認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

《老人與海》讀后感受篇一

這本書主要寫了圣地亞哥老漁夫,，在八十四天內(nèi)一無(wú)所獲,，在第八十五天時(shí),，他獨(dú)自出海捕魚，捕到了一條巨大無(wú)比的魚,，甚至比船還長(zhǎng)兩尺,，魚的力氣非常大,，拖著小船在海面上飄流了兩天兩夜,，老人在著漫長(zhǎng)的幾天中,，經(jīng)歷著從未經(jīng)受的考驗(yàn),，終于把魚拴在船頭，然而回去的途中卻遭受了鯊魚的襲擊,，他與鯊魚殊死拼搏,，最后拖回去的卻是一個(gè)魚骨架和一身勞累,，但得到了人們的表?yè)P(yáng)……

一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗,，你可以被毀滅,，但不可以被打敗。是的人生就是這樣,。記得去年的期末考試沒(méi)考好,，我就是對(duì)自己沒(méi)信心。班主任汪老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人對(duì)自己要有信心，不要一味的去抄襲去看,，即使沒(méi)有考好也要從中汲取失敗的教訓(xùn)?！蓖衾蠋熣f(shuō)的每一句都在捶打著我的心靈。下定決心一定要憑自己的努力獲得好成績(jī),，考考試前我認(rèn)真復(fù)習(xí)，該讀的讀該背的背,、難寫的也要多些幾遍,。考試時(shí)心中卻還是有抄襲的想法,，由于緊張又沒(méi)考好,。第二次我只想著考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)上課時(shí)也認(rèn)真聽(tīng)講及時(shí)做筆記,，考試時(shí)專心致志沒(méi)有雜念,，這次考了89.5，雖然離自己的目標(biāo)還有些距離,，但只有腳踏實(shí)地才安心,。從此以后開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了,。我自己默默地在想：“這真是功夫不負(fù)有心人啊!”這件事讓我明白，人生每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,，最重要的是失敗過(guò)后重新站起來(lái),，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因并且改正!

看完這本書,，讓我的心久久不能平靜下來(lái),。我想在以后慢慢地長(zhǎng)路中，遇到挫折爬起來(lái),，勇敢地一步步向著成功的大門緩緩走去……

我也要樂(lè)觀對(duì)待生活像圣地亞哥老漁夫那樣,，堅(jiān)持到最后永不放棄。古人云：山窮水盡疑無(wú)路,，柳暗花明又一村,。堅(jiān)持的力量是無(wú)窮的，凡事只要做到堅(jiān)持二字,，沒(méi)有什么能夠阻撓我前進(jìn)的步伐,，我一定要堅(jiān)持下去!

《老人與海》讀后感受篇二

《老人與?！烦晒Φ乃茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象,。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,，但在84天后任然一無(wú)所獲,，直到第85天他才釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚,。這是一條比他的船還長(zhǎng)兩英尺的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜,，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),，終于把大魚刺死,，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚的連番攻擊,，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，然而依舊未能保住大魚,，最后，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架,。

這本書雖然沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言,，但就是通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴人們一個(gè)道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志,、精神不可以結(jié)束,。老人的故事象征著人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,，他雖然失敗了，但在精神上,，他卻是勝利者，他那頑強(qiáng)搏擊的精神,，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗呢?哪怕再成功的人,。失敗的原因可以不盡相同，但無(wú)論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊,。但是只要心中有信念，你就會(huì)有勝利的希望,。我想,，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度,，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因,。

在人的一生中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著的,，喜劇的落幕,，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕,，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)?；叵肫鹞闹欣先说脑挕叭瞬皇菫槭《?，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎?

一個(gè)人應(yīng)該怎樣面對(duì)困難重重的生活?一個(gè)人的經(jīng)歷應(yīng)該如何評(píng)價(jià)?這樣問(wèn)題不光出現(xiàn)在小說(shuō)中,，也同樣出現(xiàn)在生活中,，我們應(yīng)該用自己的生活經(jīng)歷去感受海明威，去感受《老人與?！?。海明威曾經(jīng)把文學(xué)創(chuàng)作比做漂浮在大洋上的冰山，他說(shuō)：“冰山運(yùn)動(dòng)之雄偉壯觀,，是因?yàn)樗挥邪朔种辉谒嫔稀,！痹谖铱磥?lái)這種八分之一的比喻不光是屬于文學(xué)的,，也不光是屬于作者的,，它同樣是寫給讀者的,，同樣是描繪生活的,，因?yàn)槲ㄓ形覀冊(cè)醋陨罱?jīng)歷的感受才是真實(shí)與無(wú)比豐富的,。我們應(yīng)該在自己的生活中當(dāng)一個(gè)強(qiáng)者。