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書(shū)之韻作文600字(匯總6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-11 20:50:14
書(shū)之韻作文600字(匯總6篇)
時(shí)間:2023-05-11 20:50:14     小編:xiejingc

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。

書(shū)之韻作文600字篇一

一本好書(shū),,就像一位明智的師長(zhǎng),,使你在挫折中進(jìn)步。

記得小學(xué)四年級(jí)的夏天,,我由于沒(méi)有及時(shí)適應(yīng)好四年級(jí)的生活,,成天暈暈乎乎,只顧玩耍,,以至于我的成績(jī)一落千丈,,作文這讓我在不可思議中摻雜著一些深深的難過(guò)之情。盡管班主任苦口婆心,、諄諄教導(dǎo),,盡管父母悉心照料、耐心引導(dǎo),,我卻依然一蹶不振,。但也正是在這期間,我愛(ài)上了書(shū),。我愛(ài)上了書(shū)中如詩(shī)般的語(yǔ)言,,我愛(ài)上了書(shū)中給人啟迪的話語(yǔ),,正是書(shū)對(duì)我內(nèi)心的感化,使烏云遍布的天空化成了一道道繽紛的彩虹,,讓我戰(zhàn)勝了成績(jī)帶來(lái)的沉重打擊,。

我愛(ài)書(shū),我愛(ài)書(shū)之寂,。

閱讀著這一本本感情豐富的書(shū)籍,,我的心也隨之沉寂。悲苦的賣(mài)火柴的小女孩,、執(zhí)著的丑小鴨,、天真的小紅帽、神奇的掃帚,,無(wú)不使我的心也隨著豐富的故事情節(jié)所改變,、悲痛、哭泣,、快樂(lè),!這又使我陷入深深的思慮之中。但那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事無(wú)時(shí)不在激勵(lì)著我前進(jìn),、勇敢,!

我愛(ài)書(shū),我愛(ài)書(shū)之美,。

“日光下澈,,影布石上,佁然不動(dòng),,俶而遠(yuǎn)逝,,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè),?!痹谶@些簡(jiǎn)短而又生動(dòng)的文字中,我感受到了魚(yú)之活潑,、水之清澈,、潭之美妙、人之快樂(lè),!《揚(yáng)州清明》中席地而坐的賭徒,、吆喝的小販、放風(fēng)箏的孩童……一個(gè)個(gè)街中繁華之景,,我似乎看到了汴梁城中的清明上河圖,。作者的畫(huà)功雖沒(méi)有張擇端之高,但他真實(shí)形象的筆功卻讓我仿佛親睹了揚(yáng)州當(dāng)時(shí)之繁榮,。我愛(ài)在書(shū)中欣賞一幅幅畫(huà)面,,我愛(ài)在書(shū)中體味一個(gè)個(gè)人物,。

書(shū)中的思想,使我之愛(ài),;書(shū)中的快樂(lè),,使我之愛(ài);書(shū)中的畫(huà)卷,,使我之愛(ài),。我愛(ài)著書(shū),正如書(shū)愛(ài)著我,,這不是讓人魂?duì)繅?mèng)繞的書(shū)之韻嗎,?

書(shū)之韻作文600字篇二

書(shū)的美像一座古城,藏在它浸過(guò)歷史的城墻里,,藏在它飽經(jīng)滄桑的街道中,。

踏入書(shū)房充斥著知識(shí)的地方,就如同推開(kāi)了關(guān)著歷史的門(mén),,行走在青石街道上,感受它的水涼與細(xì)膩,。再穿過(guò)一彎渠水上的小橋,,撫摸橋那頭印著歷史的城墻,屏息,,聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)柳條奏響了旁邊青檐上的風(fēng)鈴,,像黃鸝清脆的啼叫,又似江南溫婉的小調(diào),,它用自己的所有美與溫柔將你緊緊擁入懷中,。

這溫柔冥冥之中指引著我,解救了我,,脫離了都市的浮華喧鬧,,沒(méi)有高樓大廈炫目的光環(huán)和遙不可及的身影。簡(jiǎn)單如水,,淡雅如茶,,悄然充斥著我生命的全部,也讓我免于承受現(xiàn)實(shí)的辛辣,。在它的懷抱里,,一切淡然,一切美好,。

這是人醉心于書(shū)的理由,,絕對(duì)的純潔之地,心靈的洗滌之處,。

是什么鑄就了它,?是什么滋養(yǎng)了仰慕它的人,,其中有莊子“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”的感慨,,也有陸游“無(wú)意苦爭(zhēng)春,,一任群芳妒”的嘆息,還有太多太多,,總之這座古城是由古往今來(lái)的文人雅士,、滄海桑田的歷史變化筑成的,如此眾多的能人才俊,,如此悠久的歷史文明,,賦予了它如此的魅力,使每一條向陽(yáng)的街道,,每一彎映月的流水,,甚至城墻下的野花、屋檐上的青草都彰顯著歷史的韻味,,它們都是歷史的樂(lè)章,,或慷慨激昂,或悱惻纏綿,,卻一樣散發(fā)濃濃郁郁的美,,都能給人無(wú)限的深思與暢想。就好比在聆聽(tīng)孔子教誨,,與李白對(duì)詩(shī),,和蘇軾把酒問(wèn)月,也可與毛主席談思想,,與冰心品人生,,如此妙事真令人直呼:快哉!快哉,!

這座古城一人獨(dú)享豈不孤獨(dú),、吝嗇?讓我們?cè)诠懦侵泄蚕頊嫔V腊桑?/p>

書(shū)之韻作文600字篇三

是誰(shuí),,像一葉扁舟,,載著我在知識(shí)的海洋上航行?是誰(shuí),,像明媚春光,,照亮我那人生的殿堂?是誰(shuí),,像一雙翅膀,,帶上我在自由藍(lán)天下飛翔?是你……

在我尚還年幼時(shí),母親總為我讀些小故事,。即使那時(shí)還不太識(shí)字,,我仍舊可以聽(tīng)懂大部分內(nèi)容。有些,,是科學(xué)故事,,還在我懵懵懂懂時(shí),我就知道美麗的彩虹怎樣形成,;有些,,是勵(lì)志故事,無(wú)形間告訴我為人處世的道理,??梢哉f(shuō),那些帶有彩色圖片和拼音的故事書(shū),,充實(shí)了我整個(gè)童年的生活,。

不久便要上三年級(jí)了。從那時(shí)起,,積累了不少詞匯的我開(kāi)始接手一些名著的閱讀,。當(dāng)我捧起《三國(guó)演義》時(shí),我好像看到了撲面而來(lái)的沙塵,,耳邊響起了兵戈的碰擦聲,,還有馬兒的鐵蹄聲……諸葛亮與曹操相隔千里斗智斗勇的淡定從容,各方武將大顯神通的威風(fēng),,全都牢牢的記在我的心頭,?!断穆宓木W(wǎng)》中那只機(jī)智善良的蜘蛛夏洛,,在死去的那一刻,讓我的心顫栗不已,。我從名著中汲取了不少豐富的情感,。

現(xiàn)今,散文和古詩(shī)詞成為我的最?lèi)?ài),。在閱讀那一行行散發(fā)著油墨香氣的優(yōu)美文字時(shí),,我能看到或許今生不會(huì)去光顧的地方。在遙遠(yuǎn)北極的黑夜,,寒冷似乎給予了滿天繁星那更加神秘幽深的美,。雖然我不能環(huán)游世界,但書(shū)本卻開(kāi)闊了我的視野,。

我常會(huì)在某個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的雨天,、或是一個(gè)秋日的午后,朗讀或豪放、或幽美的詩(shī)詞,。在讀出他們時(shí),,總有些未知的驚喜——仿佛一朝夢(mèng)回云端,細(xì)細(xì)品味歷史的美味,。

“一片秋楓,,一場(chǎng)世紀(jì)春秋;一點(diǎn)漣漪,,一萬(wàn)相思盤(pán)畔,;一盞殘燈,一座風(fēng)月雪城,;一本書(shū)本,,一個(gè)多彩世界?!笔前,。∧敲炊嗄陙?lái),,書(shū),,總是引導(dǎo)著我的前進(jìn)。書(shū)之韻味,,將伴隨我永遠(yuǎn)走下去……

書(shū)之韻作文600字篇四

人生離不開(kāi)書(shū)籍,,就好像樹(shù)木離不開(kāi)養(yǎng)分一般。

書(shū),,像一劑調(diào)味劑,,使黑白單調(diào)的生活變得色彩斑斕;書(shū),,像一杯洗滌心靈的圣水,,使我們舍棄虛浮擁有踏實(shí);書(shū),,像一種筆墨之間的情調(diào),,使我們脫離平庸品味生活之真諦。

書(shū),,是人類(lèi)的摯友,。在書(shū)中的我,可以汲取許多知識(shí)與啟迪,。兒時(shí),,媽媽會(huì)問(wèn)我:“你聽(tīng)外面的孩子玩得多歡暢,你不去嗎,?”那時(shí)的我卻一臉天真地回答:“書(shū)就是我的朋友?。 蔽也辉趺疵靼祝』锇橹粫?huì)陪我玩樂(lè),,而書(shū)卻可以給予我無(wú)窮的精神財(cái)富呀,!隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也與日俱增,。每逢節(jié)假日,,我更喜歡在書(shū)中遨游:在《繁星·春水》里,我感悟著成功的人外表或許風(fēng)光無(wú)限,,但我們常忽略了他們成功背后所經(jīng)歷的磨煉,。是啊,不經(jīng)風(fēng)雨,,怎見(jiàn)彩虹,;在李白的詩(shī)篇里,我體會(huì)著李白的仕途坎坷,、小人陷害,、家鄉(xiāng)之思,以及他“直掛云帆濟(jì)滄?!钡臒嵫獕阎尽?/p>

書(shū),,是連接夢(mèng)想彼岸的橋梁。書(shū),,融古通今,,通曉天下之大事?!皶?shū)猶藥也,,善讀之可以醫(yī)愚”。年少時(shí),,聽(tīng)父母講,,我們敬愛(ài)的周總理,在那個(gè)中華民族被殘忍踐踏的時(shí)期,、在目睹了中華人民被無(wú)情的虐待之后,,心中的愛(ài)國(guó)情懷被點(diǎn)燃,,而為他以后圓中國(guó)復(fù)興之夢(mèng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的,,正是書(shū)籍。在那個(gè)水深火熱的時(shí)代,,“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)響徹大江南北,,偉人亦如此,我們當(dāng)今社會(huì)又有何理由不讀書(shū),,不愛(ài)書(shū)呢,?

書(shū),是我們的良師?!耙槐竞脮?shū)可以影響人的一生”,,這句話是有道理的。書(shū)籍不僅對(duì)我們的學(xué)習(xí)有重要作用,,對(duì)道德素質(zhì)和思想意識(shí)也有重大影響,。我們?cè)跁?shū)中暢游的同時(shí),會(huì)潛意識(shí)與書(shū)中人物進(jìn)行比較,,無(wú)形中提高了自身素養(yǎng),。由此可見(jiàn),書(shū)的確為我們的良師,,潛移默化的滋潤(rùn)著我們的心靈,。

書(shū)籍,是你帶領(lǐng)我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河中的印記,,是你帶領(lǐng)我欣賞茫茫銀河中那些不朽的名著……是你讓我的人生更精彩,!

書(shū)之韻作文600字篇五

“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像屋子里沒(méi)有陽(yáng)光,;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!?/p>

——題記

我從幼兒園開(kāi)始讀書(shū),,讀到現(xiàn)在,讀了許多書(shū),,而讓我說(shuō)最喜歡誰(shuí)寫(xiě)的書(shū),,我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地說(shuō):“凡爾納!”

暑假的一天,,我?guī)桶职质帐皶?shū)柜,。收拾了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)爸爸的書(shū)柜里有一本書(shū),,書(shū)皮的顏色非常鮮艷,,我迅速把它拿了出來(lái),看到那是一本《海底兩萬(wàn)里》,,我迅速地翻了一次,,覺(jué)得不錯(cuò),就爬到陽(yáng)臺(tái)的床上看了起來(lái),,太陽(yáng)照著我,,我懶洋洋地看起了書(shū),我就像一只小懶貓?jiān)跁裉?yáng),。

過(guò)了幾天,,我看完了,,便哀求讓爸爸媽媽再給我買(mǎi)一本凡爾納寫(xiě)的,爸爸同意了,,到了書(shū)店,,爸爸買(mǎi)了幾本自己喜歡的書(shū),給我買(mǎi)了一本《神秘島》,,爸爸媽媽帶我立馬回家看書(shū),,回家后我便直接“鉆”到書(shū)里去了,非常生動(dòng),,是法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的,,講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,五名美國(guó)北軍被俘虜,。五名北軍趁人不備,,乘坐熱氣球逃離里士滿,中途遭遇風(fēng)暴,,被拋在太平洋的一個(gè)荒島上,。他們團(tuán)結(jié)互助,憑著自己的智慧和驚人的毅力,,在這個(gè)被他們?nèi)∶麨榱挚蠉u的神秘荒島上頑強(qiáng)地生存了下來(lái),,并建立起富庶的家園。最后,,他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)游船,,重返祖國(guó)的懷抱……我大概讀了一個(gè)月,讀得津津有味,,恨不得直接把《神秘島》背下,,好像別人展示自己的才華。

現(xiàn)在,,我把爸爸媽媽給我買(mǎi)的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》也讀完了,,準(zhǔn)備讀《八十天環(huán)游地球》,爸爸媽媽都夸我愛(ài)讀書(shū),,好好努力,,作文也會(huì)一級(jí)棒!

書(shū),!給我童年無(wú)限的樂(lè)趣,,我喜歡讀書(shū)的滋味!

書(shū)之韻作文600字篇六

書(shū)香世界,,它如秘密基地,,暗藏著絕妙的玄機(jī),;如世間仙境,,彌漫著神秘的氣息,;如浩瀚蒼穹,蘊(yùn)含著豐厚的知識(shí),。如果你真正走進(jìn)它,,一定會(huì)被它美妙的感覺(jué)所吸引,為它獨(dú)特的韻律所迷醉,。

童年時(shí)期,,我便邂逅了書(shū)。閑暇時(shí)光,,我總是躺在母親的臂彎里,,聆聽(tīng)著一篇篇童話故事。母親輕柔的話語(yǔ),,帶我進(jìn)入美妙的童話世界:同小紅帽智斗大灰狼,;與丑小鴨共同蛻變;和賣(mài)火柴的小女孩共患難……一篇篇?jiǎng)尤说耐捁适?,使懵懂的我漸漸明白生活中的美與丑,、善與惡、是與非,,感受到了閱讀的樂(lè)趣,。

書(shū)如摯友,與我親密無(wú)間,。每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,,我就仿佛找到了心靈停靠的港灣,。在書(shū)中,,我領(lǐng)略到了歷史的塵煙、人間的冷暖,、幸福的美好,。置身于書(shū)中,遠(yuǎn)離喧囂的世界,,享受著手指摩擦紙張時(shí)美妙的感覺(jué),,靜靜閱讀著書(shū)中的情節(jié),幻想著當(dāng)時(shí)的情景,,令人心曠神怡,。

每當(dāng)遨游于書(shū)香世界,我都仿佛化身為一只輕盈的蝴蝶,,在花叢間翩翩起舞,,感受大自然濃郁的氣息。融入書(shū)中,,我可以找到另一個(gè)自己,,沒(méi)有煩惱,,沒(méi)有憂愁,可以無(wú)拘無(wú)束地盡情嬉鬧,。每一本書(shū)都會(huì)讓我找到一個(gè)不一樣的自己,,也會(huì)從中找到自己的優(yōu)缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,,改正自己的不足,。書(shū)中的每一個(gè)情節(jié)都會(huì)使我身臨其境。每一本書(shū)都是一次旅行,,只要你讀的書(shū)多了,,就仿佛環(huán)游了世界,感受到不同地方的獨(dú)特個(gè)性,。就像歌德的一句名言:“一書(shū)一世界,。”每一個(gè)世界,,都會(huì)帶給你意想不到的驚喜,。

中華五千年文化,書(shū)是不可缺少的一部分,,它的生命源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。我們一定要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū),,做一個(gè)愛(ài)閱讀的人。

書(shū)之韻味,,如天地廣袤,;學(xué)以致用,似深海淵博,。

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