時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃按月份篇一

桐嶼中學(xué)有學(xué)生1095左右，分成24個(gè)班,，經(jīng)過(guò)幾年的“自主管理,、合作學(xué)習(xí)”課程改革，目前全?？傮w常規(guī)穩(wěn)定,，班級(jí)特色建設(shè)有序開(kāi)展，學(xué)生會(huì)長(zhǎng)工作得力,，校內(nèi)校外評(píng)價(jià)比較好,，引起了教育局、臺(tái)州電視臺(tái)的矚目,。教育局更是把桐嶼中學(xué)教育教學(xué)改革的引擎,，示范全區(qū),。

取得成績(jī)的同時(shí)，我們也要看到我們存在的問(wèn)題：1,、晚自修等自主時(shí)間的效率問(wèn)題,。2、各班小組建設(shè)中組長(zhǎng)的作用沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),。3,、各班發(fā)展不均衡。4,、學(xué)困生問(wèn)題,。5、團(tuán)學(xué)線(xiàn)學(xué)生干部工作尚未成熟6,、各項(xiàng)創(chuàng)新性管理產(chǎn)品的內(nèi)涵挖掘,。

管理原則：把對(duì)的事情做對(duì)

管理理念：以師生為本，尊重,、引領(lǐng),、服務(wù)、激勵(lì)

管理策略：系統(tǒng)要求,、管理先行,、創(chuàng)新落實(shí)、切割營(yíng)銷(xiāo),、螺旋上升

管理路徑：開(kāi)發(fā)自主產(chǎn)品,、形成自主標(biāo)準(zhǔn)、成就自主文化

主管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)：全面管理校德育線(xiàn)工作,，構(gòu)建“社群德育”框架,，促進(jìn)各條線(xiàn)探索班級(jí)自主管理模式，完善新形勢(shì)下各線(xiàn)考核內(nèi)容,。

安?？疲和ㄟ^(guò)網(wǎng)格化管理為綠心德育提供一個(gè)安全的校園環(huán)境。

學(xué)生處,、年級(jí)：探索各年級(jí)情況下的學(xué)生自主管理的有效模式和途徑。

團(tuán)委：進(jìn)一步完善“三三三”團(tuán)建模式,，并培訓(xùn)校級(jí)學(xué)生干部,。

宿管部：通過(guò)推進(jìn)以寢室為小組的管理模式，為班級(jí)小組建設(shè)服務(wù),。

班主任：樹(shù)立安全意識(shí),，積極探索班級(jí)自主管理有效途徑。

學(xué)科老師：樹(shù)立安全意識(shí),，樹(shù)立“課堂是最大的德育場(chǎng)所”理念,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透德育,。

學(xué)校學(xué)管會(huì)：進(jìn)一步擴(kuò)大管理幅度和強(qiáng)度，推進(jìn)各班班級(jí)建設(shè),。

1,、安全建設(shè)方面：

安全工作是學(xué)校一切工作的前提，安?？?、學(xué)生處、年級(jí),、團(tuán)委,、學(xué)管會(huì)以及全校全體師生都要高度重視安全工作，人人都有義務(wù)維護(hù)學(xué)校安全教育教學(xué)環(huán)境,。新學(xué)期,，學(xué)校將在《xx區(qū)平安校園建設(shè)》各項(xiàng)指標(biāo)要求下完善各項(xiàng)工作，其中突出學(xué)生心理教育,，通過(guò)各種心理建設(shè)平臺(tái),，排查各班問(wèn)題學(xué)生，保障學(xué)校各項(xiàng)安全常規(guī)落實(shí),，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有一個(gè)安全的環(huán)境,。

2、常規(guī)建設(shè)方面：

常規(guī)養(yǎng)成教育是一切工作的基礎(chǔ),，常規(guī)是1,，其他活動(dòng)是零，沒(méi)有1,，零最多也毫無(wú)意義團(tuán)學(xué)線(xiàn)各干部要高度認(rèn)識(shí)到常規(guī)的重要,，要日日講、月月講,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)。常規(guī)工作采用班級(jí)自查,、年級(jí)檢查,、住宿部檢查、學(xué)生處檢查的方式進(jìn)行,。在本學(xué)期,，各班要把常規(guī)養(yǎng)成的重心放到課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成方面,，側(cè)重在晚自修等自主時(shí)間的高效,，兼顧安全常規(guī)、儀容儀表,、游食,、用語(yǔ)文明等項(xiàng)目,。各線(xiàn)干部要把常規(guī)養(yǎng)成提升到個(gè)人修養(yǎng)、文明品味的層次上來(lái),，讓常規(guī)成為修身的自覺(jué)行為,，提升全體師生對(duì)常規(guī)的認(rèn)識(shí)。學(xué)校將圍繞課堂紀(jì)律,、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)開(kāi)展諸如開(kāi)門(mén)紅班級(jí)評(píng)選,、畢業(yè)生鑒定等評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行相應(yīng)展示,。

3,、切割宣傳建設(shè)方面：

切割宣傳就是把同樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)、自主合作弄出完全不一樣的感覺(jué)來(lái),。學(xué)校管理營(yíng)銷(xiāo)切割就是站在競(jìng)爭(zhēng)的角度清晰地切割出有利于自身管理理念落實(shí)的區(qū)域,、認(rèn)知差異和品牌主線(xiàn)，在全體師生心智中清晰劃出師生接受我們的理念的區(qū)域,。團(tuán)學(xué)線(xiàn)各干部要高度重視團(tuán)委,、學(xué)管會(huì)、年級(jí),、班級(jí)的宣傳工作,，出版發(fā)行校刊《青枇杷》,，利用校園網(wǎng),、校園廣播、團(tuán)學(xué)微博,、博客,，黑板宣傳監(jiān)督、年級(jí)表彰,、小組競(jìng)賽結(jié)果展示等輿論宣傳平臺(tái);對(duì)班級(jí)的出現(xiàn)的不良行為進(jìn)行曝光,，優(yōu)秀行為進(jìn)行宣傳倡導(dǎo)，尤其是班級(jí)學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀行為,，營(yíng)造起積極上進(jìn),，努力學(xué)習(xí)的氛圍;對(duì)班級(jí)特色進(jìn)行提煉展示。團(tuán)委,、學(xué)生處,、各年級(jí)、學(xué)管會(huì),、宿管部要推進(jìn)自身文化建設(shè)，提煉管理文化,、宣傳自身文化,，讓自主合作的精神成為學(xué)校的力量,。

4、干部培訓(xùn)方面

培訓(xùn)是對(duì)干部最大的福利,。校團(tuán)委與年級(jí)要合作形成《桐嶼中學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)系列課程》,，以“培訓(xùn)推進(jìn)、例會(huì)推進(jìn),、現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn),、評(píng)價(jià)推進(jìn)、表彰推進(jìn),、周行事歷上報(bào)”的方式對(duì)團(tuán)委干部,、學(xué)管會(huì)干部、班干部,、課代表,、小組長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，保障自主管理隊(duì)伍的工作能力,。我們將形成“團(tuán)委會(huì),、學(xué)管會(huì)為核心的學(xué)校團(tuán)學(xué)雙管理結(jié)構(gòu)，我們要落實(shí)學(xué)生干部考核評(píng)價(jià)制度,，對(duì)團(tuán)學(xué)線(xiàn)各干部,、各班工作組進(jìn)行月考核、學(xué)期述職,、學(xué)期考核,，并就考核優(yōu)秀工作組進(jìn)行表彰。

5,、小組建設(shè)方面,。

”小組建設(shè)“依然是學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)的一個(gè)重點(diǎn)，完善各班小組模式,，小組的精細(xì)化建設(shè)以及充分發(fā)揮組長(zhǎng)的作用始終是學(xué)校德育工作的重心,。德育各條線(xiàn)要進(jìn)一步思考各個(gè)班級(jí)工小組建設(shè)深化問(wèn)題，互通互無(wú),，進(jìn)一步精細(xì)化推進(jìn)班級(jí)小組建設(shè),。學(xué)校要求對(duì)各班小組建設(shè)的特色進(jìn)行展示，側(cè)重在小組合作方面的成效,，繼續(xù)深化七八年級(jí)各班月優(yōu)秀小組的評(píng)比工作及頒獎(jiǎng)活動(dòng),。

6、精品活動(dòng)建設(shè)方面：

活動(dòng)是德育的重要載體,，是常規(guī)強(qiáng)化,、輿論建設(shè)、小組建設(shè)的重要舞臺(tái)。校團(tuán)委,、學(xué)管會(huì),、年級(jí)、各班級(jí)工作組要充分認(rèn)識(shí)到活動(dòng)是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，是盤(pán)活整個(gè)學(xué)校各項(xiàng)工作的重要內(nèi)容,。學(xué)校倡導(dǎo)各年級(jí)、各班級(jí),、各團(tuán)學(xué)組織積極進(jìn)行精品活動(dòng)建設(shè),，形成學(xué)校活動(dòng)特色,。學(xué)校在本學(xué)期將春游,、讀書(shū)節(jié)、紅五月,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),、團(tuán)學(xué)雙代會(huì)、清明掃墓,、班級(jí)特色展示活動(dòng),、活動(dòng)課活動(dòng)安排等各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)，借助”讀書(shū)節(jié)“”紅五月“,，開(kāi)展青春期教育,、自主文化宣傳、禮贊桐中演講等活動(dòng)深入強(qiáng)化學(xué)校文化宣傳活動(dòng),。

7,、家校活動(dòng)建設(shè)方面：

家校合作才能實(shí)現(xiàn)教育功能最大化,，尤其是針對(duì)各班學(xué)生迷戀游戲,、周末學(xué)習(xí)效能差的問(wèn)題，只有家校合作才能有效加以解決,。學(xué)校將不遺余力推進(jìn)各班家校合作工作：建立家長(zhǎng)學(xué)校,、校訊通聯(lián)系平臺(tái)、年級(jí)刊物發(fā)放到班級(jí),、召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議以及倡導(dǎo)各班自主多元召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。團(tuán)學(xué)各要積極在此領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展工作,。

8,、班主任建設(shè)方面：

班組合作、教師積極探索是一個(gè)班級(jí)最終得以成功的有力保障,，其中班主任尤為關(guān)鍵,。團(tuán)學(xué)各線(xiàn)要高度認(rèn)識(shí)到師生關(guān)系的融洽對(duì)一個(gè)班級(jí)的重要性,。學(xué)校將繼續(xù)搭建班主任交流平臺(tái)、班組交流平臺(tái),。借助學(xué)校各項(xiàng)工作的推進(jìn),，完善班主任考核制度,，努力打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,。

9、關(guān)心下一代工程方面：

學(xué)校將重新啟動(dòng)”愛(ài)心基金會(huì)“,，關(guān)注校內(nèi)貧困生的生活,，組織學(xué)校前往貧困學(xué)生家庭進(jìn)行關(guān)愛(ài)行動(dòng)，積極組織學(xué)校前往養(yǎng)老院,、三爺姆等基地進(jìn)行活動(dòng),，以此推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)德育工作。

10,、宿管部建設(shè)方面：

宿管部是我校德育建設(shè)的一個(gè)重要陣地,，也是長(zhǎng)期被忽視的一個(gè)陣地，近幾年來(lái)宿管部在承擔(dān)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定方面作出了巨大的貢獻(xiàn),，但在當(dāng)前促進(jìn)學(xué)生”自主管理,、合作學(xué)習(xí)“課程改革方面缺乏新的思路。因此,，在新的一學(xué)期,，要積極探索新形勢(shì)下學(xué)校宿管工作，積極發(fā)揮宿管部學(xué)生干部的重要,，讓宿管部成為學(xué)?！弊灾鞴芾怼⒑献鲗W(xué)習(xí)“課改的一大陣地,。

11,、畢業(yè)班建設(shè)方面：

維持畢業(yè)班各項(xiàng)工作穩(wěn)定開(kāi)展，推進(jìn)畢業(yè)證書(shū)發(fā)放資格審定工作,，抓好畢業(yè)班升學(xué)勵(lì)志教育,，為畢業(yè)班有個(gè)良好的升學(xué)提供德育保障。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃按月份篇二

課堂教學(xué)滲透德育絕不僅是思想政治課和歷史課的事,，相反,，數(shù)學(xué)教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生辨證的思維品質(zhì)、化歸的思想,、耐心細(xì)致的習(xí)慣方面有著其它學(xué)科無(wú)法替代的地位和作用,。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中怎樣滲透德育呢？

針對(duì)性研究把握學(xué)生的思想的新特點(diǎn)及變化趨勢(shì),，是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的重要前提,，教師必須用政治家的敏感去接受新信息，觀察學(xué)生思想變化和行為變化，把握學(xué)生的思想動(dòng)向,，掌握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，教學(xué)活動(dòng)中滲透德育才能有的放矢，具有明確的目的性和針對(duì)性,。

規(guī)范性數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育絕不能隨心所欲,，想講什么講什么，必須完成數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)思想教育的要求,，這是數(shù)學(xué)教學(xué)滲透德育的基本依據(jù),，必須長(zhǎng)期貫徹，克服隨意性,，不搞運(yùn)動(dòng)式,，使德育內(nèi)容規(guī)范、完整,。

計(jì)劃性數(shù)學(xué)教學(xué)中要研究哪些內(nèi)容跟思想教育聯(lián)系緊,，哪些內(nèi)容能有機(jī)結(jié)合，要求數(shù)學(xué)教師要訂出整體計(jì)劃,，形成相應(yīng)序列,，這樣才能緊扣教材，有計(jì)劃分層次地進(jìn)行德育滲透,，使德育目標(biāo)融入教材,。

找準(zhǔn)教材中的“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn)。教材是教和學(xué)的根本,，也是進(jìn)行思想教育之“源”,，數(shù)學(xué)教材中蘊(yùn)含了豐富的“育人因素”，如“平面直角坐標(biāo)系”,、“圓周率”,、“國(guó)旗中五角星的大小比例”等。新教材中則更多與實(shí)際生活息息相關(guān)的內(nèi)容,。數(shù)學(xué)教材中的育人因素幾乎都寓于知識(shí)之中,，有一定的“隱蔽性”，這要求數(shù)學(xué)教師深入鉆研教材,，深刻領(lǐng)會(huì)教材的內(nèi)涵和外延,，只有在充分駕馭教材的基礎(chǔ)上，才能悟出育人的真諦,，找準(zhǔn)教書(shū)與育人的“最佳結(jié)合點(diǎn)”——德育滲透點(diǎn),，數(shù)學(xué)課堂中只有找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”，思想教育才能“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,。

掌握育人滲透的“時(shí)機(jī)”是難點(diǎn),。數(shù)學(xué)教學(xué)由于知識(shí)性較強(qiáng),、注重知識(shí)運(yùn)用,，對(duì)課堂結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn),，連貫性要求較高，因此,，數(shù)學(xué)教學(xué)中不能不顧知識(shí)隨意安排思想教育內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)迫“滲透”沖擊教學(xué),，教師必須遵循教材中知識(shí)的結(jié)構(gòu),、層次,、所處的特定位置，安排好教學(xué)過(guò)程,，使思想和心理健康教育隨教材要求的變化而隨機(jī)滲透,，做到因材施教,，還要注意學(xué)生的心理和學(xué)習(xí)態(tài)度的變化,，捕捉其情思的變化信息,。調(diào)整思想滲透的“點(diǎn)”與“時(shí)機(jī)”,，做到因人施教,。要把握好滲透時(shí)機(jī)，教師要做到“眼明,、耳靈,、腿勤”：眼明則不失察；耳靈則信息準(zhǔn),；腿勤則深入,，掌握了解學(xué)生的知,、情、意,、行,。再針對(duì)學(xué)生,、教材實(shí)際,，精心思考設(shè)計(jì)，思想教育的最佳滲透“時(shí)機(jī)”就不難把握了,。

把握思想教育滲透的“度”是關(guān)鍵,。“點(diǎn)”與最佳“時(shí)機(jī)”的結(jié)合中,，教師應(yīng)注意恰如其分處理好二者關(guān)系,，數(shù)學(xué)是一門(mén)科學(xué)性、知識(shí)性,、應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科,，如果“透”得“過(guò)度”，就會(huì)改變數(shù)學(xué)的性質(zhì),，降低數(shù)學(xué)的知識(shí)性與科學(xué)性,，而如果“滲”得不夠，“透”不到位,，則不能與學(xué)生的“興奮點(diǎn)”發(fā)生共振而功虧一簣,，因此數(shù)學(xué)教師要注意數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn),，把知識(shí)教育與思想教育有機(jī)融合，不偏不倚,，調(diào)度得當(dāng),，準(zhǔn)確把握滲透的“度”，使其到位而不越位,。

新課引入可以用數(shù)學(xué)家富于獨(dú)創(chuàng)的史實(shí)或數(shù)學(xué)中蘊(yùn)含的美激勵(lì)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)奧秘的探求欲和濃厚興趣,，也可以介紹其在生產(chǎn)生活實(shí)際中的應(yīng)用，促其學(xué)好數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的強(qiáng)烈意愿,。如在引入“平面直角坐標(biāo)系”時(shí),，向?qū)W生介紹笛卡爾生病在床上學(xué)習(xí)，觀察墻角吊在空中的蜘蛛,，從而發(fā)明了坐標(biāo)系,。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。在引入“比例線(xiàn)段”時(shí),，可利用國(guó)旗上的五角星引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育及美的教育。

概念教學(xué)在引入數(shù)學(xué)新概念時(shí),，可通過(guò)揭示矛盾,，尋找解決矛盾的方法進(jìn)行，通過(guò)新概念與相關(guān)概念之間的對(duì)比,，尋找聯(lián)系,、區(qū)別。如在教學(xué)零指數(shù)和負(fù)整指數(shù)冪的概念時(shí),，可通過(guò)正整數(shù)冪的除法中,，被除數(shù)指數(shù)不大于除數(shù)指數(shù)時(shí)產(chǎn)生的矛盾，引入解決矛盾的新方法,，規(guī)定了零指數(shù)與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的定義,，但又產(chǎn)生底數(shù)取值縮小為非零數(shù)的矛盾，這樣,，通過(guò)矛盾的產(chǎn)生,、解決，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)及解決問(wèn)題的主動(dòng)探求欲,。

定理,、公式、方法的引入及指導(dǎo)論證教師要抓住時(shí)機(jī),，讓學(xué)生參與到結(jié)論的探求推導(dǎo)過(guò)程之中,，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用辨證的思想方法去探求解決問(wèn)題的新途徑。如在推導(dǎo)一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系時(shí)，可采用由特殊到一般,，由簡(jiǎn)入繁,，通過(guò)特殊探路，執(zhí)果溯因培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn),、精確的治學(xué)精神,。

知識(shí)的遷移和應(yīng)用教師可利用實(shí)際生活中常見(jiàn)的問(wèn)題設(shè)計(jì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),、用數(shù)學(xué)的意識(shí),，提高學(xué)生把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型及分析、解決問(wèn)題的能力,。如在“圓的基本性質(zhì)”的教學(xué)時(shí),，可利用殘缺不全的圖形工件，提出問(wèn)題：怎樣把這塊工件補(bǔ)全,？從而對(duì)學(xué)生提煉數(shù)學(xué)模型的能力進(jìn)行訓(xùn)練,。此外，教師應(yīng)注意讓教學(xué)內(nèi)容“活”,、“動(dòng)”起來(lái),。采用數(shù)形結(jié)合，圖形變換,，一題多解等進(jìn)行變式訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)生聯(lián)想思維，逆向思維,，使學(xué)生的思想也“活”起來(lái),，“動(dòng)”起來(lái)。

教師應(yīng)注意溝通知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,，充分運(yùn)用唯物辨證法的觀點(diǎn)闡釋教材,，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用對(duì)應(yīng)統(tǒng)一觀點(diǎn)及運(yùn)動(dòng)變化觀點(diǎn)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并進(jìn)行引申拓展,、串聯(lián)變換,，舉一反三。

有句話(huà)叫“百年教育,，德育為先”，在新的課程標(biāo)準(zhǔn)中也把德育教育放在了十分重要的位置德育工作是教育事業(yè)的重要組成部分,，是素質(zhì)教育的靈魂和核心,，是塑造學(xué)生心靈的奠基工程。其效果是衡量教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,，因此,，這就要求每一位教師要尋求科學(xué)、有效的德育滲透途徑和方法，從而提高德育教育的實(shí)效性

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃按月份篇三

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此,，加強(qiáng)德育工作者隊(duì)伍建設(shè)，不斷與時(shí)俱進(jìn),，更新觀念,，提高責(zé)任意識(shí)，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務(wù),。

1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，增強(qiáng)德育隊(duì)伍人力,，由副校長(zhǎng)主管德育，主持全面工作,。實(shí)行層級(jí)管理,，明確職責(zé)范圍、工作對(duì)象和操作方式,。每月第一周定期進(jìn)行例會(huì)活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)德育工作的計(jì)劃、督促及考評(píng),。

2,、班主任是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質(zhì)是重中之重,。特別本學(xué)期年輕班主任比較多,，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平，本學(xué)期專(zhuān)門(mén)制定班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃,，充分利用每周周一班主任例會(huì),，舉辦多層次、多類(lèi)型的培訓(xùn)研討活動(dòng),，開(kāi)展科研探討,、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流,、知識(shí)講座,、工作方法培訓(xùn)等活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)，責(zé)任意識(shí),，服務(wù)意識(shí),，提高班主任管理水平,。

切實(shí)搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長(zhǎng)提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市的學(xué)?！边@一目標(biāo),。

無(wú)論是哪個(gè)年級(jí)，學(xué)生首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù),，他們?nèi)魧?duì)學(xué)習(xí)有興趣,、有信心，通常在日常行為規(guī)范方面會(huì)有較好的表現(xiàn),，反之,，亦然。因此,，班主任對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)必須有指導(dǎo),，包括成績(jī)分析、科目協(xié)調(diào),、習(xí)慣養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法調(diào)節(jié)等。這樣才容易樹(shù)立班主任的,，從而有利于班主任在各方面的管理,，更重要的是能直接促進(jìn)學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)學(xué)生干部思想道德素質(zhì)教育與培訓(xùn),。對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級(jí)的有力助手,，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題處理班工作及矛盾的方法，從培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才角度去培養(yǎng)干部,，使用干部,。

2、實(shí)行“班級(jí)量化考核制”,，繼續(xù)抓好各班級(jí)文明班,、標(biāo)兵班評(píng)比工作，充分發(fā)揮各年級(jí)級(jí)委參與,、民主管理作用,，教育學(xué)生以強(qiáng)烈的責(zé)任心提高評(píng)價(jià)的客觀性、公正性,、準(zhǔn)確性,，并根據(jù)學(xué)校發(fā)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評(píng)價(jià)內(nèi)容,，及時(shí)上報(bào)，在校園宣傳欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我評(píng)價(jià)。

3,、充分發(fā)揮共青團(tuán),、學(xué)會(huì)生在學(xué)生中的積極作用，制定學(xué)校學(xué)生會(huì),、團(tuán)委干部主動(dòng)參與學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，在實(shí)踐中提高學(xué)生干部的素質(zhì),，形成三中學(xué)生干部的優(yōu)良傳統(tǒng),。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃按月份篇四

新的學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,。在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,。班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),。以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,。以班主任愛(ài)崗敬業(yè),。教書(shū)育人為保障。以學(xué)生自我教育為有效途徑,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的輔助教育作用,。采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn)?；顒?dòng)導(dǎo)行,。努力構(gòu)建學(xué)校教育。班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,。促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段,，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專(zhuān)心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看,，本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。

貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小,。所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德、智,、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展.

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái),，以勝利者走,。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對(duì)她們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴(lài)的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓她們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí),，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng),，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠(chéng)信、責(zé)任,、律己,、感恩意識(shí)”的教育工作。

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),。完善班級(jí)管理制度,，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà),。直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,。努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,。盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者.

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng),。及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況。統(tǒng)一思想,。

（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,。鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。

(二)常規(guī)工作:

（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),。形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,。每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力,。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽,，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理。

(四)活動(dòng)安排:

2月：利用班會(huì)時(shí)間。把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來(lái),。對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,。及時(shí)總結(jié)。揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),。通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)。形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌,。

4月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),。對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),。對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)。要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,。提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外。對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,。積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。

5月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),。做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生,，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，為其她同學(xué)起到帶頭作用,。

作為年輕教師,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷探索,，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

初中德育工作計(jì)劃 初中德育工作計(jì)劃按月份篇五

本學(xué)期,，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，針對(duì)我校實(shí)際情況,，繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),。

1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè),。

2,、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

3,、把社會(huì)主義價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作,，深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4,、建立心理健康輔導(dǎo)室,，有計(jì)劃地對(duì)班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，定期開(kāi)展心理健康咨詢(xún),。

1,、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開(kāi)班主任工作研討會(huì),，交流工作經(jīng)驗(yàn),，研討班級(jí)管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,，提高班主任的管理水平,。

2、加強(qiáng)班主任的日常管理工作,，從以下四個(gè)方面著手：一是抓主題班隊(duì)會(huì),，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩,，形式要多樣,；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng),；四是家校聯(lián)合,，共同努力。

3,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系,，利用各種途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育管理,。各班主任要充分利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源做好班級(jí)教育，做好“留守兒童、單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。

（1）加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)陣地建設(shè),，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作,。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置,，選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，進(jìn)行訓(xùn)練,，為鼓號(hào)隊(duì)比賽做準(zhǔn)備,。

（2）充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用，積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng),，進(jìn)入社區(qū),、敬老院、民族博物館,、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng),。

1、深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求,，充分利用國(guó)旗下講話(huà),、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級(jí)評(píng)比,、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理,，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信,、守法、文明,、感恩,、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng),、愛(ài)校如家”。廣泛開(kāi)展紀(jì)律、學(xué)習(xí),、兩操,、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng),，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。

2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式,，繼續(xù)做好國(guó)旗下的教育活動(dòng),，做好國(guó)旗班的訓(xùn)練，做好國(guó)旗下的講話(huà)內(nèi)容的.審核及講話(huà)人,、主持人的訓(xùn)練,。

3、推進(jìn)心理健康教育,，建立心理健康咨詢(xún)室,。繼續(xù)開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí),，再進(jìn)行二次全員培訓(xùn),。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生形成健全的人格,，擁有良好的心理狀態(tài),。尤其要重視對(duì)家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育,，建立幫教檔案,。

4、扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛(ài)國(guó)主義教育,，結(jié)合“春節(jié)”,、“文明禮貌月”、“清明節(jié)”,、“勞動(dòng)節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行理想信念教育,、養(yǎng)成教育、感恩教育,、誠(chéng)信教育,、安全教育等主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。繼續(xù)開(kāi)展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評(píng)比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng),。開(kāi)展愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育和節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng),。

（1）積極開(kāi)展“學(xué)雷鋒,，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動(dòng),。

（2）開(kāi)展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng),。

（3）大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育,，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，繼續(xù)開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)，開(kāi)展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書(shū)活動(dòng),。

（4）開(kāi)展“美麗童年,，童謠相伴——讀童謠，寫(xiě)童謠,，講故事,，爭(zhēng)當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。

（5）繼續(xù)開(kāi)展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng),。

做好校園美化凈化工作,，充分利用宣傳欄、黑板報(bào),、校園廣播等宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想熏陶,，繼續(xù)開(kāi)展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評(píng)比活動(dòng)，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。

1,、開(kāi)學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng),。

2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,、大隊(duì)部工作計(jì)劃,、班主任工作計(jì)劃。

3,、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,。

4、做好“文明班級(jí)”評(píng)比細(xì)則的完善,，做好“文明班級(jí)”評(píng)比人員的選拔與培訓(xùn),，從第二周起進(jìn)行“文明班級(jí)”評(píng)比,，第三周開(kāi)始進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生檢查,。

5,、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，第二周開(kāi)始訓(xùn)練,。

6,、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。

7,、開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”主題教育中隊(duì)會(huì),。

8、開(kāi)展“學(xué)雷鋒,，從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì),。

9、結(jié)合春節(jié)開(kāi)展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì),。

10,、開(kāi)展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。

11,、開(kāi)展“安全教育月”活動(dòng),。

12、開(kāi)展“創(chuàng)建美麗校園,，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),。