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2023年閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400(7篇)

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2023年閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400(7篇)
時(shí)間:2023-02-14 18:57:18     小編:zdfb

當(dāng)品味完一部作品后,,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,?接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,,我們一起來看一看吧,,希望對(duì)大家有所幫助,。

閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400篇一

老人去世后,,海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤旋,,大聲鳴叫,,像是為老人守靈的白翼天使。它們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了,,擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像,,真正的老人已經(jīng)不在了……但它們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人,,它們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來。海鷗在老人遺像前翻飛,、盤旋,、啼叫、肅立,、送別,,湖畔呈現(xiàn)出一幅悲壯的畫面。

通過生動(dòng),、真實(shí)的描寫,,告訴我們:動(dòng)物和人一樣,它們有靈性,,有感情,,只要對(duì)它們有真情的付出,它們也一定會(huì)用真誠(chéng)來回報(bào)!如果說老人對(duì)海鷗的愛是無私的愛,,那么海鷗對(duì)老人的情是震撼的情,。

老人走了,海鷗在飛,,海鷗飛在老人的心里,,老人留在海鷗的生命中,那是一群潔白的重情重義的精靈……

通過這篇課文,,使我感受到:動(dòng)物和人一樣,,有自己的愛憎,自己的情懷,,更感受到人與動(dòng)物之間真摯的感情!

動(dòng)物是有靈性的,,它們是人類的朋友!

閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400篇二

“每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好的,,不過我情愿做到分毫不差,。這樣,運(yùn)氣來的時(shí)候,,你就有所準(zhǔn)備了,。”——這就是圣地亞哥的信念,,一個(gè)堅(jiān)忍不拔,、寬厚仁慈,、充滿愛心的古巴老漁民的生活態(tài)度,。

書中講的是哈瓦那的一名老漁夫圣地亞哥在八十四天內(nèi)一無所獲后決定第八十五天繼續(xù)出海,并且堅(jiān)信這回會(huì)給他帶來好運(yùn),。起初還有一個(gè)小男孩陪伴他,,但是自私重利的父母不愿意再讓孩子更著圣地亞哥交壞運(yùn),。老人天未亮就出海了,奇跡地掉到一只比船還大的劍魚,,綁在船一邊,,在返航途中卻不斷遭到鯊魚襲擊,最后只拖回一截白骨,。

故事到這里就結(jié)束了,,但是留給人們的思考才僅僅開始。文中的老人生活孤苦伶仃,,他的身邊只有一個(gè)小男孩,,除了好心的酒吧老板,剩下的就是一群僅是同情他的漁民,。他住在自搭的棚窩,,睡在舊報(bào)紙堆,九月的天竟然還沒有一塊毛毯,,就連想要去釣魚的誘餌還是小男孩幫忙偷的,,他身無分文,沒有魚釣來的日子就靠酒吧老板每天施舍的一杯咖啡度日,。他要與年齡,、貧窮、孤獨(dú)和死亡斗爭(zhēng)來維持自己的曾經(jīng)有過的身份和尊嚴(yán),,來重新確立自己名聲,,來博得周圍人的贊許。

這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老漁民“在重壓下仍保持的優(yōu)雅風(fēng)度”,,震撼人心,。一個(gè)人,一條船,,遠(yuǎn)離海岸,,硬是嚼著生魚肉,與劍魚和惡鯊搏斗三天三夜,,甚至都沒有一次完整意義上的睡眠,,雖然最終失敗了,但是他無疑是精神上的強(qiáng)者,,是“失敗的勝利者”,。他憑借堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和毅力,證明了自己可以完成屬于自己的別人無可替代的任務(wù),,得到了自己的光榮與尊嚴(yán),。誰又能體驗(yàn)到面對(duì)喜怒無常的大海饑乏交困時(shí)的悲愴之情。但是他是硬漢,,就無所畏懼,,不然也就不會(huì)選擇第八十五天依然出海,。夢(mèng)里的獅子,就是勇武健壯的象征,,或者,,是另一個(gè)圣地亞哥的寫照,是他對(duì)于勇的追求,,與一切艱難的搏擊精神,,是對(duì)圣地亞哥的暗示,是對(duì)他的激勵(lì),,對(duì)他的鼓舞,,更是面在風(fēng)吹雨打中獵獵作響迎風(fēng)飄永不褪色的鮮明旗幟。如果說,,蒼茫而神秘的大海是當(dāng)時(shí)險(xiǎn)惡的社會(huì)環(huán)境,,而窮兇極惡的鯊魚是這社會(huì)環(huán)境里的惡勢(shì)力,那么圣地亞哥夢(mèng)中的獅子,,就是戰(zhàn)勝這些黑暗的光明,。

文末男孩不顧父母竭力反對(duì)和倒霉運(yùn)的迷信,毅然決然回到老人身邊,,愿意與其相依為命,,更是對(duì)圣地亞哥的肯定,對(duì)他勇于與自然搏擊的精神的肯定,?!叭ニ麐尩氖裁催\(yùn)氣,我要運(yùn)氣跟我走,?!保凹依锶苏f起來,,我才不管呢,。”孩子的回歸結(jié)束了老人孤獨(dú)的拼搏,,老人的英勇品質(zhì)鼓舞了孩子走向成熟,,縱使在失敗中,也算得到一絲安慰,,看得見光明與希望,。

可以想象夕陽余暉下,老人與孩子,,赤腳沿著鍍金的海岸線悠閑地散步,,孩子沉迷于老人的故事,盡力想象著老人故事里雄獅的英姿,老人摩挲著孩子金燦的發(fā),,好像見著了夢(mèng)里雄獅身后的小獅子,一樣的健壯,,一樣的無所畏懼……

閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400篇三

真正的強(qiáng)者,,只能被摧毀,而不能被擊敗,?!}記

前不久,我讀了《老人與?!?。“一個(gè)人并不是生來要被打敗的,,你盡可以把他消滅掉,,可就是打不敗他?!弊髡叩倪@句話讓我非常好奇:怎樣的一個(gè)人,,才能稱之為打不敗的人呢?我迫不及待地翻開了這本書,走近了那個(gè)老漁夫,。

這本小說講述的是一位名叫桑提亞哥的老漁夫,,獨(dú)自出海捕魚,但在84天后仍然一無所獲,,直到他第85天,,才釣到了一條巨大無比的馬林魚。它拖著小船整整三天,,老漁夫在這三天中經(jīng)歷艱難的考驗(yàn),,最后終于把大魚刺死??墒菂s接二連三遇到了鯊魚的攻擊,,老漁夫與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,卻依舊未能保住大魚,,最后只好帶著魚骨架回家了,。

合上那本書,我的腦海里還清晰放映著老漁夫與鯊魚搏斗的場(chǎng)面,,我可真想在那個(gè)時(shí)候幫老漁夫一把,。他是一位勝利者。雖然說大魚最后被鯊魚吃個(gè)精光,,但是老漁夫沒有解下綁大魚的繩索,,向鯊魚屈服,而是勇敢地和它們搏斗,最后成為了勝利的失敗者,,而且做了一次自己的英雄,。

再看看我們現(xiàn)在的生活。每天都有大魚大肉,,過著衣來伸手飯來張口的生活,,和老漁夫比起來,我們是多么幸福,??墒牵F(xiàn)在有些人,,不懂得珍惜現(xiàn)在美好的生活,,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就認(rèn)為這個(gè)世界不公平、太黑暗了,,甚至失去了對(duì)生命的熱愛和珍惜,,從而走向死亡。這兩年新聞上常出現(xiàn)小孩被老師批評(píng)了幾句就離家出走甚至走上不歸之路的事件,。我真的替他們感到悲傷,,人的生命只有一條,如果我們現(xiàn)在不懂得珍惜,,就好像是為了自己父母活一樣,,這樣的生命是沒有意義的。再想想老漁夫一直過著悲慘凄涼的生活,,但是在那樣的生活里,,他沒有因?yàn)閯e人嘲笑而自卑,而是一直勇敢地面對(duì)一切,、堅(jiān)強(qiáng)地活著,。我們?yōu)槭裁床荒軗碛欣蠞O夫的這種勇敢、堅(jiān)強(qiáng),、樂觀的精神呢?

雖然現(xiàn)在我們是學(xué)生,,但最大的任務(wù)就是搞好自己的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了難題,、遇到考試失利的挫折,,不放棄是我們的前提,努力奮斗是我們的行動(dòng),,追求上進(jìn)是我們的意念,,懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí),我們都可以成為自己的英雄,。

這本書中沒有華麗優(yōu)美的語言,,卻告訴了我這樣一個(gè)道理:人是會(huì)死亡的,,但是人的意志和精神是不朽了的。文章中的老漁夫象征著堅(jiān)不可摧的一類人,,那條馬林魚和那些鯊魚象征著人生中的困難與挫折,。我們就不能害怕那些挫折和困難,只有像老漁夫那樣,,在挫折與困難面前,,勇敢去面對(duì),不向困難低頭,,拿出永不服輸?shù)木窈头e極向上的人生態(tài)度去戰(zhàn)勝困難。這樣,,我們都可以成為自己的英雄,。

閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400篇四

“當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候,海鷗們像炸了營(yíng)似得朝遺像撲過來,。他們大聲鳴叫著,,翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來,?!?/p>

這是老人與海鷗一文中的一段情節(jié)。讀到這里,,你是否會(huì)和我一樣流下眼淚?這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事,。老人沒有親人,每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個(gè)月只有三百多元退休金,,一半要給海鷗們買餅干,。他每天都要徒步行走二十余里從城郊趕到翠湖邊,不舍得作五角錢一次的公交車,,自己只抽三角錢的香煙,。衣服,藍(lán)色布包,,就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色,。

十多年了,一到冬天,,老人必來,。拿著裝滿鳥食的大塑料袋,趕到翠湖給海鷗喂食,。這樣的日子以堅(jiān)持就是十幾年呀!這位老人和海鷗建立了深厚的感情,。但不幸的事情發(fā)生了——老人去世了

我們把老人最后一次喂海鷗時(shí)的照片放大,帶到翠湖邊,。海鷗們看見,,突然朝遺像撲來,連聲鳴叫。過了一會(huì)兒,,海鷗紛紛落地,,竟在老人遺像前后站成兩行他們肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使!

讀到這里,,我再也控制不住感情的閘門,,眼淚在一次流了出來!

從這篇美麗的文章中,讓我看到不如說是老人美好的人性,,倒不如說是海鷗美好的品性,。而更讓我激動(dòng)不已的是,在這美好的人信與美好的品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融,,原來是那樣的美好,,如此動(dòng)人!

閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400篇五

《老人與海》是美國(guó)作家海明威的代表作之一,,也可以視為他畢生文學(xué)成就的總結(jié),。在小說中,我十分佩服主人公老漁夫的意志,,他讓我懂得了一個(gè)人,,一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功,。

《老人與?!分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事:一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚,。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,,拴在船頭,。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

這是一篇讓看過它的人都感動(dòng)其中,、感悟其中的故事,。主人公面對(duì)失敗泰然處之、永不言敗的不屈意志令人折服,。 這篇小說,,最令我欣賞的是結(jié)局,。雖然老人在與暴力世界的較量中失敗了,但他堅(jiān)信:“一個(gè)人并不是生來要給打敗的,,盡可能把他消滅掉,,可就是打不敗他?!弊罱K,,他雖然只帶回來一幅巨大的魚骨架,然而在睡夢(mèng)中,,小孩還在陪伴著他,,他也“正在夢(mèng)見獅子”——這是對(duì)未來勝利的向往和憧憬! 命運(yùn)是不可改變的,能改變的是我們對(duì)命運(yùn)的態(tài)度,?!叭松怨艧o直路”,是的,,人生就如一片汪洋,,很寬,,也很危險(xiǎn),。它可以把你推向一個(gè)高度,也會(huì)瞬間讓你失去自己所有的幸

福,。我們?yōu)榱吮A暨@一絲幸福,,會(huì)努力地向浪尖奔去,用我們的滿腔熱血化解有時(shí)憤怒的海洋,。要知道,,一個(gè)好漁人,是擁有桑提亞哥的意志和精神的,??梢娙绾螌?duì)待生活中的挫折和不幸也是一種學(xué)習(xí)。現(xiàn)實(shí)中,,每個(gè)人都會(huì)遭遇難題,。但即使身處困境,也不要灰心,,“山重水復(fù)疑無路,,柳暗花明又一村?!?/p>

人生即是海洋,,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而風(fēng)平浪靜,。在風(fēng)里你可以感受堅(jiān)毅,,在浪里你可以感受激昂!這些都是過程帶給我們的快樂和痛苦!

所以,,當(dāng)我們遇到困難時(shí),不要輕易退縮,,要勇敢的去面對(duì),。

閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400篇六

一個(gè)普通的老漁夫,一條普通的馬林魚,在茫茫的海上發(fā)生了絕對(duì)不平凡的事情……

這本本書講述了老漁夫桑提亞哥84天都一無所獲,在第85天時(shí),,他碰上了一條巨大的馬林魚并被它拖著船走了兩天兩夜,,并在第三天與它進(jìn)行了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,最終把它捕獲,。但在返航中遇到了鯊魚,,遭到了鯊魚的襲擊,最終老人費(fèi)了九牛二虎之力才捕到的馬林魚只剩下了一具骨架……

故事似乎極具悲劇色彩,,老人為了捕到這條大魚,,經(jīng)歷了許多挫折與磨難,這些挫折令老人疲乏入骨,,體力透支,,渾身布滿傷痕??晒适碌慕Y(jié)局卻是大馬林魚只剩下了一副骨架,。

從故事情節(jié)來看,似乎老人扮演著一個(gè)可憐的失敗者的角色,,但其實(shí)完全不是的,。只要稍微仔細(xì)的閱讀文章,就可以發(fā)現(xiàn),,老人其實(shí)沒有輸,。他與大馬林魚僵持的時(shí)候,他已經(jīng)精疲力竭了,。但他放棄了嗎?他與馬林魚搏斗的時(shí)候已經(jīng)傷痕累累,。但他變得悲觀了嗎?他與鯊魚搏斗時(shí)已經(jīng)體力透支。但他任鯊魚去

他始終沒有向大海,,向馬林魚,,向鯊魚妥協(xié)和投降。從他身上折射出來的卻是一種百折不撓,,堅(jiān)強(qiáng)不屈,,勇于面對(duì)暴力和死亡的“硬漢性格”,無論在怎樣危難困苦的逆境中,,他都保持了人的尊嚴(yán)和勇氣,。

小說中的大海和鯊魚象征著神秘的命運(yùn)和不可預(yù)知的世界,而老人與之進(jìn)行的驚心動(dòng)魄的殊死決斗,,則表現(xiàn)出無與倫比的力量和勇氣,,這完美的體現(xiàn)了“人可以被毀滅,,但不能被打敗”這樣一種崇高的,偉大的精神,。

我們?cè)谏钪杏龅降拇煺鄱嘉⒉蛔愕?,我們不能為了這么一點(diǎn)小小的挫折而感到煩惱,我們要本著“人永遠(yuǎn)不能被打敗”的意念,,從哪里跌倒,,就從那里站起來。我們要勇敢的面對(duì)挫折,,我們要從失敗中吸取教訓(xùn),,將失敗變成成功!

一個(gè)人,可以被毀滅,,但不能被打敗,。

閱讀老人與海鷗感受500字左右 《老人與海鷗》讀后感400篇七

懷著一點(diǎn)點(diǎn)期待,一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng),,一點(diǎn)點(diǎn)敬畏,,在暑假,我打開了塵封已久的這本書——《老人與?!?。這本書在書架上靜靜地佇立了很久,現(xiàn)在我才敢打開書,,和老人一起迎接海上的挑戰(zhàn),。

這本書圍繞一位老年古巴漁夫,,與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗而展開故事的講述,。在就如過山車一樣的心跳歷程中,終于我讀完這本《老人與?!?,和老人成為了海上的英雄。心情漸漸平復(fù)下來,,腦海里不再是海上的風(fēng)暴,,而是一位老人的形象,不怎么高達(dá),,有著普通老人的特征,,但是卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。這種氣場(chǎng),,是閃閃發(fā)光的,。

最喜歡老人的一句話:“不過人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,,但不可以被打敗,?!薄按驍 薄ⅰ皻纭?在這里有了一個(gè)大大的分歧,?!按驍 本褪且沽司驮僖膊荒苤匦鹿钠鹩職馀榔饋恚肋h(yuǎn)失去了對(duì)生活的希望,,失去了自己人生的夢(mèng)想,。而“毀滅”就相反吧,可以是死亡,,但是人的目標(biāo),、夢(mèng)想?yún)s永遠(yuǎn)不會(huì)隨著人的毀滅而消失。而英雄的概念則是建立在這上面的吧,,也許敢于面對(duì)挫折,,挑戰(zhàn)挫折,戰(zhàn)勝自己,,戰(zhàn)勝挫折,,有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄。而毋庸置疑,,老人就是英雄的代表,。《老人與?!分械睦先司拖瘛逗Q唷分械暮Q?,能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來臨前獲得勇氣,得到正能量,,讓我們不管遇到什么困難都信心十足地去面對(duì),,堅(jiān)持不懈,向全世界大喊“我是英雄”!

當(dāng)然,,誰都想做英雄,,但并不是誰都承受得了英雄的壓力,就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)造者——海明威,,最終還是沒有成為自己的英雄,。海明威的生平有諸多坎坷,經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),,經(jīng)歷了疾病和精神的折磨,,就如書中的老人。其實(shí)他一次又一次地勇敢過了,,可惜最后,,他還是選擇了以自殺來結(jié)束了自己的生命,也許他有自己的理由,,但是他卻違背了《老人與?!分袑?duì)失敗和英雄的闡述,,這是一個(gè)遺憾??珊C魍@一生卻還是一個(gè)偉大的人物,,因?yàn)樗麨槲覀儙砹死先诉@個(gè)人物,他把自己的能量寄托在了老人身上,。

貝多芬曾經(jīng)說過類似的話:“我可以被摧毀,,但我不能征服?!笨赡芫褪沁@句話,,才會(huì)支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰、沒有愛情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂,,以至于成為不朽的神話吧,。

有那么多的人物都在做著自己的英雄,我想我們也可以啊?,F(xiàn)在我們是學(xué)生,,最大的成就就是我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折,,不放棄是我們的前提,,努力解決是我們的目標(biāo),上進(jìn)追求是我們的意念,,懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí),,那么誰都可以做自己的英雄了吧。

張愛玲說:“生活是一件美麗的華袍,,里面爬滿了虱子,。”虱子不也就像生活中的冒險(xiǎn)嗎,,我們不能撕扯破我們的華袍,,就只能解決掉華袍中的虱子,,那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧,。

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