當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了,。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文,，希望大家能夠喜歡!

初中《昆蟲記》讀后感300字 初中《昆蟲記》讀后感600字篇一

從這本書里,，我看到了蜜蜂的群體生活;看到了螞蟻的兇殘;了解蟬的自立;了解螢火蟲麻醉其他昆蟲的高超能力;明知黑甲殼可以裝死;看到了昆蟲未知的秘密,。

法布爾用生動(dòng)精煉的語言生動(dòng)地描述了枯燥的科學(xué)，他的語言沒有任何虛假之處，因?yàn)樗麍?jiān)持科學(xué)可以修改,，但不能修改,。這使我們能夠在《昆蟲》中學(xué)習(xí)真正可靠的科學(xué),，并很好地吸收它們。

我看到法布爾詳細(xì)觀察了昆蟲蟬的蛻變,。我看見他不顧危險(xiǎn)抓住了狼蛛,。我看到他反復(fù)觀察實(shí)驗(yàn),，找了很多例子,。一個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了,。他分析了原因,，轉(zhuǎn)而設(shè)計(jì)下一個(gè),?？茖W(xué)的實(shí)驗(yàn)方法,，大膽的質(zhì)疑精神,，勤奮的工作作風(fēng),。讓我感受一下科學(xué)精神的內(nèi)涵和它的博大精神。

我敬佩法布爾畢生致力于探索真理的精神,，這讓我感受到昆蟲世界的神奇與美好,，也讓我感受到超人法布爾的堅(jiān)韌與細(xì)致的觀察力。他的努力超出了常人的理解,，我們只能在這部傳世佳作中體會(huì),。

法布爾讓我了解了昆蟲世界,，而昆蟲讓我永遠(yuǎn)記住了法布爾,。

初中《昆蟲記》讀后感300字 初中《昆蟲記》讀后感600字篇二

《昆蟲記》是法國作家法布爾的經(jīng)典作品。它不只是一部?jī)?yōu)秀的科普著作，還是一部清新漂亮的文學(xué)作品,。

書中記載了很多有趣的昆蟲：勤勞的蜣螂中也有陰謀多端的無恥歹徒，蜣螂的妻子會(huì)在入“洞房”之后吃掉自己的丈夫,，短少父愛的昆蟲里也有西緖弗斯這樣的巨大父親，白蝎遭到驚嚇會(huì)像自殺了一樣暈倒……

《昆蟲記》不只讓我了解了很多昆蟲學(xué)問,，也讓我改動(dòng)了對(duì)一些昆蟲的見地。以前,，我十分厭惡松毛蟲,，一看到它就渾身不溫馨。自從看了法布爾筆下的松毛蟲,，我非但沒有厭惡,，反而覺得它們很心愛。松毛蟲也叫“列隊(duì)蟲”,，是由于它們總是一條跟在另一條后面列隊(duì),，即便只需兩條也是如此,。它們很團(tuán)結(jié)，從不打架,，就算走錯(cuò)了房間,，主人也不會(huì)生氣，而是和不速之客睡在一同,。它們也很盲目,，為了避免迷路，它們一邊走路一邊吐絲,，回家時(shí)只會(huì)沿著絲路走,。即便連續(xù)幾天的花盆上轉(zhuǎn)圈，它們也不會(huì)隨意改動(dòng)路途,。

在《昆蟲記》中,，我印象最深化的就是法布爾為了近距離察看蜂螨進(jìn)入蜂巢的辦法，居然在沒有任何維護(hù)措施的狀況下去發(fā)掘地蜂的蜂巢,，巧妙的是它沒有遭到蜂的攻擊,，看到這么友好的掘地蜂，路過的鄉(xiāng)下人還以為法布爾給他們施了魔法呢,。這或許就是法布爾對(duì)昆蟲天生的親和力吧,。

《昆蟲記》既是一部豐厚的科學(xué)巨著，又是一部文學(xué)寶藏,，捧讀《昆蟲記》,，就像和慈祥睿智的法布爾一同走在林蔭小道上，聽著他用輕松詼諧的語調(diào)為你講述神奇的昆蟲世界,，有時(shí)分也像和嚴(yán)謹(jǐn)頑固的法布爾一同坐在荒石園中察看蜣螂推球,，舍腰蜂建巢，迷宮蛛捕獵一樣專注而有情味,，讓我沉浸其中樂而忘返,。我不時(shí)在想，做昆蟲學(xué)研討或許是未來工作的`不錯(cuò)選項(xiàng)!

《昆蟲記》是一部描寫昆蟲的巨大史詩,，既反映了豐厚精彩的昆蟲世界,，又折射了社會(huì)紛繁人生百態(tài)。它意蘊(yùn)豐厚,，似乎永遠(yuǎn)解讀不盡……