每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)防溺水安全教育教學(xué)反思 防溺水安全教育教學(xué)反思幼兒園篇一

本節(jié)課我采用學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)和教師的講解相結(jié)合的方法，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，我把本次教學(xué)的目標(biāo)定為以下三點(diǎn)：

1,、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。

2、初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高安全防范意識(shí),。

3、學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到危險(xiǎn)情況時(shí)如何自救并知道如何選擇正確的方法救護(hù)他人,。

教學(xué)重點(diǎn)是提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)

教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)習(xí)游泳時(shí)遇到危險(xiǎn)情況時(shí)如何自救并知道如何選擇正確的方法救護(hù)他人。

在整個(gè)教學(xué)的過程中,，我特別注重學(xué)生的參與度,。首先由近期發(fā)生在我們自己身邊的溺水案例談起，直接抓住學(xué)生的注意力,，使學(xué)生首先意識(shí)到溺水問題不但非常的嚴(yán)重,，而且離我們自己的生活是如此的近，并不是和自己無關(guān)的問題,。接著提出游泳中要注意的安全問題學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)。得到游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長,、老師同意不去,；沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去,；野外的水庫,、池塘不去。接著舉近期發(fā)生在我們身邊的溺水而導(dǎo)致死亡的事故,，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師做總結(jié)得出溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過長,，疲勞過度,；在水中抽筋或突發(fā)病尤其心臟病等；盲目游入深水漩渦,；到野外游泳被水底的水草或雜物纏住手腳,；盲目施救同伴等。接著教育學(xué)生如何預(yù)防溺水,，教會(huì)學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救,，直到最后和學(xué)生一起觀看由中國教育部聯(lián)合湖南衛(wèi)視制作的《中小學(xué)安全教育專題節(jié)目》之《防溺水安全教育》視頻。至此整節(jié)課的主題得到升華。

視頻和動(dòng)畫圖片的使用調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多種感官參與學(xué)習(xí),，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又增加了課堂容量，提高了教學(xué)效果,。學(xué)生更清楚的知道了：怎樣防止溺水事件的發(fā)生,，怎樣正確的對(duì)溺水人員作出正確的救護(hù)，甚至了解了近期不同地方學(xué)生發(fā)明的防溺水器具,。至此,，本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)得到解決和凸顯。學(xué)生在以后的生活中絕對(duì)會(huì)自發(fā)的去注意,，去防治溺水問題,，不但能做到自救自護(hù)，而且一定在遇到有溺水事件發(fā)生時(shí)會(huì)第一時(shí)間做出正確的處理,，從而救治其他人,。

由此看來,，我認(rèn)為本節(jié)班會(huì)課是有效的,，是一節(jié)成功的主題班會(huì)課。

1,、安排學(xué)生分成學(xué)習(xí)小組,，讓所有學(xué)生先通過小組內(nèi)合作交流，再在全班范圍展示總結(jié),，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

2、將傳統(tǒng)講授,、小組合作學(xué)習(xí)和多媒體技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，加深他們對(duì)知識(shí)的理解,，提高課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)的效率,。

由于自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，課堂上也出現(xiàn)了一些不盡如人意之處：

1,、部分內(nèi)容學(xué)生已經(jīng)說清楚,，但我仍然在課堂上做了重復(fù)分析。

2,、感覺整節(jié)課,，自己講得還是稍多了些，再加上視頻的播放時(shí)間較長,，沒有給學(xué)生留情景演練的環(huán)節(jié),，留下遺憾。

小學(xué)防溺水安全教育教學(xué)反思 防溺水安全教育教學(xué)反思幼兒園篇二

炎炎夏日，游泳戲水成了很多人解暑的靈丹妙藥,。然而,，頻頻發(fā)生的溺水事件卻讓很多游泳愛好者望而卻步，據(jù)了解,，我國平均每年近三萬兒童和學(xué)生溺水身亡,，其中高達(dá)70%以上的溺水事故發(fā)生在暑假期間。

這些溺水身亡的孩子是祖國花朵,，未來社會(huì)建設(shè)的中流砥柱,，是每個(gè)家庭的不可缺失之重，失去這些孩子,，對(duì)父母是錐心刺骨的痛,，對(duì)于社會(huì)更是無限的惋惜和悲哀。

近5年來,，鄭州是共發(fā)生溺水身亡事件近百起,，溺水者90%以上難以生還。鄭東新區(qū)如意湖,、昆麗河,、如意河等區(qū)域是近年溺水事件的高發(fā)區(qū)，先后有20余人游泳喪生,。

一到夏天,，整個(gè)教育局最為擔(dān)心的就是學(xué)生的安全，特別是關(guān)于水的安全,。每一次看到新聞上有學(xué)生溺水身亡,，就會(huì)感到無比的惋惜。安全教育應(yīng)該從小教育,。特別是小學(xué)生的孩子,，自我保護(hù)能力差。更是需要及時(shí)預(yù)防,。

接近假期,，我班特進(jìn)行了關(guān)于防溺水的活動(dòng)?；顒?dòng)前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)ppt，以直觀圖片讓學(xué)生了解,。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí),，我先用談話的方式引導(dǎo)：在夏天我們最應(yīng)該注意的是什么？是防溺水,。那應(yīng)該怎么做,。先讓學(xué)生進(jìn)行自我討論,，然后回答。接下來展示ppt,，讓學(xué)生看圖片,，理解圖片內(nèi)容，應(yīng)該去哪些地方玩水,，游泳的.時(shí)候應(yīng)怎么做,，圖片上展示的一清二楚。形象的卡通畫也容易讓學(xué)生理解,。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓學(xué)生更加方便理解，加深印象,。

其實(shí)在平日晨談中,，也常與學(xué)生探討關(guān)于防溺水的知識(shí)。平時(shí)家長忙于工作,，疏于照顧,。因此教師的教育工作就顯得重中之重。在這次活動(dòng)中,，我把以前的知識(shí)進(jìn)行整理,，讓學(xué)生更直觀的觀察圖片內(nèi)容，便于理解,。

小學(xué)生的記憶能力與理解能力比較強(qiáng),。預(yù)防后付諸行動(dòng),，祝愿有一個(gè)安全,，快樂的假期。