無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

應(yīng)急火災(zāi)演練簡報 火災(zāi)演練簡報篇一

森林是人類誕生的搖籃,，森林是人類賴以生存的基石,。保護(hù)森林，就是保護(hù)人類自己,。保護(hù)森林讓青山更綠,，家鄉(xiāng)更富裕，國家更富有,。

為了進(jìn)一步強化師幼消防安全教育,，讓廣大師生園所環(huán)境下熟悉逃生路線，確保全校師生的生命安全,，20xx年10月15日上午9：30分,，我園舉行了火災(zāi)疏散演練活動。通過消防逃生安全演練,，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識,，達(dá)到自我保護(hù)的目的；教師能做到有事不慌,、積極應(yīng)對,，把保護(hù)幼兒的生命放在第一位，掌握逃生方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

隨著火警預(yù)警警報聲響起，各班級教師快速,、有序地根據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻,、壓低身體前進(jìn)。

到達(dá)場地后各班級老師清點人數(shù),，并向總指揮報告本班級安全撤離人數(shù),。

此次疏散應(yīng)急演練活動共用時2分50秒，使全體師幼不僅鞏固了火災(zāi)逃生知識,，增強了防火自救能力,，也是對我園落實火災(zāi)應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗，進(jìn)一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防防能力,。我園將以此為契機,，繼續(xù)開展系列安全教育活動和演練活動，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活,，切實提高師幼的安全防范意識,，讓我們共同努力，“小手拉大手,、家園聯(lián)動,、防火保平安做好森林防火安全宣傳教育工作，增強全園師生及家長保護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資源意識,，將護(hù)林防火安全教育覆蓋整個社會,，共同保護(hù)我們的美麗家園。

“孩子們的平安才是我們最大的快樂”在以后的教學(xué)中,，小天使幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中,，常抓不懈。為孩子的安全,、健康快樂成長創(chuàng)造,。

通過這次的演習(xí)活動，讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救,、如何正確撥打森林草原火災(zāi)報警電話（12119）報警,，學(xué)會了遇事不慌張、不害怕,、要沉著冷靜,。多一份防范，少一份危險,。

春雨絲絲潤萬物,，園丁勤勤護(hù)新蕾，關(guān)注安全,，珍愛生命！讓我們用智慧和愛心共筑安全防線,，孩子們的平安與幸福,，便是你我最大的心愿！

應(yīng)急火災(zāi)演練簡報 火災(zāi)演練簡報篇二

校園安全工作重于泰山,。為加強全體師生自我安全保護(hù)意識,，切實提高師生安全自救能力，做到無論面對任何突發(fā)事件,，師生都能安全,、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全,，我校于20xx年11月9日開展了“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動,。

各班班主任在演練前都給學(xué)生上了消防安全知識培訓(xùn)課。老師們通過提問,、講解,、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識以及消防設(shè)備的使用，并給孩子們講解了逃生路線,。同學(xué)們臺下聽得十分專注,。

警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作,，到達(dá)各自負(fù)責(zé)的位置,。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身,，按照逃生路線有序逃生,。

疏散至安全地帶后，各班迅速清點人數(shù),，以年級為單位并向安保主任報告,。

活動結(jié)束，程旭濤副校長對本次“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動做了總結(jié)：通過本次活動,，同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識,，提高了安全防范意識，增強了自我保護(hù)能力,，掌握了突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能。整個疏散過程真正做到了快速,、安全,、有序。同時也向全體學(xué)生提出三點要求：一是做一個遵章守紀(jì)的學(xué)生,；二是做一個遵守秩序的學(xué)生,；三是做一個善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。

通過此次演練活動,，切實提高了我校全體師生的安全防范意識,，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”,。消防演練,，防患于未“燃”，在今后的工作中,，學(xué)校將不定期組織消防演練活動,，讓安全始終伴隨著孩子們的成長,。

應(yīng)急火災(zāi)演練簡報 火災(zāi)演練簡報篇三

在119消防宣傳日來臨之際，xx小學(xué)為切實提高師生的消防意識,，真正掌握消防安全知識,，增強自救互救能力，在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序,、及時有效地撤離事故現(xiàn)場,，減少、避免傷害事故發(fā)生,，學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動和火災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動,。

20xx年11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災(zāi)宣教員帶來的防火安全教育課,。宣教員高立偉老師利用大量的火災(zāi)事故案例,，詳細(xì)闡述了引發(fā)火災(zāi)的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法,，老師們認(rèn)真聽,、認(rèn)真記，紛紛表示這些防火知識很實用,，也很有必要,。

20xx年11月6日下午，隨著一聲急促的警報聲,，xx小學(xué)火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動正式開始,，本次活動邀請到了章錦消防應(yīng)急救援中隊的隊員們參加。在濃煙中,，師生用濕毛巾捂著口鼻,，彎腰迅速撤離到安全地帶。

同學(xué)們集合完畢后,，各班班長迅速清點人數(shù),，并向賈校長匯報！

演習(xí)第二階段,，xx小學(xué)舉行了校應(yīng)急救援隊成立及授旗儀式,！賈校長希望由10名年輕教師組成的校應(yīng)急救援隊，能夠在危難時刻擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的重任,。

演習(xí)第三階段,，章錦消防應(yīng)急救援隊的隊員們，為師生展示了滅火器的使用方法,，并現(xiàn)場指導(dǎo)校應(yīng)急救援隊員滅火演練。

演習(xí)結(jié)束后,，演習(xí)總指揮高校長對本次演習(xí)活動進(jìn)行了總結(jié),！高校長肯定了全校師生的表現(xiàn),，表揚全體師生沉著冷靜、互相合作,，一切行動能聽從學(xué)校指揮,，能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時間就是生命,、紀(jì)律就是保障的原則,，圓滿完成了此次應(yīng)急疏散演練活動。

最后,，五,、六年級的同學(xué)參觀了消防車，認(rèn)真聽取了消防隊員的講解,，同學(xué)們好奇的眼神這里瞅瞅,，那里看看，興奮的表情溢于言表,！

今后,，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實際,，進(jìn)一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救、疏散的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障,。