人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國(guó)演義交流與分享篇一
首先是劉備,，從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,，他十分重情義，也很有愛心,，也十分的顧全大局,，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來說，劉備為了統(tǒng)一亂世,，三次才請(qǐng)到了諸葛亮,，他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),，就是受到打擊不能控制自己,，關(guān)羽、張飛被殺害后,，他無法控制自己的情緒,，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國(guó),，導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,，如果他當(dāng)時(shí)聽從諸葛亮的話，就一定能聯(lián)吳抗曹,。
然后是關(guān)羽,，他一生獲得了許多的戰(zhàn)功，比如說：千里走單騎,、過五關(guān)斬六將,、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì)合,，便不遠(yuǎn)千里來找劉備,，斬顏良,，誅文丑，結(jié)果魯莽的張飛以為他背叛了劉備,，準(zhǔn)備要?dú)⑺?，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白,。于是關(guān)羽和張飛準(zhǔn)備一齊去找劉備,，最后最后與劉備會(huì)合，想象著那令人激動(dòng)的場(chǎng)面,，真為他們而高興!在書中描述關(guān)羽的一句話是：丹鳳眼,、臥蠶眉、面如重棗,，手拿青龍偃月刀,，還有赤兔馬。這樣搭配,，簡(jiǎn)直是無人能敵!
最后是曹操,，曹操是有名的政治家、軍事家,、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今天下,，英雄只有你我二人,，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷,，這才蒙混過關(guān),。他在統(tǒng)一魏國(guó)時(shí)，能夠說是知己知彼,，百戰(zhàn)百勝,。他的策略，無不能夠統(tǒng)一天下,。但曹操生性多疑,，在赤壁大戰(zhàn)中，只是正因周瑜的一個(gè)小計(jì)策,，而失去了蔡瑁,、張?jiān)誓敲春玫膶④姟?/p>
通過這本書，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待;關(guān)羽教我們忠誠(chéng)就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑,。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,，就能戰(zhàn)勝一切困難。
三國(guó)演義交流與分享篇二
《三國(guó)演義》的主要內(nèi)容是這樣的：東漢末年,，天下紛亂,。先是宦官把持朝政,，后是黃巾作亂。曹操,、劉備,、孫權(quán)等人為了一統(tǒng)天下，各自建立了魏,、蜀,、吳國(guó)，之后便是三國(guó)鼎立的階段,，于是漢朝滅亡,。此后，各國(guó)一直在為爭(zhēng)奪領(lǐng)地而爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng),。諸葛亮病亡后,，魏國(guó)勢(shì)力越來越大，不久,，蜀國(guó)于魏景元四年(263年)滅亡,。接著，泰始元年,，司馬炎改國(guó)號(hào)為大晉,。最后，在太康元年(280年)大晉滅吳國(guó),。
自此,，三國(guó)歸于晉帝司馬炎。古代人們競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)地,，現(xiàn)在人們競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí),。其實(shí)學(xué)習(xí)和打仗的道理是一樣的：優(yōu)勝劣汰。于是,，我與我的同學(xué)開始了學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”,。五年級(jí)下學(xué)期開學(xué)后，學(xué)習(xí)“戰(zhàn)場(chǎng)”上的火藥味挺濃,。我的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是袁婧怡,。誰知學(xué)期伊始，她數(shù)學(xué)期初卷和英語(yǔ)一單元卷竟然連得兩個(gè)滿分,，給我了一個(gè)下馬威,，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。
還好袁婧怡的后勁不足,，過了幾天她的成績(jī)馬上一落千丈,，給了我超越的機(jī)會(huì)。我心想：袁婧怡的弱點(diǎn)就是成績(jī)不穩(wěn)定,，一會(huì)好,，一會(huì)差;我的成績(jī)雖然不十分出眾,，但是成績(jī)一直不錯(cuò)，而且很穩(wěn)定,。我要保持這個(gè)狀態(tài),，打個(gè)漂亮的翻身仗。你看,，學(xué)習(xí)真跟打仗似的,，得有勇有謀。轉(zhuǎn)眼間,，半個(gè)學(xué)期過去了,，我的成績(jī)一直在優(yōu)、良之間徘徊,，下半學(xué)期,，袁婧怡的成績(jī)穩(wěn)定起來，似乎已經(jīng)察覺出期末臨近了,，期末考試要是考砸了,，她的家長(zhǎng)肯定沒好臉色給她看。于是,，她比平時(shí)更努力用功了,。在她的帶動(dòng)下，我也用功起來,。我們倆開始了暗暗斗爭(zhēng),，覺得非分出個(gè)高下不可。
終于,，期末考試這一難關(guān)被我們攻克了。我和袁婧怡的成績(jī)都很不錯(cuò),。我懸了一個(gè)學(xué)期的心終于放下了,。三國(guó)時(shí)期，多少英雄好漢為了幫助祖國(guó)統(tǒng)一天下而灑熱血;二十一世紀(jì),，多少學(xué)子為了將來的美好生活而寒窗苦讀,。只有努力與別人競(jìng)爭(zhēng)，未來才能更加美好!
