心得感悟是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得感悟如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

課文老人與海鷗讀書心得感悟 老人與海鷗閱讀感想篇一

這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗,、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每天步行二十余里,，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人,。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為,。

課后,，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層,，每月的退休工資只有300多塊,，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半,，給海鷗買食,，而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。

“一群海鷗突然飛來,，圍著老人的遺像翻飛盤旋,，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時(shí)不大一樣,，像是發(fā)生了什么大事,。”這是我讀過《老人與海鷗》后,，覺得最感人的一個(gè)場面,。

《老人與海鷗》一文主要寫老人數(shù)十年如一日地跑到離家二十多里的翠湖，來給海鷗送餐,，與海鷗相伴,。在老人死后，海鷗卻以感人的場面來報(bào)答老人,，它們?yōu)槔先耸仂`,，以動人的場面終結(jié)了全文,。

海鷗老人名叫吳慶恒，他一生最牽掛的就是紅嘴鷗,，他每月三百零八元的退休金,，有一半以上都是用來給海鷗們買餅干，而自己唯一的奢侈品就是每包二毛錢的香煙,，自己連公交車也舍不得坐，都是每天徒步來到翠湖,。

那些海鷗也很重情義,，它們心細(xì)著呢。在老人死后,，它們?yōu)槔先锁Q叫,、盤旋、翻飛,、守靈……說明了不光老人愛海鷗,，海鷗也愛老人。

讀著《老人與海鷗》,，我不禁想起另一篇課文,，名字叫做《金色的腳印》，里面的狐貍一家都很有愛心,，還很善良,。人們一般都認(rèn)為狐貍是一種陰險(xiǎn)的動物，而在這篇文章卻向我們展現(xiàn)了狐貍的愛與善良,，可見動物與人一樣,，也是有感情重情義的。

我奶奶家里養(yǎng)了只可愛的小貓,。平時(shí),，我經(jīng)常跟它玩耍，喂它好吃的食物,，所以它跟我也很親近,。又一次，我正在看電視,，小貓大搖大擺地走過來親昵的趴在我的腿上,，后來竟沉沉的睡著了，全無戒備之心,。

動物也有感情,，而我們?nèi)祟愔挥泻煤玫厣拼@些小生靈，它們才會信賴我們,。而信賴,，總是能走創(chuàng)造出美好的奇跡,，我們和大自然也離不開這些伙伴。人鷗情深,，是大自然中最美好的境界,。

課文老人與海鷗讀書心得感悟 老人與海鷗閱讀感想篇二

一位垂暮之年的老人，每月308元的退休工資,，拿出一半的錢給海鷗買食物,，除去自己的醫(yī)藥費(fèi)，所剩無幾,，導(dǎo)致自己衣衫襤褸,。就是這樣一位老人，幾十年如一日,，風(fēng)雨無阻,，每天長途跋涉二十多里地去喂海鷗。

每次他都把餅干掰成細(xì)小的“餅干丁”,，很小心的順著欄桿邊走邊放,。老人說過，恐怕食物被水污染,，對海鷗產(chǎn)生不利的影響,。多么細(xì)心的老人，對海鷗的關(guān)心真是無微不至!那么多的海鷗,，幾乎相同的樣子,，但是老人卻能親熱的喚出它們的名字：獨(dú)腳、老沙等,，沒有親如兒女的情懷,，何能至此呢?真誠的愛換來真誠的回報(bào)。

一群海鷗面對老人的遺像完全具有了人的品性,，它們飛快地?fù)溥^來,，拼死保護(hù)老人。一個(gè)“撲”字,，表達(dá)了海鷗復(fù)雜的心情：急切,、憤怒、渴望,、痛苦,、恐懼、眷戀,、不舍,、絕望等，萬般心情無法用文字表達(dá),，所以作者用省略號做了一個(gè)自然段,。這時(shí),，老師對這一環(huán)節(jié)進(jìn)行了藝術(shù)處理，配著凄婉的音樂,，說說這時(shí)的海鷗會說些什么,。面對此情此景，連聽課的老師也無不為之動容,。

是啊,，老人去了，誰還會來喂這些海鷗呢?誰還會像老人對海鷗這么無微不至的關(guān)心呢?真愛換來深情,。老師的教學(xué)藝術(shù)很好的詮釋了課文的留白,，讓學(xué)生的情感與海鷗融為了一體。

多么平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護(hù)動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時(shí),，我頓時(shí)淚如雨點(diǎn)，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了,。而在老人去世后,，他一定還牽掛著他的鷗群!這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益,，隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮(zhèn)某個(gè)果園,，有一個(gè)護(hù)林員，他有一條狗,，他對狗十分愛護(hù),，有一天，護(hù)林員正在除草,，就在此時(shí),，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發(fā)之際,，他的小狗猛地?fù)溥^來,，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后,，它們同歸于盡了,。看完這個(gè)故事后,，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼,，我明白了一個(gè)道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報(bào)的,，只要你對它好,，他也一定會對你好?！叭魏谓蹬R在動物身上的命運(yùn)終究也會降臨在人類身上,?！蔽覀儾荒茉賯α怂袆游镏蟛鸥械胶蠡凇?/p>

讓我們行動起來,，善待,、愛護(hù)動物，與動物和諧相處,，讓他們的心和我們一起飛翔!

課文老人與海鷗讀書心得感悟 老人與海鷗閱讀感想篇三

我是個(gè)感性的人,。

上完《老人與海鷗》，心靈深處的那根琴弦又被深情的手指靈動地?fù)芟肓恕钦鸷橙碎g的情那感動天際的愛始終縈繞在我的心畔,。就那海鷗圍繞老人的遺像翻飛盤旋,、嘶聲鳴叫、瞻仰肅立的畫面,，相信所有目睹了的人無不為之動容的,。

文章語言平時(shí)，但情感動人至深,，感情基調(diào)比較好把握,。在一步一步的引導(dǎo)下，孩子們水到渠成的理解了,，很快就把自己融入到了文章描寫的語境情境中,。體驗(yàn)了文本的情，品味了其中的味,，于是,，就連平時(shí)比較落后的孩子，體驗(yàn)的也是這么的到位,，更是用自己的讀表現(xiàn)出了文本的情,，表現(xiàn)出了自己內(nèi)心的真實(shí)感受。文本寫得動人,，孩子們精彩地讀同樣令人為之一動,。就這樣，在與孩子們相互感染下,，我們完成了這節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),。下課之際，仍然感覺到了孩子們的意猶未盡,。這些,，同樣令我感動。

這讓我想起了前段時(shí)間去敬老院“獻(xiàn)愛心”,。說是獻(xiàn)愛心,，可這些都是獨(dú)生子女，在家向來都是衣來伸手飯來張口的，平時(shí)在家實(shí)踐的少,，勞動大掃除時(shí)所有的缺點(diǎn)都暴露無遺,。可是那天,，從出發(fā)時(shí)孩子們高漲的情緒就知道,，此次前行，他們定有在校,、在家時(shí)沒有的收獲,。

一到敬老院，民政所的工作人員早早在那等候了,，而且為這些孩子們準(zhǔn)備好了糖果之類的小禮品,，院里所有的老人都到門口來迎接我們。著實(shí)讓我們頗受感動,。我們也只是想給孩子們一個(gè)鍛煉的機(jī)會,，可政府人員卻這么關(guān)心和重視。