留有狹長(zhǎng)天井，以漏窗墻分隔成對(duì)稱四小天井,，與前后護(hù)厝小房廳自成小單元居室,。東西前半部天井中另加蓋小方亭，用于休閑和會(huì)客,。護(hù)厝前檐下貫穿南北的走廊,，同院后巷弄及中央廊道連通，形成了整體建筑的聯(lián)系紐帶,。前院圍墻正中設(shè)門廳,，兩側(cè)各有隨墻門，作為平時(shí)的主要出入口,，東西和西南院角分建廚房和電石房,，服務(wù)于主厝。盧厝整體布局結(jié)構(gòu)及屋頂樣式仍保留著北方四合院和宋代曲線屋頂?shù)慕ㄖ攸c(diǎn),。

囊括閩南民居大多雕飾手法盧厝對(duì)建造材料特別講究,，杉、楠,、桉木兼用,，

花崗石,、青石并存,。粗圍高大的梁柱、板扇的使用,，使得屋架高舉開(kāi)闊,，門窗寬敞明亮；整個(gè)墻裙由“泉州白”花崗巖石板與高腰“柜臺(tái)腳”組合而成,，寬厚結(jié)實(shí),，令建筑顯得更為氣派和穩(wěn)重。

于細(xì)微處見(jiàn)精細(xì)，是盧厝建筑裝飾上最大的特點(diǎn),，閩南民居的所有雕飾手法

幾乎都在這里得到了發(fā)揮,。墻體多以紅磚組砌或拼貼而成，和墻面上用白灰勾縫構(gòu)成的各種花紋或文字圖案,，紅白相間,，相映成輝；門窗,、墻堵的石雕則以白色磨光花崗石為外框,，內(nèi)嵌精致的青石雕構(gòu)件，青白相襯,，并與墻面上花紋相互協(xié)調(diào)呼應(yīng),。在前落大厝前的東西兩側(cè)墻面上，各有一組讓人看不懂的文字圖案,，盧合溪說(shuō)分別是“天宮賜?！薄敖鹩駶M堂”。盧厝的石雕數(shù)量多達(dá)上百幅,，大多分布在門廳,、垂花門、護(hù)厝入口處及漏窗隔墻,，既有刀光劍影,、戰(zhàn)馬嘶鳴的打斗場(chǎng)面，也有“漁樵耕讀”“仕農(nóng)工商”的生活寫照,，還有寓意吉祥平安,、富貴有余的寶瓶鐘鼎、花卉魚鳥圖案,。這些石雕運(yùn)用了浮雕,、淺浮雕及透雕等雕鑿技法，雕刻出來(lái)的花鳥生動(dòng)自然,，人物神態(tài)活現(xiàn),，就連懸空的馬韁，也琢得極為分明,。 梁枋間布滿了活靈活現(xiàn)的獅獸,、力士、花鳥等飾件和雀替以及精致玲瓏的蓮

花垂拱,；各種花鳥圖案的漏空窗花,，在門窗稚壬弦彩撬媧可見(jiàn)。特別是那些以卡榫斗拼圖案或詩(shī)句文字來(lái)裝飾的窗欞花格,，和以鑲嵌手法拼成的梅蘭竹菊陽(yáng)文紋飾,，更是體現(xiàn)了雕刻花樣的繁多,。不過(guò)，最能體現(xiàn)主人高雅情趣和文化修養(yǎng)的,，是墻面裝飾中那些用琉璃燒制和石板摹刻的唐英,、張瑞圖、呂世宜,、郭尚先等大量歷代名人墨客的詩(shī)詞墨跡,。古厝防雨還要防賊據(jù)說(shuō)，盧厝在當(dāng)時(shí)還挺“現(xiàn)代化”的：通過(guò)房屋內(nèi)部鋪設(shè)的暗管,，由“能量”（電石與水作用產(chǎn)生易燃?xì)怏w）房和廚房頂“蓄水池”向各房廳供氣,、供水。如今,，宅邸墻邊屋角還可以見(jiàn)到管道,、水頭殘跡，門窗頂上也保留有燈頭足,，但“蓄水池”早已被拆掉了,。 盧厝還在臥房和廳廊地面率先使用了西式壁爐和花面瓷磚。據(jù)盧合溪介紹,，

這些花磚都是從德國(guó)進(jìn)口的,，一百多年了仍完好無(wú)損。他說(shuō),，盧厝里的所有木料全部是從菲律賓運(yùn)過(guò)來(lái)的,，而石雕則都是惠安工匠們的作品。但是,，盧厝在文革時(shí)期被破壞了一些東西,。墻面上的那些石雕，幸好當(dāng)時(shí)用水泥抹起來(lái),，才得以保存下來(lái),。春節(jié)前應(yīng)文物處的要求，他才把那些水泥挖掉,。盧厝盡管結(jié)構(gòu)還保存完好,，但部分墻體也已經(jīng)出現(xiàn)了一些傾斜、塌下的跡象,，而且屋頂上瓦碎木朽,，盧家后人說(shuō)最怕的是下雨天。除了要擔(dān)心房屋坍塌下來(lái),，盧家后人還要提防“盜賊”,。

下面介紹下這次我們小組的測(cè)繪,。

到達(dá)盧厝時(shí),，我們首先是大致的了解一下盧厝的總體布局,，接著是我們小組

的測(cè)繪范圍。然后,，仔細(xì)的觀察我們需要測(cè)量的建筑的特色,，平面形式、構(gòu)架方

式,、屋頂形式,、臺(tái)基情況、彩畫等等,。

當(dāng)以上這些準(zhǔn)備工作做好后我們正式展開(kāi)測(cè)量工作,，我們分好工，一部分同學(xué)測(cè)量平面一部分同學(xué)測(cè)量剖面,，而我和另外3名同學(xué)負(fù)責(zé)測(cè)量立面,。立面的測(cè)繪看似簡(jiǎn)單，但期間困難重重,。由于建筑的高度較高,，我們的拍照沒(méi)法用平行投影的方式進(jìn)行拍照，這就只能借助爬梯了,。另外一點(diǎn),，我們需要將立面上的雕花，門的大小,，以及窗戶大小都測(cè)量出來(lái),，這就很考驗(yàn)我們的動(dòng)腦能力了，在門的較高處,，我們的卷尺硬度不夠沒(méi)法伸長(zhǎng)到較高的地方,，于是我們借助竹竿，通過(guò)把皮尺的頭部固定在竹竿上,，從而進(jìn)行測(cè)量,。我想，最困難的測(cè)量就是對(duì)斗拱及其上面的雕花的測(cè)量了,。由于盧厝現(xiàn)已屬于危房,，房東在有些地方并不讓我們爬高進(jìn)行測(cè)量。最終,，在我們的努力下,，房東終于同意讓我們用爬梯爬高測(cè)量斗拱了。這也開(kāi)始考驗(yàn)了我們小組的互助能力了,，由于需攀爬的高度較高,，所以爬梯下由兩名同學(xué)扶住，測(cè)量的同學(xué)帶上一個(gè)卷尺和一個(gè)手電筒上去進(jìn)行測(cè)量,，下面一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),。由于我們小組配合的默契度高,，我們一個(gè)早上就完成了我們小組范圍內(nèi)各個(gè)部分的測(cè)量。

在測(cè)量完成之后,，我們回到了學(xué)校之后,，很快組織了本組的各個(gè)成員進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)，然后開(kāi)始繪制,。公布不負(fù)有心人,，短短的兩天時(shí)間我們小組就完成了老師給我們的任務(wù)。

我們?cè)谧鐾赀@個(gè)古建測(cè)繪的實(shí)踐以后,，我們更實(shí)際的了解了古建筑的構(gòu)造：屋頂

的各種形式,，建筑的組成，結(jié)構(gòu)類型,，斗拱的組成以及機(jī)構(gòu)特點(diǎn),，彩畫的分類及特點(diǎn)……中國(guó)古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的，然而,，我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了,，經(jīng)過(guò)這次測(cè)繪，我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固,。通過(guò)這次學(xué)院組織的測(cè)繪實(shí)習(xí),，雖然我們做的工作不是很足，但是至少有一點(diǎn)是值得肯定了：就是對(duì)本國(guó)古建筑的了解,。此外,，由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣。與此同時(shí),，我也不得不佩服古人的智慧,，佩服中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。 其次,，加強(qiáng)了我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,。由于測(cè)量中有很多地方無(wú)法具體的量

到，只能靠估算,，大家就集思廣益想了很多方法,，例如借助竹竿等等。在繪圖方面,，培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。由于古建中有很多部件，我們就必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量,，進(jìn)行記錄,。同樣，畫草圖,，校對(duì)數(shù)據(jù),，畫cad圖都需要認(rèn)真仔細(xì),，通過(guò)這次測(cè)繪，這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無(wú)疑是一種很好的習(xí)慣,。

最后,，我也深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。由于這次測(cè)繪是以小組的形式進(jìn)行的,，因此大家必須分工合作，既要把自己的任務(wù)完成,，又要協(xié)助隊(duì)友測(cè)繪,。充分體現(xiàn)了同學(xué)之間的互幫互助，互相配合,。我想只要一起努力,，沒(méi)有什么困難無(wú)法攻克的。這次的測(cè)繪我學(xué)到了很多,，也體會(huì)到了很多,，這將是我人生中最美好的一段回憶。

建筑測(cè)繪總結(jié)報(bào)告篇二

關(guān)林廟,，位于河南省洛陽(yáng)城南七公里的關(guān)林鎮(zhèn),，北依隋唐故城，南臨龍門石窟,，西望熊耳青黛,，東傍伊水清流，是武圣關(guān)羽的葬首之所,，也是我國(guó)唯一的“林,、廟、”合祀的古代經(jīng)典建筑,，始建于漢代,，重修于明萬(wàn)歷二十年（1592年），占地180畝,，現(xiàn)存明清殿宇廊廡150余間?，F(xiàn)建筑建于明萬(wàn)歷二十年，其布局按帝王宮殿式建筑而建呈“回”字形結(jié)構(gòu),。采用均衡對(duì)稱的布局方式,，沿著縱軸線（南北軸線）和橫軸線（東西軸線）進(jìn)行布置。關(guān)林廟從大門外的舞樓,、大門,、儀門、大殿,、二殿,、三殿,、墓冢直至后門為其南北向中軸線，其它建筑的布置皆按中軸線左右對(duì)稱,，錯(cuò)落有致,。

我們小組的測(cè)繪對(duì)象是關(guān)林廟的三殿即春秋殿，關(guān)羽塚和后院,。春秋殿也稱寢殿,，廳內(nèi)有關(guān)公秉蠟看“春秋”的坐像及臥像。四周有關(guān)公戰(zhàn)呂布,、鎮(zhèn)荊州,、戰(zhàn)長(zhǎng)沙的彩飾畫。建于清嘉慶二十二年,。春秋殿采用的是清式七檁硬山大木作,，一共有五開(kāi)間，平面采用分心槽的形式,。春秋殿前昂刻有四十五個(gè)龍頭,，門額上方繪有“三英戰(zhàn)呂布”“長(zhǎng)沙戰(zhàn)黃忠”“”威鎮(zhèn)荊州“禹龍鎖蛟”等故事。屋頂采用硬山形式,，屋架采用抬梁式構(gòu)架,，臺(tái)基是簡(jiǎn)單的石臺(tái)基。關(guān)林后院還建有一清代石龍碑亭,。它是神化關(guān)羽的又一見(jiàn)證,。在亭碑上額刻篆收“勒封碑記”。碑面書寫：“忠義神武靈佑仁勇威顯關(guān)圣大帝林是”,。關(guān)林的后半部是關(guān)羽的墓地,，四周松柏長(zhǎng)青，圓圓的大墓前是一座石坊,，上刻：漢壽亭侯墓,。

1·測(cè)繪準(zhǔn)備工作：

在實(shí)地測(cè)繪之前，老師給我們重點(diǎn)講解了測(cè)繪內(nèi)容以及圖紙內(nèi)容,。在講解的過(guò)程中,，幫我們回憶一下古建筑的結(jié)構(gòu)，名稱,。把我們需要測(cè)什么內(nèi)容都給我們講得很清楚,，讓我們不至于到了實(shí)地不知道要測(cè)些什么或者漏測(cè)了一些大方向的東西。把我們測(cè)繪所需要的工具告訴我們,，以及歷屆測(cè)繪遇到的一些問(wèn)題,、解決方法、注意事項(xiàng)。

到達(dá)關(guān)林廟時(shí),，我們首先是大致的了解一下關(guān)林廟的總體布局,，測(cè)繪的范圍、對(duì)象,。然后,，仔細(xì)的觀察我們測(cè)得春秋殿的特色，平面形式,、構(gòu)架方式,、屋頂形式、臺(tái)基情況,、彩畫等等,。

2·測(cè)繪工作分配：

我們組共有六個(gè)人,，就把測(cè)繪對(duì)象分成六大塊：總平面圖,、首層平面圖、橫剖面圖,、正立面圖,、背立面圖以及側(cè)立面圖、細(xì)部大樣圖,。每個(gè)人畫一個(gè)方面,，其它組員拉尺子測(cè)量。畫總平面圖的是劉長(zhǎng)亮,、畫首層平面圖是單秋平,、畫橫剖面圖的是魯洋、畫正立面圖的是趙振軍,、畫背立面圖以及側(cè)立面圖的是崔新鋒,、畫細(xì)部大樣圖的是曾丹丹。cad出圖是由組員商討后確定,，匯總,。

3·測(cè)繪遇到的問(wèn)題及解決：

在測(cè)量高度的時(shí)候，由于春秋殿是文物,，不讓攀爬,。本來(lái)想用氫氣球來(lái)測(cè)量它的高度，但是沒(méi)買到氫氣球,，而且外面有風(fēng),，也不好測(cè)。起先測(cè)的連檐高,，是用鋼尺勾到瓦當(dāng)上測(cè)出的,，斗拱高是先測(cè)出檐。

建筑測(cè)繪總結(jié)報(bào)告篇三

去月嶺村之前，我用谷歌地圖搜索了一下它的地理位置,。在桂北興安還要往東北的方向,，非常偏僻。網(wǎng)上看到的圖片大都是月嶺村的著名雕刻貞節(jié)牌坊,。一些建筑的風(fēng)火墻以及后來(lái)我們到達(dá)的時(shí)候看到的掛著許多中舉的紅色報(bào)喜牌的房子,。房子之間的距離相當(dāng)狹窄，那小道看似只能容一人行走,，兩人擦肩勉強(qiáng)過(guò)人,。當(dāng)時(shí)就想這要是架設(shè)經(jīng)緯儀那是相當(dāng)困難的。若是有人趕牛經(jīng)過(guò),，這操作進(jìn)度不知要如何進(jìn)展,。

周五蔡老師給我們開(kāi)了會(huì)以后，晚上我們便請(qǐng)測(cè)繪的同學(xué)教我們使用經(jīng)緯儀,。一邊看書一邊學(xué)習(xí),。有點(diǎn)趕鴨子上架的感覺(jué)。白天在學(xué)校以教五樓為目標(biāo)演習(xí)測(cè)繪了一次,，漸漸熟練了儀器的擺放步驟,，提高調(diào)節(jié)速度。在我們的虛心學(xué)習(xí)下,，終于把儀器的操作以及原理和計(jì)算方法掌握了,。小組開(kāi)會(huì)各自分配好每人需要帶的工具，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為我們的準(zhǔn)備工作做的還是挺充分的,，但誰(shuí)也不太清楚月嶺村的實(shí)際情況是怎么樣的,。

到了灌陽(yáng)月嶺村后，安排好住宿蔡老師帶我們?cè)诖謇镉^看各個(gè)建筑并分配各組任務(wù),。月嶺村三面環(huán)山,，背依灌江，據(jù)說(shuō)有700多年的歷史,。古民居始建于明末清初,，是典型的湘南式民居。其中六大院是保存最完整,、最典型的民宅建筑,，相傳這是唐氏祖上為其六房?jī)鹤有藿ǖ耐ピ海渫ピ焊髁㈤T樓,，門牌雕刻細(xì)致精美,、燦爛輝煌，依次名為翠德堂,、宏遠(yuǎn)堂,，繼美堂、多福堂、文明堂,、錫嘏堂,。每個(gè)庭院都各有其特色。我們負(fù)責(zé)測(cè)繪的是多福堂,。

多福堂門前沒(méi)有照壁,，或者已經(jīng)在歷史中銷毀。門牌簡(jiǎn)約典雅（如圖1）,。正上方雕刻有梅蘭竹菊四幅圖畫并有七言律詩(shī)一首,；正中雕刻有豫順呈祥大字，并有三瓣藤草圖樣圍繞,；左邊為燕子春歸圖,，右邊為蝴蝶鬧春圖。西立面有良馬乘蔭圖（如圖2）,，惟妙惟肖,，栩栩如生。東立面為百花齊放圖,，稍有銷毀,，但依稀可見(jiàn),。

多福堂由六幢建筑圍繞組成,，每幢建筑均為上下兩座結(jié)構(gòu)。多福堂庭院為二進(jìn)式庭院,，呈中軸對(duì)稱,。前設(shè)中門、天井和大堂,，后有小堂和天井,，配有住房、廚房,、客房,、倉(cāng)庫(kù)。寬敞明亮,、整齊劃一,，氣勢(shì)恢宏。

我在我們組里主要負(fù)責(zé)畫中門立面圖和畫屋架結(jié)構(gòu)圖,。

起初我誤認(rèn)為中門是不可開(kāi)合的照壁,。后來(lái)發(fā)現(xiàn)其門上的榫卯構(gòu)造，再與屋主人確定后才肯定那是中門,。一進(jìn)和二進(jìn)均各有中門,。

畫屋架的時(shí)候遇到許多難題。許多地方過(guò)高看不清楚，只好去推測(cè),。測(cè)繪的時(shí)間非常緊張,，為避免遺漏，我們還拍了大量照片,。最為復(fù)雜的屋架結(jié)構(gòu)就在于門牌與中門之間與兩邊廂房連接的地方,。門牌蓋頂為半坡蓋頂，且較高,，而兩邊的小廂房都是雙坡屋頂形式,。兩個(gè)蓋頂間就存在屋頂交接的問(wèn)題。如何交接且能保證其防止雨水流入房間內(nèi)呢,。圍繞房間的小道都很狹窄,，使我無(wú)法向上看清它的廬山真面目。還好組里的同學(xué)借了梯子拍到了珍貴的照片,。

往后還有大堂與堂后兩間廂房的交接也是較為復(fù)雜,。房屋主人很好說(shuō)話。我與他打了聲招呼后爬上一進(jìn)西廂房二層的房間內(nèi)觀看,，上樓梯吱吱唧唧的聲音甚是令人覺(jué)得危險(xiǎn),。二樓塵埃滿布，看出來(lái)已被屋主人廢棄很久,。上一進(jìn)西廂房二樓除了看清屋頂?shù)拇罱忧闆r外（如圖4）,，大堂屋架的結(jié)構(gòu)在這里一覽無(wú)遺。大堂托檁并沒(méi)有橫穿整個(gè)房間,，而是伸出廂房十公分左右截止（如圖5）,。

建筑的有些局部損壞只剩下后來(lái)修繕的部分，使我們只能自己按照自己學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)去推測(cè),。比如說(shuō)二進(jìn)的八角墻的厚度和屋頂?shù)牧褐g的搭接關(guān)系,。首先是墻體的完整性以及它主要作為承重的功能。根據(jù)其房間的關(guān)系推測(cè)出其墻體是直墻,，且墻體厚度較大,，八角是直墻去掉一部分而成。又比如說(shuō)東立面的門上的奇怪疊澀,。一般來(lái)說(shuō)是水平然后疊澀向外的,，現(xiàn)在確是往一邊傾斜的疊澀（如圖6）。疊澀上的瓦片已經(jīng)沒(méi)有了,。根據(jù)上面殘余的瓦片弧度痕跡和雨水在墻上侵蝕的痕跡推測(cè)出瓦片依然是成排狀疊葺的（如圖7）,。

由于分工明確我們組的測(cè)繪進(jìn)度很快。晚上我們又將平面進(jìn)行精確繪制討論和總結(jié)其中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,。第二天早起將總平面定位又重新測(cè)量了一遍,，總算是完成了測(cè)量的基本任務(wù),。

可能起先誰(shuí)也沒(méi)有估計(jì)到為了得到這些資料和數(shù)據(jù)會(huì)遇到這么多的挫折和麻煩。由于建筑物本身的體量過(guò)于龐大且我們都沒(méi)有確實(shí)經(jīng)驗(yàn),，一開(kāi)始根本無(wú)法入手,。還有房屋本身結(jié)構(gòu)上的復(fù)雜性，以及損壞后修善以及加建的房屋部分遮擋,，影響了我們對(duì)建筑本身原有的一些結(jié)構(gòu)的判斷,，這些使我們一度有點(diǎn)灰心喪氣。當(dāng)然,，由于我們大家的努力這些困難被我們一一地克服了,。

體會(huì)最深的是在整個(gè)過(guò)程中對(duì)建筑測(cè)繪的認(rèn)識(shí)。無(wú)論是從建筑大輪廓的把握上,，局部細(xì)節(jié)的微妙處理,，還是其中屋頂、墻體,、柱子,、梁枋相互的連接等等，我們都走了不少?gòu)澛?。最后通過(guò)分析和反復(fù)的論證我們還是得出了最為精確的數(shù)據(jù)尺寸,。我認(rèn)為這些在實(shí)地的工作中所獲得的經(jīng)驗(yàn)是我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中永遠(yuǎn)無(wú)法得到的，因?yàn)橛行┙Y(jié)構(gòu)很難僅僅通過(guò)想象去完成,。更甚至于有時(shí)你看著實(shí)物也會(huì)因?yàn)橥敢暫驼`差有這樣那樣的問(wèn)題產(chǎn)生,。這樣反復(fù)的驗(yàn)證和觀察使我們?cè)趯?duì)于建筑結(jié)構(gòu)的理解和體量的把握上有很大的幫助，這樣的鍛煉對(duì)我們將來(lái)在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的,，所有的同學(xué)都受益非淺,。

應(yīng)該說(shuō)雖然我們沒(méi)有很先進(jìn)的測(cè)量設(shè)備，也沒(méi)有豐富的測(cè)量經(jīng)驗(yàn),，但我們還是很好的完成了測(cè)量的任務(wù)。一些因地制宜的測(cè)量方法更是我們智慧的體現(xiàn),，也許這正是此次測(cè)繪考察的真正目的,。

離開(kāi)月嶺村之前，我觀望這兩天忙于測(cè)繪而忽略的景象,。那長(zhǎng)長(zhǎng)的青石板巷道,，那厚厚的墻壁和那些至今月嶺人還在用的古老的家具物件，如一部走馬燈一般的黑白電影,，它們靜觀著每一個(gè)路過(guò)的人,，就好像在向我們陳述著月嶺的歷史。夾雜在墻縫間嫩綠的小草隨風(fēng)輕輕招搖著,，揮揮小手向我們告別,。

建筑測(cè)繪總結(jié)報(bào)告篇四

本次測(cè)繪實(shí)習(xí)主要是針對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民居的構(gòu)造,、材料以及藝術(shù)空間手法的處理加強(qiáng)深入了解，以深化大三上學(xué)期對(duì)中國(guó)古建筑史的理論學(xué)習(xí),，以及加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)國(guó)內(nèi)建筑的熱愛(ài),。

xx年7月1號(hào)根據(jù)學(xué)校授課安排，我們將在湘潭平政路進(jìn)行維持二周的古建筑測(cè)繪實(shí)習(xí),。

xx建筑學(xué)本部1,、2班跟瀟建1、2班,。

7月1號(hào)上午九點(diǎn)鐘,，我們班的同學(xué)全體在文廟集合，然后按分組的情況分頭行事,。最終我們選定的是距離關(guān)圣殿東100米處的三戶民宅,。這天的天氣相當(dāng)詭異，雨下的很大,，好多人鞋子跟褲子都濕了,，同時(shí)也給測(cè)繪工作的進(jìn)展帶來(lái)了一定的不便。雨漸漸小了些,，我們便開(kāi)工了,。我們組共有七個(gè)人，湘潭本地的有兩個(gè),，鑒于語(yǔ)言溝通的問(wèn)題,，這問(wèn)卷調(diào)查當(dāng)然非他們莫屬啦。大隊(duì)人馬首先殺進(jìn)一個(gè)老爺爺?shù)募依?，小劉首身示范,。之后小趙、亞信還有還有海劍就都跑去弄調(diào)查問(wèn)卷啦,。剩下的四人就鎖定一家據(jù)傳有70年歷史(貌似這一條老街房子的平均年齡達(dá)到了一百多)的民居著手測(cè)繪事宜,。我們從大門而入，房子很簡(jiǎn)單的一面寬三進(jìn)深,，門洞都是開(kāi)在同一邊上,，除去大門是正(典型的立面)中心的。進(jìn)入第三間房子的時(shí)候,，一架舊式木質(zhì)樓梯呈現(xiàn)面前,，沒(méi)有扶手，樓梯的踢面也是鏤空的,，踏面也很不平整貌似還能轉(zhuǎn)動(dòng),，大概首層的層高是4.1米，看到這樣的樓梯,，女生貌似有點(diǎn)懼怕,，不知道當(dāng)初在造它之時(shí),，主人是否有想過(guò)?上了二樓，哇塞,，滿目灰塵,，估計(jì)主人是不怎么上來(lái)吧，除了去臨街面出的挑臺(tái)晾曬衣服,，平時(shí)是很少活動(dòng)的!讓我有意外之喜的不是中國(guó)傳統(tǒng)的木屋架結(jié)構(gòu),，也不是挑臺(tái)出為支撐挑檐而撐起的木結(jié)構(gòu)(屋架木結(jié)構(gòu))上的倒蓮座，而是中間二進(jìn)廳(不知道可否這么叫)中一個(gè)被兩排南北方向的木欄桿圍護(hù)起來(lái)的空間,，甚是好奇,，小劉爆冷說(shuō)，大概是放置過(guò)世的老人的,，但細(xì)想一般不都是置于堂屋的嘛?無(wú)奈尋問(wèn)主人,，自也是說(shuō)不上個(gè)一二。有個(gè)值得一提的是“一線天”,，(一線天)首層片面是三進(jìn)深,，而到了二層就變成了二進(jìn)深外加前面所提的挑臺(tái)，屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂,，脊檁線正對(duì)與二進(jìn)房的中點(diǎn),，在三進(jìn)房與二進(jìn)房屋頂交接的地方很特意的預(yù)留了15mm寬的一條窄縫，讓光線從此處泄露下來(lái),，我猜測(cè)大概是房間不開(kāi)窗的緣故,，為了解決光線的問(wèn)題，故采用了此法,。

還有一大發(fā)現(xiàn)是其墻壁的做法,，編好的竹篾成其“骨”，混以稻草,、黃土為粘結(jié)劑,，這做法到有點(diǎn)仿似現(xiàn)代的鋼筋混凝土，不過(guò)相比之下,，它比鋼筋混凝土保溫隔熱性能更好,，(墻壁材料)只是從理論上來(lái)說(shuō)使用年限有所遜色，且承載力,、抵擋風(fēng)與暴雨的能力也不及后者，但能純于世達(dá)一百多年,，也算是古人智慧的一種表現(xiàn)吧!這是在第一家民居的發(fā)現(xiàn),。我們上午的工作差不過(guò)就做到著，總結(jié)一下,，完成了問(wèn)卷調(diào)查以及第一家的測(cè)繪,。

中午,，大隊(duì)人馬餓漉腸腸的跑到一間蒸菜館，無(wú)奈其廚藝有限,，我們就夾雜著窗外的淅瀝小雨,，撿以兩三點(diǎn)菜色，撮以些許大白米,，瞌睡連連,。下午強(qiáng)打精神，繼續(xù)上陣,。歸去途中歷經(jīng)關(guān)圣殿,，帶著久遠(yuǎn)的好奇心，推開(kāi)了紅漆的大門,，貌似今日對(duì)外不開(kāi)放,，殿內(nèi)人煙稀少，冷冷清清,，大概是今天下雨之故!閑逛了一遍,，跟傳說(shuō)中的漢白玉龍柱雕還有階前的蟠龍雕合了影。不辜負(fù)此次之行,。后來(lái),，我們又瞄準(zhǔn)了離第一家不遠(yuǎn)的民居，歷盡一百年有余,，建筑形制類似于第一家,，很典型的住戶類型，熱心的民居主人甚至給我們拿來(lái)了房契,，哇塞,，我想我們是沒(méi)必要測(cè)啦，上面是絕對(duì)原版的平面圖,。有一發(fā)現(xiàn)是,，室內(nèi)墻面上的開(kāi)窗，一般多見(jiàn)于古典園林,，通過(guò)借景的構(gòu)圖手法來(lái)美化景色,，在這里也被應(yīng)用到了室內(nèi)。再接著我們拐了個(gè)彎,，尋找到了第三家民居,。典型的兩層，唯一不同的是二樓的護(hù)欄不見(jiàn)了,，可能是被主人拆了,，首層也是一面寬三進(jìn)深，門洞方向均開(kāi)在墻面的北邊,，幾乎也不怎么開(kāi)窗,，但室內(nèi)采光尚好,，大概是門洞做的比較高，且在第三進(jìn)房南邊墻有開(kāi)一窗一門,。有意思的是這民居旁邊的古建筑,，據(jù)外貌看來(lái)估計(jì)是商鋪，對(duì)面的天工樓據(jù)老人說(shuō)有兩百年的歷史,，門口還有一對(duì)石獅,，甚是莊嚴(yán)啊!至此我們本次的古建筑測(cè)繪之行已圓滿結(jié)束。

通過(guò)這次學(xué)院組織的測(cè)繪實(shí)習(xí),，雖然我們做的工作不是很足,，但是至少有一點(diǎn)是值得肯定了：就是對(duì)本國(guó)古建筑的了解，在這里,，我再一次感慨于古人的智慧,，中華民族是一個(gè)大民族，孕育了五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化特產(chǎn),，用博大精深不為之過(guò),，還有好多埋沒(méi)在時(shí)間與塵囂中的古老的智慧在呼喚我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去繼承去創(chuàng)新,，感慨于唯今建筑風(fēng)的濫觴,，我們或許應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光來(lái)對(duì)待一切文化一切發(fā)展，希望中國(guó)的建筑之路越走越順利!也祝愿廣

大的建筑學(xué)子的求學(xué)之路越走越順利!

建筑測(cè)繪總結(jié)報(bào)告篇五

宏村,，古取宏廣發(fā)達(dá)之意,稱為弘村,。她始建于宋朝紹熙年間，距今已有800多年的歷史,，原為汪姓聚居之地,。宏村背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等,，地勢(shì)較高,，常常云蒸霞蔚，時(shí)而如潑墨重彩,，時(shí)而如淡抹寫意,，恰似山水長(zhǎng)卷，融自然景觀和人文景觀為一體,，被譽(yù)為“中國(guó)畫里的鄉(xiāng)村”,。

村中古民居鱗次櫛比，由于宏村地勢(shì)偏遠(yuǎn),，據(jù)說(shuō)只在太平天國(guó)時(shí)曾遭戰(zhàn)劫,，一把火燒掉了不少老宅。后來(lái)大多按照原樣重建,，保存至今,。“一生癡絕處無(wú)夢(mèng)到徽州”,，湯顯祖的這兩句詩(shī)是徽州最為著名的廣告詞,，而宏村又是徽派建筑絕好的注腳。似乎學(xué)校就是沖著徽派建筑而去,，我們接著上屆的足跡踏上去宏村的實(shí)習(xí)歷程,。

20xx.7.4第一次去會(huì)這么遠(yuǎn)的地方，汽車,、火車,、汽車、火車,、汽車,，真的是看夠了、玩夠了,、煩夠了,。五點(diǎn)起來(lái)，匆匆忙忙整理前晚整理好的東西,，生怕自己丟東西,。洗漱完，就奔食堂,，以前能吃早飯的地方就不多,，更何況是早晨五點(diǎn)多，湊合一下吃了點(diǎn),，沒(méi)吃飯就急急匆匆往人文館跑,。還算自己腿長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，沒(méi)拉最后,，謝天謝地,。

至此開(kāi)始了夢(mèng)中追捧的宏村實(shí)習(xí)，汽車上發(fā)了一本測(cè)繪實(shí)例表,，無(wú)所事事的看了會(huì),，不知不覺(jué)就到了火車站。擠火車是我一生中最煩的事,，中國(guó)人多暫且不說(shuō),，我們這些男青年的優(yōu)勢(shì)全被大媽大嬸的胡沖亂撞擠沒(méi)了。廢了好大的勁才上的車,，多虧我們41個(gè)人座位聯(lián)在一起,，所以座位頂上的空地沒(méi)被莫名其妙的占去。

剛上車就開(kāi)始獨(dú)自不舒服，估計(jì)是早晨雞蛋的問(wèn)題,，都是饑不擇食惹得禍!也許長(zhǎng)途跋涉都有一個(gè)美好的開(kāi)始,、無(wú)聊的結(jié)局，我們也不例外,，北京的轉(zhuǎn)站總算給了我們一點(diǎn)緩沖的機(jī)會(huì),。

20xx.7.5第二天總算熬到南京，長(zhǎng)江也見(jiàn)了,，南京也看了,，接下來(lái)六小時(shí)的山路可真讓我們這群人郁悶。兩天的火車真是死要命,，中國(guó)最古老的綠皮加風(fēng)扇,，死悶死熱，第一次體會(huì)到中國(guó)人確實(shí)多,。我從小都暈車的習(xí)慣,，六個(gè)小時(shí)的山路，結(jié)果我還沒(méi)上車就開(kāi)始暈了,。

一上車汽車就有了感覺(jué),，后來(lái)吃了點(diǎn)馮柯老師給的藥，可能是坐車太累了竟不知不覺(jué)睡著了,，結(jié)果安全挨到了宏村,，當(dāng)然以路途的風(fēng)景做代價(jià)。

下午幾個(gè)人一起在際村吃了點(diǎn)當(dāng)?shù)匦〕?，吃完才發(fā)現(xiàn),，旅游業(yè)真是能帶動(dòng)消費(fèi)，竟然這么貴,。大家再三考慮后,，就又回到住宿的地方會(huì)餐。

20xx.7.6今天是實(shí)習(xí)第二天,，早晨五點(diǎn)半還在睡夢(mèng)中就被叫醒,，匆匆忙忙的就走了一個(gè)姓汪的人家測(cè)繪，老先生以前是做過(guò)老師的,，對(duì)古建和風(fēng)水很是研究,，剛到他家就給我們?cè)敿?xì)介紹了一下他家，感覺(jué)老先生很不簡(jiǎn)單,。

最郁悶的是重新分組,，理由是女生單獨(dú)一組不安全，要男女搭配,。我們那組劃拳淘汰,，結(jié)果身為組長(zhǎng)的我被淘汰出組,。第一天測(cè)量我們選擇大門和樓梯，我們首先測(cè)門,，數(shù)據(jù)的一步步測(cè),，進(jìn)程慢慢的來(lái)。

下午,，導(dǎo)游帶我們?nèi)ズ甏遛D(zhuǎn)了轉(zhuǎn),。

晚上，邀請(qǐng)汪瑞華給我們講解宏村,，老爺子對(duì)古建筑和風(fēng)水學(xué)確實(shí)有研究，也很有主見(jiàn),。首先給我們講解宏村的來(lái)歷,，徽州匠人的博學(xué)、宏村的桃源容納,、800年的融合形成現(xiàn)在的宏村,。又否定了人們常說(shuō)的“牛”的說(shuō)法,，老先生從三點(diǎn)說(shuō)起,，河道的改造，是為了環(huán)繞村莊,，處于安全和實(shí)用的考慮;八百間的時(shí)間一代代的匠人不可能按一個(gè)無(wú)形的思維準(zhǔn)確延續(xù);牛腸,、牛胃、牛角都有,，偏沒(méi)牛心,、牛肺，沒(méi)心沒(méi)肺何為牛,。后來(lái)又講了徽州建筑的民居特點(diǎn),，高墻森林小窗戶，飛檐翹角樓,、華樓,，接天連地大天井。開(kāi)天井接無(wú)根之水,，設(shè)天井納不捷之財(cái),。徽州建筑有很多我們不可理解的`地方,，中庭天井,、水流地下、自焚式防火......,，也有很多當(dāng)?shù)厝藰銓?shí)忠厚的建筑映射,。

20xx.7.7早起6：00，出發(fā)去汪家老宅

村里道路曲折妖嬈，似水環(huán)繞,，昨天的路程早就忘光,，花了好長(zhǎng)時(shí)間才找到老宅。本來(lái)馮老師說(shuō)為了安全起見(jiàn)不讓我們自己?jiǎn)为?dú)測(cè)繪年久失修的樓梯,，好奇的我們待著看不到馮老師就開(kāi)始自己測(cè),。

偏廳樓梯，兩折都是奇數(shù),，古代都以奇數(shù)為陽(yáng),，偶數(shù)為陰，才有九月九重陽(yáng)節(jié)的來(lái)由,?？赡芟抻诋?dāng)時(shí)工匠的工程細(xì)度，樓梯各部件尺寸都不相同,，我們就得一一測(cè)量,。樓梯踏步有幾塊是后加的，外有樓梯間環(huán)繞,，中有扶手平斜,。平臺(tái)寬闊厚重，確實(shí)承載了平臺(tái)應(yīng)有的停息等待的作用,。

中庭后方樓梯測(cè)量,，大體弧形單跑，23階,。

樓梯測(cè)量感覺(jué)踏步窄小,，寬200mm，高120mm,，下樓相當(dāng)不方便,，可能基于當(dāng)?shù)嘏庸_的風(fēng)俗設(shè)計(jì)的。

測(cè)量中發(fā)現(xiàn)旁邊有一掉色的棺材,，大家研究以后推斷為當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗,，沒(méi)人提出異議，要不誰(shuí)敢冒著風(fēng)險(xiǎn)揭開(kāi)看看,。

下午在村里花了一幅鋼筆速寫,，挺撮,。晚上討論測(cè)繪數(shù)據(jù),，整理

20xx.7.9早晨6：15醒，急忙洗漱,、吃飯

測(cè)量本來(lái)是測(cè)好的,，馮科老師說(shuō)看看知道一下,，我們就有去了,。

正門發(fā)現(xiàn)頂部又有一層，基本上是畫上去的,，外加小小雕刻,。老師有帶我們測(cè)了測(cè)樓梯，基于樓梯年久失修的問(wèn)題我們只好就此罷手,。

下午和周楊,、小剛一起畫速寫，畫到一半突下陣雨,。雨后一起溜達(dá),，碰到向南，邀請(qǐng)我們一起去南湖書院玩,。宏村的雨挺大的,，雷也特別響，雨中宏村又是一番風(fēng)景,。

晚上，收到通知實(shí)習(xí)解散,，至此我們就開(kāi)始收尾,。

后記：宏村徽州女詩(shī)人程鳳娥在《鷓鴣天?有懷》中寫道：“一點(diǎn)愁心指上彈，梅花羞帶病中看,，相憐早被湖山隔,，空對(duì)孤燈帶影殘。情沒(méi)緒,，思無(wú)端,，更深猶自倚朱欄，長(zhǎng)空獨(dú)有天邊月,，為我勾留伴曉寒,。”

建筑測(cè)繪總結(jié)報(bào)告篇六

通過(guò)對(duì)太原市純陽(yáng)宮的測(cè)繪,，進(jìn)一步了解中國(guó)古建筑,，尤其是明清道教建筑的群體布置。對(duì)純陽(yáng)宮的測(cè)繪可以為以后研究和修復(fù)純陽(yáng)宮提供一些資料,，并且在實(shí)習(xí)繪圖過(guò)程中掌握cad軟件的使用,。

實(shí)習(xí)20xx13年x月27日——20xx年x月2日

太原市純陽(yáng)宮

因?yàn)榧冴?yáng)宮規(guī)模比較大，而且人員比較多,，我們被分成五個(gè)組分別測(cè)量純陽(yáng)宮的五進(jìn)院,，我們測(cè)量的是第四進(jìn)院。

1.第四進(jìn)院包括院門虛無(wú)洞,，靈寶洞,，東西廂房永沃洞,，長(zhǎng)春洞，四角的角亭,，院中琉璃亭,。需要測(cè)繪的內(nèi)容看似比較多，但把它們分成這幾個(gè)部分就簡(jiǎn)單明了,，測(cè)繪的進(jìn)程也加快了好多,。總平面應(yīng)準(zhǔn)確標(biāo)出各個(gè)建筑之間的相對(duì)位置,，相互之間的距離,，使總平面圖能準(zhǔn)確反映建筑的實(shí)際情況。

2.各單體建筑的平面,。這一項(xiàng)內(nèi)容的測(cè)繪相對(duì)容易,。對(duì)于大部分的建筑一般只需皮卷尺、鋼卷尺,、細(xì)線就可以測(cè)出所有單體建筑的平面圖,。測(cè)繪平面時(shí)最重要的是先確定總尺寸即建筑外墻之間的尺寸，之后單體建筑的一切控制尺寸都應(yīng)以此為根據(jù),，利用一點(diǎn)為基點(diǎn)確定其他尺寸,。確定外墻尺寸后，再依次確定柱子,、門窗,、臺(tái)階、室內(nèi)外地面鋪裝等的位置,，平面圖就確定了,。

3.單體建筑的正立面、側(cè)立面,。對(duì)于一層測(cè)繪,，可以站在二層利用下垂的線來(lái)確定各個(gè)部件的高度。二層的測(cè)繪因?yàn)闆](méi)有梯子,，無(wú)法上到建筑屋面上用皮卷尺測(cè)量高度,，所以這一類立面圖都必須借助輔助工具進(jìn)行測(cè)量。粗略測(cè)量時(shí),，我們可以僅借助竹竿和皮卷尺,、鉛垂球測(cè)出高度。但是要用做檔案記錄時(shí),，二層的建筑,，可以通過(guò)全站儀測(cè)出兩點(diǎn)之間的高差就是建筑的高度。

4.單體建筑的縱剖面,、橫剖面,。測(cè)量方法與測(cè)繪立面圖的原理一樣,。不同的是剖面圖要更清晰地表達(dá)出各層之間的構(gòu)造關(guān)系。但因?yàn)榧冴?yáng)宮管理比較嚴(yán)格,，很多東西都無(wú)法去測(cè)量,。

5.大樣圖。包括了各種磚雕,、脊飾,、梁架的斗拱、雕像,、彩繪等部分的大樣,。因?yàn)檫@類裝飾構(gòu)件的線條、圖案都非常復(fù)雜,，甚至是一些人物,、花鳥、蟲魚圖案,，而按照測(cè)繪的要求是要一一表現(xiàn)在大樣圖中的,，這往往是古建筑測(cè)繪中比較浪費(fèi)時(shí)間的。在測(cè)繪中,，最好的方法是借助相機(jī)拍下各個(gè)大樣的正,、側(cè)、底面的照片,，然后測(cè)出各個(gè)大樣中重要的控制點(diǎn)的距離，通過(guò)照片在cad中利用樣條曲線繪出大樣圖,。雖然有些誤差,，但是相對(duì)純手工繪制已經(jīng)精確和快捷。

首先：實(shí)習(xí)前老師大致講了一些測(cè)繪方法和注意事項(xiàng),，以前也有過(guò)簡(jiǎn)單的測(cè)繪經(jīng)歷,，但是古建筑測(cè)繪還是有很大的難度。因?yàn)楣沤ㄖ慕Y(jié)構(gòu),，構(gòu)件,，裝飾等都比較精致，線條非常復(fù)雜,，還有古建筑第五立面高高在上,，無(wú)法近距離測(cè)量，給測(cè)繪增加了不少麻煩,。但是我們每個(gè)人都積極參與,，每個(gè)人都提出自己獨(dú)特地想法，每個(gè)人都發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,，最終,，我們找到簡(jiǎn)單易行的方法,，困難被一一克服。測(cè)繪培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作的能力,，同時(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到分工明確才能事半功倍,。

其次：測(cè)繪繪圖讓我們對(duì)cad的應(yīng)用更加熟練。測(cè)繪過(guò)程中我們對(duì)古建筑有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),，特別是明清道教建筑,，比如屋頂?shù)母鞣N形式，建筑的組成,，結(jié)構(gòu)類型,，斗拱的組成以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，彩畫的分類及特點(diǎn)等,。中國(guó)古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的,，然而，我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了,，經(jīng)過(guò)這次測(cè)繪,，我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣,，在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多的關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)的建筑,，中國(guó)傳統(tǒng)的文化。

這次實(shí)習(xí)是我們?nèi)松囊淮畏浅氋F經(jīng)歷,，它將一直影響我們前進(jìn),。