大學畢業(yè)以后，順利走上了三尺講臺,，成為了一名語文老師,。從那一天開始,，做一個好老師成為了我的夢想,。下面是小編整理的2023強國夢教師夢演講稿精選10篇,，希望能對大家有所幫助。

2023強國夢教師夢演講稿篇一

大家好!

小時候,，曾有一個夢想，那就是站在三尺講臺上,，手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠，知識的幼苗在孩子的心中瘋長,。如今，夢想終于成真,，我成了一名光榮的人民教師,，我的心情如此激動。然而,，我也感到了肩上的沉重，因為,，我是教師，是塑造靈魂的使者呀!多少責任,，多少期望,，都在我的身上,。

我深知,，沒有辛勤澆灌，哪來春色滿園,，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,，哪來祖國昌盛，千萬棟梁,。一批批學子，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒,，浸透了師者多少汗水，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,，幾許期盼。曾幾何時,，”春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言,。

是啊,，一株株幼苗成長為參天大樹,，園丁付出了多少心血啊,，驀然回首，青絲已染霜花,，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走?？墒牵覀兛删吹南容厒?，無怨無悔,，只是在埋頭苦干，默默奉獻,，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈,，他們的青春已化為永恒,，他們的精神為萬人稱頌,。”俏也不爭春,，只把春來報,，待到山花浪漫時，她在叢中笑,。”正是他們,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。

教師為何如此神圣，他們的激情源自何方,，冥冥中經(jīng)常默默的思考,。不經(jīng)意間,，一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事,。20多年前,，他當了教師時間不長,，就得了腎炎,，一下子住進了醫(yī)院,。他所負責得那個班沒有了自己的老師，于是,，學校就只好把他的學生分散到年級的其他班里去上課。有一天,，他覺得病情好轉了一些,，就從醫(yī)院跑了出來，到學校去看看,。

一進教室,，他一下子呆住了,，以往生機勃勃的課堂,，此刻已空無一人，連桌椅板凳也不見了,。他還未從失落的心境中擺脫出來,，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲,。原來,，學生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了,，立刻從各個教室里跑出來,，一下子團團圍住了他,，一起喊道：”老師,，您快回來吧!”那一刻,，當著所有孩子的面，他的眼淚奪眶而出,。因為，他無法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水,。

這呼喚永遠的留在了他的心里,，變成了他的信仰,，影響了他的一生,。我想,，作為一名教師,，他真的不簡單,，教師的職責之外,，他還給予了孩子們更多的東西,，母性的愛，最純潔的感情,。

于是，在以后的教育生涯中,，我認可了,，愛是維系師生情的紐帶。的確,，一個積極熱情，工作卓越的教師,，總能將愛源源不斷的注入學生心中，用自己的人格魅力取得學生的信任,，去打開他們的心靈之門,，激起他們的情感浪花，塑造高貴的靈魂,。

謝謝大家!

2023強國夢教師夢演講稿篇二

尊敬的各位領導、親愛的老師們,、同事們：

大家下午好!

今天我演講的題目是—我的教師夢!

你也許聽過這樣一句廣告詞：“人生就像一場旅行,，不必在乎目的地,，在乎的是沿途的風景,，以及看風景的心情,。”懷著這樣簡單而愜意的心情，我曾經(jīng)不斷的更換著自己的夢想,，就在夢想漂浮不定的情況下,，被天使般的面孔所吸引,。從而帶著滿腔熱血,，毫不猶豫的加入了幼師的行列,，成為了一名年輕而稚嫩的幼兒教師,，從此帶著強烈的責任感和使命感開始了我的教師夢,。

記得實習的第一天，老師幽默地送給我一句話：“如果你認為他是天使,，其實他們是魔鬼;如果你認為他魔鬼，其實他們就是天使,。”伴隨著疑惑我開始了一天緊張的工作，忙碌的應對著各種狀況和考驗,，就在茫然不知所措時，我發(fā)現(xiàn)他們喜歡你時像天使一樣可人,，一旦不喜歡你就像魔鬼一樣恐怖。

在工作中，曾經(jīng)有一位哲學家?guī)椭^我,，他說：“只有真實的贊美才能打動人的心靈。”作為工作崗位的新人,，我努力地、每時每刻的擦亮了自己的眼睛,，盡力抓住機會;衷心地、實事求是地贊美那些幫助過別人的,、善良的幼兒，由此我深刻的體會到,，每一句贊美，每一件小事,，其實都是進步的印記。

每每此時,，家長的信任極大的肯定著我的工作,，激勵著我，使我沒有放棄自己的教師夢,，由此同時，孩子的微笑引領著我的教師夢,，并且成就了我的教師夢。最后,，我愿用我的微笑去鼓勵更多的幼兒，讓幼兒的微笑激勵著我,，讓我們共同構筑著彼此的夢,。

謝謝大家，我的演講完畢!

2023強國夢教師夢演講稿篇三

尊敬的各位評委老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是來自燕河營鎮(zhèn)中學的。今天我演講的題目是《中國夢 我的教師夢》,。從小我就仰慕教師,。大學畢業(yè)以后，順利走上了三尺講臺,，成為了一名語文老師,。從那一天開始,，做一個好老師成為了我的夢想。

然而萬事開頭難。當我?guī)е淬耐纳先沃畷r,，卻遭受了前所未有的打擊,。學生的調皮,、課堂的難以把握、教學準備的不足.....

我頓時感到了茫然和無奈,。 幾天下來,，已是茶不思,，飯不香了?？墒锹愤€要自己走。中國有句老話：打鐵還需自身硬,。其實沒有必要因葉落而悲秋,，也沒有必要因挫折而放棄抗爭,。我就不信,，想當年我這學校的高材生,，就憑一股子青春的執(zhí)著,，滿腔熱血,，就干不出個樣來,。

第二周，我調整好自己的狀態(tài),，以極大的熱情投入到工作之中。課下,，我認真觀察學生的思維動向，外在表現(xiàn),，摸清他們的家庭狀況,，學習情況,。課前,，我認真?zhèn)湔n,，向老教師請教,。上課,，我細致講解,，孩子們似乎越來越喜歡我,，左顧右盼，竊竊私語的狀態(tài)完全消失了,。

一個月過后，孩子們有了什么問題,，已經(jīng)敢于和我交流，班委會成員主動為班級出謀劃策,。這是我的第一屆學生，也是我圓夢征途的參與者,。

三年的教學生活轉瞬即逝。我的可愛的學生們終于完成了人生歷程中滿意的中考答卷,。面對他們的即將離開，我有一些不舍,。三年來，我一直踐行著自己的夢想,，并為她不斷努力著、奮斗著,。我用自己的行為規(guī)范著孩子的行為,，用我心中的希望承載著孩子的希望。

都說教師是人類靈魂的工程師,。都說教師是“陽光底下最光輝的職業(yè)”。經(jīng)過三年的教學經(jīng)歷,，我對教師的含義也有了更深刻地認識。每次站在講臺上,，面對幾十雙渴求知識,，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量,。在這由知識,、情感、理想,、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣,。教師的一舉一動將會影響這些孩子的一生 ,。孩子是早晨八九點鐘的太陽,，祖國的未來要靠他們挑起中國的棟梁!中國美麗的夢想需要青春的力量!他們是中國夢的踐行者,。

自從看了習關于“中國夢、我的夢”的詮釋,，我深刻頓悟：中國夢，是每一個中國人的夢想,。 只有無數(shù)中國人堅守自己的職業(yè)精神，為社會造福,，就能推動著民族復興之夢砥礪前行。

在這個與時俱進的時代里,，我只是一個平凡的人,，一支粉筆，三尺講臺是我耕耘的寶地,。我愿意在每個簡單的日子里做一名幸福的追夢者--------用三尺講臺照亮了別人，升華自己,。

最后用一句我的博客箴言與大家共享!

如果說每個人的生命都是一只小船，夢想便是美麗的船帆;如果說每一天的生活是深深淺淺的戈壁灘,，夢想便是盛開在事業(yè)彼岸的一朵蓮。

最祝所有的朋友們快樂生活,、追夢圓夢成功!

謝謝大家!

2023強國夢教師夢演講稿篇四

尊敬的各位評委，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自文旅學院的,。今天我演講的題目是《我的教師夢》。

我不是詩人,，不能用斑斕的詩句來謳歌我的人生;也不是學者，不能用艱深的思維來思考我的價值;更不是歌手,，不能用動聽的歌喉來頌詠我的夢想。然而,，我是一名師范生——一名普通的懷著教師夢的師范生，我要在知識的寶藏里采摘如花的字詞,，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌。

在我的心目中,，教育是一片圣土,，教師在這片圣土上耕耘,，用自己的生命,、青春,、心血和智慧換得學生的成長,、成人與成才,。

在學習生涯中,，我有幸遇到許多人品高尚,、學識淵博,、教學精湛的好老師，至今他們的眼神,、手勢、氣韻常在我胸中蕩漾,。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際，而且當一名深受學生歡迎的好教師已成為我的崇高理想和畢生追求的目標,。

教師是清泉,，奔流不息，是為了滋潤每一棵幼苗茁壯成長; 教師是火種,，激-情燃燒，是為了點燃祖國的未來和希望; 教師是春風,，吹拂面龐,，是為了播撒溫暖和啟迪思想;

教師是海燕,，搏擊長空，是為了引領知識海洋中的水手揚帆起航,。 春蠶到死絲方盡,， 蠟炬成灰淚始干。 教師是春蠶,，下種春天的希望;教師是紅燭,， 映紅孩子的臉龐 。三尺講臺,，成就了多少中流砥柱 ;一尺教鞭，結出了多少拔頭桃李,。

“你用澎湃的激-情,，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情,，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,，滋潤焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國家的棟梁，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”

有人用上面的語言來歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

千百年來,，人們賦予了教師無數(shù)神圣的光環(huán)，為了心中這份神圣的理想,，我愿窮盡一生的力量去探索,，去追求。

如今的教師,，越來越受到國家和社會的重視。面對飛速發(fā)展的時代,，快速更新的知識，我清醒地認識到：僅僅是“傳道,、授業(yè),、解惑”，已經(jīng)遠遠不能滿足

現(xiàn)代教育對教師的要求了,。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，以優(yōu)良的行為習慣來陶冶學生,，以寬廣的知識視野來引導學生，以真誠的心靈關注來感化學生,，以巧妙的情境設置來激發(fā)學生，使學生在潛移默化中將知識和觀念內化為自己的內在素質,。

孔子曰“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”教師在學生心目中占有非常重要的位置,，學生總是把教師看作學習仿照的對象,，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,，從小事做起,，從自我做起,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以豐富的學識指導人,，以博大的胸懷愛護人走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表,。只有這樣,，才能保管教書育人的實效,，學生才會“親其師，信其道”,，繼續(xù)往前“樂其道” 。

教師不僅是知識的傳播者,，行為習慣的養(yǎng)成者,，還應該成為學生探索,、嘗試的引導者和支持者,。葉圣陶曾說：教育的“目的在達到不需要教”,。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師，擺正自己的位置,，放下威嚴的架子，當學生需要幫助的時候,，及時幫扶和指引;當學生解決了心中的困惑,，就放手讓他們自己去獲取所需的知識。這樣,，便有助于學生形成獨立的意識，培養(yǎng)學生面對問題,，分析問題，解決問題的能力,。

新的時代需要有創(chuàng)造力的建設者，也需要能開發(fā)學生創(chuàng)造力的教師,，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,，不斷地更新觀念,，尊重學生的意見,，捕捉學生的求異思維,，鼓勵學生打破常規(guī)，別出心裁,，勇于標新立異，并給學生表現(xiàn)自我才能的時間和機會,，讓學生的思維插上想象的翅膀，這樣,，便有利于開發(fā)學生的思維潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力。

新時期的教師應是智者,、能者。在課堂上,，不再“高高在上，統(tǒng)領全軍”,，而是以學生發(fā)展為本，讓學生成為學習的主人,，主動參與。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,，在課堂上既是導演又是演員,，既是裁判又是運動員,，既是參與者又是旁觀者，既是長者又是智者,。把課堂還給學生，讓課堂成為師生共同合作的家,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜蜜的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的,。然而,，我深深懂得,，教育是愛的事業(yè),，教師職業(yè)是神圣的,，純潔的，偉大的,。為著這份神圣,，這份純潔,，這份偉大,，我愿為其奉獻一生,。我要讓我的生命在學生身上延續(xù),，讓我的價值在學生身上體現(xiàn)! 我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用責任心點燃每一個學生的夢想,，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀„„

我愿做一位用生命在歌唱,，用生命在實踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師!

2023強國夢教師夢演講稿篇五

老師們,，同學們：

大家好!

小時候，曾有一個夢想,，那就是站在三尺講臺上，手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠,，知識的幼苗在孩子的心中瘋長。如今,，夢想終于成真,，我成了一名光榮的人民教師,，我的心情如此激動,。然而,，我也感到了肩上的沉重,，因為,，我是教師,，是塑造靈魂的使者呀!多少責任,，多少期望，都在我的身上,。

我深知，沒有辛勤澆灌,，哪來春色滿園,，桃李芬芳?沒有筆耕墨耘，哪來祖國昌盛,，千萬棟梁。一批批學子,，由黃口小兒成長為時代的弄潮兒,，浸透了師者多少汗水,，多少心血;又飽含了師者幾許欣慰，幾許期盼,。曾幾何時，”春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。

是啊,，一株株幼苗成長為參天大樹，園丁付出了多少心血啊,，驀然回首，青絲已染霜花,，他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走,?？墒?，我們可敬的先輩們,，無怨無悔,，只是在埋頭苦干,，默默奉獻,，用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光,，用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈，他們的青春已化為永恒,，他們的精神為萬人稱頌,。”俏也不爭春,，只把春來報,，待到山花浪漫時,，她在叢中笑,。”正是他們，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。

教師為何如此神圣,，他們的激情源自何方,，冥冥中經(jīng)常默默的思考,。不經(jīng)意間,，一位老師給了我啟示,。他給我講述了給他的一生產(chǎn)生巨大影響的一件往事。20多年前,，他當了教師時間不長,，就得了腎炎,，一下子住進了醫(yī)院。他所負責得那個班沒有了自己的老師,，于是，學校就只好把他的學生分散到年級的其他班里去上課,。有一天,，他覺得病情好轉了一些,，就從醫(yī)院跑了出來,，到學校去看看,。

一進教室,，他一下子呆住了,，以往生機勃勃的課堂,，此刻已空無一人,，連桌椅板凳也不見了,。他還未從失落的心境中擺脫出來，就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲,。原來，學生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了,，立刻從各個教室里跑出來,，一下子團團圍住了他，一起喊道：”老師,，您快回來吧!”那一刻，當著所有孩子的面,，他的眼淚奪眶而出。因為,，他無法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水,。

這呼喚永遠的留在了他的心里，變成了他的信仰,，影響了他的一生,。我想,，作為一名教師,，他真的不簡單，教師的職責之外,，他還給予了孩子們更多的東西，母性的愛,，最純潔的感情,。

于是,，在以后的教育生涯中,，我認可了,，愛是維系師生情的紐帶,。的確,，一個積極熱情,，工作卓越的教師,，總能將愛源源不斷的注入學生心中，用自己的人格魅力取得學生的信任,，去打開他們的心靈之門，激起他們的情感浪花,，塑造高貴的靈魂,。

謝謝大家!

2023強國夢教師夢演講稿篇六

尊敬的各位評委,，親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自文旅學院的。今天我演講的題目是《我的教師夢》,。

我不是詩人,，不能用斑斕的詩句來謳歌我的人生;也不是學者，不能用艱深的思維來思考我的價值;更不是歌手,，不能用動聽的歌喉來頌詠我的夢想。然而,，我是一名師范生——一名普通的懷著教師夢的師范生,，我要在知識的寶藏里采摘如花的字詞，構筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,，推演我心中最奧秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的頌歌,。

在我的心目中,，教育是一片圣土，教師在這片圣土上耕耘,，用自己的生命、青春,、心血和智慧換得學生的成長,、成人與成才。

在學習生涯中,，我有幸遇到許多人品高尚、學識淵博,、教學精湛的好老師，至今他們的眼神,、手勢、氣韻常在我胸中蕩漾,。如今不僅崇敬之情依然充盈胸際,，而且當一名深受學生歡迎的好教師已成為我的崇高理想和畢生追求的目標。

教師是清泉,，奔流不息，是為了滋潤每一棵幼苗茁壯成長; 教師是火種,，激-情燃燒，是為了點燃祖國的未來和希望; 教師是春風,，吹拂面龐，是為了播撒溫暖和啟迪思想;

教師是海燕,，搏擊長空,，是為了引領知識海洋中的水手揚帆起航。 春蠶到死絲方盡,， 蠟炬成灰淚始干。 教師是春蠶,，下種春天的希望;教師是紅燭,， 映紅孩子的臉龐 ,。三尺講臺，成就了多少中流砥柱 ;一尺教鞭,，結出了多少拔頭桃李。

“你用澎湃的激-情,，耕耘溫馨的沃野;你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原;你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地;你像潤物無聲的細雨,，滋潤焦渴的心田。你能把愚昧變成文明,，你能讓愁眉化為笑顏。為了國家的棟梁,，你把一顆真心捧出,，為了民族的明天，你把一腔熱血奉獻!”

有人用上面的語言來歌頌教師,，這正是發(fā)自我們內心的對教師尊重情感的自然流露,。從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才,，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。

千百年來,，人們賦予了教師無數(shù)神圣的光環(huán),，為了心中這份神圣的理想，我愿窮盡一生的力量去探索,，去追求,。

如今的教師，越來越受到國家和社會的重視,。面對飛速發(fā)展的時代，快速更新的知識,，我清醒地認識到：僅僅是“傳道、授業(yè),、解惑”,，已經(jīng)遠遠不能滿足

現(xiàn)代教育對教師的要求了。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,，以優(yōu)良的行為習慣來陶冶學生，以寬廣的知識視野來引導學生,，以真誠的心靈關注來感化學生,，以巧妙的情境設置來激發(fā)學生,，使學生在潛移默化中將知識和觀念內化為自己的內在素質,。

孔子曰“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”教師在學生心目中占有非常重要的位置，學生總是把教師看作學習仿照的對象,，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,，從小事做起,，從自我做起,，以高尚的人格感染人,，以整潔的儀表影響人,，以豐富的學識指導人,，以博大的胸懷愛護人走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表,。只有這樣,，才能保管教書育人的實效,，學生才會“親其師,，信其道”,，繼續(xù)往前“樂其道” ,。

教師不僅是知識的傳播者,，行為習慣的養(yǎng)成者，還應該成為學生探索,、嘗試的引導者和支持者,。葉圣陶曾說：教育的“目的在達到不需要教”,。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,，擺正自己的位置,，放下威嚴的架子,，當學生需要幫助的時候,，及時幫扶和指引;當學生解決了心中的困惑,，就放手讓他們自己去獲取所需的知識,。這樣,，便有助于學生形成獨立的意識，培養(yǎng)學生面對問題,，分析問題,，解決問題的能力,。

新的時代需要有創(chuàng)造力的建設者,，也需要能開發(fā)學生創(chuàng)造力的教師,，我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,，不斷地更新觀念,，尊重學生的意見,，捕捉學生的求異思維,，鼓勵學生打破常規(guī),，別出心裁,，勇于標新立異,，并給學生表現(xiàn)自我才能的時間和機會,，讓學生的思維插上想象的翅膀,，這樣,，便有利于開發(fā)學生的思維潛能,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力,。

新時期的教師應是智者,、能者,。在課堂上,，不再“高高在上,，統(tǒng)領全軍”,，而是以學生發(fā)展為本,，讓學生成為學習的主人,，主動參與,。我愿做一名優(yōu)秀的人民教師,，在課堂上既是導演又是演員,，既是裁判又是運動員,，既是參與者又是旁觀者,，既是長者又是智者,。把課堂還給學生,，讓課堂成為師生共同合作的家,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力,。

雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜蜜的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，也是清貧而艱辛的,。然而，我深深懂得,，教育是愛的事業(yè),，教師職業(yè)是神圣的,，純潔的,，偉大的,。為著這份神圣,，這份純潔,，這份偉大,，我愿為其奉獻一生,。我要讓我的生命在學生身上延續(xù),，讓我的價值在學生身上體現(xiàn)! 我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,，我要用責任心點燃每一個學生的夢想,，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀„„

我愿做一位用生命在歌唱,，用生命在實踐，用生命在創(chuàng)新的優(yōu)秀的人民教師!

2023強國夢教師夢演講稿篇七

每一個人都有一個夢,，每個人的夢都不一樣,，有的人想要當航天員,，為中國航天事業(yè)更上一層樓;有的人想要當冰清玉潔的護士,，為生病的人服務,。還有的人想要當科學家,，創(chuàng)造出更多有益人類的東西,。

人有了夢想,，就會一步一步地激勵自己努力奮斗,，直到完成夢想,，夢想就是一個人的人生目標,。

而我呢,，也有一個一直讓我去為它而努力的夢想，那就是當一位優(yōu)秀的老師,，把知識毫無保留地傳給一代又一代人,。

小時候，剛上小學,，一踏進校園,，便迎來了老師從容的笑臉,，耳邊傳來了老師清脆的聲音,。從那一刻開始,，我就下決心,，以后一定要當老師,。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。”這句話是用來形容老師的,。是呀,，老師就像是春蠶。

為了以后當老師,，我每天盡量不讓自己去玩,，現(xiàn)在課外書看得也多了,，要為以后做準備,。

當老師這個夢想是我夢寐以求的,，在這兒,，我想和老師們說：“老師，你們辛苦了,，你們的努力一定不會白費的，當我們成才之后,，我們一定會永遠記住你們的,。”

有一次上課,，老師突然喊了一下我,，讓我回答問題,，我一下子怔住了，慌忙站了起來,，雙手握拳,，手掌心里都冒出了汗水,，十分緊張,，就在這時,，我的眼睛和老師的眼睛對視了,，老師的眼睛里充滿了肯定,，這讓我一下子充滿了信心,。我被老師深深地吸引住了,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花,。”這句話果然沒有錯，你有一個夢想嗎?趕快為你的夢想去奮斗吧!

2023強國夢教師夢演講稿篇八

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《潛心耕耘,，無私奉獻-----共筑中國夢》,。

夢想是什么?夢想是一種憧憬和渴望，夢想是一種動力,，夢想是一種愿望。“中國夢”一個響亮的代表中國人的錚錚鐵骨的夢想,。

公元20xx年11月29日,，中國歷史上必將濃墨重彩：在這一天向世界宣示了“中國夢”,。中國夢是“富強之夢”，是“民主之夢”,，是“文明之夢”，更是“復興之夢”,。實現(xiàn)中華民族偉大復興,，就是中華民族最偉大的夢想!

朋友們,，為民族復興,，幾代人前仆后繼!正是對這一夢想的接力奮斗,，神州大地滄桑巨變,。今天的中國,，奧運夢、世博夢,，美夢成真;潛海夢、飛天夢,，夢圓海天!

“空談誤國,、實干興邦”這是對國人的諄諄告誡,。只有每個人腳踏實地,，干好自己的本職工作,，匯細流成江河,，中國夢才能夠堅實穩(wěn)健,、才能美麗綻放,。

中國夢與個人夢唇齒相依,，作為平師附小的一名普通教師,，我很榮幸的站在這兒和大家分享我的教師夢。

小時候，看到母親躬耕于三尺講臺的時候,，我就暗下決心，我也要做一名黑板的耕耘者;長大后,，當一紙通知書將我引進師范大門的時候,，我默默告訴自己,，我要做一名優(yōu)秀的教師,。20xx年九月,，我多年的夢想得以成真——我成了一名光榮的人民教師,。

我不是一個演員,，但是講臺就是我的舞臺,，學生就是我的觀眾,。站在臺上,，看著臺下那一雙雙清澈的眼睛,、一張張燦爛的笑臉,，我感受到教師這個職業(yè)的神圣,。所以我夢想成為一個有生命力的老師,，和孩子們一起成長,。課堂上學生的思索,、領悟和每一次積極的發(fā)言都激勵著我,，讓我更加珍惜我的工作,。把它當作一種理想與事業(yè),、一種挑戰(zhàn)自我完善自我的追求,。

老師是愛的化身,，是奉獻的代名詞,。光陰似箭，彈指揮間,，我工作已有五個年頭了,，身邊涌現(xiàn)出了許多可歌可泣、無私奉獻,、積極進取的典型人物。

我們的老校長,，傾情附小三十載，功勛卓著彪史冊,。她在平凡的崗位上無怨無悔,，默默奉獻,，將自己的一生奉獻給了她深愛的學校,、深愛的教育事業(yè)。譜寫了一曲雄壯的師者之歌,，圓了自己的教育夢,。

我們的新校長,，深感使命神圣,、責任重大,。他秉承附小的優(yōu)良傳統(tǒng),，以身作則,，開拓進取,，實干興校,，帶領我們走在追求新夢想的路上。

我們的班主任,，為了心中的那份夢想與追求,，每天披星戴月,愛生如子,，發(fā)揮著中流砥柱的作用,。

我們即將退休的教師,幾十年如一日奮斗在教壇上,用自己的一生去澆灌孩子的心靈。

“一個人可以一無所有,，但是不能沒有夢想,。”正是因為有夢想,，我們才經(jīng)歷坎坷依然前行,，正是因為有夢想，我們才歷經(jīng)滄桑,，癡心不改,。作為新時期的有為青年，我們更應勇立潮頭,、開拓創(chuàng)新,、創(chuàng)先爭優(yōu),，用我們的青春和實干鑄就中華民族的偉大復興。唯有如此,，才無愧于我們這個偉大的時代,，無愧于教師這個職業(yè)賦予我們的歷史使命!我堅信中國復興騰飛的夢想從你我身上開始!

教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人;教師如同燈塔,，向我們引出正確的人生方向,。教師是一位辛勤的園丁，日復一日地隊“花朵”灌溉;教師是一位偉大的建筑師,，筑起一棟又一棟的“高樓”,。我，是一個要成為教師的人!

記得小時候我的親人經(jīng)常問我：“你長大后想要干什么?”而我的回答是我要當歌手,，服裝設計師,，漫畫家，小說家,，鋼琴師甚至是一個聯(lián)合國主席,。然而這些我都沒有付出過任何努力，然而在上初中后我才發(fā)現(xiàn)無論在什么人的背后都有一個令人最經(jīng)的老師,。

每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文,。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄,。讓我們來設想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負責任,，很容易放棄學生的老師,，那她還會不會成為舉世矚目的偉人呢?

答案是不會。

因此,，我要成為那種老師,，事項莎莉文老師那種不會輕易放棄學生的老師。說到這里我真的很感謝當了我初中三年班主任的周老師,。在我初一性格最惡劣最令人討厭是沒有放棄我,。反而是經(jīng)常找我談，告訴我要改變我這糟糕的爆脾氣,。他上課不光光是交給我們知識還要教育我們怎樣做人,。看著這個崇高的老師,。我也有了我的教師夢,。

我從小就很喜歡跟身邊比自己小的朋友玩扮演教師的游戲。我當老師他們當學生,，看著他們認真聽課學到了知識我真的很高興,，隨著時間的流逝,，心里的成熟，我們也不再玩那種游戲了,。不過家里到還有一個小黑板以供我心血來潮時幫弟弟妹妹補習,。

作為一名教師，可以看著自己的學生從懵懵懂懂的小孩長成一個對社會貢獻的青年,，可以看著自己的學生干著自己想干的職業(yè),，何樂而不為?就如同一個母親看著自己的孩子趕上了當初自己認為遙不可及的職業(yè)一樣。

我的教師夢,，不僅僅是一個夢,，或許也是一個語言。倘若只是一個夢就不要讓我性,，讓我一直沉醉在這高尚又偉大的職業(yè)中,。倘若是語言，那我就要成為一位像安妮·莎莉文一樣對學生不離不棄的老師,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

2023強國夢教師夢演講稿篇九

各位領導、各位老師：

大家晚上好!

今天我演講的題目是《我的教師夢》

前段時間在網(wǎng)上看到了這么一篇日志,，就在這一天,，我聽到了曾聽到過的最冷的笑話，或者說是對教師最惡毒的詛咒：說是有一個人死了,，靈魂沉入地獄,，因為他生前壞事做絕，所以閻羅王判他從第一層地獄開始經(jīng)歷酷刑,，層層不落,，一直到第十八層。等到了第十八層的時候,，這個鬼心里不禁想,，真不愧是十八層地獄啊，果然名不虛傳,，慘!這時,，閻羅王問他：“你生前是干什么的?”他的回答是殺豬的屠夫。閻羅王便說：“那你不需要下十九層地獄了,。”原來地獄還有十九層啊,，他于是納悶地問閻羅王十九層地獄是關誰的。閻羅王回答他說是教師,，因為教師傷人慧命,，必須要下十九層地獄。

聽了這個故事我才知道,，一生兢兢業(yè)業(yè)從事教育工作的人死后會落得一個怎樣的下場,。當時的心情不知是憤慨還是悲涼,。我從來不曾試圖否認過教師隊伍中會出現(xiàn)若干敗類，他們誤人子弟,，違法亂紀,，最甚者害人性命，但社會上的各行各業(yè)各個崗位哪里沒有敗類?醫(yī)生中沒有敗類嗎?一刀下去人就沒命,，我想大部分教師是沒有這個能力的;律師中沒有敗類嗎?是非不分黑白顛倒正邪混淆,，我想大部分教師也是沒有這個能力的;官員中沒有敗類嗎?一個豆腐渣工程可害幾十條甚至上百條性命，我想大部分教師依然是沒有這個能力的,。為什么放著這么多禍國殃民的敗類不去詛咒,，反而要來詛咒最弱勢的教師，詛咒很多時候連自己的尊嚴都維護不了連自己的生命都保護不了的教師?

我從不后悔選擇了教師這個行當,，即使在我日漸心寒的今天,，我也一直認為最適合自己的職業(yè)依然是教師。我可以在教師的職業(yè)生涯中尋到人生的價值和意義,，收獲人生的成就與輝煌,。

我用心去上好每一堂課，講好每一篇課文,，教育好每一個學生,。當我盡心盡力去做這些事情的時候，我并不是為了“人類靈魂的工程師”這樣響亮的頭銜,，因為我一直認為這些頭銜是社會對教師最大的欺騙;也不為得到太多的物質財富,，因為我壓根就得不到;也不為有多大的社會名聲和多高的社會地位，因為小學教師中功成名就譽滿天下的屈指可數(shù),。我之所以這樣去做,，只是為了自己的良心,，為了心中的一個夢想,，為了當初毫不猶豫地選擇了師范專業(yè)，當然更是為了我的學生們,。

這就是我的教師夢,，一個普普通通的教師的普普通通的夢!

謝謝大家!

2023強國夢教師夢演講稿篇十

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

大家下午好!我演講的題目是《平凡而偉大,、奉獻而快樂》

有人說”快樂的時間過得特別快“,，是啊，在輔幼這塊樂土上我快樂地成長著,，轉眼已有近2個年頭了幼兒園是一塊樂土,，你播種了愛，收獲的不僅是愛,，更多的是快樂是感動,。其實幼兒園的老師很普通,，沒有驕人的業(yè)績;其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡,，但我很慶幸我有幸成為幼兒園的一員,，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著,、成熟而年輕著,。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長,。印度大詩人泰戈爾說過的：”花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。“我園的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭,，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè),。

最讓我感動的是剛開學的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,，園長,、老師、左手抱一個,，右手摟一個;哄笑這個,，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,，渴了也顧不上喝口水,，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙,，是有無窮

法力的魔法師,，瞧，不出三天,，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點們一個跟著一個洗手,、上樓梯，秩序井然;吃飯,、睡覺甚至穿脫衣服自己動手,，讓擔心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴,、嗓子沙啞,、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的”老師，再見!“家長送來的一個微笑是最好的藥方,。

幼兒教師就是一大群孩子的”保姆“,，給他們穿衣、戴帽,，教他們排隊,、做操，教他們識字,、繪畫,、唱歌跳舞、做手工,，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子,、擦屁股、沖廁所——從事了幼教的我,，才真正體驗到幼教工作的艱辛,，才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。

其實這些都難不到我,，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了,，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比,，存在的一個嚴重的問題就是”缺“——缺少理論知識,，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學藝術,，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,，讓領導放心，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師,，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂,，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力,。改變自己就應該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我,，我先從轉變角色開始,。首先,，我很快的認識到對待工作要有責任心,，對待孩子要有愛心，對自己要有信心,，一個人只要有了責任心,，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心,，才會認識和了解自己,，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè),，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師,。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領導放心,，讓家長滿意,，讓孩子們喜歡的老師。

”起始于辛勞,，收結于平淡,。“這就是我們教育工作者的人生寫 照。是的,，甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對大千世界,，我們心懷淡泊，像春蠶,，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們卻背負著祖國未來的希望;雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽,。

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