為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。
在秋季的戶外活動方案有哪些 秋季戶外活動主題標語篇一
1、通過有趣的輪胎游戲練習單腳跳,、雙腳跳,、鉆爬、滾動,、搬運等動作,，訓練幼兒的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2,、體會輪胎花樣游戲的快樂,。
二、活動課時:
三,、活動重難點：
重點：在游戲過程中培養(yǎng)孩子的競爭意識、合作能力,。
難點：通過玩輪胎發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性及擴散性思維,，培養(yǎng)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力,。
四,、活動準備：
輪胎若干、小紅旗5面,、寶物(桔子,、蘋果、香蕉,、糖塊)若干,。
活動過程：
導入：師：小朋友們，草地上有這么多的輪胎,，我們用這些輪胎可以做很多游戲,，大家去試試好嗎?
1、幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法,。老師進行巡視,、引導、鼓勵,，讓幼兒注意安全,，小心絆倒、與幼兒碰撞等,。
2,、教師引導幼兒說說輪胎有幾種玩法，怎么玩?
(1),、“小兔跳”：把細輪胎,、小輪胎平放在地上，讓幼兒單腿、雙腿跳過輪胎,。
(2),、“過河拆橋”：把兩個細輪胎平放在地上，幼兒雙腿跳入第一個輪胎,，再跳入第二個輪胎,，然后把第一個輪胎撿起放入前方，雙腿跳入第一個輪胎,，再撿起第二個輪胎放入前方,，這樣依此類推。幼兒拿輪胎返回交給另一幼兒
(3),、曲線障礙跑：幼兒滾動輪胎曲線(走s形)繞過障礙物,，到達終點后直線返回。
(4),、鉆山洞：把大輪胎豎起,，讓幼兒鉆過輪胎，到達終點后返回,。
(5),、小小搬運工：圓圈內(nèi)擺著的輪胎，幼兒根據(jù)自己的意愿把輪胎運到對面圓圈內(nèi)在規(guī)定的時間內(nèi)誰的分值高為獲勝者,。
讓幼兒根據(jù)自己的意愿分組活動,，體驗輪胎花樣玩法的樂趣。
五,、實踐活動
(根據(jù)幼兒意愿選擇幾種輪胎花樣玩法進行組合,，設計游戲《闖關取寶》。)
1,、小朋友們,，你們想得到寶物嗎?(想)那么，你們敢不敢鉆過深深的山洞?(敢),，敢不敢跨過崎嶇不平的山路呢?,，(敢)，我的小勇士們,，讓我們一起出發(fā)吧,。
2、游戲《闖關取寶》游戲玩法：幼兒單腳,、雙腳跳過3米輪胎,，從4米的山洞中鉆過去，走完崎嶇不平的山路(用大輪胎鋪成山路),，(桔子,、蘋果,、香蕉、糖塊等),，套到寶物后幼兒就可以和小伙伴們享用,。(教師提醒幼兒注意安全的`同時，還要自我保護,，出汗太多時注意休息,，并用干毛巾擦汗等。)
3,、游戲設置時,，針對幼兒的個體差異，選擇適合全體幼兒的輪胎玩法,，,，使每一個幼兒都體驗到成功的快樂，將活動推向高潮,。
六,、結束活動
1.聽音樂做腰、腿等部位的放松運動,。
2.組織幼兒整理草地上的輪胎。
《輪胎花樣游戲》反思：
整個活動后,，運動量和運動密度都到位了,，讓幼兒拿著自己的“寶物”和小弟弟、小妹妹一起分享,。這樣有利于消除幼兒身體的疲勞,，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結束整個活動,。
通過這些形象的游戲,，讓幼兒的單腳跳、雙腳跳,、鉆爬,、滾動、搬運等練習得到了鍛煉,，在此基礎上,，我又設計了輪胎組合游戲《闖關取寶》，游戲中,，幼兒情緒高漲,，把活動推向了高潮。
在秋季的戶外活動方案有哪些 秋季戶外活動主題標語篇二
1,、為了提升孩子的運動智能,，讓每一個孩子喜歡運動,、愛上運動。
2,、讓孩子體驗到運動的快樂,，增強親子間、家長與家長間,、家長與幼兒園間的情感,。
3、有利于更好地做好家園共育工作,，充分發(fā)揮家庭教育的作用,。
我運動!我健康!我成長!
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小班年級組幼兒及家長(著裝要求：家長和幼兒都穿運動裝)
親子趣味運動會
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1、組織領導成員：
組織策劃：xxx
顧問：xxx
組長：xxx
2,、場地布置：xxx
3,、游戲場地布置及游戲器材準備：xxx
4、評委兼結果記錄：xxx
頒發(fā)優(yōu)勝獎：xxx
頒發(fā)紀念獎：xxx
5,、獎品保管：唐春媛,、何燕
6、班級秩序維持：xxx
7,、頒獎嘉賓：xxx
8,、攝影和音響：xxx
9、游戲氣球負責人：xxx
10,、搬凳子：xxx
1,、安全第一、必須保證每一個孩子的.安全,。
2,、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現(xiàn)自己,，都有參與活動的機會,，針對孩子年齡設計活動。
3,、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,，真真正正獲得成功與快樂
(一)運動員入場
(二)園長致開幕詞
(三)親子趣味游戲活動
1、親子游戲：企鵝家家樂(各班限報十個家庭,，共計三十個家庭,，十個家庭為一小組，分三組進行,，每小組取兩個優(yōu)勝獎,。)
游戲形式：單面接力游戲，十條直線,、椅子放于終點處,。
活動目標：
訓練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力,，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面,，面朝家長,，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長,。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面,，并在事前準備好的道路上向前走。
誰先在最短的時間內(nèi)到達終點就是勝利,。
要求：孩子與家長要配合好,，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒,，也不能離開“道路”,。
2、親子踩圈圈(每班限報十個家庭,，共計三十個家庭參與,，十五個家庭一組，分兩組進行,，每小組取三名優(yōu)勝獎)
玩法：地上放許多個圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶,，聽鼓聲在圈外走動,，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者,。
3、踩氣球(各班限報十個家庭,，共計三十個家庭,，六個家庭為一小組，分五組進行,，每小組取一個優(yōu)勝獎,。)
玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球,，在規(guī)定的一個大圓圈內(nèi),，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝,。
規(guī)則：家長躲散時不能出圓圈外,，否則算淘汰,。
4、抬花轎(要求：限爸爸,、媽媽和寶寶三人參與,，每班限報四個家庭，共計12個家庭,，分兩組進行比賽,，每組為六個家庭，每小組取一個優(yōu)勝獎,。)
父母雙手搭扣狀,，孩子騎在父母手臂上，口令發(fā)出后,，父母從起點跑向終點,，繞過凳子再返回起點，先到者為勝,。
5,、家庭接力賽
每班限報(限爸爸、媽媽和寶寶三人參與,，每班限報三至四個家庭,，共計十個家庭，分兩組進行,，每組五個家庭,，每小組取一個優(yōu)勝獎。)
以媽媽,、孩子,、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后,，媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子,，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸,，后哪個爸爸先跑向起點者為勝,。規(guī)則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線,。
四,、活動結束。
