無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
窗花 作文篇一
今天,，趙老師教我們學(xué)剪窗花,。剪窗花共需要四個(gè)步驟：折紙,、畫圖、裁剪,、修剪,。折紙就是把一張紙橫折、斜折,、或豎折,，構(gòu)圖就是把你剪的窗花圖案化，要求形象夸張,、簡(jiǎn)潔,、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過程,，它可以由小及大,、內(nèi)及外等多種剪法，要求做到線線相連,，達(dá)到彎如秋月,、尖如麥芒、方如青磚,、缺如鋸齒,、線如胡須。做到千刻不落,、萬剪不斷,。剪窗花還需要色彩簡(jiǎn)中求繁，在對(duì)比色中求協(xié)調(diào),。
我們按著趙老師教的步驟去做,，先折紙，然后在紙上構(gòu)圖、繪畫,。我把樹葉,、花朵、圓圈……畫在了折好的紙上,，開始裁剪了,，我手中的剪刀，在紙上慢慢的前進(jìn)著,，就像一條條小溪在我手中流淌,，又像大雁在空中劃過一條美麗的弧線……不一會(huì)兒，一張整潔的紙面,，就剪成了我想要的圖案,。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開，“啊”我不禁驚嘆了,，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,，好一副繁花似錦的百花圖?？粗粗?，我好像來到了世外桃源，這里鳥語花香,，百花齊綻,，一條潺潺的小溪從我面前悄悄的流過，我呼吸著新鮮的空氣,，沐浴在陽光里,，顯得格外愜意。
突然,，一位同學(xué)的叫聲把我從陶醉中喚醒了,，“大家看，那有一匹馬﹗”我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了另一位同學(xué)的剪紙作品上,，上面刻有一匹奔騰的馬,，好像留戀于花草之間，又好像……這幅窗花的周圍有許多裝飾景物,，那匹馬在景物之間顯得栩栩如生,。
同學(xué)們的作品各種各樣：有叢林之中、心心相印,、飛舞的雪花,、滿天星、喜氣迎門……這些作品惟妙惟肖,，讓我浮想聯(lián)翩,。
剪窗花是一種藝術(shù),，是美的熏陶，美的享受,，其實(shí)藝術(shù)就在我們身邊,，人們的一舉手、一投足,、一段生活場(chǎng)景,，是藝術(shù)，只要同學(xué)們留心觀察,，身邊是美的源泉,。
窗花 作文篇二
窗花是我國(guó)的民間藝術(shù)，窗花一般貼在窗戶或門上,，各種各樣的窗花代表的意思就不同了,。
人們結(jié)婚的時(shí)候，就把“喜”字貼在自己的房間里;過年的時(shí)候,，人們就會(huì)把窗花貼在窗戶上裝點(diǎn)自己的家,，每到一個(gè)節(jié)日，如圣誕節(jié),、端午節(jié),、春節(jié)……我們都能看見窗花,。
我家也貼過窗花,，每當(dāng)我看見窗花，我就會(huì)喜洋洋的,，因?yàn)樗屛腋杏X到了一種喜慶的歡樂,，紅色的窗花更令我喜愛，因?yàn)檫@更能讓人感到暖暖的喜洋洋的氣氛,。
我自己還做過窗花呢!我做的是一條魚,，剪橫條花紋的時(shí)候，我不小心剪斷了,，可是我并沒有灰心,，重新拿了一張紙，吸取了上次的教訓(xùn),，我終于做成功了,，看了我親手做的窗花，我又感覺到了那種喜洋洋的喜悅,。
我國(guó)最早的剪紙作品發(fā)現(xiàn)是在1967年,，我國(guó)考古學(xué)家在新疆吐魯蕃盆地的高昌遺址附近的阿斯塔那古北朝幕中發(fā)現(xiàn)的。剪紙,，又叫刻紙,、窗花或剪畫,。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí)，有的用剪子,，有的用刻刀,，雖然工具不同，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,，人們統(tǒng)稱剪紙,。窗花可以為禮物作點(diǎn)綴之用，甚至可以作為禮物贈(zèng)送他人,。
我想大家都是喜歡窗花的,，你只要在家見到窗花也會(huì)喜洋洋的
窗花 作文篇三
今年寒假，我們學(xué)校舉行了“快樂手拉手,，開心過大年”活動(dòng),。
今天，我與支行成員一起來到吳佳潤(rùn)家參加活動(dòng),。我們的活動(dòng)是：剪窗花,、跳方格、用電飯煲,、跨下交換球,。可我最喜歡的是：剪窗花,。
剪窗花的規(guī)則是：看剪得誰好,，剪得快?？墒羌羰裁茨?？我想了又想，還是剪個(gè)“喜”字吧,！讓過年增貼一點(diǎn)喜慶,。
說干就干，我拿來紙跟剪刀,。我先把紙對(duì)折,。在紙上畫了半個(gè)喜字。按照邊沿剪了下來,，結(jié)果斷了,。吳佳潤(rùn)媽媽說：“你要從沒有分開的地方開始剪?！蔽衣犃嘶腥淮笪?。我又重新拿了一張紙，對(duì)折一次通過上次的教訓(xùn),，我把半個(gè)喜畫另一邊,，剪去多余的部分,。一個(gè)鮮艷的喜字就剪成了。
這時(shí),，大家的窗花剪好了,。我們把剪好的窗花放在桌子上。吳佳潤(rùn)媽媽為我們拍了一張合影,。
這個(gè)活動(dòng)不但好玩,，而且還讓同學(xué)們建立了友誼。
窗花 作文篇四
今天付老師教我們剪窗花,。剪窗花分為四個(gè)步驟,，分別是折紙、圖畫,、裁剪,、修剪。折紙就是先拿一張正方形的彩紙,，對(duì)折成三角形,，折疊三次。疊成之后付老師又告訴我們一個(gè)竅門,，大彎對(duì)小彎,，剪刀進(jìn)中間。畫圖是把你要剪得圖案畫上去,，這個(gè)可以充分發(fā)揮你的想象力,，可以右邊剪一個(gè)大圓，左邊剪小三角形,，小長(zhǎng)方形,，中間剪一條條海草、小草,，小花、蝴蝶等等,。裁剪最重要,，要求做到線線相連，大到彎如秋月,、尖如麥芒,、方如青磚、缺如鋸齒,。做到千刻不亂,、萬剪不斷。剪窗花還要求色彩搭配,，在對(duì)比中求協(xié)調(diào),。
我按著付老師教的步驟去做,，我先在彩紙上把小花、小草,、愛心畫上去,，拿起剪刀認(rèn)認(rèn)真真剪了起來，就像手里拿了一個(gè)易碎的娃娃,，一不小心就四分五裂,。經(jīng)過我努力奮斗，一張整潔的紙面,，就剪成了我想要的圖案,，我把紙張打開，煞是好看,，那小花就像手拉手的好朋友,，那小草就像山川一樣連綿起伏，那愛心就像一條小河澆灌著小花,、小草,。看著,、看著我陶醉起來,。
突然，一聲尖叫把我驚醒,，“給我看,，給我看，你怎么剪得,?！蔽业哪抗饬⒖剔D(zhuǎn)到對(duì)面同學(xué)剪紙作品上，她剪的圖形簡(jiǎn)單,，是一些長(zhǎng)方形,、三角形、圓形,、半圓形,，但她搭配的很好，很喜慶,。
同學(xué)們的作品各種各樣,，有剪一種圖形的窗花、有剪花朵的,、有剪動(dòng)物的,，我看每個(gè)人剪的非常好。付老師也夸我們第一次剪成這樣非常不錯(cuò),。
最后付老師又告訴我們,，剪窗花是一種民間藝術(shù),，窗花代表祝福，他還代表一個(gè)家庭的才藝跟節(jié)日的氣氛,，他還是裝飾品,，你們回去可以買各種顏色的彩紙，剪成不同形狀的窗花,，用膠水貼在紙盤上,，用繩子穿起來掛在墻上，就成了很漂亮的藝術(shù)品,。剪窗花還可以開發(fā)人的大腦,，開拓人的思維能力跟想象力。
剪窗花,，我愛你,！
