每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

12月國(guó)旗下講話稿 12月份國(guó)旗下講話篇一

大家,，早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是——成長(zhǎng)路上與法同行,。

提起法律，同學(xué)們都會(huì)覺(jué)得很神秘、威嚴(yán),、崇高吧！其實(shí),，法律與習(xí)慣,、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于有法律的存在,，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障,。法律為我們創(chuàng)建了一個(gè)良好的社會(huì)秩序，給予了我們一個(gè)安定的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。

那在我們的成長(zhǎng)道路上,，該如何與法同行呢？

作為小學(xué)生我們常常講要遵紀(jì)守法,?？梢?jiàn)，遵紀(jì)是基礎(chǔ),。從認(rèn)真聽(tīng)課做起,，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始。從同學(xué)之間的互相監(jiān)督,，到能夠做到嚴(yán)格自律,。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)開始到自覺(jué)抵制社會(huì)不良思想,，與社會(huì)不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng),。不要忽視遵紀(jì)的作用，以小見(jiàn)大的道理人人都懂,。如果你認(rèn)為違反一下學(xué)校紀(jì)律沒(méi)什么大不了,，只要我以后不違法就行。請(qǐng)你快點(diǎn)打消這種念頭吧,！現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足,。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威嚴(yán)才悔恨呢？所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生作起,，當(dāng)我們走出校園,，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法,，懂法,，守法的好公民。

在平時(shí)我們要做到：

一,、努力學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，做到知法、懂法,、守法,。

二、在學(xué)校遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,。如《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、校紀(jì)、班規(guī)等等,。

三,、在家聽(tīng)家長(zhǎng)的話，不做家長(zhǎng)不允許的事,。

四,、在社會(huì)做個(gè)好公民,，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，盡量避免和別人發(fā)生沖突。

另外,，作為未成年人,，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候,，要記住兩點(diǎn)：第一,、同學(xué)們要以躲避,、免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務(wù),，不提倡同違法犯罪分子面對(duì)面的搏斗,，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救,，或撥打“110”報(bào)警。第二,、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的,，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校,、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告,，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害,，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告?？傊?，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們,，從今天起,，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧,！

我的國(guó)旗下講話完畢,。謝謝大家！

12月國(guó)旗下講話稿 12月份國(guó)旗下講話篇二

各位老師,、同學(xué),，大家早上好！今天,，我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,。”的確,，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)?？v觀歷史,，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,，養(yǎng)成習(xí)慣,。如魯迅先生，他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,，要求自己抓緊,。

時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做,，這位以“小跑走完一生”的作家,，在中國(guó)文學(xué)史上。

留下了輝煌的業(yè)績(jī),?？梢?jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,，這對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講,，尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,，有些同學(xué)上課不專心聽(tīng)講,，不踴躍發(fā)言,，有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí),，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題,。大家都知道，一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，能使我們既學(xué)得有效率,，又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不但不能提高學(xué)習(xí)效率,，而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“好習(xí)慣,，益終身”,。這樣一來(lái)，就能取得事半功倍的效果,。

生活中,，我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫,；有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,，更有同學(xué)在教室里看也不看，就把廢紙扔向窗外,；中飯后，有的同學(xué)拿著雞腿在校園里邊走邊吃,；放學(xué)后,，有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購(gòu)買零食，玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想,，這些情況在你的身上發(fā)生過(guò)嗎,？這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

人們常說(shuō),，“播下一個(gè)行動(dòng),，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格,；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn),?！蓖瑢W(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的`我們,；今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,，從今天做起,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做一個(gè)合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái),！

我的演講完畢,，謝謝大家！

12月國(guó)旗下講話稿 12月份國(guó)旗下講話篇三

各位同學(xué),，各位老師：

早上好,！

今天國(guó)旗下講話的題目是《做文明學(xué)生迎文明創(chuàng)建》。

古人說(shuō)“不學(xué)禮,，無(wú)以立”,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映,。講文明，是一種美德,，更是一種責(zé)任,。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾,，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高,。

太倉(cāng),，是我們生活的大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一員,，要想太倉(cāng)更美麗,、大家庭更溫馨，我們一定要做一個(gè)文明小學(xué)生,。很快太倉(cāng)就要迎來(lái)文明城市的檢查,，我們每一個(gè)人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造太倉(cāng)的城市形象出力,，為促進(jìn)太倉(cāng)的進(jìn)步與發(fā)展添彩,。

我們要管住自己的手,，不亂丟紙屑垃圾、不打架,、不在公共場(chǎng)所亂涂亂畫,。

我們要管住自己的口，不大聲喧嘩,、不罵人,、不說(shuō)不文明的話。

我們要管住自己的腳,，不踐踏草坪,，不闖紅燈，不損害公共設(shè)施,。

在學(xué)校,，當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物,、在走廊上狂奔亂跑,、罵臟話、亂扔垃圾,、浪費(fèi)糧食的時(shí)候,，我們不應(yīng)該視而不見(jiàn)，而要上前制止,；見(jiàn)到老師,、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好。

文明是一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié),，只有人人行動(dòng)起來(lái),，時(shí)時(shí)處處講文明，文明才會(huì)伴隨我們,。

我們?cè)賮?lái)復(fù)習(xí)一下社會(huì)主義核心價(jià)值觀的二十四字：富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,，自由,、平等,、公正、法治,，愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。

“八禮”是指：“儀表之禮”,、“儀式之禮”、“言談之禮”,、“待人之禮”,、“行走之禮”、“觀賞之禮”,、“游覽之禮”,、“餐飲之禮”。

“四儀”是指：入學(xué)儀式（7歲）,、成長(zhǎng)儀式（10歲）,、青春儀式（14歲）、成人儀式（18歲）,，

讓我們牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀,、“八禮”、“四儀”的主要內(nèi)容,，爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生,，爭(zhēng)做文明小市民。

我的國(guó)旗下講話完了,，謝謝大家,！

在街上，看見(jiàn)果皮應(yīng)該撿起,、人多的地方不去擠,、買東西要排隊(duì)；在公交車上,，看到需要關(guān)愛(ài)的人要讓座,、有垃圾要扔進(jìn)垃圾桶……

同學(xué)們，每一片垃圾都等著你去拾起,；每一棵小草都期待你的關(guān)愛(ài),；每一位弱者都盼望你的關(guān)心。一點(diǎn)一滴的文明小事,，都體現(xiàn)了你的道德成長(zhǎng),。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，“爭(zhēng)做文明市民”不是口頭上的事,，更不是紙上的事，而是我們每個(gè)人的行動(dòng),。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個(gè)學(xué)子的自覺(jué)言行,！讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)！