在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

正確的認識自己作文 作文讓我難忘的一件事篇一

然而,，語文,，想說愛你不容易,。其實,，語文是容易的：母語習(xí)得，自然天成,；語文又是艱難的：微言大義，弦外有音,。語文是有趣的：唐詩宋詞，英雄美人,；語文又是枯燥的：古文百篇,，成語如山,。語文是快樂的：風(fēng)花雪月,，刀槍劍戟,；語文又是痛苦的：咬文嚼字，浩如煙海,。

苦海無邊,，何處是岸？勤奮是舟,，規(guī)律做槳；老師導(dǎo)航,，順利抵港！

首興趣：知而好,，好而樂。

首先,，我們要培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)的興趣,。這個培養(yǎng)過程,，古人分為三個階段：知之,、好之,、樂之,。先說“知之”：走進語文，不抵觸,，不反感，不因?qū)σ郧暗睦蠋?、教材和考試的印象而遷怒語文,；能如此，方可初嘗語文的甘霖,。再說“好之”：日日操習(xí)，用心投入,，不懈怠，不放棄,，不因外界干擾、其他學(xué)科和考試分數(shù)而離開語文,；能如此，方可欣賞語文的漫天紅霞,。后說“樂之”：處處留心，養(yǎng)成習(xí)慣,，言談舉止，一笑一顰，莫非語文,；能如此，方可進入語文的神仙洞天,！

次自主：觀千劍，操千曲,。

古人云：“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”,，強調(diào)的就有自主學(xué)習(xí)的重要,。語文學(xué)習(xí)不同于其他學(xué)科的一個重要特點,，就是教師的“教”不會直接提升學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，而只能通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，自求理解,，才能逐漸達到“自會讀書，自能作文”的境界,。

企圖靠老師講得好、深,、透,，學(xué)生只管默默聆聽,、記憶就學(xué)好語文，這種想法已被無數(shù)事實證明：此路不通,！因此，有意識培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，作好自主學(xué)習(xí)規(guī)劃，加大自主練習(xí)的力度,，自奮其志,，自求其通，也是一條極重要的語文學(xué)習(xí)規(guī)律,。

正確的認識自己作文 作文讓我難忘的一件事篇二

1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,。有人問其中一位："你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢"出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說："是在幼兒園。"又問："在幼兒園里學(xué)到了什么呢"學(xué)者答："把自己的東西分一半給小伙伴們,；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊,，飯前要洗手,，午飯后要休息,；做了錯事要表示歉意,；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然,。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些,。"這位學(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍看法,。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,，就是他們認為終生所學(xué)到的最主要的東西,，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國唯物主義哲學(xué)家,、現(xiàn)代實驗科學(xué)的始祖、科學(xué)歸納法的奠基人培根,，一生成就斐然。他在談到習(xí)慣時深有感觸地說："習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人的一生，因此,，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。"聯(lián)系現(xiàn)實生活中的人和事,，再仔細分析一下，就會越發(fā)感到那些科學(xué)家的話,、培根的話確實包含著深刻的道理,，尤其是在學(xué)習(xí)問題上,，幾乎對于每一個人都適用,。如果你渴望獲得較好的學(xué)習(xí)成績，如果你渴望有效地利用時間,，如果你渴望在學(xué)術(shù)上有所建樹，那么,，就請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義

習(xí)慣是行為的自動化，不需要特別的意志努力,，不需要別人的監(jiān)控，在什么情況下就按什么規(guī)則去行動,。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力量,。

國內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計資料表明，對于絕大多數(shù)學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)的好壞，20%與智力因素相關(guān),，80%與非智力因素相關(guān)。而在信心,、意志、習(xí)慣,、興趣、性格等主要非智力因素中,，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者,，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進化論的創(chuàng)始人達爾文說："我的生活過得像鐘表的機器那樣有規(guī)則,，當我的生命告終時，我就會停在一處不動了,。"達爾文所說的"規(guī)則",，便是指良好的習(xí)慣，當然也包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生,，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。其中,，13歲進入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰認識漢字,，記憶英語單詞，都是每天10個,，即使走親訪友時也從不間斷,。就這樣，一年下來,，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強,，從不需要別人提醒,，更不需要別人強制。他聽英語廣播學(xué)英語,，一到點兒便準時打開收音機,。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注,，思想從不開小差，精神略有溜號,，便立即作出調(diào)整,。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于建立穩(wěn)固的生理和心理的"動力定型",。習(xí)慣是人在較長時間內(nèi)形成的規(guī)律性的行為方式,，一旦形成便難以改變。長期有規(guī)律地安排學(xué)習(xí)的人,，便可以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,，至少有三個方面的好處：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第一個方面的好處是,，可以通過生物鐘、通過條件反射自動提醒你自覺地去做應(yīng)該做的事,。比如每天早晨及時起床，自覺地為上學(xué)做好一切準備,；上課鈴聲一響自覺跑回教----課的準備；放學(xué)回家,，每到廣播英語或電視英語節(jié)目時間,，就自覺地及時打開收音或電視機,。這些事情,，對于一個有良好習(xí)慣的人來說,，幾乎都是靠生物鐘,、靠條件反射來自動控制的,。如果不是靠習(xí)慣，這許許多多看似平常的事做起來就會顯得手忙腳亂,，甚至丟三落四,，以至于使你動輒被動,，造成心煩意亂,。

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第二個方面好處是,，可以發(fā)揮下意識的作用。下意識的特點是直接受習(xí)慣的支配,。一般人都有這樣的體驗：吃完早飯準備上學(xué),，剛一走近自行車便隨手掏出鑰匙,，接著打開車鎖,，然后朝著學(xué)校的方向前進,。這些動作幾乎連想都沒有去想,。這是下意識在發(fā)揮作用。同樣道理,，一個具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的.人,，他的下意識會隨時隨地支配他按照平時習(xí)慣了的套路做那些與學(xué)習(xí)相關(guān)的事，使之在不知不覺中,，事情做得輕輕松松，有條有理,。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，便可終身受益,。世界上著名的"鐵娘子"英國首相撒切爾夫人在談及習(xí)慣時說："有時事務(wù)太忙，我也可能感到吃不消,，但生活的秘訣實際上在于把90%的生活變成習(xí)慣，這樣你就可以習(xí)慣成自然了,。畢竟你想都不用想就去刷牙,，這是習(xí)慣,。"撒切爾所說的"想都不用想",，實際上就是受習(xí)慣支配著的下意識在發(fā)揮作用。

養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的第三個好處是,，可以調(diào)動潛意識為學(xué)習(xí)服務(wù)。潛意識的特點是直接受人的情感和需要支配,，受情景因素的影響,。大多數(shù)學(xué)生都有這樣的體驗：心里已經(jīng)清醒地意識到,，嘴上也在說：貪玩兒不利于學(xué)習(xí),，今后不再貪玩兒了,，可是鬼使神差地又貪玩兒了,。為什么會這樣這實際是潛意識在支配他,，是他的潛意識中有一種強烈的玩兒的渴望,。一個養(yǎng)成了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人,，他對學(xué)習(xí)有一種親合心理,，他從心底里把學(xué)習(xí)當成了第一需要，當成了樂趣,，不學(xué)習(xí)便難受,。那些愿意玩兒的人拖他去整天打麻將、玩游戲機或保齡球,，他會感到?jīng)]意思,、無聊,、難受,。即使出于身體鍛煉的需要或者不得已而逢場作戲，他的心思也仍然始終在學(xué)習(xí)上,，甚至連睡眠做夢的內(nèi)容也都與學(xué)習(xí)相關(guān),。這也是潛意識在發(fā)揮作用,。潛意識的作用非常大,，一些科學(xué)家,、文學(xué)家,、藝術(shù)家之所以能在休息的時候,，甚至在睡眠的時候產(chǎn)生靈感，都是因為他的潛意識與外界剌激,，與自己不懈尋覓、孜孜以求,、長期探索的問題之間保持著必然聯(lián)系,。劍橋大學(xué)的哈欽森在他的調(diào)查材料中說：有70%的學(xué)者承認在自己創(chuàng)造性的科研活動中，夢境發(fā)揮了重要的啟示作用?，F(xiàn)代科學(xué)之父--笛卡爾認為，自己1619年11月10日晚上3個互不聯(lián)系的夢造成了他生活的轉(zhuǎn)折,，夢境使他形成了關(guān)于方法論和數(shù)學(xué)物理方面的基本概念,。1865年,，德國的化學(xué)家凱庫萊坐在顛簸的馬車上打瞌睡,，夢中揭示了苯的分子結(jié)構(gòu)之迷,。1869年，俄國化學(xué)家門捷列夫也是在夢中看見他日思夜想的元素周期表的,。為什么兩位化學(xué)家能夠夢見苯環(huán),、元素周期表而普通的農(nóng)民,、商人卻夢不到答案很簡單，就是因為前者具有這方面的潛意識而后者沒有,。